時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。
科研處工作計劃題目篇一
常規(guī)管理和建設(shè)
繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊伍培訓和學習目標管理,,逐步實現(xiàn)培訓學習的規(guī)范化,,制度化,促使本處室專業(yè)人員崗位意識,、專業(yè)技能有較大提升,。
嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制,全面推行網(wǎng)上服務(wù),、公開辦公,、師生監(jiān)督的工作機制,形成本處室的“目標考核辦法”,,完善常規(guī)工作的管理流程,、服務(wù)流程,形成科學的管理和服務(wù)運行機制,,不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果,。
1月25日前將完成班班通、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè),。
不斷補充學校上課視頻資源庫,,豐富學校資源庫,為老師們提供更多的課例交流條件,。
完善教室多媒體及教師報修制度,,及時完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學校安排的大型活動及會議;認真及時采集學校相關(guān)事件編輯成校園新聞進行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞,。
2月21日將對高一年級教師進行班班通使用培訓。
二,、教師繼續(xù)教育工作
進一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓檔案,,理順并分清各類培訓的組織者、責任人,,使教職工繼續(xù)教育工作進一步規(guī)范化,、制度化(制度明確、計劃單列,、項目明細,、個檔完整)。逐步實現(xiàn)檔案電子化,,管理平臺化,。
三、科研工作
1,、嚴格執(zhí)行課題研究“月反饋,、月公示”制度,強化課題研究的過程管理,,建立科研管理的兼職管理制度,、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,,促進個人課題研究的有序,、有效進行。(每月一次科研專題教研,,專題性,,有目標、有內(nèi)容,、有記錄,、有檢查)。
2,、完成本處室科研課題,,編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊》(暫定)。
3,、擬定《陽貴一中科研課題指南》,,啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。
4,、出臺和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》,。
四、抓好與校報,、??ぷ?/p>
??笫菍W校宣傳工作的重要載體,是校園文化建設(shè)的重要陣地,。承擔著向?qū)W生,、教師、家長,、社會宣傳學校辦學理念與特色,、展現(xiàn)校風校貌與師生風采的重要任務(wù)。為了積極配合學校各項宣傳工作,,豐富學生課余生活,開拓學生視野,,全面提高學生素質(zhì),,本學期校報校刊將進一步圍繞學校中心工作,,傳遞教育教學改革信息,,反映工作成就,展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活,。堅持充實內(nèi)涵,、重點發(fā)展的思路;堅持服務(wù)師生為主,提升??笮麄髋c輻射功能,。擬編輯發(fā)行校刊2期,,校報4期,。
科研處工作計劃題目篇二
本年度科研處工作以教育理論為指導,以學校計劃為目標,,以規(guī)范,、科學為宗旨,落實我?!翱蒲信d校,。科研興教”戰(zhàn)略,,加強教育科研的管理,,實現(xiàn)科研處工作規(guī)范化、科學化,、制度化,,努力提高學校教科研的水平,提高教師素質(zhì),,推進新課改進程,。具體安排如下;
一,、認真組織理論學習,促進教師教科研工作水平
隨著課程改革的深入開展,,科研工作越來越顯得重要,。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變,教科研要以理論作為支撐點,,因此,,各年級組、備課組要根據(jù)不同需求,,采取靈活多樣的學習形式,,提高理論學習的針對性與實效性。本學期要組織教師學習《課程標準》,、《課改實施意見》等有關(guān)文件,,加深對其內(nèi)涵的理解和把握;針對理論學習和教學實踐中遇到的疑難問題,要扎實有效地開展好研討交流活動,,促進教師教育教學觀念和行為的進一步轉(zhuǎn)變,。在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,組織教師進一步開展教改實踐,,撰寫教育教學論文。參加各級各類論文競賽,,鼓勵教師觀察一個教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書、寫一篇教育隨筆,、教育短文,、教學反思活動,科研處適時督促,,收集整理,。學期末收集、整理教學案例及課改經(jīng)驗論文,,并在校內(nèi)建立交流平臺,,評選優(yōu)秀論文,充分展示教師的教育教學改革成果,。
二,、扎實進行課堂研究,努力提高課程實效,。
每一位老師都要扎扎實實組織學習領(lǐng)會課改精神實質(zhì),,研究課程標準,鉆研新教材,,探究符合時代要求的教學方法,,努力提高我校實施新課程的能力和水平,。促進各學科的教學工作開展,力求全面提高教學質(zhì)量,。
認真組織和積極參加各級,、各類課改研究活動。重點研究綜合實踐活動的開展,、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學的評價標準、新課程理念下教學活動各環(huán)節(jié)的改革,。本學期科研處組織青年教師研究課,,示范課,優(yōu)秀課,,結(jié)合教務(wù)處老帶新工作,,加大對青年教師的培訓力度。爭取使他們迅速成長,,適應(yīng)新課改以及學校教育教學的要求。
關(guān)注課改方向,,研究我校的課程改革的突破口和實施方法,,對教育評價進行探索,通過組織各類人員的聽課,,征詢廣大教師的意見,,在原有的“課堂教學評價表”的基礎(chǔ)上,制定新的符合新課程標準,,符合我校情況的“課堂教學評價表”,。
使之對教師的課堂教學有規(guī)范作用,使課堂教學更具有實效性,。使對教師的評價和對各備課組的評價更客觀,,更公平、更合理,。
三,、加強課題研究的過程管理,提高教科研工作的管理水平和實效,。
⒈各級各類課題要嚴格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,,實行課題管理責任人制度,加強對課題研究的過程管理,,防止兩頭熱,,中間冷。在研究的過程中,,特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導作用,,提高研究的質(zhì)量和水平,。
⒉課題活動的開展要扎實有效。各課題研究在確定“實施細則”的基礎(chǔ)上,,進一步抓實研究的過程,,做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結(jié);每次活動有重點,、有布置,、有準備、有反饋,、有理論學習和探討,、有教學實踐和總結(jié)、有評價反思和資料積累,。努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐,,把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié)、交流,、完善和推廣,,以提高研究效益。
3,、在校內(nèi)通過各種途徑,,對我校目前研究情況較好的課題進行交流和推廣。參與學期和年終論文評選要與課題研究內(nèi)容相關(guān),。
四,、以教科研活動為抓手,促進教師的專業(yè)成長,。
1.切實做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課、競賽,、個案,、論文交流等各類科研活動指導和培養(yǎng)青年教師。本學期繼續(xù)進行青年教師的集中培訓,,利用每周一晚自習第三節(jié),,聘請部分特級教師,高級教師,,分專題進行培訓,。
2、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗,,使學校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學期要寫一篇教學論文或總結(jié)。
3、倡導教師按時填寫個人成長記錄,,經(jīng)??偨Y(jié)、反思自己的成長過程,,總結(jié)經(jīng)驗,,找出不足,不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。
4,、科研處努力增強服務(wù)意識,加強與學校各部門,、各年級組,、備課組的聯(lián)系和溝通,相互協(xié)調(diào),。發(fā)揮群體的優(yōu)勢,,實現(xiàn)科研與教育教學的緊密結(jié)合。
5,、科研處教研人員隨時聽課,,要及時將自己的聽課評價與教師進行溝通,對教師授課的優(yōu)點與缺點給予指出,,加強指導,,促使教師進步成長。
五.其他工作
1,、繼續(xù)研究,開發(fā)教育教學文摘,,指導教師的教育教學活動,,并適時整理成冊。
2,、開發(fā)校本培訓教材,,本學期組織、整理,、編印一本青年教師培訓教材,。
3、收集整理近幾年教師在各級各類刊物上發(fā)表的論文,、在各級各類評比中獲獎的論文,,繼續(xù)出版寶坻一中論文集。
4,、組織編輯出版雙月刊雜志《教學舞臺》(主要面對教師),,刊登教師的教學論文、教學反思、優(yōu)秀教案,、教育個案等,,作為窗口,結(jié)合《一中月報》(主要面對學生),,全面展示學校教育教學成果,。
5、計劃出版《走進清華北大》,,請考入清華大學,、北京大學的歷屆學生,結(jié)合自己的大學生活,、工作情況寫一些高中生活的回憶文章,、或者提出有利于高中學習和成長的建議,指導在校的學弟,、學妹們少走彎路,,健康學習、生活,。
具體工作安排:
三月份:
1,、制定教科研計劃。
2,、各備課組確定課題,,課題組開展研究活動。
3,、青年教師培訓,。
4、青年教師研究課,、骨干教師示范課時間,、內(nèi)容確立。
5,、區(qū)級教研課題階段總結(jié),。
四月份:
1、示范課,,研究課,。
2、課題組研究活動,。
3,、青年教師培訓。
五月份:
1,、 期中教學質(zhì)量調(diào)研
2,、 各級各類課題交流。
3、青年教師培訓總結(jié),,評選優(yōu)秀學員,。
六月份:
1、征集教學設(shè)計典型案例,。
2,、撰寫教育教學論文及總結(jié)。
3,、期末教學質(zhì)量調(diào)研,。
4、備課組評估,。
5,、期末教育教學資料、課題研究資料匯總,。
6,、總結(jié)本學期教科研工作。
7,、各類檔案整理,。
科研處工作計劃題目篇三
20__年下期的教學工作即將拉開序幕,作為科研處,,將在學校黨委行政的領(lǐng)導下,,貫徹“科研興校,科研促教”的辦學方針,,在全校大力營造科研氛圍,。通過教育科研促進教師的整體、快速的進步,,特別是促進青年教師專業(yè)化成長,,從而提高教學效率,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù),。促進學生全面健康成長,本著對學校領(lǐng)導負責,,及時反饋教學第一線的教科研情況,,提升學校的辦學質(zhì)量和形象,促進我校高效課堂建設(shè),,充分貫徹和落實好縣教委提出的“打造特色學?!惫ぷ魉悸罚F(xiàn)將本期教研工作計劃擬定如下:
一,、繼續(xù)落實好常規(guī)教研活動的開展
1,、“三課”開展和研討
以教研組為單位的“示范課、匯報課”的開展,要精心組織和落實好,,而且要作為一項長期的基礎(chǔ)教研工作來抓,。“三課”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求,,“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報課”要求新教師和青年教師認真上好,,教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),提出一些有建設(shè)性的建議和意見,,促進其提高,。“觀摩課”作為教研組的大型教研活動,,一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作,各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學??蒲刑巶浒?。
2、開展好“推門聽課活動”,。
3,、定期組織、召開教研組,、備課組階段工作研討會,,并將資料和圖片存檔。
4,、定期召開課題組研討會,。
5、按照縣繼教辦的要求,,認真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。
6、進一步加強理論學習,,增強教師隊伍的教研教改意識,。及時組織學習先進的教育理念。
7,、激勵教師積極撰寫論文,,參加論文的評比,切實加強教師理論和實踐的整合,。鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗,,要求每位教師每學期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學設(shè)計典型案例、教育教學隨筆,,并積極向各級報刊雜志推薦,。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。
二、加強教師的自修和培訓工作
1,、目前正在推行的新課改,,對當今教師提出了更新更高的要求,不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識,,還要懂得新時期的教育教學理念和教學手段,、方法、策略,,如何組織和指導學生學會學習,,將所學的知識轉(zhuǎn)化為技能,這就要求教師除了要有淵博的知識,,還要有豐富的`教學管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時俱進,利用業(yè)余時間加強自修,,并寫好讀書筆記及階段的學習心得,、體會。本學年里要求教師每學期寫一篇讀書心得或教育教學論文,,在期末交科研處作教師個人資料存檔,。
2、根據(jù)學校和上級有關(guān)部門的安排有計劃地進行教師培訓
三,、具體活動時間安排表:
1,、制定學校本學期教研工作計劃(20__年8月)
2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長,、備課組長工作會,,落實“三課”的開展和學期工作安排(20__年9月)
3、備課組活動和教研組活動的開展,。(20__年9月-20__年1月)
4,、召開學術(shù)委員會議,了解教師上課情況,。(不定期)
5,、課題組研討會。(不定期)
6,、醞釀并確立下一學期教研課題,,并做好立項、申報及前期的準備工作,。(20__年10月——20__年1月)
7、積極組織各級論文評比活動,,不定期地推薦,、選送優(yōu)秀學生的習作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿。(不定期)
8,、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動,,并做好相關(guān)記錄。(不定期)
9,、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總,檢查教師的聽課記錄,、業(yè)務(wù)培訓,、學習筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。(20__年12月——20__年1月)
10,、科研處進行資料歸檔,。(20__年12月——20__年1月)
科研處工作計劃題目篇四
一、指導思想
學習和發(fā)揚20__北京奧運會精神,向全體教師提出更高,、更快,、更強的教學要求,即教學效率更高、教學創(chuàng)新更快,、教學能力更強,。激勵全體教師自覺學習和貫徹先進教學理念的主動性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實地的責任感,調(diào)動全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程、課堂,、課外)工作,進一步深化“三法”(教法,、學法、考法)研究,為創(chuàng)造學生和家長滿意的教學成果而努力奮斗,。
二,、工作目標:
著力追求高考、中考和高中會考有良好的成績,初中學生后20%的人數(shù)比例進一步減少,有更多的教師在各級各類教學比賽,、論文評比中獲獎,有更多的學生在各級各類的學科比賽中獲獎,學校獲得更多的教育教學先進榮譽,。精心打造更多的各級教壇新秀、教壇中堅,、教壇宿將,、教學骨干、名師,爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學榮譽,。努力實現(xiàn)家長和學生對于學校教學質(zhì)量滿意度的進一步提高,奮力爭取學校教學質(zhì)量、社會美譽度的進一步提升,。
三,、工作措施
1、加強校長室對教學的領(lǐng)導,。
(1)學校行政會議要多討論教學問題,。
(2)堅持校長和主管副校長,、教研處正副主任每周聽課制度,加強對教學問題的調(diào)研工作。
(3)堅持每月一次的教研組長例會制度,加強對教研組工作的領(lǐng)導,。
2,、完善教師評價與激勵制度。
(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進一步修改教師綜合評價方案,。
(2)實施__年通過的高考,、中考獎勵方案,并且根據(jù)實施過程中的實際情況予以補充完善。
(3)堅持和完善學生評價教師教學情況書面問卷調(diào)查制度,。
(4)試行家長評價教師教學情況書面問卷調(diào)查制度,。
3、堅持和加強校本教研活動,。
(1)堅持每兩周一次的教研組校本教研活動,。要求每次活動都有一個立足校本的教研主題。教研處負責檢查活動情況,。
(2)堅持和改進每兩周一次的備課組活動,。在一般情況下,每次活動都應(yīng)有一個組員作中心發(fā)言。教研處負責平時的抽查和期末的記錄本檢查,。
(3)堅持和完善公開課制度,。
繼續(xù)要求所有的教師每學年至少開設(shè)一節(jié)公開課。教研組要在第三周內(nèi)上報所有教師開設(shè)公開課的安排計劃,。教研處將公布全體教師開設(shè)公開課的安排表,。
(4)努力推行教師之間的推門聽課風尚。
(5)認真組織教學研討會,。準備召開二次教學研討會,分別探討校本教研相關(guān)問題,。
(6)要求全體教師以認真的態(tài)度繼續(xù)推進我校的興趣化教學課題研究和教學實踐工作。各種校本教研活動都要與本課題相結(jié)合,。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結(jié)和興趣教學論文(案例)一篇,。
4、加強和完善教學常規(guī)管理,。
(1)改進作業(yè)檢查制度,。
對教師批改作業(yè)情況實施抽查和普查相結(jié)合的措施,每學期抽查二次,普查一次。
(2)加強考試工作管理,。
繼續(xù)堅持命題交換和審核制度,、重要考試實行試卷交換與流水批閱制度。
各個年級段根據(jù)各自特點采取不同的測試和考試方式,有條件的年級段實行月考制度,。
(3)繼續(xù)堅持課堂教學秩序檢查巡視制度,。
(4)推行學校領(lǐng)導、教研處負責人和教研組組長推門聽課制度,。
(5)實行對教師教案或者教學課件不定期抽查的措施,。
(6)實行教師參加校外各種教學活動情況書面反饋制度,。
5、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺,。
(1)開展教學對外開放周活動。本學期以高中中青年教師為對象,選擇一周時間,開出興趣化教學展示課,。邀請教研院對初中課堂教學進行調(diào)研,。
(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫好反思文章,。
(3)認真組織校級教育教學論文(案例)評比,編輯校級優(yōu)秀教育教學論文(案例)集,。
(4)積極組織教師參加上級各種教學論文(案例)評比、教學競賽,。
(5)努力完成本年度各級規(guī)劃課題的研究,、結(jié)題工作和各級課題立項工作。
(6)堅持校本培訓,。積極組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師,、專家對全體教師進行先進教育理念、教學方法的培訓指導工作,。計劃安排三場專題培訓,。
(7)促進教師教學基本技能和專業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字、普通話,、教學課件制作,、論文(案例)撰寫、命題,、分析試卷等的發(fā)展,。
(8)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,認真做好過程檢查和總結(jié)
科研處工作計劃題目篇五
一、工作回顧:
上學年,學??蒲泄ぷ鞯闹攸c是:校本教研工作的實施;構(gòu)建《體育與健康》大課程體系,促進校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學生素質(zhì)發(fā)展的督導評估管理機制研究”課題的結(jié)題工作,。從這三項工作來看,主要存在一下問題:學校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實施)、幫扶活動(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實施),、校際交流活動(學校之間,主要通過進修校的教研活動來體現(xiàn)),、德育社區(qū)實踐活動(學校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調(diào)查實踐活動來體現(xiàn)),。但在開展的活動中,明顯感覺,研討課準備不夠充分,上檔次的,對教學產(chǎn)生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動,青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機制沒有真正發(fā)揮預期作用。校際交流活動,以研促教的作用不夠強,對別人學校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新,。學校時間安排太緊張,很多計劃實施的東西沒有真正實施,只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過程比較單薄,所以跟老師的感覺虛假東西太多,成果談不上推廣。
二,、指導思想:
以區(qū)教育局,、進修校的科研工作計劃和學校工作計劃為指導,本學期加大科研力度,健全制度,落實措施,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,。深化《開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制,、模式與行為的策略研究》課題研究和學校校級課題申報實施工作,。讓每個老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學的幫助,真正讓科研走入教師教學實踐中。
三,、工作目標:
提高校本教研的實效性,。簡化理論要求、步驟,使每個教師科研工作可操作,。減少老師對科研的神秘感,。
四、本期科研室主要內(nèi)容:
1.結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題,對陳家橋中學校本教研制度作出修改和宣傳,。對校長,、主任校本教研工作制度進行探索、實踐嘗試,。對我?;拘纬傻男1窘萄?四大板塊進行必要完善補充。
2.結(jié)合學校校情,自選課題進行小課題研究,以鍛煉學??蒲辛α?。
3.對年級組、教研組,、備課組通過例會和檢查,進一步提高科研水平,。設(shè)想?yún)f(xié)助學校各科室,通過校級骨干教師的評選、教學質(zhì)量評價獎勵方案(橫向,、縱向比較),和三年級中考獎勵方案,。把老師的心思吸引到教學上來。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵大家成名師,。
4.加強處室協(xié)調(diào)工作,科研室、教導處,、德育處密切對教學秩序的常規(guī)管理加強過程檢查,真正發(fā)揮過程管理的作用,特別是平行班的教育,、教學發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施。邊實踐邊整改,。初一年級由藍正國負責教學管理,初二由王明全負責教學管理,初三由彭興負責教學管理,。各年級圍繞各自工作重點實施具體工作。
5.簡化過程,強調(diào)實效,制作陳家橋中學校本教研工作手冊〔個人研修計劃,、研討課教學設(shè)計,、課堂片段實錄、教學反思評價1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點、兩條突出問題,、提出三條建設(shè)性意見,、一條大家共同研討的問題)教學研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期,、月考,、期末質(zhì)量分析、校際交流活動記錄和反思,、幫扶,、校本教研總結(jié)〕
6.規(guī)范課題過程管理。制作陳家橋中學課題工作手冊,使課題管理逐漸有序,。
7.做好《信息技術(shù)與學科整和》的結(jié)題工作。
8.繼續(xù)開展教研組為單位,問題為中心的教學研究活動,。
9.協(xié)調(diào)進修校學科教學研究活動,做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。
每周、每月具體工作見周工作計劃表,。
陳家橋中學教科室
藍正國
科研處工作計劃題目篇六
一,、指導思想
嚴格貫徹教育教學方針政策,以各級教學工作會議精神為指導,以“高效教學”,,為主線,,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,結(jié)合本校實際情況,,以及《x小學三年發(fā)展規(guī)劃》,,進一步提高校本教研質(zhì)量,規(guī)范教學過程管理,,切實加強教學研究,,不斷優(yōu)化教育教學質(zhì)量,全面提高教師素質(zhì),為x小學教育改革與發(fā)展作出努力。
二,、主要工作
(一)強化教育教學管理,,規(guī)范辦學行為
嚴格按照《x市教育局關(guān)于課程改革試驗義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號)和《x市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實施中小學生課外文體活動工程的補充意見》(溫甌教學〔20xx〕112號)的文件精神,開齊課程,,開足課時。嚴格執(zhí)行《區(qū)中小學教師周任課量暫行標準》,確定徐約慈,、陳靜、蔡庭進,、周曉霜老師從事專職教學工作,。教師平均課時是16節(jié)。做到《教學活動安排公示》在校園網(wǎng)上公示,《課業(yè)負擔征求意見》,, 建立《家校聯(lián)動制度》,。
(二)以《x小學教師教學常規(guī)要求》為標準,規(guī)范教學常規(guī)管理
繼續(xù)以《x小學教師教學常規(guī)要求》為標準,,加強教學常規(guī)管理,。課前準備要充分,具體是:要認真擬定教學計劃,,開發(fā),、利用課程資源、確定教學目標,、整合 優(yōu)化教學內(nèi)容,、精心設(shè)計個性化的教學活動方案。課堂教學要認真,,具體是:創(chuàng)造性地實施課程計劃,、正確使用教材和教學資料、確立學生主體地位,、教師的教學行為規(guī)范,。作業(yè)與輔導要富有針對性,切實做好后20%學生教育和學習興趣的培養(yǎng),,并做好課后輔導記錄,。規(guī)范作業(yè)量,嚴格控制學生在校時間,,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,。
學校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動,每周四下午第二節(jié)為數(shù)學組活動,,進一步健全中小學教學質(zhì)量動態(tài)檢測機制,。每月28日對全校教師進行教學常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容包括:計劃,、備課,、課后反思、作業(yè)與批改,、課后輔導,、個人研修記錄冊、試卷評價分析,、典型錯例分析,、網(wǎng)絡(luò)研修等方面。并及時評價,,及時反饋,,期中和期末將進行全面性的檢查與評價,。
(三)進一步加強完善學籍檔案管理。
健全電子學籍檔案管理制度,,盡量做到檔案完整,,歸類正確,管理規(guī)范,。按規(guī)定辦理學生注冊,、轉(zhuǎn)學、借讀,、復學等手續(xù),,做到學籍管理科學規(guī)范。根據(jù)中心校有關(guān)要求,,學生的電子學籍管理要規(guī)范,、特別是轉(zhuǎn)進要嚴格控制,轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù),,準確地統(tǒng)計各種數(shù)據(jù),。每學期分期初、期中,、期末三次按時上報區(qū)學生情況報表。從一年級開始電子學籍的管理要完整,,要有學生的成長記錄,。同時要求班主任老師一學期在規(guī)定的三次時間內(nèi)進行學籍變更的有關(guān)操作。
(四)以科研為載體,,全面提升教師素養(yǎng)
1,、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓,。本學期,,學校繼續(xù)鼓勵教師參加各類骨干班、研修班的培訓活動等,,并組織教師認真作好培訓匯報與反思,,實現(xiàn)資源共享。
2,、發(fā)揮學校骨干教師的領(lǐng)頭作用,,做到每學期至少上一節(jié)校級示范課或一次專題講座,在各級各類的教科研活動中起帶頭作用,。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤,,上課的老師有2個月的分數(shù)是滿分的,不上的就只有25分,。鼓勵每位教師在組內(nèi)上課,。
3,、組織教師參加各級各類教科研評比活動。
4.教壇新秀,、新苗的開放周,。
5、每位教師在業(yè)務(wù)學習上要做到勤聽課,、勤研課,、勤評課、勤磨課,、勤反思;每周進行一次教研活動;每一課都有自己的教學反思;每學期上一節(jié)校級公開課或研討課,、有詳案;每學期上交一篇成型的教學經(jīng)驗總結(jié)或教學案例。
(五)參加16學時培訓,,提升教學實踐能力
1,、每位教師每學期都參加相關(guān)學科的16學時的學習,提升自己的教學能力,。
2,、充分發(fā)揮教研組作用,優(yōu)化校本研修活動形式,。
(1)本學期確定鄭娜,、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語文,、數(shù)學,、綜合組組長,繼續(xù)抓好教師教研組活動管理,。各教研組活動時間:語文組為每周三下午第二節(jié),,數(shù)學組為每周四下午第二節(jié),綜合組為周二下午,。
(2)教研組要注重教研活動計劃的制定(將集體備課及教學質(zhì)量分析納入教研組計劃之內(nèi)),、實施與總結(jié),注重活動材料的積累,,健全活動檔案的建設(shè),。
(3)教研組內(nèi)的各成員要認真制定個人自培計劃,并注重計劃的實施和階段性總結(jié),,積極參加教研組的各類活動,,認真作好個人發(fā)展記錄。
(4)學校教研組活動要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。特別是磨課,、評課要以沙龍的形式開展,骨干教師要發(fā)展輻射的作用,。
3,、積極參加區(qū)里,、街道里舉行的各類研討會等。
(六)以學生的發(fā)展為核心,,全面推進素質(zhì)教育
1,、鼓勵學生參加各級各類傳統(tǒng)比賽項目,協(xié)助大隊部開展藝術(shù)節(jié)等活動,。
2,、積極參加二四年級的寫字競賽、五六年級的英語,、數(shù)學競賽,。
5、繼續(xù)開展文體2+1活動,,切實加強體育,、健康、藝術(shù),、勞動教育,,促進學生全面發(fā)展,保證學生的身心健康成長,。
三:
為促進我?!翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實,,加強教育科研的管理,,實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化,、制度化,提高學校教育科研的水平和效益,,提高全體教師的素質(zhì),,迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實施?,F(xiàn)制定本學期工作計劃:
1.加強教師培訓,。督促和檢查高中基礎(chǔ)部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸福》的學習,,進行兩次集中培訓,,時間為9月份一次、11月份一次,,內(nèi)容為:研究性學習指導和現(xiàn)代教育評價理論培訓,。
2.做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關(guān)準備。為創(chuàng)建辦做好材料準備的謀劃工作,,準備好屬于科研處的相關(guān)材料,,協(xié)同高中教務(wù)處準備好教師展示課,。
3.同高中教務(wù)處相配合,組織推進校本教材的編寫,。
4.督促和檢查還沒有結(jié)題的“十五”課題的研究與結(jié)題工作,,已經(jīng)申報的“”課題組織開始研究,并做好新的申報,。
5.關(guān)注課程改革的方向,,研究我校課程改革的突破口和實施辦法,對教育評價進行探索,,特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎(chǔ)上,,制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學評價表》,。
6.與初,、高中教務(wù)處相配合推動課程改革,協(xié)同教務(wù)處組織好課改實驗課,、青年教師匯報課等,,特別是做好評課。
7.整理,、編輯,、印制第三期《教改》和本學期的兩期《課改快訊》。
8.及時收集和整理教師科研成果,,做好宣傳和推廣工作,,促進成果轉(zhuǎn)化。
9.加強與學校各部門,、各教研組,、備課組的聯(lián)系和溝通,相互協(xié)作,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,,實現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合,促進學??蒲?、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善,。
科研處工作計劃題目篇七
一,、指導思想:
堅持以人為本的思想,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,,全面落實黨和國家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,以科研,、課題為載體,,堅持以“突出教學,、強化管理、服務(wù)師生,、爭創(chuàng)一流”為工作指導思想,,堅持“教學工作課題化、教研工作特色化”的教學教研工作方向,,促進學校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學校總體發(fā)展要求,,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際,,堅持強化教育科研“以人為本、關(guān)注學生,、親近教師,、走進課堂、成長師生”的原則,,進一步規(guī)范學??蒲泄ぷ鳎μ岣邔W校教育科研水平,,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。
二、工作目標:
進一步發(fā)展教育科研,,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、合作意識和實踐能力,促進教師學生全面發(fā)展,。推進科研,、校本研修、課程改革的有機結(jié)合;推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展,,完善教學模式,。
三、總體思路:
1,、突出一個中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。
2,、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學行為的轉(zhuǎn)變,。
3、促進三個提高:提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學質(zhì)量,。
4,、達到五個結(jié)合:學習與交流結(jié)合,教研與科研結(jié)合,,學習與考核相結(jié)合,,教研理論與教學實踐相結(jié)合,,點上突破與面上推進相結(jié)合。
5,、配合學校教導處,、少先隊抓好教師的各項征文活動,積極向外推薦,、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,,以增強教師的成果意識。
四,、具體工作措施:
1,、建立健全科研機構(gòu),進一步完善評價機制,。
一是學校成立科研領(lǐng)導小組和科研工作指導小組,。具體負責科研工作的管理和指導工作。二是制訂切實可行的教育科研管理制度,。學校將對科研工作納入教師個人和教研組的工作考核,,并作為教師的評職、評優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學期將評選出優(yōu)秀教育科研先進個人和優(yōu)秀教研組,,給予物質(zhì)和精神獎勵。
2,、扎實推進課程改革,,保證課改深入開展。
在課程改革中,,以人為本,,堅持把德育工作放在首位,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
(1)嚴格按照課程計劃,,開齊學科,開足課時,,認真作好各類活動課的開展,。
(2)組織教師集中解讀課標,研究教材,,舉辦座談會,,組織教師觀摩教學光盤。認真組織家庭教育與學校教育相結(jié)合,,營造良好的大教育觀,。
(3)組織教師參加上級舉辦的各種培訓,結(jié)合學校實際,組織召開教師研究會,。
3,、校本研修“以人為本,以校為本”,,突出一個真,,重抓一個實,切實解決教學中的熱點和難點,。
根據(jù)學科,、年級特點分組進行。同時,,鼓勵教師自覺參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個人的特點,提出,、實施,、解決實際問題,促進集體的整體成長,。其研究內(nèi)容為:
(1)德育工作方面:學生行為習慣培養(yǎng)的研究;學校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進生(后進班級轉(zhuǎn)化)的研究,。
(2)課改方面:教師備課與批改作業(yè)的研究;學科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學模式、策略與技巧研究;加強研究性學習的應(yīng)用性的研究,,綜合實踐課的實施和開發(fā)研究;單元測試分析,。
(3)管理方面:班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究。
4,、以課題為載體,,提高教師的理論水平。
進一步實施好現(xiàn)立項的課題研究,,組織好課題組人員的培訓,,落實課題組人員的職責,收集一系列的過程資料,。形成具有一定水平的科研成果,。
5、加大經(jīng)費投入,,保證科研工作的開展,。
學校將在現(xiàn)有的財力情況下,加大對科研工作的投入,。一是鼓勵教師參加學習和培訓;二是獎勵科研成果突出的先進個人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費用,。
6、協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理
(1)加強備課的檢查,。備課要實行分層管理,,因人利導,、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,,給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間,,并根據(jù)自身的特點,設(shè)計富有個性的教學方案,。
(2)加強平時上課的巡查,。上課要倡導多樣化的課堂教學模式,優(yōu)化課堂教學過程,,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學效率,,要盡可能地為學生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流,、合作的機會,,尊重學生的見解、重視學生的經(jīng)驗,,引導學生關(guān)注生活,,教師通過自身的人格魅力感染
學生,建立和諧的師生關(guān)系,。
(3)堅持教研活動的檢查,。繼續(xù)開展學科常規(guī)教研活動,堅持教研活動的常規(guī)性檢查,,每次教研活動做到 “四定三有”即:定時間,、定地點、定主題,、定內(nèi)容,,有中心發(fā)言人、有研討記錄,、有實效,。
總之,我校教育科研工作要形成人人積極參與,、個個有實驗成果的良好氛圍,,要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進一步加大力度,,轉(zhuǎn)變觀念,,開拓創(chuàng)新,積極探索教育教學規(guī)律,,推進教育科研工作的深層次發(fā)展,。
科研處工作計劃題目篇八
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面執(zhí)行黨的教育方針,,更新教育理念,,注重教育科研,提高工作實效,,以教研促教改,,全面提高教育教學質(zhì)量。
二,、工作目標
1,、在促進提高教學質(zhì)量上要上新臺階,認真抓好新課改,,大膽嘗試和探究新教法,、新模式,總結(jié)推廣課改經(jīng)驗,,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,。
2、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,,提高教師教科研水平,。
3、做好我校各級課題的研究工作,,注重過程研究,,結(jié)合當前新課改的具體要求,有重點,,有層次地開展研究,,力爭出成績,早結(jié)題,。
4,、開展學校優(yōu)秀論文評比工作,積極組織教師撰寫論文,,參加市級以上的論文評比,,努力爭取好成績。
6,、抓好學校教科室的資料建檔工作,,整理學生成果集和教師成果集。
三,、工作措施
(一),、營造科研氛圍,提高科研實效,。
本學期,,我們將緊緊圍繞“深化改革,,發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,積極走“以科研促教學,,教學科研相長”的道路,,努力構(gòu)建自主合作學習型組織。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認識,,切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,,調(diào)整教師的教育行為。我們準備從以下幾方面和教師一起學習:組織教師閱讀理論書籍,,夯實理論基礎(chǔ);充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,,每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學習或是在遠程教育教室接受培訓;結(jié)合教育改革實踐,由學校骨干教師上示范課,、研討課,,進行課堂教學改革的探討、交流,。
(二),、抓好課題研究,加強規(guī)范管理
1,、抓好課題成果的推廣運用,。本學期,我們將對學?,F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理,。在強化課題過程管理的同時,做好《小學新課程課堂教學藝術(shù)研究》課題成果推廣工作,。
2,、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,,出成果,、出影響。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,,組織課題承擔者按實施方案開展多層次,、多渠道、全方位的研究,,邊實踐,,邊研究,邊總結(jié),,不斷探索,,并上升為理論,,使課題研究早出成果,多出成果,。
(三),、健全參與機制,促進學科科研全面化
1,、要求各學科教師分別承擔子課題,,形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。
2,、以教研活動為契機,,組織教師開展多樣化的科研實踐。開展教學調(diào)查,,講公開課,、觀摩課,組織說課活動,、專題講座等,,力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合。
四,、主要工作安排
九月
1,、制定教科研工作計劃,并貫徹實施
2,、課題制定計劃,,明確研究要求
3、遠程教育資源運用,、學習
十月
1,、開展課題研討活動
2、幫助教師運用網(wǎng)絡(luò)資源
十一月
1,、開展課題研討活動
2,、征集教育教學優(yōu)秀案例、教學論文
十二月
1,、論文評比,,擇優(yōu)上送
2、遠程教育資源運用,、學習
一月
1,、課題組工作總結(jié),獲獎?wù)撐慕y(tǒng)計,。
2,、教科研工作總結(jié)。
科研處工作計劃題目篇九
一,、指導思想
本學期科研處將以先進的教育思想為指導,,圍繞學校工作的總體目標,,求真務(wù)實,銳意進取,,不斷強化教師的科研意識,,形成濃厚的學研風氣。以教育科研提升教師的專業(yè)水平,,致力于提高我校的辦學質(zhì)量,。
二、工作目標
(1)順利通過“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!痹u估驗收,。
(2)做優(yōu)永豐中學網(wǎng)站,使之成為我校對外宣傳和為教學服務(wù)的優(yōu)勢平臺,。
(3)加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,,進一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平,。
(4)教師在各類教學競賽中爭獲佳績,,促進教學水平的提高。
(5)進一步加強教育科研規(guī)范化管理,。
(6)加強學科競賽輔導管理,,力爭取得突破性成績。
(7)進一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施,。
三,、具體工作及措施
(一)教師競賽和培訓
1.組織教師參加上級教育行政主管部門組織的“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說課競賽”,、“教學技能比賽”,、“教學論文評比”等活動,并為參賽者提供服務(wù),。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓,,在教師中開展信息技術(shù)競賽。
(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理
1.進一步充實各欄目內(nèi)容,,各備課組組長負責上傳本備課組教師的教案,、課件等教學資源,使永豐中學網(wǎng)站成為學校宣傳的主陣地,,并實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的共享,。
2.維護好學校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
3.在上班時間繼續(xù)做好對各處室,、辦公室電腦的監(jiān)控工作,,使“學校電腦為教學服務(wù)”的宗旨落到實處。
(三)教育課題研究
1.要求教師結(jié)合新課程實驗,,認真做好選題和課題論證工作,,使課題研究對日常教學產(chǎn)生積極的作用,,為教學質(zhì)量的提高提供有力支持。
2.組織教師積極申報課題,,力爭有更多的課題獲得國家級,、省級立項。
3.進一步規(guī)范教育科研課題管理工作,,加強課題研究過程性管理,,確保已立項課題能按要求開展研究工作,為課題結(jié)項作好準備,。
(四)對學科競賽的組織,、輔導和參賽工作進行有效管理,為爭創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎(chǔ),。
(五)維護現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,,規(guī)范多媒體教室的使用管理,為教學供優(yōu)良的條件和環(huán)境,。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,,積極上傳各類教學資源。
(六)添置50臺電腦,,各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點,。
(七)對照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評估細則》要求,周密安排各項迎評工作,,確保順利通過評估,。