民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要,。它是維系各民族共同生活的精神紐帶,，支撐民族生存發(fā)展的精神支柱,，推動(dòng)民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力。中華民族因團(tuán)結(jié)而偉大,，這不朽的靈魂凝聚著各族人民的力量。讓我們攜手共進(jìn),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，共創(chuàng)美好未來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案 1

一,、指導(dǎo)思想

民族團(tuán)結(jié),，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié),，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力;民族團(tuán)結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂!56個(gè)民族,，56種習(xí)俗，56種語言,，56種文化,，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛,。“56個(gè)民族,，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家,。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的`心聲,。的確如此,，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個(gè)民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭,。在民族與民族之間,，我們互相幫助，共同發(fā)展進(jìn)步,。學(xué)好國家通用語言文字是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié),、維護(hù)祖國統(tǒng)一的根本保障。達(dá)拉特旗林原幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展關(guān)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)“學(xué)說普通話,、民族一家親”為主題的系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題

學(xué)說普通話,、民族一家親

三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)幼兒園各個(gè)班級(jí)組織幼兒認(rèn)識(shí)56個(gè)民族不同語言的活動(dòng)。組織形式：豆豆班：

1.聽有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2.開展活動(dòng)認(rèn)識(shí)各民族的語言不同,。丫丫班：

開展小小故事會(huì)。苗苗班：

開展活動(dòng)“認(rèn)識(shí)不同民族習(xí)俗”果果班：

開展活動(dòng)“我知道的少數(shù)民族”

(二)向家長發(fā)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的宣傳單,。

各班教師利用放學(xué)接園時(shí)間,，向家長宣傳關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的好故事，并發(fā)放宣傳單,。

(三)老師帶領(lǐng)幼兒尋找身邊的少數(shù)民族,。

各班教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內(nèi)和校園內(nèi)一起尋找少數(shù)民族，

(四)開展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”

丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩歌,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。

(五)幼兒園各個(gè)班級(jí)充分利用宣傳欄推廣民族團(tuán)結(jié)。

各個(gè)班級(jí)利用宣傳欄張貼了宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng),，讓家長觀看,，并起到宣傳的作用。

四,、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)好國家通用語言文字是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié),、維護(hù)祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動(dòng)讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性,。56個(gè)民族都需要使用的語言,，只有使用共同的語言，才能促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng),，靠得是個(gè)民族與民族之間團(tuán)結(jié)和諧，互幫互助，也只有團(tuán)結(jié)奮斗,，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量,，民族復(fù)業(yè)才會(huì)展現(xiàn)出燦爛的光明前景。現(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣,，各具特色，風(fēng)俗也各式各樣,，禮節(jié)上更是不同,。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面,。盡管我們各民族的服裝不同,。飲食習(xí)慣不同，語言不同,，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團(tuán)結(jié)一致的,，不畏懼一切困難與敵人。民族團(tuán)結(jié)一家親,，一定會(huì)堅(jiān)持下去,。

幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案 2

為推進(jìn)我園新形勢(shì)下的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等,、團(tuán)結(jié),、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,，經(jīng)討論研究,，結(jié)合幼兒園教育、教學(xué)工作實(shí)際,，制定如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗,，共同繁榮發(fā)展”的主題結(jié)合“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng),深入持久地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),，教育引導(dǎo)全園師幼員工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂,，鞏固和發(fā)展“平等,、團(tuán)結(jié)、互助,、和諧”的社會(huì)主義民族關(guān)系,，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育,、打造窗口示范幼兒園奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

(一)全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。把反對(duì)民族分裂,，維護(hù)祖國統(tǒng)一作為重要任務(wù)常抓不懈,。切實(shí)加強(qiáng)民族關(guān)系協(xié)調(diào)，引導(dǎo)全園師幼職工不斷增強(qiáng)“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、共同繁榮發(fā)展”的思想意識(shí),。

(二)妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動(dòng)為載體,，結(jié)合“愛國守法感恩”教育活動(dòng),，把民族團(tuán)結(jié)、守法教育內(nèi)容引入幼兒園,、帶入課堂,，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題,，積極引導(dǎo)幼兒從小遵紀(jì)守法,。

三、工作任務(wù)

(一)結(jié)合典型宣傳,，強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用,。結(jié)合學(xué)習(xí)周國枝老師先進(jìn)事跡活動(dòng)，充分挖掘,、宣傳教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)典型,，用先進(jìn)事跡教育、感染,、引領(lǐng)廣大師幼員工投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),。

(二)豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)宣傳教育活力,。以主題升旗儀式,，家長會(huì)等活動(dòng)為載體，利用集體活動(dòng)時(shí)間,，積極開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和操作性,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳的新活力。

(三)舉辦“節(jié)慶”活動(dòng),，增進(jìn)交流,、互助感情。教師要引導(dǎo)幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗,，利用“土家女兒會(huì)”等少數(shù)民族重點(diǎn)節(jié)日,，開展民

族文化講解，促進(jìn)各民族教職工、幼兒的交流和溝通,，增進(jìn)和諧互助的感情,。

(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動(dòng)品牌,。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進(jìn)校園,。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。

(五)注重宣傳報(bào)道,，唱響創(chuàng)建活動(dòng)旋律,。幼兒園要充分運(yùn)用電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)短信等輿論載體,，利用幼兒園文化藝術(shù)節(jié),、幼兒園廣播等渠

道大力宣傳民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)旋律,。

四,、工作步驟

1、第一階段：宣傳動(dòng)員階段(3月下旬),。

2,、第二階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案(4月上旬)

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

3,、第三階段組織實(shí)施階段(4月中旬——12月中旬)

4,、第四階段：總結(jié)資料整理階段(12月下旬)

幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案 3

據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{20xx}16號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定開展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一,、活動(dòng)主題

“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”,，增進(jìn)民族感情,，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,。

二,、活動(dòng)理念

“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(1)開展“五個(gè)一”和“五個(gè)好”活動(dòng),。

“五個(gè)一”：有共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日,、互寫一封書信,、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹。

“五個(gè)好”：班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”,、教師結(jié)對(duì)“好同事”,、民漢結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”,、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”,。

四、活動(dòng)目的

引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族,、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律,，在潛移默化中凝聚和諧力量,，升華愛國感情，陶冶情操,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。

五、活動(dòng)計(jì)劃

(1)以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體,，即交一個(gè)“手拉

手”好朋友,、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書,、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片),，與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書信往來活動(dòng)。通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì),，切實(shí)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,，接受鍛煉，改變觀念,，更新思想,。

(2)利用班會(huì)課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例,、故事,，即使是一個(gè)微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒,。

(3)共度佳節(jié),，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng),。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念,，播撒民族團(tuán)結(jié)的.種子，用融融溫情催發(fā)種子開花,。

(4)春天,，為了美化校園,，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動(dòng)手共種“團(tuán)結(jié)花”,。

(5)教師結(jié)對(duì)“好同事”,，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對(duì)漢文化中精深蘊(yùn)意理解的不透徹,，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助,。

(6)與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對(duì)新疆的理解,，有利于個(gè)民族共同繁榮,，共同進(jìn)步。

幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案 4

根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神,，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號(hào)文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20xx〕281號(hào))文件精神,，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過開展活動(dòng),，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí),，維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、反對(duì)分裂的自覺性,。

一,、指導(dǎo)思想

以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20xx〕281號(hào))文件精神為指導(dǎo),，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容,，用生動(dòng)的事實(shí),，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好,、改革開放好,、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

二,、健全領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三,、組織實(shí)施

(一)、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育

1,、提高認(rèn)識(shí)：利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí),，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù),。提對(duì)開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)：

(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師,，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容,、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，使之具備課堂教學(xué)能力,，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

(2)組織政教處,、大隊(duì)部工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

(二),、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育

1,、在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國歷史,、文化的了解,，開展國情講座。

2,、擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品,、科學(xué)、語文,、藝術(shù)等學(xué)科課程,，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容,，具體安排為：一,、二年級(jí)在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;三――六年級(jí)在《品德與社會(huì)》中各安排4課時(shí),，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí),，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù),、發(fā)展等方面的`特色和成就;各民族對(duì)祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn),，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識(shí)。讓民族教育走進(jìn)課堂,。

3,、開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)

(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。

(2)“輝煌六十年我與我的祖國”讀書教育活動(dòng),。

(3)舉辦“我的祖國”征文競(jìng)賽,。

(4)開展“向國旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個(gè)大家庭,，56個(gè)民族一家親,，校長作專題講話)。

(6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座(如：弟子規(guī),、三字經(jīng),、唐詩宋詞、論語等),。

(7)開展“愛我中華,，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。

(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步),。

(9)民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào),、電子小報(bào)展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。

(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案 5

活動(dòng)目標(biāo)：

增進(jìn)幼兒對(duì)我國多民族文化的認(rèn)識(shí)和了解,。

促進(jìn)不同民族幼兒之間的相互理解和尊重。

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和交際能力,。

激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,。

活動(dòng)時(shí)間：

一周(可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)

活動(dòng)內(nèi)容：

第一天：民族服飾秀

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)家長或老師穿著各民族的傳統(tǒng)服飾來園介紹，幼兒也可以穿著相應(yīng)的民族服裝參與,。

教育意義：通過視覺直觀感受各民族服飾之美,，初步了解不同民族的特色。

第二天：民族故事會(huì)

活動(dòng)形式：老師講述或播放關(guān)于各民族的傳說,、英雄故事,，鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的民族故事,。

教育意義：以故事為載體,，傳遞各民族的文化價(jià)值和精神風(fēng)貌。

第三天：民族美食日

活動(dòng)形式：組織制作或品嘗各民族的傳統(tǒng)小吃,，如漢族的餃子,、維吾爾族的.馕、蒙古族的奶茶等,。

教育意義：通過味蕾體驗(yàn)加深對(duì)民族飲食文化的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)文化交流,。

第四天：民族歌舞匯演

活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)并表演各民族的代表性舞蹈或歌曲，如藏族的鍋莊舞、壯族的山歌等,。

教育意義：通過音樂和舞蹈感受民族藝術(shù)的魅力，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,。

第五天：手工藝品制作

活動(dòng)形式：引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作各民族的手工藝品，如剪紙,、編織、泥塑等,。

教育意義：鍛煉幼兒動(dòng)手能力,，同時(shí)了解各民族的傳統(tǒng)工藝和審美特點(diǎn)。

第六天：民族知識(shí)小競(jìng)賽

活動(dòng)形式：設(shè)計(jì)一些簡單的關(guān)于民族知識(shí)的問題進(jìn)行搶答或小組競(jìng)賽,。

教育意義：檢驗(yàn)并鞏固幼兒一周來的學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第七天：團(tuán)結(jié)畫卷繪制

活動(dòng)形式：全園幼兒共同參與,，用畫筆在長卷上描繪出各民族小朋友手拉手,、共慶佳節(jié)的場(chǎng)景。

教育意義：強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)意識(shí),，展現(xiàn)幼兒園大家庭的和諧氛圍,。

注意事項(xiàng)：

確保活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn),，易于理解,。

尊重每個(gè)民族的文化習(xí)俗，避免文化誤讀,。

鼓勵(lì)家長參與,，形成家園共育的良好氛圍。

注重活動(dòng)過程中的安全與衛(wèi)生,。