當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇一

1.童話劇主題《xx》的開展

本月中旬我們完成了童話劇《xx》的課程實(shí)施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動(dòng),，除了以往的基礎(chǔ)繪畫,，我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,，總是這種形式,，不免有些枯燥，于是我們制作了讓“角色”能動(dòng)起來的`線偶玩具,，孩子很喜歡,，但過程中孩子系線的技能偏弱，這點(diǎn)需要教師在平時(shí)加強(qiáng)知道,，讓孩子多練習(xí),。在上一主題做海報(bào)時(shí)，我將童話劇的名字全部在紙上寫好,，幼兒只要貼上海報(bào)即可,。這次，我們進(jìn)行了角色,、劇情兩次海報(bào)設(shè)計(jì),，都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個(gè)字，孩子都能自己寫出來，有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個(gè)性,。

角色海報(bào)以丑小鴨為主,，劇情海報(bào)幼兒則根據(jù)自己的喜好,、自己的能力，選擇某個(gè)情節(jié)進(jìn)行繪制。《xx》這個(gè)故事幼兒很喜歡,，有的孩子有圖書,，有的沒有，我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫,，讓每個(gè)孩子都有一本屬于自己的自制的《xx》故事書,。天鵝高貴而美麗，我們不僅用畫筆畫出了她的美,，還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn),。可愛的丑小鴨,，也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生,，活潑可愛?？傊送捴黝}的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容,、形式都很豐富,。

2.教科研資料的整理

年級組老師分工合作將上下學(xué)期的三個(gè)童話劇《xx》按文本分析、各智能目標(biāo),、區(qū)域資源,、課程安排等項(xiàng)目進(jìn)行了梳理。

3.整合主題活動(dòng)：

童話劇結(jié)束后,，我們選擇了整合主題《xx》的部分課程進(jìn)行日常的教育教學(xué),。

4.其他：

（1）活動(dòng)：

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動(dòng),。

（2）節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練,、完善六一節(jié)目。

1.結(jié)合節(jié)日開展：

各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動(dòng),，大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,，為媽媽服務(wù)送祝福；結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動(dòng),，大三班的家長和孩子們也行動(dòng)起來,，孩子們和爸爸媽媽一起，走進(jìn)自己居住的社區(qū),，為孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái),，讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動(dòng)地表演節(jié)目：唱歌,、跳舞、演小品,，贏得了許多掌聲,。這樣的活動(dòng)，不僅給孩子提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。

2.親子游：

年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等,。家長們主動(dòng)做起助教，向孩子們介紹各種場館的位置,、用途等,。

1.慶六一文藝匯演

2.開展主題活動(dòng)《xx》,。

3.拍畢業(yè)照,，舉行畢業(yè)典禮

4.家長孩子共同制作成長冊

5.做好學(xué)期結(jié)束工作（資料整理、財(cái)產(chǎn)核對等）

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇二

剛剛度過了五一小長假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū),。能知道和說出自己居住的地方,，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn),。會(huì)用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識(shí)及情感,，有建設(shè),、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動(dòng),，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校校訊通,、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng),。使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,，幼兒人數(shù)較多,，對于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇三

離高考只有一個(gè)多月了,，即時(shí)的教學(xué)工作總結(jié)，有利于學(xué)生在高考中取得更好的成績,。

我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學(xué)工作,。

作為高三畢業(yè)班的新教師,，我現(xiàn)在要做的是，透視高考?xì)v史試卷,，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際,，對 調(diào)研報(bào)告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：

1,、認(rèn)真研究"20__年高考考試說明"與"高中新課程標(biāo)準(zhǔn)",，認(rèn)真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向,。

(1)認(rèn)真研究"20__年考試說明",，對照13年說明，做到心中有數(shù),。

(2)研究近幾年高考試題,，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求。

(3)加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí),，尤其是一些新的思想與新提法;

2,、加強(qiáng)知識(shí)的梳理、探究,、變通與整合,，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性與可聽性

(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍，不要面面俱到),，加強(qiáng)知識(shí)重組,，注重有結(jié)果的復(fù)習(xí);能及時(shí)梳理的盡量梳理，讓學(xué)生有"回憶",，"溫故而知新";

(2)加強(qiáng)階段性特征的歸納與運(yùn)用,，有助于學(xué)生宏觀把握知識(shí)的理解與分析;

(3)及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)、地理,、文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)結(jié)合,，設(shè)置一些有新意、靈巧,、有一定綜合能力要求的小試題,，增加課堂教學(xué)的`趣味性與可聽性，避免從課本到課本的低效教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問題的能力,。

(4)增加探究性的設(shè)問，避免教師講的過多,。

(5)對外來資料中較好試題盡量"變式,、整合、拓展"后加以創(chuàng)新運(yùn)用。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性，更大程度提升學(xué)生的"最近發(fā)展區(qū)",。

如每一次測試后,，對學(xué)生答題情況作統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是否形成,、分析問題是否較窄,、新情境下運(yùn)用知識(shí)能力是否較弱、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是否停留在微觀表面,、主干知識(shí)是否宏觀把握等,，爾后對教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大程度上發(fā)展思維,。

4、加強(qiáng)解題方法,、審題角度分析的講解與滲透,，講與練相結(jié)合。

5,、加強(qiáng)備課組的分工與協(xié)作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向組里的老教師以及備課組長學(xué)習(xí)教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn),。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習(xí)題,，讓我能自信地站在講臺(tái)上向?qū)W生講解,，是的，教與學(xué)是永遠(yuǎn)都分不開的,，在這里,，我要感謝我們備課組的所有老師,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平穩(wěn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，沒有拖學(xué)校的后腿,。以后該如何自我提高，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這是我要繼續(xù)考慮的問題,。

像江老師說的,，要感謝的不只是備課組，還有一個(gè)集體,，就是我們高三辦公室這個(gè)大家庭,。俗話說，政史地不分家,，在教學(xué)上,，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問，同時(shí)也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議,，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操,，這對于繁忙的高三老師來說，不管是在身體還是心理上都是放松的好方式,。再說江老師,，作為這個(gè)集體的唯一一名年輕男教師，獨(dú)自承擔(dān)起從四樓到一樓倒垃圾的重任,，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，感謝這些集體，讓我的高三生活充實(shí)而溫暖,。

因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇四

五月份,，我們主要做好了以下幾件事：

為規(guī)范師生文明行為,，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》,，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀,、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀,、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀),。學(xué)生人手一冊,，人人書寫體會(huì)，班班進(jìn)行討論,，并由少先隊(duì)牽頭,，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文,，取得了一定效果,，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

通過前兩次摸底考試,，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任,、課任教師,、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會(huì)議，研究復(fù)習(xí)方法,，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力,。

(1)、復(fù)習(xí)期間,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度,。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問,、卷面考查等形式),。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。

(2),、定時(shí)評比復(fù)習(xí)課教案,，開好校級復(fù)習(xí)研討會(huì)。

組織全校教師開展集體教研集體備課活動(dòng),，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思,，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,，為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉,，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)了師生體質(zhì),，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

2,、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中,，我校取得第三名的好成績。

3,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。

學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時(shí),，撰寫教學(xué)隨筆,、讀書體會(huì)并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前,，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì),、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一,。

4,、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結(jié),。

上是本月工作的簡單匯報(bào),，點(diǎn)滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”,，今后，我們會(huì)倍加努力,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，爭取辦好龍王一流教育。

一,、五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

1,、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育,，防控手足口病教育,，防交通事故、防雷電,、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查,，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修,。

2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課,，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作,。

3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,，開展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng),。

4、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動(dòng),。

5,、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

6,、精心籌備慶“六一”工作,。

7、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,。

8,、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

二,、六月份教學(xué)工作計(jì)劃

1,、做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育,，特別是人身防范教育,，防傳染病教育，防交通事故,、防雷電,、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練,。

2,、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動(dòng),，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書,、寫字,，開展好“蓓蕾讀書”活動(dòng)。

4,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī),，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

5、開展慶“六一”活動(dòng),。

6,、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

離高考只有一個(gè)多月了,，即時(shí)的教學(xué)工作總結(jié),，有利于學(xué)生在高考中取得更好的成績,。

我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學(xué)工作,。

作為高三畢業(yè)班的新教師，我現(xiàn)在要做的是,，透視高考?xì)v史試卷,，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際，對 調(diào)研報(bào)告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：

1,、認(rèn)真研究20__年高考考試說明與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析課改與考改的關(guān)系,，把握考改方向,。

(1)認(rèn)真研究20__年考試說明，對照xx年說明,，做到心中有數(shù),。

(2)研究近幾年高考試題，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求,。

(3)加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí),，尤其是一些新的思想與新提法;

2、加強(qiáng)知識(shí)的梳理,、探究,、變通與整合，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性與可聽性

(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍,，不要面面俱到),，加強(qiáng)知識(shí)重組，注重有結(jié)果的復(fù)習(xí);能及時(shí)梳理的盡量梳理,，讓學(xué)生有回憶,，溫故而知新;

(2)加強(qiáng)階段性特征的歸納與運(yùn)用，有助于學(xué)生宏觀把握知識(shí)的理解與分析;

(3)及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn),、地理,、文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)結(jié)合，設(shè)置一些有新意,、靈巧,、有一定綜合能力要求的小試題,，增加課堂教學(xué)的`趣味性與可聽性，避免從課本到課本的低效教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問題的能力,。

(4)增加探究性的設(shè)問，避免教師講的過多,。

(5)對外來資料中較好試題盡量變式,、整合、拓展后加以創(chuàng)新運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,，更大程度提升學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),。

如每一次測試后，對學(xué)生答題情況作統(tǒng)計(jì)分析,，找出存在的問題：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是否形成,、分析問題是否較窄、新情境下運(yùn)用知識(shí)能力是否較弱,、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是否停留在微觀表面,、主干知識(shí)是否宏觀把握等，爾后對教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整,，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大程度上發(fā)展思維。

4,、加強(qiáng)解題方法,、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合,。

5,、加強(qiáng)備課組的分工與協(xié)作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向組里的老教師以及備課組長學(xué)習(xí)教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)。呂老師和任老師,，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習(xí)題,，讓我能自信地站在講臺(tái)上向?qū)W生講解，是的,，教與學(xué)是永遠(yuǎn)都分不開的,，在這里,，我要感謝我們備課組的所有老師，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，平穩(wěn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒有拖學(xué)校的后腿,。以后該如何自我提高,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這是我要繼續(xù)考慮的問題,。

像江老師說的,，要感謝的不只是備課組，還有一個(gè)集體,，就是我們高三辦公室這個(gè)大家庭,。俗話說,，政史地不分家,，在教學(xué)上，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問,，同時(shí)也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議,，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操，這對于繁忙的高三老師來說,，不管是在身體還是心理上都是放松的好方式,。再說江老師，作為這個(gè)集體的唯一一名年輕男教師,，獨(dú)自承擔(dān)起從四樓到一樓倒垃圾的重任,，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，感謝這些集體,，讓我的高三生活充實(shí)而溫暖,。

因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

轉(zhuǎn)眼間,，五月份也就這樣匆匆離去了,。五月也稱勞動(dòng)月，所有的人在這一個(gè)月里都是忙忙碌碌的,。當(dāng)然,，我也不例外，忙生活,，忙工作既然忙碌,，一直都在辛勤勞作，那么收獲必然也將是滿滿的,。辛苦的一個(gè)月過去了,，也確實(shí)該記錄點(diǎn)什么，現(xiàn)將五月份的工作做一個(gè)小小的總結(jié)吧!教育工作其實(shí)就是這么的特別,，似乎每天都是一樣的,，做著千篇一律的工作，每天都是重復(fù)著,，重復(fù)著,，可它的微妙之處就在于，在這近乎一樣的繁瑣工作中,，卻每天都有著它的特別和新怡之處,。這一次的總結(jié)，對于那些每天都在做的常規(guī)課堂教學(xué)以及班級常規(guī)的教育和管理,，于此就不在贅述,。本月總結(jié)的重點(diǎn)就放在本月的幾大特色活動(dòng)上，主要對在這幾項(xiàng)重大活動(dòng)中所做的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、安全教育重中之重，教育內(nèi)容常談常新,。

本月安全教育的主題“珍愛生命,，預(yù)防溺水”。夏季到來,，天氣逐漸炎熱,，為學(xué)生普及防溺水知識(shí)，提升學(xué)生安全意識(shí)是本月安全教育工作的重點(diǎn),。為此,，我班及時(shí)開展了防溺水教育的主題班會(huì)。通過班會(huì)，讓學(xué)生了解溺水事件發(fā)生的可能性,，發(fā)生的后果,，預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水事件發(fā)生的有效的施救方法。學(xué)生通過觀看視頻,，交流討論等形式深入了解私自外出游泳及戲水的危險(xiǎn)性,，初步達(dá)成了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的共識(shí)。其次,，在每天的放學(xué)前三分鐘安全教育中也加入了這一項(xiàng)內(nèi)容,，不耐其煩的每天向?qū)W生強(qiáng)調(diào)防溺水問題。此外,，根據(jù)學(xué)?？倓?wù)處要求，每周通過短信,，微信等形式告知家長對孩子進(jìn)行安全教育,，孩子能夠快樂安全健康的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。

二,、搭起家校溝通橋,，共促學(xué)生快成長

其實(shí)作為班主任，家長溝通是每天都在做的事情,。然而又逢接到學(xué)校家訪任務(wù),。于是,，家訪工作又成了本月工作中特有的一項(xiàng),。此次家訪的目的一方面主要是了解學(xué)生的家庭基本情況，學(xué)生生活環(huán)境以及學(xué)生的在家表現(xiàn)其學(xué)習(xí)情況,，另一方面則將學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況面對面的向家長匯報(bào),。本次家訪的對象我選擇了平常溝通較少的，家又離學(xué)校較近的周靜蕊同學(xué),。通過家訪,，了解到家長對學(xué)校及老師的各方面還是基本滿意的，家長也表示愿意盡自己的最大努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)也會(huì)盡可能做好家庭教育工作,，并希望老師對學(xué)生嚴(yán)格要求。此次家訪的目的基本達(dá)到,，收獲也很大,。

三、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校本月的多項(xiàng)特色教學(xué)活動(dòng)

本月學(xué)校教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，與我們二年級相關(guān)的有“朗讀比賽”,，“漢字聽寫大賽”。在得知有比賽時(shí)，我就積極組織學(xué)生開始訓(xùn)練,，為比賽做準(zhǔn)備,，同時(shí)也爭取家長的支持，讓家長在家中幫助輔導(dǎo),，自己也抽空與時(shí)間幫助指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí),。雖然沒能在最后的比賽中獲得名次，但是我認(rèn)為學(xué)生們的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,，并在這個(gè)過程中享受到了快樂,，學(xué)到了更多的知識(shí)。通過這些比賽,，我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了自己在有些方面還存在著很大的不足,，并下定決心在多多努力。

四,、積極應(yīng)對教學(xué)質(zhì)量檢測,，深刻反省教學(xué)不足之處

在本月中，學(xué)校還開展了教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)的階段性測試,，也就是所說的月考,。在階段性檢測前的一周，我就開展了緊張的復(fù)習(xí)工作,，為迎接考試做準(zhǔn)備,。這次考試的形式有所創(chuàng)新，我是非常認(rèn)可的,。通過這樣的形式,，不但有助于檢測出學(xué)生真是的學(xué)習(xí)水平，查缺補(bǔ)漏,，也有助于幫助老師差缺補(bǔ)漏,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，揚(yáng)長避短,，改進(jìn)和革新教學(xué)方法,。當(dāng)然，不久之后,，考試結(jié)果出來了,，暫不管各項(xiàng)排名怎樣，能否獲獎(jiǎng),，我覺得最重要的是,，從這個(gè)結(jié)果中，我意識(shí)到了,，同兄弟班相比,，我所任教的班級中存在著很大的兩極分化問題,，雖然優(yōu)秀人數(shù)比其他班級多出一半，但不及格人數(shù)也比其他班要多好幾個(gè),，以致于平均分被拉低,。再研究不及格學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們普遍拼音基礎(chǔ)較差,，因此在以后的教學(xué)過程中,，這一點(diǎn)需要引起重視，拼音方面的教學(xué)還應(yīng)加以鞏固,。于是我要求這部分學(xué)生再重新找回一年級上冊的課本,，并請同班同學(xué)一幫一進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信在不久就會(huì)有所進(jìn)步,。

五,、激情迎六一，我也在行動(dòng)

為迎接隨即就要到來的屬于孩子們最總要的節(jié)日---六一兒童節(jié),，籌備六一活動(dòng)必然也成為了本月工作的另一大重點(diǎn),。雖然很早以前就開始了六一舞蹈的排練，但由于我在音樂藝術(shù)方面的造詣不深,，能力有限,，很遺憾的沒能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺(tái)上一展風(fēng)采。在這一方面,，我也是需要反省和努力學(xué)習(xí)的,。但是即使沒能夠上舞臺(tái)表演，可以在臺(tái)下觀看豐富多彩的節(jié)目,，讓孩子們一飽眼福,，他們也是開心快樂的。于是在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我能做的只有及時(shí)通知家長,，誠摯邀請他們到場觀看;努力維護(hù)好學(xué)生秩序，幫助學(xué)生保持會(huì)場紀(jì)律,，確保每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的安全。雖然人數(shù)很多,，天氣很熱,，但孩子們在我的安慰和鼓勵(lì)下還是以飽滿的熱情與激情堅(jiān)持開心地看完了所有的演出。對于下午的游園活動(dòng),，我也是做了充分的準(zhǔn)備,。為要保證本班孩子在活動(dòng)中的安全，我多次教育教導(dǎo)他們遵守秩序;對于本班的游戲項(xiàng)目,，我提前準(zhǔn)備好了道具,，布置了場地。總之,。這次的游園活動(dòng)舉辦的很成功,。

六、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，提升自我

本月學(xué)校繼續(xù)開展了包括書法練習(xí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教學(xué)技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我積極參與其中,，認(rèn)真做好筆記，在空閑時(shí)間多加訓(xùn)練,。本月我也做了一次主講,，所講內(nèi)容為《教師該如何有效的聽課和評課》，雖然在課前做了大量的準(zhǔn)備工作,，但由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，所講內(nèi)容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們分享，不夠深刻,，另外在講的時(shí)候也由于緊張沒有講好,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了在這方面的不足,，日后還要多多學(xué)習(xí),。另外，通過“三筆一畫”比賽,，我也感受到了有些能力是需要我們長期堅(jiān)才能培養(yǎng)出來的,，在這方面，我還要多多努力,，堅(jiān)持訓(xùn)練,。

總之，本月工作較多,，短短幾百字不足矣做詳盡概述,，只是挑選了本月較有特色的令我有所感觸的幾大事項(xiàng)作了簡要總結(jié)，如有不到之處望諒解,。以后的我仍會(huì)繼續(xù)努力,，力求做得更好!

一、本月“重頭戲”家長開放日的順利開展,。

家長開放日活動(dòng)在本月初順利開展,。在園部的策劃下，在行政的統(tǒng)籌安排下,，在全體師幼的共同努力下,，讓家長開放日圓滿地落下帷幕,。本次活動(dòng)讓家長走進(jìn)課堂，了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)親子,、師生同堂的快樂，在體驗(yàn)快樂的同時(shí)各班的觀摩課也得到了家長朋友們的認(rèn)可和贊許,，如大一班的美工活動(dòng)：自制小背心,、大四班的早期閱讀下載活動(dòng)：我們來設(shè)計(jì)、中二班的數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)單雙數(shù),，中三班的英語活動(dòng),，小五班的語言活動(dòng)：紙杯小鼓，小一班的英語創(chuàng)編等都獲得家長的一致好評,，取得預(yù)期效果整個(gè)半日活動(dòng)獲得了圓滿成功,。

5月10日15：00分，一陣急促的警鈴聲打破了雅麗幼兒園寂靜的校園,。雅麗全體教職員工和幼兒幼兒配合區(qū)里開展了一次防空警報(bào)試鳴安全疏散演練活動(dòng),。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，整個(gè)疏散撤離過程用時(shí)僅為2分鐘,。通過活動(dòng),，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序,、路線,，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。

全園青年教師積極參加了本次教師技能技巧大賽,，從中大家都感受到青年教師的明顯進(jìn)步,。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)是一種方法,，學(xué)習(xí)也是一種榜樣,，這個(gè)榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子,。這里,，表揚(yáng)一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟,，能結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐梳理教育心得,，同時(shí)在清華英語論文、案例,、反思的投稿中，如：小一班的林雯老師,。

英文教學(xué)是我園的教學(xué)特色之一,，為了讓幼兒接觸到原汁原味的英語啟蒙教育,，培養(yǎng)幼兒從小對英語的興趣，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,，幾年來我們幼兒園一直堅(jiān)持開展幼兒英語特色教學(xué)活動(dòng),，本月中旬我園舉辦了“全國清華英語比賽”的選拔賽，孩子們在老師的引導(dǎo)下,，家長的配合下,，孩子們通過聽、說,、游戲等形式進(jìn)行展示,、表演，讓大家都感受到了他們學(xué)習(xí)英語的快樂,，通過本次活動(dòng)也增加了他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，同時(shí)本次活動(dòng)還選出了十個(gè)節(jié)目參加六月份廈門賽區(qū)的復(fù)賽。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持配合下,，我們參觀小學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行非常順利,。幼兒徒步走到小學(xué)并在老師的講解中參觀了小學(xué)的校舍。小朋友看到小學(xué)生時(shí),，也很大方,，會(huì)主動(dòng)去跟他們打招呼說話交流。在小學(xué)老師的介紹下,，小朋友們對小學(xué)充滿了好奇,、向往，他們紛紛提出了各種問題,，小學(xué)老師都一一耐心地做了解答,。通過參觀小學(xué)，更進(jìn)一步激發(fā)了他們上小學(xué)的愿望,。

1.幼兒齲齒防治,。總體上,，今年的防治中孩子的蛀牙現(xiàn)象明顯增加了,，小段的相對比較嚴(yán)重。我們引起重視,，做好相關(guān)的后續(xù)工作及教育工作,。

2.進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級要求加強(qiáng)安全檢查,、校園及周邊排查等工作,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇五

一、本月“重頭戲”家長開放日的順利開展,。

家長開放日活動(dòng)在本月初順利開展,。在園部的策劃下,，在行政的統(tǒng)籌安排下，在全體師幼的共同努力下,，讓家長開放日圓滿地落下帷幕,。本次活動(dòng)讓家長走進(jìn)課堂，了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)親子,、師生同堂的快樂，在體驗(yàn)快樂的同時(shí)各班的觀摩課也得到了家長朋友們的認(rèn)可和贊許,，如大一班的美工活動(dòng)：自制小背心,、大四班的早期閱讀活動(dòng)：我們來設(shè)計(jì)、中二班的數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)單雙數(shù),，中三班的英語活動(dòng),，小五班的語言活動(dòng)：紙杯小鼓，小一班的英語創(chuàng)編等都獲得家長的一致好評,，取得預(yù)期效果整個(gè)半日活動(dòng)獲得了圓滿成功,。

5月10日15：00分，一陣急促的警鈴聲打破了雅麗幼兒園寂靜的校園,。雅麗全體教職員工和幼兒幼兒配合區(qū)里開展了一次防空警報(bào)試鳴安全疏散演練活動(dòng),。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，整個(gè)疏散撤離過程用時(shí)僅為2分鐘,。通過活動(dòng),，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序,、路線,，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。

全園青年教師積極參加了本次教師技能技巧大賽,，從中大家都感受到青年教師的明顯進(jìn)步,。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)是一種方法,，學(xué)習(xí)也是一種榜樣,，這個(gè)榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子,。這里,，表揚(yáng)一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟,，能結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐梳理教育心得,，同時(shí)在清華英語論文、案例、反思的投稿中,，如：小一班的林雯老師,。

英文教學(xué)是我園的教學(xué)特色之一,，為了讓幼兒接觸到原汁原味的英語啟蒙教育,，培養(yǎng)幼兒從小對英語的興趣，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,，幾年來我們幼兒園一直堅(jiān)持開展幼兒英語特色教學(xué)活動(dòng),，本月中旬我園舉辦了“全國清華英語比賽”的選拔賽，孩子們在老師的引導(dǎo)下,，家長的配合下,，孩子們通過聽、說,、游戲等形式進(jìn)行展示,、表演，讓大家都感受到了他們學(xué)習(xí)英語的快樂,，通過本次活動(dòng)也增加了他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，同時(shí)本次活動(dòng)還選出了十個(gè)節(jié)目參加六月份廈門賽區(qū)的復(fù)賽。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持配合下,，我們參觀小學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行非常順利,。幼兒徒步走到小學(xué)并在老師的講解中參觀了小學(xué)的校舍。小朋友看到小學(xué)生時(shí),，也很大方,，會(huì)主動(dòng)去跟他們打招呼說話交流。在小學(xué)老師的介紹下,，小朋友們對小學(xué)充滿了好奇,、向往，他們紛紛提出了各種問題,，小學(xué)老師都一一耐心地做了解答,。通過參觀小學(xué)，更進(jìn)一步激發(fā)了他們上小學(xué)的愿望,。

1.幼兒齲齒防治,。總體上,，今年的防治中孩子的蛀牙現(xiàn)象明顯增加了,，小段的相對比較嚴(yán)重。我們引起重視,，做好相關(guān)的后續(xù)工作及教育工作,。

2.進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級要求加強(qiáng)安全檢查,、校園及周邊排查等工作,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇六

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了,，經(jīng)過兩天的檢查和平時(shí)的記載，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）,、備課方面：檢查的情況來看,，全體教師備課都非常認(rèn)真，教案批注撰寫字跡工整,，重難點(diǎn)突出,。有較詳細(xì)的反思，烏艷霞,、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思,、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行,，能在共性的教案中體現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì),。

問題：個(gè)別教師批注和反思簡單。

建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容,，還要反思自己成功之處與失敗之處,，今后努力的方向與改進(jìn)的措施，這樣才能真正起到了作用,。

（二）,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整、內(nèi)容豐富,。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過少,。大部分老師都積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真交流,。

（三）,、作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行）：作業(yè)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了層次性,，批改及時(shí)認(rèn)真,，二次批閱較為及時(shí)，大部分教師能采用等級加評語的方式進(jìn)行,，低年級老師都能用符號來評價(jià)激勵(lì)學(xué)生,。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫出評語，有的過于簡單,，沒有發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)性,。三年級學(xué)生書寫在本階段有了很大的改進(jìn)，四年級的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練,，把字寫美觀,、整潔。

（四）、上課：大部分老師上課積極,，按時(shí)到堂,，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽課不慌不忙,，如烏艷俠,、房委委等。但也有個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任,，請假不調(diào)好課,，上課遲遲不到位，中途隨意離開課堂,。

（五）、對待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn),，聽課,，講課非常熱情，私下還探討教法學(xué)法,，個(gè)別老師缺乏激情,，學(xué)校不規(guī)定，不學(xué)習(xí),。臨時(shí)交待任務(wù),，大部分老師及時(shí)創(chuàng)造性完成，個(gè)別老師拖拖沓沓,，要人催促,。

1、認(rèn)真上好每節(jié)課,，臨時(shí)緊急情況,，無課老師無條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故,，未請假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé),，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé),。

2,、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，練習(xí)冊必須全部處理,。

3,、集體備課落到實(shí)處。

4,、老師們要虛心學(xué)習(xí),，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng)，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加。不參加按曠課對待,。

5,、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí),，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果,，所有科目成績必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇七

按照年初制定的工作計(jì)劃完成的工作有

一,、有計(jì)劃的組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，對課件認(rèn)真審閱，參加并檢查學(xué)習(xí)及授課情況,，課后認(rèn)真統(tǒng)計(jì)出勤率

五月份組織院內(nèi)專題講座一次,，由__主任講解“外科休克”。

二,、基本技能操作考核

經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備練習(xí),，于5月__日至_日對大家的練習(xí)成果進(jìn)行考核，為時(shí)四天,，均在每天__：__后進(jìn)行，內(nèi)科系統(tǒng)考核胸部體格檢查,，外科系統(tǒng)考核腹部體格檢查，參加考核的人員共__人,，其中__分以上者_(dá)_名,，合格率達(dá)到__%,。通過本次業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，提高了我院醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)操作水平,，提高了大家的自學(xué)意識(shí);新畢業(yè)大學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出,，操作規(guī)范,，語言流利，整個(gè)操作流程順暢,。高年資醫(yī)生操作動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,、嫻熟，偶爾有落項(xiàng)現(xiàn)象;極個(gè)別人員對整個(gè)查體過程不熟練,、操作不標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度不認(rèn)真,。對未達(dá)到__分的人員及未參加考試人員已通知本人于5月__日__：00在_號樓示教室進(jìn)行補(bǔ)考，如補(bǔ)考不通過將給予當(dāng)事人扣分處理,。

三,、準(zhǔn)備知識(shí)競賽事宜

于5月__日下發(fā)競賽通知，并下發(fā)復(fù)習(xí)范圍,，每科抽出__名醫(yī)生__名護(hù)士組成一個(gè)方隊(duì),，共__個(gè)科室報(bào)名參加,。擬通過筆試(初試)選出_個(gè)隊(duì)參加復(fù)賽;復(fù)賽時(shí),，組織各隊(duì)抽簽，參加決賽,。將于_月中旬進(jìn)行競賽決賽。

四,、進(jìn)一步規(guī)范了臨床教學(xué)工作

要求20__年院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)科內(nèi)

筆記在內(nèi)網(wǎng)直接打印留存，個(gè)人筆記根據(jù)課件內(nèi)容整理,。

要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計(jì)劃,，完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫(教學(xué)病例討論、教學(xué)查房,、小講課)至當(dāng)前日期;教研組長及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查,。表格已經(jīng)下發(fā)統(tǒng)一的格式,。

按照年初制定的工作計(jì)劃未完成的工作有：

上半年的“三基”理論考試未如期進(jìn)行,，原因是5月__日至__日期間有部分人員進(jìn)行職稱晉升計(jì)算機(jī)考試，故推遲至_月_日進(jìn)行,。工作計(jì)劃外完成的工作有：

根據(jù)__省__管理局衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《__》的通知，按照上級要求制定醫(yī)師定期考核工作制度及實(shí)施方案,，組織申請材料,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇八

近兩周，教導(dǎo)處對五月份的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查,。本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課,、聽課、評課,、作業(yè)批改及記錄,、培優(yōu)輔差等。是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

1,、每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,。少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課,。書寫較以前規(guī)范,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教案中有獨(dú)到的見解,，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少,。

2、少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法,，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，并且還能對自己的教學(xué)方式、方法進(jìn)行解剖,。

3,、大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度,，均能及時(shí)批改作業(yè),。有等級有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改,。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真,，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致,，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施,。

4、教師聽課,、評課的積極性有所提高,，基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何。

5,、個(gè)別教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正,，有的沒有及時(shí)批改。

6,、個(gè)別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此要多學(xué)習(xí),、多請教，提高課堂教學(xué)

在忙忙碌碌的教學(xué)中,，一個(gè)月又過去了,，回顧到我們班這一個(gè)月的工作，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，在本月我們大班開展了三個(gè)主題活動(dòng)。

一,、五一勞動(dòng)節(jié),，幼兒們當(dāng)起了最光榮的勞動(dòng)人民，有打水的,、擦桌子的,、掃地的、擦墻圍的等等,，小朋友們都干的非常來勁,。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。

二,、母親節(jié),。我們的寶貝們畫了開心的媽媽，畫出了自己的媽媽為什么高興,，寶貝們都為媽媽做了那些事情,，寶貝們畫完了又一個(gè)一個(gè)的講訴了自己的作品，既鍛煉了幼兒的繪畫能力又鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能了,。

三,、采摘活動(dòng)。我們幼兒園在五月份組織了一次親子采摘活動(dòng),，我們來到了葫蘆山莊附近的采摘園——采摘桃子,。當(dāng)我們看到滿樹的桃子時(shí)寶貝們非常高興，走進(jìn)桃子園伸手就去摘,，有的寶貝是第一次親手在樹上摘東西,。通過這次活動(dòng)寶貝們體驗(yàn)到了采摘的樂趣。

在教學(xué)工作上,，我力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起,，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩ψ约旱男袨橛幸欢ǖ呐袛嗄芰Α?/p>

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本月做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,。

效率。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇九

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇十

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了,，經(jīng)過兩天的檢查和平時(shí)的記載,，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：

(一)、備課方面：檢查的情況來看,，全體教師備課都非常認(rèn)真,，教案批注撰寫字跡工整，重難點(diǎn)突出,。有較詳細(xì)的反思,，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思,、教有所得,。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行，能在共性的教案中體現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì),。

問題：個(gè)別教師批注和反思簡單,。

建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容，還要反思自己成功之處與失敗之處,，今后努力的方向與改進(jìn)的措施,，這樣才能真正起到了作用。

(二),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整,、內(nèi)容豐富。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過少,。大部分老師都積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真交流。

(三),、作業(yè)批改(隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行)：作業(yè)設(shè)計(jì)合理,，體現(xiàn)了層次性,，批改及時(shí)認(rèn)真，二次批閱較為及時(shí),，大部分教師能采用等級加評語的方式進(jìn)行,，低年級老師都能用符號來評價(jià)激勵(lì)學(xué)生。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫出評語,，有的過于簡單，沒有發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)性,。三年級學(xué)生書寫在本階段有了很大的改進(jìn),，四年級的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練，把字寫美觀,、整潔,。

(四)、上課：大部分老師上課積極,，按時(shí)到堂,，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽課不慌不忙,，如烏艷俠,、房委委等。但也有個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任,，請假不調(diào)好課,，上課遲遲不到位,，中途隨意離開課堂,。

(五)、對待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn),，聽課,，講課非常熱情，私下還探討教法學(xué)法,，個(gè)別老師缺乏激情,，學(xué)校不規(guī)定，不學(xué)習(xí),。臨時(shí)交待任務(wù),，大部分老師及時(shí)創(chuàng)造性完成，個(gè)別老師拖拖沓沓,，要人催促,。

1、認(rèn)真上好每節(jié)課,，臨時(shí)緊急情況,，無課老師無條件到位,，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故，未請假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé),，緊急情況安排的老師不到堂,，出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé)。

2,、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改,，練習(xí)冊必須全部處理。

3,、集體備課落到實(shí)處,。

4、老師們要虛心學(xué)習(xí),，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng),，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加。不參加按曠課對待,。

5,、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí),，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果,，所有科目成績必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。