回顧這一學(xué)期,，仿若經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩紛呈的旅程。忙碌是主色調(diào),，從早到晚的學(xué)習(xí)與各項(xiàng)活動(dòng)填滿了日程,。但也正因如此，內(nèi)心無(wú)比充實(shí),。期間,，有課堂上知識(shí)碰撞的火花，有活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契,。當(dāng)然,，亦有不足，比如時(shí)間管理還可優(yōu)化,。這些都值得深入總結(jié)和反思,，以便未來(lái)更好地前行。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)英語(yǔ)教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 篇1

從事三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)足足一年了，之前擔(dān)任了半年英語(yǔ)興趣小組的老師,，比較之中發(fā)現(xiàn)了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要作用,。作為支教老師，在56個(gè)人的大班課堂開(kāi)展教學(xué)工作并非易事,，這一路來(lái),，我從了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂心理以達(dá)到管理和控制課堂的目的，到重新制定教學(xué)目標(biāo)改善教學(xué)措施,，終于在學(xué)年末的時(shí)候取得了不錯(cuò)的成績(jī),，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),、明確教學(xué)目標(biāo):

我通過(guò)對(duì)新課改的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)最重要的是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;此外還要培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言運(yùn)用能力,，通過(guò)活動(dòng)型的教學(xué)突出語(yǔ)言的趣味性和實(shí)際性;在此基礎(chǔ)上，結(jié)合泉塘小學(xué)的實(shí)際情況,，我認(rèn)為有必要幫助孩子們了解世界和中西方文化的差異,，拓展孩子們的視野。

二,、扎實(shí)備課,、改善教學(xué)措施：

我起初設(shè)想課堂盡量全英化,，可以在一定程度上培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)形成良好的語(yǔ)感;另外,，創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué),，開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我認(rèn)為這是在小學(xué)教學(xué)中最有效的教學(xué)方法;我還一直堅(jiān)持努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境,，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得第二語(yǔ)言。

做到生活中有英語(yǔ),，英語(yǔ)中有生活最重要的是要鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ),，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹(shù)立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣;

在課堂中,，我一般會(huì)多教授chant和歌謠或小故事，充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話、問(wèn)路,、看病等,，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

三,、階段性教學(xué)效果

從知識(shí)掌握程度上來(lái)說(shuō),，呈現(xiàn)兩極化的趨勢(shì)，部分孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)得到了很大提高,，完全達(dá)到了我的教學(xué)目標(biāo)所設(shè)定的要求,，比如說(shuō)我班的唐藝同學(xué)，在期末考試中輕松的取得了100分的好成績(jī);

但同時(shí),，有些同學(xué)知識(shí)掌握程度仍為0.我做了簡(jiǎn)單的分析,，這些同學(xué)往往別的科目知識(shí)掌握程度也不高，可能是學(xué)習(xí)水平低下的原因,，對(duì)于這方面的問(wèn)題,，我會(huì)以心理健康老師的身份通過(guò)談話法來(lái)幫助他們解決。

從學(xué)習(xí)興趣的角度來(lái)看,，是一個(gè)總體上升的趨勢(shì),，特別是和上學(xué)期比起來(lái)，可能是由于教學(xué)措施的改變,，孩子們的學(xué)習(xí)積極性總體提高了,，這個(gè)可以從課堂紀(jì)律和寫作業(yè)的情況中體現(xiàn)出來(lái)。

這學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，在這學(xué)期辭去了副隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),，一心一意的搞教學(xué),，理論水平和實(shí)踐能力都得到了很大的提高，總的而言,，我對(duì)自己這學(xué)期的教學(xué)工作還比較滿意,。

小學(xué)英語(yǔ)教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 篇2

時(shí)光過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。本學(xué)期我首次擔(dān)任班主任一職,，以及六一,、六二、一四三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期班主任工作做一總結(jié)：

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備周一升旗事宜。參照著學(xué)校的升旗工作歷,，我會(huì)提前兩周準(zhǔn)備好主持詞,、演講稿，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備,，督促升旗手和護(hù)旗手參與每天的排練,，重頭戲“國(guó)旗下才藝展示”更是需要我親自把關(guān)，選展示題材,、選展示人員,，節(jié)目定下來(lái)之后進(jìn)入緊張的練習(xí)階段，節(jié)目成型后還需要帶至操場(chǎng)進(jìn)行走場(chǎng),，本學(xué)期我們班的兩次升旗圓滿完成了任務(wù),，也讓我明白了：打有準(zhǔn)備之仗，心不慌,。正如馬主任常和我們說(shuō)的那句話：做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,，做一個(gè)走在德育處、教務(wù)處前面的人,。今后的工作,，我會(huì)提前著手，認(rèn)真準(zhǔn)備,，有了規(guī)劃之后做事條理也會(huì)清晰,。

2、打好“衛(wèi)生”攻堅(jiān)戰(zhàn),，做好班級(jí)衛(wèi)生,、廊道衛(wèi)生和校園清潔區(qū)的衛(wèi)生,。每天早上到班后，我們有專門的衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)檢查黑板槽,、窗臺(tái),、書柜、地面衛(wèi)生,，有專門的管理人員負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的指甲,、領(lǐng)巾、頭發(fā)以及是否有帶配飾的現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象會(huì)及時(shí)督促進(jìn)行整改,。這樣在最大程度上保證了上午大課間大隊(duì)部檢查衛(wèi)生時(shí)的不扣分，本學(xué)期我們共獲得了三次“文明班級(jí)”的稱號(hào),，這和我們?nèi)w同學(xué)的努力是分不開(kāi)的,，我也為有這樣一群有向心力的孩子感到驕傲。

3,、班級(jí)文化的布置,。學(xué)期初我們進(jìn)行了班級(jí)文化的布置，作為一名新手班主任,，剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候十分迷茫,，多虧了我的副班陳芳芳老師、搭班馬得朝老師以及李欣老師,，我們從班級(jí)后墻入手，到中隊(duì)角的布置,，到教室四周書法作品的展示,，再到教室前方班級(jí)評(píng)價(jià)制度上墻。從大面上的玻璃貼,、衛(wèi)生角的裝飾,，到小面上的門飾、開(kāi)關(guān)貼,，就這樣差不多歷時(shí)一個(gè)月,，我們從一點(diǎn)一滴做起，從剛搬進(jìn)新教室的“家徒四壁”,，裝飾到現(xiàn)在的“溫馨有趣”,，里面涵蓋了我們?nèi)w師生的熱情和真心。

4,、做好學(xué)生值班和家長(zhǎng)值班工作,。本學(xué)期分別安排了校門口和廊道的學(xué)生值班各一次，家長(zhǎng)的路口文明崗值班三次,，值班安排分三步走：一是提前通知,，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都能有個(gè)心理準(zhǔn)備;二是值班要求要明確,，時(shí)間地點(diǎn)都通知到位;三是要有提醒和督促，以免有人遺忘,。本學(xué)期我們的值班工作圓滿完成,，非常感謝家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。

5,、組織好家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)培訓(xùn)以及學(xué)校安全教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)工作。本學(xué)期我們召開(kāi)了家委會(huì)會(huì)議,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),、分層家長(zhǎng)會(huì)各一次，學(xué)校層面的家長(zhǎng)培訓(xùn)三次,，每次我都積極動(dòng)員,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿,，做好會(huì)議簽到與記錄,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)面的交談，我們和家長(zhǎng)之間有了更高效的聯(lián)系與溝通,，彼此之間也互相理解,、互相支持，在家長(zhǎng)會(huì)上我向家長(zhǎng)明確解釋了我們路口文明崗的工作以及對(duì)安全教育平臺(tái)的要求,，保證這兩項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,。

6、在家校關(guān)系方面,，溝通是解決問(wèn)題的唯一方式,。本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐來(lái)得比較晚，結(jié)束時(shí)已是12月初,，孩子們回到家的當(dāng)天晚上,，就有家長(zhǎng)在班級(jí)群里反饋對(duì)這次實(shí)踐不太滿意，看到信息的第一時(shí)間我也有點(diǎn)慌,，畢竟是當(dāng)著班級(jí)群里幾十位家長(zhǎng)的面,，我理了理思路，先向這位家長(zhǎng)詢問(wèn)原因,，后來(lái)了解到,，是因?yàn)檫@位孩子被分到的床鋪有問(wèn)題，孩子睡得不舒服,，加上水杯弄丟了,，喝水少最后導(dǎo)致嗓子發(fā)炎失聲，平常在家嬌生慣養(yǎng)的孩子讓家長(zhǎng)覺(jué)得十分心疼,，這才來(lái)班級(jí)群里提出了自己的質(zhì)疑,，同樣是做家長(zhǎng)的,，了解到原因之后的我先是肯定了孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，再以家長(zhǎng)的角度表達(dá)了對(duì)孩子的心疼,，接著我抒發(fā)了自己的觀點(diǎn),，換個(gè)角度看，讓孩子出來(lái)受點(diǎn)苦,，反而更能感受到家庭的溫暖,，也從側(cè)面提醒了孩子，要加強(qiáng)自己的自理自立能力,，就這樣曉之以情動(dòng)之以理,，最后這位家長(zhǎng)終于釋懷了。我很慶幸自己當(dāng)時(shí)耐著性子向家長(zhǎng)詳細(xì)詢問(wèn)了事情發(fā)生的原因,，如果我不論原因,，只一看到家長(zhǎng)的負(fù)面情緒就直接進(jìn)行打壓的話，或許壞情緒會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，這也給我的班主任工作提了個(gè)醒,，不要怕有事，有任何事情了要先了解事情發(fā)生的原因,，找原因—列對(duì)策—去實(shí)踐,，調(diào)整好情緒去溝通去交流，相信任何問(wèn)題都是可以被解決的,。

本學(xué)期我也有很多的不足之處：年輕氣盛,、沉不住氣，有時(shí)候遇到家長(zhǎng)的質(zhì)疑很容易炸毛,，這一點(diǎn)還需要我潛心修煉,。其次是做事比較容易一團(tuán)抓，我還需要多思考,、多想辦法，好記性不如賴筆頭,，把要做的事情列成清單,，新的一年，新的學(xué)期,，要讓自己成為一個(gè)不急不躁,、有條理的人。

下一步要奮斗的目標(biāo)是：

1,、要多思考,、多總結(jié)，做一名“勤思考,、會(huì)思考,、善思考”的班主任,。

2、要做到“心中有學(xué)生,、心中有家長(zhǎng)”,，作為班主任，要做好家校溝通的橋梁,，調(diào)動(dòng)各方面資源進(jìn)行有效的“資源整合”,，家校合力，最終受益于我們的學(xué)生,。

3,、要多向有經(jīng)驗(yàn)的 篇班主任取經(jīng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。20xx已成為過(guò)去,，20xx正大踏步向我們走來(lái)，新的一年,，新的起點(diǎn),，新的希望，我也會(huì)努力做更好的自己,，去迎接這更好的一年,。

小學(xué)英語(yǔ)教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 篇3

回顧我這學(xué)年的工作，積極投身教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。我擔(dān)任我們學(xué)校五年級(jí)的英語(yǔ)教師。因?yàn)槲覍W(xué)的是英語(yǔ)教育,，以前也從事過(guò)英語(yǔ)教學(xué),，這學(xué)期的教學(xué)工作相當(dāng)?shù)眯膽?yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也有了顯著提高,，同時(shí)也取得了一些成績(jī),。一、政治思想方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記,。在教學(xué)過(guò)程中,，我們了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)教學(xué)。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進(jìn)的教育理念,。教育與教學(xué)

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了有一個(gè)好的課堂，我注意組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，保持相對(duì)穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使學(xué)生心情愉快,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以往重復(fù)的問(wèn)題,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。每節(jié)課都試圖在課堂上創(chuàng)造一個(gè)情境,，與學(xué)生一起玩耍和唱歌

愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)懷,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如,，握他的手,，摸他的頭。從表?yè)P(yáng)開(kāi)始,，所有人都渴望被他人理解和尊重,。因此，在與貧困學(xué)生交談時(shí),，他們對(duì)自己的處境和想法表達(dá)了深刻的理解和尊重

積極參與講座,，聆聽(tīng)和評(píng)估課程，以開(kāi)放的心態(tài)向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，提高教學(xué)水平。這學(xué)期,，我積極參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng),。我在電子教室里教了四次書，每次都很認(rèn)真,。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我取得了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，我還積極與老師們一起舉辦了英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)。在這次活動(dòng)中，我增強(qiáng)了我的自信,，使我對(duì)課堂教學(xué)更有信心,。我并不軟弱!力量在于戰(zhàn)斗，而不是說(shuō)話三,、繼續(xù)教育與學(xué)習(xí)本學(xué)期我們的繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效,。我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍并做筆記。同時(shí),，校園博客的風(fēng)格也非常濃厚,。我也愛(ài)上了博客。我喜歡在那里表達(dá)我的感受,，展示我的教學(xué)實(shí)踐和反思,。四、組長(zhǎng)的工作本學(xué)期我們所有的大專教師都聚集在一起,。平時(shí),，我們可以互相幫助，主動(dòng)做好辦公室的衛(wèi)生工作,，做到?jīng)]有安排,，大家都主動(dòng)。它真的像一個(gè)大家庭,。我們?cè)谶@里都感到溫暖,。在這個(gè)群體中，有更多的年輕人,。在年輕人的渲染下,，我們都有了生機(jī)和活力。我堅(jiān)信,，是年齡和外表能讓人變老,，但永遠(yuǎn)無(wú)法改變的是你的心。只要你有一顆充滿活力和積極的心,，你的工作和生活將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光

教育是一項(xiàng)新的,、永無(wú)止境的工作。但我在教學(xué)的道路上付出了沉重的汗水和淚水,。我用我的心教我的學(xué)生,，我用我的感情培養(yǎng)我的學(xué)生。我配得上我的心,，我對(duì)我選擇的職業(yè)沒(méi)有遺憾,。我相信，今天的萌芽明天就會(huì)盛開(kāi),。

小學(xué)英語(yǔ)教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 篇4

一個(gè)學(xué)期緊張繁忙的英語(yǔ)教學(xué)工作即將告一段落,，四個(gè)多月120多個(gè)日日夜夜,，可謂一路探索、一路艱辛,、一路欣喜,、一路收獲。本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)四年級(jí)和五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：四年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽(tīng)寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,，尤其是四年級(jí)的學(xué)生。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生,，培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。

五,、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(Teaching English through English)，并注意所用語(yǔ)言的正確性,、純正性和流利性,。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮,，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性,、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí),、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字,。尤其是三年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題,。

2,、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ),，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺(jué)中得到提高。

3,、用英語(yǔ)授課,。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ),。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡(jiǎn)筆畫,、表情、手勢(shì),、表演等,，或者借助板書形式加以說(shuō)明?？傊?，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4,、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上,，除組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容。

六,、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，除了對(duì)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對(duì)于 篇生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,，為七年級(jí)打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，學(xué)生從剛開(kāi)始的淡漠到喜歡到最后的欲罷不能，經(jīng)歷了過(guò)程,，豐富了體驗(yàn),，掌握了方法，獲得了發(fā)展,，學(xué)生的各種能力呈現(xiàn)螺旋式的上升,，再次驗(yàn)證了我的理念---因?yàn)槔蠋煹挠眯模瑢W(xué)生是幸福的,。

小學(xué)英語(yǔ)教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了20xx年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的接觸與交流，我對(duì)所帶的四個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真分析了上學(xué)期期末學(xué)業(yè)評(píng)估結(jié)果，并根據(jù)這四個(gè)班不同的性格特點(diǎn),，學(xué)習(xí)氛圍,，知識(shí)掌握情況等制定了適合各班的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)程。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改,，做好課前準(zhǔn)備,。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，特別是后進(jìn)生，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生,。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

二,、在課堂教學(xué)中

1,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用電腦,、錄音機(jī)、實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué)、體態(tài)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生,。與學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我及時(shí)講解，讓他們多練習(xí),，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給他們及時(shí)分析,、糾正，增強(qiáng)他們的朗讀水平,。

2,、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3,、在聽(tīng)力方面,。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對(duì)話,，背書，記單詞比賽,。

三,、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

首先，面對(duì)班上的中,、差生,，變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到 篇學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài),。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽,、欺哄，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中,、差生，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中、差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

四,、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略

當(dāng)然,，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，我還應(yīng)積極實(shí)踐,，不斷探索,，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索,。我認(rèn)為要教好英語(yǔ)：關(guān)鍵是要制訂小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)計(jì)劃和工作進(jìn)度,，做好英語(yǔ)才藝計(jì)劃內(nèi)容和豐富多彩的英語(yǔ)節(jié)日活動(dòng),。同時(shí)適當(dāng)做好家訪工作,，有幫助于家長(zhǎng)敦促孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí),。

以上是我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一些看法和感受，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠多多指導(dǎo)，多提寶貴意見(jiàn),，以提高我的教育教學(xué)水平,，提高孩子們的英語(yǔ)水平。