堅定信念,獻身教育,。 提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,自覺學習《教育法》,、《教師法》等相關教育法律法規(guī),。下面是小編為大家整理的骨干教師述職報告范文4篇,希望大家閱讀之后有所收獲,。
骨干教師述職報告篇1
尊敬的領導:
時間飛逝,,轉眼間,,一個緊張而又充實的學年又過去了,。回顧這學年,,忙碌而愉快的.工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下,,取得了較好的成績。以下是我對本班這學年的工作總結:
一,、安全工作
加強對幼兒的安全教育,,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,,還不能很好地辨別是非,,要確保幼兒的安全,,光靠老師的整天提醒,,肯定是不夠的,針對小班幼兒的年齡特點,,我們開展了相關活動,,并在活動中滲透有關的安全知識,使幼兒掌握一些自我保護的技能,。在游戲活動前,,向他們提出明確的活動要求,活動時,,進行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力。平時,,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,發(fā)現后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素,。
幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事,,作為班主任,,就要從保護孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識和應對能力,,力求以每樁小事做起,,耐心細致周到,及時發(fā)現不安全隱患,,做到防患于未然,,為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活,。開學初,,我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素,。對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。
二、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,,對此我們一直很重視,,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,,和家長互相交流孩子在園,、在家的情況,并有針對性的進行指導,。當問題出現,,第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,,對幼兒發(fā)展很在意,。
三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
鼓勵家長積極參與家教指導活動,,促進家庭之間,、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用,,激發(fā)家長的參與意識,,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作,。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,,加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂,、更健康地發(fā)展,,在互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持的基礎上,,讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況,,幫助家長了解科學的育兒知識,,這些工作得到了家長們的支持,、配合和充分的肯定,,融洽了家與園關系,與家長們也成了親密的朋友,,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作,。
本學年,,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,,在來年的工作中,,我們將向先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上層樓,。
述職人:___
20__年_月_日
骨干教師述職報告篇2
尊敬的領導:
回顧這一學期,,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個述職報告,,借以促進我今后工作的進一步提高,。
一、加強學習,,不斷提高思想業(yè)務素質
這一學期,,在教育教學工作中,面向全體學生,,教書育人,,為人師表,確立“以學生為主體”,,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進步,得到提高,,使自己能順應社會發(fā)展的需要,,適應崗位競聘的需要。一學期來,,我還積極參加各類學習,,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,,服從學校的工作安排,,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,,教無止境”,,作為一名教師,只有不斷充電,,才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,,也催促著我不斷學習,。
所以,本學期,,除了積極參加政治理論學習外,,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網絡,,認真學習課程改革相關理論,,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等,。通過學習,,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二,、求實創(chuàng)新,,認真開展教學、教研工作,,教育教學是我們教師工作的首要任務
我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作,。課前,,我認真鉆研教材、教參,,課程標準,,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。課堂上,,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,運用課件,,運用多種教學方法,,精講精練,從學生的實際出發(fā),,注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實踐新理念,,增加課堂教學的吸引力,,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,,形成自己獨具風格的教學模式,,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量,。總之,不管在課堂教學中,,還是在課外輔導中,,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,,力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
三、任勞任怨,,完成學校其他工作
我在工作之余,,把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在__上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。
四、加強反思,,及時總結教學得失
反思本學期的工作,,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:
(1)對數學教學的理論學習還不夠深入,,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢,。
(2)教育科研在教學實踐中的應用還不到位,,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,。
(3)數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點,。
(4)工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。
五、繼往開來,,開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2,、對后進生多些關心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。
3、加強學生行為習慣方面的教育,,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,,課下也要能嚴格約束自己。
4,、在教學上下功夫,,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,,一份秋實,,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,沉甸甸的情感。
此致
敬禮!
述職人:___
2024年_月_日
骨干教師述職報告篇3
尊敬的領導:
這學期已悄然已過,,一學期來,,本人擔任_年級_至_個班歷史教學。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,,積極探索教學方法,,在實施高效課堂教學模式中,把新課程標準的思想,、理念和課堂教學的新思路結合起來,,充分調動學生的主動性,收到很好的效果?,F將一學期的歷史教學工作述職如下:
一,、加強學習,提高改進教學的手段
我積極探索教育教學規(guī)律,,充分運用學?,F有的教育、教學資源,,大膽改革課堂教學,。抓實常規(guī),,保證教育教學任務全面完成。嘗試利用多媒體輔助教學,,堅持以教學為中心,,強化管理,,進一步規(guī)范教學行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。
從點滴入手,,了解學生的認知水平,查找資料,,精心備課,,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,,教給了學生知識,,更教會了他們求知、合作,、競爭,,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,,使學生學得有趣,,學得實在,確有所得,,向__分鐘要效益,。分層設計內容豐富的課外作業(yè),教法切磋,,學情分析,,讓學生進行學法交流,切實抓好單元過關及期中質量檢測,,班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包,,優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務。強調學生的歷史基礎知識,,發(fā)展學生的空間觀念以及應用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的`設計,,真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段,,及時查漏補缺,,培優(yōu)輔差,立足課堂,,夯實雙基,。
二、落實基礎知識,,重視改進教學方法
由于學生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,,所以要因材施教,。在組織教學時,應從大多數學生的實際出發(fā),,并兼顧學習有困難的和學有余力的學生,。對學習有困難的學生,要特別予以關心,,及時采取有效措施,,激發(fā)他們學習數學的興趣,指導他們改進學習方法,。幫助他們解決學習中的困難,,使他們經過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,,對學有余力的學生,,要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學習愿望,,發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學方法,實施三步式教學步驟,。
第一步,,教師在課前先布置學生預習,同時要指導學生預習,,提出預習要求,,并布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成,。第二步,,教學中教師幫助學生梳理新課知識,指出重點和易錯點,,解答學生預習時遇到的問題,,再設計提高題由學生進行嘗試,,使學生在學習中體會成功,調動學習積極性,,同時也可激勵學生自我編題,。努力培養(yǎng)學生發(fā)現、得出,、分析,、解決問題的能力,包括將實際問題上升為歷史模型的能力,,注意激勵學生的創(chuàng)新意識,。第三步,課后復習,,及時查漏補缺,加強輔導,。
三,、做好培優(yōu)補差的輔導工作
輔導的主要目的是為了全面了解學生的歷史學習歷程,激勵學生的學習和改進教師的教學,,幫助學生查漏補缺,,樹立學生的自信心,關注學生學習的結果,,關注他們學習的過程,,關注學生學習的水平,要關注他們在歷史課中所表現出來的情感與態(tài)度,,幫助學生認識自我,。致力于改變學生的學習方式,使學生樂意并有更多的精力投入到現實的,、探索性的歷史學習中去,。我先培優(yōu),以優(yōu)幫差,,層層輔導,,起到了良好的效果。
一份耕耘,,一份收獲,,教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,,我要不斷總結經驗,,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
此致
敬禮!
述職人:___
2024年_月_日
骨干教師述職報告篇4
尊敬的領導:
轉眼間,,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,,有得也有失,,有過成功,也有過失敗,,有過辛酸,,也有過歡笑。在充實的學習,、工作生活中,,在與可愛的學生們相處過程中,我得到了極大的滿足?,F將一年來的學習,、工作情況概述如下,以便于總結經驗教訓,,反思不足之處,,不斷完善自我。
一,、德方面
作為一位教師我很清楚,,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等,。所以,,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,。教師是“人類靈魂的工程師”,,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情,,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,,我扮演著多重身份:做學生的好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,,不侮辱學生人格,。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,。課后,,我經常走進教室,,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,,以自己的人生經歷去感化,、教育學生。
二,、能方面
教好書是教師的基本職責之一,,在教學工作方面,我爭取多聽課,,從中學習別人的長處,,領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準備,,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,,認真?zhèn)湔n,認真閱讀科目參考書,,認真編寫好教案制定好教學計劃,,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善,。在傳授學生知識時,,不厭其煩,耐心教導學生,,還耐心地輔導學生復習遺漏知識,。在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,,教育優(yōu)生幫助學困生,。
三、勤方面
本年度,,在教學方面,,我擔任了_年級__班的語文教學和班主任工作。這對于我來說,,無疑是一個自我鍛煉,、提升能力的機會。因此,,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),,按時,、按質的完成每一項工作。在這些工作中,,我堅持總結與反思,,在每一個方面都有工作心得,不斷改進,,提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。
四、績方面
在教學方面:擔任語文教研組組長積極完成教研任務,,每次考試,,我所帶的班級,總體來說,,成績較好,。
俗話說:“金無足赤,人無完人,。”在教育教學工作中,,我仍有不足之處,如在工作中會產生“惰性”思想,,自身的知識面較窄,,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學生方面,,經驗還不足,,在以后的工作中,我會“多學習,、多動手,、多思考、多總結,、多反思”,,以期更大的提高。教育是愛心事業(yè),,從學生身心健康出發(fā),,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生,,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的
學習態(tài)度,積極面對人生。而對優(yōu)秀學生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,,爭取更大進步,早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。
總之,,我會努力學習,把好的語文學習方法交給孩子們,,讓孩子們的明天更美好!
此致
敬禮!
述職人:___
2024年_月_日