工作總結(jié)是指一天的工作結(jié)束后,，用自己的語言把遇到的問題說清楚,，在寫的過程中能夠更加詳盡的整理思路。為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯，這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升。寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年初中英語教師期末工作總結(jié),，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

英語教師個人工作總結(jié)1

忙忙碌碌著一學(xué)期又即將畫上句號,。但本人始終本著熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的思想和工作熱情,，時刻不忘為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)的任何工作安排，認真完成了本學(xué)期的各項本職工作,。圖片　　任職工作情況：這學(xué)期可謂是風雨多多啊,。由最初的高二3、4班兼跨初二17班的任教到中間工作需要變動為高二整個年級的英語教學(xué)兼初二17班共五個班的教學(xué)工作,，到后來直到學(xué)期結(jié)束的高二（2,、3、4）三個班的任教,。當然這其中還未包括高二3個研究性學(xué)習小組的指導(dǎo)工作和校本課程的任教工作,。

即使是身負繁重的各項任教工作，但本人對工作不敢怠慢,，不敢馬虎,。在工作中，嚴格遵循新課程改革的教學(xué)理念和課標的教學(xué)要求,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的文化視野,。

在日常教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，跟學(xué)生談心了解學(xué)生生活學(xué)習情況并輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)學(xué)習小組,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性,，掀起學(xué)習熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到循循善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。通過各種方式走進學(xué)生的世界,，成為他們課后的朋友,，博得學(xué)生的信任和認同。為創(chuàng)建和諧民主的.課堂打下了堅實的基礎(chǔ),。

在個人專業(yè)素養(yǎng)方面,，一方面通過完成開設(shè)公開課來進一步提高自己的教學(xué)能力，同時還積極觀摩同行同組老師的公開課,，通過上課,、聽課、評課來發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足,，同時學(xué)習其他老師課堂教學(xué)中的亮點,，以此來不斷提高自己的教學(xué)能力和教師專業(yè)技能。另一方面,，積極參與校內(nèi)外各種研訓(xùn)活動,，并利用課余時間研讀相關(guān)的教育著作，及時反思,、做好總結(jié),。

經(jīng)過這一學(xué)期工作的努力，教育教學(xué)水平又得到了一定的提高,，個人專業(yè)素養(yǎng)得到了一定的提升,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和文化素養(yǎng)都得到了一定的提升。但是不管是面對自己還是學(xué)生乃是課堂我還是感到有許多的不足和缺陷,，所以我會在下一階段的工作中努力把工作做得更好,！

20xx/1/18

英語教師個人工作總結(jié)2

本年度我擔任高一1班，2班英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本年度教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一、認真?zhèn)湔n,，注重反思

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，我常說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白備課的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、不斷充電學(xué)習,，在教學(xué)上，有疑必問

工作雖然已經(jīng)十多年了,，但作為一個高中老師需要學(xué)習的東西實在太多了,。在教學(xué)上，要求自己有疑必問,。在各個單元的學(xué)習上都積極與其他老師商討,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。此外,，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優(yōu)化知識體系,。經(jīng)過認真虛心地學(xué)習,，本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教科研能力上有了一定的提高,。

四,、狠抓課堂，優(yōu)化作業(yè)

要想向教學(xué)要質(zhì)量,，課堂管理不可小覷,。課堂紀律的好與壞，直接影響到教學(xué)效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀律,，我敢于大膽管理,，借助班主任力量抓好學(xué)風整頓。一個學(xué)年下來,，課堂紀律有了明顯的好轉(zhuǎn),，教學(xué)效果取得了明顯的進步。對于作業(yè)布置與批改方面,，要求做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。對于曠、遲交作業(yè)的同學(xué),，采取談心教育，實施“及時補上,、下不為例”原則,。

在這一年度的教學(xué)工作中，我始終勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，抓早讀，促基礎(chǔ),，促進后進生轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，同時也使得教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)習中存在的個體差異,，著眼于全班英語水平整體發(fā)展之外,，我還對部分學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，對于優(yōu)秀的學(xué)生,，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,。教育是一個“慢”的藝術(shù),，教學(xué)之路漫漫，我還要更加積極,、努力地前進,。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本年度的'學(xué)習成果，因此應(yīng)該予以重視,?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習，考試后進行學(xué)科總結(jié),。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當,，1班學(xué)生平時學(xué)習比較浮躁，但基礎(chǔ)稍好,，2班學(xué)生學(xué)習努力,，但“缺腿生”面相對較大，結(jié)果兩班成績相當,。所以在期末考后的時間里,，我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生”輔導(dǎo)上，另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握,。經(jīng)過一個年度的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這年度的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本年度后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習。

以上就是我在本年度的教學(xué)工作總結(jié),。希望在未來的日子里,，取得更好成績。

英語教師個人工作總結(jié)3

我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實,。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提升,，并取得了一些成績,。但也存有不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會學(xué)習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己。思想積極向上,，要求進步,，這學(xué)期，在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，協(xié)助學(xué)生對英語學(xué)習充滿學(xué)習熱情和信心,，以健康文明的'形象言傳身教。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適合課改的需要,，我持續(xù)地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，持續(xù)將自己的所學(xué)使用到課堂教學(xué)之中取得成績,。但是，我深知自己與一些優(yōu)秀英語教師相比,，還存有著一定的差別,。由此，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和市里組織的各項英語培訓(xùn),，認真學(xué)習,，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提升業(yè)務(wù)水平,。

三,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔任的是四年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué)（教學(xué)內(nèi)容多,，語法點多），如果不認真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。所以，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習,，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,，自制教具,，展開英語特長活動等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習和使用語言,，樹立學(xué)習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的使用,，并能夠即時總結(jié)經(jīng)驗,，提升自己的科研水平。本學(xué)期,，英語學(xué)習成績不高,，今后，我要更加努力,，使五年組這四個班的英語水平再提升一個檔次,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習,，提升自身素質(zhì),，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

英語教師個人工作總結(jié)4

本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一以后學(xué)年以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

自參加工作以來,，我熱愛學(xué)校，有良好的師德,，遵紀守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德管理制度》，嚴格要求自己并充分運用“十八大精神”及有關(guān)教育工作教學(xué)理論,。我不但注重平時的政治理論學(xué)習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)和新課程全力培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作前提的條件下，結(jié)合工作需要,，虛心請教,，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二、教育教學(xué)工作層面

教師是學(xué)生學(xué)習的促進者,，學(xué)習生存能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個“教書匠”,，更要做個“教育者”,。具體做法如下：

1、課前認真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課,。

2、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的韋爾山,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，并使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，形塑良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的預(yù)科負擔,。

3、利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其高度關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進生努力做到從友善開始，比如,，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻信任的理解和尊重，還有在批評學(xué)生前,，先談?wù)勛约航M織工作的不足,。

4、熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習,。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦建立關(guān)系的關(guān)系。我信奉“親其師,，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友,，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,，才會樂意地去學(xué)習你所任教的科目。在平時的.教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這這點,。

三、工作出勤方面

我熱愛自己的本職工作,。,，從不因為個人的私事耽誤自己的組織工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動,、學(xué)校組織的例會,，升旗儀式、課間操和各種工會活動,。在本學(xué)年度,，沒有缺席,、遲到,、泰爾股份和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴格遵守了學(xué)校的嚴格遵守每項規(guī)章制度。

四,、取得的成績

在本學(xué)年的工作中所,，我取得了一定的成績，從的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,，我所教班級無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在早期教育同年級中名列前茅。當然"金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)換工作學(xué)困生還不夠成功,；班級財務(wù)管理資金管理經(jīng)驗還不夠成熟等,，而這些問題，希望在以后的教育德育教學(xué)工作中不斷地解決,。

英語教師個人工作總結(jié)5

我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作,。

一、充分認識教材的特點,，了解學(xué)生的特性,。

這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎,，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,，go for it 的起點比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”,，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下,，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的`問題具體化,、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事,，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等,。

二,、注重因材施教，準確把握難易度,。

我們都知道,，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中,，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理,，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受,。同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等,，我也采取了不同的策略,。

三、認真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求落到實處,。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來,，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細地批改每份作業(yè),。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來,。

四,、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽寫,，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。

英語教師個人工作總結(jié)6

本年度,，我擔任五六年級的英語課教學(xué)工作,。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足,，更有針對性地提高自己今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師

我傾心研究教材，深入研究學(xué)生情況,，并選擇最適合的教學(xué)方法,。我對常規(guī)教學(xué)非常重視，并精心準備每一節(jié)課,，確保課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都得到充分的準備,。在上課之前，我總是認真?zhèn)湔n,，針對英語學(xué)科的特點和學(xué)生的個性特點,，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求用新穎有趣的內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力,，并做好充分的課前準備,。在上課過程中，我致力于用風趣幽默的授課語言和廣博的英語知識激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習的興趣,。同時,，我采取多種方式來調(diào)動學(xué)生的積極參與，如結(jié)合動態(tài)和靜態(tài),、理論與實踐以及口頭表達和實際操作等,。通過這種方式，我能夠全面調(diào)動所有學(xué)生的積極性,，使他們更加投入到課堂學(xué)習中,。

2、建立多元 評價 觀,，平等對待每一個孩子,。隨著年級的升高，學(xué)生之間的學(xué)習差異越來越大,。一個學(xué)期以來,，全體學(xué)生在學(xué)習成績，對英語的學(xué)習興趣，英語思維方面,，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的`提高,，與其它班級差距明顯縮小。

3,、在教學(xué)中,，我們需要注重情感交流，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴,。不僅要注重知識的傳授,，還要注重與學(xué)生的情感溝通，通過情感交流促進他們對知識的理解和掌握,。由于學(xué)生的水平和接受能力不同,，我們在教學(xué)中要關(guān)注每一個學(xué)生，特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心,、參與性不強的學(xué)生。我們會多提問,、多點撥,，通過眼神提醒他們把注意力集中到課堂上。同時,，對于優(yōu)秀和中等水平的學(xué)生,，我們也會特別關(guān)注，給予他們展示自己的機會,。

4,、虛心學(xué)習，不斷提高自己

（1）我會趁著學(xué)校組織的聽課機會,，充分利用空閑時間去參加,。不管是在假期還是調(diào)整課程安排，只要有機會,，我都會毫不猶豫地去聽,。我不僅對英語感興趣，還對語文和數(shù)學(xué)等科目充滿好奇,。我參加聽課的目的只有一個,，那就是為了學(xué)習。通過傾聽他人的經(jīng)驗和長處,，我可以找到自己的不足之處,，并加以改進。

（2）多向周圍的老師請教,。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高,，共同進步。

今后,，我將繼續(xù)努力,，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績。

英語教師個人工作總結(jié)7

在全面實施素養(yǎng)教育的今日,，新課程又一步步走進了學(xué)校,，走進了課堂。這對我富有歷史責任感和專業(yè)追求精神的老師來說,，提出了更高的自身素養(yǎng)的要求,。于是，我開頭反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，吸取閱歷,，揚長避短，以期盼在教學(xué)這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動,，描繪新課程絢麗多彩的“教學(xué)景觀”。

一,、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念

教育需要思想的支撐,。我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè),，專業(yè)思想穩(wěn)固,，思想素養(yǎng)過硬。作為“人類靈魂的工程師”,，肩負著培育社會主義建設(shè)者和接班人的重任,，我堅持“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私例文精神,，“愛滿天下”的寬廣胸懷,，以和一貫身體力行，為人師表的高尚品德去感化人,；以正確的人生觀,、價值觀和世界觀，以和深厚的文化積淀去教育人,，以便讓同學(xué)更多地親身體驗,、感悟、理解,、領(lǐng)悟受教育的內(nèi)在道理和思想,，實現(xiàn)教育的優(yōu)化。學(xué)校是我的家,，校興我榮,，校衰我恥。多年來，我主動協(xié)作學(xué)校各項工作,，顧大局,、識大體，對工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,、大公無私、嚴于律已,。在教學(xué)中以“老師職業(yè)道德”為準繩,，執(zhí)行各項教育方針和政策，遵紀守法,，嚴格執(zhí)教,。

二、敬業(yè)與愛崗是我的工作看法

我寵愛自身的事業(yè),，從不由于個人的私事耽擱工作的時間,。并主動運用有效的工作時間做好自身份內(nèi)的工作。在教育工作中,，我主動參與教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,，主動參與工會活動、升降旗儀式,。在我工作期中,，沒有缺席、遲到,、早退和病事假的發(fā)生,，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三,、教學(xué)與教育是我的工作中心

細心做好培育尖子生的工作,，狠抓“兩頭促中間”。從進入中學(xué)初一起,，就特殊關(guān)注“兩頭”的同學(xué)平常的作業(yè)和檢驗狀況,，把他們平常的錯題都記錄好，分析他們的學(xué)問漏洞和缺陷,，和時找他們進行補差補缺,，多關(guān)懷、鼓舞后進生,。從課堂,、作業(yè)、檢驗或其他方面留意他們的學(xué)習狀況和學(xué)習看法,，鼓舞他們樹立起信念,，努力克服困難,，從不拋棄他們。在整個學(xué)習過程中,，雖然同學(xué)是主體,，但他們很需要得到學(xué)校老師與家長的理解、支持和鼓舞,。因此,，我們要親熱關(guān)注每位同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，多與同學(xué)談心,，了解他們的所需,、所想。當他們?nèi)〉眠M步時,，我們要在公開場所大力表揚,；當他們退步時，我們要找個別來談心,，找出緣由,，指導(dǎo)他們解決。建立競爭機制,，每次檢驗,、考試后，都有意識地激發(fā)同學(xué)上進的熱忱,。老師在每次檢驗、考試前給每位同學(xué)都定出一個目標〔即要到達的具體分數(shù)〕,，鼓舞他們向目標努力邁進,，對于到達目標者，老師賜予適當?shù)募为?，努力使他們目標向前,，斗志昂揚。

四,、成果與缺乏是我的工作動力

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在進展,，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不時的轉(zhuǎn)變,。作為有責任感的教育工,，必需以高度的敏感性和自覺性，和時發(fā)覺,、爭辯和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。當然，取得成果的同時也消滅了很多缺乏之處,，為了完成我們肩負的`神圣歷史使命我特擬出了措施如下,。

改良措施：

1、多與同學(xué)溝通,。閱歷缺乏,，教學(xué)技巧性不強，難免會有同學(xué)聽不懂,，多些主動和同學(xué)進行溝通,，了解同學(xué)把握學(xué)問的狀況特殊重要，這樣有利于針對性的對同學(xué)進行教育,，無論備課多認真認真也很難適應(yīng)不同班級的狀況,，只有溝通、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外，有些同學(xué)基礎(chǔ)較好,，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些同學(xué)更好地學(xué)習,。

2、留意組織教學(xué),，嚴格要求同學(xué),。大局部同學(xué)的學(xué)習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”,。這些同學(xué)已經(jīng)形成了厭學(xué)的習慣，頂多是完成老師支配的作業(yè)就算了,，有些甚至是剽竊的,，對于簡潔把握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們,。由于同學(xué)缺乏學(xué)習自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習的主要時間，老師應(yīng)擅長組織,、調(diào)動同學(xué)進行學(xué)習,，更充分地利用好上課時間。

3,、留意打基礎(chǔ),。由于英語是七班級同學(xué)初次接觸的一門新穎課程,，上課時多以簡潔的口語學(xué)問作為切入點，讓同學(xué)更易接受,，從生疏的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習,，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全把握,，則可以花時間較完好地復(fù)習學(xué)過內(nèi)容,，然后才學(xué)習新學(xué)問。作業(yè)的支配也以基礎(chǔ)題為主,。

4,、運用多種技巧教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習英語的愛好,。對于七班級的同學(xué)來說,，英語是一門新穎課程，大局部同學(xué)開頭學(xué)習愛好都很高漲,，“愛好是最好的老師”,！老師應(yīng)利用同學(xué)熱忱古怪 的這一特點，從日常生活中的口語動身,，嘗試用英語與同學(xué)對話,，或用趣事吸引同學(xué)留意力，引發(fā)他們的愛好,，使同學(xué)對本課程發(fā)生愛好,。并且，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,，留意聽力與口語的訓(xùn)練,。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責地完成了自身的本職工作,，在教學(xué)工作中取得了確定的成果,。但由于閱歷缺乏,，教學(xué)工作還有待于改良，在以后的教學(xué)工作,，我將不時總結(jié),，虛心學(xué)習，努力提高自身的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

以上總結(jié),，若有缺乏之處，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批判指正,。

英語教師個人工作總結(jié)8

這學(xué)期,我擔任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作,。從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習興趣,，利用一切機會，鍛煉孩子的聽說能力,。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作,，拓展學(xué)生的知識面，以下是我一個學(xué)期的工作總結(jié),。

一,、把握教材,掌握重點，突破難點,。

冀教小學(xué)三年級英語共有九個單元,主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20,，顏色，球類,，水果,，寢具，形容詞,衣物,，時間,，餐具等這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。

在課前加入Free Talk,，每個星期一個談?wù)撛掝},，鍛煉學(xué)生的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整,，做到語言的整合;加入比比讀讀和聽寫的游戲,，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點,。把講課的時間壓縮到十分鐘,，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習,，在學(xué)習中玩,。

二****、了解學(xué)生,， 講求方法,，豐富課堂。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習興趣也不同,，有的學(xué)生是視覺行的,，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學(xué)習;有的學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習,。因此對于相同內(nèi)容,，就需要設(shè)計不同的練習形式,。目的是照顧更多的學(xué)生。

英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運,。為此，早讀時,，我堅持到班了解早讀情況,。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。

三,、 多種評價,，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習,。

運用多種評價方式,，小組評價，合作小組自評;評價多種層面,，學(xué)習效果的評價,，學(xué)習態(tài)度的評價，學(xué)習方法的評價,，合作能力的評價;評價多種技能,，聽，說,，讀,，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評價,，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足;讓學(xué)困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點,，讓每一個學(xué)生都有成功的機會。

四,、大英語觀,，終身學(xué)習，天天受益,。

英語的學(xué)習不是一朝一夕的事情,，英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的,，但不是我們唯一的追求,。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習英語,，能夠持續(xù)的保持學(xué)習英語的興趣,，并且在以后離開學(xué)校時依然可以獨立的進行學(xué)習，才是英語教育的最終的成功,。

一個教師如果只注意自己教授的學(xué)科只能成為教書,，而育人是最重要的,。學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，學(xué)生的人格情操,，都是為人師者不容忽視的,。在教授學(xué)生知識的同時引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲,，更是學(xué)生天天收到的最大的'益處,。

誠然，工作中還存在著很多的失誤,，譬如,，會因為某些學(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會因為沒有達到自己理想的教學(xué)效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學(xué)的進程,。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議,。

的興趣，自制教具,，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語言,，樹立學(xué)習英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。

四、考勤請假方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假，堅持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習自己的專業(yè)知識。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五、努力提高方向。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

英語教師個人工作總結(jié)9

本學(xué)期我繼續(xù)擔任高三3,、4兩個理科班的英語科教學(xué)，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,，現(xiàn)已基本完成教學(xué)任務(wù),。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ),，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié),。

理科班男生多,，而多數(shù)男生討厭背單詞，因此他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān),，詞匯量少,，嚴重影響了他們對英語的學(xué)習興趣。針對這一點,，我在日常的教學(xué)中特別重視學(xué)生對詞匯的學(xué)習與積累,，要求單詞每課過關(guān)，并且每課都進行單詞聽寫,，要求人人過關(guān),，不斷督促學(xué)生多背單詞、短語及一些好的句子,。不過,，每個班總是有5、6個學(xué)生就是不肯去背單詞,。

由于是新教材,，對每課的教材處理，在備課組內(nèi)都會先進行認真的討論,，并結(jié)合新課標的要求,，進行取舍，真正做到了用教材教學(xué),，而不是單純地教教材,。每一堂課，我都是結(jié)合我們學(xué)生的實際情況,，精心地備課并認真寫好教案,。課后能及時進行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期我們選用英語周報作為教輔材料,，充分發(fā)揮了它的作用。每周進行倆次聽力訓(xùn)練,，選用部分隨堂練習作為課堂鞏固練習,。周報上的完形填空和語法填空，要求大家認真去完成并及時講評,。閱讀理解和寫作部分作為選做內(nèi)容,，一小部分基礎(chǔ)差的學(xué)生,，我只要求他們選做容易的題。另外,，每班有15人,，鼓勵她們每周寫一篇作文，我都采取當面批改,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，這部分學(xué)生的書面表達能力有了很大的提高。我認為本學(xué)期我在分層次布置作業(yè)方面,，取得了不錯的成效,。

課后我積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

一學(xué)期來,，所任教班級學(xué)生的英語學(xué)習興趣及能力有所提高，在學(xué)校組織的歷次考試中,，成績進步明顯,。

總之，一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將一直以“勤學(xué),、善思,、真抓、實干”為準則,，一如既往,，再接再勵，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,，把自己的教學(xué)工作做到扎實有效,。

英語教師個人工作總結(jié)10

年關(guān)臨近，工作亦近尾聲,，過程中的點點滴滴仿如昨日,，有彷徨、有失落,、更有收獲,。本年度上學(xué)期擔任三至六年級英語，本學(xué)期擔任三四年級英語,，在教學(xué)的同時協(xié)助李校完成學(xué)校的各項工作?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

上學(xué)期由于學(xué)校翻建教學(xué)樓，所以我們把學(xué)生安排到XX,、和XX村委會上課,，XX安排了幼兒班。由于自己教四個年級的英語,，所以只能來回跑著上課,，一天跑兩處甚至是三處，所幸英語教學(xué)成績還不錯,。本學(xué)期由于佟老師休產(chǎn)假所以繼續(xù)教英語,。出家雖半路,，但本著對學(xué)生和家長負責的態(tài)度我始終堅持做好了以下幾點：

1,、用精心的準備來保證課堂的質(zhì)量。從08年開始我接觸小學(xué)英語并教了幾年的英語,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，但隨著高效課堂的進一步實施，教育教學(xué)方法和方式的改革,，光憑借教學(xué)經(jīng)驗已經(jīng)明顯不夠,。因此本學(xué)期我認真的鉆研教材、備課,，力求呈現(xiàn)給學(xué)生每一節(jié)精彩而高效的課堂,。

2、用精彩陪伴學(xué)生度過每一個愉悅的課堂,。學(xué)習英語興趣很重要,，因此我在教學(xué)過程中不斷的.創(chuàng)新著自己的教學(xué)方式，力求呈獻給學(xué)生們精彩的每一刻,，游戲,、活動、競賽,、情景劇-------等是我們課堂上常見的環(huán)節(jié),，通過一系列的改進，學(xué)生們已經(jīng)喜歡上了每一堂快樂的英語課,。

3,、用精致來保證課堂的高效。自高效課堂改革實施以來,，自己通過外出聽課和學(xué)習認真的總結(jié)他人好的經(jīng)驗和成果,，并逐步應(yīng)用到自己的課堂，努力追求課堂的高效,。

二,、學(xué)校工作

1,、在教學(xué)工作的同時，認真做好學(xué)校的各項工作,。平時上級下發(fā)文件很多,，自己上完課后更多的是坐在電腦前學(xué)習上級下發(fā)文件并結(jié)合中心校要求做好各項工作。有時為了更好的完成工作,，不得不把一些工作安排到晚上或是周六,、周日去做。

2,、在迎接省督導(dǎo)評估期間,，自己負責了各個功能室的迎查準備工作。開始時自己頭腦中也是一片空白,，和中心校領(lǐng)導(dǎo)以及各位同仁外出參觀過,，同時也積極向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習。在整理過程中我們?nèi)w教師和孩子們付出了很多汗水,，最終在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和孩子們的辛苦付出下圓滿的完成了此項工作,。

3、為了更好的改變我校的校園環(huán)境文化,，校長決定重新布置一下我校的文化墻,，自己又義無反顧的接下了此項工作。自己到早市買了顏料,，準備了素材,，然后帶頭和老師們一起布置了文化墻。由于是在下午,，蚊蟲叮咬的厲害,，所以我們不得不點起蚊香堅持工作，我們付出的是汗水但留下的是一片美麗,。

4,、作為教導(dǎo)主任自己深知除了干好本職工作外，還應(yīng)做好勤務(wù)兵,。在小學(xué)老師們的課時量很大,，由于師資問題有時老師們一天下來就是7節(jié)課，很辛苦,。所以我盡自己最大的努力去給他們提供幫助和支持,。

5、工作的同時不忘給自己充電,，因為我深知要想讓我們的年輕教師盡快的成長起來,，自己一定要起帶頭作用，同時要給予老師們最大的幫助與指導(dǎo),。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討,，和老師們共同進步,。

三、少隊工作

自20xx年到XX小學(xué)以來一直擔任著xx少先大隊輔導(dǎo)員工作,。少隊和學(xué)校的德育工作相輔相成,，它是我們培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣和品質(zhì)的主陣地。一年來通過自己的努力和全體教師的大力配合圓滿的完成了上級組織交給的各項任務(wù)（尤其是上學(xué)期我們學(xué)生上課比較分散,，活動的組織難度大,，但即使這樣我們也出色的完成了各項活動任務(wù)）。我們的條件有限,，但通過精心的組織和安排我們同樣賦予了活動別樣的精彩和教育意義,。我校的紅領(lǐng)巾小講堂活動雖簡樸但同樣受到區(qū)團委的表揚和贊賞。

四,、存在的問題與不足有：

1,、教學(xué)能力還有待提升。追求課堂的高效,、帶好老師們的頭,、給予年輕教師更好的指導(dǎo)和幫助,，自己還需加倍努力,。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美,。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生,，做的不是完全到位,。

3、工作方法,、思路的創(chuàng)新意識不強,。

一年來，有得也有失,，有苦亦有甜,，不論是辛酸還是汗水，終將成為我人生當中彌足珍貴的珍藏,，相信明天會更好,。