自懵懂幼年啟程,，書香便悄然相伴,，宛如靜謐月夜悄然灑落的一泓甘泉,，澄澈且溫潤(rùn),。在童話奇幻國(guó)度,，汲取勇氣善良;于詩(shī)詞古韻間,，品悟山河歲月,、人間清歡,。從校園求知到生活閑隙，它無(wú)聲滲透,，潤(rùn)澤心靈荒蕪,，驅(qū)散懵懂迷霧，以智慧為養(yǎng)分,，滋養(yǎng)靈魂,，一路護(hù)送我，于書徑踏歌,，健康,、快樂(lè)奔赴成長(zhǎng)彼岸。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。
縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文 1
書籍,，是知識(shí)的寶庫(kù)，多讀書,，能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才,。正因?yàn)橄矚g讀書，我的心靈不斷地得到啟迪,，生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和希望,。
我喜歡看書，并不是與生俱來(lái)的,。從前,，我不太喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書,，都只是在寫作文的時(shí)候才翻開來(lái)參考參考,。可經(jīng)歷了那件事后,，我就特別愛(ài)看書,。
記得那是上一年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，媽媽帶我去文昌玩。誰(shuí)知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書店就說(shuō)：“雯雯,，媽媽先去辦一件急事,，你呆在這里，哪都別去,，一會(huì)兒再來(lái)接你,。”她的話音剛落，就走出了書店,，把我自己一個(gè)人丟在書店里,。無(wú)聊的我在書店里走來(lái)走去，左看看右看看,，發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書,，唯獨(dú)我很悠閑。我不好意思,，也學(xué)著這他們的樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來(lái)翻,。翻著，翻著我漸漸被書里的故事情節(jié)吸引了,。“賣火柴的小女孩”悲慘的命運(yùn)催人淚下;“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好,。“美人魚”更是讓我浮想聯(lián)翩：恍然間，一束光照在我的身上，我變成了美麗的美人魚,。我在海里自由自在的游著,，我會(huì)從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上。“喂,，小姑娘,，你怎么睡著了?”一個(gè)音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷。“誰(shuí)說(shuō)我睡了,，我正在海里游泳呢!”我的'話還沒(méi)說(shuō)完,，安靜的書店里頓時(shí)回蕩著各種笑聲。噢,，原來(lái)我看書時(shí)神游了,。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我?這時(shí),，媽媽出現(xiàn)在書店的收銀臺(tái),，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，媽媽接你來(lái)了!”真是一想曹操,，曹操就到!臨走前,，我讓媽媽給我買那本《安徒生童話》。
結(jié)緣于《安徒生童話》是一次偶然,，這一次偶然把我引進(jìn)了書的天地,。縷縷書香伴著我成長(zhǎng),?！独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力!《西游記》使我知道了做人要勇敢,、善良,，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,，要勇于克服困難,，最終一定會(huì)勝利?！度龂?guó)演義》,，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義……
莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文 2
夜深人靜,，我坐在書桌旁,，望著書架上的上千本書，這些都是外公給我的,。
外公說(shuō)：“慢著看,，有些你還不懂，得過(guò)幾年再看,，反復(fù)看才能看懂,。”還給我挑出幾本好書，《簡(jiǎn)·愛(ài)》便是其中一部,。只是現(xiàn)在還并不適合我,，但小小的我對(duì)那樣一個(gè)獨(dú)特的命題，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,。懷著對(duì)它甜蜜的猜測(cè),，在燈光下打開書。 看到簡(jiǎn)上學(xué)時(shí),，學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格,，茍刻，老師的教育也是分嚴(yán)厲,，弄得學(xué)生受不了,。我不禁想起外公。 小時(shí)候,，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我?因?yàn)橥夤珜?duì)我的要求也十分嚴(yán)格：女孩子家,，要講規(guī)矩，坐要有坐像,，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬,，規(guī)規(guī)矩矩,，要高雅。小姑娘保持純樸,，別過(guò)分趕時(shí)尚,。自己能做的事盡量自己做。 記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),，我剛剛學(xué)會(huì)查字典,，討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字，要求查,，抄字典上面某些內(nèi)容,。我會(huì)查，但不熟，外婆有時(shí)便上來(lái)幫忙,，外公卻臉一沉：“自己查!自己的事自己做!”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼?又記得漸漸我長(zhǎng)大了,，休息天，我經(jīng)常想賴床,，外公卻硬將我叫醒：“起!起來(lái)!疊好被子跟我出去走走,。”貪戀溫床的我也只得起床，自己疊被子,，外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止…… 我邊看邊想,。“我要學(xué)生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力,，能使她們享受一生,。”
這是潭波爾小姐和教授的談話。 噢!我懂了,，真的懂了,。外公也是一樣，希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主,，高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘,。分明記得外公說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，享受一生,。壞習(xí)慣養(yǎng)成,，改也難，需要一定的`克己能力,，付出一定的代價(jià),。” 還記得，外公時(shí)常坐在床上給我講解詩(shī)文,，或是些古代名人故事等,，使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì),，外公還帶我去了上海參觀博物館,，科技館，并要求我做筆記,，當(dāng)我將那些所聞所見(jiàn)講給同學(xué)們聽時(shí),，他們個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆。 記得每逢我走哪兒,，經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“這姑娘真懂事兒!”使我心中多了份甘甜,。是外公引領(lǐng)我的人生之路，是書給我上了人生哲理的第一課,。
難以忘懷的第一課,。一剎間,，我嗅到一縷縷幽香，是書香,。書香依然飄在我的周圍,，籠罩整個(gè)小屋……
縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文 3
校園的氣息——幽幽書香
校園的色彩——淡淡柳綠
校園的音盒——啾啾鳥啼
皎潔的月光出現(xiàn)了，萬(wàn)籟俱靜,，只聽見(jiàn)時(shí)間的腳步逼近,。在夜晚的燈光中，校園顯得美麗輕輕的嗅一下,，依然一股書香在你鼻尖徘徊,，讓人覺(jué)得自己置身于仙境般。而我依舊在書的王國(guó)里遨游……
這是我們的校園——西小,?？v然有郁郁蔥蔥的樹木，有姹紫嫣紅的花朵,，但花香綠影蒙蔽不了一股追足著涼涼的清風(fēng)而來(lái)的書香,，令人沁人心脾。你仔細(xì)的傾聽……啊!多么上口的讀書聲啊,，它清理著我耳里的污垢,，慢慢的，慢慢的滲透進(jìn)去……
倘若書籍是一顆小糖果,，構(gòu)成了一座糖果屋,，那我就是一條饑寒之蟲，在小屋中感受溫飽的幸福;倘若書籍是一股小微風(fēng),，匯成了一次暴風(fēng)雨,，那我就是一株嫩綠之葉，在狂風(fēng)中體會(huì)回味的刺激;倘若書籍是一片云霞,，織成了一件彩衣裳,，那我就是一位體驗(yàn)之客，在衣裳中享受無(wú)限的樂(lè)趣……
也許,，小時(shí)年幼無(wú)知的我一直沉迷于《丑小鴨》,、《賣火柴的`小女孩》、《白雪公主》……這些小童話故事成了我的伴隨,。于是我便帶著幾分迫不及待的心情進(jìn)入了神秘而經(jīng)典的童話故事。
我的小水滴已經(jīng)膨脹了……
現(xiàn)在,，我已不再以前那樣幼稚了,，我青睞與科普類、古典類書籍,，還有時(shí)他會(huì)拉入我的夢(mèng)鄉(xiāng),。這些書籍,，把我?guī)肓酥R(shí)的海洋，我就像一股柔弱的小細(xì)流,，但慢慢的,，慢慢的……
我的小水滴變豐滿了……
書如摯友，你要慢慢理解他;書如蜜糖,，你要細(xì)細(xì)品嘗它;書如水滴,，你要好好把握它……你會(huì)覺(jué)得他在默默給予幫助你，默默安慰鼓勵(lì)你他會(huì)傾聽你的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，默默滋潤(rùn)你的心,。
在這書香溢出的校園里，我們?nèi)缤恢恢缓琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,，享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)!“讓書香浸潤(rùn)校園,，讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年”。幽幽書香見(jiàn)證我成長(zhǎng)的過(guò)程,。我希望通過(guò)我們的征文活動(dòng),，一起手牽手掀起全校的讀書熱!使校園充滿濃濃的書香墨韻吧!
看哪，我的小水滴匯成細(xì)流了……
行動(dòng)吧!
縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文 4
夜深人靜,，皎潔的月兒升得老高,，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),，今夜難眠,，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……
難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘,，有過(guò)感傷的淚水,，有過(guò)會(huì)心的微笑,。書如摯友,，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉,，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱,。
也許,，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣,。但就在偶然的機(jī)會(huì),，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的`心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里,。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……
時(shí)光荏苒,，我告別了充滿神奇幻想的童話世界,，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,。
我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……
年歲增長(zhǎng)，那附有圖案的四大名著對(duì)我已失去了以往的吸引力,，我更青睞于娓娓動(dòng)聽的詩(shī)歌,，蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文，于是那一本本或大或小,，或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田,。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語(yǔ),，《滿紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。
讀書是那樣富有樂(lè)趣,，它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷,。我不會(huì)忘記那與書一起走過(guò)的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡,，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟,，在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔,。
我任知識(shí)的果樹在默默開花結(jié)果……
盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,，但我相信在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中我不孤獨(dú)不寂寞,，因?yàn)橛袝?。幽幽的書香，將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng),。
縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文 5
聽媽媽說(shuō),，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，第一個(gè)會(huì)說(shuō)的字竟是“書”;聽媽媽說(shuō),，在我能滿地亂爬的時(shí)候,，最常見(jiàn)我找的是書;聽媽媽說(shuō)，在我學(xué)寫字時(shí)，第一個(gè)會(huì)寫的字是“書”,。
書，這個(gè)從小伴我成長(zhǎng)的伙伴,，與我可謂是形影不離,。
在我書桌上、書柜里,、床頭邊乃至衣柜里,，都可見(jiàn)書的影子。
剛上小學(xué),，書里的拼音是我的拐杖,，我拄著它，讀過(guò)了許多童話,、寓言,。慢慢長(zhǎng)大了，我已不需要拐杖了,，于是,，字典來(lái)到我身邊，成為了我的小幫手,。翻閱著它,，我讀懂了大部頭的名著。現(xiàn)在,，書是我的眼睛,，它讓我看遍各地風(fēng)光，讓我領(lǐng)略生命輪回,。
從小,，就愛(ài)和爸媽在那慵懶的午后，放上一壺?zé)釟怛v騰的茶,，手里各自捧著一本書,，在茶的清香中津津有味的`品讀。現(xiàn)在,，上了中學(xué),，課余時(shí)間短了，可我仍愛(ài)在閑暇之余,，捧上一本好書,，獨(dú)自品味。
與書有緣,，我從小便愛(ài)讀書,，長(zhǎng)大后更是“愛(ài)書如癡”。
這個(gè)暑假的一個(gè)午后,，爸媽去拜訪朋友,，我則躲在房里拿起一本書“細(xì)嚼慢咽”,。
不知過(guò)了多久，我已翻到了最后一頁(yè),，合上書,，將它安置好?？戳丝磿r(shí)間,，呀!已經(jīng)6點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)?我走到客廳,，想給他們打電話,。“鈴……”電話先響起了，“快開門!”媽媽不滿的聲音傳來(lái),。我納悶極了：媽媽怎么不高興呢?
打開門,，媽媽一進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“怎么叫你開門都不開呢?”“我……我不是開了嗎?”我一臉迷茫。“我們半個(gè)小時(shí)前就回來(lái)了,，可忘了帶鑰匙,，就想叫你開門，沒(méi)想到你一直都沒(méi)應(yīng),，連電話也沒(méi)接,，我們還以為你出去了呢。”爸爸說(shuō)道,。“什么?可我都沒(méi)聽到啊!”“你一定又是在看書,，對(duì)不對(duì)?”“對(duì)啊……可能是書太好看了，我太入迷了,，對(duì)不起啦,，下次不會(huì)了。”我有點(diǎn)心虛,。“你一看書就這樣,，真拿你沒(méi)辦法。”媽媽無(wú)可奈何道,。
沒(méi)辦法,，誰(shuí)叫我“愛(ài)書如癡”呢。
十幾個(gè)春秋了,，縷縷書香陪我看盡了花開花落,，云卷云舒。書,，你已成為了我生命中不可缺失的一份子,。
縷縷書香伴我成長(zhǎng)作文 6
人生最大的樂(lè)趣，莫過(guò)于在夜深人靜時(shí)，泡一杯清茶,，執(zhí)一卷文字,，細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)品味,。
——題記
時(shí)光消逝,，任何美好的事物都已消失。唯有那縷縷書香,，一直縈繞在身心，伴我成長(zhǎng),。
小時(shí)候,，母親常常念《安徒生童話》給我聽。我們都知道,，書中的上帝,，是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,。童話是幻想,，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō),。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的聯(lián)想和愿望。我記憶最深的是《海的女兒》,，她對(duì)生命的追求,，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我,。使我懂得了生命的可貴,。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它,。要以一顆金子般的心,，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,，為他人著想,，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求,。
現(xiàn)在,，《安徒生童話》已不能滿足我對(duì)書籍的渴求，取而代之的是一本本世界名著,。進(jìn)入初中,，由于學(xué)業(yè)的繁重，看書的時(shí)間越來(lái)越少，沒(méi)有時(shí)間讀長(zhǎng)篇文章,。在閑暇時(shí)間,，習(xí)慣看一篇短小的心靈雞湯，領(lǐng)悟其中的道理,。我模模糊糊記得曾看到過(guò)這樣一段話：
當(dāng)我年輕的時(shí)候,，我的.想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我成熟以后,，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些,，決定只改變我的國(guó)家,。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家,，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,。但是，這也不可能,。
看完之后,，我不禁深思——真的，要想撬起世界,，它的最佳支點(diǎn)不是地球,，不是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,，也不是別人,，而只能是自己的心靈。要想改變世界,，你必須從改變你自己開始;要想撬起世界,，你必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。
將來(lái)長(zhǎng)大后,，我依舊會(huì)繼續(xù)在書海探索,。我要去體會(huì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金對(duì)生命的追求以及永不放棄的精神,去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的海倫·凱勒那種不屈不撓、不怕困難,，敢于頑強(qiáng)反抗命運(yùn)的精神,。去感受《名人傳》里列夫托爾斯泰、貝多芬,，米開朗琪羅那艱苦而又坎坷的一生,。
書，你勝嚴(yán)冬里的炭火,，你勝酷暑里的濃蔭,，你勝冬日潔白的雪花,，你勝秋日鮮紅的楓葉。你多么令我向往!若有機(jī)會(huì),，我愿終身與你相伴!
