隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

電氣電工實訓報告篇一

進行電工電子實訓的主要目的是為了培養(yǎng)學生的動手能力,，讓我們對一些常用的電子設備有一個初步的了解,，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作,、protel的操作以及電子設備的制作,、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識,。培養(yǎng)了我們的動手,、焊接能力，理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析解決問題能力的,。

（1）、電烙鐵：外熱式電烙鐵,；

（2）,、尖嘴鉗，鑷子,，十字螺絲刀,，一字螺絲刀；

（3）,、錫絲,，銅絲；

（4）,、練習印制板,；

（5）、調(diào)幅收音機（包括收音機的外殼,，各種元件,，螺釘和導線，兩節(jié)5號電池）,。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

（一）熟悉電路元件,，熟悉電路原理圖；

（二）學會使用protel99se,；

（三）掌握電烙鐵的使用方法,；

（四）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件,；

（五）熟悉收音機的轉(zhuǎn)配圖,；

（六）焊接各種零件及進行最后的組裝。

第一部分：熟悉電路元件,，熟悉電路原理圖

在實訓的第一天,，我們并沒有直接進到實訓場地，進行調(diào)幅收音機的安裝,，而是在實驗機房里,，聽老師給我們講解實驗所用元器件的一些基本知識。

1,、電阻（圖略）

分類：固定電阻,，可變電阻，敏感電阻

色環(huán)標識：棕紅橙黃綠藍紫灰白黑

1234567890

圖1為四環(huán)固定電阻，前兩環(huán)分別為阻值的前兩位,，第三環(huán)為10的倍乘數(shù),，第四環(huán)為允許誤差，一般為±10%,。（略）

圖2為五環(huán)固定電阻,，前三環(huán)分別為阻值的前三位，第四環(huán)為10的倍乘數(shù),，第五環(huán)允許誤差,，一般為±10%。（略）

各色線所代表的誤差：金線（5%）銀線（10%）棕線（1%）無色線（20%）

2,、電位器

3,、電容

分類：瓷片電容，滌綸電容,，電解電容

數(shù)值表示方法：a,、直標法；b,、文字符號法,；c、色環(huán)標志法,；d,、數(shù)字技術法。

注意：瓷片電容和滌綸電容沒有正負極的區(qū)分,，而電解電容有明顯的正負極之分,。在電解電容的負引腳處有負極符號標示。

4,、二極管

普通二極管：一般都有色環(huán)標志的一極為負極,。

發(fā)光二極管：長引腳：＋；短引腳：－,；

極片大：＋,；極片小：－,。

三極管：

熟悉完各種我們所需要的元件后,，老師就帶領著我們熟悉調(diào)幅收音機的基本電路原理圖。

七管調(diào)幅收音機電路原理圖（略）

調(diào)幅收音機的基本原理是調(diào)幅收音機由輸入回路,、本振回路,、混頻回路、檢波電路,、自動增益控制電路（agc）及功率放大器組成,，如圖4所示,。（略）

輸入回路由天線線圈和可變電容組成,，本振回路由本振線圈和可變電容構成,，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號相混合,?；祛l信號經(jīng)中周和455khz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此,，電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調(diào)幅波,。

中頻信號進行中頻放大，再經(jīng)過檢波得到音頻信號,，經(jīng)功率放大輸出,，耦合到揚聲器，還原為聲音,。其中,，中放電路增益手agc自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時,，自動調(diào)節(jié)增益,，獲得一致的收聽效果。

圖4調(diào)幅收音機的基本原理圖（略）

第二部分：學會protel99se

了解了我們所要制作的七管調(diào)幅收音機的原理之后,，我們將自己學習protel99se的使用,。

自學protel印制板圖

protel的制版步驟

3、將左邊設計管理器切換到browsepcb選項卡下,，并單擊browse下方下拉箭頭,，在下拉列表中選取libraries，下方列表框中可見pcbfootprints,。lib文件,，只要建立一個pcb文件，protel系統(tǒng)默認自動將常用分立元件封裝庫文件pcbfootprints,。lib加載到列表框中,。在列表框下方components框內(nèi)列出了pcbfootprints。lib文件里的所有分立元件的外型封裝代號約300多種,。

4,、根據(jù)電路所需各元件，用鼠標移動components框右側滾動條,，找到它們并將它們逐一調(diào)入“兩級放大電路,。pcb”設計窗口中。

5,、將所有元件調(diào)出并放置好,。一般每個元件上方都帶兩項文字標注,，雙擊其中的“designator”標注，將彈出text框中填入該元件的編號,，按下方“ok”按鈕退出,；再雙擊該元件的“comment”標注，將彈出的對話框中的text框填入該元件標稱值,，按下方“ok”按鈕退出,。另外，用鼠標左鍵單擊元件或標注,，并同時按鍵盤上的“空格”鍵或“x”鍵,，可將該“元件”或“標注”實施90o或水平方向翻轉(zhuǎn)，將“兩級放大電路”所有元件標注修改并作90o或水平方向翻轉(zhuǎn)等操作后,，重新排列,。

6、單擊菜單view/toolbars/placementtools,，調(diào)出圖件放置工具欄,，單擊工具欄上行第4個“過孔”圖標，鼠標帶出一個過孔,，按下鍵盤上功能鍵“tab”,，將彈出對話框中的過孔直徑改成80mil，按下方“ok”,，將鼠標移到每個元件的引腳上單擊左鍵加上過孔,。

7、單擊pcb窗口下方bottomlayer板層標簽,，使pcb窗口切換在底層,。單擊圖件放置工具欄中上行第2個“單純連線”工具，將鼠標移至要繪線的某一元件引腳中心(即加上過孔的焊點)按下鼠標左鍵拉出一小段藍色銅膜走線后,，再按下鍵盤上功能鍵“tab”,，將彈出對話框中的線徑改成50mil，按下方“ok”退出后繼續(xù)重新進行繪銅膜走線,，至另一個元件管腳時單擊鼠標左鍵,，即完成一段銅膜走線,。將所有元件管腳焊盤根據(jù)電路圖電氣關系連接后的“兩級放大電路”底層銅膜走線示。

8、在“兩級放大電路,。pcb”窗口下,，單擊菜單file/print/preview…,，即建立并打開了“preview兩級放大電路,。ppc”窗口，即可看到已經(jīng)做好的pcb板模型,。

protel的制作注意事項

⒈焊盤不能重疊

⒉在原理圖連線時,，應盡量做到：

①在元件端點處連線,；

②元器件連線盡量一線連通，少出現(xiàn)直接將其端點對接上的方法來實現(xiàn),，中間應用細線連接,。

protel的學習心得

一剛開始接觸protel，一打開界面就看到是純英文的,，信心就被嚇退了一半,。后開通過上網(wǎng)查資料,，和同學交流,，逐漸能做出一些簡單的pcb板模型。經(jīng)過多次的練習后,，發(fā)現(xiàn)protel其實挺簡單的,，與我們已經(jīng)學會的ewb相比較起來，元器件更加齊全,，繪制圖更簡單,，雖然在制作過程中，要遵守許多的規(guī)則,，如設定布線規(guī)則等,。

第三部分：掌握電烙鐵的使用方法

經(jīng)過三堂課的理論培訓，我們進入到實訓場所,，進行下一個培訓：焊接技能的培訓,。

正確的焊接方法：在焊接時，我們要將電烙鐵同時靠在印制板的銅片和所焊物上,，最好呈45角,，再將錫絲置于它們的接口處，不能超過兩秒鐘,，移走錫絲后,，待錫絲將引腳完全焊住再移開，同時也要注意時間不能太長,。這一操作,，總共的時間不能超過大概六秒鐘，要注意焊接部位的美觀,。

錯誤的焊接方法：

1,、將錫絲先融于電烙鐵上，再在滴至要焊接處,；

2,、在焊接時，先移開電烙鐵,，后移開錫絲,。

第四部分：發(fā)收音機裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

經(jīng)過前面的充分準備，我們要開始我們的裝配工作了,。老師將收音機的裝配零件發(fā)下來之后,，又帶領著我們重新認識了一下里面的各種零件，告訴我們在焊的時候要細心,。

在焊接元件時,，要注意電路圖上各個元件的標值，取相同標值的元件焊接,。

第五部分：焊接各種零件及進行最后的組裝

一切準備就緒后,，我們開始焊接七管調(diào)幅收音機的電路了。在焊接過程中,，我們倍加小心,，每焊完一個就看一下是否有元件被焊錯了，或是幾個同學相互學習和探討焊接的部分是否正確,。

安裝完收音機后,，就是進行調(diào)試過程。我還是比較幸運的,，安裝完后,，就能收到一些微弱的信號。檢查完接收信號正常后,，我就開始調(diào)試其它部分了,，如：齒輪部分，不能將螺絲擰得太緊或太松,，太緊會使齒輪無法轉(zhuǎn)動,，太松時齒輪的搖擺會使我的收音機的信號發(fā)生改變。

經(jīng)過兩個星期的電工電子實訓,，,，使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時，印制板上銅片的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務,。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,，比如學習電路板的制作過程，熟悉了運用protel制作流程,。二是動手能力的提高,，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊,！三是提高了我們的細心度,，因為在焊接過程中，我們不僅要注意在間距小時不要將兩個引腳焊在一起,，還要注意相同的元件會因為不同的標值而位置和功能不同,，還有，在讀固定電阻的阻值時,，要牢記各個色圈所代表的含義,。

電氣電工實訓報告篇二

畢業(yè)實習時電氣工程及其自動化工程專業(yè)是十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題,、解決問題的能力,，理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源,，為學生畢業(yè)后進入社會工作打下扎實的基礎,。認真做好畢業(yè)實習的教學工作，提高畢業(yè)實習的實際效果,，是提高學生業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。

實習的目的如下：

1、訓練從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力,，熟悉工廠,、企業(yè)實際生產(chǎn)的基本流程。

2,、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式,、管理方式,、工業(yè)過程及工藝技術方法。

3,、培養(yǎng)勞動觀念,，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,，增強事業(yè)心和責任感,。

4、培養(yǎng)大家運用所學理論知識分析,、研究,、解決實際問題的能力，并將所學的專業(yè)理論知識系統(tǒng)化,，加深對本專業(yè)理論知識的理解,。

5、通過實習為畢業(yè)后走向社會參加工作做好準備,。

（一）實習內(nèi)容

1,、學習安全用電知識和有關電力的政策與法律法規(guī)。

2,、學習立信網(wǎng)絡公司完善的管理運行模式和安全生產(chǎn)責任體制,。

3、學習電力系統(tǒng)的構成以及電力系統(tǒng)自動化的基本知識,。

4,、根據(jù)已學知識，解決實際生活,、工作中遇到的一系列問題,。

（二）公司規(guī)章制度

一：不準對外泄露公司的秘密。

二：不準利用工作之便謀取其他不正當利益,。

三：不準工作時間飲酒,。

四：不準收受客戶禮品、禮金,、有價證券,。五：不準接受客戶組織的宴請、旅游和娛樂活動,。等等,。

公司的規(guī)章制度，很明細,，涉及的范圍也很廣,，不能一一列舉。

（三）安全知識教育

第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項規(guī)章制度，學會觸電急救法,，樹立“安全生產(chǎn),，人人有責”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故,，制定本制度,。

第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預防為主”的方針,。安全生產(chǎn)人人有責,，尤其是各級領導更要以身作則，親自過問員工的安全教育,，要把安全生產(chǎn)教育培訓工作納入自己的議事日程,，加強領導、加強管理,，充實人員,。

第三條安全教育包括：新進入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育,、單位各級管理人員安全教育,。

第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工、新調(diào)入員工,、來公司實習或參加勞動的學生以及調(diào)換工種,、休假復工員工所進行的安全教育培訓工作。

公司把安全教育當做工作的重中之重,，在公司的大門口可以看到幾條醒目的橫幅：“安全第一，預防為主”,、“安全生產(chǎn),，人人有責”等，類似的標語在公司隨處可見,，例如：“安全來于警惕,，事故出于麻痹”、“安全第一,，違章作業(yè)不能干”等等的標語,；而且在經(jīng)理的辦公室里也掛著一條橫幅“質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命”,。

（四）對電能表的認識

運用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積,，然后通過模擬或數(shù)字電路實現(xiàn)電能計量功能。由于應用了數(shù)字技術,，分時計費電能表,、預付費電能表、多用戶電能表、多功能電能表紛紛登場,，進一步滿足了科學用電,、合理用電的需求。

目前從總體來看,，感應式電能表與電子式電能表相比,，感應式電能表生產(chǎn)的數(shù)量為多。但電子式電能表的產(chǎn)量有明顯上升的趨勢,。2,。按測量電能的準確度等級劃分，一般有1級和2級表：1級表示電能表的誤差不超過±1％,；2級表示電能表的誤差不超過±2％3,。按附加功能劃分，有多費率電能表,、預付費電能表,、多用戶電能表、多功能電能表,、載波電能表等：多費率電能表或稱分時電能表,、復費率表，俗稱峰谷表,，是近年來為適應峰谷分時電價的需要而提供的一種計量手段,。它可按預定的峰、谷,、平時段的劃分,，分別計量高峰、低谷,、平段的用電量,，從而對不同時段的用電量采用不同的電價，發(fā)揮電價的調(diào)節(jié)作用,，鼓勵用電客戶調(diào)整用電負荷,，移峰填谷，合理使用電力資源,，充分挖掘發(fā),、供、用電設備的潛力,。屬電子式或機電式電能表,；預付費電能表俗稱卡表。用ic卡預購電,，將ic卡插入表中可控制按費用電,，防止拖欠電費,。屬電子式或機電式電能表；多用戶電能表一只表可供多個用戶使用,，對每個用戶獨立計費,，因此可達到節(jié)省資源，并便于管理的目的,，還利于遠程自動集中抄表,。屬電子式電能表；多功能電能表集多項功能于一身,。屬電子式電能表,；載波電能表利用電力載波技術，用于遠程自動集中抄表,。屬電子式電能表,。

首先，在工作中要有良好的學習能力,，要有一套學習知識的系統(tǒng),，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握,。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術,，來解決工來中遇到的每一個問題,。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習,，向工作經(jīng)驗豐富的人學習,。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,，尋找相關途徑來解決問題,。

其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的,。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,，學習新知識,、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業(yè)實習,，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去,。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力,。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備,，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,，它為我們順利的走出校園,，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備,。

這一個月的實習,，給我提供了一個鑒定自己的機會，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足,，明確了自己較之別人的長處和優(yōu)勢,。長處是自己十分的講求效率，無論工作多與少,、無論工作輕與重,，都要盡快的把事情做完，應該說這樣的想法也是正確的,，但這樣可能會帶來事情做得不夠細心,，可能出現(xiàn)一些紕漏，而大多數(shù)工作卻是不允許的,。因此,，以后要改變自己的工作習慣，戒驕戒躁,，做工作不能馬虎,。通過實習發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時覺得把自己的事情做好就夠了,，不習慣在工作時借助團隊的力量,，造成在工作時有點勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流,，讓大家的工作變的更輕松,。通過這一個月的實習,，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問題，在以后的工作,、生活中改正自己的不足,，繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢和良好的習慣。

電氣電工實訓報告篇三

在這次電工頂崗實訓里,，我從感性上學到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的,，更要有動手能力,。通過實訓我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實訓的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識,；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法,；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。

以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實訓有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。理論說的在好,，如果不付諸于實際，那一切都是空談,。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的時候,，老師對電路進行介紹,，我還以為電工實訓非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對機器,，對工作，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感,。

這次實訓很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強了實踐能力和思維能力。

3,、本次實訓增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

這段實訓時間,，我學到了很多東西,，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理,，對我來說受益匪淺,。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會經(jīng)驗,。不過，在領導和師傅的幫助下,，我很快融入了這個新的環(huán)境,，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的.基石,。實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎,。

電氣電工實訓報告篇四

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1,、熟悉電工工具的使用方法。

2,、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法,。

3、掌握電工基本操作技能,。

4,、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5,、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法,。

7、熟悉常用電器元件的性能,、結構,、型號、規(guī)格及使用范圍,。

(一)常用低壓電器介紹

1,、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中,，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體,、熔管,、蓋板、指示燈和觸刀組成,。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2,、熱繼電器

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護,。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動作機構,、復位按鈕、整定電流裝置,、升溫補償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流,。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作,。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大,，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后,，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,，從而切斷電動機控制電路。

3,、按鈕開關

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成,。其工作原理為：按下按鈕時,，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,，成對使用,。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,，稱為常閉開關,，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關,。

4,、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器,。由電磁機構,，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合,。當線圈斷電時電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復原狀。選取接觸器時,，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì),，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取,。

(二)常用典型電路分析

1、點動控制電路

點動控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合，主觸點閉合,，電動機啟動旋轉(zhuǎn),。松開sb，km線圈斷電釋放,，主觸點斷開,，電動機停止旋轉(zhuǎn)。

2,、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關sa選取,。當sa閉合時為連續(xù)控制,，sa斷開時則為點動控制。

3,、三相電動機正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路

三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路,。工作原理為：正轉(zhuǎn)時,，按下sb2，km1通電并自鎖,，電機m正轉(zhuǎn)運行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電,。要反轉(zhuǎn)時,，先按下停車按鈕sb1，km1斷電,，電機停車;再按sb3,，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,，也保證km1與km2不一樣時帶電,。

(三)安裝工藝

(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后思考導線走向,。

(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格，型號和顏色,。

(3)先配主電路,，后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應整齊美觀,，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角,，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導線在柜內(nèi)的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶,，塑料帶綁扎,。

(5)敷設導線時，應盡量減少交叉或架空線,，導線敷設不能妨礙電器元件拆換,。導線端部應采用套管標上線號。

(6)導線與接線端子連接時,，線頭如彎成羊角圈,，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

(7)配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認無誤后，緊固所有緊壓件,。

(四)安全用電常識

1,、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點等四種。

2,、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度(可分為感覺電流,，擺脫電流,，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。

3、觸電急救的步驟和方法

a,。發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況,，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源,，可用絕緣的繩索將其拉離地面,，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流,，然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷,。;如果手邊有絕緣導線，可將一段良好接地,，另一段接在觸電者的相線上,，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導線,。

b,。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷,，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息,，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺但呼吸尚有,。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水,。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死，應立即進行人工呼吸,，并迅速請醫(yī)生,。

電氣電工實訓報告篇五

電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié),、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎上進行的實踐性教學環(huán)節(jié),。其目的是培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構,、工作原理及使用按照方法,，初步掌握電氣控制基本控制的原理,、連接規(guī)則、故障排除法,，學習常用機床的電氣控制的線路結構,、工作原理、故障分析和排除方法,。通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),、熱愛勞動、吃苦耐勞,、刻苦專研的精神,。

4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求,、電器動作原理,、操作步驟,、常見故障分析和排除技能,。

1、拆裝交流接觸器,，掌握其內(nèi)部結構、動作原理,；短路環(huán)的位置,、作用；觸電的作用和接線位置,；測試吸合電壓,、釋放電壓及額定電壓,；簡單故障處理。

2,、熟悉熱繼電器,、按鈕、熔斷器,、位置開關、低壓斷路器的結構,、原理及安裝接線規(guī)則,，了解其使用方法和技術參數(shù)的選擇,。

3、練習各種基本電氣控制線路的接線和操作,，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉(zhuǎn)、順序控制,、兩地控制,、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制,、y—三角形降壓啟動控制,、能耗制動控制。

4,、現(xiàn)場參觀,、熟悉常用機床的結構、組成,、操作和動作情況,，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。

5,、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝,、調(diào)試。

1,、工具：測試筆,、螺釘旋具、斜口鉗,、尖嘴鉗,、剝線鉗、電工刀等,。

2,、儀表：萬用表、兆歐表,。

3,、器材：

（1）控制板一塊

（2）導線及規(guī)格：主電路導線由電動機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線（bv）,；按鈕線一般采用銅芯線（rv）,；導線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。

1,、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理,，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關系,。

2,、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單,，配齊所有電器元件。

3,、檢驗各器件,，看各技術數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機構動作是否靈活,，有無銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象。

4,、在控制板上分布器件位置,，并安裝電器元件。

5,、按接線圖的走線方法進行板后線槽布線,，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確,。

6,、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線,。

7,、自檢。按原路圖從電源端開始,，逐段核對接線及接線端子處是否正確,，有無漏接錯接之處。檢查導線接點是否符合要求,，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況,。檢查時,，應選用倍率適當?shù)碾娮铏n，并進行校零,。以防短路故障發(fā)生,。

8、主電動機m1的控制主電動機m1的起動與停止控制：具有正反向點動,，正反向低速轉(zhuǎn)動和正反向高速轉(zhuǎn)動等控制,。

電氣電工實訓報告篇六

專業(yè)班級：

設計學生：

指導老師：

設計時間：

1．掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用,。

2．學會識讀電氣控制線路圖,并能熟練的分析各種控制電路的工作原理,。

3．掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求。

4．學會利用萬用表檢查電氣元件,、主電路,、控制電路的方法并根據(jù)檢查結果或故障現(xiàn)象判斷故障位置,。

5.通過對三相鼠籠式異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝接線，掌握由電氣原理圖接成實際操作電路的方法,。

6.加深對電氣控制系統(tǒng)各種保護,、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解,。

7.學會分析,、排除繼電--接觸控制線路故障的方法。

1.掌握三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,。

3．掌握利用萬用表檢查電氣元件,、主電路、控制電路的方法并根據(jù)檢查結果或故障現(xiàn)象判斷故障位置,。

1,、工作原理圖：

圖1-1工作原理圖

2、使用的主要工具,、儀表及器材

1．電器元件（見表1-2）,。

表1-2元件明細表

電筆、螺絲刀,、尖嘴鉗,、斜口鉗、剝線鉗,、電工刀等,。3．儀表

（1）控制板一塊（600mm×500mm×20mm）。

（黑色）,；按鈕線采用bvr0.75mm2（紅色）,；接地線采用bvrl.5mm2（黃綠雙色）。

（3）緊固體和編碼套管按實際需要發(fā)給,。

1．繪制并讀懂雙重互鎖正,、反轉(zhuǎn)電動機控制線路電路圖，給線路元件編號,，明確線路所用元件及作用,。

2．按表1-2配置所用電器元件并檢驗型號及性能。

3．在控制板上按布置圖1-3安裝電器元件,，并標注上醒目的文字符號,。

4．按接線圖1-4和樣板圖1-5進行板前明線布線和套編碼套管。

圖1-4雙重聯(lián)鎖正,、反轉(zhuǎn)控制接線圖

5．根據(jù)電路圖1-5檢查控制板布線的正確性,。

圖1-5雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制接線樣板圖

6．安裝電動機,。

7．連接電動機和按鈕金屬外殼的保護接地線,。

8．連接電源,、電動機等控制板外部的導線。

9．自檢,。

（1）主電路的檢查,。

1）按查號法檢查。重點檢查交流接觸器km1和km2之間的換相線,，并用查線法逐線核對,。檢查主電路時，可以手動來代替受電線圈勵磁吸合時的情況進行檢查,。

2）萬用表檢查法,。將萬用表打到r×10擋（調(diào)零），斷開控制線路（斷開fu2）,，用表筆分別測u11,、v11、w11之間的阻值為∞,；按下km1觸點架,，測得阻值應為電動機兩相繞組直流電阻串聯(lián)的阻值；松開km1的觸點架,。按開km2觸點架,，測得同樣結果；最后用表筆測u11和w11兩端,，按下km1觸點架,，測得電動機兩相繞組直流電阻串聯(lián)的阻值，將km1和km2觸點架同時按下,，測得阻值為零,，說明換相正確。

（2）控制線路的檢查,。用查線號法對照原理和接線圖分別檢查按鈕,、自鎖觸點和聯(lián)鎖觸點的布線；用萬用表檢查控制電路,，連接fu2，檢查自鎖觸點,、互鎖觸點,、按鈕、熱繼電器常閉觸點,、熔斷器等的通斷情況,。

（3）檢查啟動、停止和按鈕控制,。按下sb2測得km1線圈的電阻值,，同時按下sb1,，測得阻值為∞。同時按下sb2和sb3測得阻值為∞,，松下sb2,，測得km2線圈的阻值。

（4）檢查自鎖,、聯(lián)鎖控制,。按下km1觸點架，測得km1線圈的電阻值,，同時按下km2觸點架,，測得阻值為∞。反之,，按下km2觸點架,，測得km2線圈阻值，同時按下km1觸點架,，測得阻值為∞,。

10．通電試車。接電前必須征得教師同意,，并由教師接通電源和現(xiàn)場監(jiān)護,。

做好線路板的安裝檢查后，按安全操作規(guī)定進行試運行,，即一人操作,，一人監(jiān)護。先合上qs,，檢查三相電源,。再確保電動機不接入的情況下，按sb2,，接觸器km1觸點架吸合,，按下sb3接觸器km1釋放，km2觸點架吸合,。按下sb1,，接觸器km2釋放。

斷開qs,，接上電動機,。再合上qs，按下sb2,，電動機正轉(zhuǎn),。按下sb3，電動機反轉(zhuǎn)。按下sb1,，電動機停轉(zhuǎn),。

11．注意事項。

（1）電動機必須安放平穩(wěn),，以防止在可逆運轉(zhuǎn)時產(chǎn)生滾動而引起事故,，并將其金屬外殼可靠接地。

（2）要注意主電路必須進行換相,，否則,，電動機只能進行單向運轉(zhuǎn)。

（3）要特別注意接觸器的聯(lián)鎖觸點不能接錯,；否則將會造成主電路中二相電源短路事故,。

（4）接線時，不能將正,、反轉(zhuǎn)接觸器的自鎖觸點進行互換,；否則只能進行點動控制。

（5）通電校驗時,，應先合上qs,，再檢驗sb2(或sb3)及sb1按鈕的控制是否正常，并在按sb2后再按sb3,，觀察有無聯(lián)鎖作用,。

（6）應做到安全操作。

該電路故障發(fā)生率比較高,。常見故障主要有以下幾方面原因,。

1．接通電源后，按啟動按鈕(sb1或sb2),，接觸器吸合,，但電動機不轉(zhuǎn)且發(fā)出“嗡嗡”聲響；或者雖能啟動,，但轉(zhuǎn)速很慢,。

分析：這種故障大多是主回路一相斷線或電源缺相。

2．控制電路時通時斷,，不起聯(lián)鎖作用,。

分析：聯(lián)鎖觸點接錯，在正,、反轉(zhuǎn)控制回路中均用自身接觸器的常閉觸點做聯(lián)鎖觸點,。

3．按下啟動按鈕，電路不動作,。

分析：聯(lián)鎖觸點用的是接觸器常開輔助觸點。

4．電動機只能點動正轉(zhuǎn)控制,。

分析：自鎖觸點用的是另一接觸器的常開輔助觸點,。

5．按下sb2,，km1劇烈振動，啟動時接觸器“叭噠”就不吸了,。

分析：聯(lián)鎖觸點接到自身線圈的回路中,。接觸器吸合后常閉接點斷開，接觸器線圈斷電釋放,，釋放常閉接點又接通,，接觸器又吸合，接點又斷開,，所以會出現(xiàn)“叭噠”接觸器不吸合的現(xiàn)象,。

6．在電機正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)時，按下sb3不能停車,。分析：原因可能是sb3失效,。

7.合上qs后，熔斷器fu2馬上熔斷,。

分析：原因可能是km1或km2線圈,、觸頭短路。

8.合上qs后,，熔斷器fu1馬上熔斷,。

分析：原因可能是km1或km2短路，或電機相間短路,，或正,、反轉(zhuǎn)主電路換相線接錯。9.按下sb1后電機正常運行,，再按下sb2,，fu1馬上熔斷。

電氣電工實訓報告篇七

在這次為期xx個月的電工實習,，我從理性上學到了許多東西,，使我更深入地了解到了實踐的重要性。只具有理論常識是不可的,，更要有著手才干,。經(jīng)過實習wm愈加領會到了學以致用這句話中蘊涵的深入道理。本次實習的意圖首要是使wm對電工東西,、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道,；了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖裝置、調(diào)試,、修理的辦法,；對電工技能等方面的專業(yè)常識做開端的了解；培育和練習wm的實踐著手才干，使wm的理論常識與實踐充沛地結合,，作到不只具有專業(yè)常識,，而且還具有較強的實踐著手才干，能剖析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。

曾經(jīng)wm學的都是一些理論常識,，比較注重理論性，而較少注重wm的著手練習,，而這一次的實習有不少的東西要wm去想,，一起有更多的是要wm去做，許多東西看起來十分簡略,，但沒有親身去做,，就不會懂理論與實踐是有很大差異的，許多簡略的東西在實踐操作中便是有許多要注意的當?shù)?，也與wm的幻想不一樣,，這次的實訓便是要wm跨過這道實踐和理論之間的距離。理論說的在好,，假如不付諸于實踐,，那一切都是空談。只需運用與實踐中,，wm才干了解到兩者之間的巨大差異,。開端的時分，教師對電路進行介紹,，我還認為電工實習十分簡略,，直至自己著手時才發(fā)現(xiàn)，看時簡略作時難,，人不能小看任何事,。連每一根電線，都得對機器,，對作業(yè),，對人擔任。這也培育了wm的職責感,。

這次實習很累,，在裝置進程中wm都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大差異的,，許多事情需求自己去想,，只需支付了，才會得到,，有考慮,，就有收成,，就意味著有進步，就增強了實踐才干和思維才干,。

1,、把握了幾種底子的電工東西的運用，導線與導線的銜接辦法,，導線與接線柱的銜接辦法，了解了電路裝置中走線,、元件布局等底子常識,。

2、了解了一般簡略照明電路的裝置辦法,，把握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,，電度表,、插座的裝置。

3,、了解了電動機傳動和點動安居樂業(yè),、次序安居樂業(yè)、逆回轉(zhuǎn)安居樂業(yè)的概念和原理,，把握了溝通繼電器的原理和接線辦法,。

4、本次實增強了wm的團隊協(xié)作精力,，培育了wm的著手實踐才干和仔細謹慎的風格,。

這半年多的時刻，我學到了許多東西,，不只需學習方面的,，更學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺,。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,，什么都不明白，沒有任何社會閱歷,。不過,，在領導和師傅的協(xié)助下，我很快融入了這個新的環(huán)境,，這對我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的,。除此以外，我還學會了怎么更好地與他人溝通,，怎么更好地去陳說自己的觀念,，怎么壓服他人認同自己的觀念,。信任這些名貴的閱歷會成為我往后成功的最重要的柱石。實習是每一個大學結業(yè)生有必要具有的一段閱歷,，它使wm在實踐中了解社會,，讓wm學到了許多在講堂上底子就學不到的常識，也打開了視界,，增長了才智,，為wm今后更好地服務社會打下了堅實的根底。

經(jīng)過頂崗實習,，深化了一些講義上的常識,，獲得了許多實踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺,，鼓勵自己今后更好的學習,，并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不行的，底子的著手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴峻的作業(yè)局勢讓我知道到，只需不斷添加本身才干,，具有十分豐厚的常識才干不會在將來的競賽中被篩選,。總而言之,，這次實習練習了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機！特別感謝在實習進程中一切協(xié)助過我的教師和同學,！

電氣電工實訓報告篇八

1．通過具體的電路圖,，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的的診斷和排除,。

2．掌握電子線路的基本原理,、基本方法。

3.掌握通過電路圖安裝與調(diào)試技術,。

4.根據(jù)課程要求,，查閱相關資料。

5.對收音機原理和直流穩(wěn)壓電源原理有初步的了解,。

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路,；

(2)學習并掌握ds05－7b收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件,，組裝一臺收音機,，并掌握其調(diào)試方法,。

(1)電烙鐵(2)螺絲刀、鑷子等必備工具,。

(3)松香和錫,，由于錫熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀。(4)兩節(jié)1.5v的5號電池,。

收音機就是把從天線接收到的高頻信號經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號,，送到耳機變成音波。調(diào)幅收音機由輸入回路,、本振回路、混頻電路,、檢波電路,、自動增益控制電路（agc）及音頻功率放大電路組成，如下圖,。

輸入回路由天線線圈和可變電容構成,，本振回路由本振線圈和可變電容構成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器,，與輸入信號相混合,。混頻信號經(jīng)中周和455khz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號,。至此,，電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調(diào)幅波。

6月18號我就真正進入到電氣技能實習的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟實際操作過少，總是懷有幾分好奇之心,。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具,、助焊劑、焊料和焊接技術,。對焊接工具,、助焊劑、焊料這樣的物品我是沒任何辦法的,，唯一可以改善的就是我的焊接技術,，所以焊接技術就直接決定了我實習的成敗。由于我使用的電烙鐵是新的,，所以我就免除了除銹的工序,，直接將電烙鐵預熱后上錫,，以達到最佳焊接效果。

焊接時我先焊接電阻,，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極,，所以焊接同電阻）。然后是三極管,，焊接時注意三極管的極性,，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性,，防止接反,，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中,，最重要的就是天線的安裝,，要將天線繞組區(qū)分開，按白1,，黑2,，紅3，綠4的順序焊接在焊盤上,。

焊接完電路板的電子元件后,，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接,。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置,，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置,，揚聲器的正負極也要注意,。

接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了,。開始我把收音機焊好后發(fā)現(xiàn)不能工作,，一檢查是有些焊點有虛焊和短路現(xiàn)象。完成后要將a,，b,，c，d四個靜態(tài)工作點焊通,。這樣才能使收音機發(fā)出聲音,。

一定要對準電路圖及硬制板焊接。對于色環(huán)電阻的認識也要小心,，三極管有9013,，9014，9018三種型號,，三極管管腳的認識一定要讀好,。瓷片電容的選擇以及電解電容的極性,。四個顏色不同的中頻變壓器按圖的位置焊好。焊接過程中一定要掌握好焊接技術不要出現(xiàn)虛焊,，焊穿,。焊接時手握電烙鐵的角度要正確一般是與水平面石成45度左右。要注意保護焊盤,，在焊接中我不小心把焊盤的銅箔弄掉了這時應在焊盤附近刮一小點銅箔來使其連接或者用導線連到與其相通的焊點,。

0.4v，vt5級r14上電壓為-0.7～0.9v,，vt6,、vt7級是共集電級電流為2～6ma。

2．整中頻：目的是使三個中周變壓器（中頻調(diào)諧回路）的諧振頻率調(diào)整為固定的中頻頻率465khz,，由于所用中周是新的,，一般廠家已調(diào)整到465khz，所以調(diào)試時,，接收某一個電臺,，用無感起子調(diào)節(jié)中周磁芯，調(diào)整順序是由后級往前級即先調(diào)bz3再調(diào)bz2至喇叭聲音最響為止,。

3.頻率覆蓋（調(diào)收音機的頻率范圍535—1605khz）：調(diào)整時裝上一個刻度盤，使雙連可變電容全部旋進和旋出指針分別在刻度盤530—1630千周的線上,，旋動雙連可變電容器使指針對準640千周刻度（中央人民廣播電臺）用無感起子旋動振蕩線圈的磁芯收聽640千周電臺廣播,，聲音適中旋動雙連可變器電容使指針對準1500千周刻度附近。調(diào)整振蕩回路微調(diào)電容c3接聽1500千周附近電臺廣播,，如此高端,、低端反復調(diào)整幾次。

4.（調(diào)整頻率跟蹤）目的使本機振蕩頻率在接收頻率范圍（中波段535～1650khz）和遠比外來信號頻率高465khz即本機振蕩頻率范圍為1000khz～20xxkhz,。因此,，采用電容相同的c1、c2雙連可變電容器進行同步調(diào)節(jié),，通常在所選頻范圍內(nèi)的高,、中、低三點進行跟蹤,，即三點統(tǒng)調(diào),，為了實現(xiàn)良好三跟蹤在本機振蕩回路串聯(lián)一個墊整電容c及并聯(lián)一個微調(diào)補償電容c，在輸入回路并聯(lián)一個補償微調(diào)電容c,，具體調(diào)整,，然后調(diào)輸入回路補償電容cz使音量最響。中端調(diào)整在1000khz附近收聽廣播,，使聲音最響此時調(diào)整雙連電容器動片中的花片上的c片,，撥動片距,。若撥動花片時，輸入減小,，則中端不失諧,，將花片撥回原處，若輸入增大,，還需在撥動對邊花邊進行補償,，也可改變墊整電容的容量。

1,、對電氣技能訓練的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。

2,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。雖然在實習中會遇到難題,，但是從中我學到了很多,，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向,，增進專業(yè)知識的強化,。

3.辨認測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”,，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳,；④學會了電容的辨認及讀數(shù)，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”,，短腳為“—”）,。

4.懂得了焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色,，以免焊錯,，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝②焊接電阻,，要按r1—r16順序的焊接,，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）③焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻與103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好（白1,，黑2，紅3,，綠4）⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座,。