演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿篇一
大家好！
記得有一次,，在我們的學(xué)校里有一位同學(xué)把垃圾當(dāng)做足球在地上踢來(lái)踢去，踢完之后,，又把垃圾留在了原地呢,，就拍拍屁股走人了。我看到這里,，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，看看他！把老師的話(huà)都當(dāng)做耳旁風(fēng)了,！我這樣想著,，跑過(guò)去把垃圾扔到了垃圾桶里。
倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿篇二
你們好,！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的,。
1、既然是環(huán)境保護(hù),，當(dāng)然要先搞綠化了,。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng),。
2,、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染,，因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3,、力爭(zhēng)20xx年底,，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣,。
4,、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流,，并且不亂排廢氣,，以減少污染。
5,、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道,，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6,、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,，以導(dǎo)致資源枯竭。
（看法）1,、環(huán)保,，人人從自己做起,，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等,。
2,、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后,，還是一句老話(huà)：保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己,。
倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿篇三
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵,；看到萬(wàn)物的盎然,，我認(rèn)識(shí)到了水的重要；看到微笑的天空,，我想起了我們美好的家園,！環(huán)保，就如一朵花,，我們?nèi)绻煤脨?ài)惜她,，她就會(huì)變得美麗無(wú)暇；我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,，她也就會(huì)傷痕累累,。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑,。是環(huán)保,，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保,，還給我們一片自由的天空,！
小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后,，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹(shù),，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征?！蔽衣?tīng)不懂,，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點(diǎn)著頭,。爸爸曾摟抱著我,，依偎在那棵大樹(shù)下，給我講了好多環(huán)保的知識(shí)。我眼里閃著疑惑,，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中,，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里,，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱,；清晨,，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上,，起霧了,、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,， 享受著陽(yáng)光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚,，我坐在小院里,，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國(guó)。春天,，我坐在草地上,，在清香嫩綠的小草地上，聽(tīng)別人那歌聲婉轉(zhuǎn),，笛聲悠揚(yáng),。 夏天，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水,， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天,，我站在樹(shù)下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天,，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都都無(wú)法收回,！
可是,，這一切的一切，都只是幻想,。而現(xiàn)實(shí),，總只能扮演殘酷的角色。
1,、節(jié)約資源減少污染
（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。
（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。
2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染。
3,、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。
4,、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi)。
倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿篇四
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》
在人類(lèi)生存發(fā)展,，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng),、災(zāi)荒、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià),。然而，今天人們面臨的的敵人,，已不是戰(zhàn)爭(zhēng),、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞,、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減、物種消失加劇,、垃圾威脅人類(lèi),、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,，究其原因,，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。
這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代,，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在,。
千里之行，始于足下,。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行,，多栽樹(shù)種草,，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么,，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清,，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
謝謝大家!
倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿篇五
每當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí),，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情,。同學(xué)們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,，廢紙,。。,。,。。,。在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,，還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象,。
每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書(shū),。
除了讓同學(xué)們做好整潔,，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作,。
當(dāng)班級(jí)作好后,，可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作。
看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,，不要做垃圾蟲(chóng),。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口,。
建議人： xx
日期：年月日
