人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇一
大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑,。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭,。處在少年花季中的我們,，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕。 為理想而努力,，為將來(lái)而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕颓趭^，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”,。 長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心,。處于學(xué)習(xí)階段的我們,，把握今天，努力學(xué)習(xí),，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒,。
古今中外,，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的,。只有缺乏意志,、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無(wú)成。
同學(xué)們,，我們?cè)谛轮袊?guó)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里,，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前,。
偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛,，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，是我們義不容辭的責(zé)任,。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，清晨的港灣,，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，人生的戰(zhàn)艦,，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，勝利的凱歌,，威武雄壯!
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好少年,，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，立志做一名品德高尚,、學(xué)識(shí)豐富的少年君子!
我的演講完畢,，謝謝大家!
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，國(guó)旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”,。
文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí),。
自古以來(lái)，多少中外學(xué)者,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談,。
我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子,。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,，背誦古詩(shī)文,。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái),。
“貴有恒何必三更睡五更起,，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮,，而不是心血來(lái)潮,。只有堅(jiān)持勤奮,，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì),，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在21世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之,，無(wú)論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
同學(xué)們,，勤奮學(xué)習(xí)是必須的,，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中指出“未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí)、生存和發(fā)展的途徑,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì),。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇三
今天我要講的標(biāo)題是：
為了夢(mèng)想,，去發(fā)奮學(xué)習(xí)
同學(xué)們,，想一想我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中和生活中，都應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí),，我想第一是向我們的父母學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兊母改搁啔v豐富，是我們最親近的人,，第二向我們的老師學(xué)習(xí),，因?yàn)槔蠋煋碛袑?zhuān)業(yè)知識(shí)，第三向書(shū)學(xué)習(xí),，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，一生的伴侶，第四向周?chē)娜藢W(xué)習(xí),，因?yàn)槿诵斜赜形規(guī)熝?。那么哪種學(xué)習(xí)才能伴你終生呢?我想應(yīng)該是后兩種，但是,，只有我們?cè)趯W(xué)校掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,、具有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),，我們才能學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
以上簡(jiǎn)單闡述了什么是學(xué)習(xí),、向誰(shuí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，那么，同學(xué)們我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
我們的父母為了讓你更加優(yōu)秀,，獲得更多的知識(shí),，送我們上學(xué)，在學(xué)校有各專(zhuān)任教師給你講天文地理,，使你了解中國(guó)上下五千年的燦爛文化,、使你知道整個(gè)世界在改變，如果說(shuō)父母教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上生存的話,，那么老師是在提升你在社會(huì)上生存的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,，當(dāng)你擁有了這些能力時(shí)，你就贏得了燦爛而美好的未來(lái),，同學(xué)們,，我想你們的家庭有的非常富有，有的屬于溫飽,，有的比較貧寒,，家庭的富有與貧寒，那不是我們的功勞,，也沒(méi)有我們的過(guò)錯(cuò),，可是我們的未來(lái)的好壞，可是攥在自己的手中的,。努力學(xué)習(xí),，是我們改變現(xiàn)狀，走出貧困,，走向外面精彩世界的絕好契機(jī),。
1、要有遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)理想是一個(gè)人騰飛的翅膀,，一名滿懷理想的學(xué)生,，他的生活一定是充實(shí)的,，有了理想,，才會(huì)有前進(jìn)的方向，有了理想,，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,，我們一但沒(méi)有了明確遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有美好的希望和追求,，我們的行動(dòng)就會(huì)失去方向和動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)中,，稍遇挫折就會(huì)心灰意冷，一蹶不振,。有人問(wèn)馬克思“您的特點(diǎn)是什么?”馬克思的回答是“目標(biāo)始終如一”這就是他遠(yuǎn)大的理想,。那么我們大家的遠(yuǎn)大理想是什么呢?怎樣才能達(dá)到理想彼岸呢。俗話講,，千里之行始于足下,，萬(wàn)丈高樓起于壘土，我們還要有近期的追求目標(biāo),，例如在班上確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，每天確定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)等等。
2,、要勤奮我們都知道鄧亞萍原先是我們國(guó)家的一位優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員,，在她的體育生涯中，獲得了很多次世界冠軍的稱(chēng)呼,，成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后,。
3、要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己很多時(shí)候,，我們都是躊躇滿志,，理想遠(yuǎn)大，想有一番作為,，可是自己在實(shí)施自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)時(shí),，開(kāi)始還能按自己的想法去做，沒(méi)過(guò)幾天,，由于生活中的一些瑣碎小事,，一些小麻煩，小困難,，于是就堅(jiān)持不下去了,，慢慢的就降低了標(biāo)準(zhǔn)，一切于是都成了過(guò)雨煙云,、水中花,、鏡中月，理想就泡湯了,。出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因,，我想就是自己在思想上、學(xué)習(xí)中,、生活中不能?chē)?yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)時(shí)，總認(rèn)為是給老師學(xué)習(xí)的。如果每天早上都能按時(shí)起床,，精神飽滿,，積極投入到學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不懂就問(wèn),，不恥下問(wèn)，課下獨(dú)立完成作業(yè)和資料,，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記和知識(shí)梳理,。如果理解的慢時(shí)，需要更長(zhǎng)的時(shí)間去消化,。還有,，學(xué)習(xí)機(jī)都用好了嗎?晚上能及時(shí)就寢嗎?就寢時(shí)是否和同學(xué)聊到半夜嗎?以上所說(shuō)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，你都嚴(yán)格要求自己了沒(méi)有,。
同學(xué)們,，我們青春年少，我們風(fēng)華正茂,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，希望我們每個(gè)同學(xué)能放眼于未來(lái)，著眼與現(xiàn)在,，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,，去發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏吧!
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感謝學(xué)校給我這次演講的機(jī)會(huì),，今天我要演講的題目是：《我讀書(shū)我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū),，它豐富了我的見(jiàn)聞,，我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)啟了我的心靈,。從書(shū)中,，我領(lǐng)略了世界的偉大，自然的神奇,，從書(shū)中,，我見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的繽紛，科學(xué)的奧秘,。是七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界,，是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我;是周恩來(lái)使我懂得要為中華之崛起而讀書(shū)!
讀一本好書(shū)，如同與一位高尚的人對(duì)話,?！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。
海倫,。凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家,，被稱(chēng)為十九世紀(jì)的奇人,。
“假如給我三天光明，我的心無(wú)時(shí)不在吶喊,，渴望看見(jiàn)所有美好的事物”,，這就是海倫。凱勒的渴望,。我有時(shí)想,，假如第三天黑夜來(lái)臨，太陽(yáng)將永遠(yuǎn)不會(huì)在我面前升起,，我又將怎樣度過(guò)這短暫而又寶貴的三天時(shí)間呢?于是,，我試著來(lái)體會(huì)一下，當(dāng)世界從眼前消失的那一瞬間開(kāi)始,，我仿佛墜入了無(wú)底的深淵,，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒,，害怕自己……海倫?凱勒,，一個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的人都能與命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們,，一個(gè)身體健康的人,，有什么理由不珍惜時(shí)光，有什么理由珍惜一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢?就說(shuō)上學(xué)期吧,，我們學(xué)校合唱隊(duì)已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了,，訓(xùn)練的次數(shù)增加了，訓(xùn)練的強(qiáng)度增強(qiáng)了,，我的腰也酸,，背也疼!于是，我找借口,，跟老師請(qǐng)假,。可是當(dāng)我再次拿起這本書(shū),，我的心顫抖了,，三天72小時(shí)的光明，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心,。不行!我明天要向老師坦白這一切,，要為學(xué)校爭(zhēng)光。告訴你吧,，我們學(xué)校合唱隊(duì)獲得廣州市合唱節(jié)二等獎(jiǎng),。
海倫?凱勒說(shuō)“我的身體不自由，但我的心是自由的”,。正是這一本本的好書(shū),，讓我更加體會(huì)到什么叫自信，什么叫堅(jiān)強(qiáng),。
是書(shū),，讓我的生活變得豐富而多彩，是書(shū),，讓我更加自信更加快樂(lè)!同學(xué)們,，讓我們徜徉在書(shū)海里吧，讓讀書(shū)陪伴你我快樂(lè)成長(zhǎng)!
古今中外,，有不少的愛(ài)書(shū)人士,，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。記得小時(shí)候,，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū),，捧起了世界名著,。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先,，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。就這樣,，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。讀書(shū),，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書(shū),，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō),。于是，在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人、可憐的流浪狗,、流浪貓……上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦,，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),，真好!
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
雄壯的國(guó)歌聲中,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們又迎來(lái)了新的一周。
今天,，國(guó)旗下,，我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)祖國(guó),。》
有人會(huì)問(wèn),，為什么不先說(shuō)愛(ài)祖國(guó)?同學(xué)們,，我們知道，一萬(wàn)句宣言抵不過(guò)一個(gè)小小的行動(dòng),。愛(ài)祖國(guó)不是空泛的口號(hào),，它其實(shí)很具體。它就體現(xiàn)在我們一份份工整的作業(yè)里,，一聲聲對(duì)老師的問(wèn)好聲中,，體現(xiàn)在我們對(duì)校紀(jì)校規(guī)自覺(jué)自然的遵守上。
我們是少年學(xué)生,，以學(xué)為主,。學(xué)知識(shí)，繼承前人的經(jīng)驗(yàn)智慧;學(xué)做人,，尊敬師長(zhǎng),，友善待人;學(xué)生活,，自強(qiáng)不息，永不言棄,。
同學(xué)們,，我們潔凈明亮的教室，美麗的操場(chǎng),，不大但卻精致的校園,，靠什么得來(lái)?勞動(dòng)。勞動(dòng)帶給我們富足,，勞動(dòng)帶給我們健康,，勞動(dòng)帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗的世界,。
從我們踏進(jìn)25中的那一刻起,，我們就是這里的主人,。這里就是我們的家園,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活著，度過(guò)我們金色的少年,。愛(ài)祖國(guó),，就從愛(ài)我們的校園開(kāi)始吧。用我們的言行維護(hù)這里的文明和諧,，用我們的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)這里的一草一木,，用我們的雙手為校園梳妝打扮。
同學(xué)們,，讓我們從愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)做起，用心上好每一節(jié)課,，完成好每一次作業(yè);當(dāng)好每一天值日生,。從愛(ài)身邊的人做起，把友愛(ài)之手伸向身邊每一個(gè)需要幫助的人,。昨天,，我們的祖父輩，為了中華之崛起而讀書(shū);今天,，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而學(xué)習(xí),。
努力吧，同學(xué)們,，今天,，我們勤奮學(xué)習(xí)，積極勞動(dòng),，明天,，我們就能夠用行動(dòng)大聲說(shuō)：祖國(guó),，我愛(ài)你!
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段,。確實(shí)在理,。清晨，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽(tīng)，手寫(xiě),，心記,，全神貫注，不得松懈,。
為了一道沒(méi)解出的題,，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn),、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,、推理,，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣,。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜,。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng)，不吃苦中苦,，是不行的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂(lè),，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題,。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。學(xué)習(xí)任何知識(shí),，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印,，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,，就一味去鉆偏題、難題,。這是十分有害的,。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,、不懂裝懂,。例如，習(xí)題做錯(cuò)了,，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來(lái)主義”,，長(zhǎng)此以往,，思維能力很難有所提高。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū),。要做個(gè)總結(jié),。總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架,。
學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”,。因此,，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為什么沒(méi)有完成,，怎樣補(bǔ)救等等。總之,，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情,，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。
學(xué)習(xí)方法,，要因人而異、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。
除了學(xué)習(xí)方法,，我覺(jué)得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么如何才能做到這些呢?
一是目標(biāo)激勵(lì),。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏,，去進(jìn)取，去追求,。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水,，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量,。
三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上,，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì),，登上社會(huì)大舞臺(tái),，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算,，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”,、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧,。
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇七
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》,。 同學(xué)們,，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中,，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了,。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的,。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如“鑿壁借光”,，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。
同學(xué)們,，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。一分耕耘一份收獲,，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做今天的事。同學(xué)們,，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子,，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢?
同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間,、愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,。同學(xué)們,，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間,。
新的一天開(kāi)始了,，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng),，大聲朗讀,、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家,，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦??時(shí)間老人是公平的,，慷慨的，他只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn),，用勤奮改變命運(yùn),，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí),，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌,。
我的講話完了,，謝謝大家!
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)》,。
首先,，請(qǐng)大家自問(wèn)，你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?我知道很多同學(xué)都會(huì)從心底竄出一個(gè)聲音：不快樂(lè),。是啊,，當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)睡意幾次襲來(lái)而你不得不掙扎著寫(xiě)作業(yè)時(shí),，學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)于你是痛苦的……
但是，學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎?當(dāng)然不是,。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)與否,，與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無(wú)關(guān)，與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān),。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的最終目的是什么?學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無(wú)知而已,。學(xué)習(xí)可以讓你上知天文，下知地理;學(xué)習(xí)可以讓你博古通今,，學(xué)貫中西,。想到這里，學(xué)習(xí)難道還不是快樂(lè)的嗎?
學(xué)習(xí)是個(gè)由不知到知,，由知之不多到知之較多,，由膚淺到深刻的發(fā)展過(guò)程。之所以是發(fā)展的,，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)快樂(lè)的累積,。當(dāng)你獲得知識(shí)的時(shí)候，你是快樂(lè)的;當(dāng)你追求成功的時(shí)候,，你是快樂(lè)的;當(dāng)你體驗(yàn)到追求的艱辛而磨煉了你的意志時(shí),，你也是快樂(lè)的。
語(yǔ)文課讓我們懂得什么叫詩(shī)情畫(huà)意,，數(shù)學(xué)課訓(xùn)練我們心思縝密,，英語(yǔ)課帶我們領(lǐng)略西方世界的風(fēng)情，物理課帶我們揭開(kāi)分子和力量的秘密,，歷史讓我們通曉古今,，政治讓我們不出門(mén)也知曉天下事,，生物科學(xué)揭開(kāi)生命的懸疑，地理告訴我們宇宙不僅僅是“天圓地方”這么容易,。更別提音,、體、美蘊(yùn)含著多少樂(lè)趣,。
有了快樂(lè)的心態(tài),，我們就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是生活彩虹中的黑色，而是靚麗的紅色,。
因此,，同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)習(xí)緊張,、忙碌,，學(xué)習(xí)不是用來(lái)填滿時(shí)間，而是用來(lái)充實(shí)心靈,。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),，你能享受開(kāi)發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí),，你能抱著收獲會(huì)心一笑;當(dāng)你失敗時(shí),，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來(lái)。
投入快樂(lè)的學(xué)習(xí)中吧,，同學(xué)們,。于一方純凈的天空下，探尋文化,、探索思想,、探討社會(huì)，讓身心沐浴于書(shū)香,，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮,。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳,。這正是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，至善至美的快樂(lè),。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我今天發(fā)言的題目是《爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)的好少年》。
勤奮,，是智慧產(chǎn)生的源泉,，是可貴的美德,，是人們成就事業(yè)的前
提條件,，也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富,。我記得我中師畢業(yè)的時(shí)候，我的班主任老師送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一句話：一勤天下無(wú)難事!上班快三十年了,，我始終沒(méi)敢忘記當(dāng)年老師的教誨,。
古今中外，凡是事業(yè)成功者,，對(duì)人類(lèi)有所作為者,，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的詞匯：勤奮。同學(xué)們你們想不想聽(tīng)一些關(guān)于勤奮的名人故事呀?
那我簡(jiǎn)單地給你們介紹幾個(gè)吧：
因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;
因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;
因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;
還是因?yàn)閻?ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;所以,，大凡有作為的人,，無(wú)一不與勤奮有著難解難分的緣分。
鑿壁借光,，為財(cái)主干活不要工錢(qián),，只為能借到書(shū)看的古人，大家知道是誰(shuí)嗎?對(duì)!匡衡,，他最終不但成為丞相,，還是一位偉大的天文學(xué)家和地理學(xué)家。
小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨,，天寒地凍，躲到山洞里讀書(shū)的屈原,，最后成為名垂青史的偉大詩(shī)人;
自幼受家父影響,，善于斷案，主動(dòng)學(xué)習(xí)律法知識(shí),長(zhǎng)大以后斷案如神,，成為百姓愛(ài)戴的人又是誰(shuí)呀?包青天!
還有我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,，愛(ài)書(shū)如命，他說(shuō)：飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，但書(shū)不可一日不讀!
這些人在歷史的長(zhǎng)河中，猶如一顆顆閃亮的明星,，散發(fā)著奪目的光芒,，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都絲毫不會(huì)褪色,。
那么,，我們?cè)鯓幼龅角趭^學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)呢?我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn)：
1,、課前準(zhǔn)備：要對(duì)照課程表,、按照老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊,、帶齊學(xué)習(xí)用品,，不丟三落四;
2、課堂學(xué)習(xí)：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽(tīng),，會(huì)思考,，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作,，會(huì)總結(jié);
3,、課外提升：作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，書(shū)寫(xiě)要工整,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí),，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友,。同時(shí)還要多思考,、多觀察，在讀中思,、在做中想,，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
親愛(ài)的同學(xué)們,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,、愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人;“蜂采百花釀蜜甜,，人讀群書(shū)名真理”,，就讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,，用書(shū)籍滋養(yǎng)生命，用知識(shí)豐富人生,，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年，大家愿意嗎?
最后,，我祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)!
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，國(guó)旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”,。
文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí),。
自古以來(lái),，多少中外學(xué)者,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話,。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光的千古美談,。
我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。
茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往,、漁歌陣陣,，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái),。
毛主席早年求學(xué)時(shí),，曾有這么一副對(duì)聯(lián)，說(shuō)“貴有恒何必三更睡五更起,，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”,。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來(lái)潮,。只有堅(jiān)持勤奮,，把勤奮作為一種習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在21世紀(jì)的今天,，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無(wú)論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。
同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的,，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法,。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中指出“未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí),、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì),。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴,。
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇十一
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天.
樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè).但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天.
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課
在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光
在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本 畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想.非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的!”是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇,，去拼搏,。可是,，對(duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō),，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來(lái),，我們不知所措?
“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái),。”是一冊(cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》,，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”,。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè),，他們成長(zhǎng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有中?zhuān)學(xué)歷,。
可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上,，建立起了人生的輝煌,。“鐵人式”的石油工人王為民,，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作,。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬(wàn)多個(gè)油井?dāng)?shù)據(jù),，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求,。人們親切的稱(chēng)她為“油井醫(yī)生”。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元,，二十年磨一劍,，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中,，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利,。今天的成功,，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著,，用自己的聰明才智,，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人,，怎能不讓人折服!
是聳立的燈塔,，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣,。是十位楷模的英雄事跡,，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向,。古人說(shuō)：“有志者立常志,，無(wú)志者常立志?！蔽也蛔龀Ａ⒅镜呐撤?，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了,，雖然學(xué)業(yè)中斷,，但他從沒(méi)有放棄自學(xué)。沒(méi)有放棄“要為國(guó)家做出一番業(yè)績(jī)”的理想?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！绷_東元所有的成就源于他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求,。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯,，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn),。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,，才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì)，才有突破;有了“爭(zhēng)做高技能人才的,，扎根基層,，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上,，銳意進(jìn)去的動(dòng)力,。我要用xx年的時(shí)間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材 的精神,，熟練掌握崗位技能,，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型,、知識(shí)性,、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!
安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步,?！蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時(shí)代發(fā)展的前端,。在技校學(xué)習(xí)的2年中,，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是,，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái),，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,，我始終以“活到老,，學(xué)到老?！睘閷W(xué)習(xí)信條,。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣,。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣,，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力,，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，趨利弊害,。
勤奮好學(xué)國(guó)旗下講話篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》,。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮,。人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮,?！?/p>
那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?我認(rèn)為,，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，同學(xué)們要珍惜時(shí)間、勤學(xué)好問(wèn),、善于思考,、博覽群書(shū)、自我鞭策,。
第一，珍惜時(shí)間,。 “一寸光陰一寸金”,，人生最大的財(cái)富就是時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者,，無(wú)一不惜時(shí)如金,。聰明者利用時(shí)間，有志者贏得時(shí)間,，求知者抓緊時(shí)間,，勤奮者珍惜時(shí)間。
第二,，勤學(xué)好問(wèn),。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題,，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決,，而有的問(wèn)題不是自己所能解決的,，在這種情況下，我們要多問(wèn),，好問(wèn)決疑,，好問(wèn)則裕。向別人請(qǐng)教,，我們要會(huì)問(wèn),，就是向別人提問(wèn)，你的問(wèn)題也要能體現(xiàn)你對(duì)知識(shí)理解的準(zhǔn)確度,、深度與廣度,，別人不會(huì)因此取笑你，反而覺(jué)得你是一個(gè)有學(xué)問(wèn)又謙虛的人,，是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。
第三，善于思考,。古人說(shuō),，學(xué)貴有疑。這就是說(shuō),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們不能一味地被動(dòng)接受知識(shí)，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，要敢于提出問(wèn)題，要思考知識(shí)之間的邏輯關(guān)系,，思考知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,，體味思維的樂(lè)趣。
第四,，博覽群書(shū),。除了上課的教科書(shū)，我們還要有選擇性地涉獵各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)籍,、報(bào)刊雜志,，以增加我們知識(shí)的積累，拓寬我們的知識(shí)面,，并學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,。讀書(shū)能讓你思維的源泉永不枯竭，能讓你建立廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián),。我們要有書(shū)生氣質(zhì),，讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種生活。
第五,，自我鞭策,。
曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道高僧：“為什么念佛時(shí)要敲木魚(yú)?”大師說(shuō)：“名為敲魚(yú),，實(shí)為敲人?！薄盀槭裁床磺秒u,，敲羊而偏偏要敲魚(yú)呢?”大師笑說(shuō)：“魚(yú)是世間最勤快的動(dòng)物，它整日睜著眼睛,，四處游動(dòng),。這么辛勤的魚(yú)都要時(shí)時(shí)敲打，更何況我們?nèi)四?”木魚(yú)需要敲打,，勤奮學(xué)習(xí)的人需要不斷地自我激勵(lì),，自我鞭策，克服懶惰的毛病,。
同學(xué)們,，勤奮需要我們少一點(diǎn)玩耍，少一點(diǎn)浮躁,，沉下心,，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái),。最后讓我們用一句大家熟悉的歌詞作為共勉：“世間自有公道,，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到,，要做就做最好!”
謝謝大家,。
