在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中開學典禮班主任發(fā)言稿篇一

新的一學期開始了，我們回到了老教室,，看到熟悉的面孔,，但要帶著新的希望，踏上了新的征程,。同學們,，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度,，昨日的夢是否依然,，我的心是否還在飛揚?

也許，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長一樣,。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來，齊心協力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心

新學期有新開始，尤其對于初中生來說,。人生最關鍵的時候,，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。

四是愛心,。

不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團結友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學問,。只有用心做人,、做學問，才能有所成,。

除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設：

第一,、創(chuàng)設一個文明有序的班級環(huán)境。

每一個同學都是班級的縮影,，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明,、行為文明,，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧，不打游戲;在家尊重父母,，做一個熱愛班集體,，遵紀守信、文明禮貌,、學習成績不斷進步的好學生,。培養(yǎng)自已良好的行為習慣，學習習慣,，和生活習慣,。同學們要自覺自律,，處處遵守學校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范,。只有創(chuàng)設了一個文明有序和諧的班級環(huán)境,，同學們才能更好的投入學習。

第二,、創(chuàng)立一種認真刻苦,，迎難而上的學風。

新學期開始,，我們要在全班創(chuàng)設一種優(yōu)良的學習風氣,。凡事從認真開始，認真學習,，認真上課,，認真完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

同學們,，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來,，遵守校規(guī)制度，尊敬老師,，刻苦學習,，熱愛勞動，關心他人,，團結合作,，以優(yōu)異的成績展現全新的自我。

高中開學典禮班主任發(fā)言稿篇二

在中考之后,，大家休息了整整兩個月,，今天你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想,、憧憬,，從四面八方來到這兒，開始你們高中學習生涯,。兩個月了,，高一年級的同學們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?

一個月了,，高一年級的有些同學,，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉,，時不待人,。我希望能幫助同學們真正認識高中,、盡快融入高中、切實把握高中,、最終成就高中,。

歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下,，我是大家的班主任,，我姓，電話號碼是,。除了班主任我還擔任著大家的語文,。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程,。我已經充分準備好了迎接你們的到來,，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準備交給你們,。

我在這里工作了十年,，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師,，我和他們朝夕相處,，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學,。我知道板報墻上曾有過那些故事,，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學習,，在這個校園如何快樂的成長,，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。

我想把這些經驗毫無保留的傳授給大家,，我想這也是我們能相聚在一起的意義,。我希望我們能合作的愉快、生活的開心,。作為班主任我將：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦。

下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始,，《狐貍和葡萄》：

從前，有一只狐貍走過一個葡萄架,。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透,，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次,、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,。在我們同學中間也有這種情況,，經過多次努力，成績還是不理想,，但這種不理想并不是無路可走,，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。

對這些同學我想說,，你們是讓人敬佩的,，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了,，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行,，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行,。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣,，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平,，我活著還有什么意思,，不成功便成仁，自盡吧,。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中,，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學習已經結束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,，不能生活在過去的影子下,，樹立信心，奮發(fā)向前,。

第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對方得到的多,，自己得到的少，互相爭斗,，結果可想而知,，兩敗俱傷。

曾有學生這樣對我說：老師,，我有一位好朋友,，我們學習成績差不多，有時他好一些,，有時我好一些,。但是當他比我考得好時，我心里就難受,，不服氣,，就不想理他，你說我是不是很自私,，很虛偽,，我心理正常嗎?

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽,。

首先祝賀你,，有人把你作為對手，說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,，說明你是一個有上進心的人,、追求進步的人，滿足現狀的人會有對手嗎?

其次,，正是因為對手的存在你才進步得更快,，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,，一個人沒有對手是很孤獨,，很寂寞的,。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手,、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊,，也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,，也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己,，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,，自己的狹隘?

再者，學會接納他人,，友善相處,。人需要自尊心、自信心,，但如果過度,，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產生憤怒和嫉妒心理,，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張,、不安,、擔心、憤怒的情緒中,，會影響學習和生活,。

和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒,，為自己,，也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大;

你行,，我不行：自卑;

我不行，你也不行：嫉妒;

我行,，你也行：欣賞,。

自大、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進的腳步,。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩,，也為別人鼓掌,。

朋友們，人生不是百米沖刺,，而是一場馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點,。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的,，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會把它看得過于輕松。調整好自己的心態(tài),，來面對高中的每一天吧!

我們不應忽視每日取得的微笑進步,，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應奢望一步登天,，因為“千里之行,，始于足下”。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標,，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經意的瞬間,，思維火花的一個閃爍,，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的,，我們不能決定生命的長度,，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容;我們不能左右天氣,，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學之路的一個重要驛站,，這是我們大家心中的真理,，相信大家會為之努力，為之奮斗,。因為我們知道,，奮斗的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程,，痛苦會隨時間的流逝而褪色,，但奮斗時的精神和意志,。則會成為記憶的永恒。

高中開學典禮班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們全體高一老師心中充滿喜悅，因為我們將和一群神采奕奕,，志向遠大的高一新生一同站在新的起跑線上,，一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時刻即將開始了! 我們將一起踏上高中生活的征程。

理想的高度決定了我們未來的高度,。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王,。只要我們找準自己的位置,，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩,。

同學們要腳踏實地,。“書上有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,，不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到,，就在大樹底下“呼呼”大睡,。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候,，有拖拉偷懶的時候,。這時，一定要告訴自己：堅持住,，不哭;堅持住,，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧,。你沒有退縮的理由,，沒有逃避的借口，你唯一能做的,，就是迎上去,，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死,，也要死在沖鋒的路上!”

“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之,?！弊鳛槎械睦蠋煟覀?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學生而自豪!在此,，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：

第一,，牢記師德規(guī)范，做學生敬佩的精神導師,。育人必先正己,。我們將嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè),，敬業(yè)奉獻,，科研探索，勤奮進取,，言行一致,，團結拼搏”的二中人文精神，甘為人梯,，傾其所有,，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生,，潛移默化地影響每一個學生,。

第二，牢記教育使命,，做學生敬佩的學習導師,。教育關系到學生的未來、家庭的未來和國家的未來,。我們一定本著“對學生負責”的原則,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學,，博學深思,，銳意進取，立足于課堂,，向每一節(jié)課要效率,、要質量，虛心向同行和學生學習,，及時聽取學生意見和建議,，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現代教育技術,，積極探索教育教學規(guī)律,，不斷提高自己的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。

“衣帶漸寬終不悔,，為你銷得人憔悴”,，親愛的同學們,，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴峻、比母愛更細膩,、比友愛更純潔的師生情,。

親愛的同學們!選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔,，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們,，恰同學少年,，風華正茂，就讓我們以拼搏為槳,，用信念做帆,，到“中流擊水，浪遏飛舟”,，共創(chuàng)20xx、級成功的明天!