人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)會欣賞國旗下講話篇一

中國人有一句話：活到老,，學(xué)到老。美國未來學(xué)家指出：“未來的文盲不再是不識字的人,，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,，我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,，這很簡單,。因為我是學(xué)生,，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜,，幼不學(xué)，老何為,。通俗的說：為終生發(fā)展學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情，實際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來的。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來,，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說，給人家魚吃,，還不如教會人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問題;三是小組合作，基本解決問題;四是展示點撥,，全面解決問題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,，你一定能夠?qū)W有所成。

第三要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí),，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,，如：巧妙安排時間，科學(xué)運用大腦,，循序漸進(jìn),，科學(xué)記憶，理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的：

聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%。

同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍,，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?，博得好人生，讓我們一?/p>

學(xué)會欣賞國旗下講話篇二

老師們,、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們,，在這金秋十月、丹桂飄香的日子里,，我想作為一個進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點感悟,，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉,。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人”,。1993年,，聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事,，學(xué)會共處,。按照我個人的理解和體會，我將它重新歸納排列為：學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事,、學(xué)會做人。

首先,，要學(xué)會學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任,，是對自己負(fù)責(zé),、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),，是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任,，要正確理解和對待這一責(zé)任。在每天的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，要善于思考,，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧,，持之以恒地安排好每天、每周的時間,，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識,。你們要多學(xué),、多看、多問,，培養(yǎng)好奇心,，提高求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。要樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識,，而且要積極投身各種實踐活動,，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來社會,，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學(xué)習(xí)能力的合格人才,。

第二,，要學(xué)會做事。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還要學(xué)會做事,，從個人的生活之路、人生價值,、社會責(zé)任來說,，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段,，每一個人將從少年走向青年,，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立,。如果說過去的人生之路,，是你的父母、老師抱著你,、扶著你,、拉著你走過來的話，到了高中階段結(jié)束的時候,，你就要獨闖天下,，獨立地去走人生的路了，要獨立自主,。做事其實涉及到很多人,，很多知識，從當(dāng)中,，我們可以認(rèn)識到自己的很多不足,，可以增長自己很多的才干，磨礪自己的品性,。做事是磨練自己,、提升自己的重要途徑。

在做事中想,，做事中學(xué),，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟為人處事的道理,、方法,、技巧、藝術(shù),。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力,，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起,，“一室不掃何以掃天下”,，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動,、整隊,、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生,、值日,、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗,、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修,，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事,，每個人要首先管理好自己的行為,，做好自己的一份事，自覺維護(hù)班級秩序,，如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù),，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務(wù),，這就是鍛煉你做事的恒心,、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會,。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,，你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處,，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就,。

第三，要學(xué)會做人,。學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了做事，要走向成功還需要學(xué)會做人,。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生,，做人是一輩子的事情,，是第一等的學(xué)問，做人的藝術(shù)是最大的智慧,，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),。一個人的一生中地位,、財富、健康會有起落升降,，但做人的能力是終生相隨的,，它關(guān)系到一個人的人格魅力，一個人的教養(yǎng),，是一個人的核心競爭力,。一個不懂得為人的人，就是地位再高,、再富有,，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功,，是他的人格魅力把別人吸引到身邊,，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學(xué)生,，知識學(xué)不好,，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身,，經(jīng)常反省自己為人上的不足,。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體,、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話,，說“做人要厚道”,，正面地理解這句話很有意義，說話也要厚道,，刻薄對人,，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩,、不忘回報,，這樣，幫助才會源源不斷而來,，你的路才會越走越寬,。

學(xué)會學(xué)習(xí)，解放思想,、開拓創(chuàng)新,，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會做事，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，慎思敏行，提升自己的能力; 學(xué)會做人,，有健康的心態(tài),、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神,、良好的人際關(guān)系;這樣,，一個未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了,。

縱觀今年來發(fā)生的種種大事,，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才,。四川地震,，知道了我們需要有高度社會責(zé)任感的志愿者、社會工作者,，援助人們于危難之中;奧運圓滿舉行,，看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”,，知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才;毒奶粉事件,、礦難的頻頻發(fā)生，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實智慧的管理人才;“神七”問天,，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延,，很多人的財富迅速縮水,，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才??我們中國人的頭腦里有聰明智慧,，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人,，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會的世界里發(fā)光、發(fā)熱,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇三

老師們、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們,，在這金秋十月,、丹桂飄香的日子里，我想作為一個進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點感悟,，向大家年輕的人生提幾點希望和建議,，并與大家共勉,。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,、學(xué)會做人”,。1993年，聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事，學(xué)會共處,。按照我個人的理解和體會,，我將它重新歸納排列為：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,。

首先，要學(xué)會學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù),，學(xué)習(xí)是責(zé)任，是對自己負(fù)責(zé),、對家庭負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)，是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任,，要正確理解和對待這一責(zé)任,。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),，要善于思考，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧,，持之以恒地安排好每天,、每周的時間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識。你們要多學(xué),、多看,、多問，培養(yǎng)好奇心,，提高求知欲,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識,，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力,。只有這樣才能適應(yīng)未來社會,，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學(xué)習(xí)能力的合格人才,。

第二,，要學(xué)會做事。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還要學(xué)會做事,，從個人的生活之路、人生價值,、社會責(zé)任來說,，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段,，每一個人將從少年走向青年,，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立,。如果說過去的人生之路,，是你的父母、老師抱著你,、扶著你,、拉著你走過來的話，到了高中階段結(jié)束的時候,，你就要獨闖天下,，獨立地去走人生的路了，要獨立自主,。做事其實涉及到很多人,，很多知識，從當(dāng)中,，我們可以認(rèn)識到自己的很多不足,，可以增長自己很多的才干，磨礪自己的品性,。做事是磨練自己,、提升自己的重要途徑。

在做事中想,，做事中學(xué),，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟為人處事的道理、方法,、技巧,、藝術(shù),。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力，合作能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的,。要從小事做起,，從平凡的事做起，“一室不掃何以掃天下”,，連小事都做不好的人何以能成就大事,。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊,、收發(fā)作業(yè),、衛(wèi)生、值日,、車輛停放,、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修,，都是一些細(xì)致,、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為,，做好自己的一份事,，自覺維護(hù)班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù),，或任命你做一名班級干部,，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心,、細(xì)心,、智慧和能力的機(jī)會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,，你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好,，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就,。

第三,，要學(xué)會做人。學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了做事,，要走向成功還需要學(xué)會做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人,，你只會有一個馬馬虎虎的人生,，做人是一輩子的事情，是第一等的學(xué)問,，做人的藝術(shù)是最大的智慧,，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個人的一生中地位,、財富,、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的,，它關(guān)系到一個人的人格魅力,，一個人的教養(yǎng),，是一個人的核心競爭力,。一個不懂得為人的人，就是地位再高,、再富有,，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功,，是他的人格魅力把別人吸引到身邊,，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學(xué)生,，知識學(xué)不好,，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身,，經(jīng)常反省自己為人上的不足,。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體,、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話,，說“做人要厚道”,，正面地理解這句話很有意義，說話也要厚道,，刻薄對人,，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩,、不忘回報,，這樣，幫助才會源源不斷而來，你的路才會越走越寬,。

學(xué)會學(xué)習(xí),，解放思想、開拓創(chuàng)新,，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會做事,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，慎思敏行,，提升自己的能力; 學(xué)會做人，有健康的心態(tài),、寬廣的胸懷,、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系;這樣,，一個未來令母校為之驕傲,、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。

縱觀今年來發(fā)生的種.種大事,，你可以知道我們的國家,、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。四川地震,，知道了我們需要有高度社會責(zé)任感的志愿者,、社會工作者，援助人們于危難之中;奧運圓滿舉行,，看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”,、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才;毒奶粉事件,、礦難的頻頻發(fā)生,，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實智慧的管理人才;“神七”問天,，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想,，知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水,，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟(jì),、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事,、學(xué)會做人，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會的世界里發(fā)光,、發(fā)熱,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們,，大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。

中國人有一句話：活到老,，學(xué)到老。美國未來學(xué)家指出：“未來的文盲不再是不識字的人,，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,，我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,，這很簡單,。因為我是學(xué)生，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí),。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué)，非所宜,，幼不學(xué),，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實際上，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來的,。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí),，自己有主見地學(xué)習(xí)。古往今來,，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說,，給人家魚吃,，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要,，卻不能解除長久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會捕魚的方法,。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),，提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題;三是小組合作,，基本解決問題;四是展示點撥,，全面解決問題;五是鞏固提升，達(dá)成目標(biāo),。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí),，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,，如：巧妙安排時間,，科學(xué)運用大腦，循序漸進(jìn),，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍,，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?，博得好人生，讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自八(7)班的姜洲瀅,。今天,，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試,?！?/p>

風(fēng)來了又走，花開了又落,，又是一年繁華!時間如白駒躍過,，期末考已經(jīng)進(jìn)入倒計時了。那么面對期末考試我們應(yīng)該怎么做呢?

首先,，我們要利用好時間,。在接下來短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài),。把每一分每一秒都利用起來,。要合理的按照復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補缺,，決不可怠慢任何一個細(xì)節(jié),。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍,。

其次,，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù),，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬,，考試時過于緊張的緣故,。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利,。人們常說,，考試考得三分是水平，七分是心理,，過于地追求往往就會失去,。所以，考試時要保持鎮(zhèn)定,，相信自己,。

在考試時,，考試方法也是很重要的一點。在做題目時,，要做到冷靜,，細(xì)心。遇到難題時不要緊張,，也不要花大量的時間在這道難題上,。可以先把難題放一放,，做后面簡單的題,。等到試卷都做完了，再來想這道題,。一張試卷做完后,，一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。

誠信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“人而無信，不知其可也”,。在考場中我們要做到誠信考試,。一個人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題,，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔,。

最后,，祝愿同學(xué)們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

學(xué)會欣賞國旗下講話篇六

同學(xué)們,，老師們,，早上好!

回顧半個學(xué)期來，我們?nèi)w同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下,，努力學(xué)習(xí),，積極上進(jìn)，這是令人欣慰的,，具體表現(xiàn)在：

1. 學(xué)習(xí)精神飽滿,，到校能主動早讀

雖然天氣開始轉(zhuǎn)冷，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情比較高,，早的同學(xué)七點就到校了,，家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在7：30左右到校,。到校以后，同學(xué)們能珍惜這段讀書,、記憶的好時光,，自覺地拿出課本，在小老師的帶領(lǐng)下,，讀語文,，讀英語。校園里書聲瑯瑯,，朝氣蓬勃,。展示著我們學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)精神，只爭朝夕,，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

2. 上課聽講專心，積極參與學(xué)習(xí)

課前同學(xué)們能做好充分的準(zhǔn)備工作,，課本,、文具盒、學(xué)具都能按照老師的要求擺放整齊,。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解,，還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手,，踴躍發(fā)言,。尤其是低年級的小朋友，勇于表現(xiàn)自己,，敢于補充同學(xué)的發(fā)言,，發(fā)表自己不同的看法，課堂氣氛活躍,。課堂是我們學(xué)習(xí)交流,、探討的場所，每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人,，不要膽怯,，無需拘謹(jǐn)，讓我們敞開心扉,，暢所欲言，提出疑異,，互相合作,，互相糾正，結(jié)伴成長,。

3. 各科作業(yè)能按時,、獨立完成,，保質(zhì)保量

絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫,，獨立思考,、按時完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評,，有錯及時訂正,。通過一次次的練習(xí)、糾錯,，不斷增長了新知識,，提高了新技能。

祝賀同學(xué)們,，通過半個學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí),，在本次語文、數(shù)學(xué),、英語期中測試中,，許多同學(xué)取得了令自己、家長,、老師滿意的好成績,。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，在兩次校級質(zhì)量調(diào)測中,，都在不斷努力不斷提高,。

更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區(qū)語文學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動中,，我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師生風(fēng)貌，井然有序的教學(xué)秩序給前來參加活動的近270名領(lǐng)導(dǎo),、老師留下了美好的印象,。

這次活動有11個班級接受了開課任務(wù)，低,、中,、高年級都有。雖然聽課的老師很多,，但同學(xué)們落落大方,、學(xué)習(xí)投入、積極思維,，踴躍發(fā)言,。有部分同學(xué)的發(fā)言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。

沒有涉及到開課任務(wù)的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象,。尤其是吃中飯這段時間,，同學(xué)們很懂事，講文明,、有禮貌,，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合,，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序,，展示了我們?nèi)~實小全體師生良好的素質(zhì)和主人翁的意識。

這一周我們要舉行一個校級的整班學(xué)生朗讀比賽,。比一比哪個年級哪個班級朗讀得最好,，到時我們組織語文老師進(jìn)行評比，把朗讀得最好的班級錄音錄下來,，播放給其他班級的同學(xué)聽,。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力,。有的同學(xué)其實很想積極發(fā)言,，但是就是不知道如何表達(dá)，所以倡導(dǎo)同學(xué)們每天都要選擇性地進(jìn)行閱讀,，肚中有物,，我們的表達(dá)才會言之有理，言之有物,，滔滔不絕,，行云流水。

數(shù)學(xué),、英語學(xué)科要加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)的計算：口算、筆算,，要正確,、迅速。英語該備,、該默的字,、詞、句都要扎扎實實過關(guān),，在扎實基礎(chǔ)知識的前提下,，還要靈活地運用知識來解決我們生活中的一些實際問題。

其他學(xué)科同樣也要加強課堂常規(guī)的訓(xùn)練,。比如：到專用教室,、場地上課，要提前整隊，鈴聲一響就要輕聲迅速離開,。下課同樣如此，鈴聲響再整隊回班級,，不能影響其他班級上課,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們,，大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。

中國人有一句話：活到老,，學(xué)到老。美國未來學(xué)家指出：“未來的文盲不再是不識字的人,，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,，我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,，這很簡單,。因為我是學(xué)生，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí),。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué),，老何為,。通俗的說：為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的，面向未來的,。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí),，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說，給人家魚吃,，還不如教會人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問題;三是小組合作，基本解決問題;四是展示點撥,，全面解決問題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時間,，科學(xué)運用大腦,，循序漸進(jìn)，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍,，奮勇向前，我們?nèi)〉煤贸煽?，博得好人生,，讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇八

各位老師,、同學(xué)們 陳 祥

上午好!

今天我國旗下講話主題是 《如何學(xué)會學(xué)習(xí)》

談到學(xué)習(xí)，其實大家都會說,，學(xué)習(xí)不就是讀書做作業(yè)嘛!誰都會學(xué)習(xí),。但是要學(xué)好習(xí)，出好成績還需要會學(xué)習(xí),，花少時間出高分?jǐn)?shù),，玩得輕松學(xué)得愉快，這樣才叫會學(xué)習(xí)!那么如何做到會學(xué)習(xí)呢?我想要從以下幾方面做起：

一,、要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，這是學(xué)會學(xué)習(xí)的前提。

1,、勤奮學(xué)習(xí)的觀念：學(xué)習(xí)本身就是勤奮和努力的過程,，“書山有路勤為徑”。勤奮是學(xué)習(xí),、成才與成功的重要前提條件,。“勤能補拙”“早起的鳥兒有蟲吃”,，說明只要我們學(xué)習(xí)勤奮起來就會提高自我成績,，就會進(jìn)步。

2,、自主學(xué)習(xí)的觀念：在課堂教學(xué)過程中我們教師起主導(dǎo)作用,，但我們學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人,。我們只有自我積極去要求自己,，主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看做自己事情,，才會聽好課,，記好筆記，做好作業(yè)!學(xué)習(xí)才不需要老師督促,，家長批評!自主學(xué)習(xí)就是自我上進(jìn),，自我會學(xué)的體現(xiàn)!

二,、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)會學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。

要取得良好學(xué)習(xí)效果必須要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是走向成功的第一步,，學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)起著巨大的推動力，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率;愛因斯坦說過：興趣是最好的老師,?？鬃诱f：“知之不如好之，好之不如樂之”,。說明興趣對學(xué)習(xí)的積極作用,。有些同學(xué)一些學(xué)科成績因為種種原因不理想，于是課堂上對這些科目教師教學(xué)沒興趣,，課也不想聽,，作業(yè)不想做，老師督促還生氣!自然就談不上成績提高!所以要想會學(xué)習(xí),，就要從日常課堂學(xué)習(xí)中,，尋找學(xué)習(xí)興趣點，通過老師同學(xué)幫助來培養(yǎng)自我良好學(xué)習(xí)興趣,，搞好學(xué)習(xí),。

三、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí),，在某種意義上就是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法?！爸钦邌柕们?、愚者問得笨”，說明科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動中少走彎路,，還更有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)效率。 “學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無定法,，貴在得法”，最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這個方法怎么得來?可以聽老師學(xué)習(xí)方法介紹,、可以學(xué)習(xí)班級好成績同學(xué)的做法、還可以在自我科目學(xué)習(xí)成績提升中,，總結(jié)適合自己的有效學(xué)習(xí)方法!總之要掌握適合自己科學(xué)學(xué)習(xí)方法才是會學(xué)習(xí)表現(xiàn)

四,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑。

學(xué)生要提高自己的學(xué)習(xí)能力,，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：

1,、制定計劃的習(xí)慣。凡是預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。說明計劃重要性。每次考試來臨都要提前制定復(fù)習(xí)計劃,，按照計劃復(fù)習(xí)定會考出理想成績,。

2、先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣,。新內(nèi)容學(xué)習(xí)前自我預(yù)習(xí),，會達(dá)到對課本知識先入為主，總體了解,，有利于自我聽課跟上老師節(jié)奏,，理解到位，自然當(dāng)堂掌握!

3,、課堂專心聽講習(xí)慣。課堂一定要緊跟老師節(jié)奏,，心腦手與老師講課同步,，認(rèn)真聽課，及時記錄,，積極思考,，參與課堂。只有抓住日常課堂老師講課,，課后及時鞏固才會學(xué)好習(xí),，出成績。

4,、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。對于老師當(dāng)天講課內(nèi)容，當(dāng)天晚自習(xí)就要復(fù)習(xí)鞏固知識,，要再梳理課本,，通過完成課堂作業(yè)、配套練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固,。對于記憶背誦知識第二天早輔導(dǎo)還要再強化!另外自我還要有單元知識復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣,，一周知識回頭復(fù)習(xí)習(xí)慣，考前自我課本知識梳理復(fù)習(xí)習(xí)慣,，整理做過測試卷習(xí)慣,。。,。等等,。復(fù)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí),。

5、練習(xí)測試糾錯反思習(xí)慣,。所有做過試卷都要糾錯,。都要整理歸納，都要糾正錯誤原因,，訂正頭腦因課本知識掌握不牢產(chǎn)生錯誤思維所致的錯題,。糾錯就是查找自我課本知識的薄弱點和知識盲點，糾正過來就是進(jìn)步!

6,、積極應(yīng)考的習(xí)慣,。對待每次考試，我們都要有積極態(tài)度對待考試,，積極心態(tài)理解考試,，積極做法迎接考試，要有計劃與具體學(xué)習(xí)做法去準(zhǔn)備考試!這樣才是會學(xué)習(xí),，肯學(xué)習(xí)的行為!

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，有苦也有樂!有淚也有笑!只要我們用積極態(tài)度去對待它,，用自己的興趣去感染它,，用自己的勤奮去督促它，用科學(xué)方法去指導(dǎo)它,，我們的學(xué)習(xí)成績也定會如芝麻開花節(jié)節(jié)高!我們也就掌握學(xué)會學(xué)習(xí)的密碼,，打開知識寶庫的大門，我們每位同學(xué)的前途定然無限光明!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!