作為年輕教師,，應具備的理論素養(yǎng)和教育教學理念需符合更高,、更新的要求,。要不斷學習前沿教育理論,，更新觀念,。例如積極探索創(chuàng)新教學方法,，關注學生個性化需求,。以更先進的理念,，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育,，助力他們成長成才,。 下面是小編給大家分享的一些有關于教師個人繼續(xù)教育工作計劃的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇1

一,、學習目標

1.提高教學水平,，不斷提升專業(yè)素養(yǎng);

2.深化教育教學理論知識,，提高教學實踐能力;

3.增強教師職業(yè)發(fā)展意識，提升個人綜合素質(zhì),。

二,、學習內(nèi)容

1.參加教育教學理論研討會,，深化對教育教學理論的理解和應用;

2.學習先進的教學方法和教學技巧，提高教學實踐能力;

3.參加教育心理學,、教育管理等相關課程的學習,，提升教師綜合素質(zhì)。

三,、學習方式

1.參加學校組織的教育教學理論研討會和講座,，積極參與討論和交流;

2.參加學校組織的教學能力提升培訓班,，學習先進的教學方法和技巧;

3.利用網(wǎng)絡資源和自習室，自主學習教育心理學,、教育管理等相關知識,。

四,、學習時間

1.每月至少安排一次教育教學理論研討會和講座，每次不少于3小時;

2.每學期至少參加一次教學能力提升培訓班,，每次不少于2天;

3.每周至少安排2小時的自主學習時間，學習相關知識和技能,。

五、學習效果評估

1.每學期末進行學習成果匯報,，總結學習收獲和成長;

2.每學年末進行學習效果評估,，制定下一年度的學習計劃。

六,、學習保障

1.學校提供必要的學習資源和學習環(huán)境;

2.學校領導和同事給予學習的支持和鼓勵;

3.自己保持學習的積極性和主動性,，努力實現(xiàn)學習目標。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇2

作為一名年輕幼兒教師,，應當具備的理論素養(yǎng),、教育教學理念,，要符合更新的更新高的要求。本人特繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下：

一,、指導思想

在教育教學過程中,，關注每一個學生的身心健康,，關注學生學習和生活中的細節(jié)，及時做好家校聯(lián)系的工作,，爭取做一個社會,、及家長都信任的好教師,，在新課標理念的指導下,，于創(chuàng)新中構建良好的教學氛圍,，促進學生良好健康的發(fā)展前景。

在工作中專心學習,，不斷提升自己的教學水平,，關于從實踐中總結經(jīng)驗教訓。向同事學習,，向行業(yè)中的楷模學習,，多思考,，常反思,。做一個具備終身學習理念的學習型教師,。

二,、提高專業(yè)素養(yǎng),，增強敬業(yè)精神。

鉆研教材,，研究方法，了解學生,，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學生,，上好每一個環(huán)節(jié),。積極參加上級組織的課題研究。將理論聯(lián)系實際,，努力提高課堂實效性，爭取讓每一個學生學有所得,，學有所樂,。

為了使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),，掌握多層交、多元化的知識結構,，使自己能科學,、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化知識結構的人,。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識,，提高自己的管理能力,。

三,、提升政治思想理論，學習相關學科專業(yè)知識,。

在教育教學過程中,，增強自己的理論積淀，以教育界眾多的楷模為榜樣,，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的師德,，為樹立良好的師德師風做出自己應當做的貢獻,，要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風，發(fā)揚艱苦樸素的風格,，樹立誠實守信的人格修養(yǎng),。學習豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的。注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。學會用心愛護學生,，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定,。

在這個五年中,，我將會努力做到：

1,、將“閱讀”進行到底，貫徹終身學習的理念,。

不斷地擴大讀的范圍，豐富,、提高自己的文化底蘊和教育教學專業(yè)素養(yǎng),。

2,、積極投身于學校校本教研活動中;在全面推進素質(zhì)教育的過程中,，基礎教育課程改革是一個關鍵的環(huán)節(jié),。認真執(zhí)行上級部門分配給我的所有工作。積極參與和做好學校課題研究工作,。

3、認真?zhèn)湔n,，寫好教學反思，記好教學隨筆,，充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學反思和教學隨筆可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。

4,、提高師德修養(yǎng)，關心每一個學生,，用愛來感化每一個學生。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇3

本學期的繼續(xù)教育學習工作旨在認真務實,，確實提高個人的自相覺悟及教育教學水平,，以著眼與時俱進和廉潔從教為根本,，特制訂以下個人學習及工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》,，圍繞新觀念、新課程,、新知識,、新技術開展新一輪教師個人培訓工作。教師信息技術培訓,、基礎教育課程改革和師資培訓,，積極推進教師培訓管理體制,、培訓模式的改革與創(chuàng)新,，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力把個人的綜合素質(zhì)提高一個新層次,。

二,、繼續(xù)教育內(nèi)容

教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,。在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，采取多聽取理論學習,、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式并結合我校具體情況參加教師集中或分散學習,。本人要認真學習“三個代表”重要思想,，牢固確立“三個代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動,。要嚴格、努力學習關于師德修養(yǎng)的材料，促進師德建設,，做到“讓學生成才，讓家長放心,，讓人民滿意”,。認真參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓,，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動,。要參加教育主管部門組織的培訓并考核合格及教育教學基本功訓練：積極參加普通話、教案,、三筆字,、論文、優(yōu)質(zhì)課,、電腦操作等比賽，加強以學生為本的教學研究,。

本人要以新課程為導向,，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究的`主體。把日常教學工作和教學研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點是研究教材,、教法、教學規(guī)律,、考試方法等,，作好記載,，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課,，符合教育教學規(guī)律,。和平行教師互相聽課,，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選。認真撰寫論文,、教育教學經(jīng)驗文章,，為切實提高個人綜合素質(zhì)而努力,。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇4

一,、學習目標

1.提高教學水平,，不斷完善自己的教學理念和方法;

2.深入學習教育教學理論,，提升教育教學能力;

3.學習新的教學技術和教育理念,，適應時代發(fā)展的要求;

4.加強專業(yè)素養(yǎng)和教育思想的更新,。

二,、學習內(nèi)容

1.參加學校組織的教師培訓和研討會，學習新的教學理念和方法;

2.閱讀相關教育教學理論和研究成果,，提高自己的理論水平;

3.學習先進的教學技術和教育管理知識,，提升自己的實踐能力;

4.參與學科競賽和教學比賽,，積極參與教學實踐，不斷總結經(jīng)驗,。

三、學習計劃

1.每學期至少參加一次學校組織的教師培訓和研討會;

2.每月至少閱讀一本相關教育教學理論和研究成果的書籍;

3.每學年參與一次學科競賽或教學比賽，積極參與教學實踐,。

四、學習方法

1.多參與教師交流,，與同事們分享教學經(jīng)驗和心得;

2.注重理論與實踐相結合,，將學到的知識應用到實際教學中;

3.多進行教學反思和總結，不斷改進教學方法和策略;

4.積極參與學校組織的教學觀摩和評課活動,，借鑒他人的教學經(jīng)驗,。

五,、學習評估

1.每學期末進行教學總結和評估，總結自己的教學成果和不足;

2.定期向?qū)W校提交個人學習計劃和學習成果,，接受學校的評估和指導;

3.積極參與學校組織的教學評比和評選活動,，展示自己的教學成果。

六,、學習成果

1.提高教學水平,，提升學生的學習成績和綜合素質(zhì);

2.不斷完善自己的教學理念和方法，形成自己的教育教學風格;

3.提升自己的教育教學能力,，成為一名優(yōu)秀的教育工作者;

4.為學校教育教學工作做出更大的貢獻,。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇5

一、學習目標

1.提升教學水平：通過學習新的教學理論和方法,，提高教學質(zhì)量,，激發(fā)學生學習的興趣和潛能。

2.拓展專業(yè)知識：了解最新的教育政策和教學資源,，不斷更新自己的專業(yè)知識和技能,。

3.增強教育教學能力：通過學習，提高自己的教育教學能力,，更好地適應教育改革和發(fā)展的需要,。

二、學習計劃

1.參加教育培訓課程：定期參加學校組織的教育培訓課程,，學習最新的教學理論和方法,。

2.閱讀教育專業(yè)書籍：每月至少閱讀一本教育專業(yè)書籍，了解最新的教育政策和教學資源,。

3.參加學術研討會：定期參加學術研討會,，與同行交流教育教學經(jīng)驗，拓展自己的教育視野,。

4.參與教學實踐：積極參與學校教學實踐活動,，提高自己的教學能力和實踐經(jīng)驗。

5.學習外語：提升外語水平,，了解國外教育教學理念和方法,，為自己的教育教學工作提供新的思路和啟發(fā)。

三,、學習評估

1.每月總結學習成果,，反思學習過程，及時調(diào)整學習計劃,。

2.定期向?qū)W校領導匯報個人學習情況,，接受領導和同事的評估和指導。

3.積極參加學校組織的教學評比和比賽活動,，接受學生和家長的評價和建議,。

以上是我的個人繼續(xù)教育工作計劃,，我將嚴格按照計劃執(zhí)行，不斷提升自己的教育教學能力,，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇6

一、指導思想：

通過各種方式,，學習新的教育理論,，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法,。在學習中不斷更新教育理念,，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展做更有益的工作。

二,、學習目標：

通過學習,，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念,，把握新時期學生生理,、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉所任學科教材內(nèi)容,，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力,，使自己適應新時期教育教學工作需要,。

三、具體措施：

1,、積極參加學校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務學習。

2,、積極參加學部,、學科組組織的校本教研活動

3、聽從學校安排,，按要求參加區(qū)省,、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓,。

4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學筆記,，撰寫學習體會。

5,、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章,。

6,、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃 篇7

一,、發(fā)展目標

遵循“以人為本”的教學原則,，實事求是、踏踏實實的教學,，盡最大的努力教好每一位學生,。把學生放在首位， 揮學生的主體作用,。

二,、學習計劃

1、認真學習新穎的教學方法,，學習課程標準,，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革,。

2,、認真的學習教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術理論學習,。

3,、練好基本功，閱讀最新的教育雜志,，關注最新的教育信息,。

4、認真參加政治學習并仔細做好記錄,。

三,、教學研究計劃

1、認真研究教材,、分析學生的特點上好每一節(jié)課,。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識,。

2,、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評,。同時,，吸取課中的精華,。

3、對所教學科進行深入研究,，能靈活駕駛課堂,，逐步形成自己的教學風格。

4,、認真參加區(qū)級,、校級教研活動，做好筆記,。

四,、課題研究計劃

參與校本課題的研究。

五,、撰寫教學隨筆或教學案例

每節(jié)課教學寫課后小結,，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例，每學期進行一案例分析,、寫一兩篇論文,。

六、加強學習,，多讀書

利用課余時間,，加強學習，多讀書,，讀好書,，領悟書中的精髓，吸取書中的精華,，豐富自己的學識,。 以上，就是本學年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃,，我一定嚴格實施計劃,，做好繼續(xù)教育工作。

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