在教育的道路上，每一位優(yōu)秀教師都以無私的奉獻(xiàn)和不懈的努力照亮學(xué)生的未來,。獲獎(jiǎng)，不僅是對(duì)他們辛勤工作的認(rèn)可,，也是對(duì)他們教育理念的肯定,。今天,，我們精心挑選了“優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿范文精彩6篇”，希望通過這些感人的發(fā)言,，傳遞出教師們的教育情懷和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。以下是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿范文精彩6篇,。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 篇1

很意外,！能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,，我感到非常榮幸,。

首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度,。對(duì)于我們來說,，這是對(duì)我們在工作上的一種肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠,。

雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長，但這是我發(fā)自肺腑的語言,，回想剛來的那幾日,，種種感覺和情景，仍歷歷在目,。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來,，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助,，學(xué)生的配合,。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,，我把我要做的工作,，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程,，都安排好,，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問,。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心,。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,，也開始漸漸融入到這個(gè)集體,，在帶班的時(shí)候,，也越來越得心應(yīng)手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。

我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦，合作愉快,。雖然如此,，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸,，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可,。

我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足,，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步,，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步,。做的更好,。我深信：一分耕耘，一分收獲,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高,，爭取更大的進(jìn)步,！

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我今天發(fā)言的題目是“如何提高英語教學(xué)成績”，在上學(xué)期和本學(xué)期鄉(xiāng)抽測中,，四六年級(jí)英語均在全鄉(xiāng)前三名,，回顧取得的成績，我冷靜的思考,，認(rèn)真的分析,，總結(jié)之所以能提高英語教學(xué)成績是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試：

一、 老虎樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,。記得我上小學(xué)的時(shí)候,，有一位老師表揚(yáng)了我，從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的信念,，我從心里非常感激他,，敬重他，羨慕他,，以后我上了中學(xué)，有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋?，那時(shí)候我就想,，將來如果能當(dāng)一名教師多好呀，20XX年我被國家選拔教師招錄了,，多年的夢想實(shí)現(xiàn)了,，當(dāng)上了教師，我暗暗鼓勁,，一定要好好教,，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,。

二,、 關(guān)愛學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。開始教英語的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語課不重視，根本沒一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,，效果很差,，我想怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性呢?關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵，記得去年冬,，六年級(jí)有一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)時(shí),，沒有筆，我沒有責(zé)怪他,，而是對(duì)他和顏悅色動(dòng)之以情主動(dòng)把我自己的筆借給他,，從此以后這個(gè)學(xué)生英語一天比一天學(xué)的好了，再就是我隊(duì)學(xué)困生既嚴(yán)格要求，又耐心指導(dǎo),，讓他們感到老師的溫暖可親,，覺得英語并不是很難學(xué)，只要多讀勤寫就能學(xué)好,?？朔藢W(xué)生的厭學(xué)情緒，成績很快就上來了,。

三,、 因材施教，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,，大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，為了嚴(yán)密組織好課堂教學(xué),，我采用“一看,、二找、三制”的備課思路,。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的光碟,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法；二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料,；三制就是自制授課過程中重要的課件,。講課大多采用多媒體教學(xué)，提高有效課堂效果,。通過長期的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但學(xué)習(xí)英語的興趣提高了，而且學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了,，書寫也規(guī)范了,。在備課中，我盡量突出精講多練,，盡量開展英語對(duì)話活動(dòng),，收到了良好的效果。

四,、 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè),，做到面批面指導(dǎo)面改正。我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量,，目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范,，批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正，并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的,，因此我布置練習(xí)作業(yè)盡量對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的習(xí)題,，讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中去，每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀的評(píng)價(jià),，積極鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生,，在班級(jí)里形成“學(xué)有目標(biāo)、趕有方向”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

五,、 堅(jiān)持單元檢測，可學(xué)分析試卷,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，我在每次單元檢測之后,，都要科學(xué)分析答卷,，總結(jié)得失，發(fā)現(xiàn)問題有針對(duì)性的輔導(dǎo),，對(duì)于學(xué)生易犯的錯(cuò)誤,，做到反復(fù)抓，抓反復(fù),，直到把疑難問題學(xué)懂弄通,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵,，僅僅只有兩年教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很欠缺的,，今天的交流談不上什么經(jīng)驗(yàn),，相信每位老師都有自己的長處，我要虛心的享有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷的彌補(bǔ)我教學(xué)過程中存在的不足,，努力把英語教學(xué)搞得更好。

謝謝大家,。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家上午好！

金風(fēng)送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)，心情無比喜悅,。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在這里作大會(huì)發(fā)言而倍感激動(dòng),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心,、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

我是一名普通的一線音樂教師,，在東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)整整工作了十五個(gè)年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操,，開發(fā)人的潛能,，我對(duì)音樂的喜愛也使我始終堅(jiān)信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬,。正是對(duì)這份教學(xué)工作的熱愛,，使我一步一個(gè)腳印地成長起來。在這其間的過程中,，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味,。但不會(huì)忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵(lì),，孩子們清澈的眼眸給了我希望,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力,。近幾年來,，更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，通過自己的努力,，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們,，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持,。

這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時(shí)期,，我利用空余時(shí)間,，努力鉆研新教材，虛心向教研員請(qǐng)教,，積極研究教法學(xué)法,，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行課改實(shí)踐，逐漸形成了一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，深受學(xué)生喜愛,。我先后在蘇州市各級(jí)藝術(shù)課、音樂課評(píng)優(yōu)比賽中獲一等獎(jiǎng),；全國信息技術(shù)與課程整合觀摩課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),。同時(shí)我還積極承擔(dān)市、區(qū)各級(jí)音樂公開教學(xué)活動(dòng),，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動(dòng)中開設(shè)的音樂雙語課,，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。上學(xué)期末我校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動(dòng),，這是一項(xiàng)大市范圍的培訓(xùn),，我要在此次培訓(xùn)活動(dòng)中執(zhí)教新教材,，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、總務(wù)、同事都來幫助我布置會(huì)場,，做各種準(zhǔn)備工作,，最后這次活動(dòng)取得了圓滿成功，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評(píng)價(jià),，當(dāng)戴老師拉著我的手說：你是名非常出色的老師，好好努力,，我要關(guān)注你,、你的學(xué)校。下來我要把你帶到省里向省會(huì)的老師介紹你,、你的課,，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵(lì)的話語,，真的讓我無比激動(dòng),，也更加讓我感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)音樂教育的重視和同仁對(duì)我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)平江教育,。

我工作的單位東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓(xùn),，那厚重的文化底蘊(yùn)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也時(shí)刻在鞭策著我,，要不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),，才能立足于教壇，才能與時(shí)俱進(jìn),。這次我能被評(píng)選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績,，但成績只能作為對(duì)我們的工作的一種肯定，更多的是帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。每個(gè)人只有把昨天所有的榮譽(yù)當(dāng)成遙遠(yuǎn)的回憶,，明天才會(huì)更加燦爛！我相信,，在平江教育這塊沃土上,，在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師,，我也將確立更高的目標(biāo),，去取得更新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家！

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位,、各位來賓,、朋友們：

大家好！

作為一名,，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),，我很高興，也非常激動(dòng),。此時(shí)次刻,，我想用三個(gè)詞來表 達(dá)我的心情。 第一個(gè)詞是感謝,。我要感謝對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們,！ （鞠躬） 第二個(gè)詞是自豪,。人們常說，一粒種子,，只有深深地植根于沃土,，才能生機(jī)無限；而一名 員工,，只有置身拼搏的氛圍,，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年,，來到單位 這片沃土,。在她的培養(yǎng)、造就下,，在的信任和同志們的幫助下,，小小的我才得以成長， 我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的,。第三個(gè)詞是行動(dòng),。

為了感謝和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的'培養(yǎng),，我將把這 份感謝與感恩化作行動(dòng),，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè),，激情逐夢,，努力做到更好,！色彩。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位,，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,，感謝你們的主動(dòng)參與和配合,，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位父母不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會(huì)、學(xué)校,、父母對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師，我深感使命光榮,，責(zé)任重大,。在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái),，向教室教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材、教法,；認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟；給上級(jí)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來,，我堅(jiān)信,，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船,，一定會(huì)在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、女士們、先生們：

大家下午好,！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng),，這是給我們的榮譽(yù)，感謝學(xué)生,、感謝同事,、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù),，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定,；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過這些不足,。意識(shí)到這些不足,，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡,；一個(gè)是快樂,。

我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的事跡,。我們做的事情,，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦,，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛校如家,、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒，總是這種心態(tài),，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛,，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好,；課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背,，冷汗涔涔,，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì),。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué),。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我們快樂,；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂,；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們講課時(shí),，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣,，我們快樂,；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),，我們非常快樂,。

請(qǐng)記?。何覀兤椒玻覀兛鞓?。

感謝大家,！