時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢,？下面是小編整理的數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作計(jì)劃2篇，供大家參考,。

數(shù)學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文1

班級(jí)學(xué)生47名,，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí),、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,，小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí),，有畏縮情緒。因此對(duì)這些學(xué)生,，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣持久的保持,，并逐步引導(dǎo)思維的樂(lè)趣、體驗(yàn)成功所獲得的樂(lè)趣,。

(二)教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：100以內(nèi)的數(shù),，兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù),，兩位數(shù)加,、減一位數(shù)，認(rèn)識(shí)人民幣,，長(zhǎng)方形,、正方形、三角形,、平行四邊形及圓的直觀認(rèn)識(shí),，簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

2,、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

(一)知識(shí)和技能方面

1,、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程，義識(shí)100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"一",、"十"和"百",，初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序，初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成,，掌握數(shù)序,，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。

2,、經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加減一位口算方法的過(guò)程,，并能比較熟練地進(jìn)行口算。

3,、在現(xiàn)實(shí)情境中,，認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角,、分,。知道1元=10角，1角=10分,，愛(ài)護(hù)人民幣,。

4,、經(jīng)歷觀察常見(jiàn)平面圖形的過(guò)程，直觀認(rèn)識(shí)這些圖形,，能正確識(shí)別這些圖形,。

5、初步感受"形"與"體"的聯(lián)系,，初步感受"直線圖形"與"曲線圖形"的不同,。

6、能在釘子板上圍出和在方格紙上畫(huà)出長(zhǎng)方形,、正方形,、三角形和平行四邊形。

7,、經(jīng)歷收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,，能對(duì)日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)收集,、整理數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,。

8,、能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,、判斷和推理,。

(二)數(shù)學(xué)思考方面

1、在認(rèn)數(shù)過(guò)程中初步發(fā)展思維能力,。如認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序時(shí),，學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中概括出數(shù)學(xué)規(guī)律;在學(xué)習(xí)數(shù)的組成與比較大小時(shí)，進(jìn)行分析,、綜合,、判斷、推理等思維活動(dòng);在整理數(shù)的順序時(shí)發(fā)現(xiàn)"百數(shù)表"的一些規(guī)律等,。

2,、在探索并掌握100以內(nèi)加、減口算方法時(shí),，培養(yǎng)思維的準(zhǔn)確性;在口算練習(xí)中初步培養(yǎng)思維的敏捷性;在算法多樣化中初步培養(yǎng)思維靈活性,。

3、在認(rèn)識(shí)乘法的過(guò)程中,，初步體會(huì)一般與特殊的關(guān)系;在學(xué)習(xí)乘法口訣的過(guò)程中初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展推理能力,。

4、在認(rèn)識(shí)常見(jiàn)平面圖形和對(duì)圖形進(jìn)行折,、剪,、拼等變換中初步培養(yǎng)空間觀念。

5,、在解決問(wèn)題的過(guò)程中能進(jìn)行有條理的思考,，并對(duì)運(yùn)用方法和獲得結(jié)果的合理性進(jìn)行初步判斷。如利用估計(jì)監(jiān)控計(jì)算得數(shù),、檢查解決問(wèn)題的答案,，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合情推理等。

(三)解決問(wèn)題方面

1,、在教師組織下,，能運(yùn)用認(rèn)識(shí)的數(shù)描述、交流現(xiàn)實(shí)生活中的事件,。

2,、在教師的指導(dǎo)下，能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,，并應(yīng)用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。

3,、在具體的問(wèn)題情境中,，能探索解決問(wèn)題的有效方法，能大致表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程,，能在教師的安排下回顧分析和解決問(wèn)題的過(guò)程,。

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。

4,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

數(shù)學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文2

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以推進(jìn)素質(zhì)教育、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，積極投身課程改革,，以“課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生”小問(wèn)題研究為主線，以提高課堂效率為重點(diǎn),，優(yōu)化教研方法,，探討新的教研模式，深入學(xué)習(xí)和理解運(yùn)用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),，更好地與現(xiàn)代信息化技術(shù)相結(jié)合,，深入研究新一年級(jí)的課題。繼續(xù)以“課堂教學(xué)如何關(guān)注教師和學(xué)生的發(fā)展,提高課堂效率”為工作主線,，以優(yōu)化自身的教學(xué)行為為突破口,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。本著“以學(xué)生為本，以發(fā)展為本”的原則,，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的，向40分鐘要質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期我擔(dān)任的是一年一班、一年三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。其中一年一班有學(xué)生33人,，一年三班有學(xué)生32人。

2,、由于我剛剛接觸這兩個(gè)班的學(xué)生,，所以對(duì)學(xué)生的情況了解的不太全面和細(xì)致。但經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的觀察,，我發(fā)覺(jué)這兩個(gè)班的學(xué)生他們普遍存在的毛病是：好動(dòng),、愛(ài)搞小動(dòng)作，在課堂上坐不住,。

3,、雖然他們的行為習(xí)慣差些。但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，能夠主動(dòng)發(fā)言,，積極思考,，課后能夠認(rèn)真、自覺(jué)的完成作業(yè),，通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾天的觀察,，仍有極少數(shù)學(xué)生沒(méi)有形成寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣，今后應(yīng)對(duì)這些學(xué)生多加注意,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

2、認(rèn)真并及時(shí)備課,。首先我要保證每周兩次的集體備課;其次要在每次備課前作好準(zhǔn)備工作;第三要在備課過(guò)程中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解;最后要在多媒體的使用上做好準(zhǔn)備,。

3、注重學(xué)生的說(shuō)理和口算的訓(xùn)練,。在這兩方面的練習(xí)上我想除了利用每天的早,、午自習(xí)時(shí)間外，我還應(yīng)當(dāng)充分利用每節(jié)數(shù)學(xué)課的上課時(shí)間,，利用好每天留作業(yè)的時(shí)間,，以此方法來(lái)逐步培養(yǎng)學(xué)生的述理和口算能力。

4,、上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。本學(xué)期，我會(huì)合理利用這每周兩次的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課時(shí)間,，安排形式多樣的,、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的習(xí)題。在解題技巧和解題方法上下功夫,，并面向全體學(xué)生,，使所有的學(xué)生有不同程度的提高。

5,、認(rèn)真,、及時(shí)批改作業(yè)。本學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，任務(wù)很重,，但我也仍會(huì)認(rèn)真、及時(shí)地為學(xué)生批改作業(yè),，并及時(shí)的作好反饋,，爭(zhēng)取不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。

6、認(rèn)真作好課后反思,。我們上的每一節(jié)課或多或少都存在著一些閃光點(diǎn)和不足,，所以在本學(xué)期我會(huì)及時(shí)對(duì)上的每一節(jié)課進(jìn)行課后反思，以《新課標(biāo)》為衡量每一節(jié)的準(zhǔn)繩,，多從自身找原因,，認(rèn)真反思自己在每一課中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以此來(lái)指導(dǎo)自己今后的`教學(xué),，使自己的教學(xué)水平能夠再上一個(gè)臺(tái)階,。

7、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,。本學(xué)期我將充分利用校信通作好和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系工作，要充分做好家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)和老師聯(lián)合起來(lái),，一起教育好學(xué)生。

8,、本學(xué)期繼續(xù)研究我們校級(jí)課題,。在課題研究上，我們將會(huì)結(jié)合我們的教材,、《新課標(biāo)》以及學(xué)生的年齡特點(diǎn),，在教學(xué)的設(shè)計(jì)中大膽的改革，突出以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，讓學(xué)生參與、探索來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力,。

9,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。由于學(xué)生年級(jí)的升高,、知識(shí)的逐步變難,，所以兩個(gè)班都出現(xiàn)了不少的差生。針對(duì)這樣的學(xué)生,，我會(huì)在課堂上多關(guān)注他們,，多提問(wèn)他們，把時(shí)間多給他們一些,，并會(huì)利用業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)課,，爭(zhēng)取讓一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。

10、綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,。首先,，我會(huì)公平、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步我都會(huì)給予肯定,、表?yè)P(yáng)以及嘉獎(jiǎng);學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,，我也會(huì)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和教育,。其次，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和期末考試成績(jī)給學(xué)生一個(gè)合理的評(píng)價(jià),，讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí),，用新理念來(lái)武裝自己的頭腦。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，我們漸漸的感到自身的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在這飛速發(fā)展的時(shí)代，如何能夠使自己能夠適應(yīng)這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，已成為我們?nèi)諠u擔(dān)憂的問(wèn)題,。所以在本學(xué)期，我會(huì)利用自己的業(yè)余時(shí)間,，多讀書(shū),、讀報(bào)，及時(shí)收看新聞,，隨時(shí)上網(wǎng)查找資料,，通過(guò)這些形式的學(xué)習(xí)，來(lái)武裝自己的頭腦,。

2,、苦練自己的基本功。一個(gè)合格的教師,，應(yīng)當(dāng)有一身過(guò)硬的基本功,。所以在本學(xué)期，我一定會(huì)下苦工夫來(lái)練習(xí)自己的基本功,。

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課件制作的理論及方法,，多向電教主任請(qǐng)教，充分利用多媒體來(lái)進(jìn)行教學(xué),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，細(xì)心備課、精心設(shè)計(jì)教案,。

(3)加強(qiáng)自己的奧賽解題能力的訓(xùn)練,。

(4)努力練好自己的三筆字。

3,、我會(huì)在本學(xué)期嚴(yán)格地以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《湖西小學(xué)教師一日常規(guī)》來(lái)要求自己,，注重自己的言行舉止,，注重自己的師德形象,，做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)信服的好老師,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作計(jì)劃,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作!

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