干部在實(shí)際工作中應(yīng)發(fā)揮示范作用。上傳下達(dá)講原則且接地氣,，以中堅(jiān)力量帶動(dòng)“兩邊”,。齊心協(xié)力共謀發(fā)展,，上下同欲奮勇?tīng)?zhēng)先,。為教體事業(yè)再攀高峰,，貢獻(xiàn)青春力量,。以擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn),，引領(lǐng)前行,，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，共同為教育體育事業(yè)的輝煌而努力拼搏,，書寫精彩篇章,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)1

干部承擔(dān)著任何一個(gè)社會(huì)集體里尤為重要的一環(huán),。“干”是要有以一抵十的實(shí)干能力，“部”則要有高瞻遠(yuǎn)矚看事物的能力,，有以理服人的'思辨力,，同時(shí)耳旁在右，則提醒干部要有聆聽(tīng)意見(jiàn)姿態(tài),。因此,，作為一名干部，要在實(shí)際工作充分發(fā)揮示范作用,，上傳下達(dá)時(shí)既要講原則也要接地氣,，用中堅(jiān)力量帶動(dòng)“兩邊”力量，齊心協(xié)力共謀發(fā)展,，上下同欲奮勇?tīng)?zhēng)先,，為我區(qū)教體事業(yè)再攀高峰貢獻(xiàn)青春力量。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)2

作為后備干部,，我們要做到：第一忠誠(chéng),，忠誠(chéng)是對(duì)干部品質(zhì)的基本要求;第二有擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵;第三干凈做人,，干凈做人是領(lǐng)導(dǎo)干部的核心素養(yǎng),。在今后的工作中，我將始終保持旺盛的學(xué)習(xí)力,，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟和工作水平;不斷磨練立說(shuō)立行的.執(zhí)行力，在教育教學(xué)的崗位上做好每一件小事,、履行好每一項(xiàng)職責(zé),，做到積極主動(dòng)有擔(dān)當(dāng);時(shí)刻保持每日三省的自警力，做到一心為公,、廉潔自律,。自足本職崗位，放眼教育形勢(shì),，用大格局規(guī)劃發(fā)展路徑,，努力做到業(yè)務(wù)上精進(jìn)，管理上精通,，用自己的智慧和汗水譜寫廣陵教育新篇章,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)3

聆聽(tīng)了“校長(zhǎng)大講堂”汶河集團(tuán)校各位校長(zhǎng)關(guān)于教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn)的交流和討論,，讓我對(duì)如何進(jìn)一步做好自身工作有了更深入地思考,。面對(duì)落實(shí)“雙減”政策的過(guò)程中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各校都作出了立足學(xué)校實(shí)際,、滿足學(xué)生發(fā)展需求的極具特色的探索和創(chuàng)新,。新作為首先要有新思想，這就需要在學(xué)習(xí)中更新觀念,，在思想碰撞中將新知識(shí)新理念融會(huì)貫通,，這樣才能打開(kāi)新局面，創(chuàng)造新格局,?；貞?yīng)“雙減”政策帶來(lái)的`挑戰(zhàn)，需要行動(dòng)上的協(xié)同推進(jìn),。在日常工作中也要努力實(shí)踐,，大膽嘗試，不拘泥于形式,，不囿于條條框框,，既要緊跟時(shí)代更新知識(shí)又要立足實(shí)踐積極掌握新技能,，做到“知行合一”，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。一項(xiàng)工作的完成并不是結(jié)束,，應(yīng)該在結(jié)果中舉一反三，總結(jié)提升,，在一絲不茍,、精益求精中補(bǔ)齊短板，在不棄微末,、不舍寸功中善作善成,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)4

在區(qū)后備干部培訓(xùn)班上，我有幸聆聽(tīng)束玉良處長(zhǎng)《優(yōu)秀是這樣煉成的》的專題講座,，收獲滿滿,。總結(jié)反思如下：一是要牢記“慎思篤行,，臻于至善”的良訓(xùn),。作為后備干部，要有不斷學(xué)習(xí),，全面學(xué)習(xí)的思想意識(shí),。我們正處于成長(zhǎng)進(jìn)步的“黃金期”和“關(guān)鍵期”，要勤于學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí),，善于學(xué)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí),，鉆研學(xué)習(xí)經(jīng)典史論典籍，在學(xué)習(xí)反思中汲取更多的“養(yǎng)分”,。二是需堅(jiān)持“人生萬(wàn)事須自為,，跬步江山即寥廓”的工作作風(fēng)。要能對(duì)分內(nèi)之事,，盡職盡責(zé);對(duì)困難之事,，攻堅(jiān)克難;對(duì)棘手之事，巧妙化解;對(duì)突發(fā)之事,，挺身而出,。三是要永葆“茍日新，日日新,，又日新”的創(chuàng)新意識(shí),。后備干部要邁開(kāi)創(chuàng)新第一步，必須提高對(duì)于“真問(wèn)題”的.發(fā)現(xiàn)能力和提煉能力,，深入研究自己工作領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題究竟表現(xiàn)在哪些方面,，發(fā)現(xiàn)真正的“痛點(diǎn)”，挖掘深層次原因，創(chuàng)新性的解決方案才能水到渠成,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)5

我于XX年1月17日—19日,，參加了教育局黨委組織的后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我專心聽(tīng)講,、認(rèn)真記錄,、積極思考、主動(dòng)交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、參與培訓(xùn)過(guò)程中的幾點(diǎn)感悟

感悟一：務(wù)實(shí)的態(tài)度,、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)讓人折服

此次由教育黨委牽頭組織開(kāi)展的后備干部培訓(xùn)活動(dòng),，一改以往人們對(duì)“各類培訓(xùn)”走過(guò)場(chǎng)、重形式的一貫偏見(jiàn)和扭曲的印象,。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，教育黨委以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí),、端正,、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì),、怒學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則等,，所以，單就本次培訓(xùn)活動(dòng)的組織過(guò)程而言,，便已經(jīng)使我們獲得了豐碩的收獲,。

感悟二：精準(zhǔn)的理論、得當(dāng)?shù)拇胧┳屓诵欧?/p>

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，以常局長(zhǎng)為首的五位培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來(lái)在不同工作崗位,、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì),、教育思想,、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們的講座內(nèi)容不僅理論精準(zhǔn),、有高度、方法措施得當(dāng),、觀點(diǎn)鮮明,，而且高屋建瓴地為我們指明了未來(lái)努力的方向、工作的思路,，使我們茅塞頓開(kāi),。

幾位領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識(shí)、理論、方法不僅讓我們信服,，而且作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任,。不求明天的“高度”,，但求今天的“厚度”,。要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā),，努力提高自己將來(lái)為人民,、為教育服務(wù)的本領(lǐng)!

感悟三：向上的風(fēng)氣、浩然的正氣讓人心服

教育興則國(guó)興,。就教育發(fā)展的內(nèi)因而言,，如果教育者、管理者的工作缺少務(wù)實(shí)的精神,，那又何談教育興、國(guó)興!多年來(lái),，我本人始終以“滄海一粟”的微小堅(jiān)持著做“大教育”的信心,，堅(jiān)持著踏踏實(shí)實(shí)做教育的決心。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，我這滄海一粟真正的撞擊到了那海上升騰的浩然向上的正氣：xx局長(zhǎng)對(duì)“心理和思想上需要破解的三個(gè)困惑”的重要論斷,，使我深深地感受到了他為人的坦蕩、處事的公正以及對(duì)工作充滿的正氣,，僅此一點(diǎn)我們就能看到肇源教育的光明與希望!四位校長(zhǎng)就如何帶著學(xué)校在困境中崛起,，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng),、客觀的闡述,。他們每一人、每一事,、每一篇,、每一句無(wú)不體現(xiàn)著務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服,、心服,。

二、親歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點(diǎn)收獲

通過(guò)三天的學(xué)習(xí)并結(jié)合自己原有的實(shí)踐認(rèn)知,，我對(duì)此次培訓(xùn)的主要收獲總結(jié)概括為六個(gè)詞語(yǔ)：“開(kāi)拓—思想—學(xué)習(xí)實(shí)踐—反思—提升”,。即：當(dāng)校長(zhǎng)(教師)要有開(kāi)拓精神，開(kāi)拓型校長(zhǎng)需要思想為統(tǒng)領(lǐng)，思想源于學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn),，實(shí)踐中要注重反思，而只有不斷的反思才能不斷的提升,。

1,、校長(zhǎng)應(yīng)該是一名開(kāi)拓者

肇源一中、五中,、xx學(xué)校都曾一度不同程度地陷于發(fā)展的困境之中,，但是是什么力量使他們能從逆境中走向復(fù)蘇，又從復(fù)蘇走向了成功?我想因素是多方面的,，但是從各位校長(zhǎng)的發(fā)言中我們可以達(dá)成一個(gè)共識(shí)：校長(zhǎng)的'個(gè)人因素是關(guān)鍵的,、是第一位的。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時(shí),，這幾位校長(zhǎng)都能以開(kāi)拓者的形象出現(xiàn)在教師面前、困難面前,，更能以開(kāi)拓的精神帶著這個(gè)集體在困境中摸索,、前行。我想說(shuō)：對(duì)于這樣的校長(zhǎng),，就教育而言他們是開(kāi)拓型人才,，就教師而言他們是精神領(lǐng)袖……

2、開(kāi)拓型校長(zhǎng)需要有思想為統(tǒng)領(lǐng)

“讓教育充滿思想,，讓思想充滿智慧,。”在幾天的學(xué)習(xí)中，我從幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座里找到了對(duì)這句話的最佳詮釋,。在這幾位校長(zhǎng)的頭腦里不僅都有明確的辦學(xué)思想,、辦學(xué)目標(biāo)，更能對(duì)教育教學(xué),、課程改革,、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問(wèn)題做出科學(xué)論斷,、合理安排，這些都充分說(shuō)明了作為一名開(kāi)拓型校長(zhǎng)頭腦中必需要具有先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),，而這一系列先進(jìn)的教育思想不僅是在指導(dǎo)著自己的工作,，更要能統(tǒng)領(lǐng)教師的思想，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,。

3,、先進(jìn)的思想源于不斷的學(xué)習(xí)

“學(xué)習(xí)、讀書、‘充電’”,，這是幾天來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用率最高的“熱詞”,。常局長(zhǎng)講的“行政工作養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣的重要性”，讓我們倍感當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí),，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)+思考,，這是一種工作品質(zhì);“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要論述更是讓我們知道了作為教師,、教育工作者該如何學(xué)習(xí)做人,、做事，使人豁然開(kāi)朗,。一中徐校長(zhǎng)的“不求為我所有,，但求為我所用”的學(xué)習(xí)與發(fā)展理念，既使我們感受到了一中自我學(xué)習(xí),、自我創(chuàng)新與引進(jìn)思想的微妙結(jié)合,，又使我們似乎看到了一中未來(lái)發(fā)展的美好前景。二中楊校長(zhǎng)幾十年如一日?qǐng)?jiān)持早晚讀書,、讀報(bào),，這更是我們學(xué)習(xí)的楷模，我想：這也許就是他能夠做到“人老‘心’不老”的關(guān)鍵所在吧,。五中于校長(zhǎng)的“走出去——帶回來(lái)——選擇性”的學(xué)習(xí)思想,，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)思想先進(jìn)、方法措施系統(tǒng)的新五中形象,。我校姜校長(zhǎng)提倡的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、多讀書，把讀書和學(xué)習(xí)視為專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),，“讀書是一種生命運(yùn)動(dòng),。”的格言更是經(jīng)典。

我認(rèn)為,，幾位領(lǐng)導(dǎo)之所以具備先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的管理理念是源于不同方式的、不間斷的學(xué)習(xí),，這也啟發(fā)我在以后的工作中更要做到“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,。

4,、學(xué)習(xí)的成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，幾所學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)都做到了與實(shí)踐相結(jié)合,，既恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了實(shí)際,，又?jǐn)[脫了閉門造車的困境,。如：一中與名校構(gòu)建教育科研合作校;二中將南方名校的“講學(xué)稿”結(jié)合本校實(shí)際反復(fù)的在實(shí)踐中修改，形成了適合自己的“導(dǎo)學(xué)案”;五中于校長(zhǎng)將上海眾多名校的先進(jìn)教育思想,、管理理念引入學(xué)校,，又結(jié)合實(shí)際在實(shí)踐中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、選擇性的繼承;xx學(xué)校提出的到名校學(xué)習(xí),、到兄弟學(xué)校交流,，不斷完善自己、提升自己,。

這一系列做法的背后,，呈現(xiàn)的是幾所學(xué)校不斷提升的辦學(xué)水平，反饋的是幾所學(xué)校不斷贏得的受人們贊譽(yù)的群眾口碑,。這無(wú)疑在印證著“學(xué)習(xí)+實(shí)踐=提升”這一新型的學(xué)習(xí)觀是科學(xué)的,、合理的，更是有效的,。用常局長(zhǎng)的話做經(jīng)典總結(jié),，那就是：“要在實(shí)踐中獲取真知!”。

5,、反思是再實(shí)踐,、再認(rèn)識(shí)的前提

如果說(shuō)沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有認(rèn)知的話，那么沒(méi)有反思我想就一定沒(méi)有提升和再認(rèn)識(shí),。

從管理的角度看：反思讓徐云生校長(zhǎng)總結(jié)了“當(dāng)好校長(zhǎng)的八句感悟”;反思讓姜臣校長(zhǎng)總結(jié)了做個(gè)明白校長(zhǎng)的“十大明白”,。從業(yè)務(wù)的角度看：反思讓楊憲忠校長(zhǎng)精準(zhǔn)地把握了課程改革的實(shí)質(zhì),，使二中走在了肇源義務(wù)教育課程改革發(fā)展的“浪尖”;反思讓于海軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)其一班人“脫胎換骨”,，呈現(xiàn)給肇源人民一個(gè)新五中。前有車后有轍,，對(duì)于我個(gè)人而言：我要立足于本職工作,，堅(jiān)定不移地把“反思”貫穿到我工作的方方面面，努力通過(guò)反思完善自我,、提升自我!

三,、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)思考

1、堅(jiān)持靈活,、持久和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。把“學(xué)習(xí)+思考+總結(jié)+寫作”作為自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。

2,、正確認(rèn)識(shí)和處理好“備”與“用”的關(guān)系,。要認(rèn)識(shí)到：未來(lái)的目標(biāo)不重要，現(xiàn)在的方向最關(guān)鍵,。

3,、思想上要銳意進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新。努力做到：創(chuàng)新的靈感,、基礎(chǔ)要源于群眾的“大智慧”,，創(chuàng)新的高度、信度要能統(tǒng)領(lǐng)群眾的“大方向”,。

4,、工作中要立足本職崗位率先垂范。必須做到：對(duì)上要以一顆真心讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，對(duì)下要以一顆誠(chéng)心讓同事順心,。

5、行動(dòng)中要堅(jiān)持不懈抓落實(shí),。一切的學(xué)習(xí)的成果,、工作的經(jīng)驗(yàn)、上級(jí)的要求,、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字,，那就會(huì)成為泡影和一紙空文。“落實(shí)”二字將會(huì)像我的名字一樣始終伴隨我左右,。

總之,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我收獲匪淺，在以后的工作中我要繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于探索新方法,，大膽實(shí)踐新思路，做一名優(yōu)秀的教師,、合格的助手……

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)6

實(shí)干是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，干部更要堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭、“干”字為先,，實(shí)干是內(nèi)核,。要把自己的分內(nèi)事做成標(biāo)桿，用榜樣的力量團(tuán)結(jié)大家朝著目標(biāo)共同奮斗,，團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵,。時(shí)刻把集體的利益放在第一位，一心為公,，守住做人做事的底線,，廉潔是本色。對(duì)干部的理解更深刻了,，對(duì)自身的不足也就看得更清楚了,。對(duì)自身發(fā)展的`規(guī)劃就更清晰了。要把“十個(gè)堅(jiān)持”融入工作與生活,，權(quán)衡好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，進(jìn)一步完善個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，優(yōu)化學(xué)習(xí)清單,，做到學(xué)而不輟，厚植成長(zhǎng)的根基,。對(duì)標(biāo)“五種能力”,，在實(shí)踐中勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前,，不斷提升自身執(zhí)行力,、輻射力、戰(zhàn)斗力,。修煉“八種氣質(zhì)”,，把學(xué)思踐悟融入日常，融入言行,，做到“腹有詩(shī)書氣自華”,。篤志前行，雖遠(yuǎn)必達(dá),。我們要爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)路先鋒,，爭(zhēng)做事業(yè)闖將,，將奮進(jìn)的青春之力匯聚成廣陵教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的最強(qiáng)動(dòng)力,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)7

聆聽(tīng)了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的.講座，我明白了今后努力的方向,。干部要保持“向上向陽(yáng)”的長(zhǎng)勢(shì),，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng)。向上向陽(yáng)是心態(tài),、是狀態(tài),、也是姿態(tài),，樹立正確的價(jià)值觀和成長(zhǎng)觀,，化解“本領(lǐng)恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長(zhǎng)”,。“為者長(zhǎng)成,，行者常至”，保持“向下向深”的長(zhǎng)勢(shì),，汲取“強(qiáng)根壯骨”的力量,，做到既高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃，又腳踏實(shí)地真抓實(shí)干,。保持“面向四方”的長(zhǎng)勢(shì),，積蓄“開(kāi)枝散葉”的能量,。把學(xué)習(xí)作為終身課題，多崗位鍛煉,，多領(lǐng)域發(fā)展,。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志,、“向陽(yáng)”而行,，履踐致遠(yuǎn)，不負(fù)青春韶華,、勇于擔(dān)當(dāng)作為,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)8

“管理就是確切地知道你要?jiǎng)e人干什么，并使他用最好的方法去干,。”“雙減”背景下,，科學(xué)有效的“管”和“理”對(duì)于學(xué)校“提質(zhì)增效”有著重要的作用。管理猶如治水,，應(yīng)當(dāng)疏堵結(jié)合,、順勢(shì)而為。身為校園管理的中堅(jiān)力量,，我時(shí)刻提醒自己,，要適時(shí)調(diào)整工作模式，借“雙減”契機(jī),，化被動(dòng)為主動(dòng),，思考師生的本質(zhì)需求，合理地疏與堵,，從而,，以“四兩撥千斤”的管理藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育提質(zhì)增效,、師生及家校雙贏的教改目標(biāo),。管理之路，道阻且長(zhǎng),，這征程不僅得憑一腔赤誠(chéng)之心,，還需甘心、潛心與獨(dú)具的匠心,。同心共情乃感性的本能,，而不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐方能識(shí)真知、悟真諦,。管理路上淺淺幾步的我將備足行囊,、校準(zhǔn)方向，用理性的火炬照亮砥礪前行的'每一步,?！　∽鳛橐幻?0后,，非常有幸能夠成為教體系統(tǒng)后備干部中的一員，也將珍惜,、把握后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，不斷提升自我、完善自我,、成就自我,。作為一名后備干部，我認(rèn)為要有大擔(dān)當(dāng),，秉持“為黨育人,，為國(guó)育才”初心，不斷突出履職盡責(zé),。時(shí)刻提醒自己保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，腳踏實(shí)地、戒驕戒躁,、務(wù)實(shí)篤行,。要有大智慧，樹立“學(xué)無(wú)止境,，終身受益”觀念,，不斷提升能力素養(yǎng)。感受學(xué)術(shù)魅力,，學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗(yàn),，潛心聆聽(tīng)教誨，胸懷“比學(xué)趕幫,、競(jìng)相成才”的進(jìn)取心,，實(shí)現(xiàn)提升能力的努力目標(biāo)。要有大格局,，堅(jiān)持“心存敬畏,，行有所止”思想，不斷保持工作干勁,。常懷律己之心,、自省之心、擔(dān)當(dāng)之心,，從細(xì)小之處嚴(yán)格要求自己,，將反省作為人生的必修課,，在不斷前行中完成自我成長(zhǎng)!