當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇一

1.童話劇主題《xx》的開(kāi)展

本月中旬我們完成了童話劇《xx》的課程實(shí)施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動(dòng),，除了以往的基礎(chǔ)繪畫,，我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,，總是這種形式,，不免有些枯燥,，于是我們制作了讓“角色”能動(dòng)起來(lái)的`線偶玩具，孩子很喜歡,，但過(guò)程中孩子系線的技能偏弱,，這點(diǎn)需要教師在平時(shí)加強(qiáng)知道，讓孩子多練習(xí),。在上一主題做海報(bào)時(shí),，我將童話劇的名字全部在紙上寫好，幼兒只要貼上海報(bào)即可,。這次,，我們進(jìn)行了角色、劇情兩次海報(bào)設(shè)計(jì),，都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個(gè)字,，孩子都能自己寫出來(lái)，有的還寫得很有創(chuàng)意,、很有個(gè)性,。

角色海報(bào)以丑小鴨為主，劇情海報(bào)幼兒則根據(jù)自己的喜好,、自己的能力,，選擇某個(gè)情節(jié)進(jìn)行繪制?！秞x》這個(gè)故事幼兒很喜歡,，有的孩子有圖書，有的沒(méi)有,，我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫,，讓每個(gè)孩子都有一本屬于自己的自制的《xx》故事書。天鵝高貴而美麗,，我們不僅用畫筆畫出了她的美,，還教孩子用折紙的形式來(lái)表現(xiàn)?？蓯?ài)的丑小鴨,，也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生，活潑可愛(ài),?？傊送捴黝}的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容,、形式都很豐富,。

2.教科研資料的整理

年級(jí)組老師分工合作將上下學(xué)期的三個(gè)童話劇《xx》按文本分析、各智能目標(biāo)、區(qū)域資源,、課程安排等項(xiàng)目進(jìn)行了梳理,。

3.整合主題活動(dòng)：

童話劇結(jié)束后，我們選擇了整合主題《xx》的部分課程進(jìn)行日常的教育教學(xué),。

4.其他：

（1）活動(dòng)：

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),、“5.12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。

（2）節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練,、完善六一節(jié)目,。

1.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展：

各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展了活動(dòng)，大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,，為媽媽服務(wù)送祝福,；結(jié)合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng),，大三班的家長(zhǎng)和孩子們也行動(dòng)起來(lái),，孩子們和爸爸媽媽一起，走進(jìn)自己居住的社區(qū),，為孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái),，讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動(dòng)地表演節(jié)目：唱歌、跳舞,、演小品,，贏得了許多掌聲。這樣的活動(dòng),，不僅給孩子提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，也讓孩子了解了關(guān)愛(ài)老人的中華傳統(tǒng)美德。

2.親子游：

年級(jí)組老師與部分幼兒及家長(zhǎng)參觀了奧體中心,。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館,、網(wǎng)球館、田徑賽場(chǎng)等,。家長(zhǎng)們主動(dòng)做起助教,，向孩子們介紹各種場(chǎng)館的位置、用途等,。

1.慶六一文藝匯演

2.開(kāi)展主題活動(dòng)《xx》,。

3.拍畢業(yè)照，舉行畢業(yè)典禮

4.家長(zhǎng)孩子共同制作成長(zhǎng)冊(cè)

5.做好學(xué)期結(jié)束工作（資料整理,、財(cái)產(chǎn)核對(duì)等）

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇二

剛剛度過(guò)了五一小長(zhǎng)假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

我們開(kāi)展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)護(hù)社區(qū),。能知道和說(shuō)出自己居住的地方,，學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn),。會(huì)用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感,，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望,。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng),，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行,。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測(cè)量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多,，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng),，每天定時(shí)做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng),。使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,，幼兒人數(shù)較多,，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇三

離高考只有一個(gè)多月了,，即時(shí)的教學(xué)工作總結(jié)，有利于學(xué)生在高考中取得更好的成績(jī)。

我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學(xué)工作,。

作為高三畢業(yè)班的新教師,，我現(xiàn)在要做的是，透視高考?xì)v史試卷,，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際,，對(duì) 調(diào)研報(bào)告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：

1,、認(rèn)真研究"20__年高考考試說(shuō)明"與"高中新課程標(biāo)準(zhǔn)",，認(rèn)真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向,。

(1)認(rèn)真研究"20__年考試說(shuō)明",，對(duì)照13年說(shuō)明，做到心中有數(shù),。

(2)研究近幾年高考試題,，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求。

(3)加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí),，尤其是一些新的思想與新提法;

2,、加強(qiáng)知識(shí)的梳理、探究,、變通與整合，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性與可聽(tīng)性

(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍,，不要面面俱到),，加強(qiáng)知識(shí)重組，注重有結(jié)果的復(fù)習(xí);能及時(shí)梳理的盡量梳理,，讓學(xué)生有"回憶",，"溫故而知新";

(2)加強(qiáng)階段性特征的歸納與運(yùn)用，有助于學(xué)生宏觀把握知識(shí)的理解與分析;

(3)及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn),、地理,、文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)結(jié)合，設(shè)置一些有新意,、靈巧,、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學(xué)的`趣味性與可聽(tīng)性,，避免從課本到課本的低效教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問(wèn)題的能力。

(4)增加探究性的設(shè)問(wèn),，避免教師講的過(guò)多,。

(5)對(duì)外來(lái)資料中較好試題盡量"變式、整合、拓展"后加以創(chuàng)新運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，更大程度提升學(xué)生的"最近發(fā)展區(qū)",。

如每一次測(cè)試后，對(duì)學(xué)生答題情況作統(tǒng)計(jì)分析,，找出存在的問(wèn)題：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是否形成,、分析問(wèn)題是否較窄、新情境下運(yùn)用知識(shí)能力是否較弱,、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是否停留在微觀表面,、主干知識(shí)是否宏觀把握等，爾后對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整,，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大程度上發(fā)展思維。

4,、加強(qiáng)解題方法,、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合,。

5,、加強(qiáng)備課組的分工與協(xié)作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向組里的老教師以及備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)。呂老師和任老師,，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習(xí)題,，讓我能自信地站在講臺(tái)上向?qū)W生講解，是的,，教與學(xué)是永遠(yuǎn)都分不開(kāi)的,，在這里，我要感謝我們備課組的所有老師,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平穩(wěn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，沒(méi)有拖學(xué)校的后腿,。以后該如何自我提高,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我要繼續(xù)考慮的問(wèn)題,。

像江老師說(shuō)的,，要感謝的不只是備課組，還有一個(gè)集體,，就是我們高三辦公室這個(gè)大家庭,。俗話說(shuō)，政史地不分家,，在教學(xué)上,，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問(wèn)，同時(shí)也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議,，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操,，這對(duì)于繁忙的高三老師來(lái)說(shuō)，不管是在身體還是心理上都是放松的好方式,。再說(shuō)江老師,，作為這個(gè)集體的唯一一名年輕男教師，獨(dú)自承擔(dān)起從四樓到一樓倒垃圾的重任,，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，感謝這些集體，讓我的高三生活充實(shí)而溫暖,。

因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇四

五月份,，我們主要做好了以下幾件事：

為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園,。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》,，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀,、行走禮儀、尊師禮儀,、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀、集會(huì)禮儀,、餐桌禮儀),。學(xué)生人手一冊(cè)，人人書寫體會(huì),，班班進(jìn)行討論,，并由少先隊(duì)牽頭，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查,，演講征文,，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

通過(guò)前兩次摸底考試,，針對(duì)我校六年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績(jī)過(guò)低,，學(xué)校結(jié)合班主任,、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開(kāi)會(huì)議,，研究復(fù)習(xí)方法,，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。

(1),、復(fù)習(xí)期間,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包班級(jí)必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對(duì)所包教師聽(tīng)課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生,、口頭提問(wèn),、卷面考查等形式)。期末考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績(jī)掛鉤,。

(2),、定時(shí)評(píng)比復(fù)習(xí)課教案，開(kāi)好校級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì),。

組織全校教師開(kāi)展集體教研集體備課活動(dòng),，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思,，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，為提高教育教學(xué)成績(jī)打下基礎(chǔ),。

1,、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉,，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)了師生體質(zhì),，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

2,、開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中,，我校取得第三名的好成績(jī)。

3,、繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng),。

學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時(shí),，撰寫教學(xué)隨筆,、讀書體會(huì)并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前,，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì),、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一,。

4,、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結(jié),。

上是本月工作的簡(jiǎn)單匯報(bào),，點(diǎn)滴的成績(jī)說(shuō)明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”,，今后，我們會(huì)倍加努力,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，爭(zhēng)取辦好龍王一流教育。

一,、五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

1、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育,，特別是人身防范教育,，防控手足口病教育，防交通事故,、防雷電,、防溺水教育;繼續(xù)開(kāi)展了周三常規(guī)逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查,，對(duì)教室房頂破損處進(jìn)行了維修。

2,、配合鎮(zhèn)教研室對(duì)部分教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。

3,、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。

4,、認(rèn)真開(kāi)展了“蓓蕾讀書”活動(dòng),。

5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。

6,、精心籌備慶“六一”工作。

7,、對(duì)操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,。

8、認(rèn)真完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

二,、六月份教學(xué)工作計(jì)劃

1、做好個(gè)人工作計(jì)劃,，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育,，特別是人身防范教育，防傳染病教育,，防交通事故,、防雷電、防溺水教育,，繼續(xù)開(kāi)展周三逃生演練,。

2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作,，繼續(xù)開(kāi)展各種教研活動(dòng),，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書,、寫字,，開(kāi)展好“蓓蕾讀書”活動(dòng)。

4,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī),，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

5、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),。

6,、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

離高考只有一個(gè)多月了,，即時(shí)的教學(xué)工作總結(jié),，有利于學(xué)生在高考中取得更好的成績(jī)。

我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學(xué)工作,。

作為高三畢業(yè)班的新教師,，我現(xiàn)在要做的是，透視高考?xì)v史試卷,，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際,，對(duì) 調(diào)研報(bào)告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：

1,、認(rèn)真研究20__年高考考試說(shuō)明與高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向,。

(1)認(rèn)真研究20__年考試說(shuō)明,，對(duì)照xx年說(shuō)明，做到心中有數(shù),。

(2)研究近幾年高考試題,，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求。

(3)加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí),，尤其是一些新的思想與新提法;

2,、加強(qiáng)知識(shí)的梳理、探究,、變通與整合,，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性與可聽(tīng)性

(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍，不要面面俱到),，加強(qiáng)知識(shí)重組,，注重有結(jié)果的復(fù)習(xí);能及時(shí)梳理的盡量梳理，讓學(xué)生有回憶,，溫故而知新;

(2)加強(qiáng)階段性特征的歸納與運(yùn)用,，有助于學(xué)生宏觀把握知識(shí)的理解與分析;

(3)及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)、地理,、文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)結(jié)合,，設(shè)置一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題,，增加課堂教學(xué)的`趣味性與可聽(tīng)性，避免從課本到課本的低效教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問(wèn)題的能力,。

(4)增加探究性的設(shè)問(wèn)，避免教師講的過(guò)多,。

(5)對(duì)外來(lái)資料中較好試題盡量變式,、整合、拓展后加以創(chuàng)新運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，更大程度提升學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),。

如每一次測(cè)試后，對(duì)學(xué)生答題情況作統(tǒng)計(jì)分析,，找出存在的問(wèn)題：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是否形成,、分析問(wèn)題是否較窄、新情境下運(yùn)用知識(shí)能力是否較弱,、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是否停留在微觀表面,、主干知識(shí)是否宏觀把握等，爾后對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整,，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大程度上發(fā)展思維。

4,、加強(qiáng)解題方法,、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合,。

5,、加強(qiáng)備課組的分工與協(xié)作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向組里的老教師以及備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)。呂老師和任老師,，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習(xí)題,，讓我能自信地站在講臺(tái)上向?qū)W生講解，是的，教與學(xué)是永遠(yuǎn)都分不開(kāi)的,，在這里,，我要感謝我們備課組的所有老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，平穩(wěn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有拖學(xué)校的后腿,。以后該如何自我提高,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我要繼續(xù)考慮的問(wèn)題,。

像江老師說(shuō)的,，要感謝的不只是備課組，還有一個(gè)集體,，就是我們高三辦公室這個(gè)大家庭,。俗話說(shuō)，政史地不分家,，在教學(xué)上,，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問(wèn)，同時(shí)也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議,，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操,，這對(duì)于繁忙的高三老師來(lái)說(shuō)，不管是在身體還是心理上都是放松的好方式,。再說(shuō)江老師,，作為這個(gè)集體的唯一一名年輕男教師，獨(dú)自承擔(dān)起從四樓到一樓倒垃圾的重任,，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),，感謝這些集體，讓我的高三生活充實(shí)而溫暖,。

因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

轉(zhuǎn)眼間，五月份也就這樣匆匆離去了,。五月也稱勞動(dòng)月,，所有的人在這一個(gè)月里都是忙忙碌碌的。當(dāng)然,，我也不例外，忙生活,，忙工作既然忙碌,，一直都在辛勤勞作，那么收獲必然也將是滿滿的,。辛苦的一個(gè)月過(guò)去了,，也確實(shí)該記錄點(diǎn)什么，現(xiàn)將五月份的工作做一個(gè)小小的總結(jié)吧!教育工作其實(shí)就是這么的特別,，似乎每天都是一樣的,，做著千篇一律的工作，每天都是重復(fù)著,，重復(fù)著,，可它的微妙之處就在于，在這近乎一樣的繁瑣工作中,，卻每天都有著它的特別和新怡之處,。這一次的總結(jié)，對(duì)于那些每天都在做的常規(guī)課堂教學(xué)以及班級(jí)常規(guī)的教育和管理,，于此就不在贅述,。本月總結(jié)的重點(diǎn)就放在本月的幾大特色活動(dòng)上，主要對(duì)在這幾項(xiàng)重大活動(dòng)中所做的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、安全教育重中之重，教育內(nèi)容常談常新,。

本月安全教育的主題“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”。夏季到來(lái),，天氣逐漸炎熱,，為學(xué)生普及防溺水知識(shí)，提升學(xué)生安全意識(shí)是本月安全教育工作的重點(diǎn),。為此,，我班及時(shí)開(kāi)展了防溺水教育的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生了解溺水事件發(fā)生的可能性,，發(fā)生的后果,，預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水事件發(fā)生的有效的施救方法。學(xué)生通過(guò)觀看視頻,，交流討論等形式深入了解私自外出游泳及戲水的危險(xiǎn)性,，初步達(dá)成了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的共識(shí)。其次,，在每天的放學(xué)前三分鐘安全教育中也加入了這一項(xiàng)內(nèi)容,，不耐其煩的每天向?qū)W生強(qiáng)調(diào)防溺水問(wèn)題。此外,，根據(jù)學(xué)?？倓?wù)處要求，每周通過(guò)短信,，微信等形式告知家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，孩子能夠快樂(lè)安全健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。

二,、搭起家校溝通橋,，共促學(xué)生快成長(zhǎng)

其實(shí)作為班主任，家長(zhǎng)溝通是每天都在做的事情,。然而又逢接到學(xué)校家訪任務(wù),。于是，家訪工作又成了本月工作中特有的一項(xiàng),。此次家訪的目的一方面主要是了解學(xué)生的家庭基本情況,，學(xué)生生活環(huán)境以及學(xué)生的在家表現(xiàn)其學(xué)習(xí)情況，另一方面則將學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況面對(duì)面的向家長(zhǎng)匯報(bào),。本次家訪的對(duì)象我選擇了平常溝通較少的,，家又離學(xué)校較近的周靜蕊同學(xué)。通過(guò)家訪,，了解到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的各方面還是基本滿意的,，家長(zhǎng)也表示愿意盡自己的最大努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)也會(huì)盡可能做好家庭教育工作,，并希望老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。此次家訪的目的基本達(dá)到，收獲也很大,。

三,、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校本月的多項(xiàng)特色教學(xué)活動(dòng)

本月學(xué)校教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，與我們二年級(jí)相關(guān)的有“朗讀比賽”,，“漢字聽(tīng)寫大賽”,。在得知有比賽時(shí),，我就積極組織學(xué)生開(kāi)始訓(xùn)練，為比賽做準(zhǔn)備,，同時(shí)也爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,，讓家長(zhǎng)在家中幫助輔導(dǎo)，自己也抽空與時(shí)間幫助指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí),。雖然沒(méi)能在最后的比賽中獲得名次,，但是我認(rèn)為學(xué)生們的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，并在這個(gè)過(guò)程中享受到了快樂(lè),，學(xué)到了更多的知識(shí),。通過(guò)這些比賽，我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了自己在有些方面還存在著很大的不足,，并下定決心在多多努力,。

四、積極應(yīng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，深刻反省教學(xué)不足之處

在本月中，學(xué)校還開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)的階段性測(cè)試,，也就是所說(shuō)的月考,。在階段性檢測(cè)前的一周，我就開(kāi)展了緊張的復(fù)習(xí)工作,，為迎接考試做準(zhǔn)備,。這次考試的形式有所創(chuàng)新，我是非常認(rèn)可的,。通過(guò)這樣的形式,，不但有助于檢測(cè)出學(xué)生真是的學(xué)習(xí)水平，查缺補(bǔ)漏,，也有助于幫助老師差缺補(bǔ)漏,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，改進(jìn)和革新教學(xué)方法,。當(dāng)然，不久之后,，考試結(jié)果出來(lái)了,，暫不管各項(xiàng)排名怎樣，能否獲獎(jiǎng),，我覺(jué)得最重要的是,，從這個(gè)結(jié)果中，我意識(shí)到了,，同兄弟班相比,，我所任教的班級(jí)中存在著很大的兩極分化問(wèn)題,，雖然優(yōu)秀人數(shù)比其他班級(jí)多出一半，但不及格人數(shù)也比其他班要多好幾個(gè),，以致于平均分被拉低,。再研究不及格學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們普遍拼音基礎(chǔ)較差,，因此在以后的教學(xué)過(guò)程中,，這一點(diǎn)需要引起重視，拼音方面的教學(xué)還應(yīng)加以鞏固,。于是我要求這部分學(xué)生再重新找回一年級(jí)上冊(cè)的課本,，并請(qǐng)同班同學(xué)一幫一進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信在不久就會(huì)有所進(jìn)步,。

五,、激情迎六一，我也在行動(dòng)

為迎接隨即就要到來(lái)的屬于孩子們最總要的節(jié)日---六一兒童節(jié),，籌備六一活動(dòng)必然也成為了本月工作的另一大重點(diǎn),。雖然很早以前就開(kāi)始了六一舞蹈的排練，但由于我在音樂(lè)藝術(shù)方面的造詣不深,，能力有限,，很遺憾的沒(méi)能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺(tái)上一展風(fēng)采。在這一方面,，我也是需要反省和努力學(xué)習(xí)的,。但是即使沒(méi)能夠上舞臺(tái)表演，可以在臺(tái)下觀看豐富多彩的節(jié)目,，讓孩子們一飽眼福,，他們也是開(kāi)心快樂(lè)的。于是在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我能做的只有及時(shí)通知家長(zhǎng),，誠(chéng)摯邀請(qǐng)他們到場(chǎng)觀看;努力維護(hù)好學(xué)生秩序，幫助學(xué)生保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，確保每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的安全,。雖然人數(shù)很多，天氣很熱,，但孩子們?cè)谖业陌参亢凸膭?lì)下還是以飽滿的熱情與激情堅(jiān)持開(kāi)心地看完了所有的演出,。對(duì)于下午的游園活動(dòng)，我也是做了充分的準(zhǔn)備,。為要保證本班孩子在活動(dòng)中的安全,，我多次教育教導(dǎo)他們遵守秩序;對(duì)于本班的游戲項(xiàng)目，我提前準(zhǔn)備好了道具,，布置了場(chǎng)地,?？傊＿@次的游園活動(dòng)舉辦的很成功,。

六,、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，提升自我

本月學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了包括書法練習(xí),，學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教學(xué)技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我積極參與其中,，認(rèn)真做好筆記,，在空閑時(shí)間多加訓(xùn)練。本月我也做了一次主講,，所講內(nèi)容為《教師該如何有效的聽(tīng)課和評(píng)課》,，雖然在課前做了大量的準(zhǔn)備工作，但由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，所講內(nèi)容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們分享,，不夠深刻，另外在講的時(shí)候也由于緊張沒(méi)有講好,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),，讓我認(rèn)識(shí)到了在這方面的不足，日后還要多多學(xué)習(xí),。另外，通過(guò)“三筆一畫”比賽,，我也感受到了有些能力是需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)才能培養(yǎng)出來(lái)的,，在這方面，我還要多多努力,，堅(jiān)持訓(xùn)練,。

總之，本月工作較多,，短短幾百字不足矣做詳盡概述,，只是挑選了本月較有特色的令我有所感觸的幾大事項(xiàng)作了簡(jiǎn)要總結(jié)，如有不到之處望諒解,。以后的我仍會(huì)繼續(xù)努力,，力求做得更好!

一、本月“重頭戲”家長(zhǎng)開(kāi)放日的順利開(kāi)展,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)在本月初順利開(kāi)展,。在園部的策劃下，在行政的統(tǒng)籌安排下,，在全體師幼的共同努力下,，讓家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿地落下帷幕,。本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)親子,、師生同堂的快樂(lè)，在體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)各班的觀摩課也得到了家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)可和贊許,，如大一班的美工活動(dòng)：自制小背心,、大四班的早期閱讀下載活動(dòng)：我們來(lái)設(shè)計(jì)、中二班的數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)單雙數(shù),，中三班的英語(yǔ)活動(dòng),，小五班的語(yǔ)言活動(dòng)：紙杯小鼓，小一班的英語(yǔ)創(chuàng)編等都獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng),，取得預(yù)期效果整個(gè)半日活動(dòng)獲得了圓滿成功,。

5月10日15：00分，一陣急促的警鈴聲打破了雅麗幼兒園寂靜的校園,。雅麗全體教職員工和幼兒幼兒配合區(qū)里開(kāi)展了一次防空警報(bào)試?guó)Q安全疏散演練活動(dòng),。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，整個(gè)疏散撤離過(guò)程用時(shí)僅為2分鐘,。通過(guò)活動(dòng),，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序,、路線,，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。

全園青年教師積極參加了本次教師技能技巧大賽,，從中大家都感受到青年教師的明顯進(jìn)步,。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,，學(xué)習(xí)是一種方法,，學(xué)習(xí)也是一種榜樣,，這個(gè)榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子,。這里,，表?yè)P(yáng)一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟,，能結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐梳理教育心得,，同時(shí)在清華英語(yǔ)論文、案例,、反思的投稿中,，如：小一班的林雯老師。

英文教學(xué)是我園的教學(xué)特色之一,，為了讓幼兒接觸到原汁原味的英語(yǔ)啟蒙教育,，培養(yǎng)幼兒從小對(duì)英語(yǔ)的興趣,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，幾年來(lái)我們幼兒園一直堅(jiān)持開(kāi)展幼兒英語(yǔ)特色教學(xué)活動(dòng),，本月中旬我園舉辦了“全國(guó)清華英語(yǔ)比賽”的選拔賽,，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，家長(zhǎng)的配合下,，孩子們通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、游戲等形式進(jìn)行展示,、表演,，讓大家都感受到了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，通過(guò)本次活動(dòng)也增加了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，同時(shí)本次活動(dòng)還選出了十個(gè)節(jié)目參加六月份廈門賽區(qū)的復(fù)賽,。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持配合下，我們參觀小學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行非常順利,。幼兒徒步走到小學(xué)并在老師的講解中參觀了小學(xué)的校舍,。小朋友看到小學(xué)生時(shí)，也很大方,，會(huì)主動(dòng)去跟他們打招呼說(shuō)話交流,。在小學(xué)老師的介紹下，小朋友們對(duì)小學(xué)充滿了好奇,、向往,，他們紛紛提出了各種問(wèn)題，小學(xué)老師都一一耐心地做了解答,。通過(guò)參觀小學(xué),，更進(jìn)一步激發(fā)了他們上小學(xué)的愿望。

1.幼兒齲齒防治,。總體上,，今年的防治中孩子的蛀牙現(xiàn)象明顯增加了,，小段的相對(duì)比較嚴(yán)重。我們引起重視,，做好相關(guān)的后續(xù)工作及教育工作,。

2.進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級(jí)要求加強(qiáng)安全檢查,、校園及周邊排查等工作,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇五

一、本月“重頭戲”家長(zhǎng)開(kāi)放日的順利開(kāi)展,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)在本月初順利開(kāi)展,。在園部的策劃下,，在行政的統(tǒng)籌安排下，在全體師幼的共同努力下,，讓家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿地落下帷幕,。本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)親子,、師生同堂的快樂(lè)，在體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)各班的觀摩課也得到了家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)可和贊許,，如大一班的美工活動(dòng)：自制小背心,、大四班的早期閱讀活動(dòng)：我們來(lái)設(shè)計(jì)、中二班的數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)單雙數(shù),，中三班的英語(yǔ)活動(dòng),，小五班的語(yǔ)言活動(dòng)：紙杯小鼓，小一班的英語(yǔ)創(chuàng)編等都獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng),，取得預(yù)期效果整個(gè)半日活動(dòng)獲得了圓滿成功,。

5月10日15：00分，一陣急促的警鈴聲打破了雅麗幼兒園寂靜的校園,。雅麗全體教職員工和幼兒幼兒配合區(qū)里開(kāi)展了一次防空警報(bào)試?guó)Q安全疏散演練活動(dòng),。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，整個(gè)疏散撤離過(guò)程用時(shí)僅為2分鐘,。通過(guò)活動(dòng),，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序,、路線,，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。

全園青年教師積極參加了本次教師技能技巧大賽,，從中大家都感受到青年教師的明顯進(jìn)步,。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)是一種方法,，學(xué)習(xí)也是一種榜樣,，這個(gè)榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子,。這里,，表?yè)P(yáng)一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟,，能結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐梳理教育心得,，同時(shí)在清華英語(yǔ)論文、案例、反思的投稿中,，如：小一班的林雯老師,。

英文教學(xué)是我園的教學(xué)特色之一，為了讓幼兒接觸到原汁原味的英語(yǔ)啟蒙教育,，培養(yǎng)幼兒從小對(duì)英語(yǔ)的興趣,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，幾年來(lái)我們幼兒園一直堅(jiān)持開(kāi)展幼兒英語(yǔ)特色教學(xué)活動(dòng),，本月中旬我園舉辦了“全國(guó)清華英語(yǔ)比賽”的選拔賽,，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，家長(zhǎng)的配合下,，孩子們通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、游戲等形式進(jìn)行展示,、表演,，讓大家都感受到了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，通過(guò)本次活動(dòng)也增加了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，同時(shí)本次活動(dòng)還選出了十個(gè)節(jié)目參加六月份廈門賽區(qū)的復(fù)賽,。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持配合下，我們參觀小學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行非常順利,。幼兒徒步走到小學(xué)并在老師的講解中參觀了小學(xué)的校舍,。小朋友看到小學(xué)生時(shí)，也很大方,，會(huì)主動(dòng)去跟他們打招呼說(shuō)話交流,。在小學(xué)老師的介紹下，小朋友們對(duì)小學(xué)充滿了好奇,、向往,，他們紛紛提出了各種問(wèn)題，小學(xué)老師都一一耐心地做了解答,。通過(guò)參觀小學(xué),，更進(jìn)一步激發(fā)了他們上小學(xué)的愿望。

1.幼兒齲齒防治,?？傮w上，今年的防治中孩子的蛀牙現(xiàn)象明顯增加了,，小段的相對(duì)比較嚴(yán)重。我們引起重視,，做好相關(guān)的后續(xù)工作及教育工作,。

2.進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級(jí)要求加強(qiáng)安全檢查、校園及周邊排查等工作,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇六

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)兩天的檢查和平時(shí)的記載，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）,、備課方面：檢查的情況來(lái)看,，全體教師備課都非常認(rèn)真，教案批注撰寫字跡工整,，重難點(diǎn)突出,。有較詳細(xì)的反思，烏艷霞,、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思,、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行,，能在共性的教案中體現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì),。

問(wèn)題：個(gè)別教師批注和反思簡(jiǎn)單。

建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容,，還要反思自己成功之處與失敗之處,，今后努力的方向與改進(jìn)的措施，這樣才能真正起到了作用,。

（二）,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整、內(nèi)容豐富,。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)少,。大部分老師都積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真交流,。

（三）,、作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行）：作業(yè)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了層次性,，批改及時(shí)認(rèn)真,，二次批閱較為及時(shí)，大部分教師能采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的方式進(jìn)行,，低年級(jí)老師都能用符號(hào)來(lái)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生,。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對(duì)性的性寫出評(píng)語(yǔ)，有的過(guò)于簡(jiǎn)單,，沒(méi)有發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)性,。三年級(jí)學(xué)生書寫在本階段有了很大的改進(jìn)，四年級(jí)的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練,，把字寫美觀,、整潔,。

（四）、上課：大部分老師上課積極,，按時(shí)到堂,，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽(tīng)課不慌不忙,，如烏艷俠,、房委委等。但也有個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任,，請(qǐng)假不調(diào)好課,，上課遲遲不到位，中途隨意離開(kāi)課堂,。

（五）,、對(duì)待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn)，聽(tīng)課,，講課非常熱情,，私下還探討教法學(xué)法，個(gè)別老師缺乏激情,，學(xué)校不規(guī)定,，不學(xué)習(xí)。臨時(shí)交待任務(wù),，大部分老師及時(shí)創(chuàng)造性完成,，個(gè)別老師拖拖沓沓，要人催促,。

1,、認(rèn)真上好每節(jié)課，臨時(shí)緊急情況,，無(wú)課老師無(wú)條件到位,，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故，未請(qǐng)假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé),，緊急情況安排的老師不到堂,，出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé)。

2,、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改,，練習(xí)冊(cè)必須全部處理。

3,、集體備課落到實(shí)處,。

4、老師們要虛心學(xué)習(xí),，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng),，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加,。不參加按曠課對(duì)待。

5,、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí),，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果,，所有科目成績(jī)必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇七

按照年初制定的工作計(jì)劃完成的工作有

一,、有計(jì)劃的組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，對(duì)課件認(rèn)真審閱，參加并檢查學(xué)習(xí)及授課情況,，課后認(rèn)真統(tǒng)計(jì)出勤率

五月份組織院內(nèi)專題講座一次,，由__主任講解“外科休克”。

二,、基本技能操作考核

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備練習(xí),，于5月__日至_日對(duì)大家的練習(xí)成果進(jìn)行考核，為時(shí)四天,，均在每天__：__后進(jìn)行,，內(nèi)科系統(tǒng)考核胸部體格檢查，外科系統(tǒng)考核腹部體格檢查,，參加考核的人員共__人,，其中__分以上者_(dá)_名，合格率達(dá)到__%,。通過(guò)本次業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，提高了我院醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)操作水平，提高了大家的自學(xué)意識(shí);新畢業(yè)大學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出,，操作規(guī)范,，語(yǔ)言流利，整個(gè)操作流程順暢,。高年資醫(yī)生操作動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范、嫻熟,，偶爾有落項(xiàng)現(xiàn)象;極個(gè)別人員對(duì)整個(gè)查體過(guò)程不熟練,、操作不標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度不認(rèn)真,。對(duì)未達(dá)到__分的人員及未參加考試人員已通知本人于5月__日__：00在_號(hào)樓示教室進(jìn)行補(bǔ)考,，如補(bǔ)考不通過(guò)將給予當(dāng)事人扣分處理。

三,、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽事宜

于5月__日下發(fā)競(jìng)賽通知,，并下發(fā)復(fù)習(xí)范圍,，每科抽出__名醫(yī)生__名護(hù)士組成一個(gè)方隊(duì)，共__個(gè)科室報(bào)名參加,。擬通過(guò)筆試(初試)選出_個(gè)隊(duì)參加復(fù)賽;復(fù)賽時(shí),，組織各隊(duì)抽簽，參加決賽,。將于_月中旬進(jìn)行競(jìng)賽決賽,。

四、進(jìn)一步規(guī)范了臨床教學(xué)工作

要求20__年院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)科內(nèi)

筆記在內(nèi)網(wǎng)直接打印留存,，個(gè)人筆記根據(jù)課件內(nèi)容整理,。

要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計(jì)劃，完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫(教學(xué)病例討論,、教學(xué)查房,、小講課)至當(dāng)前日期;教研組長(zhǎng)及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查。表格已經(jīng)下發(fā)統(tǒng)一的格式,。

按照年初制定的工作計(jì)劃未完成的工作有：

上半年的“三基”理論考試未如期進(jìn)行,，原因是5月__日至__日期間有部分人員進(jìn)行職稱晉升計(jì)算機(jī)考試，故推遲至_月_日進(jìn)行,。工作計(jì)劃外完成的工作有：

根據(jù)__省__管理局衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《__》的通知,，按照上級(jí)要求制定醫(yī)師定期考核工作制度及實(shí)施方案，組織申請(qǐng)材料,。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇八

近兩周,，教導(dǎo)處對(duì)五月份的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)批改及記錄,、培優(yōu)輔差等,。是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

1,、每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n。少部分教師做到統(tǒng)觀全冊(cè),。均有超前備課,。書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí),，個(gè)別教案中有獨(dú)到的見(jiàn)解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少,。

2,、少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法,，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己的教學(xué)方式,、方法進(jìn)行解剖,。

3、大部分教師作業(yè)設(shè)置適量,、適度,，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語(yǔ)言,。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真,，格式比較規(guī)范,。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施,。

4,、教師聽(tīng)課、評(píng)課的積極性有所提高,，基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何,。

5、個(gè)別教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正,，有的沒(méi)有及時(shí)批改,。

6、個(gè)別教師組織能力欠佳,，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此要多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教,，提高課堂教學(xué)

在忙忙碌碌的教學(xué)中,，一個(gè)月又過(guò)去了，回顧到我們班這一個(gè)月的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè),，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，在本月我們大班開(kāi)展了三個(gè)主題活動(dòng),。

一、五一勞動(dòng)節(jié),，幼兒們當(dāng)起了最光榮的勞動(dòng)人民,，有打水的,、擦桌子的、掃地的,、擦墻圍的等等,，小朋友們都干的非常來(lái)勁。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

二,、母親節(jié)。我們的寶貝們畫了開(kāi)心的媽媽,，畫出了自己的媽媽為什么高興,，寶貝們都為媽媽做了那些事情，寶貝們畫完了又一個(gè)一個(gè)的講訴了自己的作品,，既鍛煉了幼兒的繪畫能力又鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能了,。

三、采摘活動(dòng),。我們幼兒園在五月份組織了一次親子采摘活動(dòng),，我們來(lái)到了葫蘆山莊附近的采摘園——采摘桃子。當(dāng)我們看到滿樹(shù)的桃子時(shí)寶貝們非常高興,，走進(jìn)桃子園伸手就去摘,，有的寶貝是第一次親手在樹(shù)上摘東西。通過(guò)這次活動(dòng)寶貝們體驗(yàn)到了采摘的樂(lè)趣,。

在教學(xué)工作上,，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致,，時(shí)刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力,。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本月做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,。

效率。

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇九

一,、政治思想方面

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)四,、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

小學(xué)教師五月份工作總結(jié)篇十

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩天的檢查和平時(shí)的記載,，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：

(一),、備課方面：檢查的情況來(lái)看，全體教師備課都非常認(rèn)真,，教案批注撰寫字跡工整,，重難點(diǎn)突出。有較詳細(xì)的反思,，烏艷霞,、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思、教有所得,。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行,，能在共性的教案中體現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

問(wèn)題：個(gè)別教師批注和反思簡(jiǎn)單,。

建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容,，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進(jìn)的措施,，這樣才能真正起到了作用,。

(二),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整,、內(nèi)容豐富。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)少,。大部分老師都積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真交流。

(三),、作業(yè)批改(隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行)：作業(yè)設(shè)計(jì)合理,，體現(xiàn)了層次性，批改及時(shí)認(rèn)真,，二次批閱較為及時(shí),，大部分教師能采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的方式進(jìn)行，低年級(jí)老師都能用符號(hào)來(lái)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生,。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對(duì)性的性寫出評(píng)語(yǔ),，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。三年級(jí)學(xué)生書寫在本階段有了很大的改進(jìn),，四年級(jí)的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練,，把字寫美觀、整潔,。

(四),、上課：大部分老師上課積極，按時(shí)到堂,，準(zhǔn)備充分,，老師隨堂聽(tīng)課不慌不忙，如烏艷俠,、房委委等,。但也有個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任，請(qǐng)假不調(diào)好課,，上課遲遲不到位,，中途隨意離開(kāi)課堂。

(五),、對(duì)待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn),，聽(tīng)課，講課非常熱情,，私下還探討教法學(xué)法,，個(gè)別老師缺乏激情，學(xué)校不規(guī)定,，不學(xué)習(xí),。臨時(shí)交待任務(wù)，大部分老師及時(shí)創(chuàng)造性完成,，個(gè)別老師拖拖沓沓,，要人催促。

1,、認(rèn)真上好每節(jié)課,，臨時(shí)緊急情況，無(wú)課老師無(wú)條件到位,，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故,，未請(qǐng)假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé)，緊急情況安排的老師不到堂,，出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé),。

2、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改,，練習(xí)冊(cè)必須全部處理,。

3,、集體備課落到實(shí)處。

4,、老師們要虛心學(xué)習(xí),，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng)，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加,。不參加按曠課對(duì)待,。

5、后期復(fù)習(xí),，全體教師積極復(fù)習(xí),，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果，所有科目成績(jī)必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高,。