小學(xué)教育是奠定學(xué)生成長基礎(chǔ),、培育未來棟梁的關(guān)鍵階段,，教育教學(xué)工作成效影響深遠(yuǎn),。為助力小學(xué)教育工作者高效梳理工作成果,、清晰呈現(xiàn)工作進展，我們精心匯編了小學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料模板范文,。這些范文覆蓋教學(xué)管理,、課程實施、學(xué)生成長等核心板塊,，為撰寫全面,、詳實的工作匯報提供思路與范例，推動小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

小學(xué)教育教學(xué)工作匯報（精選篇1）

20__學(xué)年,，我校緊緊圍繞貫徹__市教育局和市中辦教辦的精神，學(xué)校確立的“以人為本,，全面發(fā)展,，德育見長”的辦學(xué)思想，各方面的工作都取得了長足的發(fā)展,，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計劃,。可以用四個字來總結(jié)它,，即“有序發(fā)展”,。首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進步,。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰,、重點擊破,、目標(biāo)明確，一步一步前進,。主要體現(xiàn)在：

一,、 德育工作。

本學(xué)年,，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力,，共建和諧校園”的德育工作思路。首先,，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地,，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一年的實踐,，廣大教職工,，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識到,，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識,，更重要的是要教會學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,。從深入課堂聽課情況來看,，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，將課堂教學(xué)和道德教育有機結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實際和心理需求,，真正讓學(xué)生去體驗,、感悟、探索和創(chuàng)造,，這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長,、和諧發(fā)展的樂園。

其次,，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道,，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下,，班主任都能充分發(fā)揚教育民主,，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、開放的班級教育環(huán)境,，都能根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理,，確定富有班級個性的班風(fēng),，制定自己的班級公約,，開展由學(xué)生自定主題的主題班會。一些班級實行學(xué)生干部競爭上崗,，班級中人人有事做,，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感,、責(zé)任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法,，如班委輪換制,、班長組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神,，最能叩擊學(xué)生心靈,，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。

其三,，學(xué)校重視德育科研,，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上,，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研,，取得了好成效。

其四,，學(xué)校開展多種形式的德育活動,，鍛練學(xué)生的能力。一年來,，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的身心特點，以德育實踐為主體,，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦各類活動,，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操;開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、科學(xué)精神和實踐能力。

二,、教學(xué)工作

1,、加強過程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實,。

圍繞提高課堂教學(xué)效率,、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃,，嚴(yán)格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表和學(xué)生活動總量。實行教學(xué)周檢查制,，切實做好教學(xué)管理的落實和督查,，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收,，要通過一個時期的努力,，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。

(1)加強對教學(xué)秩序,、課外輔導(dǎo),、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué),。

(2)完善聽課制度,，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽課不得少于2-5節(jié),，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié),。

(3)加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題,，把備課組建設(shè)放在重要的位置上,，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度,，增強團體精神和協(xié)作意識,。

(4)嚴(yán)格考勤制度。我校實行點名制,，教師的出勤率與學(xué)期末的績效工資掛鉤,，是教師積分重要項目之一。

(5)每月進行一次業(yè)務(wù)檢查,，檢查有記錄,、有總結(jié),、有反饋。并將積分公布,，作為教師績效工資考核的項目重點項目,。

(6)堅持查堂制度，要求教師不出現(xiàn)進課堂遲到,、早退的現(xiàn)象,。做到有事請假，但班級不空堂,，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問題,。

2、立足課堂教學(xué),，進一步推進新課程改革,。

(1)加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn),，進一步提升課改理念,。組織教師進行新課程理念、新教材,、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流,，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中,，從而為廣大教師更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

(2)重點抓課堂教學(xué)改革,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩、專題研討等活動,。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃,、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆,，定期組織評選活動,。

3、加強教育教學(xué)科研,，走科研興校之路,。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階,。

(1)加強教科研理論學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)教科研理論,，撰寫科研論文等。

(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實,，整合各年級,、各教研組等教科研力量，形成教學(xué),、教研,、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機制，促進學(xué)校教研工作自主,、持續(xù),、有效的開展，提高我校實施課程的能力,。

(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研,、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎,。

4,、加強學(xué)生管理

(1)以校務(wù)日志為依托，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù),，安排專人負(fù)責(zé),，學(xué)生參與每天對各班級進行打分，一周一總結(jié),，對第一名的班級發(fā)“優(yōu)勝紅旗”,。

(2)學(xué)校組織了二十名 “文明小衛(wèi)士”小組，要求他們對同學(xué)進行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告?，F(xiàn)在學(xué)生的舉止行動文明了，愛護班級,、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。

三,、建立健全學(xué)校安全管理制度,，加強安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校進一步貫徹落實省,、市教育部門有關(guān)文件的通知精神,，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，繼續(xù)在市教育局,、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨,，以保障全體師生人身安全,、維護校園教學(xué)秩序為目標(biāo),，從實際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校[!--RandomWord.10--]的教育教學(xué)工作中,，堅持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證師生生命財產(chǎn)安全,，營造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康、和諧的育人環(huán)境,。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位,，組織全體教職工進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和通知精神，嚴(yán)格按照文件的要求,，認(rèn)真進行安全教育,，落實各項安全措施，完善安全預(yù)案,，把學(xué)生的安全放在首位,。

1、進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作,，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一例會傳達(dá)貫徹上級文件和會議精神,，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育,、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計劃,、同部署,、同檢查、同評比,、同總結(jié),。

2、認(rèn)真落實治安保衛(wèi)制度,。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化,。

3,、不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防,、物防和技防于一體的校園治安防控體系,。

4、重視開展安全教育,。本學(xué)年,，學(xué)校結(jié)合“全國安全教育日”等開展生命安全教育。通過國旗下講話,、給家長一封信,、班隊活動課、公開欄,、黑板報等形式,，對學(xué)生進行每天五分鐘安全教育。3月和5月,，學(xué)校先后兩次開展“安全應(yīng)急,、疏散演練”。通過演練,，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險能力,。

四、少先隊工作

1,、踏實抓好校園文化建設(shè),，促使自身建設(shè)上新臺階。

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的`國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的上進心,，使師生受到了一次又一次的教育。

(2)規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”,。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進行全員上崗培訓(xùn),。堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度，每天檢查,，每周評比,，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

(3)充分利用“紅領(lǐng)巾”園地,、班級展示板每月一個主題，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干,。

2,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

(1)注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性,，大隊部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈,。

(2)開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑,，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求,，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會,，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀，文明習(xí)慣,，熱愛祖國等方面的教育,。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活,，更使廣大隊員在活動中愉悅身心,、受到教育、得到進步,。

五,、存在問題：

1、教師的思想不穩(wěn)定,，由于受到“利益”及一些外界因素的影響,，教師的思想出現(xiàn)了波動，缺乏安心工作,，浮躁,，愛發(fā)牢騷;

2、教師結(jié)構(gòu)不合理,，師資水平差異較大,，勝任高年級教學(xué)的教師少，無法循環(huán),，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、教代會沒有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會德育資源和社會實踐活動欠缺,。

4,、各功能室不健全，利用率不高,。

5,、沒有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，沒有開設(shè)信息技術(shù)教育課程,。

6,、缺乏音體美指導(dǎo)教師，沒有相對固定的活動教室,。

小學(xué)教育教學(xué)工作匯報（精選篇2）

20__年,，是王莊鎮(zhèn)教育工作的豐收年，也是教育資源整合的起步年,。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持“以人為本,，科技興教”的管理理念,，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象,，強化教育管理,，確保安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園,。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，校容校貌大有改觀,。全年的教育教學(xué)工作重點突出表現(xiàn)：“堅持一個核心,，把握兩個主體，實施三項考評,，平衡四個支點,。”具體講：

一、堅持一個核心,，全力推進教育資源整合

從4月份開始,，我鎮(zhèn)在全縣率先實施教育資源整合。以“建新撤舊并小”為目標(biāo),，統(tǒng)一規(guī)劃,，分步實施,。一是穩(wěn)步推進并校搬遷。8月底完成鎮(zhèn)一中,、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍。9月15日,，我們隆重召開新中學(xué)開學(xué)典禮大會,，1500名鎮(zhèn)村干部、教師和學(xué)生參加,，完成了一次里程碑式的慶?；顒印Ｈ?zhèn)六年級學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍,，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置,。對進入初級中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進行嚴(yán)格篩選，按配置競爭上崗,，優(yōu)勝劣汰,，培育和造就一支師德高尚、理念先進,、善于學(xué)習(xí),、勇于實踐、業(yè)績突出的教育工作者隊伍;三是建立教育教學(xué)新秩序,。遵循辦學(xué)規(guī)律,，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學(xué)方法,，推進素質(zhì)教育,，加強教育質(zhì)量檢測，建立評估體系,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新中學(xué)投資6300多萬元，建筑面積9萬平米,，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓,、宿舍樓、辦公樓和學(xué)生餐廳,，可容納2700多名學(xué)生就讀,。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名，回流學(xué)生500多名,。小學(xué)部總投資5880萬元,，可安置2000名小學(xué)生就讀，正在緊張施工,，預(yù)計20__年8月份可以交付使用,。在縣教師節(jié)表彰大會上,，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進單位”稱號。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長李建龍,、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長何敬順榮獲全縣“十佳校長,。”稱號。

二,、把握兩條主線,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

第一條主線以例行督查推進常規(guī)教學(xué)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期進行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，雷打不動,。對學(xué)校基本工作和教師備,、教,、批、輔,、考,、評六大基本教學(xué)常規(guī)進行全方位檢查。檢查各校教師教學(xué)計劃,、學(xué)案利用,、作業(yè)閱批、單元檢測,、教研活動等落實情況;查教師教學(xué)常規(guī)是否實現(xiàn)了“六個有效”,，即計劃有效圍繞教材、備課有效突出講義,、課堂有效貼近學(xué)生,、作業(yè)有效定期檢查、課外有效督促輔導(dǎo),、測評有效檢查成效,。查師生出勤。檢查教師上崗情況,，簽到記錄,、請假審批程序;查看學(xué)生點名冊、班級日志,、請假條,。檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評細(xì)則》，逐項打分,，公平公正,，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說話。查后有反饋總結(jié),，成績充分肯定,，問題指在當(dāng)面,。

第二條主線是以教學(xué)教研推進素質(zhì)教育。

大膽探索生命課堂教學(xué)模式,，進一步深化課程改革,。首先，我們制定實驗方案,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。其次是從教學(xué)實際出發(fā),，確立鎮(zhèn)初級中學(xué)、王莊中心小學(xué)為實驗學(xué)校,。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周,。選派實驗教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動。采取走出去取經(jīng),，請進來送寶,，提高教師整體素質(zhì)。今年以來,，我們共選派120余名教師到鄭州,、開封、濮陽,、沁陽永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)習(xí)回來，都要組織專題匯報交流會,，分享學(xué)習(xí)成果,。如鎮(zhèn)初級中學(xué)從開封學(xué)習(xí)回來后，由李國周老師代表英語組作學(xué)習(xí)報告;從沁陽永威學(xué)習(xí)后,，由孔令峰老師在全體教師會上作作文感想報告等,。53名教師通過網(wǎng)絡(luò)參加12個學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。邀請市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流,。聘請市直音樂、體育,、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻觀摩課,，與教師們研討切磋、評課交流,，這種開放,、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向，也給聽課教師更多的收益,、啟迪與思考,。

三,、執(zhí)行三項考評，抓好教學(xué)精細(xì)化管理

新學(xué)年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點召開了三個類型的會議,，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會,。每一次會議都是對管理工作的一次推進,。針對各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評推進措施。

(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評校長,。

“一個好校長就是一所好學(xué)校,。”校長是一個學(xué)校的靈魂，考評一個學(xué)校的工作,，首先應(yīng)該考評他的校長,。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,、搞好“五項活動”的具體要求,。即注重加強愛國主義教育、理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)安全教育和心理健康教育，實現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng),，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的,。并且把活動開展的狀況和效果作為考評校長工作的先決條件。定期檢查定期匯報,。在實際工作中,，各校校長切實做到了“六帶頭。”即帶頭學(xué)習(xí)政治理論,、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德,、帶頭搞好常規(guī)教學(xué)、帶頭上好示范課,、帶頭從事教改研究,、帶頭爭創(chuàng)教學(xué)佳績。各校校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，校長起到了帶頭作用，事跡感人,，值得表揚,。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長身體虛弱，但干勁不比任何校長和老師差,，工作很有思路,，講政治講原則;鎮(zhèn)初級中學(xué)的李忠獻校長在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段,，堅持以校為家，團結(jié)帶領(lǐng)新班子,，全力打造安定和諧校園,，保持著有條不紊的教學(xué)秩序，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國印校長開創(chuàng)性開展工作,，影刃而上,，知難而進，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校,，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的重托,。

(二)以“量化積分”考評教師。

我們本照著獎勵超工作量,，獎勵工作優(yōu)秀的原則,，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》，對老師在學(xué)校的各項工作實行量化考核,，各項工作做到天天有記錄，周周有通報,，月月有公示,，期末有匯總，客觀評價每位老師的實際工作狀況,，讓老師時刻都知道自己在學(xué)校所處的位置,，工作有目標(biāo)有方向。學(xué)校的.晉級評模,，績效工資等許多涉及老師切身利益的焦點問題,，都依據(jù)教師量化積分，實現(xiàn)制度管人,，目標(biāo)管事,，從而調(diào)動了廣大教師的工作積極性，樹立了單位正氣,，形成了人人思干,，人人肯干，人人實干的良好風(fēng)氣,。鎮(zhèn)初級中學(xué)的喬子軍老師德高望重,，雖近退休之年，仍堅守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來愛生如子,，無私奉獻,，受到師生和社會的尊重。

(三)以“五星爭創(chuàng)”考評學(xué)生,。

校內(nèi)爭創(chuàng)“模范班級”,，班內(nèi)爭做“五星學(xué)生”(愛班星,，智慧星，文明星,，紀(jì)律星,，進步星)。讓學(xué)生體會自我成長的快樂;五星學(xué)生每月評選一次,，得星多的學(xué)生將在全鎮(zhèn)大會上得到表彰,。設(shè)立了班級分?jǐn)?shù)評比表，把每天班級評比分?jǐn)?shù)進行公示,，少先隊執(zhí)勤崗的隊員負(fù)責(zé)檢查評比,。還專門設(shè)計了模范班級一覽表，每周為模范班級張貼“先進星”或者“小紅旗”,，大大刺激了學(xué)生的創(chuàng)星熱情,。今年，我鎮(zhèn)參加縣田徑運動會,，取得6項獎勵;

四,、平衡四個支點，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境

(一)拉緊安全教育這根弦,。

十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作,，牢固樹立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想，實行安全月報制度,，經(jīng)常對學(xué)校校舍進行安全檢查,，如實上報。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，從校舍安全,、學(xué)校器材安全、交通安全,、傳染病防范,、食品衛(wèi)生安全、水電安全,、突發(fā)事件安全等各方面做好工作,。認(rèn)真落實安全防范措施。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識培訓(xùn)班,，安全知識講座,。各學(xué)校在舉辦安全知識講座的同時，每期都組織學(xué)生開展安全知識競賽,，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護自救能力,，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練，讓學(xué)生學(xué)會面對突發(fā)事件，及時有效地撤離事故現(xiàn)場,，避免傷害事故的發(fā)生,。以明確職責(zé)為目的，層層簽訂安全責(zé)任狀,。強化對安全工作的檢查督導(dǎo),，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查，對安全工作措施不力存有安全隱患的單位,，及時發(fā)放整改通知,，限期整改，確保了學(xué)校師生及財產(chǎn)安全,。今年,，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零。

(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建,。

本年度,，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，分別是鎮(zhèn)初級中學(xué),、王莊中心小學(xué),、聶村中心校、苑莊中心校,、新寨中心校,、沙地中心校、東沙地小學(xué),、井固中心校。這些學(xué)校,。對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收標(biāo)準(zhǔn)進行自查,，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理,。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo),。學(xué)校規(guī)劃合理,，校舍建設(shè)大部分符合國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是設(shè)備設(shè)施和場地圖書基本符合要求,。六室有房源,，小學(xué)有田徑場地及球類場地。四是教師配置與經(jīng)費使用規(guī)范合理,。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置符合國家和省級政府有關(guān)文件要求,，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍，教輔工勤人員配備符合編制,、學(xué)歷,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。教育經(jīng)費使用合理,，管理規(guī)范,，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。五是質(zhì)量與管理精細(xì),。各年級學(xué)生成績及格率,、鞏固率、年輟學(xué)率,、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo),。

(三)培育特色校園文化。

把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，在“以人為本，和諧發(fā)展,，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下,，著力營造特色校園文化。營造“熏陶型”校園環(huán)境文化,。達(dá)到了“墻壁會說話,，草木皆有情”的效果,，讓學(xué)生成長在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤物無聲”的熏陶,。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化,。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮,。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心,。讓同學(xué)們利用節(jié)假,、晚上,、課余時間到文化宮尋求自己的愛好,，彌補生活的空缺,。三是打造“陽光型”體育運動文化,。把愛國主義教育活動與“陽光體育運動”緊密結(jié)合起來，增強學(xué)生“熱愛祖國,，從鍛煉身體開始”的理念,。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽光體育運動冬季長跑啟動儀式在我鎮(zhèn)初級中學(xué)廣場上舉行,，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽光體育的熱情,。

(四)重視各項活動的開展。

一年來,，各校各項活動層出不窮,，豐富了師生的文化娛樂生活,，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育。沙地中心校,、新寨,、東棗林中心校長年開展“學(xué)雷鋒見行動”活動，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊開展了以“保護環(huán)境,，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動和“慶祝十八大召開” 藝術(shù)作品展覽活動;蘇村中心校,、寄宿制小學(xué)、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué),、軍寨,、井固中心校等相繼開展了迎“六一”活動;聶村中心校開展了“一二九”愛國教育活動，胡村中心校開展了愛國愛黨書法繪畫展覽活動,。鎮(zhèn)初級中學(xué)更是好戲連臺,，“我最有才”、“學(xué)雷鋒志愿者在行動”,、“書畫,、小制作”展覽等活動貫穿全年，深受廣大師生和社會好評,。20__年,，我們重視教育宣傳工作，一年來共投稿121篇,，圖片236幅,，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇,、圖片122幅,。被鶴壁日報錄用5篇、圖片1幅,，被市電視臺新聞專題錄制1期,，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位，極大提升了王莊教育的知名度和美譽度,。

在成績面前，我們也認(rèn)識到了工作中存在的不少困難和問題,。一是教師隊伍數(shù)量嚴(yán)重不足,，空編率高，老年化嚴(yán)重,，且民辦教師比例大,，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠,，校際之間發(fā)展不平衡,，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重。冬季供暖、溫水供給得不到保障,，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障,。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持，資金不足,，給正常的辦公,、教研工作造成影響;四是初級中學(xué)配套不完善，有房子有牌子,，缺乏設(shè)備,。以上這些困難和問題，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,，需要在新的一年采取得力措施,，逐步加以解決解決。

20__年,，我們要繼續(xù)解放思想,，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以黨的十八大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，創(chuàng)新教育理念;堅持抓好“一個根本,、兩項建設(shè)、三個提高”：一個根本就是教育管理“以人為本”;兩項建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊伍建設(shè);三個提高就是提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。同時要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念,，堅持“面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,，開展“五項活動”，努力推動教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，真正做到讓社會滿意,，讓每一個家長放心。

小學(xué)教育教學(xué)工作匯報（精選篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

__小學(xué)95年建校,，是邊院鎮(zhèn)最北邊的一所山區(qū)小學(xué)?，F(xiàn)有教職工15人，6個教學(xué)班,，共有學(xué)生169人,。

本學(xué)期，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)教育辦公室和教研室的指導(dǎo),、幫助下,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，加強常規(guī)管理,，突出多媒體輔助教學(xué)特色，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性,，努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展,。應(yīng)當(dāng)說，我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實際,，把為了每一位學(xué)生的健康成長為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),，努力提高教常規(guī)管理水平，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ),，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將我們的工作情況匯報如下：

一,、求真務(wù)實,，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實

1,、教導(dǎo)處充分利用每周的教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，以校本培訓(xùn)為主要方式,，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范等材料,，做到人手一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作筆記,。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程方案的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校突出了教學(xué)管理中的“三抓”：

①抓備課,，每學(xué)期教導(dǎo)處對教師的教案每月檢查一次,，著重對教師的`教案和教學(xué)反思進行檢查,，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范,，教后反思詳細(xì),，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧,，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合,，形成一個優(yōu)化的教案。

②抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式,，結(jié)合學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)大展示活動,，促進了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，課堂效率的提高,，加強了對教師的專業(yè)指導(dǎo),。

③抓作業(yè)。每學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次,，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè),，做到批改認(rèn)真及時，激勵性評語不少于學(xué)生作業(yè)次數(shù)的三分之一,；作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求。

3,、通過開展家訪,、召開家長會和“秋教秋學(xué)秋練”活動，有力地推動了我校的教育教學(xué)工作,，效果顯著,。

二、師生練功,，彰顯我校特色

我校把“三字一畫一話”訓(xùn)練作為日常工作常抓不懈,，做到了周周有活動，有評比,，教師基本功穩(wěn)步提升,。每周要求教師寫一篇鋼筆字、寫一篇毛筆字,、寫一板粉筆字,、畫一張簡筆畫,、十分鐘的普通話訓(xùn)練。把教師基本功訓(xùn)練的成果應(yīng)用于課堂教學(xué)中,，真正提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

針對學(xué)生書寫普遍較差的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校教師基本功訓(xùn)練和肥城市教研室關(guān)于學(xué)生書寫的要求,，決定在我校開展“我是中國娃,，愛寫中國字”的活動。我們首先向?qū)W生介紹寫好字的重要性,，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫好字的有關(guān)要求,，通過實行“星星換月亮，月亮換太陽”的評價機制,，調(diào)動學(xué)生書寫的積極性,。通過半學(xué)期的活動，學(xué)生的書寫水平有了很大的提高,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，成績屬于過去，欣喜之余,，我們認(rèn)為,，前面的道路還很漫長，希望與困難同在,，挑戰(zhàn)和機遇并存,。我們將以這次視導(dǎo)檢查為契機，虛心聽取各位專家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見和建議,。在反思中求改進,，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求特色,，爭取取得更大的進步。