小學(xué)生正處在品德塑造的關(guān)鍵時期,，文明教育對他們的成長意義重大。而開展文明主題班會,，是培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣與道德素養(yǎng)的有效途徑。若你身為教師,，正為策劃此類班會而發(fā)愁，不知怎樣設(shè)計方案,，別憂慮,！這里有小學(xué)生文明主題班會方案設(shè)計模板范文，從班會流程到互動環(huán)節(jié),，為你提供詳細參考,，助力打造精彩文明主題班會。
小學(xué)生文明主題班會方案1
活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個新世紀講文明守公德的好孩子,。
活動準備：
1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2.文明章若干個,，光榮花若干朵,。
活動過程 ：
主持人：“”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們,，當今社會是一個文明的社會,，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
乙：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行,，從一點一滴做起,，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民,。
甲：最近,，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位,。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌,，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。
乙：然而,，說起來容易做起來難,，你們看，這群森林里的'小公民哪些地方?jīng)]做好?
《小兔診所》,，隊員們以開火車的形式發(fā)言,。
甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌,。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié),，我行我素。你看,，正好來了幾位……(小品：《不要亂扔果皮》)
乙：如果你是香蕉樹,，你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢?(指名兩名同學(xué)上場 )
一學(xué)生：他們說的,，也是我們想對大家說的。不過,，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》,，你們也來聽聽吧!
小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國,。
尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一,。
社會是個大家庭,，人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情,，請你別傷它的心,。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔,。
過馬路走人行道,，這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候,，綠燈閃爍方才行,。
我們都要講公德,，人人才會夸你棒!
夸你棒!
甲：先進的集體一定是和睦的集體,，和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來讓一讓》,。
三月如清泉,，四月漾蜜糖,，
五月連喜訊,，月月把“讓”唱,。
探親訪友的想讓,，登山游湖的想讓
車來了,，誰都希望上,，我猶豫了一下――讓
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳,，
我的損失遠比你大,，可誰都不是故意的―讓
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽,。
擋在我的路上,，
就開一次綠燈吧……讓!
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈,，應(yīng)該把這“讓”字砌上!
甲：退一步海闊天空,，讓一讓，我們的世界會更加漂亮!請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》
乙：社會的文明需要大家的參與,，文明的氛圍要靠大家共同來營造,。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事,，設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷,，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事,、歌舞,、小品，在學(xué)校,、社區(qū),、公園進行宣傳。(兩個同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫)
甲：從身邊的事做起,，從小事做起,，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步,。你們想聽他們的故事嗎?(隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧!
乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步,，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：(名單略)請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
乙：在校園里,，我們是文明的學(xué)生;
甲：在家庭中,，我們是文明的孩子;
甲乙：在社會上，我們就是文明的使者,、遵守社會公德的模范小公民,。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧!
小學(xué)生文明主題班會方案2
活動目標：
1,、在“做個有禮貌的小學(xué)生”系列中,，這個活動主要著眼于道歉的訓(xùn)練。
2,、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當?shù)氖碌臅r候,，學(xué)會及時的真誠的`道歉。
3,、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語,，在道歉的時候自然，誠懇,。
活動過程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境
1、出示幾幅圖,，圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤
2,、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯,，死不悔改,，非要爭個臉紅耳赤,；有些人害怕被責(zé)罵，矢口否認,，或是倉皇逃走,；有些人知道自己犯了錯，馬上認錯,。今天我們就來討論一下,，在學(xué)習(xí)或是生活中的錯誤，該如何處理,。
二,、小組討論
1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當?shù)氖碌臅r候該怎樣做,？
2,、由組長歸納討論意見
3,、設(shè)計一些情況分析,，作為自己的觀點的具體辦法
三、主題發(fā)言
組長或小組代表上臺發(fā)言
四,、模仿表演
1,、小組成員設(shè)計情節(jié)模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒
2,、請學(xué)生評價,，可以針對表演提出自己的看法。
五,、小結(jié)鼓勵
小學(xué)生文明主題班會方案3
一,、活動背景：
當今社會，是科技發(fā)達,，經(jīng)濟增長的時代,，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄,。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會,。
二,、活動目的：
1、讓學(xué)生認識講文明,、懂禮貌的重要性,。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三,、班會準備：
1,、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,，如：詩歌、故事,、兒歌,、小品等。
2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排,。
3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。
四,、活動過程
（一）我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富,，文明是一塊金子,，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光,。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生
（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生,，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架,，不罵人,，不亂扔垃圾，不隨便吐痰,，講話用文明語言,，尊敬老師，孝敬父母等,。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的,，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美,，行為美,，心靈美。同時,，我們不光在家做文明孩子,，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民,，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生,。
（三）小品表演：
師：下面請看小品，小品中的'同學(xué)那些地方做得好,？哪些地方做得不好,？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》（事先兩人排演）
情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,，后面追上一個小學(xué)生,，幫他撿起來，并批評了他,。
是：這兩位同學(xué)誰做得好,？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子,，做得不好的我們幫幫他,。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生,，他的行為不文明,。
師：是啊,！地球是我們的家,，美化靠大家，我們都是這個家的小主人,，我們都應(yīng)該愛這個家,。對嗎？
2,、小品《見到老師不打招呼》（事先老師和兩生排演）
情景：老師在前面走,，兩個學(xué)生低頭跑過去,，假裝沒看見,。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么,？
生：這兩個同學(xué)的做法不對,，老師每天給我們上課，關(guān)心我們,，我們應(yīng)該尊敬老師,，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為,。
（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少,。學(xué)生陳述,，教師點評。
（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,，邊讀邊拍手,。
我是文明小學(xué)生
清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐;衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品細查看;
遇到師長有禮貌,，按時到校不貪玩,。到校園，不慌張,，走進教室先開窗;
灑水掃地擦桌椅,，墻面干凈無塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放;
保持校園潔凈美,，學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng),。
（六）評價發(fā)獎
規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.
學(xué)生舉薦，其他人評價,，老師發(fā)獎（略）
五,、活動結(jié)束（希望寄語）
我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣,。讓我們攜手共進,，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們,，其實文明就在我們身邊,，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙,，有時候只有一張紙的厚度,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，人人爭做文明小學(xué)生,！
小學(xué)生文明主題班會方案4
活動主題：爭做文明禮儀小學(xué)生
活動時間：20xx年11月
活動地點：教室
活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī),，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,，體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動,，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點一滴做起,，從每時每刻做起，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),，做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
活動過程：
（一）學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)
（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌
進校
背好書包進學(xué)校,，服裝整潔領(lǐng)巾飄,。
見了老師有禮貌,，清晨問早午問好。
同學(xué)之間打招呼,，挺胸抬頭面帶笑,。
升旗
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起,。
少先隊員行隊禮,，高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心里,，革命傳統(tǒng)不忘記,。
上課
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師,。
站立問聲老師好,，精神飽滿學(xué)知識。
坐如鐘,，站如松,，讀寫姿勢要堅持。
課間
下課起立師先行,，用品提前準備好,。
上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕,。
環(huán)境衛(wèi)生保持好,，室外游戲講文明。
做操
做操站隊快靜齊,，動作到位要用力,。
做好眼操保視力，穴位準確不忘記,。
兩操堅持志不移,，努力達標練身體,。
集合
集合活動要守紀,，隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠，不亂走動有秩序,。
鼓掌熱情懂禮儀,，人人心中有集體。
放學(xué)
環(huán)境衛(wèi)生定好崗,，每天值日要做到,。
清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑,。
課桌課椅排整齊,，離校門窗要關(guān)好,。
回家
放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢,。
見到長輩先問好,，學(xué)習(xí)情況要匯報。
幫助父母干家務(wù),，熱愛勞動最重要,。
睡前學(xué)具準備好，校服領(lǐng)巾別忘了,。
（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的'行為規(guī)范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》,。
2.聽了這個故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
3.學(xué)生自由發(fā)言,。
4.講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢,？
5.日常用語介紹：請、謝謝,、對不起,、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）,。
6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢,？
a.遇見老師不打招呼
b.講臟話、罵人,、打架
c.給同學(xué)起綽號
d.上課說話
e.亂扔果皮,、紙屑
f.課間活動追逐、打鬧
7.作為一名小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,，應(yīng)該做些什么,？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言,，全班交流,。）
8.師總結(jié)：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：
一,、文明用語,，微笑待人。
二,、文明休息,，文明坐行。
三,、不懂就問,，勤于思考。
四,、勤儉節(jié)約,，計劃用錢。
五,、自己的事情自己做,。
六、說了就要努力去做,。
七,、及時感謝別人的幫助。
八,、用過的東西放回原處,。
九、集體的事情一起干,。
十,、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴格要求自己,，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。
三年級2班
20xx年11月
