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高??蒲刑幑ぷ饔?jì)劃篇一
本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),,圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),求真務(wù)實(shí),,銳意進(jìn)取,,不斷強(qiáng)化教師的科研意識(shí),形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣,。以教育科研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,,致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)
(1)順利通過(guò)“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!痹u(píng)估驗(yàn)收。
(2)做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站,,使之成為我校對(duì)外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)平臺(tái),。
(3)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),,進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平,。
(4)教師在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)獲佳績(jī),,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。
(5)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研規(guī)范化管理,。
(6)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)管理,,力爭(zhēng)取得突破性成績(jī),。
(7)進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施。
三、具體工作及措施
(一)教師競(jìng)賽和培訓(xùn)
1.組織教師參加上級(jí)教育行政主管部門(mén)組織的“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”,、“說(shuō)課競(jìng)賽”、“教學(xué)技能比賽”,、“教學(xué)論文評(píng)比”等活動(dòng),,并為參賽者提供服務(wù),。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),在教師中開(kāi)展信息技術(shù)競(jìng)賽,。
(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理
1.進(jìn)一步充實(shí)各欄目?jī)?nèi)容,,各備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上傳本備課組教師的教案,、課件等教學(xué)資源,,使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地,,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享,。
2.維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。
3.在上班時(shí)間繼續(xù)做好對(duì)各處室,、辦公室電腦的監(jiān)控工作,使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處,。
(三)教育課題研究
1.要求教師結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn),認(rèn)真做好選題和課題論證工作,,使課題研究對(duì)日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用,,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持,。
2.組織教師積極申報(bào)課題,,力爭(zhēng)有更多的課題獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)立項(xiàng)。
3.進(jìn)一步規(guī)范教育科研課題管理工作,,加強(qiáng)課題研究過(guò)程性管理,確保已立項(xiàng)課題能按要求開(kāi)展研究工作,,為課題結(jié)項(xiàng)作好準(zhǔn)備。
(四)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織,、輔導(dǎo)和參賽工作進(jìn)行有效管理,為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(五)維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,規(guī)范多媒體教室的使用管理,,為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境,。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,積極上傳各類(lèi)教學(xué)資源,。
(六)添置50臺(tái)電腦,各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn),。
(七)對(duì)照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評(píng)估細(xì)則》要求,,周密安排各項(xiàng)迎評(píng)工作,,確保順利通過(guò)評(píng)估。
高??蒲刑幑ぷ饔?jì)劃篇二
本年度科研處工作以教育理論為指導(dǎo),,以學(xué)校計(jì)劃為目標(biāo),以規(guī)范,、科學(xué)為宗旨,,落實(shí)我校“科研興校,??蒲信d教”戰(zhàn)略,加強(qiáng)教育科研的管理,,實(shí)現(xiàn)科研處工作規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,,努力提高學(xué)校教科研的水平,,提高教師素質(zhì),推進(jìn)新課改進(jìn)程,。具體安排如下;
一,、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師教科研工作水平
隨著課程改革的深入開(kāi)展,,科研工作越來(lái)越顯得重要,。搞好教科研的根本是教師的觀(guān)念的真正轉(zhuǎn)變,教科研要以理論作為支撐點(diǎn),,因此,,各年級(jí)組、備課組要根據(jù)不同需求,,采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課改實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件,加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和把握;針對(duì)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題,,要扎實(shí)有效地開(kāi)展好研討交流活動(dòng),,促進(jìn)教師教育教學(xué)觀(guān)念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改實(shí)踐,,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。參加各級(jí)各類(lèi)論文競(jìng)賽,,鼓勵(lì)教師觀(guān)察一個(gè)教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇教育隨筆,、教育短文,、教學(xué)反思活動(dòng),科研處適時(shí)督促,,收集整理,。學(xué)期末收集、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗(yàn)論文,,并在校內(nèi)建立交流平臺(tái),,評(píng)選優(yōu)秀論文,充分展示教師的教育教學(xué)改革成果,。
二,、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究,努力提高課程實(shí)效,。
每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),,研究課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,,探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法,,努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展,,力求全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
認(rèn)真組織和積極參加各級(jí)、各類(lèi)課改研究活動(dòng),。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,、校本課程的開(kāi)發(fā)、各科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的改革,。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課,示范課,,優(yōu)秀課,,結(jié)合教務(wù)處老帶新工作,加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,。爭(zhēng)取使他們迅速成長(zhǎng),,適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求,。
關(guān)注課改方向,研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法,,對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索,,通過(guò)組織各類(lèi)人員的聽(tīng)課,征詢(xún)廣大教師的意見(jiàn),,在原有的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”的基礎(chǔ)上,,制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn),符合我校情況的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”,。
使之對(duì)教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用,,使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。使對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)各備課組的評(píng)價(jià)更客觀(guān),,更公平,、更合理。
三,、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,,提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。
⒈各級(jí)各類(lèi)課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,,實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,,加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理,防止兩頭熱,,中間冷,。在研究的過(guò)程中,特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用,,提高研究的質(zhì)量和水平,。
⒉課題活動(dòng)的開(kāi)展要扎實(shí)有效。各課題研究在確定“實(shí)施細(xì)則”的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步抓實(shí)研究的過(guò)程,,做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動(dòng)有重點(diǎn),、有布置,、有準(zhǔn)備、有反饋,、有理論學(xué)習(xí)和探討,、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累,。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,,把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流、完善和推廣,,以提高研究效益,。
3,、在校內(nèi)通過(guò)各種途徑,,對(duì)我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣。參與學(xué)期和年終論文評(píng)選要與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān),。
四,、以教科研活動(dòng)為抓手,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
1.切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過(guò)上課、競(jìng)賽,、個(gè)案,、論文交流等各類(lèi)科研活動(dòng)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn),,利用每周一晚自習(xí)第三節(jié),,聘請(qǐng)部分特級(jí)教師,高級(jí)教師,,分專(zhuān)題進(jìn)行培訓(xùn),。
2、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗,,使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇教學(xué)論文或總結(jié)。
3,、倡導(dǎo)教師按時(shí)填寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)記錄,,經(jīng)常總結(jié),、反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì),。
4、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,加強(qiáng)與學(xué)校各部門(mén),、各年級(jí)組、備課組的聯(lián)系和溝通,,相互協(xié)調(diào),。發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合。
5,、科研處教研人員隨時(shí)聽(tīng)課,,要及時(shí)將自己的聽(tīng)課評(píng)價(jià)與教師進(jìn)行溝通,對(duì)教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出,,加強(qiáng)指導(dǎo),,促使教師進(jìn)步成長(zhǎng)。
五.其他工作
1,、繼續(xù)研究,,開(kāi)發(fā)教育教學(xué)文摘,指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動(dòng),,并適時(shí)整理成冊(cè),。
2、開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)教材,,本學(xué)期組織,、整理、編印一本青年教師培訓(xùn)教材,。
3,、收集整理近幾年教師在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表的論文、在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文,,繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。
4,、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺(tái)》(主要面對(duì)教師),,刊登教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案,、教育個(gè)案等,,作為窗口,結(jié)合《一中月報(bào)》(主要面對(duì)學(xué)生),,全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果,。
5、計(jì)劃出版《走進(jìn)清華北大》,,請(qǐng)考入清華大學(xué),、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生,結(jié)合自己的大學(xué)生活,、工作情況寫(xiě)一些高中生活的回憶文章,、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的建議,指導(dǎo)在校的學(xué)弟,、學(xué)妹們少走彎路,,健康學(xué)習(xí),、生活。
具體工作安排:
三月份:
1,、制定教科研計(jì)劃,。
2、各備課組確定課題,,課題組開(kāi)展研究活動(dòng),。
3、青年教師培訓(xùn),。
4,、青年教師研究課,、骨干教師示范課時(shí)間,、內(nèi)容確立。
5,、區(qū)級(jí)教研課題階段總結(jié),。
四月份:
1、示范課,,研究課,。
2、課題組研究活動(dòng),。
3,、青年教師培訓(xùn)。
五月份:
1,、 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
2,、 各級(jí)各類(lèi)課題交流。
3,、青年教師培訓(xùn)總結(jié),,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
六月份:
1,、征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,。
2、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及總結(jié),。
3,、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
4,、備課組評(píng)估,。
5、期末教育教學(xué)資料,、課題研究資料匯總,。
6、總結(jié)本學(xué)期教科研工作。
7,、各類(lèi)檔案整理,。
高校科研處工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)20__北京奧運(yùn)會(huì)精神,向全體教師提出更高,、更快、更強(qiáng)的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高,、教學(xué)創(chuàng)新更快,、教學(xué)能力更強(qiáng)。激勵(lì)全體教師自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動(dòng)性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實(shí)地的責(zé)任感,調(diào)動(dòng)全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程,、課堂,、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法、學(xué)法,、考法)研究,為創(chuàng)造學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教學(xué)成果而努力奮斗,。
二、工作目標(biāo):
著力追求高考,、中考和高中會(huì)考有良好的成績(jī),初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽,、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),有更多的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)。精心打造更多的各級(jí)教壇新秀,、教壇中堅(jiān),、教壇宿將、教學(xué)骨干,、名師,爭(zhēng)取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽(yù)。努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度的進(jìn)一步提高,奮力爭(zhēng)取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、社會(huì)美譽(yù)度的進(jìn)一步提升,。
三、工作措施
1,、加強(qiáng)校長(zhǎng)室對(duì)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),。
(1)學(xué)校行政會(huì)議要多討論教學(xué)問(wèn)題。
(2)堅(jiān)持校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng),、教研處正副主任每周聽(tīng)課制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)問(wèn)題的調(diào)研工作,。
(3)堅(jiān)持每月一次的教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)教研組工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2,、完善教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度,。
(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改教師綜合評(píng)價(jià)方案。
(2)實(shí)施__年通過(guò)的高考,、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,并且根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際情況予以補(bǔ)充完善,。
(3)堅(jiān)持和完善學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)情況書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查制度,。
(4)試行家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師教學(xué)情況書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查制度。
3,、堅(jiān)持和加強(qiáng)校本教研活動(dòng),。
(1)堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M校本教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)都有一個(gè)立足校本的教研主題,。教研處負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)情況,。
(2)堅(jiān)持和改進(jìn)每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)。在一般情況下,每次活動(dòng)都應(yīng)有一個(gè)組員作中心發(fā)言,。教研處負(fù)責(zé)平時(shí)的抽查和期末的記錄本檢查,。
(3)堅(jiān)持和完善公開(kāi)課制度。
繼續(xù)要求所有的教師每學(xué)年至少開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課,。教研組要在第三周內(nèi)上報(bào)所有教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的安排計(jì)劃,。教研處將公布全體教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的安排表。
(4)努力推行教師之間的推門(mén)聽(tīng)課風(fēng)尚,。
(5)認(rèn)真組織教學(xué)研討會(huì),。準(zhǔn)備召開(kāi)二次教學(xué)研討會(huì),分別探討校本教研相關(guān)問(wèn)題,。
(6)要求全體教師以認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)推進(jìn)我校的興趣化教學(xué)課題研究和教學(xué)實(shí)踐工作,。各種校本教研活動(dòng)都要與本課題相結(jié)合。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結(jié)和興趣教學(xué)論文(案例)一篇,。
4,、加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理。
(1)改進(jìn)作業(yè)檢查制度,。
對(duì)教師批改作業(yè)情況實(shí)施抽查和普查相結(jié)合的措施,每學(xué)期抽查二次,普查一次,。
(2)加強(qiáng)考試工作管理。
繼續(xù)堅(jiān)持命題交換和審核制度,、重要考試實(shí)行試卷交換與流水批閱制度,。
各個(gè)年級(jí)段根據(jù)各自特點(diǎn)采取不同的測(cè)試和考試方式,有條件的年級(jí)段實(shí)行月考制度。
(3)繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)秩序檢查巡視制度,。
(4)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研處負(fù)責(zé)人和教研組組長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課制度。
(5)實(shí)行對(duì)教師教案或者教學(xué)課件不定期抽查的措施,。
(6)實(shí)行教師參加校外各種教學(xué)活動(dòng)情況書(shū)面反饋制度,。
5、打造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),。
(1)開(kāi)展教學(xué)對(duì)外開(kāi)放周活動(dòng),。本學(xué)期以高中中青年教師為對(duì)象,選擇一周時(shí)間,開(kāi)出興趣化教學(xué)展示課。邀請(qǐng)教研院對(duì)初中課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,。
(2)繼續(xù)開(kāi)展“做模范反思型教師”活動(dòng),。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫(xiě)好反思文章,。
(3)認(rèn)真組織校級(jí)教育教學(xué)論文(案例)評(píng)比,編輯校級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)集。
(4)積極組織教師參加上級(jí)各種教學(xué)論文(案例)評(píng)比,、教學(xué)競(jìng)賽,。
(5)努力完成本年度各級(jí)規(guī)劃課題的研究、結(jié)題工作和各級(jí)課題立項(xiàng)工作,。
(6)堅(jiān)持校本培訓(xùn),。積極組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師、專(zhuān)家對(duì)全體教師進(jìn)行先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。計(jì)劃安排三場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)。
(7)促進(jìn)教師教學(xué)基本技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字,、普通話(huà),、教學(xué)課件制作、論文(案例)撰寫(xiě),、命題,、分析試卷等的發(fā)展。
(8)繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),認(rèn)真做好過(guò)程檢查和總結(jié)
高??蒲刑幑ぷ饔?jì)劃篇四
20__年下期的教學(xué)工作即將拉開(kāi)序幕,,作為科研處,將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹“科研興校,,科研促教”的辦學(xué)方針,在全校大力營(yíng)造科研氛圍,。通過(guò)教育科研促進(jìn)教師的整體,、快速的進(jìn)步,特別是促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),,從而提高教學(xué)效率,,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),,本著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,及時(shí)反饋教學(xué)第一線(xiàn)的教科研情況,提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象,,促進(jìn)我校高效課堂建設(shè),,充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)校”工作思路,,現(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下:
一,、繼續(xù)落實(shí)好常規(guī)教研活動(dòng)的開(kāi)展
1、“三課”開(kāi)展和研討
以教研組為單位的“示范課,、匯報(bào)課”的開(kāi)展,,要精心組織和落實(shí)好,,而且要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)教研工作來(lái)抓?!叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求,,“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報(bào)課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),,提出一些有建設(shè)性的建議和意見(jiàn),,促進(jìn)其提高?!坝^(guān)摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng),,一定要做好上課教師的推選、召開(kāi)和研討工作,,各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)??蒲刑巶浒浮?/p>
2,、開(kāi)展好“推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)”,。
3、定期組織,、召開(kāi)教研組,、備課組階段工作研討會(huì),并將資料和圖片存檔,。
4,、定期召開(kāi)課題組研討會(huì)。
5,、按照縣繼教辦的要求,認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。
6,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí),。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。
7、激勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,,參加論文的評(píng)比,,切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦,。本年度力爭(zhēng)有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。
二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作
1、目前正在推行的新課改,,對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求,,不但要求教師要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法,、策略,如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,,這就要求教師除了要有淵博的知識(shí),還要有豐富的`教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn),,利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,并寫(xiě)好讀書(shū)筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì),。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文,在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔,。
2,、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)
三、具體活動(dòng)時(shí)間安排表:
1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20__年8月)
2,、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì),,落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排(20__年9月)
3,、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展。(20__年9月-20__年1月)
4,、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì)議,,了解教師上課情況。(不定期)
5,、課題組研討會(huì),。(不定期)
6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,,并做好立項(xiàng),、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。(20__年10月——20__年1月)
7,、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),,不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期)
8,、開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),并做好相關(guān)記錄,。(不定期)
9,、各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總,,檢查教師的聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。(20__年12月——20__年1月)
10,、科研處進(jìn)行資料歸檔。(20__年12月——20__年1月)
高??蒲刑幑ぷ饔?jì)劃篇五
堅(jiān)持以人為本的思想,,全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,,以科研,、課題為載體,堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理,、服務(wù)師生、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,,堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。
根據(jù)學(xué)??傮w發(fā)展要求,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,,堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)??蒲泄ぷ鳎μ岣邔W(xué)校教育科研水平,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。
進(jìn)一步發(fā)展教育科研,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和實(shí)踐能力,,促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展,。推進(jìn)科研、校本研修,、課程改革的有機(jī)結(jié)合,;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,。
1,、突出一個(gè)中心:以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。
2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。
3、促進(jìn)三個(gè)提高:提高教師教與研的水平,;提高教育科研質(zhì)量,;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。
4,、達(dá)到五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,,教研與科研結(jié)合,學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,,教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng),積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,,以增強(qiáng)教師的成果意識(shí)。
1,、建立健全科研機(jī)構(gòu),,進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制。
一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作,。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度。學(xué)校將對(duì)科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核,,并作為教師的評(píng)職,、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。每一學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組,,給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,保證課改深入開(kāi)展,。
在課程改革中,,以人為本,堅(jiān)持把德育工作放在首位,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)齊學(xué)科,,開(kāi)足課時(shí),,認(rèn)真作好各類(lèi)活動(dòng)課的開(kāi)展。
(2)組織教師集中解讀課標(biāo),,研究教材,,舉辦座談會(huì),組織教師觀(guān)摩教學(xué)光盤(pán),。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,,營(yíng)造良好的大教育觀(guān)。
(3)組織教師參加上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,組織召開(kāi)教師研究會(huì)。
3,、校本研修“以人為本,,以校為本”,突出一個(gè)真,,重抓一個(gè)實(shí),,切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)科,、年級(jí)特點(diǎn)分組進(jìn)行,。同時(shí),鼓勵(lì)教師自覺(jué)參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn),,提出、實(shí)施,、解決實(shí)際問(wèn)題,,促進(jìn)集體的整體成長(zhǎng)。其研究?jī)?nèi)容為:
(1)德育工作方面:學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究,;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究,;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級(jí)轉(zhuǎn)化)的研究。
(2)課改方面:教師備課與批改作業(yè)的研究,;學(xué)科集體備課的研究;評(píng)課的研究;課堂教學(xué)模式,、策略與技巧研究,;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開(kāi)發(fā)研究,;單元測(cè)試分析,。
(3)管理方面:班級(jí)管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。
4,、以課題為載體,提高教師的理論水平,。
進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究,,組織好課題組人員的培訓(xùn),落實(shí)課題組人員的職責(zé),,收集一系列的過(guò)程資料,。形成具有一定水平的科研成果。
5,、加大經(jīng)費(fèi)投入,,保證科研工作的開(kāi)展。
學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下,,加大對(duì)科研工作的投入,。一是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎(jiǎng)勵(lì)科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體,;三是解決用于課題開(kāi)展需要的資料和費(fèi)用,。
6、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動(dòng)的規(guī)范管理
(1)加強(qiáng)備課的檢查,。備課要實(shí)行分層管理,,因人利導(dǎo)、注重實(shí)效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,,給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,,并根據(jù)自身的特點(diǎn),設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案,。
(2)加強(qiáng)平時(shí)上課的巡查,。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)效率,,要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究,、交流、合作的機(jī)會(huì),,尊重學(xué)生的見(jiàn)解,、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,,教師通過(guò)自身的人格魅力感染
學(xué)生,,建立和諧的師生關(guān)系。
(3)堅(jiān)持教研活動(dòng)的檢查,。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng),,堅(jiān)持教研活動(dòng)的常規(guī)性檢查,每次教研活動(dòng)做到“四定三有”即:定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定內(nèi)容,,有中心發(fā)言人,、有研討記錄、有實(shí)效,。
總之,,我校教育科研工作要形成人人積極參與、個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)成果的良好氛圍,,要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加大力度,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教育科研工作的深層次發(fā)展,。
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本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,實(shí)施科學(xué)管理,,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn),,以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用,,推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程,,提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo),,進(jìn)一步抓好如下工作:
常規(guī)管理和建設(shè)
繼續(xù)推行本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化,,制度化,,促使本處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能有較大提升。
嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,,全面推行網(wǎng)上服務(wù),、公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,,形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”,完善常規(guī)工作的管理流程,、服務(wù)流程,,形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果,。
1月25日前將完成班班通,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。
不斷補(bǔ)充學(xué)校上課視頻資源庫(kù),,豐富學(xué)校資源庫(kù),,為老師們提供更多的課例交流條件。
完善教室多媒體及教師報(bào)修制度,,及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議;認(rèn)真及時(shí)采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞,。
2月21日將對(duì)高一年級(jí)教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn)。
二,、教師繼續(xù)教育工作
進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案,,理順并分清各類(lèi)培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,,使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化(制度明確、計(jì)劃單列,、項(xiàng)目明細(xì),、個(gè)檔完整)。逐步實(shí)現(xiàn)檔案電子化,,管理平臺(tái)化,。
三、科研工作
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋,、月公示”制度,強(qiáng)化課題研究的過(guò)程管理,,建立科研管理的兼職管理制度,、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度,,促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序,、有效進(jìn)行,。(每月一次科研專(zhuān)題教研,專(zhuān)題性,,有目標(biāo),、有內(nèi)容、有記錄,、有檢查),。
2、完成本處室科研課題,,編制《陽(yáng)貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊(cè)》(暫定),。
3、擬定《陽(yáng)貴一中科研課題指南》,,啟動(dòng)下一輪校級(jí)課題課題的申報(bào)和開(kāi)題,。
4、出臺(tái)和試行《陽(yáng)貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》,。
四,、抓好與校報(bào)、??ぷ?/p>
???bào)是學(xué)校宣傳工作的重要載體,是校園文化建設(shè)的重要陣地,。承擔(dān)著向?qū)W生,、教師、家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色,、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù)。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作,,豐富學(xué)生課余生活,,開(kāi)拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生素質(zhì),,本學(xué)期校報(bào)??瘜⑦M(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,傳遞教育教學(xué)改革信息,,反映工作成就,,展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅(jiān)持充實(shí)內(nèi)涵,、重點(diǎn)發(fā)展的思路;堅(jiān)持服務(wù)師生為主,,提升校刊校報(bào)宣傳與輻射功能,。擬編輯發(fā)行???期,,校報(bào)4期。
高??蒲刑幑ぷ饔?jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求,堅(jiān)持以課題研究為載體,,不斷開(kāi)拓教研思路,,創(chuàng)新教研工作方式,強(qiáng)化校本教研,,努力提高教科研質(zhì)量,,以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。
二,、主要目標(biāo)
1、做好現(xiàn)有課題的研究實(shí)施工作以及立項(xiàng)課題的開(kāi)題,、小課題的結(jié)題工作,,不斷提升我校科研課題的研究成效,。
2,、做好申報(bào)德育方面的市規(guī)劃課題工作。
3,、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,,加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面,、形成良好的科研氛圍,,不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。
4,、圍繞課題研究,,加強(qiáng)我校科研課題管理工作,,注重過(guò)程材料的積累,,健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果,,積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。
5、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比工作,。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)科研培訓(xùn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,,通過(guò)不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升,。
2,、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,,促進(jìn)教師自我提高,。
3、針對(duì)研究過(guò)程中存在的問(wèn)題,,邀請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)家到校進(jìn)行科研培訓(xùn),、科研講座;同時(shí)組織教師走出去,積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng),。
4,、鼓勵(lì)教師課前、課中,、課后進(jìn)行反思,,提高教師反思質(zhì)量,促進(jìn)教師深層次思考,。
5,、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師,,以點(diǎn)帶面,,帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí),提高科研水平,。
6,、充分利用天河部落,積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討,。
(二)加強(qiáng)課題研究,,抓好課題管理
本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,,努力提高教科研工作實(shí)效,。目前,我校有潘國(guó)洪校長(zhǎng)承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題:“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級(jí)子課題,,還有數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題,以及新立項(xiàng)的省規(guī)劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路,,基于現(xiàn)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果,,努力探索提高德育實(shí)效性的研究,并積極申報(bào)市規(guī)劃課題,,進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑,。
1、圍繞課題研究,,加強(qiáng)我??蒲姓n題管理工作,注重過(guò)程材料的積累,,健全科研管理檔案,,對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作。對(duì)新立項(xiàng)的課題做好開(kāi)題的工作,。 2,、開(kāi)通立項(xiàng)課題組群博客,及時(shí)把課題研究成果上傳博客,,對(duì)過(guò)程資料進(jìn)行電子化管理;同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的作用,,對(duì)研究中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的研討、學(xué)習(xí)交流,。
(三)提煉科研成果,深化優(yōu)質(zhì)科研工作
鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗(yàn),,課題研究論文,、教育教學(xué)案例等,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、交流,,認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類(lèi)獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例,結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),,組織教師開(kāi)展校級(jí)預(yù)選賽,,把好質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)做到參賽面廣,,獲獎(jiǎng)率高,。
深化優(yōu)質(zhì)科研工作,整理和提煉區(qū)規(guī)劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)文化資源的研究”課題成果,,積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng),。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng),激發(fā)教師參與教科研的熱情
為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),,提高教科研水平,,也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過(guò)程管理,,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。課題研究的教師撰寫(xiě)的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃,、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過(guò)程資料,、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng),,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”,,發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情,。
高校科研處工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人為本的思想,,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,,以科研、課題為載體,,堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,,堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,,促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,,堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)??蒲泄ぷ鳎μ岣邔W(xué)校教育科研水平,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。
二、工作目標(biāo):
進(jìn)一步發(fā)展教育科研,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和實(shí)踐能力,,促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)科研,、校本研修,、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,。
三,、總體思路:
1、突出一個(gè)中心:以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心,。
2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
3,、促進(jìn)三個(gè)提高:提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。
4、達(dá)到五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,,教研與科研結(jié)合,,學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。
5、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng),,積極向外推薦、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,,以增強(qiáng)教師的成果意識(shí)。
四,、具體工作措施:
1,、建立健全科研機(jī)構(gòu),進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,。
一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度,。學(xué)校將對(duì)科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核,,并作為教師的評(píng)職、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組,,給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,,保證課改深入開(kāi)展,。
在課程改革中,以人為本,,堅(jiān)持把德育工作放在首位,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,,開(kāi)齊學(xué)科,,開(kāi)足課時(shí),認(rèn)真作好各類(lèi)活動(dòng)課的開(kāi)展,。
(2)組織教師集中解讀課標(biāo),,研究教材,舉辦座談會(huì),,組織教師觀(guān)摩教學(xué)光盤(pán),。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,營(yíng)造良好的大教育觀(guān),。
(3)組織教師參加上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織召開(kāi)教師研究會(huì),。
3,、校本研修“以人為本,以校為本”,,突出一個(gè)真,,重抓一個(gè)實(shí),切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),。
根據(jù)學(xué)科,、年級(jí)特點(diǎn)分組進(jìn)行。同時(shí),,鼓勵(lì)教師自覺(jué)參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn),提出,、實(shí)施,、解決實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)集體的整體成長(zhǎng),。其研究?jī)?nèi)容為:
(1)德育工作方面:學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級(jí)轉(zhuǎn)化)的研究,。
(2)課改方面:教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評(píng)課的研究;課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,,綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開(kāi)發(fā)研究;單元測(cè)試分析,。
(3)管理方面:班級(jí)管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。
4、以課題為載體,,提高教師的理論水平,。
進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究,組織好課題組人員的培訓(xùn),,落實(shí)課題組人員的職責(zé),,收集一系列的過(guò)程資料。形成具有一定水平的科研成果,。
5,、加大經(jīng)費(fèi)投入,保證科研工作的開(kāi)展,。
學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下,,加大對(duì)科研工作的投入。一是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎(jiǎng)勵(lì)科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體;三是解決用于課題開(kāi)展需要的資料和費(fèi)用,。
6,、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動(dòng)的規(guī)范管理
(1)加強(qiáng)備課的檢查。備課要實(shí)行分層管理,,因人利導(dǎo),、注重實(shí)效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動(dòng),。對(duì)優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,,并根據(jù)自身的特點(diǎn),,設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案。
(2)加強(qiáng)平時(shí)上課的巡查,。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)效率,,要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究,、交流、合作的機(jī)會(huì),,尊重學(xué)生的見(jiàn)解、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,,教師通過(guò)自身的人格魅力感染
學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系,。
(3)堅(jiān)持教研活動(dòng)的檢查,。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng),,堅(jiān)持教研活動(dòng)的常規(guī)性檢查,每次教研活動(dòng)做到 “四定三有”即:定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定內(nèi)容,,有中心發(fā)言人,、有研討記錄、有實(shí)效,。
總之,,我校教育科研工作要形成人人積極參與、個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)成果的良好氛圍,,要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加大力度,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教育科研工作的深層次發(fā)展,。
高??蒲刑幑ぷ饔?jì)劃篇九
一、工作回顧:
上學(xué)年,學(xué)??蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)是:校本教研工作的實(shí)施;構(gòu)建《體育與健康》大課程體系,促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估管理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作,。從這三項(xiàng)工作來(lái)看,主要存在一下問(wèn)題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(dòng)(教研組為單位,主要通過(guò)校本研討課為載體實(shí)施)、幫扶活動(dòng)(師徒間,主要通過(guò)師徒聽(tīng)課評(píng)課,檢查教案來(lái)實(shí)施),、校際交流活動(dòng)(學(xué)校之間,主要通過(guò)進(jìn)修校的教研活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)),、德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)),。但在開(kāi)展的活動(dòng)中,明顯感覺(jué),研討課準(zhǔn)備不夠充分,上檔次的,對(duì)教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動(dòng),青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒(méi)有真正發(fā)揮預(yù)期作用。校際交流活動(dòng),以研促教的作用不夠強(qiáng),對(duì)別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新,。學(xué)校時(shí)間安排太緊張,很多計(jì)劃實(shí)施的東西沒(méi)有真正實(shí)施,只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過(guò)程比較單薄,所以跟老師的感覺(jué)虛假東西太多,成果談不上推廣。
二,、指導(dǎo)思想:
以區(qū)教育局,、進(jìn)修校的科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),本學(xué)期加大科研力度,健全制度,落實(shí)措施,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。深化《開(kāi)展城市,、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級(jí)課題申報(bào)實(shí)施工作。讓每個(gè)老師都參與科研,通過(guò)科研真正體會(huì)到科研對(duì)教學(xué)的幫助,真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中,。
三,、工作目標(biāo):
提高校本教研的實(shí)效性,。簡(jiǎn)化理論要求、步驟,使每個(gè)教師科研工作可操作,。減少老師對(duì)科研的神秘感,。
四、本期科研室主要內(nèi)容:
1.結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳,。對(duì)校長(zhǎng),、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試,。對(duì)我?;拘纬傻男1窘萄?四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充。
2.結(jié)合學(xué)校校情,自選課題進(jìn)行小課題研究,以鍛煉學(xué)??蒲辛α?。
3.對(duì)年級(jí)組、教研組,、備課組通過(guò)例會(huì)和檢查,進(jìn)一步提高科研水平,。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室,通過(guò)校級(jí)骨干教師的評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案(橫向,、縱向比較),和三年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,。把老師的心思吸引到教學(xué)上來(lái)。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵(lì)大家成名師,。
4.加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作,科研室、教導(dǎo)處,、德育處密切對(duì)教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強(qiáng)過(guò)程檢查,真正發(fā)揮過(guò)程管理的作用,特別是平行班的教育,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問(wèn)題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施。邊實(shí)踐邊整改,。初一年級(jí)由藍(lán)正國(guó)負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理,。各年級(jí)圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。
5.簡(jiǎn)化過(guò)程,強(qiáng)調(diào)實(shí)效,制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊(cè)〔個(gè)人研修計(jì)劃,、研討課教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂片段實(shí)錄、教學(xué)反思評(píng)價(jià)1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn),、兩條突出問(wèn)題,、提出三條建設(shè)性意見(jiàn)、一條大家共同研討的問(wèn)題)教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿,、半期,、月考、期末質(zhì)量分析,、校際交流活動(dòng)記錄和反思,、幫扶、校本教研總結(jié)〕
6.規(guī)范課題過(guò)程管理,。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊(cè),使課題管理逐漸有序,。
7.做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結(jié)題工作。
8.繼續(xù)開(kāi)展教研組為單位,問(wèn)題為中心的教學(xué)研究活動(dòng),。
9.協(xié)調(diào)進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。
每周、每月具體工作見(jiàn)周工作計(jì)劃表,。
陳家橋中學(xué)教科室
藍(lán)正國(guó)