身為小學(xué)教師,，深知肩頭責(zé)任重若千鈞。課堂之上，每雙求知眼眸皆滿含期待,，稚嫩心靈亟待悉心呵護(hù)與智慧啟迪,。自踏入崗位,，秉持勤懇踏實作風(fēng),，精心備課,、耐心授課,、用心解惑。課余不懈鉆研,，提升教學(xué),、溝通、班級管理等能力,，以點滴付出,，筑夢孩子成長，愿為他們點亮知識燈塔,，鋪就未來坦途,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇1

彈指一揮之間,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首本學(xué)期,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，圓滿地完成了各項教學(xué)工作。本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī),、教學(xué)改革抓創(chuàng)新,、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善校本教研制度，深化課程改革實驗,，抓教學(xué)質(zhì)量的提高,，推動了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同時也帶動了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,，按部就班地做了以下工作：

1,、開學(xué)初，教導(dǎo)處主持召開了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會,，幫助教師尋找存在的問題,，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。在分析會上,，各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀，都找到了存在的問題,，并提出了新學(xué)年的努力方向,，在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo),，促使全體教師的質(zhì)量意識不斷增強(qiáng),。

2、嚴(yán)抓各科教學(xué)計劃的落實,。學(xué)期開學(xué)后,，我們便嚴(yán)抓各類計劃的制訂，要求各部門,、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項工作計劃,，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,、可行性,，做到每項工作開展時有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。制定各類教學(xué)計劃時,，要注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計劃合理,，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類計劃清楚地反映了各項工作,，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。

3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度,。本學(xué)期,，我們根據(jù)教研室的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實際,，以“講實用,、講效益”為原則,，努力使全體教師的各項教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，要求要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,，并從課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理,。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問題的根源,，明確下一步努力方向,，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益,。

4,、抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

(1)抓備課,。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,，教導(dǎo)處結(jié)合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一主題,，根據(jù)本校實際，明確提出備課的具體要求,，要求做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點突出,、難點突破,、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確,。”每月精備一課教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽,，并給予獎勵,。

(2)抓課堂。如何上好一堂課,，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得。”以及課堂上要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整,，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo),。要求教師在平時要嚴(yán)格要求自己,，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力,。教導(dǎo)處組織開展了全員聽課活動,，讓大家聽，大家評,，“說長道短”,，“評頭論足”，幫助尋找不足,，幫助改進(jìn),，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(3)抓反饋,。主要抓作業(yè)和單元檢測,，開學(xué)初，教導(dǎo)處對作業(yè)和單元檢測作了明確要求：語文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè),，英語每周要有兩次作業(yè),，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活,、質(zhì)量高,，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的`能力為基點,，作業(yè)批改做到及時,，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批,，錯的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正,，當(dāng)場復(fù)批。每個單元結(jié)束后,，要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，并及時檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時,，認(rèn)真分析,，以總結(jié)經(jīng)驗和不足，明確下一階段的努力目標(biāo),。通過期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn),，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高,，而且內(nèi)容也較豐富,，機(jī)械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時,，成績也曾上升趨勢,，少數(shù)教師在每個單元檢測后還進(jìn)行了書面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，還有原因分析,、改進(jìn)措施等等，全體教師在對學(xué)生進(jìn)行期中檢測后均按照要求寫了一份書面質(zhì)量分析報告交于教導(dǎo)處,，有的報告分析得很到位,，這些均說明了教師的質(zhì)量意識有了很大提高。

5,、加強(qiáng)教師間的交流與合作,。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度,，要求教師間要開展互相聽課,，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學(xué)期來每位教師聽課都超過了10節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課均在20節(jié)以上,，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數(shù)兩科,。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn),，提高的機(jī)會。對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。

二,、大力抓好隊伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供重要保證,。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期,，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試,，不斷提高自身修養(yǎng),，以滿足教學(xué)改革的需求。截止本年度,，我校45周歲以下的中青年教師已全部為大專學(xué)歷,，大本學(xué)歷也呈上升趨勢。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3、繼續(xù)采用請進(jìn)來,，走出去的辦法,，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了,，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了,，方法多了,，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期我校教師有多篇教學(xué)論文在市,、區(qū)級論文評比中獲獎。

5,、抓實教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以校本培訓(xùn)為載體,，規(guī)定每周二為教師集中學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習(xí)時間,，單周為語文組,，雙周為數(shù)學(xué)組，著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主,，要求參與教師要有學(xué)習(xí)筆記和體會文章,，教導(dǎo)處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會的專題座談會，通過學(xué)習(xí),、交流,，教師的理論水平有了較大提高。

6,、續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作,。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)加強(qiáng)案例分析,，參與教學(xué)過程診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟,，走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者,、參與者,，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價值的問題。針對自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗,，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能,。

三、組織開展各種活動,，提高學(xué)生的素質(zhì),。

1、進(jìn)行感恩教育活動

在教導(dǎo)處的組織下,，各班利用班隊活動開展了朗誦,、演講、講故事,、參觀、訪問,、寫作等形式,，豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

2、本學(xué)期,，教導(dǎo)處部署了各年級開展古詩文背誦,、默寫等工作，并加強(qiáng)督促,，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術(shù)展,、現(xiàn)場作文大賽等，做到讓學(xué)生學(xué)有所用,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)大都很勤奮,，但往往忽視學(xué)習(xí)方法,，因此,，本學(xué)期初,，教導(dǎo)處向全體教師提出了要重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要求，要正確引導(dǎo)學(xué)生把苦干和巧干結(jié)合起來,，以求收到事半功倍的效果,。在平時抽查中我們發(fā)現(xiàn)，我校教師都很重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、試卷評講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來,。為提高效果,，教導(dǎo)處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會對某一教學(xué)專題或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的問題進(jìn)行研討，結(jié)合學(xué)生的出錯規(guī)律,，對學(xué)生進(jìn)行專題講座和專項訓(xùn)練,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

四,、存在問題,。

1、在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性。個性比較率直,，缺乏剛?cè)岵?jì),。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認(rèn)識還沒有完全到位,。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡單,，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性,。

五,、整改方向。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題,，加強(qiáng)上下溝通,，交流看法認(rèn)識，豐富工作方法和技巧,。

2,、進(jìn)一步深入底層,，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),，要認(rèn)識調(diào)研的重要性,，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時間,，沉下心去靜下心去調(diào)研,，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實的參考依據(jù),，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系,。

3、強(qiáng)化激勵機(jī)制,，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情,。

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇2

時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼跟隨__縣小學(xué)語文名師工作室又走過了一個學(xué)期,。一學(xué)期來,，我們看到的是工作室人員的點滴收獲，感受到的是大家共同進(jìn)步的喜悅,，現(xiàn)將工作作簡單回顧：

一,、主要完成的工作

1、積極參加教育教學(xué)活動,。工作室各位教師積極參加本學(xué)期縣工作室舉行的教學(xué)教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研活動及__鎮(zhèn)中心小學(xué)語文名師工作室舉行的多次教學(xué)活動，并參與評課,、議課。對大家來說,，每次活動都受益匪淺,，無論從理論上，還是從她們的課堂教學(xué)中,，都學(xué)到了很多,。

2、上好示范課,，充分發(fā)揮示范,，引領(lǐng)作用。按照工作室的計劃,，老師們除了完成要求上的5節(jié)課外,，還積極參加中心校組織的送教下鄉(xiāng)活動，如20--年4月,，劉__,、張__,、王__三位老師到草皮街小學(xué)送教下鄉(xiāng);6月，陳__慶,、李__,、李__三位老師到十老寨小學(xué)送教下鄉(xiāng)。老師們精彩的課堂設(shè)計,、高超的駕馭能力,、極具親和力的態(tài)度、給聽課老師留下了深刻的印象,?？傊ㄟ^上研討課,，5位學(xué)員也成熟得非?？欤n堂教學(xué)藝術(shù)得

到了很大的提高,。特別值得一提的是,，20--年5月，工作室的張__老師被評為縣級語文學(xué)科帶頭人,、6月擬推薦州級骨干教師;工作室的王__老師被評為縣級語文骨干教師;工作室的李__老師在學(xué)校舉行的慶“六一”創(chuàng)建“書香校園“師生演講比賽中獲教師組一等獎,。這些成績的取得，與大家在工作室的學(xué)習(xí)是分不開的,。

3,、積極撰寫教學(xué)論文，物化教學(xué)成果,。在創(chuàng)建“書香校園”活動中,，工作室的老師們都做到了每學(xué)期讀一本好書，寫讀書筆記,、讀書心得,，并對自己平時的工作進(jìn)行總結(jié)，撰寫論文,。如,，張__老師撰寫的論文《淺談小學(xué)語文教學(xué)改革》在省級刊物《教育教學(xué)研究》20--年第二期上發(fā)表。

4,、積極參加各級各類培訓(xùn),，為自己充電。劉__,、張__老師參加了國培計劃(信息技術(shù))培訓(xùn);工作室的六位老師均參加了香港伍集成教育基金會鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn);陳__老師參加了鄉(xiāng)村骨干教師省級學(xué)科進(jìn)修培訓(xùn);李__,、李__老師參加了電子白板培訓(xùn)。

5,、為豐富自己的知識,，開闊視野,，提高自己的文化修養(yǎng)，老師們除了閱讀教育教學(xué)刊物外,，還讀了《陶行知文集》《透視課堂》《葉圣陶教育文集》等書籍,。

二、存在的問題

1,、工作室成員和學(xué)員都在一線,，都是學(xué)校的骨干力量，大家都被繁重的教學(xué)任務(wù)和各種檢查所束縛,，心有余而力不足,，有限的精力、時間讓我們無暇顧及也無法投入更好的學(xué)習(xí)和提高,，甚至不能按時完成工作室安排的部分任務(wù),。

2、課堂教學(xué)有待改進(jìn),。個別學(xué)員過分依懶課件;教學(xué)設(shè)計從網(wǎng)絡(luò)上下載的痕跡,、成分多、學(xué)情分析和課后反思不夠全面,。

3,、有重“教”輕“研”傾向。

三,、努力的方向

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，及時了解先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教改信息,。

2,、努力爭取專家引領(lǐng)、加大同伴互助和個人實踐反思的力度,，增強(qiáng)教育科研意識,。

3、督促教師研讀并落實最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)(20--),，自覺參與各級組織的教學(xué)比賽、觀摩,、論文評選活動,。督促自己及工作室學(xué)員積極投身教科研活動，并在實踐中鍛煉成長,。

4,、為大家爭取各類比賽、觀摩課的機(jī)會,，歷練隊伍,。

5,、工作室活動的影響面要進(jìn)一步擴(kuò)大。現(xiàn)在看來,，我們僅僅把活動地點集中在個別學(xué)校,，下半年要啟動工作室走進(jìn)中心校各完小，送教上門,，讓所有的教師分享教學(xué)經(jīng)驗,，讓所有的孩子們也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

總之,，我們工作室是一個團(tuán)結(jié)向上,、快樂的集體，我們懷著共同的愿望,，大家相互協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，相互激勵,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)與示范作用,。

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇3

作為一名小學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,，盡量因材施教,，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且,，我教了兩個年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外,，每個學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的'學(xué)習(xí)。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、工作考勤方面。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項活動,，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課,，批改作業(yè),，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高,。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然相對,。

總之，在這幾個月中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇4

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評?？墒?，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人潛力還有待提高,，學(xué)生成績提高不是很快。今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇5

由于學(xué)校實際工作需要,，本學(xué)期我仍承擔(dān)六個年級十五個班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,，特將這半年工作總結(jié)如下：

一,、校本培訓(xùn)

每周六上午進(jìn)行三個小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，即校本培訓(xùn)。會前,，我能夠按時或提前趕到,，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上,，我能夠認(rèn)真聆聽,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念,。

二、教學(xué)工作

備課基本上能夠做到細(xì)致入微,。根據(jù)各年級教參,、課本，針對各年級學(xué)生特點,，我的備課做到備教材,、備學(xué)生。課堂上,，我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講,。布置作業(yè)后，讓學(xué)生先動腦筋思考畫什么,，再想一想怎樣畫,。往年，學(xué)生做完美術(shù)作業(yè)后,，有的去做語文,、數(shù)學(xué)，有的看課外書籍,，甚至有的合伙做游戲,。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,，我除了讓他們準(zhǔn)備空白草稿紙練筆畫畫外,，還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習(xí)鉛筆字,，三,、四年級描紅練習(xí)鋼筆字，五,、六年級練習(xí)毛筆字,。

課后，我跟往年一樣,，利用上午一,、兩節(jié)課時間備課,，下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時,，對于少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生,，我就在其作業(yè)本封面標(biāo)個記號，在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認(rèn)真且作畫精美的學(xué)生,，我會在下次上課當(dāng)眾表揚,。

三、書畫展

半年一度的.書畫展于12月27日開展了,。在大約三周前,，本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,，我作為作品收集負(fù)責(zé)人,，在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后,，全校700余人上交作品200余幅,。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選，有70幅作品分獲一,、二、三等獎,。

在這半年,，有這樣三點不足：

﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動學(xué)生積極性，導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)作業(yè)粗枝大葉,。

﹙2﹚在書畫賽過程中,，我沒有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R指導(dǎo)，導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少,。

﹙3﹚在校本培訓(xùn)時,，我有很多時候只認(rèn)真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單,。

總之,，新的一年到來了，我將在新學(xué)期繼續(xù)“俯首甘為孺子牛”,，使學(xué)生的繪畫水平“更上一層樓”!

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇6

一個月的時光忙忙碌碌的過去了,，__小學(xué)的教學(xué)工作告一段落，現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:

開學(xué)初,，教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃,、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,，制定了《推進(jìn)素質(zhì)教育,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,，并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進(jìn)行了跟蹤聽課,，通過聽課,，與教師交流了意見，并給予評課指導(dǎo),。

本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動,。重點學(xué)習(xí)了《建教育博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容，并積極開通了教育教學(xué)博客,，上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容,。下旬，對班主任進(jìn)行了培訓(xùn),，主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,，如何應(yīng)對?》，班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,，與其他教師進(jìn)行交流,，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體,，服務(wù)好每一名學(xué)生,。學(xué)校分別在每月的'單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,，每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例,，在教師集中學(xué)習(xí)時間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文,。因為在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，我們只有時時保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,，方能適應(yīng)新的形勢,。三月末開展了3-6年級學(xué)生征文競賽，主題為--《走進(jìn)春天》,，通過此次征文活動的開展,，充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰,，這更進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情,。

3月下旬，根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,，我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案,。

3月31日，教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動，通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時帶給學(xué)生的壓力,，同時通過階段監(jiān)測，可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題,，以便及時改進(jìn),。

月底，教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,，通過檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作,。

總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎,，但不凌亂,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下,，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,，在以后的工作中，教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力,，把__小學(xué)的工作做得更好!

小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié) 篇7

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

作為一名人民教師,，黨的教育工作者,，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要,。為此，本人平時能關(guān)心政治時事,，注重政治理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情,。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

二、教學(xué)工作方面

這個學(xué)期,，本人擔(dān)任三個班級的計算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作,，班級人數(shù)多，男生多,，又面臨著新的教材,。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，積極開拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實踐課程,，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教

學(xué)方法,，因勢利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，取得了較好的效果,。同時，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，為人師表,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，作為一名計算機(jī)教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的計算機(jī)知識,，因此,，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題,，不斷更新知識,，努力提高自身的計算機(jī)理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要,。