幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,，讓幼兒身體,、智力和心情得以健康發(fā)展。下面小編給大家?guī)?strong>幼兒園建設(shè)實施計劃工作方案,，希望大家喜歡!

幼兒園建設(shè)實施計劃工作方案篇1

為了推進"五有四禁三熱愛"活動的，加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊,，辦好家長滿意的學(xué)前教育,。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以"做一個合格的幼兒園老師"的活動為主題,，開展一系列的活動,。

一、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》

一位哲學(xué)家曾說過"教幼兒3年,，看幼兒18年"那該做一個怎樣的老師呢?我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進行學(xué)習(xí),，并針對其中的一點進行反思、討論,。

時間：20__.10.___.10.23中午12點30分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：__

二,、電影周的活動借鑒、學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長,，從心底感受教師這個職業(yè)的偉大,，做一個受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標(biāo),。

因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動,，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué),，從教師的行為,、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā),，將所思,、所想寫成一篇觀后感，字?jǐn)?shù)500以上,。

時間：20__.10.___.10.25中午12點00分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：__

觀后感上交給段組長

三,、愛我你就抱抱我

每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了,，很難感受到老師們的愛,，因此在一日生活當(dāng)中，選擇一個時間,，用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱,。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度,，能聞到你身上的味道,，這個就是有質(zhì)感的愛。

時間：20__.10——今后

參加年級段：小班,、中班,、大班

負(fù)責(zé)人：段組長

四、老師的老師和我的老師

《老師的老師》——教師：上交一張畢業(yè)照,，并寫一個上學(xué)時有趣的故事,。200——400字

《我的老師》——幼兒：中班,、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像,、教師教學(xué)的一個情景,、為孩子服務(wù)的場景等等

時間：20__.10.22——20__.10.26

《老師的`老師》參加對象：全體教師

《我的老師》參加對象：中班段，大班

幼兒負(fù)責(zé)人：段組長

五,、展板展示

1、以段為單位,，每段一塊展板,，裝飾并展出。

2,、展板內(nèi)容：

①電影觀后感,，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中,、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張,。

3、展出時間10月30日

幼兒園建設(shè)實施計劃工作方案篇2

為進一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際,，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

一、教育主題和口號：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

二,、實施時間：

20__年x月—20__年__月

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：邵芳君徐軍

組員：李玉茹張利亞顧偉青

四,、活動措施

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報,、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團結(jié),、合作,、奮進、和諧”的完美團隊,。

五,、活動要求

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進行考核，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計,，師德為本,。作為一個教師,，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動,，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

幼兒園建設(shè)實施計劃工作方案篇3

一,、指導(dǎo)思想：

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè),、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng),，特開展“修師德，鑄師魂,，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,。

二、活動時間：_年12月4日晚上6：00

三,、參加人員：所有主配班教師

參加演講人員：30歲以下教師(含30歲)

四,、地點：大九班教室

五,、演講要求：

1.本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂,，做四有好老師”為主題,，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材,，題目自擬,。

2.演講要緊緊圍繞主題，語言生動,，事跡感人,，邏輯嚴(yán)密，普通話標(biāo)準(zhǔn),，演講時間控制在3到5分鐘,，脫稿演講，教師按抽簽順序上場,。

3.演講稿務(wù)必原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際,，寫自己親身經(jīng)歷事件,，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,，弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。

4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室(題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號,，行間距25磅,，雙面打印)。

六,、演講評分規(guī)則：

1.評分方法：比賽評分采取十分制,，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分,。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)演講內(nèi)容(3分)

要求：主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。

(2)語言表達(4分)

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰、表達流暢,，語言貼切,、生動。

(3)表情儀態(tài)(1分)

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

(4)演講效果(2分)

要求：聽眾反映好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

七,、評委：

八,、獎項設(shè)置：

比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名,，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

幼兒園建設(shè)實施計劃工作方案篇4

一,、指導(dǎo)思想：

在《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神指導(dǎo)下,，緊緊圍繞我園實際，深入貫徹《關(guān)于加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實施意見》,，狠抓落實,，以開創(chuàng)我園養(yǎng)成教育新局面，大力推進素質(zhì)教育,，為幼兒邁向人生的第一步奠定堅實的基礎(chǔ),。

二、主要內(nèi)容和目標(biāo)要求：

主要研究內(nèi)容包括：生活衛(wèi)生,、文明禮儀,、安全行為、學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

要達到的目標(biāo)要求：

生活衛(wèi)生方面：

1,、早睡早起按時作息，能自己脫衣穿衣穿鞋;

2、飯前便后勤洗手,，不挑食,、不說笑，安靜進餐;

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，不隨地大小便，不在地上玩耍;

4,、講究衛(wèi)生,，勤剪指甲、常理發(fā),、勤換衣服,、常洗澡;

5、自己能做的事自己做,。

文明禮儀方面：

1,、在日常生活中能使用禮貌用語：早、好,、再見,、謝謝、不客氣,、沒關(guān)系等;

2,、學(xué)會謙讓，不打人,、不罵人,、能和小朋友們友好相處，相互幫助;

3,、養(yǎng)成輕聲說話,、輕聲走路，不大聲喧嘩的習(xí)慣;

4,、知道關(guān)心老師,、父母、同伴,，熱愛勞動,，熱愛集體;

5、愛護公物,，輕拿輕放,，不摔打玩具，不采摘踐踏花草,，不破壞公共設(shè)施;

6,、未經(jīng)允許,，不隨便拿用別人的物品，借用(玩)他人物品玩具自覺歸還;未經(jīng)大人同意,，不接受他人物品,。

安全行為方面：

1、不做危險性動作,，不做危險性游戲,，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;

2,、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,，不追、不跑,、不鬧;

3,、知道紅燈停、綠燈行,，行走人行道,，不橫穿馬路等簡單的交通規(guī)則。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

1,、上課認(rèn)真聽講,，大膽舉手發(fā)言，能跟隨老師意向進行學(xué)習(xí)活動;

2,、活動過程中,，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動秩序;

3,、讀書寫字姿勢正確，說話聲音響亮,、喜愛看書,，講故事,。

三,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：董蘭香;

副組長：魯金芳、楊秀娟,、王梅,、范夕蘭;

組員：全體教師及幼兒家長

四、實施辦法：

分步實施,，突出重點,，其它兼顧。

五,、實施步驟：

具體見附表

六,、實施途徑：

1、強化幼兒園教育

(1)班主任工作：重視班主任工作，發(fā)揮他們在養(yǎng)成教育中的主力軍作用,。

(2)各項活動：圍繞養(yǎng)成教育,，積極開展主題教育活動，促進師幼文明行為的'養(yǎng)成,。

(3)優(yōu)化幼兒一日活動,，滲透養(yǎng)成教育。

(4)加強園所環(huán)境建設(shè),，真正讓每一面墻壁說話,，讓一草一木都能育人。真正對幼兒起到潛移默化的影響和作用,，

(5)重視教師師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》，讓教師成為幼兒良好行為養(yǎng)成的楷模,。

2,、做好家園、社區(qū)共育：充分利用社區(qū)的一切教育資源,，醫(yī)院,、交通等。并通過召開家長會,，發(fā)放致家長的一封信,，家長開放日，親子運動會,、家長評價,、園報等多種途徑，加強與幼兒家長的溝通與聯(lián)系,，讓他們認(rèn)識到幼兒園開展幼兒養(yǎng)成教育的重要性,，爭取家長的支持與配合，真正實現(xiàn)家園共育的教育目的,。

幼兒園建設(shè)實施計劃工作方案篇5

一,、指導(dǎo)思想

以園本課程“禮儀教育”為以依據(jù)，充分認(rèn)識新時期教育中加強幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性,。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，通過扎實細致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動,，促進幼兒行為習(xí)慣,、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作要點

1,、健康教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣,，促進孩子身心健康。

2,、品德行為教育與培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣,，為培養(yǎng)"四有"新人打基礎(chǔ),。

3、智力培養(yǎng),，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子動手動腦的習(xí)慣，促進幼兒智力與語言能力發(fā)展,。

4,、審美教育，萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,，塑孩子美好的心靈,。

三、具體措施

1,、在教育活動中,，有目的、有計劃地引導(dǎo),。因為各種習(xí)慣內(nèi)容涉及健康,、社會、語言等許多領(lǐng)域,，因而將這些內(nèi)容通過規(guī)范的,、有目的、有計劃的教育活動來付諸實施的,，以直觀生動的方法,，讓幼兒理解內(nèi)容，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習(xí)鞏固,，形成動力定型,。

2、日常生活中隨機教育,。在幼兒的一日生活中，時時會出現(xiàn)各種情況,，而這些情況就蘊含著教育的內(nèi)容,，隨機教育的契機最多,，因此，捕捉這些有效的教育時機,，及時實施隨機教育,。

3、運用鼓勵,、幫助等手段,，加強常規(guī)的監(jiān)督和評價。在幼兒的習(xí)慣建立過程中,，教師的鼓勵,、幫助是必不可少的，教師的肯定評價可以提高幼兒遵守活動要求的自覺性,，教師的幫助可提高幼兒遵守活動要求的行為水平,。同時，對已建立的規(guī)則進行監(jiān)督和評價,，防止有反復(fù)的傾向,，堅持一貫、一致的教育,。

4,、教師在教育教學(xué)過程為人師表，積極營造民主,、和諧平等的教學(xué)氛圍,，注重言傳身教，以自己的好習(xí)慣影響孩子,。

5,、積極開展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動，為幼兒創(chuàng)造展示才華的機會,，讓幼兒在活動中樹立自信心,，培養(yǎng)興趣和能力。

6,、家園共育,，形成合力。幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在很大程度上要依靠家庭教育來完成,，因此，做好家長工作,，使家長積極配合,，是好習(xí)慣養(yǎng)成的一個前提。