總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)篇一

一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟,。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義,。

一,、個人的思想變化

回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多,，一年以前我?guī)е鴮ぷ鞯母叨葻崆橥度氲矫刻斓拿β岛统鋵嵵腥r,，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。我理想要用我的知識,，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng),、敢做敢為的學(xué)生,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友?？墒墙?jīng)過這一年的磨練,，我明白了學(xué)生不是東西，你想怎樣塑造就怎樣塑造,，學(xué)生是活的,，不是死的,。他們有他們的想法,，有自己的主見,。雖然在我們眼中，他們的觀點不太成熟,，或是根本就是不正確的,。我們也不能強制性的要求他們改,，這樣他們根本就不會接受，反而還會產(chǎn)生膩煩心理,。所以我強制的要求他們馬上戒掉抽煙,、打架的習(xí)慣，改掉說臟話,、懶惰的毛病,，養(yǎng)成聽話董事、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想來真是有點強人所難了,，或許叫心急吃不了熱豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻礙也是當(dāng)然的了?，F(xiàn)在的思想都成熟了好多,，也實際了好多，沒有開始的盲目自信與心急如焚了,。我不會放棄我想改變學(xué)生不好習(xí)慣的想法,，但我會用很多不同的方法，不會只是強迫那么簡單了,。

二,、教學(xué)工作方面

1、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

2,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多。

3,、與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

上面的每一步我每天都認(rèn)真的做,，而且也很有激情的去完成每一天的事情?？上看螠y試下來都會讓我目瞪口呆,，成績居然那么的差，我完全的盲目了,，不知道其中的原因,。因此我也消沉了一段時間，好好的反思了很久以后,。覺得問題還是出在老師身上,。我對他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會給他們講解很多的東西,，希望把我所知道的一下子全部教給他們,。我忽略了他們還只是初一的學(xué)生，而且他們還是農(nóng)村的中學(xué)生,，以前從來沒有接觸過英語,。我只顧自己講得仔細，卻沒有管他們是否接受得了,，也沒有真正的落到每一個學(xué)生的身上,。況且英語本來對我們中國的學(xué)生就是一門很難的學(xué)科，所以我有時太著急了,，現(xiàn)在明白了,，急是出不了成績的，只有耐心的教,，細心的輔導(dǎo),，根據(jù)實際的情況，每天少講一點內(nèi)容,，但是一定要讓每一個學(xué)生都能聽懂,。真正的學(xué)到知識，只有這樣才能真正的出成績,。

三,、班主任工作方面

一學(xué)年的時光就這樣過去了，,。教師這一職業(yè)即是快樂又是非常辛苦的,，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會對學(xué)生進行愛祖國,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過一年的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這一年的班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話,、家訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的`學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。

但是在管理中我還是遇到了很多的辣手問題,，有的時候我真的沒有辦法處理好。比如我們班一個科任老師罵了一個學(xué)生,，結(jié)果那個學(xué)生期末考試就是不考那一科,，我都做了好多的思想工作，結(jié)果還是白費,；班上有個男生因為害怕在學(xué)校被挨打,，不想讀書，我可以說是磨破了嘴皮,，可依然是白費,。所以我的管理技術(shù)還需要提高，在假期里,，我會多看些有關(guān)這方面的書,，讓自己當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任。

這就是我一年以來的個人總結(jié),，還有很多沒有寫到的地方,，我以后會好好的注意的，邊教邊學(xué)邊總結(jié)。爭取在教學(xué)上有所突破,，在管理上有所改革,，在思想上有所創(chuàng)新。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)篇二

在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，堅持課后寫教學(xué)反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受。

三,、用生動靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機,、興趣、情感,、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,?；钴S的思維，頻動的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

四、用先進的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道， 實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個 的可操作的平臺,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)篇三

1。積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟,。我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。因此,，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動,。工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

2。與同事關(guān)系融洽,，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,。我以師德、師愛,、師智,、師能要求自己，以愛播撒,，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展,。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,，不斷充實自己，提高自己,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了二年級二班的數(shù)學(xué)和品德與生活教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重,，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學(xué)生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時,，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

幼兒園教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)篇四

一、德：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。

關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。

二,、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)課教學(xué),，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，認(rèn)真做好班級管理工作，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，積極落實學(xué)校的各項任務(wù),。不斷加強自身業(yè)務(wù)水平的提升，積極參加教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求,，立爭上好每一節(jié)課,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，全心全意搞教學(xué)工作，從每一個學(xué)困生入手,，從基礎(chǔ)抓起,，全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，在教學(xué)中,，堅持對學(xué)生進行正面教育,，精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課,，讓學(xué)生樂學(xué);做好課后輔導(dǎo)工作，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行,。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo),。

(2)充分利用班級班會課，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座,、或討論、或給他們講充 滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

(3)關(guān)懷后進生,、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此,，我拿出了極大的耐心。通過家訪,、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。(4)組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動。如校園繪畫大賽,，演講比賽,，田徑運動會等等。在此過程中幫助了學(xué)生的成長,，我也提高了自己的綜合素質(zhì),，更進一步完善了自己。

三,、勤：

參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動,，積極參加校內(nèi)外活動。

一年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

四,、績：

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過本人的不懈努力,，取得了一定的成績,。在20xx年秋期教育教學(xué)工作中，任教的一(1)班數(shù)學(xué)學(xué)科,，榮獲一等獎獎,。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

我和學(xué)校每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，今后我將會認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為教育事業(yè)作出自己的奉獻。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)篇五

懷著對教導(dǎo)的理想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深入領(lǐng)會到了做老師的艱辛和快活,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一,、思想認(rèn)識

剛工作個人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針,，以黨員的請求嚴(yán)格請求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治運動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)運動。一學(xué)期來,，我屈服學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的贊助下,，通過自己的努力,，克服毛病，取得更大的進步,。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)負(fù)初一共十三個班級的信息課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)程度進步,，我保持經(jīng)?？措娔X報、信息奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛瀏覽各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格請求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷進步,，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，由于這個學(xué)期學(xué)校訂在改革，所以沒有安排機房,，這對于信息課程來說,，重要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了必定的艱苦,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的籌備,，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動,，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息的興趣,。在全部教學(xué)過程中，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機基礎(chǔ)知識,，如像“盤算機的發(fā)展史”，“dos基礎(chǔ)命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果，創(chuàng)造學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了豐富的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增長了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，加強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開端，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料;其次asp是對有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它必定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊摸索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點并不斷改良自編教材,，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破,。

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格請求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息教師，這個特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我屈服黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學(xué)校電腦的掩護,，全部師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教導(dǎo)教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是保持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊籌備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓,。

五,、重要成績

在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績的,，第一學(xué)期信息參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的,，平均分為84.2分,，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品《盤算機的組成》獲得了三等獎;在20xx年吳江市中小學(xué)信息教學(xué)設(shè)計論文評比中,，《江蘇省中學(xué)信息教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作比賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年校刊上刊登,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今天,，社會對教師的素質(zhì)請求更高,，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支撐，創(chuàng)造性地搞好信息課的教學(xué),，使我們的工作有所開辟,，有所進取,，更加嚴(yán)格請求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，糾正毛病，開辟前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。