在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇一

上午好!

今天我國(guó)旗下講話主題是 《如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》

談到學(xué)習(xí),，其實(shí)大家都會(huì)說(shuō),，學(xué)習(xí)不就是讀書做作業(yè)嘛!誰(shuí)都會(huì)學(xué)習(xí)。但是要學(xué)好習(xí),，出好成績(jī)還需要會(huì)學(xué)習(xí),，花少時(shí)間出高分?jǐn)?shù)，玩得輕松學(xué)得愉快,，這樣才叫會(huì)學(xué)習(xí)!那么如何做到會(huì)學(xué)習(xí)呢?我想要從以下幾方面做起：

一,、要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提,。

1,、勤奮學(xué)習(xí)的觀念：學(xué)習(xí)本身就是勤奮和努力的過(guò)程，“書山有路勤為徑”,。勤奮是學(xué)習(xí),、成才與成功的重要前提條件?！扒谀苎a(bǔ)拙”“早起的鳥兒有蟲吃”,，說(shuō)明只要我們學(xué)習(xí)勤奮起來(lái)就會(huì)提高自我成績(jī)，就會(huì)進(jìn)步,。

2,、自主學(xué)習(xí)的觀念：在課堂教學(xué)過(guò)程中我們教師起主導(dǎo)作用，但我們學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,。我們只有自我積極去要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)看做自己事情,，才會(huì)聽好課，記好筆記，做好作業(yè)!學(xué)習(xí)才不需要老師督促,，家長(zhǎng)批評(píng)!自主學(xué)習(xí)就是自我上進(jìn),，自我會(huì)學(xué)的體現(xiàn)!

二、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,。

要取得良好學(xué)習(xí)效果必須要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是走向成功的第一步，學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)起著巨大的推動(dòng)力,，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率;愛因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師,。孔子說(shuō)：“知之不如好之,，好之不如樂(lè)之”,。說(shuō)明興趣對(duì)學(xué)習(xí)的積極作用。有些同學(xué)一些學(xué)科成績(jī)因?yàn)榉N種原因不理想,，于是課堂上對(duì)這些科目教師教學(xué)沒(méi)興趣，課也不想聽,，作業(yè)不想做,，老師督促還生氣!自然就談不上成績(jī)提高!所以要想會(huì)學(xué)習(xí)，就要從日常課堂學(xué)習(xí)中,，尋找學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),，通過(guò)老師同學(xué)幫助來(lái)培養(yǎng)自我良好學(xué)習(xí)興趣，搞好學(xué)習(xí),。

三、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在某種意義上就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法?！爸钦邌?wèn)得巧,、愚者問(wèn)得笨”，說(shuō)明科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路,，還更有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)效率。 “學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無(wú)定法,，貴在得法”，最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)方法怎么得來(lái)?可以聽老師學(xué)習(xí)方法介紹,、可以學(xué)習(xí)班級(jí)好成績(jī)同學(xué)的做法、還可以在自我科目學(xué)習(xí)成績(jī)提升中，總結(jié)適合自己的有效學(xué)習(xí)方法!總之要掌握適合自己科學(xué)學(xué)習(xí)方法才是會(huì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)

四,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑,。

學(xué)生要提高自己的學(xué)習(xí)能力，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：

1,、制定計(jì)劃的習(xí)慣。凡是預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。說(shuō)明計(jì)劃重要性。每次考試來(lái)臨都要提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，按照計(jì)劃復(fù)習(xí)定會(huì)考出理想成績(jī),。

2、先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣,。新內(nèi)容學(xué)習(xí)前自我預(yù)習(xí),，會(huì)達(dá)到對(duì)課本知識(shí)先入為主，總體了解,，有利于自我聽課跟上老師節(jié)奏,，理解到位，自然當(dāng)堂掌握!

3,、課堂專心聽講習(xí)慣,。課堂一定要緊跟老師節(jié)奏，心腦手與老師講課同步,，認(rèn)真聽課,，及時(shí)記錄，積極思考,，參與課堂,。只有抓住日常課堂老師講課，課后及時(shí)鞏固才會(huì)學(xué)好習(xí),，出成績(jī),。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。對(duì)于老師當(dāng)天講課內(nèi)容,，當(dāng)天晚自習(xí)就要復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，要再梳理課本,，通過(guò)完成課堂作業(yè),、配套練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)于記憶背誦知識(shí)第二天早輔導(dǎo)還要再?gòu)?qiáng)化!另外自我還要有單元知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣,，一周知識(shí)回頭復(fù)習(xí)習(xí)慣,，考前自我課本知識(shí)梳理復(fù)習(xí)習(xí)慣，整理做過(guò)測(cè)試卷習(xí)慣。,。,。等等。復(fù)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí),。

5,、練習(xí)測(cè)試糾錯(cuò)反思習(xí)慣。所有做過(guò)試卷都要糾錯(cuò),。都要整理歸納,，都要糾正錯(cuò)誤原因，訂正頭腦因課本知識(shí)掌握不牢產(chǎn)生錯(cuò)誤思維所致的錯(cuò)題,。糾錯(cuò)就是查找自我課本知識(shí)的薄弱點(diǎn)和知識(shí)盲點(diǎn),，糾正過(guò)來(lái)就是進(jìn)步!

6、積極應(yīng)考的習(xí)慣,。對(duì)待每次考試,，我們都要有積極態(tài)度對(duì)待考試，積極心態(tài)理解考試,，積極做法迎接考試,，要有計(jì)劃與具體學(xué)習(xí)做法去準(zhǔn)備考試!這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí)的行為!

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,，有苦也有樂(lè)!有淚也有笑!只要我們用積極態(tài)度去對(duì)待它，用自己的興趣去感染它,，用自己的勤奮去督促它,，用科學(xué)方法去指導(dǎo)它，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也定會(huì)如芝麻開花節(jié)節(jié)高!我們也就掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的密碼,，打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，我們每位同學(xué)的前途定然無(wú)限光明!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。

中國(guó)人有一句話：活到老，學(xué)到老,。美國(guó)未來(lái)學(xué)家指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說(shuō),，這很簡(jiǎn)單,。因?yàn)槲沂菍W(xué)生,，我到學(xué)校來(lái)就是為了學(xué)習(xí),。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜,，幼不學(xué)，老何為,。通俗的說(shuō)：為終生發(fā)展學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情，實(shí)際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來(lái)的。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來(lái),，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績(jī),。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說(shuō)，給人家魚吃,，還不如教會(huì)人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時(shí)之需要，卻不能解除長(zhǎng)久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問(wèn)題;二是學(xué)會(huì)緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問(wèn)題;三是小組合作,，基本解決問(wèn)題;四是展示點(diǎn)撥，全面解決問(wèn)題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo),。

這種學(xué)習(xí)模式，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，積極思考和討論，積極作業(yè)和實(shí)踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時(shí)間,，科學(xué)運(yùn)用大腦,，循序漸進(jìn)，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實(shí)際等等,。這里向同學(xué)們簡(jiǎn)要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?jī),，博得好人生，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇三

老師們,、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們，在這金秋十月,、丹桂飄香的日子里,，我想作為一個(gè)進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點(diǎn)感悟，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議，并與大家共勉,。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人”,。1993年,，聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共處。按照我個(gè)人的理解和體會(huì),，我將它重新歸納排列為：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,。

首先,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù),，學(xué)習(xí)是責(zé)任,，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任,。在每天的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),，要善于思考,，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天,、每周的時(shí)間,，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí),。你們要多學(xué)、多看,、多問(wèn),，培養(yǎng)好奇心，提高求知欲,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。要樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，而且要積極投身各種實(shí)踐活動(dòng),，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì),，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才,。

第二，要學(xué)會(huì)做事,。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還要學(xué)會(huì)做事，從個(gè)人的生活之路,、人生價(jià)值,、社會(huì)責(zé)任來(lái)說(shuō)，有太多的事要做,。高中階段從年齡上正是一個(gè)過(guò)渡的階段,，每一個(gè)人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟,，從依靠走向獨(dú)立。如果說(shuō)過(guò)去的人生之路,，是你的父母,、老師抱著你、扶著你,、拉著你走過(guò)來(lái)的話,，到了高中階段結(jié)束的時(shí)候，你就要獨(dú)闖天下,，獨(dú)立地去走人生的路了,，要獨(dú)立自主。做事其實(shí)涉及到很多人,，很多知識(shí),，從當(dāng)中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,，可以增長(zhǎng)自己很多的才干,，磨礪自己的品性。做事是磨練自己,、提升自己的重要途徑,。

在做事中想，做事中學(xué),，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡览?、方法、技巧、藝術(shù),。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力,，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,，從平凡的事做起,，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事,。比如說(shuō)班級(jí)的組織和管理工作：組織活動(dòng),、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè),、衛(wèi)生,、值日、車輛停放,、關(guān)門關(guān)窗,、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修，都是一些細(xì)致,、瑣碎的小事,，每個(gè)人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事,，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序,，如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級(jí)干部,，或配合任課老師為大家服務(wù),，這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心,、智慧和能力的機(jī)會(huì),。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好,，終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)人之處,，或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就。

第三,，要學(xué)會(huì)做人,。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做事,，要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人,。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,，馬虎做人，你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生,，做人是一輩子的事情,，是第一等的學(xué)問(wèn)，做人的藝術(shù)是最大的智慧,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),。一個(gè)人的一生中地位、財(cái)富,、健康會(huì)有起落升降,，但做人的能力是終生相隨的，它關(guān)系到一個(gè)人的人格魅力,，一個(gè)人的教養(yǎng),，是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人,，就是地位再高,、再富有，也是不受人歡迎的,。成大事者都是為人的成功,，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的,。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生,，知識(shí)學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn),。要注重修身,，經(jīng)常反省自己為人上的不足,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊,、言談舉止得體、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受,，近年流行一句話，說(shuō)“做人要厚道”,，正面地理解這句話很有意義,，說(shuō)話也要厚道，刻薄對(duì)人,，人便刻薄對(duì)你;對(duì)別人給予的幫助要銘記在心,，知恩感恩、不忘回報(bào),，這樣,，幫助才會(huì)源源不斷而來(lái),，你的路才會(huì)越走越寬。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，解放思想,、開拓創(chuàng)新，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會(huì)做事,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，慎思敏行,，提升自己的能力; 學(xué)會(huì)做人,，有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷,、進(jìn)取的精神,、良好的人際關(guān)系;這樣，一個(gè)未來(lái)令母校為之驕傲,、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了,。

縱觀今年來(lái)發(fā)生的種.種大事，你可以知道我們的國(guó)家,、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才,。四川地震，知道了我們需要有高度社會(huì)責(zé)任感的志愿者,、社會(huì)工作者,，援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行，看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥巢”,、“水立方”,，知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發(fā)生,，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)智慧的管理人才;“神七”問(wèn)天，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想,，知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延,，很多人的財(cái)富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì),、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國(guó)人的頭腦里有聰明智慧,，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的世界里發(fā)光,、發(fā)熱,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。

中國(guó)人有一句話：活到老,，學(xué)到老,。美國(guó)未來(lái)學(xué)家指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的,，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙。那么,，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單,。因?yàn)槲沂菍W(xué)生,，我到學(xué)校來(lái)就是為了學(xué)習(xí)。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜,，幼不學(xué)，老何為,。通俗的說(shuō)：為終生發(fā)展學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情，實(shí)際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來(lái)的。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來(lái)，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績(jī),。 “授人以魚不如授人以漁”，意思是說(shuō),，給人家魚吃,，還不如教會(huì)人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時(shí)之需要，卻不能解除長(zhǎng)久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問(wèn)題;二是學(xué)會(huì)緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問(wèn)題;三是小組合作，基本解決問(wèn)題;四是展示點(diǎn)撥,，全面解決問(wèn)題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實(shí)踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時(shí)間,，科學(xué)運(yùn)用大腦,，循序漸進(jìn)，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實(shí)際等等,。這里向同學(xué)們簡(jiǎn)要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍,，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，博得好人生,，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,。

今天我國(guó)旗下講話的主題是“紀(jì)念‘一二?九’運(yùn)動(dòng),，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”,。20xx年 12月9日是“一二?九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。79年過(guò)去了,，但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被塵封。今天,，站在國(guó)旗下,，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子,，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的愛國(guó)精神,。 1931年，日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變,，不久占領(lǐng)東三省,。1935年，日本又制造華北事變,，策動(dòng)華北自治,，企圖分裂和滅亡中國(guó)。面對(duì)日本的步步侵逼,，以蔣介石為首的國(guó)民政府,，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口，加緊圍剿紅軍,，對(duì)日本一味妥協(xié)退讓,。 日本帝國(guó)主義的侵略使中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)?！爸袊?guó)之大,，華北之大,，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了,?！痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭，愛國(guó)學(xué)生挺身而出,。1935年12月9號(hào),，北平大中學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，率先行動(dòng)起來(lái),。他們沖出校園,，走上街頭，高呼 “停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對(duì)外”,、“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)游行示威，學(xué)生的示威得到了社會(huì)各界的支持,。在游行隊(duì)伍不斷壯大的同時(shí),，國(guó)民黨也出動(dòng)了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，打傷和逮捕了許多學(xué)生,。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的斗爭(zhēng),12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬(wàn)多人再次舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,。北平市學(xué)生和市民及各界人士的示威游行得到了全國(guó)各地的支持和援助,，南京,，上海，天津,，廣州,，武漢,，杭州等地相繼舉行了示威游行。 這場(chǎng)舉國(guó)上下,、波瀾壯闊,、轟轟烈烈的學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國(guó),抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚,，也使全體中國(guó)人精神振奮,，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神,。作為中國(guó)人,，我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史,。

“一二?九”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去79年了,，我們的祖國(guó)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)屹立于世界東方，成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，今天,，我們紀(jì)念它不僅是緬懷過(guò)去,追念先人，更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)日子，牢記國(guó)恥,，永遠(yuǎn)不忘日本帝國(guó)主義對(duì)中華民族的侵略,，永遠(yuǎn)不忘中華民族偉大的愛國(guó)情懷。在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、價(jià)值觀，時(shí)刻擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，執(zhí)行黨的方針政策,，不斷提高個(gè)人政治素養(yǎng);

二、從國(guó)家利益出發(fā),，為國(guó)家的和平發(fā)展而奮斗;

三,、遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德不斷提高道德素質(zhì);

四、努力學(xué)習(xí),，化愛國(guó)熱情為學(xué)習(xí)動(dòng)力,，為中華之崛起而讀書。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，鍛煉專業(yè)技能,，將自己培養(yǎng)為現(xiàn)代化專業(yè)人才;

五、提高綜合素質(zhì)水平,，積極參加校內(nèi)活動(dòng),，通過(guò)各種渠道不斷充實(shí)自己，努力把自己培養(yǎng)成各方面全面發(fā)展的合格的學(xué)生,。

讓我們踏著先輩的足跡,，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧和雙手,，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,，更加美麗，更加昌盛!

我們今天紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng),，就是要發(fā)揚(yáng)一二.九學(xué)生熱愛祖國(guó),、頑強(qiáng)拼搏、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神,，把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)上,，用到我們的生活中，使自己成為對(duì)祖國(guó)的有用人才,，為國(guó)家明天的競(jìng)爭(zhēng)出一份力,，發(fā)一份光,，為自己明天的競(jìng)爭(zhēng)打下一個(gè)基礎(chǔ)，積蓄一份力量,。謝謝大家,。

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是七一班_,，很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講,，我今天發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,，把握冬天,。

寒冬伴隨著我們呼出來(lái)的白氣悄悄來(lái)臨，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)加衣保暖,，防寒御寒,，今天是12月8日距離冬至還有14天，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個(gè)開始,，真正的數(shù)九寒天還在后面,，所以目前我們面臨的一個(gè)困難就是是如何與寒冷作斗爭(zhēng)!當(dāng)清晨的起床的鈴聲響起，需要我們離開溫暖的被窩時(shí),，當(dāng)路上行人稀疏,，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時(shí)，當(dāng)老師站在臺(tái)上答疑解惑,，需要我們用凍僵的雙手記下筆記,，認(rèn)真做題時(shí)，嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難,。隨著氣溫的驟降,，睡懶覺(jué)的同學(xué)增多了，遲到的同學(xué)增多,。賴床,，是因?yàn)闆](méi)有勇氣開始新的一天!課堂上，該需要我們用手來(lái)記,、來(lái)寫,、來(lái)演算時(shí)，這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了,。

在困難面前,，有的人畏懼了，退縮了,。然而,，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人,，他們不畏嚴(yán)寒,，每天早早地來(lái)到學(xué)校,，用心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀,。在他們身上,，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅(jiān)忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放,，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣,。

寒冬實(shí)際上是對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練,，毅力的考驗(yàn),。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此,，要想開創(chuàng)輝煌的人生,，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮。勇敢地昂首追求,，在嚴(yán)寒的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難,。

同學(xué)們，我們冷,，人家也冷啊,，你不努力，人家卻在努力,，你努力,，可怕的是人家比你更努力?？傆腥嗽谀氵€賴在床上時(shí)已經(jīng)悄悄捧起書本,，開始一天緊張的學(xué)習(xí)。

詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：走到生命的哪一個(gè)階段,，都應(yīng)該喜歡那一段時(shí)光,，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行,，不沉迷過(guò)去,，積極面向未來(lái)，生命這樣就好!是啊,，冬天也是季節(jié)的一部分,，與其被動(dòng)接受，不如積極面對(duì),。冬季并不意會(huì)著我們可以無(wú)所事事,，像動(dòng)物一樣冬眠,，冬天,，我們有我們的任務(wù),，我們要可以在這個(gè)季節(jié)里韜光養(yǎng)晦,，我們可以為明年,、后年的中考積蓄力量,。

嚴(yán)寒的冬天,，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對(duì)自己的能力有絲毫懷疑,。把握冬天,，你可以有思索，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時(shí)日實(shí)在不多。同學(xué)們,，把握冬天,，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天,，不要讓時(shí)光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運(yùn),，而把握了這一切,，你就真正的把握了自己的明天!

同學(xué)們,，請(qǐng)堅(jiān)信，寒冬過(guò)后必是春天,，雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天,，雖然我們現(xiàn)在在體會(huì)著天寒地凍的感覺(jué)，但是,，只要我們夢(mèng)無(wú)止境,，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的溫暖;只要我們夢(mèng)無(wú)止境，心中總能詩(shī)意聯(lián)篇,、溫暖如春,。只要有夢(mèng)，沒(méi)有一個(gè)冬天是不可逾越的!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇七

同學(xué)們,，今天，我們交流的主題是“做一個(gè)自信的小學(xué)生”,。

首先,，讓我們來(lái)聽一個(gè)小故事。拿破侖曾被流放到一個(gè)小島上,，逃出來(lái)后,，法國(guó)國(guó)王派大軍去捉拿他，隨從都勸他快跑,，拿破侖卻說(shuō)：“跑什么,，我是他們的元帥，他們是我的士兵,，為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊(duì)走過(guò)去,，仍然以元帥的氣度指揮他們，最后軍隊(duì)反而跟著他回去捉國(guó)王了,。

這個(gè)故事告訴我們：自信能孕育信任,，你能通過(guò)充滿信心的活動(dòng)使別人對(duì)你和你的意見也產(chǎn)生信心。

在生活中,，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)小事,，就說(shuō)“不可能”、“我不會(huì)”,。那么從今天起,，你可以積極地暗示自己說(shuō)：“我不是不可能，是暫時(shí)沒(méi)有找到方法”,。自信能使我們保持最佳心態(tài),，讓我們奮發(fā)向上，勇往直前。

心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯中,，開始,，跳蚤一下就能從杯中跳出來(lái)。然后,，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋,，跳蚤仍然會(huì)往上跳。但碰了幾次蓋后,，碰疼了,，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走,。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不再跳出杯子了,。實(shí)驗(yàn)啟示我們：自信不一定能讓你成功，但是喪失自信你卻注定會(huì)失敗,，因?yàn)槟阋褑适нM(jìn)取的勇氣,。

學(xué)習(xí)和生活風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒,，懷疑自己的能力,，被自卑感所控制，我們就覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿痛苦,，前途暗淡無(wú)光,，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;相反,，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，恢?fù)了信心，我們就會(huì)感覺(jué)到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力,，感到學(xué)習(xí)的美好,，使整個(gè)人也因此充滿快樂(lè)。

該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來(lái)嘗試以下幾種方法：

方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”,。在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“試一試,，我也能行”,、“我能出色完成這項(xiàng)工作”。這就產(chǎn)生了“我要努力把這件事做好”的信念,，自然就會(huì)想出"如何去完成這項(xiàng)工作"的方法,，排除各種困難，直至成功,。

方法二：行走時(shí)抬頭,、挺胸，步子邁得有彈性,。心理學(xué)家告訴我們,，懶惰的姿勢(shì)和緩慢步伐,，能滋長(zhǎng)人的消極思想;而改變走路的姿勢(shì)和速度可以改變心態(tài)?？焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心,，仿佛在告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會(huì)在20分鐘內(nèi)成功,?！币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng),。

方法三：抬起雙眼,，目視前方，眼神要正視別人,。正視別人等于告訴人家,，我很自信，我肯定比你強(qiáng),。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑,，我感到什么都不如你，甚至怕你,。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人,，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專注別人,，以增強(qiáng)自信,。同時(shí)，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn),。

方法四：當(dāng)眾發(fā)言,。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心,、提升熱忱的有效突破口,。這種辦法可以說(shuō)是克服自卑的最有效的辦法。想一想,，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話,，誰(shuí)都會(huì)害怕，只是程度不同而已,。所以你不要放過(guò)每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì),。不敢當(dāng)眾發(fā)言，是怯場(chǎng),，缺乏自信,。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)，既壯大膽量，又練就口才,，是信心的“維他命”,。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)盡量爭(zhēng)取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見解,，不要怕說(shuō)錯(cuò),，這樣恐懼感就會(huì)逐漸消除，就會(huì)不斷增加信心,，下次更容易發(fā)言,。否則，每放棄一次發(fā)言機(jī)會(huì),，就會(huì)中了一次缺乏信心的毒素,，恐懼感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)、自信心會(huì)愈來(lái)愈弱,。

其實(shí)學(xué)習(xí),、生活中的許多問(wèn)題、困難,，恰恰是因?yàn)槲覀兊男判牟蛔?，一旦獲得了信心，許多問(wèn)題就將迎刃而解,。希望大家努力嘗試,，積極體驗(yàn)。請(qǐng)記?。骸白孕?，是使人走向成功的第一秘訣?！?/p>

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇八

好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,。新的一周又開始了!

今天,，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國(guó)旗下講話，這次國(guó)旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”,。

生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們,，其實(shí),，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閮?yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。

我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī),，詩(shī)人這樣寫到：

丟失一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄;

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;

傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家,。

剛剛讀到這首小詩(shī)，我感覺(jué)一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家能有什么關(guān)聯(lián),，細(xì)細(xì)品味,，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里蘊(yùn)含著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸,，至關(guān)重要,。的確，要想成功,，必須從小事做起,，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

那么,，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的壞毛病。

例如,，你是否留意到我們的校園里,、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過(guò)周圍同學(xué)的言語(yǔ)?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師,、長(zhǎng)輩禮貌嗎?對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師向他問(wèn)好了嗎?……

千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，因?yàn)檎沁@些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心,。你們看,，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動(dòng),，當(dāng)你隨手扔下一片紙,、一個(gè)酸奶瓶的時(shí)候，你想到過(guò)他們的辛勞嗎?

同學(xué)們,，如果以上種種你都做得很好,，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如，出入教室時(shí),，輕輕地帶上門;午休了,，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi)，輕聲慢步;見到老師,，禮貌問(wèn)候,，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個(gè)人的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起，讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立思考,，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事,，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時(shí),，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的,。

相信我,，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

謝謝大家!

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

早上好!

首先請(qǐng)問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題：

1,、當(dāng)你身體不舒服,，但又要在學(xué)校用餐時(shí)，你會(huì)怎么辦?

2,、午餐時(shí),，看到自己不喜歡的食物，你又會(huì)怎么辦?

3,、與家人一起出外就餐,，吃不完的食物，你是怎么處理的?

同學(xué)們,，這幾個(gè)日常生活中的小問(wèn)題,，折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中,，經(jīng)?？煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,，也許你仍然認(rèn)為我們的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富,?？墒乾F(xiàn)實(shí),，卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來(lái)人們的生活越來(lái)越好,，節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,，要知道，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),，雖然糧食近年均增產(chǎn),，但人均糧食占有量長(zhǎng)期處于較低水平。我國(guó)糧食緊張,，成為世界最大的糧食進(jìn)口國(guó),，因此，提倡節(jié)約糧食,，杜絕糧食有著特別重要的意義,。

讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊，每天的早,、中,、晚餐，均發(fā)生著難以讓人接受的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。每餐,，用來(lái)盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學(xué)們可以計(jì)算一下,，假如我校4000名學(xué)生每人每天浪費(fèi)50克米飯,，那么一天就浪費(fèi)400斤，一個(gè)學(xué)年下來(lái)就浪費(fèi)8萬(wàn)多斤,，這些糧食,，足夠一個(gè)三口之家吃上80年，如果再算上蔬菜水果,，那就是更龐大的數(shù)字了,。

對(duì)比在報(bào)紙、電視,，各類媒體上看到的因?yàn)轲囸I面臨死亡的非洲孩子的瘦骨嶙峋,，我們的行為是多么的可恥。浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,，對(duì)一個(gè)人道德上的影響更加深遠(yuǎn),。一位著名的作家曾說(shuō)過(guò)：我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄,。我不是為了錢而節(jié)約,，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德,，是一種操守,、品質(zhì)和文化,。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,，要經(jīng)過(guò)至少20道程序,，多不容易啊!

為此，3月初,，小學(xué)二分校德育處就組織開展了我光盤 我光榮主題活動(dòng),，并在活動(dòng)中明確了就餐文明規(guī)范，落實(shí)餐餐執(zhí)行,，日日達(dá)標(biāo),，使同學(xué)們?cè)谌粘＞筒瓦^(guò)程中逐步養(yǎng)成了文明就餐，節(jié)約糧食的良好習(xí)慣,。

如今我光盤 我光榮活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)開展了一個(gè)多月,，小學(xué)二分校的餐廳就餐面貌煥然一新，餐盤桌面更干凈了,，地面桌椅更整潔了,，更值得欣慰的是，再不見昔日一桶又一桶殘羹剩飯被倒掉的現(xiàn)象,。

當(dāng)然,，我們?nèi)孕柙谝院蟾L(zhǎng)的時(shí)間里保持這樣的好習(xí)慣，并將之推廣,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)，愛惜糧食,，杜絕浪費(fèi),，讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn)：

1、樹立正確的觀念,，以節(jié)約為榮,，浪費(fèi)可恥。

2,、珍惜糧食,，適量用餐，避免剩飯,，減少浪費(fèi),。吃多少盛多少。比如：盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少,，吃完了不夠再添,，不要一次盛得太多,，導(dǎo)致吃不完浪費(fèi)。

3,、不偏吃,，不挑吃。要知道每種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),，無(wú)論是否喜歡,，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。

4,、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。

5,、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,，向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi),。在外出就餐時(shí)，盡量按食量點(diǎn)餐,，實(shí)在吃不完就打包,。

同學(xué)們，一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)自不易;半絲半縷,，恒念物力為艱。

學(xué)會(huì)欣賞國(guó)旗下講話篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

緊張的高考剛剛結(jié)束,，再過(guò)11天，我們就要在期末考試的考場(chǎng)上和徐州地區(qū)同年級(jí)的考生同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

期末考試是一種教學(xué)評(píng)價(jià)手段，其目的在于了解過(guò)去,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以便改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，為提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);當(dāng)然,，期末考試也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),，是對(duì)學(xué)生們的心理素質(zhì)、自信心,、自覺(jué)性,、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn),。所以,，我希望全體同學(xué)要提高對(duì)本次考試的認(rèn)識(shí),，真正把它作為一次很好的檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)。

為了動(dòng)員同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)在期末檢測(cè)中取得更好成績(jī),，利用這個(gè)時(shí)間給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

第一、合理安排,，定好計(jì)劃,。

除去中考的三天半，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下短短的8天,。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科和自身的特點(diǎn),，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做出詳細(xì),、科學(xué),、合理的安排。

當(dāng)然,，光有計(jì)劃還不夠,，同學(xué)們還要拾起零碎的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。要“見時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”,，多記幾個(gè)公式、單詞,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)等等。保持這樣“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍,，鉆之不懈，才可能聚沙成塔,。

第二,、講究方法，提高效率,。

數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”,。我想,，學(xué)習(xí)也是這樣。復(fù)習(xí)過(guò)程中就要把“厚書讀薄”,。同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù),、回顧和記憶，更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地整理、歸納,，深入地理解掌握,，要注意知識(shí)間的比較、聯(lián)系,，注意知識(shí)的靈活運(yùn)用,，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

復(fù)習(xí)時(shí)還要抓牢基礎(chǔ),。基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn),，做題不準(zhǔn)。要從課本上的例題入手,，從簡(jiǎn)單的入手,，千萬(wàn)別眼高手低：大事做不來(lái)，小事不愿做;大題不會(huì)做,，小題不愿做。

復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),，要狠抓易錯(cuò)點(diǎn),、易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練,，練反復(fù),，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,，做題后要善于總結(jié),、反思，讓技巧,、方法熟爛于心,。

要重視規(guī)范，不犯以下低級(jí)的錯(cuò)誤,。如做題會(huì)而不對(duì),，對(duì)而不全;答題不規(guī)范、不會(huì)用學(xué)科語(yǔ)言答題,、不重視步驟,、做題不嚴(yán)密;審題不清，無(wú)良好讀題,、審題習(xí)慣;不善記憶,，記憶題得分不高;做題速度慢，做題分配時(shí)間不均;書寫質(zhì)量不高等。我們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練中要抓書寫,、抓格式,、抓步驟、抓整潔,、抓簡(jiǎn)練,。

第三、實(shí)事求是,，誠(chéng)信應(yīng)考

考試還是一次人格品行的檢測(cè),。考試是嚴(yán)肅的,，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,，考試作弊只是一種掩耳盜鈴、自欺欺人的做法,，只能麻痹自己,，欺騙父母、師長(zhǎng),。在此我號(hào)召大家實(shí)事求是,，誠(chéng)信應(yīng)考，自尊自愛,，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生。

同學(xué)們,，期末考試在即,，我希望每位同學(xué)都能真正理解學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值。要知道,，今天學(xué)習(xí)用功與否,，必將反映在未來(lái)高考考場(chǎng)的答卷上。我們今天的學(xué)習(xí)不僅僅是收獲成績(jī),，更是為自己的人生多一份選擇：高考的分?jǐn)?shù)決定著你大學(xué)夢(mèng)的選擇,，素質(zhì)與學(xué)歷決定你職業(yè)規(guī)劃的選擇。同學(xué)們,，奮力拼搏吧,，今天多付出的一份努力，明天就會(huì)多一份選擇,，未來(lái)就多一份成功,，人生就多一份快樂(lè)!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!