在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

縷縷書香伴我成長(zhǎng)篇一

聽媽媽說,，在我牙牙學(xué)語時(shí),，第一個(gè)會(huì)說的字竟是“書”；聽媽媽說,，在我能滿地亂爬的時(shí)候,，最常見我找的是書；聽媽媽說,，在我學(xué)寫字時(shí),，第一個(gè)會(huì)寫的字是“書”。

書,，這個(gè)從小伴我成長(zhǎng)的伙伴,，與我可謂是形影不離。

在我書桌上,、書柜里,、床頭邊乃至衣柜里，都可見書的影子,。

剛上小學(xué),，書里的拼音是我的拐杖，我拄著它,，讀過了許多童話,、寓言。慢慢長(zhǎng)大了,，我已不需要拐杖了,，于是，字典來到我身邊,，成為了我的小幫手,。翻閱著它，我讀懂了大部頭的名著。現(xiàn)在,，書是我的眼睛，它讓我看遍各地風(fēng)光,，讓我領(lǐng)略生命輪回,。

從小，就愛和爸媽在那慵懶的午后,，放上一壺?zé)釟怛v騰的茶,，手里各自捧著一本書，在茶的清香中津津有味的品讀?，F(xiàn)在,，上了中學(xué)，課余時(shí)間短了,，可我仍愛在閑暇之余,，捧上一本好書，獨(dú)自品味,。

與書有緣,，我從小便愛讀書，長(zhǎng)大后更是“愛書如癡”,。

這個(gè)暑假的一個(gè)午后，爸媽去拜訪朋友,，我則躲在房里拿起一本書“細(xì)嚼慢咽”。

打開門,，媽媽一進(jìn)來就問：“怎么叫你開門都不開呢,？”“我……我不是開了嗎,？”我一臉迷茫,?！拔覀儼雮€(gè)小時(shí)前就回來了,，可忘了帶鑰匙,，就想叫你開門，沒想到你一直都沒應(yīng),，連電話也沒接,，我們還以為你出去了呢。”爸爸說道,?！笆裁矗靠晌叶紱]聽到??！”“你一定又是在看書,，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)啊……可能是書太好看了,，我太入迷了,，對(duì)不起啦，下次不會(huì)了,?！蔽矣悬c(diǎn)心虛?！澳阋豢磿瓦@樣,，真拿你沒辦法?！眿寢専o可奈何道,。

沒辦法，誰叫我“愛書如癡”呢,。

十幾個(gè)春秋了,，縷縷書香陪我看盡了花開花落，云卷云舒,。書,，你已成為了我生命中不可缺失的一份子。

縷縷書香伴我成長(zhǎng)篇二

人生最大的樂趣,，莫過于在夜深人靜時(shí),，泡一杯清茶，執(zhí)一卷文字,，細(xì)細(xì)讀,、細(xì)細(xì)品味。

——題記

時(shí)光消逝,，任何美好的事物都已消失,。唯有那縷縷書香，一直縈繞在身心,，伴我成長(zhǎng),。

小時(shí)候，母親常常念《安徒生童話》給我聽。我們都知道,，書中的上帝,，是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,。童話是幻想,，它不是神話故事，也不是民間傳說,。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的聯(lián)想和愿望。我記憶最深的是《海的女兒》,，她對(duì)生命的追求,，打動(dòng)了成千上萬讀者的心，也深深地打動(dòng)了我,。使我懂得了生命的可貴,。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它,。要以一顆金子般的心,，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,，為他人著想,，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求,。

當(dāng)我年輕的時(shí)候,，我的想象力從沒有受到過限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我成熟以后,，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些,，決定只改變我的國(guó)家,。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家,，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,。但是，這也不可能,。

看完之后,，我不禁深思——真的，要想撬起世界,，它的最佳支點(diǎn)不是地球,，不是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族，也不是別人,，而只能是自己的心靈,。要想改變世界，你必須從改變你自己開始,；要想撬起世界,，你必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。

將來長(zhǎng)大后,，我依舊會(huì)繼續(xù)在書海探索,。我要去體會(huì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金對(duì)生命的追求以及永不放棄的精神,去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的海倫·凱勒那種不屈不撓、不怕困難,，敢于頑強(qiáng)反抗命運(yùn)的精神。去感受《名人傳》里列夫托爾斯泰,、貝多芬,，米開朗琪羅那艱苦而又坎坷的一生。

書,，你勝嚴(yán)冬里的炭火,，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花,，你勝秋日鮮紅的楓葉,。你多么令我向往！若有機(jī)會(huì),，我愿終身與你相伴,！

縷縷書香伴我成長(zhǎng)篇三

校園的色彩——淡淡柳綠

校園的音盒——啾啾鳥啼

也許，小時(shí)年幼無知的我一直沉迷于《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》,、《白雪公主》……這些小童話故事成了我的伴隨。于是我便帶著幾分迫不及待的心情進(jìn)入了神秘而經(jīng)典的童話故事,。

我的小水滴已經(jīng)膨脹了……

我的小水滴變豐滿了……

書如摯友,，你要慢慢理解他；書如蜜糖,，你要細(xì)細(xì)品嘗它,；書如水滴，你要好好把握它……你會(huì)覺得他在默默給予幫助你,，默默安慰鼓勵(lì)你他會(huì)傾聽你的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，默默滋潤(rùn)你的心。

在這書香溢出的校園里,，我們?nèi)缤恢恢缓琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,，享受著學(xué)習(xí)的快樂,！“讓書香浸潤(rùn)校園，讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年”,。幽幽書香見證我成長(zhǎng)的過程,。我希望通過我們的征文活動(dòng)，一起手牽手掀起全校的讀書熱,！使校園充滿濃濃的書香墨韻吧,！

看哪，我的小水滴匯成細(xì)流了……

行動(dòng)吧,！

縷縷書香伴我成長(zhǎng)篇四

校園的色彩——淡淡柳綠

校園的音盒——啾啾鳥啼

也許,，小時(shí)年幼無知的我一直沉迷于《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,、《白雪公主》……這些小童話故事成了我的伴隨,。于是我便帶著幾分迫不及待的心情進(jìn)入了神秘而經(jīng)典的童話故事。

我的小水滴已經(jīng)膨脹了……

我的小水滴變豐滿了……

書如摯友,，你要慢慢理解他,；書如蜜糖，你要細(xì)細(xì)品嘗它,；書如水滴,，你要好好把握它……你會(huì)覺得他在默默給予幫助你，默默安慰鼓勵(lì)你他會(huì)傾聽你的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，默默滋潤(rùn)你的心,。

在這書香溢出的校園里，我們?nèi)缤恢恢缓琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,，享受著學(xué)習(xí)的快樂,！“讓書香浸潤(rùn)校園，讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年”,。幽幽書香見證我成長(zhǎng)的過程,。我希望通過我們的征文活動(dòng)，一起手牽手掀起全校的讀書熱,！使校園充滿濃濃的書香墨韻吧,！

看哪，我的小水滴匯成細(xì)流了……

行動(dòng)吧,！

縷縷書香伴我成長(zhǎng)篇五

在燦爛的陽(yáng)光下,，在孤寂的黑夜里，書——伴我成長(zhǎng),。

——題記

寧?kù)o的午后,，品一品茶香，嗅一嗅書香,。

我從小便于書結(jié)緣,。小的時(shí)候,，我經(jīng)常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非,、善惡,、美丑；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機(jī)智,；從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對(duì)美好生活的向往,；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅(jiān)強(qiáng)和魯濱孫的勇敢。

漸漸地,，隨著我年齡的增長(zhǎng),，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。

思紅樓黛玉葬花時(shí)的悲哀,；看三國(guó)天下三分時(shí)的兵荒馬亂,；閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志,。我讀懂了古代家族中的糾紛,；想要一統(tǒng)天下的.英雄氣概；面對(duì)困難毫不畏懼的拼搏和對(duì)暴政的不滿,。

漸漸地,，我又古典名著走向了古典詩(shī)詞之中,。

李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁,。我讀懂了豪情,、抱負(fù)、愛國(guó),?？绰浼t化為春泥，嘆國(guó)破山河,，想邀月對(duì)酒當(dāng)歌也想體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情。

一年四季,，書香為伴,。書攜著我去歡笑、去感動(dòng),、去思考……書卷,，讓我有學(xué)識(shí)、有遠(yuǎn)見,。書,，就是我的朋友,，一路上有他，我不孤單,。

縷縷書香,，沁人心脾，與我同行,，伴我成長(zhǎng),！