教學(xué)督導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)監(jiān)督與指導(dǎo)，督導(dǎo)活動(dòng)重點(diǎn)在于引導(dǎo)和激勵(lì)教師改革教學(xué),，調(diào)動(dòng)教師的積極性和自覺(jué)性,，發(fā)揮教師的潛能,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高‌。以下是小編為大家整理的關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)檢查方案精選的內(nèi)容,，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助！

教學(xué)督導(dǎo)檢查方案 1

教育教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重,，是衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學(xué)工作開(kāi)展。而教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于持續(xù)地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量,，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨,，只有提高教學(xué)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn),，才能真正地為國(guó)家,、人民培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的人才。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作管理的力度，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建常規(guī)管理先進(jìn)單位為目標(biāo),，以新課程改革為突破口，改變教育觀念,，狠抓教學(xué)管理,，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，積極進(jìn)行課題研究,，努力推進(jìn)課程改革,，結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),，積極開(kāi)展對(duì)外交流,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處，下設(shè)語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組,、綜合教研組(其他科目)。

教導(dǎo)處制定教育教學(xué)管理方案,，督促方案的落實(shí)情況,，并將結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)。教研組根據(jù)方案定期或不定期的對(duì)教師各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和記載,。

三,、教育教學(xué)工作

1、嚴(yán)禁隨意增減課程和調(diào)整課時(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)全開(kāi)足課程,。在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí),，結(jié)合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要,，積極開(kāi)發(fā)(或選用)校本課程,，強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)。

2,、啟動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作,，努力開(kāi)設(shè)具有各自特色的校本課程，提升辦學(xué)品味,，打造學(xué)校特色,。

3、制訂切實(shí)可行的教學(xué)管理考核制度,，嚴(yán)格教學(xué)的流程管理,，規(guī)范教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

4,、制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。其內(nèi)容包括：

①每學(xué)期教學(xué)工作基本情況和教學(xué)現(xiàn)狀分析;

②本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和要求;

③實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所需采取的具體措施;

④教學(xué)主要工作安排表教學(xué)工作計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)前印發(fā)給各年級(jí)組和教師，由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處組織實(shí)施,。

做好教學(xué)管理的計(jì)劃,、組織、檢查,、總結(jié)等工作,，協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)，貫徹實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)制度,、規(guī)劃,、決定和要求，負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)行政事務(wù)等,。

5,、制訂好教研計(jì)劃。其內(nèi)容包括：

①每學(xué)期教科研工作情況分析;

②本學(xué)期教科研工作任務(wù)與要求;

③教科研活動(dòng)安排表,。教科研工作計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)前印發(fā)給各教研組和教師,，由分管教研(教學(xué))的'副校長(zhǎng)和教科室組織實(shí)施。

教研組主要工作內(nèi)容有：

a,、組織本組教師學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教材;

b、確定教研專(zhuān)題,，組織教研活動(dòng),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)工作;

c、開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽,，開(kāi)展一人一課活動(dòng),。培養(yǎng)好本組的青年教師。教研組應(yīng)有固定的活動(dòng)時(shí)間,，每周不得少于1小時(shí),。上一堂教改研究匯報(bào)課;

d、每人至少寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文,。

6,、樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量,，是在課程計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量,，是負(fù)擔(dān)合理、效率較高的質(zhì)量,。著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量,。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

四,、班主任工作

新的形勢(shì)下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng),、自主學(xué)習(xí)能力等的好壞已成為制約提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。班主任在構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力等方面的工作顯得尤為重要,。

1,、加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，明確責(zé)任,，制訂操作性強(qiáng),、人性化的班主任考核細(xì)則。

2,、提倡實(shí)行班主任競(jìng)聘上崗,按照“個(gè)人申報(bào)——民主測(cè)評(píng)——校委會(huì)決定”的工作程序,，讓有愛(ài)心、責(zé)任心強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。

3,、班主任認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志和班主任工作手冊(cè),，要求內(nèi)容齊全。

4、實(shí)行班主任坐班制,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的全過(guò)程管理,。

5、建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，通過(guò)建立家校聯(lián)系卡,、家訪等平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀態(tài),。

五,、少先隊(duì)工作

少先隊(duì)輔導(dǎo)員期初制定隊(duì)工作計(jì)劃，計(jì)劃中要體現(xiàn)出完成學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),，體現(xiàn)出隊(duì)的獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn),。積極開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，要扎實(shí)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，制定出一日兩掃兩檢查制度,，培養(yǎng)學(xué)生“六勤”(勤刷牙、勤剪指甲,、勤洗發(fā),、勤換衣褲、勤洗澡)和“六不”(不喝生水,、不吃不潔變質(zhì)食物,、不吸漸飲酒、不隨地大小便,、不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑等物)。開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng),，堅(jiān)持一月一主題,，一月一重點(diǎn)，并加以記載,。

教學(xué)督導(dǎo)檢查方案 2

一,、指導(dǎo)思想：

全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法,，打造高效常態(tài)課,，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)目的：

1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心,，向課堂要質(zhì)量”的'高效課堂意識(shí),，聚焦課堂,，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，提高課堂教學(xué)效果,，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展,。

2,、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響,。

3,、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系,，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí),、交流。

三,、活動(dòng)主題：

構(gòu)建智慧課堂,，培育核心素養(yǎng)。

智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程,，習(xí)得規(guī)律,，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式,、探究式,、討論式、參與式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的好奇心,，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),。

20xx年9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng),、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng),。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心,，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，滿(mǎn)足他們獨(dú)特的需要,，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

四,、活動(dòng)范圍：

所有年級(jí)、所有學(xué)科,、班會(huì),。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月9日(第11周星期三)上午第3,、4節(jié),。

六、推薦課安排：

xx

七,、推薦課要求：

1,、語(yǔ)數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu),，其他年級(jí)各1節(jié),。

2、XXX老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座,。

3,、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新星原則上要上推薦課,。

4、充分備課：授課教師圍繞主題,，個(gè)人備課,。

教學(xué)督導(dǎo)檢查方案 3

一、同學(xué)基本狀況分析

一班級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園上來(lái),，對(duì)音樂(lè)學(xué)問(wèn)的把握,、樂(lè)譜的識(shí)別、觀賞力量的鑒別還比較生疏,。同學(xué)的音樂(lè)習(xí)慣沒(méi)能養(yǎng)成也,，沒(méi)有統(tǒng)一，但這些孩子喜愛(ài)生活,、喜愛(ài)音樂(lè),，多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的樂(lè)感，有肯定的審美力量,，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱,，有較深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

學(xué)校低班級(jí)同學(xué)愛(ài)唱,、愛(ài)跳,、愛(ài)動(dòng),，對(duì)音樂(lè)有著肯定的愛(ài)好。但由于年齡小,、組織紀(jì)律性較差,，同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)存在個(gè)別差異，對(duì)同學(xué)應(yīng)用觀賞的眼完看待,，讓他們?cè)诠奈韬唾潛P(yáng)聲中不斷增加學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好,。

二、教材分析：

本冊(cè)教材采納新的理念,、新的呈現(xiàn)方式,、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系,，凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，依據(jù)學(xué)校低班級(jí)同學(xué)心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與顏色都采納趣味化,，鼓舞和啟發(fā)同學(xué)去學(xué)習(xí),。降低了音樂(lè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮了音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間。

本冊(cè)共分十個(gè)單元主題：《好伴侶》,、《歡樂(lè)的一天》,、《祖國(guó)您好》、《可愛(ài)的動(dòng)物》,、《悄悄的夜》,、《愛(ài)勞動(dòng)》、《小精靈》,、《小小音樂(lè)家》,、《嬉戲》、《過(guò)新年》,，每個(gè)主題單元都包括傾聽(tīng)曲目和表演曲目,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新奇感和美好感,，喜愛(ài)音樂(lè)老師，喜愛(ài)音樂(lè)課,，體驗(yàn)音樂(lè)課帶來(lái)的歡樂(lè),，在生動(dòng)活潑的音樂(lè)中，體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩,，感受活潑,、歡快的心情,，由奇怪而產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)課更濃的愛(ài)好。在活動(dòng)中顯現(xiàn)出探究的精神與合作的意識(shí),。

2,、能熟悉課本中幾種學(xué)習(xí)音樂(lè)的標(biāo)記。通過(guò)“動(dòng)”初步培育同學(xué)節(jié)奏感,、韻律感以及合作意識(shí),。

3、樂(lè)于參加歌表演,、音樂(lè)嬉戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并能以音樂(lè)的方式與老師和同學(xué)交往,，充分展現(xiàn)自己主動(dòng)進(jìn)取和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美妙感情核對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。并能用身體語(yǔ)言更好地表現(xiàn)音樂(lè)心情,。

4,、用自然的聲音演唱歌曲。演唱時(shí)能留意表現(xiàn)不同節(jié)拍的特點(diǎn),，能區(qū)分并用法柔和,、連貫與頓挫、跳動(dòng)等不同的演唱方法,，演唱的表現(xiàn)力有所增加,，通過(guò)演唱和嬉戲活動(dòng)初步感受節(jié)奏的.長(zhǎng)短改變，感受合作的樂(lè)趣,。通過(guò)不同類(lèi)型歌曲的演唱,，培育同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)生活的情感,。

5、在聽(tīng)唱?jiǎng)拥幕顒?dòng)中感受童年學(xué)習(xí)與生活的歡樂(lè)和勞動(dòng)的樂(lè)趣,，能顯現(xiàn)主動(dòng)樂(lè)觀,、健康向上的生活看法，在音樂(lè)活動(dòng)中表達(dá)對(duì)生活的喜愛(ài)之情,。

6,、能留意集中的傾聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音響世界有探究的愛(ài)好,，初步了解民族打擊樂(lè)器及我國(guó)的鼓文化,，能聽(tīng)辨課堂供應(yīng)的音樂(lè)。用線條,、顏色表現(xiàn)自己對(duì)聲音特點(diǎn)的感覺(jué),，嘗試用歌聲,、體態(tài)語(yǔ)言、樂(lè)器等表現(xiàn)音樂(lè)的心情,。嘗試制作簡(jiǎn)潔的打擊樂(lè)器,。

7、通過(guò)“聽(tīng)”讓同學(xué)感受不同音樂(lè)形象和音樂(lè)風(fēng)格,，讓孩子們從小體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的豐富性和完整性,，把音樂(lè)課變成同學(xué)們樂(lè)于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：培育同學(xué)養(yǎng)成良好的音樂(lè)習(xí)慣,，例如聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)做好課前預(yù)備，聽(tīng)到節(jié)奏會(huì)寧?kù)o等,。

難點(diǎn)：從培育同學(xué)愛(ài)好入手,，著重培育同學(xué)的音樂(lè)力量，使同學(xué)具備基本的音樂(lè)力量,。

五,、教學(xué)措施：

1、仔細(xì)備課,，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作,，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備同學(xué),。

2,、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法,，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，布滿(mǎn)學(xué)問(wèn)性,、趣味性、探究性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問(wèn),，把握技能,。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

教學(xué)督導(dǎo)檢查方案 4

一,、學(xué)情分析：

五班級(jí)同學(xué)生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步進(jìn)展,，體驗(yàn)、感受與探究制造的活動(dòng)力量增加,，但音樂(lè)觀賞課還是缺乏耐煩的傾聽(tīng),，同學(xué)最喜愛(ài)律動(dòng)與音樂(lè)活動(dòng)，在這兩方面表現(xiàn)特別好,，樂(lè)譜學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)部分同學(xué)仍不是很感愛(ài)好,。三個(gè)班的同學(xué)狀況有所差異，一班樂(lè)感較好,，學(xué)習(xí)力量強(qiáng),，仿照力量好;二班上課紀(jì)律差，表演時(shí)不活躍;三班性格內(nèi)向,，不敢表現(xiàn)自己,。因此在今后在學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些同學(xué)的培育,，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式,，鼓舞他們參加到音樂(lè)活動(dòng)中,，以此來(lái)激發(fā)、培育,、進(jìn)展他們的愛(ài)好,。

二、教材分析：

五班級(jí)第九冊(cè)的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容人為八個(gè)單元：朝夕,、農(nóng)家樂(lè),、痕跡、可愛(ài)的家,、家鄉(xiāng),、快樂(lè)的少年、雨花,、冬雪,。這八個(gè)單元包括了人文、地理,、風(fēng)景等各方面的內(nèi)容,，使同學(xué)能全面地體會(huì)到不同的審美意識(shí),。這學(xué)期的教學(xué)主要以唱歌為主,，同時(shí)結(jié)合觀賞、樂(lè)理學(xué)問(wèn)。在此基礎(chǔ)上能進(jìn)行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、要求學(xué)會(huì)唱課本上的8首歌曲,，通過(guò)歌曲的演唱,，使同學(xué)更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)大自然、愛(ài)生活,。

2,、學(xué)會(huì)如下樂(lè)理學(xué)問(wèn)：下滑音,、前倚音、拍號(hào)等,。

3,、上好觀賞課，通過(guò)觀賞,，擴(kuò)高校生的視野,，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞同學(xué)。

四,、教學(xué)措施：

1,、仔細(xì)備課，仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，備教材、備同學(xué),、備教法,，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,。

2,、仔細(xì)上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的.主要陣地,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,，課堂教學(xué)力求思路清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，符合同學(xué)的熟悉規(guī)律,，教同學(xué)動(dòng)形象,，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)興致勃勃,，學(xué)而不厭,。

3、主動(dòng)參與組里的教研活動(dòng),，多聽(tīng)同行老師的課,，吸取他們的特長(zhǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)力量,。

4,、主動(dòng)大膽地用法現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量,，提高課堂教學(xué)效果,。

5、親密聯(lián)系同學(xué),，常常征求同學(xué)對(duì)老師的看法,，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果,，爭(zhēng)取大面積的豐收,。

教學(xué)督導(dǎo)檢查方案 5

為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活,，提高教職工的身體素質(zhì),，加強(qiáng)各年級(jí)組之間的聯(lián)系交流，增進(jìn)教職工之間的友誼,，培養(yǎng)教職工頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校工會(huì)擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下：

一,、比賽時(shí)間：

20xx年4月26日-4月30日

二,、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

三、比賽內(nèi)容：

一分鐘速度跳繩,。

四,、組織工作

1、裁判：

2,、攝影：

3,、器材準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置：

4、記數(shù)員：

五,、比賽方法：

(一),、比賽分組：比賽分為七個(gè)組：一、二、三,、四,、五、六年級(jí)各為一個(gè)組,，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個(gè)組,。

(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,。

1,、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織比賽,，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽,。

2、學(xué)校決賽,。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員展開(kāi)決賽,。將每組4名隊(duì)員的成績(jī)相加，排出一,、二,、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

六,、比賽規(guī)則：

比賽隊(duì)員必須在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的.定時(shí)速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳,，但要求跳繩過(guò)腳(搖晃一周360度)計(jì)一次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，失誤可繼續(xù)比賽,，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成績(jī)。

七,、比賽要求：

1,、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的,，要求參賽隊(duì)員尊重裁判,，遵守規(guī)則，賽出水平,，賽出風(fēng)格,。

2、各組做好賽前總動(dòng)員,，積極動(dòng)員本職踴躍參加比賽,，并認(rèn)真組織參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng),，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。

3,、各賽隊(duì)員必須于開(kāi)賽前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,，遲到者按棄權(quán)處理。

4,、參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參加比賽,，否則不予參加比賽。

5,、參賽隊(duì)員在比賽時(shí),，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、按比賽總成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

2,、一等獎(jiǎng)給予全組每位組員110元的獎(jiǎng)勵(lì);二等獎(jiǎng)給予全組每位組員105元的獎(jiǎng)勵(lì);三等獎(jiǎng)給予全組每位組員100元的獎(jiǎng)勵(lì),。