隨著智能手機(jī)普及,,初中生使用手機(jī)現(xiàn)象日益普遍,但過度使用易引發(fā)沉迷,、影響學(xué)習(xí)等問題,。如何對初中學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理,,成為學(xué)校和家長共同關(guān)注的焦點,。制定科學(xué)合理的工作方案和措施迫在眉睫,,卻也面臨諸多難點,。為幫助解決這一難題,這里精心準(zhǔn)備了初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案及措施范文6篇,,提供實用思路和參考,。
初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案 篇1
依照教育部“五項管理”有關(guān)精神,為營造有利于學(xué)生健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,,__市__中學(xué)將嚴(yán)格管理學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。為此,特制定本規(guī)定,。
一,、成立學(xué)校手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:____
副組長:____
成員:____
二、加強(qiáng)手機(jī)管理的政策宣傳
1,、手機(jī)輻射危害學(xué)生健康,。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,身體機(jī)能還未發(fā)育健全,,手機(jī)輻射會危害學(xué)生發(fā)育,,影響身體健康,造成理解力,、反應(yīng)力,、記憶力的明顯下降,使聽覺受損,,免疫功能失調(diào),。
2、手機(jī)中的不健康內(nèi)容毒害大,。手機(jī)上網(wǎng),、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,、電子書等功能,,以及不良短信,手機(jī)黃,、賭,、毒等,嚴(yán)重毒害青少年學(xué)生,。
3、干擾學(xué)校的正常教學(xué),。課堂上手機(jī)鈴聲,、聽音樂、收發(fā)短信等,均會擾亂教學(xué)秩序,,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,;學(xué)生利用手機(jī)等電子產(chǎn)品很輕易地作弊,敗壞考風(fēng),,破壞學(xué)風(fēng),,影響了考試應(yīng)達(dá)到的效果,不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。手機(jī)還是中學(xué)生男女交往過密的幫兇,,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
4,、影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息,。學(xué)生深夜躲在被窩里玩手機(jī),嚴(yán)重影響了自己和他人的休息,,降低了學(xué)習(xí)效率,。
5、危及學(xué)生的人身安全,。學(xué)生通過手機(jī)可以很便捷地引來社會閑散人員,,容易滋生事端,引發(fā)安全隱患,。
6,、助長學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機(jī)好壞,,助長攀比之風(fēng),,滋生享樂思想。
三,、學(xué)生手機(jī)管理措施
1,、嚴(yán)禁學(xué)生不經(jīng)允許攜帶手機(jī)進(jìn)校園,學(xué)生在校園內(nèi)任何場所不得使用手機(jī),。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,行政干部、值周人員,、班主任,、任課老師等都有權(quán)收繳手機(jī),收繳的手機(jī)統(tǒng)一交政教處保管,,學(xué)年結(jié)束時由家長來校領(lǐng)取,。
2、凡私自攜帶手機(jī)進(jìn)校園者,,一律給予嚴(yán)重警告紀(jì)律處分,,經(jīng)教育仍不改正者,,學(xué)校將給予記過、記大過及以上處分,。老師在收繳手機(jī)的過程中,,若學(xué)生不給予配合,老師可聯(lián)系政教處,,協(xié)助老師進(jìn)行處理,,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3,、各年級各班務(wù)必加強(qiáng)管理,,將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園列入班規(guī),由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定,,一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定,,立即報告班主任進(jìn)行處理。
4,、收繳的手機(jī)的領(lǐng)取程序,。學(xué)年結(jié)束時由學(xué)生本人寫出申請書,班主任提出意見,,經(jīng)政教處簽字同意后,,由學(xué)生家長來校領(lǐng)取。
四,、妥善解決學(xué)生與家長聯(lián)系需求
為方便家長與學(xué)生取得聯(lián)系,,聯(lián)絡(luò)親子感情,我校各教師辦公室和校門口保安室安裝座機(jī),,如有需求可免費撥打,。
五、學(xué)生申請帶手機(jī)進(jìn)校申請流程
1,、家長提出書面申請,,寫明帶入手機(jī)原因,并簽好字,,提交給班主任,;
2、班主任同意后,,向政教處提出審批,;
3、政教處負(fù)責(zé)人同意簽字后,,報到主管校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步審批同意,。
六、學(xué)生帶入學(xué)校的手機(jī)管理
經(jīng)學(xué)校同意將手機(jī)帶入學(xué)校后,,進(jìn)校后,,不得學(xué)生本人私自保管,,手機(jī)應(yīng)交由班主任專門保管,放學(xué)后再交還給學(xué)生,,在學(xué)校內(nèi)學(xué)生確需使用手機(jī)應(yīng)向班主任說明情況,經(jīng)班主任同意后使用,。
初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案 篇2
為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《__市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的精神和工作要求,落實工作精神,,特制定本方案,。
一、基本原則
原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園,,確有將手機(jī)帶入校園需求的,,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,,禁止帶入課堂。手機(jī)管理人員要對手機(jī)妥善保管,,杜絕出現(xiàn)丟失或損壞現(xiàn)象,。若出現(xiàn)損壞,管理人員照價賠償,。
二,、實施辦法
1、將手機(jī)管理作為增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的方式,,通過班團(tuán)隊會,、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),,提高學(xué)生信息素養(yǎng),、自我管理能力和自律自控品質(zhì)。
2,、堅持以人為本,,充分考慮學(xué)生在校期間與家長溝通的需求,確需與家長聯(lián)系的由班主任提供家長和學(xué)生聯(lián)系的電話,,若班主任不在由級部內(nèi)其他教師提供聯(lián)系電話,,聯(lián)系電話提供人實行首人負(fù)責(zé)制。也可使用學(xué)校傳達(dá)室的公用電話,,使用公用電話不收取任何費用,。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,,不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè),。
4,、學(xué)校通過發(fā)放“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”家長告知書,向家長宣講過度使用手機(jī)的危害,、加強(qiáng)手機(jī)管理的必要性和具體措施,。督促家長履行家庭教育主體責(zé)任,言傳身教,,加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,,形成家校協(xié)同育人合力。同時指導(dǎo),、鼓勵學(xué)生家長和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約,,引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。
初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案 篇3
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》教基廳函20____號精神,,保護(hù)學(xué)生視力,,進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育工作,有效制止學(xué)生觀看色情,、暴力等不良視頻,,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,,結(jié)合我校實際情況,,并且充分考慮大多數(shù)家長的建議,經(jīng)學(xué)校研究,,特制訂《__大學(xué)市北附屬中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實施方案試行》,,望全體師生及家長自覺遵守。
一,、基本原則
正面教育,、及時引導(dǎo):教育為主、處理為輔:保護(hù)合法權(quán)利,、尊重學(xué)生人格,;強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重,。
二,、管理細(xì)則
1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將個人手機(jī)含IPAD,、MP4游戲機(jī),、職能電話手表等電子產(chǎn)品,以下稱手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備充電器,、充電寶,、耳機(jī)等帶入校園,嚴(yán)禁帶入課堂,。
2,、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,,可以借用班主任、任課教師的手機(jī),,或是年級教師辦公室電話與門衛(wèi)公用電話,;如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,,由教師代為轉(zhuǎn)告,,或者通過班級微信群進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)生在校如有急事發(fā)生,,教師會主動及時聯(lián)系家長。我校傳達(dá)室可以撥打外線,,便于特殊事情聯(lián)系家長,。
3、學(xué)生確有特殊情況需將手機(jī)帶入校園,,需由學(xué)生家長提交書面申請書,,經(jīng)政教處審批同意后,方可將手機(jī)帶入校園,。申請書一式三份,,家長、班主任及政教處各執(zhí)一份,。學(xué)生入校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,,禁止帶入課堂,班主任放學(xué)后交還給學(xué)生,。
4,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī),,班主任有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時告知家長,;其他學(xué)校管理人員、任課老師,、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),,有權(quán)詢問情況,并及時將情況通報給班主任,,班主任將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時聯(lián)系學(xué)生家長,,必要時請家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。
5,、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園包括違規(guī)使用智能手表具體處理方法:第一次由班主任批評教育,,并通報家長,手機(jī)由家長領(lǐng)回,;第二次政教處進(jìn)行全校通報批評,,給予警告及以上紀(jì)律處分,,本學(xué)期內(nèi)不得重新申請使用??荚囘^程中攜帶或使用手機(jī),,按作弊對待,依據(jù)我?!秾W(xué)生違紀(jì)處罰辦法》處理,。違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯態(tài)度差,視情節(jié)給予紀(jì)律處分,。
6,、教師及家長在對違規(guī)學(xué)生處理教育時要講究方法與技巧,陳述利弊,、循循善誘,,并且及時關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化、使學(xué)生內(nèi)化于心,、外化于行,,變消極抵觸為積極配合。
7,、因?qū)W生違反規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園,,手機(jī)被沒收期間造成損壞或丟失,學(xué)校概不負(fù)責(zé),,責(zé)任由學(xué)生本人及家長承擔(dān),。
三、保障措施
1,、學(xué)校通過線上線下平臺進(jìn)行宣傳《__大學(xué)市北附屬中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實施方案》,,提高家長和學(xué)生的認(rèn)識,指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī),,強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2,、校外手機(jī)使用建議:
(1)使用時間:周一至周五,,無特殊需要,不能使用手機(jī),。周末或節(jié)假日期間,,可在家長允許的情況下使用,每次不超過半小時,,每天不超過一小時,。使用內(nèi)容:使用安全健康的APP項目,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康,,不沉迷網(wǎng)游,、不傳播不真實和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等,。
(2)學(xué)生在家使用手機(jī),,需要家長的督促和指導(dǎo),家長管理好孩子的手機(jī)上網(wǎng)時間,,指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī),,文明上網(wǎng),切實讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器,。
學(xué)校旨在通過此規(guī)定,,防微杜漸,繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍,。請您在收到并閱讀完這份方案后,,能一如既往地理解支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,,助力孩子們,健康生活,,快樂成長,。
初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案 篇4
一、活動目的
中小學(xué)生年齡小,,好奇心強(qiáng),,自控能力弱,容易被手機(jī)控制而上癮,。為保證正常和高效的教育教學(xué)活動,,培養(yǎng)學(xué)生的自制力,讓學(xué)生學(xué)會管理自己的時間,,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,根據(jù)《教育部辦公庁關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20__〕__號)要求,經(jīng)學(xué)校研究,,決定開展校園手機(jī)管理專項整治活動,。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:____
副組長:____
成員:中層領(lǐng)導(dǎo),、年級領(lǐng)導(dǎo),、班主任、巡查小組人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,由姚玲擔(dān)任辦公室主任,,處理日常事務(wù)。
三、實施步驟
1,、宣傳發(fā)動階段__月__日至__月__日
1召開全體教師會議,,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,,堅定信心,。全校教師在開學(xué)前工作會議上集中學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。
2各班利用入學(xué)教育時間學(xué)習(xí)政教處下發(fā)的《__省__縣第二中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)專項治理規(guī)定》,。
3利用升旗儀式給全校學(xué)生統(tǒng)一講解手機(jī)的危害并學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,。
4學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)《__二中就禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園致家長書》,由家長學(xué)習(xí)并簽署意見,,帶回學(xué)校由年級匯總交政教處存檔,。
5各班級加大宣傳力度,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到手機(jī)的危害,,理解和認(rèn)同校規(guī)的合理性,。召開一次”做文明學(xué)生,拒絕手機(jī)進(jìn)校園”的主題班會,,出一期以“拒絕手機(jī),,健康成長”為主題的黑板報。
2,、清查檢查階段__月__日至學(xué)期末)
1學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)組織值周教師在學(xué)校正門設(shè)立檢查崗,,對學(xué)生手機(jī)予以收繳,并將收繳手機(jī)登記造冊,,一并交政教處,。
2班主任周日晚自習(xí)前對本班學(xué)生手機(jī)進(jìn)行清查,住校生手機(jī)上交班主任統(tǒng)一保管,,走讀生手機(jī)一律沒收并登記造冊,。
3各年級組組織人員不定時對本年級各班進(jìn)行清查,并將收繳手機(jī)登記造冊交政教處,。
4加大值周值日及校園不良行為巡查力度,,在巡査中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī),,堅決予以收繳并將收繳的手機(jī)登記造冊交政教處,。
5每天對學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的時空進(jìn)行無縫隙監(jiān)控。課堂上由任課教師負(fù)責(zé),,自習(xí)課由巡查教師負(fù)責(zé),,校園內(nèi)公共區(qū)域由所有領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé),歸寢后由宿管人員負(fù)責(zé),,值日領(lǐng)導(dǎo)和教師輔助管理,。教職員工在校園發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有,、使用手機(jī),可直接收繳移交政教處或交給相關(guān)班主任,,由班主任按照相應(yīng)程序處理,。
6所有被收繳手機(jī)的學(xué)生要配合檢查人員在檢查表上如實填寫自己的班別、姓名,、日期等信息,。
四、違規(guī)處理
1,、學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用手機(jī),,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即由政教處或班主任收繳保管,,同時扣減班級積分并對學(xué)生作出相應(yīng)處理,。
2、對主動按要求上交手機(jī)的學(xué)生,,減輕處理或不作處理,。
3、對違規(guī)攜帶手機(jī)者,,由政教處按《__省__縣第二中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》第15條及《__省__縣第二中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)專項治理規(guī)定》對學(xué)生及班級給予相應(yīng)處理,。
4、對屢教不改者,,除給予相應(yīng)處分外,,將要求家長到校配合教育,并由家長將學(xué)生領(lǐng)回進(jìn)行1-3天家教,。
此方案自公布之日起執(zhí)行,。
初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案 篇5
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20__〕__號)精神,,保護(hù)學(xué)生視力,,進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育工作,有效制止學(xué)生觀看色情,、暴力等不良視頻,,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,,結(jié)合我校實際情況,,并且充分考慮大多數(shù)家長的建議,經(jīng)學(xué)校研究,,特制訂《__高級中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實施方案》,。
一、基本原則
正面教育,、及時引導(dǎo),;教育為主、處理為輔;保護(hù)合法權(quán)利,、尊重學(xué)生人格,;強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重,。
二,、管理細(xì)則
1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將個人手機(jī)(含IPAD,、MP4,、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,以下稱手機(jī))以及手機(jī)附屬設(shè)備充電器,、充電寶,、耳機(jī)等帶入校園,嚴(yán)禁帶入課堂,。
2,、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用班主任,、任課教師的手機(jī),,或是門衛(wèi)公用電話;如家長有事找學(xué)生,,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,,由教師代為轉(zhuǎn)告,或者通過班級微信群進(jìn)行聯(lián)系,。學(xué)生在校如有急事發(fā)生,,教師會主動及時聯(lián)系家長。
3,、學(xué)生確有特殊情況需將手機(jī)帶入校園,,需由學(xué)生家長提交書面申請書,經(jīng)政教處審批同意后,,方可將手機(jī)帶入校園,。申請書一式三份,家長,、班主任及政教處各執(zhí)一份,。學(xué)生入校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂,。
4,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī),,班主任有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時告知家長,;其他學(xué)校管理人員,、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),,有權(quán)詢問情況,,并及時將情況通報給班主任,班主任將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時聯(lián)系學(xué)生家長,,必要時請家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育,。
5、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園具體處理方法:第一次違規(guī),,由班主任對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育,,要求違紀(jì)學(xué)生寫檢討,并且告知家長配合學(xué)校在家教育引導(dǎo)孩子,;第二次違規(guī),,由年級主任配合班主任,并邀請家長到校一起教育引導(dǎo)孩子,,家長寫反思,,學(xué)生寫檢討;第三次違規(guī),,取消該生學(xué)年所有評先評優(yōu),,由學(xué)校政教處組織,年級主任,、班主任及家長一同在校對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),,手機(jī)由學(xué)校保管至學(xué)期末,期末放假前家長和學(xué)生一同來學(xué)校領(lǐng)取,,并且寫保證書,。
6、對違規(guī)手機(jī)的處理要注意程序正當(dāng),,對學(xué)生違規(guī)使用的手機(jī)的處理方式,,應(yīng)按照國家法律和學(xué)校制度規(guī)定,向?qū)W生說明處理的事實依據(jù)和校規(guī)依據(jù),;妥善保管罰沒的手機(jī),,避免學(xué)生個人隱私權(quán)和財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害,;同時要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生違規(guī)使用手機(jī)沒收登記記錄,、領(lǐng)回記錄等規(guī)范而具體的過程性材料,決不能損毀學(xué)生的手機(jī),。
7,、教師及家長在對違規(guī)學(xué)生處理教育時要講究方法與技巧,陳述利弊,、循循善誘,,并且及時關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化,、使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行,,變消極抵觸為積極配合,。
8、因?qū)W生違反規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園,,手機(jī)被沒收期間造成的損壞或丟失,,學(xué)校概不負(fù)責(zé),責(zé)任由學(xué)生本人及家長承擔(dān),。
初中學(xué)生手機(jī)管理工作方案 篇6
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境,,優(yōu)化學(xué)生思想,使學(xué)生文明勤學(xué),、健康成長,,經(jīng)校委會研究決定,對學(xué)生手機(jī)繼續(xù)實行專項管理,。為了把此工作開展得有聲有色且卓有實效,,現(xiàn)結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》與我校實際,特制定如下活動方案:
一,、指導(dǎo)思想:
以“遠(yuǎn)離手機(jī),,健康成長”為主題,通過開展多種形式教育活動,,發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用,,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取之心,提高學(xué)業(yè)成績,,從而使學(xué)生成人成才,。
二、活動目標(biāo):
1,、讓學(xué)生認(rèn)清“中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利”的問題,。
2、讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,,早日跳出游戲的深淵,。
3、校園內(nèi)無學(xué)生玩耍手機(jī),,學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
三、組織機(jī)構(gòu):
1,、學(xué)生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:____
副組長:____
成員:各班班主任
2,、學(xué)生手機(jī)管理辦公室:
組長:____
副組長:____
3、各級部手機(jī)管理責(zé)任人
七年級:____
八年級:____
九年級:____
四,、重點治理:
1,、嚴(yán)禁以查閱資料,、聯(lián)系父母為借口帶手機(jī)入校園。
2,、嚴(yán)禁校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)或玩游戲等,。
3、嚴(yán)禁教師利用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè),。
五,、實施途徑:
1、學(xué)校成立手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,,學(xué)生手機(jī)管理辦公室設(shè)置在政教處,。
2、利用電子屏等方式廣泛宣傳,,營造氛圍,。
3、召開班主任會議,,學(xué)習(xí)教育部文件,,強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。
4,、召開學(xué)生大會,,發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入課堂”的倡議書。
5,、召開教職工大會,,嚴(yán)禁教師上課期間玩手機(jī)、打接電話,。
6,、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入課堂,特殊情況下,,須由家長填寫書面申請書,,經(jīng)班主任同意后可將手機(jī)帶入校園,帶入校園的手機(jī)應(yīng)及時交給班主任或級部責(zé)任人統(tǒng)一放到級部辦公室手機(jī)保管箱代管(隨用隨拿,,用后及時放回,,當(dāng)天放學(xué)后帶回家),否則,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,手機(jī)將會被沒收,參照《秦郵初中學(xué)生手機(jī)帶入校園申請制度》中相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。
7,、不定時巡查教室出現(xiàn)手機(jī)的情況:
(1)組織人員進(jìn)行專項檢查,。
(2)學(xué)校派專人從監(jiān)控中查看,。
(3)發(fā)動學(xué)生提供相關(guān)線索,。
8、注重家校聯(lián)系,,形成齊抓共管的局面,。
9、學(xué)生在特殊情況下需要帶入手機(jī)進(jìn)入校園的,,必須提出書面申請,,經(jīng)學(xué)校同意后,方可將手機(jī)帶入校園,,但是必須交由班主任,,由級部統(tǒng)一管理。
六,、方法步驟:
(一)宣傳動員階段
1,、各班組織學(xué)習(xí)。
2,、分發(fā)《致家長的一封信》,,并交回執(zhí)單。
3,、成立“手機(jī)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組,,下設(shè)“手機(jī)管理”辦公室。
4,、召開班主任會議,,強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。
5,、召開學(xué)生大會,,發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入課堂”倡議書。
6,、召開教職工大會,,提倡教師上課期間不得使用手機(jī)、打接電話,。
7,、收集各班學(xué)生沉迷于手機(jī)的學(xué)生名單。
8,、在校期間,,學(xué)生如有需要聯(lián)系家長等,每位老師必須提供便利,。
(二)學(xué)習(xí)階段,,營造氛圍
1、各班開展“手機(jī)危害”主題班會,并上交心得體會,。
2,、利用電子屏等媒體,營造“手機(jī)管理”氛圍,。
(三)檢查落實階段
1,、發(fā)動手機(jī)管理小組常規(guī)巡查。
2,、各班級自查并上報自查情況,。
3、鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督,。
4,、不定時抽查各班教室。
5,、隨時通報手機(jī)管理情況,。
6、開展“手機(jī)管理”演講或征文比賽,。
(四)評比,、表彰階段
1、“手機(jī)管理”活動階段考核,,每班基礎(chǔ)分100分,。
2、各班考核得分=100-扣分+加分,。
3,、凡攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,扣班級常規(guī)考核5分/人次,,對于屢教不改者,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)厲處分,。
4,、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的,班級常規(guī)考核加2分/人次,。
5,、班級月評“文明班級”實施一票否決。