光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教育科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

緊跟教育改革的時代步伐,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展實(shí)際,，以課堂教學(xué)改革和校本研修為主政地，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提升我校教師的育人水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，著力打造十八中特色教育模式，推動我校教育科研工作再上一個新臺階,，特制定本校教育科研及培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

科研處圍繞學(xué)校xxxx年春季工作要點(diǎn)提出的目標(biāo)和任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)以現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)的校本研修計(jì)劃，與學(xué)校教務(wù)處精誠協(xié)作,，認(rèn)真落實(shí)上級部門布置的“一師一課”活動,，繼續(xù)開展符合我校實(shí)際的行之有效的課堂教學(xué)改革模式研究,；從教師專業(yè)發(fā)展的角度，開展讀書活動和教研心得交流、教研論文寫作等教研活動,，圓滿完成各級各類培訓(xùn)任務(wù),。

1、以現(xiàn)代信息技術(shù)為背景的課堂創(chuàng)新技術(shù)學(xué)習(xí),，是本學(xué)期校本研修的重中之重的一項(xiàng)工作,，關(guān)系到我校廣大教師和教學(xué)工作能否緊跟時代步伐，也關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

加強(qiáng)微課開發(fā)的培訓(xùn)與管理,，有條件地嘗試翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施，與教務(wù)處合作開展微課比賽和“一師一課”比賽,。

2、課堂教學(xué)改革研究圍繞“科學(xué)加實(shí)效”的總體策略,，圍繞三條主線進(jìn)行：①,、繼續(xù)“五二五”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，使之更加科學(xué)合理,；②,、注重校園特色發(fā)展和文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動,；③,、開展多樣化的教學(xué)比武活動，打造一批精品校園課堂和造就一批課改名師。

3,、廣泛開展讀書活動,，持續(xù)開展有效校本教研活動。

積極籌建我校自己的名師工作室,，引領(lǐng)并培養(yǎng)青年骨干教師迅速成長，把我校的校本教研推上一個新的水平,。把讀書活動與課堂教學(xué)改革研究、校本研修相結(jié)合,，以教研組、備課組為基層實(shí)施單位,，確定方向,、制定計(jì)劃,、明確分工，通過開展讀書活動,，學(xué)習(xí)理論，掌握動態(tài),；積極跟上時代步伐，積極參與各級各類研修活動,，鼓勵教師積極參加xx市名師工作室研究活動，積極爭取立項(xiàng)課題研究活動,；通過實(shí)踐探索，積累全新的素材,，通過反思總結(jié)，撰寫有價值的研究文章,。定期開展現(xiàn)代信息技術(shù),、有效教學(xué)及課改新模式研討會、課堂教學(xué)比武活動（含“一師一課”活動骨干教師引領(lǐng)青年教師示范課）,、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討活動；在條件許可下,，開展名師輔導(dǎo)講座。

4,、深入研究學(xué)校特色建設(shè),，打造校本課程和特色體育的精品課程。

本學(xué)期,，將把握住有利契機(jī)，在我校過去探索校本課程,、特色體育和社團(tuán)活動的前提下，科研處協(xié)同教務(wù)處,、學(xué)工處等相關(guān)部門,，全面總結(jié)特色建設(shè)工作，在過去成功經(jīng)驗(yàn)與暴露問題的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建校本課程資源開發(fā)的理論架構(gòu)和建立初步的校本課程資源庫；擇優(yōu)開課,，使學(xué)生有機(jī)會,、有條件全員參與校本課程和特色體育,、社團(tuán)活動；課程能夠各盡其妙,，學(xué)生能夠各得其宜，各盡其才,，最終實(shí)現(xiàn)“人人有特長、班班有特色”,，學(xué)校能成為培養(yǎng)出綜合素養(yǎng)高,、個性特長突出的拔尖人才的特色學(xué)校,；還要建設(shè)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的品牌教師隊(duì)伍，提升學(xué)校辦學(xué)特色的認(rèn)同度和影響力,。

5、實(shí)施青藍(lán)工程,，推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。

致力于教師專業(yè)發(fā)展,，搭建促進(jìn)中青年骨干教師專業(yè)成長的平臺,，引領(lǐng)教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，做好青年教師“傳幫帶”的計(jì)劃與安排，科學(xué)評選,、推薦、考核管理教學(xué)能手,、課改先進(jìn)、骨干教師,、學(xué)科帶頭人、省市級名師等各級專業(yè)榮譽(yù),；要讓那些為學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展做出貢獻(xiàn)的教師得到應(yīng)有的待遇,。打造一支在教育教學(xué)領(lǐng)域中有成就,、有影響的高層次教師團(tuán)隊(duì),。

6,、完成各級各類培訓(xùn)計(jì)劃,。

教師的培訓(xùn)要致力于教師教育水平和綜合素質(zhì)特別是教育信息化水平的提高，校本培訓(xùn)工作要與課改研討,、教學(xué)相長相結(jié)合。同時完成兩大部門培訓(xùn)項(xiàng)目（人力資源公需科目培訓(xùn),、教師專業(yè)培訓(xùn)），力爭合格率達(dá)100%,。

教育科研制度化,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。學(xué)校以教育科研作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的增長點(diǎn)和提高素質(zhì)教育的著力點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革研究常規(guī)管理,、教學(xué)質(zhì)量管理和教育科研管理。

1,、抓好課堂教學(xué)改革管理和教科研管理的同時,，充分建立和完善考核制度，通過在全體教師中開展基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評等活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

2,、按照《教研組工作考核辦法》和《教育科研工作量化考核管理?xiàng)l例》。

從優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件,、教學(xué)案例或反思和課題研究,、參與“教學(xué)比武”活動,、等方面對教師的教科研工作進(jìn)行全方位的考核。每年年底根據(jù)考核情況,，評比優(yōu)秀教研組和先進(jìn)科研工作者,，并獎勵取得科研成果的教師,。

3,、對各教研組和教師落實(shí)執(zhí)行教科研任務(wù)的情況及時進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。如個人課題和集體課題實(shí)施過程情況,，教學(xué)實(shí)驗(yàn)開展情況、教研組研討情況等等,。

教育科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期,，教育科研處將根據(jù)學(xué)校的總體部署,，立足校本培訓(xùn)，精心打造教師隊(duì)伍,，深入開展教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，以此來提升我校教師的科研能力,，形成一支適合灌南中專教育發(fā)展需要的業(yè)務(wù)知識扎實(shí),、教育科研能力較強(qiáng),，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍,。我們將本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以研促教,、以教促學(xué),，為構(gòu)建研究型的教師群體、傾力打造我?？蒲刑厣徒逃放贫?。

1、立足教育教學(xué)第一線,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展研究，緊密結(jié)合項(xiàng)目化教學(xué)模式打造具有我校特色的全優(yōu)課堂。

2,、通過及時發(fā)布教育信息、研讀專著,，撰寫反思筆記,、開設(shè)講座、編輯文集,、舉辦相關(guān)大賽等途徑提高全體教師的教科研積極性和教育科研能力。

3,、做好教科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師科研提供條件,，幫助克服研究中的各種困難,，使教師不斷獲得成功,。

4、通過課題研究,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,，強(qiáng)化教師教育教學(xué)基本技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好教科研成果的發(fā)表和推廣工作。積極鼓勵教師論文發(fā)表和參評,，通過組織現(xiàn)場會或研討課等形式,，對較好的研究成果和改革成果加以宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校的影響。

1,、拓寬交流平臺,，提升科研成果質(zhì)量

（1）編輯《灌南中專教科研信息簡訊》

不斷收集各種教育信息,，為學(xué)校專業(yè)發(fā)展和教師鉆研教育教學(xué)拓寬視野，宣傳學(xué)校教科研工作,，向廣大教師介紹學(xué)校的專業(yè)前沿和教學(xué)改革知識和理論,。

刊登本校教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)案例,，教學(xué)總結(jié)等校本化的內(nèi)容,，印發(fā)給教師,，人手一份，供教師業(yè)余時間學(xué)習(xí)內(nèi)化,，有針對性地指導(dǎo)教師開展校本研究,，提高教學(xué)研究水平，加強(qiáng)校本研訓(xùn)制度的建設(shè),，為教育實(shí)踐引路。

（2）編輯校報《灌南職教》,、?？逗Ｎ髀毥烫剿鳌?/p>

通過校報、?？木幾?，關(guān)注專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、教材建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)教研,，推動教改，讓廣大教師積極參與到專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究上來,，把鉆研專業(yè)知識變成一種自覺行動,。宣傳教研成果，搭建交流平臺,，幫助師生成長，擴(kuò)大我校教育科研影響力,，成為體現(xiàn)學(xué)?？蒲谐晒拇翱?。

2、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),，形成規(guī)范化的教研管理體制,。

本學(xué)期，教育科研處的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和管理,。教研組,、備課組要制定好活動計(jì)劃,，重視活動過程,，并留有活動記錄,，在學(xué)校固定的教研活動時間把工作做好,。

強(qiáng)調(diào)集體備課和個人二次備課，各組努力發(fā)揮集體的智慧,，形成良好的學(xué)習(xí)和教研的氛圍,，以教研促教學(xué),，力求不斷提高課堂教學(xué)效益,。集體備課的方式為各備課組提前一周安排每位教師對各章節(jié)分別重點(diǎn)備課,，拿出預(yù)設(shè)教案,，定時間定地點(diǎn)進(jìn)行商討,，確定教案。

要求各教研組有本組的研究課題,，要切實(shí)探討教育教學(xué)中的問題,，組織好課堂教學(xué)評價，規(guī)范臺帳記錄,。期初、期中和期未將分別檢查教研組工作手冊和備課組工作手冊,。

3、開設(shè)公開課,、研討課、示范課,、展示課,、多渠道聚焦課堂,，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高課堂授課水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）開學(xué)第二周起青年教師在各教研組內(nèi)進(jìn)行公開課教學(xué)，讓新上崗的教師有一個榜樣和目標(biāo),，加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)與幫助,，上崗即上路,，避免走彎路。申報校級公開課的教師,，須經(jīng)所在教研組同意并報教育科研處備案，進(jìn)行示范課,、展示課教學(xué),。

（2）教育科研處將與教務(wù)處,、各系聯(lián)手，組織相關(guān)人員深入課堂,，采用跟蹤聽課,、教師座談,、學(xué)生問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)研,。檢查課堂教學(xué),、課后作業(yè)批改,、教學(xué)反思情況，并在檢查過程中予以指導(dǎo),。在調(diào)研中,，了解和發(fā)現(xiàn)典型,，及時安排開設(shè)校級示范課，推廣經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)本校全優(yōu)課堂實(shí)施,。

（3）將進(jìn)一步推行推門聽課制,，注重聽課后的評課,，對開課教師要有公正的評價，把開課,、聽課、評課作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作,。

通過“備課上課評課”的模式,，要求真,、求新,、求實(shí)，在隨堂課的基礎(chǔ)上提高展示課、研究課的質(zhì)量,。尤其要抓實(shí)評課反思的工作，在評課中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決的策略,，并組織教師將之化課為文,，以論文或案例的形式總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)推進(jìn)交流和學(xué)習(xí),。

4、積極指導(dǎo)教師撰寫教科研論文,，鼓勵教師優(yōu)秀論文投稿發(fā)表和參加各級評比。

組織各級各類的論文征集,、評比活動,。爭取使論文等成果在質(zhì)量,、檔次上更上一個臺階,，逐漸讓教科研工作成為我校的一個特色,。

5、加強(qiáng)教研與科研的融合，以省市縣“十一五”規(guī)劃課題和“校級課題”為載體,，提升教研有效性。

認(rèn)真開展課題研究工作,，組織開展各級各類研究課題的申報立項(xiàng),，并對立項(xiàng)課題的研究進(jìn)行規(guī)范化指導(dǎo),，力爭學(xué)校重大課題獲得較大成果,。對教師的要求體現(xiàn)層次性,，堅(jiān)持學(xué)校教師人人參與課題的要求,，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍,。

認(rèn)真做好各級課題研究過程中的管理、指導(dǎo)工作和中期課題匯報與交流工作,，以保證各課題研究的順利進(jìn)行和按時結(jié)題。

6,、落實(shí)“青藍(lán)工程”。選派富有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，訂立師徒合同。對新教師給任務(wù),、壓擔(dān)子，確定成才目標(biāo),。師徒結(jié)對要有計(jì)劃、有制度,、有活動、有記載,。每月定期檢查新教師的聽課筆記和教學(xué)反思,。舉辦青年教師賽課活動,，給青年教師提供機(jī)會、搭建平臺,，得以展示才華，促進(jìn)青年教師能夠更快成長,。

7,、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室建設(shè),，建全和完善圖書室、閱覽室管理制度和開放制度，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資源的功能。

8,、進(jìn)一步完善教科研管理及獎勵制度,，學(xué)期末評比優(yōu)秀課題組和教科研先進(jìn)個人,，對課題研究,、論文發(fā)表、獲獎,、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果按制度進(jìn)行獎勵,。

9、提高服務(wù)意識,，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步樹立為教師服務(wù),、為教育教學(xué)改革服務(wù)的思想意識，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神,，盡心盡責(zé)做好本職工作和學(xué)校安排的其他工作。

9月

1,、制定教育科研工作計(jì)劃

2,、根據(jù)新學(xué)期全員聘任情況，組建新的教研組

3,、召開教研組長會議,，制定上報本組學(xué)期工作計(jì)劃

4,、召開高一備課組長會議

5、召開圖書室,、閱覽室工作人員會議

6,、與教務(wù)處、各系研究確定學(xué)生閱讀課

7,、研究制定《灌南中?！扒嗨{(lán)工程”導(dǎo)師制協(xié)議書》和《灌南中專青年教師自我發(fā)展計(jì)劃書》,，對教齡在三年內(nèi)的青年教師實(shí)施青藍(lán)工程

8,、師徒結(jié)對工作會議

9,、組織青年教師公開課教學(xué)

10,、新教師基本功訓(xùn)練：“三字一話”系列活動：粉筆字訓(xùn)練,。

11,、《灌南中專教科研信息簡訊》之一

12,、校級課題申報

10月

1,、編輯校報：《灌南職教》

2,、新教師課堂教學(xué)展示周活動

3、“書香飄逸”：教師讀書活動

4,、《灌南中專教科研信息簡訊》之二

5,、教研組和備課組工作記錄檢查

6,、課題組成員例會

11月

1、《灌南中專教科研信息簡訊》之三

2,、教師讀書活動競賽（教學(xué)體會,、敘事評比）

3,、召開教研組長會議,。

4,、新教師基本功訓(xùn)練：“三字一話”系列活動：毛筆字訓(xùn)練,。

5,、教師有效上課問卷調(diào)查

6、學(xué)生有效作業(yè)問卷調(diào)查

7,、青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽

8,、課題組成員例會

12月

1、《灌南中專教科研信息簡訊》之四

2,、新教師基本功訓(xùn)練：“三字一話”系列活動：粉筆字訓(xùn)練,。

3,、課題組成員例會

4,、“書香飄逸”：教師讀書活動

5、編輯?？骸逗Ｎ髀毥烫剿鳌?/p>

1月

1,、校教學(xué)案例評比活動

2、召開教研組長會議教研組和備課組工作記錄檢查

3,、“書香飄逸”：教師讀書活動考核

4、各課題組期末交流會

5,、師徒結(jié)對工作年度總結(jié)

6,、教科研工作總結(jié)

7、對教研組,、教師教科研工作考核評比表彰,。

8,、做好資料的積累、歸檔工作,。

教育科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)2008北京奧運(yùn)會精神,向全體教師提出更高,、更快、更強(qiáng)的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高,、教學(xué)創(chuàng)新更快,、教學(xué)能力更強(qiáng),。激勵全體教師自覺學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實(shí)地的責(zé)任感,調(diào)動全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程,、課堂、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法,、學(xué)法,、考法)研究,為創(chuàng)造學(xué)生和家長滿意的教學(xué)成果而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo):

著力追求高考,、中考和高中會考有良好的成績,初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級各類教學(xué)比賽、論文評比中獲獎,有更多的學(xué)生在各級各類的學(xué)科比賽中獲獎,學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù),。精心打造更多的各級教壇新秀、教壇中堅(jiān),、教壇宿將,、教學(xué)骨干、名師,爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽(yù)。努力實(shí)現(xiàn)家長和學(xué)生對于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿意度的進(jìn)一步提高,奮力爭取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、社會美譽(yù)度的進(jìn)一步提升,。

三,、工作措施

1、加強(qiáng)校長室對教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。

(1)學(xué)校行政會議要多討論教學(xué)問題,。

(2)堅(jiān)持校長和主管副校長,、教研處正副主任每周聽課制度,加強(qiáng)對教學(xué)問題的調(diào)研工作,。

(3)堅(jiān)持每月一次的教研組長例會制度,加強(qiáng)對教研組工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、完善教師評價與激勵制度,。

(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改教師綜合評價方案。

(2)實(shí)施xx年通過的高考,、中考獎勵方案,并且根據(jù)實(shí)施過程中的實(shí)際情況予以補(bǔ)充完善,。

(3)堅(jiān)持和完善學(xué)生評價教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度。

(4)試行家長評價教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度,。

3,、堅(jiān)持和加強(qiáng)校本教研活動,。

(1)堅(jiān)持每兩周一次的教研組校本教研活動。要求每次活動都有一個立足校本的教研主題,。教研處負(fù)責(zé)檢查活動情況。

(2)堅(jiān)持和改進(jìn)每兩周一次的備課組活動,。在一般情況下,每次活動都應(yīng)有一個組員作中心發(fā)言。教研處負(fù)責(zé)平時的抽查和期末的記錄本檢查,。

(3)堅(jiān)持和完善公開課制度,。

繼續(xù)要求所有的教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)公開課,。教研組要在第三周內(nèi)上報所有教師開設(shè)公開課的安排計(jì)劃。教研處將公布全體教師開設(shè)公開課的安排表,。

(4)努力推行教師之間的推門聽課風(fēng)尚,。

(5)認(rèn)真組織教學(xué)研討會。準(zhǔn)備召開二次教學(xué)研討會,分別探討校本教研相關(guān)問題,。

(6)要求全體教師以認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)推進(jìn)我校的興趣化教學(xué)課題研究和教學(xué)實(shí)踐工作。各種校本教研活動都要與本課題相結(jié)合,。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結(jié)和興趣教學(xué)論文(案例)一篇。

4,、加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)改進(jìn)作業(yè)檢查制度。

對教師批改作業(yè)情況實(shí)施抽查和普查相結(jié)合的措施,每學(xué)期抽查二次,普查一次,。

(2)加強(qiáng)考試工作管理。

繼續(xù)堅(jiān)持命題交換和審核制度,、重要考試實(shí)行試卷交換與流水批閱制度。

各個年級段根據(jù)各自特點(diǎn)采取不同的測試和考試方式,有條件的年級段實(shí)行月考制度。

(3)繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)秩序檢查巡視制度,。

(4)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研處負(fù)責(zé)人和教研組組長推門聽課制度。

(5)實(shí)行對教師教案或者教學(xué)課件不定期抽查的措施,。

(6)實(shí)行教師參加校外各種教學(xué)活動情況書面反饋制度,。

5,、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺,。

(1)開展教學(xué)對外開放周活動。本學(xué)期以高中中青年教師為對象,選擇一周時間,開出興趣化教學(xué)展示課,。邀請教研院對初中課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,。

(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動,。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫好反思文章,。

(3)認(rèn)真組織校級教育教學(xué)論文(案例)評比,編輯校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)集。

(4)積極組織教師參加上級各種教學(xué)論文(案例)評比,、教學(xué)競賽,。

(5)努力完成本年度各級規(guī)劃課題的研究、結(jié)題工作和各級課題立項(xiàng)工作,。

(6)堅(jiān)持校本培訓(xùn),。積極組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師、專家對全體教師進(jìn)行先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。計(jì)劃安排三場專題培訓(xùn),。

(7)促進(jìn)教師教學(xué)基本技能和專業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字,、普通話,、教學(xué)課件制作、論文(案例)撰寫,、命題、分析試卷等的發(fā)展,。

(8)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,認(rèn)真做好過程檢查和總結(jié)

教育科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長服務(wù),，為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù),。

牢固樹立教育科研是學(xué)校發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”的觀念，堅(jiān)定不移地走“科研提升質(zhì)量,、科研創(chuàng)建特色,、科研打造品牌”之路,。

以素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ),，以基礎(chǔ)教育的核心價值為導(dǎo)向,，以“新教育”理念為主線,，融合基礎(chǔ)教育“三大流派”之精髓,，貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)。

教育科研必須指向育人目標(biāo)的`高度達(dá)成,，指向提升學(xué)校核心競爭力的打造,，指向教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，指向?qū)W校特色建設(shè),。

用研究的觀點(diǎn)看待每一項(xiàng)工作,，在工作中研究，在研究中工作,。

校本研究是我校教育科研的基本特征。在研究模式和研究方法上,，以行動研究為主,；在研究領(lǐng)域上，以應(yīng)用研究為主,；在研究的范圍上，以微觀研究為主,。

教育科研既要根植于鮮活的教育教學(xué)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，又要高于實(shí)踐，有前瞻性和發(fā)展性。

用教育科研改變教師職業(yè)生涯的行走路徑，走專業(yè)化發(fā)展之路,，讓教師擁有幸福完整的教育生活,。

把握“優(yōu)化心理環(huán)境,、提升精神品質(zhì)、激發(fā)自我潛能,、塑造和諧人格、服務(wù)人生幸?！钡男睦斫】到逃谥?，以班級心理課程為主線索,，建立健全心理健康教育體系。

1．課題研究與課程開發(fā)：逐步激活中青年骨干教師參與課題研究和課程開發(fā)的積極性,，教師參與課題研究的比例達(dá)到70%，校級課題立項(xiàng)不少于6項(xiàng),，省級及以上課題立項(xiàng)不少于3項(xiàng),。

2．心理健康教育

（1）繼續(xù)完善體驗(yàn)式心理健康教育課程，修改,、調(diào)整、補(bǔ)充課例,，按學(xué)部分別構(gòu)建體驗(yàn)式心理課程體系,。

（2）繼續(xù)開發(fā)并努力實(shí)踐班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程,，整理課題研究報告并向省教科所申請鑒定。

（3）繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)心理課教學(xué)規(guī)范,，加強(qiáng)心理課評價，學(xué)生對體驗(yàn)式心理課程的滿意度在90%以上,。

3．教育科研處建設(shè)：制訂并落實(shí)《教育科研處員工評價方案》，以評價促進(jìn)教師工作態(tài)度的改進(jìn)和工作能力的提升,，培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、追求卓越的敬業(yè)精神,，提高教師的基本素養(yǎng),，加快教師的專業(yè)成長,。

4．通過實(shí)施教育科研處教師專業(yè)成長“十個一”工程,，加快青年教師專業(yè)成長,。

1．建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，每周例會時間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和交流研討，學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育科研和心理健康教育為主,，可立足本職工作適當(dāng)拓展延伸,。

2．開展讀書交流活動,，每人精讀專業(yè)書籍至少2本,，開展2次交流報告,。

3．繼續(xù)完善教師博客交流平臺制度，每人每周至少發(fā)表1篇教育隨筆,，促進(jìn)教育反思和積累。

4．在學(xué)習(xí)與工作過程中,，深入理解“大氣 誠信 合力 規(guī)則”四種文化，鞏固“團(tuán)結(jié)和諧,、快樂進(jìn)取,、追求卓越,、健康發(fā)展”的部門文化和工作態(tài)度，培養(yǎng)“謙虛,、嚴(yán)謹(jǐn),、堅(jiān)毅,、投入”的科研精神,，牢固樹立“責(zé)任見證人品 業(yè)績彰顯能力 合作成就事業(yè) 發(fā)展收獲尊嚴(yán)”的信念,。

5．努力克服兩位教師哺乳期對工作的影響,，通過科學(xué)調(diào)劑，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量按時完成,。

1．宣傳介紹《教育科研工作條例》、《課題研究指南》等文件中的有關(guān)條款,，做好課題申報的宣傳發(fā)動工作。

2．認(rèn)真做好校級科研課題的立項(xiàng)評審,、開題論證、過程督導(dǎo),、結(jié)題鑒定等工作，協(xié)助課題組解決研究過程中遇到的實(shí)際困難,。

3．對于校級以上課題，根據(jù)課題組的需要,，整合各種資源，做好協(xié)調(diào),、協(xié)助、指導(dǎo)等服務(wù)工作,。

4．加強(qiáng)課題檔案管理，設(shè)立單獨(dú)檔案櫥,，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理,，保存,、保管有關(guān)檔案資料,。

5．依據(jù)《教育科研工作條例》落實(shí)課題成果獎勵,。

1．全校特色課程建設(shè)與開發(fā),。根據(jù)學(xué)校制定的《特色課程建設(shè)與開發(fā)實(shí)施方案》,，督導(dǎo)各學(xué)部開發(fā)滿足學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要的各類課程，并申報校級課題,，接受學(xué)校教育科研委員會的課題指導(dǎo)和管理。

2．在實(shí)踐中繼續(xù)開發(fā)并完善對教職工的大型體驗(yàn)式心理培訓(xùn)課程,，能根據(jù)學(xué)校和學(xué)部需要進(jìn)行有針對性的心理培訓(xùn),。并對初中、高中,、職教學(xué)生應(yīng)用此培訓(xùn)理念進(jìn)行嘗試培訓(xùn)，開發(fā)以初中,、高中,、職教學(xué)生為對象的以緩解壓力,、感恩勵志為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式心理培訓(xùn)課程,。

3．繼續(xù)研發(fā)班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程,。主動創(chuàng)造機(jī)會多進(jìn)行實(shí)踐研究,，繼續(xù)在實(shí)踐中完善已開發(fā)輔導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要繼續(xù)研究開發(fā)新的輔導(dǎo)方案,，學(xué)習(xí)、體會并修訂輔導(dǎo)課程開發(fā)與實(shí)踐研究中的相關(guān)理論知識與實(shí)踐總結(jié),，按照省市統(tǒng)一的時間安排,，向教科所上報課題成果鑒定申請書,，積極參與上級科研部門舉辦的科研成果評比活動,。

1．上好班級心理課程。進(jìn)一步完善體驗(yàn)式班級心理健康教育活動課程,，再研創(chuàng)8個新的活動課案，形成初中,、高中,、職教系列課程。嚴(yán)格落實(shí)心理課教學(xué)規(guī)范,，加大備課投入，加強(qiáng)教學(xué)教研,，每周開展聽評課研討1次。加強(qiáng)心理課與學(xué)部工作的配合度,，提高心理課的開放度，努力提高學(xué)生和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo),、班主任等對體驗(yàn)式心理課的滿意度。每學(xué)期末參與學(xué)部組織的學(xué)生評教調(diào)查,，考查各班學(xué)生對心理教師課堂教學(xué)的滿意度,，并結(jié)合其他心理課程內(nèi)容加強(qiáng)對心理教學(xué)的評價,，以評價促進(jìn)心理健康教育工作的進(jìn)一步提升。

2．繼續(xù)開展個別心理咨詢服務(wù),。除學(xué)生主動聯(lián)系心理教師進(jìn)行心理咨詢、班主任等老師推薦學(xué)生進(jìn)行心理咨詢外,，心理教師要依據(jù)學(xué)生在心理課堂和團(tuán)體輔導(dǎo)中的表現(xiàn),，主動找部分學(xué)生進(jìn)行談心咨詢,，另外根據(jù)需要對教職工和學(xué)生家長開展個別心理咨詢服務(wù),，倡導(dǎo)據(jù)此開展個案或案例研究。

3．豐富完善學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)心理教育網(wǎng)頁布局,，不斷豐富、更新內(nèi)容,。

4．繼續(xù)辦好《心橋》,，每兩周一期,，以“精,、新、實(shí),、益”為目標(biāo)改進(jìn)小報質(zhì)量，根據(jù)時令繼續(xù)推出新生版,、教師版、家庭教育版,、精神衛(wèi)生版、5·25版,、中高考版等專刊專版,。

5．在第一、二學(xué)期分別開展“世界精神衛(wèi)生日”宣傳和5·25心理健康日宣傳活動,。

6．協(xié)助、指導(dǎo)各學(xué)部利用班會,、課外活動等途徑開展融合型心理健康教育工作,。

7．加強(qiáng)我校心理健康教育特色的宣傳推廣,。進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、上級教育行政部門,、各級心理研究機(jī)構(gòu)、相關(guān)團(tuán)體組織的聯(lián)系,，利用各種機(jī)會宣傳展示我們的心理健康教育特色,，爭取承辦一期高水平的全國心理健康教育會議,。

1．有選擇地參加各種教育科研工作會議，了解信息加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,，擇機(jī)展示我校教育科研成果，宣傳我校良好形象,。

2．于第二學(xué)期組織全校科研論文評選活動,，做好評選活動的策劃,、發(fā)動,、組織工作及優(yōu)秀論文的獎勵、宣傳,、推介工作,。

3．做好《躍華教科研》的組稿,、編輯,、編排,、校對、發(fā)行工作。本學(xué)年發(fā)行兩期《躍華教科研》,，用于科研成果展示和校內(nèi)外交流,。

4．每月編輯發(fā)行一期《教科研資訊》,，通報各學(xué)部教育科研和各課題研究情況，搭建順暢交流平臺,，營造濃厚教育科研氛圍。

5．豐富完善學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育科研網(wǎng)頁布局,，不斷豐富、更新內(nèi)容,。

1．每人每學(xué)期至少開發(fā)一個體驗(yàn)式心理健康教育課案，在實(shí)踐后形成完善課案,。

2．每人每學(xué)期上一次心理公開課,，由部門組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家進(jìn)行聽評課指導(dǎo)。

3．每人每學(xué)期末參加一次心理課案展評活動,，由部門統(tǒng)一組織,。

4．每人每學(xué)期至少開展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，對象可以為學(xué)生,、教師或家長,，輔導(dǎo)時長不少于兩課時,。

5．每人每學(xué)期開展一項(xiàng)個人小課題研究，內(nèi)容可以是關(guān)于心理課教學(xué)或團(tuán)體心理輔導(dǎo)的,，也可以是其他個案或案例研究等，期初確定選題并撰寫研究方案,，期末提交研究報告,。

6．每人每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評選，論文撰寫要符合評選要求,。

7．每人每學(xué)期至少讀一本與心理健康教育或教育科研工作有關(guān)的專業(yè)書。

8．每人每學(xué)期在部門內(nèi)部做一次交流報告,，選題范圍包括讀書心得,、工作經(jīng)驗(yàn),、學(xué)術(shù)報告等，時間不少于40分鐘,。

9．每人每周至少發(fā)表一篇與心理健康教育或教育科研工作有關(guān)的博客,，每篇不少于600字,，由專人負(fù)責(zé)檢查通報,。

10．每人每月撰寫一篇宣傳部門工作的通訊類文章，發(fā)表在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)中,，爭取在《躍華通訊》《心橋》或《教科研資訊》上發(fā)表。

教育科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,深化教育教學(xué)改革,牢固樹立促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的思想,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

根據(jù)《州溫市教育教學(xué)研究院20xx年工作要點(diǎn)》精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,切實(shí)抓好“三課”(課程、課堂,、課外)工作,不斷深化“三法”(教法、學(xué)法,、考法)研究,為校長室行政決策當(dāng)好“參謀”,為廣大教師教學(xué)科研做好服務(wù),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的飛躍,建設(shè)學(xué)生和家長滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

努力爭取高考,、中考和高中會考有良好的成績,、初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例有所減少,、有更多的教師在各種各類教學(xué)比賽,、論文評比中獲獎,、有更多的教師獲得各種各類的教育教學(xué)榮譽(yù)、有更多的學(xué)生在各種各類的學(xué)科比賽中獲獎,、學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),完善教研制度

(1)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持行政會議專題討論教學(xué)問題制度,一般情況下,召開二次專題討論會。其他行政會議多數(shù)情況下也要把教學(xué)問題列入議事日程,。

(2)校長和主管副校長堅(jiān)持聽課制度,加強(qiáng)對教學(xué)問題的調(diào)研工作。

(3)認(rèn)真修改教師綜合評價方案,、教學(xué)科研獎勵制度,、高考中考獎勵制度,。爭取在本學(xué)期召開的教代會上討論通過新修訂的教師綜合評價方案,。

2,、大力開展興趣教學(xué)課題研究,堅(jiān)持走特色校本教研之路,。

(1)認(rèn)真準(zhǔn)備召開專門的興趣教學(xué)研討會,探討實(shí)施興趣教學(xué)法過程中的共同問題,交流實(shí)施興趣教學(xué)法的成功經(jīng)驗(yàn),。

(2)積極編撰興趣教學(xué)為主題的論文集,努力在教師中進(jìn)一步推廣成功的興趣教學(xué)教研成果。

(3)要求所有的校級教研活動都要把興趣教學(xué)作為主題或者評判標(biāo)準(zhǔn)之一,努力形成全校性的興趣教學(xué)氛圍,。

(4)在初三等段開展分層教學(xué)。

(5)鼓勵有條件的教師在自愿的基礎(chǔ)上嘗試和“異步教學(xué)法”,鼓勵教師積極創(chuàng)新符合課程改革要求的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、加大教學(xué)反思力度,自我提升教學(xué)水平

(1)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”的活動,。爭取在本學(xué)期內(nèi)完成所有高級教師的課堂教學(xué)錄像和教師本人寫教學(xué)反思工作,。

(2)堅(jiān)持教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)制度,。堅(jiān)持把教師撰寫單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)作為檢查考核內(nèi)容之一,。

(3)推廣優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié),將優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)編輯成冊,并且在校園網(wǎng)和?？习l(fā)表,。

4、高度重視初中后20%學(xué)生教育工作,努力提升學(xué)校社會美譽(yù)度,。

(1)要通過教師會議和校本教研活動等,使全體初中教師從思想上認(rèn)識到把降低初中后20%學(xué)生的人數(shù)比例作為教育教學(xué)目標(biāo)的重要性和緊迫性,牢固樹立促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的思想。

(2)要組織初中教師認(rèn)真分析初中后20%學(xué)生的現(xiàn)狀,探討降低初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的具體方法,。

(3)學(xué)校要從教學(xué)常規(guī)管理、校本教科研,、教師考核和評比等多方面調(diào)整具體做法,促進(jìn)初中教師高度重視減少初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的工作,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障正常教學(xué)活動。

(1)積極開展公開課開課活動,堅(jiān)持聽課評課制度,。

繼續(xù)堅(jiān)持所有教師每學(xué)年至少開一次公開課的規(guī)定。從考核制度上鼓勵教師多上公開課,。繼續(xù)堅(jiān)持教師必須完成一定的聽課節(jié)數(shù)的規(guī)定,提倡同學(xué)科教師互相之間多聽課,實(shí)行“推門聽課”制度,。

繼續(xù)堅(jiān)持公開課課后及時評課的規(guī)定,努力幫助開課教師全面提高自己的教學(xué)水平。

(2)認(rèn)真開展教研活動,深入探究教學(xué)實(shí)際問題

繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的校本教研活動,爭取每次的校本教研活動都有一個立足學(xué)校實(shí)際,針對本學(xué)科特點(diǎn)的校本教研主題。改進(jìn)和加強(qiáng)備課組活動,。

(3)堅(jiān)持和改進(jìn)作業(yè),、備課檢查制度,。

期中進(jìn)行作業(yè)抽查,期末進(jìn)行作業(yè)普查,。及時將檢查情況反饋給教師本人,。

改進(jìn)備課檢查制度:初級教師繼續(xù)送查所有手寫詳案;中高級教師提供手寫簡案;公開課施教者均要出示手寫教案;所有教師提供教學(xué)課件備查,。及時將檢查情況反饋給教師本人,。

6,、加強(qiáng)研究性課程、校本課程,、地方課程、綜合社會實(shí)踐課程教學(xué)工作,做好高中新課程模塊選修教學(xué)工作。

(1)要改進(jìn)和加強(qiáng)高初中學(xué)生研究性課程教學(xué)工作,積極組織學(xué)生參加市中學(xué)生研究性課題評比活動,。

(2)要認(rèn)真做好高二學(xué)生新課程模塊選修課程教學(xué)工作,為09年新課程高考奠定良好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)對校本課程、地方課程,、綜合實(shí)踐活動課程的調(diào)研,及時改進(jìn)工作。

7,、高度重視高初三復(fù)習(xí)教學(xué),努力提升復(fù)習(xí)水平,。

(1)要加強(qiáng)高初三年級段的教學(xué)調(diào)研,及時做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作,。

(2)積極組織好月考,、模擬考工作,認(rèn)真分析學(xué)生成績,改進(jìn)教學(xué)方法。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),積極做好與家長的溝通工作,。

8,、堅(jiān)持走出去,請進(jìn)來,加強(qiáng)校際聯(lián)系,學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn),。