制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

春季幼兒園工作計劃安排篇一

本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹《江西省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標,，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計劃。

1,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，認真接受監(jiān)督所、疾控中心,、婦幼保健所的工作監(jiān)督,、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整,、落實相關(guān)措施,，力求各項工作制度化、合理化,、規(guī)范化,。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,，全力提升我園保健工作質(zhì)量,，全面健全我園保健工作制度。

3,、做好消毒,、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作,；把好食品關(guān),，杜絕事物中毒,；嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生,。

4,、細致做好各項保健日常工作,，合理安排膳食,，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求,。

5,、進一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強后勤管理,，規(guī)范操作,，落實日常監(jiān)督、檢查,，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量,。

1、進一步加強人員的培訓(xùn)與教育,，認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，細學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化,、量化，增強工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。

2、以“保教聯(lián)動”主題為重點,，繼續(xù)以月觀摩活動為載體,，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現(xiàn)場”等板塊,，加強后勤員工的思想工作,，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識,，樹立工作主人翁精神,。

3、堅持保健教師每日五巡制度,，能及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見,，發(fā)揮指導(dǎo)功效,。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的一日工作時間表，提高保育員工作的規(guī)范,、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合,。

5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度,，獎優(yōu)罰劣,，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量,。

1,、進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度,，自覺執(zhí)行好各項制度,，加強過程性的檢查與指導(dǎo)。

2,、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示,，并做好記錄,。

3、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,，認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄。

4,、加強伙食質(zhì)量的管理,，堅持每月一次的伙委會會議，加強廚房人員之間的溝通,，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況。

5,、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖,、貧血幼兒的矯治工作,，注重過程性資料的積累與指導(dǎo),，每月進行一次情況反饋。

6,、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進一步提升保教水平,，積極參與親子園、家長學(xué)校,、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作,。

7、根據(jù)園所的情況,，開展保健重點研究項目，如《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習(xí)慣培養(yǎng)的實踐研究》,、《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》,，學(xué)期末開展階段經(jīng)驗總結(jié)交流。

1,、加強各園的財物管理,，尤其是班級財產(chǎn)的管理。

1）進一步完善請購,、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全,，職責(zé)明確,，帳物相符，帳帳相符,，完備購物申請,，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量,、價格準確,，保管責(zé)任到人。

2）完善活動室的財產(chǎn)保管,，落實到人,，加強過程性的管理。

2,、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,。

1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,，并加強檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。加強包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

2）重視幼兒園綠化管理,，根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化修正,、花卉種植等工作,，確保環(huán)境凈化、美化,、綠化。

3,、加強安全管理,，提高操作規(guī)范化,。

1）進一步強化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2）認真,、及時地做好各種物品,、器械的保養(yǎng)和維修,，確保安全使用,。

3）繼續(xù)切實做好消防安全工作,，強化安全責(zé)任,，堅持以防為主，消除隱患,，做到安全第一,。

4）每兩個月開展一次疏散演練,，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

春季幼兒園工作計劃安排篇二

新學(xué)期新開始,，本學(xué)期中工作主要是針對上學(xué)期工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放,，教育教學(xué)的教研工作,，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的,，引起幼兒興趣的活動，多方位提高孩子參與的積極性,。加大管理力度，多檢查,，勤督促,，扎扎實實做好各項常規(guī)工作,，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

1,、思想是行動的指南,，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度,，是做好一切工作的關(guān)鍵,，因此，要求幼兒園的全體教職工,，都要積極參加園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動,，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì),，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻,，關(guān)心集體,，熱愛幼兒，識大體顧大局,，積極上進,，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利,，本位主義和自由散漫等消極被動思想,，正確處理好集體與個人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅決予以制止,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。并通過各種形式進一步明確努力方向,，端正工作態(tài)度,，立足本職工作,，扎實有效地完成各項工作任務(wù)。

2,、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì),，堅持每周進行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記,，各位教師努力使自己做到既有豐富的實踐經(jīng)驗,，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀,，價值觀,，虛心好學(xué)踏實肯干，取人之長,，補己之短,，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）保育工作,，堅持保教結(jié)合的原則,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，加強幼兒戶外體育鍛煉,，每天不少于2小時,。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動,。在實際操作過程中,，重點將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服,、玩具、桌椅等都由自己整理,，做到飯前便后要洗手,。日常工作中做到保中有教，教中有保,，保教結(jié)合,。

（二）教育教學(xué)工作

今年的教育教學(xué)工作重點是：

1、繼續(xù)落實好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》,，按要求做好各項常規(guī)教育教學(xué)工作,，加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大,、中,、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量。切實保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時,，區(qū)域活動時間不少于1小時,，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動每天不超過2課時，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向,，確保幼兒健康,、快樂、富有個性的和諧發(fā)展,。根據(jù)本園的實際情況,，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實可行的教學(xué)計劃并嚴格實施,，在實施過程中要認真分析,，把握教材，及時反思教育過程,，找出存在的問題,，不斷積累教育經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法,，真正提高教育質(zhì)量。

2,、根據(jù)實際情況,，每位教師制定出學(xué)習(xí)計劃并落實到位,；搞好教師培訓(xùn)工作，請進來,，走出去,，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機會，并寫好體會,，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高,。

3、組織教師開展好教研活動,，重點研究教材教法,，不斷創(chuàng)新，探索幼教理論,；開展好全園公開課、示范課的聽課,、評課活動,，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動,；一月一次“示范課”活動,；一學(xué)期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的幼兒園課堂教學(xué)模式,；二是要加強教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì),。實現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書,、畫一幅畫,、彈會一首新曲,、學(xué)唱一首新歌,，每月舉行一次技能比賽,。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》,、《幼兒園大,、中,、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估,，提高保教質(zhì)量,；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié),。

4,、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會,，做好家訪工作,。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作,，取得家長的支持和配合,，讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心,、讓社會滿意,。

認真做好衛(wèi)生消毒工作計劃的制訂和實施，嚴格要求做好衛(wèi)生消毒工作,，定期組織教職工及幼兒進行查體,，做好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防,、流感的預(yù)防等,。

重點做好：

1、把好孩子入園在園查體關(guān),；

2,、堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄,，幼兒做到一人一杯,，并單獨清洗預(yù)防交叉感染；

3,、從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播,。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅,、門窗的消毒等,，并作好記錄,。定期開窗通風(fēng)，保證孩子飲水量,，保證孩子睡眠質(zhì)量,，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

4,、進一步加強安全保衛(wèi)工作,，做好課間活動的安全教育都有教師帶領(lǐng)，把好接送孩子的安全關(guān),；每天值班教師要作好記錄,。

本學(xué)年安全教育工作以各項安全規(guī)章制度的建立和落實為中心，以確保幼兒園日常工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師幼和家長的安全意識及針對性開展安全教育活動為途徑,，建立健全各方面安全工作常規(guī)，堅持有目的有計劃地開展安全教育和定期細致認真的檢查,，做到防患于未然,。

1、各班制定安全教育計劃

學(xué)期初,，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)相關(guān)安全教育文件,，明確安全工作指導(dǎo)思想，組織教師創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，各班級制定切實可行的安全教育計劃,。

2、安全培訓(xùn)

每月定期召開教師會議會和班務(wù)會議,，對教師進行安全教育培訓(xùn),，幫助教師掌握幼兒常見突發(fā)事件（燙傷、驚厥,、異物入體,、摔傷、鼻出血,、脫臼）和突發(fā)疾病的處理辦法,，繼續(xù)將幼兒園安全工作放在首位，將安全培訓(xùn)作為日常會議的重要組成部分,。

3,、建立幼兒一日活動班級安全制度

各班認真做好晨午檢工作、交接班工作,、幼兒接送工作,，按照常規(guī)量化考核細則的要求落實,，教師每月定時進行安全隱患排查工作，重視日常班級安全管理,，讓每一個孩子在自己的視線范圍內(nèi),。規(guī)范管理人員每日的日常檢查，將檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題及時解決,，對一日活動中各環(huán)節(jié)提出安全工作的細致要求,。

4、扎實開展安全教育活動

指導(dǎo)教師結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，隨時開展相關(guān)的安全教育活動,。教師結(jié)合“安全教育平臺”以及我園“安全教育教參書”，把安全教育納入課程,，每周四固定對幼兒進行衛(wèi)生安全教育,，并使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

5,、定期開展安全演練

根據(jù)安全教育計劃，每月結(jié)合班級自行演練和園里統(tǒng)一演練方式開展安全實戰(zhàn)演習(xí),，引導(dǎo)幼兒掌握必要的自我保護常識和方法,，并能進行簡單的自護和自救。通過演練活動,，不斷積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

1,、籌備家長會,。

2、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平,，介紹“三八”,、“清明”、“五一”,、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識,，積極組織有關(guān)主題教育活動。

3,、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件,，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新,，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動,，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。

4,、舉行家長進課堂活動,，全方位對家長、對社會開放,。

5,、“六一節(jié)”組織專題慶祝活動,，參加幼兒園的藝術(shù)節(jié)慶祝大會,。各班制訂切實可行的詳細活動計劃，早打算,、早安排,，確保活動質(zhì)量和效果,。

1、根據(jù)幼兒園的計劃,，適當(dāng)增添室內(nèi),、外幼兒玩具。

2,、各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件（如：大沙包,、小沙包、單人跳繩,、雙人翻繩等）,。

3、各班自制教玩具不少于10種,，每種不少于5件,。

4、發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料,，力爭達到區(qū)域活動材料投放合理,、數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點,，有利于開發(fā)幼兒的智力,，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力,。

5,、每學(xué)期的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作,、講故事三項,。

6、舉行教師教學(xué)比賽,、說課比賽和備課展評,，努力打造幼兒園個性化游戲教學(xué)模式,。

二月份

1、召開學(xué)期工作大會,，傳達2019年學(xué)期工作計劃,，學(xué)習(xí)“幼兒園業(yè)務(wù)常規(guī)管理考核細則（2018版）”等規(guī)章制度

2、各崗位制定各項計劃：安全教育計劃,、教師培訓(xùn)教研計劃,、班級工作計劃、教師專業(yè)成長規(guī)劃,、家長工作計劃等

3,、召開教師會議，傳達本學(xué)期的各項業(yè)務(wù)考核細則,，做好開學(xué)各項準備工作

4,、新學(xué)期豐富活動區(qū)游戲材料，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，本月重點規(guī)劃好五大區(qū)域

5,、召開安全會議，強調(diào)相關(guān)安全事項,，各崗位排查安全隱患

6,、各班級制定習(xí)慣培養(yǎng)計劃，根據(jù)重點設(shè)計具體計劃

9,、教師培訓(xùn)：“學(xué)規(guī)范,、見行動”主題活動一《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動的指導(dǎo)意見》

10、教研活動：通研《新教材實施》

11,、與教師簽訂責(zé)任書

三月份

1,、課程研討活動

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3,、共同體讀書組活動

4,、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作

5,、新教師匯報課,。

6、召開家委會會議

7,、幼兒園調(diào)研情況通報活動

8,、園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作,，部署四月份工作

四月份

1,、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動

2、幼兒“歌頌春天”詩朗誦/少兒k啦ok比賽

3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動

4,、幼兒美勞手工比賽活動

5,、踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動

6,、課程教學(xué)研討

五月份

1,、準備“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動安全預(yù)案

2,、開放日教學(xué)活動

3,、園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況,，部署六一活動

5,、幼兒才藝比賽（內(nèi)容待定）

6、幼兒園班級戲曲特色活動評比

六月份

1,、開展“六一”活動典禮

2,、教育教學(xué)質(zhì)量評估

3、開展端午節(jié)主題活動

七月份

1,、學(xué)期總結(jié)

2,、開展大班畢業(yè)典禮

3、做好假期安全工作

春季幼兒園工作計劃安排篇三

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我和孩子們一樣,，都將在這學(xué)期進入新的集體生活,，但我是老師，我理應(yīng)比孩子提前適應(yīng)新的生活,。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，對老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前,，我們對每個孩子進行了家訪,，填寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄，召開了家長會。讓父母共同參與,，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境,。

我們班有幾個孩子情況比較特殊：朱星辰患有嚴重扁桃體炎,；王梓珩是哮喘病患兒；徐楷嵐至今都不會自己吃飯,；沈辰又是人人皆知的動作發(fā)展遲緩兒,。還有很多小朋友都是在家飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”,、“小公主”,。面對這些情況，我從生活的點滴開始,，耐心,、細心的不斷重復(fù)、引導(dǎo),。針對每個孩子的情況,，進行有的放矢的教育：鼓勵自理能力強一點的孩子由自己吃飯，慢慢地過渡到自己穿脫衣服,；自理能力弱一點的孩子則要求他們能自己吃飯,，能自己脫衣服，愿意學(xué)習(xí)穿衣,。一學(xué)期即將結(jié)束,，我班已經(jīng)有三分之二的小朋友自理能力較強，能自己的事自己做,。這個學(xué)期天氣變化大,，一會高溫，一會冷空氣,，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量,，增減衣服,、擦汗、喝水,、消毒,，并及時的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等。

“承志吃飯象小蝸牛,，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈,，他不是小兔子“彬彬把我搭的積木碰倒了”,，每個班都有一些個別的孩子，小三班的很有特點的孩子就特別多,，時不時會尖叫一聲的遠遠,、望望；不會謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元,、丹羽,；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩蕙,；還有婧飛,、子麒、云濤,、從容等等,，一個一個仔細想來，研究他們的心理活動,，每個孩子的行為都是事出有因,。

由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往,、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私,、獨占,、孤獨、過度的依戀,，感情脆弱等等,。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動,、細心觀察每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點,，我們努力在做,，也會繼續(xù)這樣做。一個學(xué)期以來,，很多孩子有了很大進步,。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了,，彬彬能用普通話和小朋友交流,，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢，培元,、東東能和小朋友友好相處了,；嘉潤、皓然每天都能開心的上幼兒園,、積極的參加活動了,；丹羽、承志遇到困難不再哭了,。

本學(xué)期的活動比較多,，運動會、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,，活動課程的開展,，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進步。拍球,、練團體操,，孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次，從害怕困難到克服困難,，磨煉了意志,，充滿了自信，增強了集體觀念和責(zé)任感,、表現(xiàn)力,。藝術(shù)節(jié)上他們個個都是小明星，歌表演,、兒歌朗頌會,、快樂涂鴉墻、語言藝術(shù)欣賞會,、看展覽,、看電影、集體舞等等,，為孩子們創(chuàng)造了一個充分展示和表現(xiàn)的大舞臺,，連從不喜歡開口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了,。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點,，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計了主題活動“我的小手真能干”，并分“小小手指頭”,、“生活”,、“藝術(shù)”三個系列，手指謠,、舀豆豆,、手影游戲,、釘按扣、穿衣服,、別花花,、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友,，小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳?、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，在美術(shù)及音樂相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進行了探討和研究,，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,，并成功的對全園及教育學(xué)院,、外省市等多次開放教學(xué)觀摩活動。

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心,，通過孩子的進步讓家長認同,。從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道,，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、積極性的迫切心情。但由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng),，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況,，我們開辟了“小三班寶寶信箱”,，相互交流,、暢所欲言,；如：頑皮的培元做事總是耐心不夠，有一天在家練習(xí)拍球的時候,，堅持練習(xí)了一個小時,，爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布,，老師和小朋友都來祝賀他的進步，還給他頒發(fā)了“實驗特別進步獎”,，拍球比賽,，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎”。我們還把每月的教學(xué)活動內(nèi)容公布在信箱里,，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況,，老師們辛苦了（兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達200多份），但得到了家長們的信任和肯定,，也使班級工作有了一個良好,、和協(xié)的氛圍。

家委會成員勤勤懇懇,、默默無聞,，精心設(shè)計了家委會計劃，積極地配合老師及各項工作,，秋游,、運動會、藝術(shù)節(jié),、迎新年,，他們時時處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣,，并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長新年聚餐”,， “小三班是我們的溫馨的家”，“每個孩子都是我們的孩子”,，這是老師和家長們的心聲,，我們共同肩負起教育孩子的重任。

學(xué)期的后六周,，運動會,、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段,，葉子子老師由于特殊原因不能上班,，臨時帶班的老師對孩子不熟悉，對家長不熟悉,，給班級工作帶來了很多不利因素,，脆弱的孩子情緒波動大，說“不想上幼兒園了”或者說“肚子痛,，想回家”,，我們要做好孩子的工作，更精心,、更用心,、更耐心的愛每一個孩子,，還要做好家長的工作，解釋家長的疑問,，所有的總結(jié),、評語、家園聯(lián)系表,、幼兒

成長檔案,、主題活動、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上,。我們沒有因此放松對工作的高標準,、嚴要求，兩位老師更加緊密聯(lián)系,，及時的發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，園領(lǐng)導(dǎo)、年級組,、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手,、溫暖之手，使我們小三班的各項工作和活動都能順利開展,，取得了可喜的成績,，讓我們倍感實驗大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝,！

總結(jié)過去,、展望未來，在新的學(xué)期里,，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心,。我堅信,，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

春季幼兒園工作計劃安排篇四

時光流轉(zhuǎn),，不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20xx年,，這一年開始我們遇上了很多的事情。現(xiàn)在學(xué)校在此開放，幼兒們即將再次進入校園,。作為老師、作為班主任,。我必須做好準備,，必須在這個全新的一年里教導(dǎo)，保護好這些同學(xué)們,！

為了能在這個學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標,，我對自己個人的工作做了計劃和準備，希望自己能不斷的改進自己的工作,，給幼兒們帶來歡樂和健康,。以下是我的春季工作計劃：

根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢，我認識到自己在很多地方都有不足和缺點,，為了能提升自己，改正自己的問題。我在這個學(xué)期里要嚴格的要求自己,，改正自己在過去的缺點,。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當(dāng)然,，自己作為班主任,，必須根據(jù)自己班級的情況進行總結(jié)和判斷，教導(dǎo)好著一個班級,。

教導(dǎo)小班的幼兒,，除了教學(xué)方面，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全,。在班級的管理上,，我要和其他老師一起做好工作準備，對校園的安全工作做好防范,。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線,。

對于小班幼兒,，我們需要更加的用心，更加的細心,，注意到他們的性格,，作為班主任，我更要融入進去,，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方，作為老師，我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,，我在家長的工作中也要嚴格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng),，一起分享。

并且,，也要加強家長和學(xué)校的來往,，積極的利用節(jié)日和活動，邀請家長和幼兒一起加入,，提升家長和幼兒的親子關(guān)系,，也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

一個學(xué)期的時間可長可短,，但是作為班主任,，我們更要清楚怎么去利用這段時間，去為幼兒們做一些有意義的事情,。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,，讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長！希望在未來,，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園,。

春季幼兒園工作計劃安排篇五

我園上學(xué)期的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下,，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量有了明顯的提高,，在工作中，我們堅持“預(yù)防為主”的方針,，做好衛(wèi)生保健工作的管理,，增強幼兒體質(zhì)，落實各項制度,，做好保健及飲食營養(yǎng)工作,，確保了幼兒身心的健康成長。根據(jù)本園特點,，現(xiàn)制訂了以下內(nèi)容：

1,、堅持每周對園內(nèi)各項保健工作的檢查，做到安全第一,，讓家長放心,。樹立保教人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識,，狠抓保教人員的思想,，職業(yè)道德教育。并加大對保教工作的檢查力度，購放心物品,，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。

2、完善各項保健制度,，并組織學(xué)習(xí),，嚴格實施加強檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項保健制度,，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴格實施保健制度,，做到檢查嚴格,，檢查過程有記錄。

3,、堅持晨間檢查,，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，注意幼兒做動作和精神狀態(tài),，以保證幼兒一天生活的開展,。

1、定期組織保教人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵保教人員進行業(yè)余學(xué)習(xí),。

2、加強員工的理論水平,，提高工作總結(jié)的能力,。

3、在日常生活中,，保教人員要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況,，要注意對幼兒進行安全教育，各類大型器械使用前必須進行檢查,，教師不在場不能玩,。

4、利用宣傳櫥窗,、《家長園地》,、“家長學(xué)校”等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒知識,，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中,。

1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量,，提高膳食質(zhì)量,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進貨關(guān),，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故,。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡,。

3,、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展,，重視安全工作,，加大檢查力度，做到防患于未然,。

4,、做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與教育工作，定期組織保教人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作,。

5,、做好衛(wèi)生保健工作，建立完善幼兒保健檔案,，定期給幼兒作身高,、體質(zhì)測量和分析工作，掌握各班幼兒園健康狀況,，做好傳染病的管理工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離、早報告,，并做好觀察記錄,。

6、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進保健工作效率,。

三月份

1、開學(xué)準備工作：做好室內(nèi)環(huán)境的清潔,、消毒工作,。做好餐具,、茶杯、毛巾的消毒,。整理新生入園體檢單,，進行匯總統(tǒng)計。

2,、制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃,。

3、做好春季流行病的預(yù)防工作,，對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作,。

4、辦好衛(wèi)生保健宣傳欄,。

5,、配合衛(wèi)生院做好齲齒防治工作。

6,、召開保教人員工作會議,，學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃,，完善各種職責(zé)和制度,。

7、幼兒期初體重測量,、統(tǒng)計,。

8、保健業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，園衛(wèi)生檢查匯總,。

四月份

1、保健常規(guī)檢查,。

2,、幼兒體質(zhì)檢查，并作好統(tǒng)計整理工作,。

3,、進行一次全園的衛(wèi)生大檢查。

4,、配合做好家長開放日工作,，做好幼兒膳食調(diào)查工作。

五月份

1,、繼續(xù)加強幼兒安全教育,。

2、進行幼兒膳食調(diào)查,，并進行科學(xué)合理的分析評價,。

3,、保教人員保健知識競賽。

4,、配合衛(wèi)生院做好幼兒體檢工作,。

六月份

1、做好體檢工作的評價與統(tǒng)計工作,。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強安全教育,。

3,、整理衛(wèi)生保健資料并進行歸檔，做好學(xué)期保健總結(jié)工作,。

4,、各種物品、用具清洗消毒,、日光曬,，歸放整理好。

春季幼兒園工作計劃安排篇六

在新學(xué)期,，我園將以《幼兒園新工作規(guī)程》為指南,，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活,；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體,，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢,，深入課程改革,；分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力,。

（1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

（2）每個月進行一次教師討論活動,，會議時間在半個小時之內(nèi),，主要討論在教學(xué)中的一些難點，共同研究教學(xué)技巧,，分享教學(xué)亮點,，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量,。

（3）針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題，開展園本教研活動,。同時在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

（4）對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。開展多次培訓(xùn)活動，讓教師提高自己,，豐富教師的教學(xué)技巧,，提高教學(xué)能力。

（5）組織開展各項競賽評比活動,，積極參加區(qū)級各類競賽,，例如健美操比賽等活動。

1,、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

（1）在教研內(nèi)容上,，注重實際性,，實用性。

園長要多到教育教學(xué)工作中,，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題,，并組織教師在教研活動中進行討論,；對于教師們共同關(guān)注的熱點,、難點問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí),、研討,，實踐，以求實的精神,、務(wù)實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性,。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

（2）在教研方式上,，注重開放式,、互動式。

緊緊圍繞“找問題,、找策略,、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每個月進行一次,，每次有一個主題，展開討論,，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會,，擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處,，“多問,，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。

（3）在指導(dǎo)策略上,，注重自主性，互助性,。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式,，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對,，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo),，每月相互聽課評課一次以上,，教師認真組織，組織的教師和聽課,、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,，大家相互交流，相互研究,，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2,、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

（1） 規(guī)范保教工作常規(guī),，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。

本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn),、指導(dǎo),、督促、檢查,、分析,、調(diào)控，增強保教工作的有序性,。

（2）開展各項有趣的活動,，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。

豐富課堂,，讓活動生動有趣,，符合孩子的年齡，適合每個階段的孩子,，讓孩子真正學(xué)有所得,，在快樂中成長。

（3）堅持理論引領(lǐng),。

在園本課程的建設(shè)過程中,，我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程,。

（4）以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,，開展教學(xué)活動研究。

嘗試開展全園性的主題活動,，以《綱要》為依據(jù),，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理記錄,。

（5）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性,。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開發(fā)和利用,，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí),，使教師們做到取長補短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

3,、開展班級交流活動

開學(xué)初,，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動,，比如各班工作計劃交流,、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等,，幫助教師開拓思路,，多創(chuàng)新、多思考,，進而提升全園的保教工作水平,。

（1）針對園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間,，對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

（2）鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電,，提高自己的專業(yè)水平,，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

（3）加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽,，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動,、《走進新規(guī)程》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動,。

（4）以《走進新規(guī)程》知識競賽為契機，在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時,，要求教師對自己的備課、上課,、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆,，并定期上交檢查,。

（5）有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。

（1）開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時并常常和家長聯(lián)系、溝通,，本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次,；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“家長信箱”,、“家長問卷調(diào)查表”,。積極采納家長的好建議，以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,；各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

（2）繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

（3）本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務(wù),。

三月份：

1、制定幼兒園教學(xué),、科研工作計劃,；

2,、各教師制定教學(xué),、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃,、具體活動計劃,，開展課題實踐活動；

3,、召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷

4,、召開“課題研討會”,；

5,、開始隨堂聽課；

6,、環(huán)境布置更新（結(jié)合主題教學(xué)和課題）,；

7、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”活動,。

四月份：

1,、制定幼兒園課題實踐課計劃表,，做好課題實施工作,；

2、隨堂聽課,；

3,、外出觀摩幼兒園教學(xué)活動；

4,、園本教研課評比,；

5、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究,，有針對性的提高教師評課質(zhì)量,；

春季幼兒園工作計劃安排篇七

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男生17名,，女生22名,。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地認知,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,。在語言方面,，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫、手工的技能,、唱歌,、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個別幼兒在大肌肉動作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動規(guī)則未真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差；其生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣,；數(shù)學(xué)活動開展不夠,，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此,，本學(xué)期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,，結(jié)合我班實際情況全面促進幼兒發(fā)展,。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小,、不夠大膽自信,。

班內(nèi)成員分析：我班兩位老師，我作為班主任,，工作經(jīng)驗已有9多年,，工作認真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作,，協(xié)調(diào)來自園里,、班里、家長的各種教育信息和要求,，小雅老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高，思想活躍,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。保育員沈阿姨工作熱情很高,，耐心,、細致，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識,，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力。

（一）健康領(lǐng)域目標：

1,、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走。

2,、聽信號變隊形,，做早操。

3,、知道換牙的衛(wèi)生常識,。

4、跑步姿勢正確,，會變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標。

5,、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6、能迅速有序的穿校服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7、認識常見的安全標識,，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護公共場所衛(wèi)生。

8,、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預(yù)期的目標,。

（二）社會領(lǐng)域目標：

1,、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。

2,、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍,。

3、尊敬長輩,、關(guān)心同伴,，主動照顧體貼他人。

4,、了解社會中的多種規(guī)則,，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。

5,、認識社會生活中常見的標識,，符號，具有學(xué)習(xí)興趣,。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預(yù)期目標,。

（三）語言領(lǐng)域目標：

1、認真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2、運用普通話與他人進行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3,、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會其情感的含義,。

4、在集體生活中,，能積極主動回答教師的提問,，能用描述性語言，連貫,，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5,、能與同伴進行協(xié)商，討論,，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6、能有表情的講述故事,，具有一定的必編,、續(xù)編、創(chuàng)編的技能,。

措施：通過語言區(qū)來達到預(yù)期的目標,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域目標：

1、能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性,。

2、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3、運用多種器官有目的,、有順序,，較完整地觀察事物本質(zhì)的特征。

4,、在成人的指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。

5,、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識,。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進行分類。

7,、了解陽光,、空氣、水等對人類的作用及危害,。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域目標：

音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌,。

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

3,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2、泥塑：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥塑材料,、工具。

3,、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料,、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制作,。

措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達到預(yù)期的目標。

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細,。細心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識,，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。

1,、督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、同時加強幼兒的衛(wèi)生教育,。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口入。

4,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等,。

5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6,、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

1,、進一步開展家長委員會,，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動,。協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2、開展一次家長會,，重點介紹我班的特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動,。

3,、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。

4,、做好幼兒的成長檔案,，向家長介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合,。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂安全工作計劃如下,。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、春季學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計劃

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處,，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。一年來,，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園,、積極參加各項集體活動,，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境,、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小,，這部分幼兒往往在活動中縮在最后,，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子,，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽,、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重,。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作。

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力,，增進起其對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,，培養(yǎng)誠實、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

1,、能精神飽滿、愉快地參加各類活動,。

2,、能側(cè)身鉆過圈、單足跳,，學(xué)會投擲,、玩小足球，能使用剪刀,、學(xué)會系鞋帶,，逐步掌握正確的握筆姿勢。

3,、懂得飯前飯后不做劇烈運動,。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳。

5,、知道早晚要刷牙,，看書、繪畫有正確的坐姿,。

6,、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品,。

7,、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到,。

8,、能有順序地穿脫、整理衣服,，整理床鋪,。

9、有自我保護意識及掌握初步的技能,，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服,，活動時不做危險動作。

1,、能在集體活動中專心地聽老師,、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述,，理解和使用生活中的常用問句,。

2、在成人的幫助下,，能講述自己看到的,、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽,。

3,、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方,。

1,、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同,，能參與收集,、小實驗、操作等活動,。

2,、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡,，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化,。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象,。

4,、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,，認識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算,，書寫1—100,，并在日常活動,、游戲中運用數(shù)知識,、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天,，能區(qū)別三種物體的長短,、寬窄、粗細,、輕重,，會按一定順序排列。

1,、能隨音樂中力度,、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲,、動作表達親切,、抒情、活潑,、歡快的情緒,。

2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自己和別人的作品,。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

春季幼兒園工作計劃安排篇八

夢想在前,，使命崔征,，我們都是追夢人，躍幼人將攜起手,、肩并肩,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，在前進的道路上砥礪奮進，追夢前行,，續(xù)寫躍幼新的篇章,。

結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學(xué)理念,，進一步規(guī)范園務(wù)管理,，有計劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境,，優(yōu)化教育資源和辦園條件,，提升管理內(nèi)涵和保教質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)和師資素質(zhì),，彰顯園所文化和辦園特色,，辦人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間,。

1,、強化行風(fēng)建設(shè)，增強職業(yè)道德,。

2,、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量,。

3,、加大研訓(xùn)力度，加強隊伍建設(shè),。

4,、推進德育工作，增強家園合力,。

5,、規(guī)范后勤管理，保障師生安全,。

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識,，嚴守師德規(guī)范,。

1、加強宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用每周例會時間,，用先進教師事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個領(lǐng)導(dǎo),、家長,、孩子滿意的老師。

2,、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《揚中市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教師的職業(yè)道德考核,，在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3,、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等。

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幼兒園教育活動中,，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力,、促進幼兒良好個性發(fā)展方面,，越來越引起廣大幼教工作者的重視，本學(xué)期我們將積極爭取上級部門的支持,，組織園內(nèi)教師,、行政及專家進行戶外環(huán)境再審議，對幼兒園環(huán)境進行改造和調(diào)整,，優(yōu)化辦園條件,，努力創(chuàng)設(shè)自然、自主,、開放的園所育人環(huán)境,，進一步提升辦園質(zhì)量。

1,、勤于讀書,，增強自主性學(xué)習(xí)：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化,，我們只有增強自主性的學(xué)習(xí),，提高教育實踐的能力，才能不斷地進步,，不斷提高教育工作質(zhì)量,，而讀書是讓人進步最快的方法，本學(xué)期將繼續(xù)開展讀書活動，根據(jù)市研訓(xùn)部門推薦的專業(yè)書籍,，推出必讀書目：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等，各教研組,、個人,、班級根據(jù)各自需求進行選讀，爭取一月一本,，采取微信群打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性,，打卡內(nèi)容有話則長,，無話則短，不做硬性要求,，學(xué)期結(jié)束評出讀書達人,。

2、開展“導(dǎo)師戰(zhàn)隊”活動：采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，互相學(xué)習(xí)、互相促進,。

3,、加強園本教研，深化教學(xué)研究：

（1）以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合每月的教研日開展集體備課,，加強教師們的聽課評課能力,，促進教師互動參與、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平。

（2）在區(qū)域教研中實行輪流主持教研,，在學(xué)期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)計劃,，以班級為單位，各班采取自主報名,，實行包干制,，輪流教研，各班根據(jù)自己報名的相關(guān)區(qū)域認真研讀《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的相關(guān)章節(jié)，結(jié)合《指南》中各年齡段的目標,，對各自班級環(huán)境進行改造,、優(yōu)化和豐富，以實地觀摩,、ppt分享的形式展開研討,。

（3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項目實施要求》為指導(dǎo)進行園本主題審議,，通過分享“課程故事”,、“學(xué)習(xí)故事”、“觀察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程,，進一步優(yōu)化課程方案,。

（4）戶外活動教研，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上著力優(yōu)化戶外區(qū)域游戲環(huán)境,、增添游戲材料,，進一步加強戶外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開放式的戶外環(huán)境更適合孩子深度學(xué)習(xí),。

4,、通過“走出去，請進來,，共分享,，同成長”的培訓(xùn)方式提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長和需求,，為教師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺,，注意學(xué)習(xí)資料的收集和管理，做好反思,、輻射及二次培訓(xùn)的工作,；以“缺什么，補什么”為宗旨,，邀請專家來園指導(dǎo),，讓教師和專家零距離面對面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，對專家提出的可行性意見進行整改,，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實踐的依據(jù),，從而提升自我專業(yè)水平,。

1、黨建品牌為引領(lǐng),，凝聚合力

上學(xué)期我園成立了“小螞蟻的微行動”的黨建品牌,，本學(xué)期我們將繼續(xù)招募家長志愿者來壯大隊伍，家長、孩子,、教師凝聚成一份大力量,，幫助生活上有困難的人群，弘揚正能量,，以榜樣的作用來感染孩子,，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛的.種子。

2,、家園互動,，促進幼兒健康成長

（1）家園聯(lián)動，凝聚合力,，幫助家長樹立正確的育兒觀,。

根據(jù)張局長在20xx年春學(xué)期工作會議上的講話要求，我們將堅持落實“喚醒家庭,、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，科學(xué)有效的開展落地式家長學(xué)校行動研究,，統(tǒng)籌家委會,、家長學(xué)校、家長會,、家訪,、家長開放日等多種學(xué)校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性,，及時向家長解讀上級文件,，幫助家長樹立正確的育兒觀，如向家長解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｍ椫卫砉ぷ魍ㄖ?，讓家長明白什么是小學(xué)化傾向,，小學(xué)化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學(xué)化傾向等等,，從而消除家長對幼兒園的誤解,，更新了他們的育兒觀念。

（2）家園互動,，讓溝通無障礙

通過網(wǎng)站,、公眾號等向家長介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動,；通過“家長調(diào)查問卷”,、“家長信箱”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,；每月還將定期開展家訪,、電訪活動，通過幼兒園網(wǎng)站、班級微信群,、班級qq群讓家長快速,、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,，幼兒園還將與社區(qū)密切合作,，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動，真正做到家園,、社區(qū)一體化教育,。

（3）節(jié)慶日開展親子活動

我們將通過三八節(jié)、植樹節(jié),、兒童節(jié),、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開展親子活動，為家長和幼兒搭建互動平臺,，促進幼兒和家長之間的親子關(guān)系,。

1、優(yōu)化后勤隊伍,，提高服務(wù)意識和責(zé)任,。

通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進一步提高思想認識和責(zé)任意識,，同時提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識。將各項后勤工作進行細化,、量化,，具體責(zé)任到人，保障了各項工作的順利開展,。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品安全知識,，進一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作,，把幼兒的安全,、健康放在首位。

2,、加強安全教育,，做好安全防范工作。

嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,，日常工作中做到勤檢查,，勤發(fā)現(xiàn)，及時消除各項安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生,；本學(xué)期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺,，科學(xué)運用平臺中的圖文資料，指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,；在“安全生產(chǎn)月”開展專題活動,，積極營造安全氛圍，對家長和社會進行廣泛宣傳,，進一步提高安全防范意識,。

3、扎實抓好衛(wèi)生保健,，不斷提高健康指數(shù),。

進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度,，加強過程性的檢查和指導(dǎo),。本學(xué)期將加大班級衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度,，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化,。嚴格做好各種傳染病的防控工作，認真貫徹晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄；加強伙食質(zhì)量的管理,，確保師生伙食安全,。

在揚中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者,，我們都是追夢人,。為者常成，行者常至,，全體躍幼人將不忘初心,，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章,。

春季幼兒園工作計劃安排篇九

安全工作人命關(guān)天,，責(zé)任重于泰山。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，為了切實加強幼兒園安全工作,，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見,，結(jié)合幼兒園實際特制定本工作計劃,。

認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管,，誰負責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全責(zé)任書，做到各項到位,，責(zé)任到位,。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念,，明確責(zé)任,，經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,。力爭本年度不發(fā)生安全事故,，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

組長：黃烏治

副組長：曹智娟

成員：各班班主任和保教教師

（一）完善安全工作管理體系,，確保工作到位,。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,，將利用集體會議,，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本學(xué)期安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,；和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀,。明確職責(zé)，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作,。

（二）加強安全宣傳教育，提高安全意識,。

定期組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通知,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),；與家長,、園外接送車、園內(nèi)教職工層層簽訂安全責(zé)任狀,，做到安全工作有據(jù)可依,，有章可循。利用家長,、班級宣傳欄和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育,；增強教職工和家長的安全知識以及安全防范意識,。

春季幼兒園工作計劃安排篇十

新年伊始，政工工作主要以教體局人事科安排為主,，具體的常規(guī)工作如下：

1,、今年有3位教師辦理退休手續(xù)，分別于3月,、7月和8月辦理。

2,、一年一度的法人證書年檢工作于3月份進行,。

3、每年一次的教職工薪級工資調(diào)整,，具體時間需等待教體局人事科的通知,。

4、進一步落實“吃空餉”人員的相關(guān)工作,，將自動離職通知書送達到個人手中,，并收回簽字后的通知書原件，根據(jù)教體局相關(guān)文件精神辦理相關(guān)手續(xù),。

5,、黨建工作計劃

1）,、認真組織支部黨員和教師政治學(xué)習(xí)。

2）,、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,。

3）,、加強教師職業(yè)道德教育，結(jié)合師德大討論,，大力加強師德建設(shè),。

4）、做好新黨員發(fā)展工作,。加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查,。

5）,、加強行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育,。

春季幼兒園工作計劃安排篇十一

新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù),，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心,、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展,，為家長的服務(wù)”，厲行本行職責(zé),。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學(xué)園教育為宗旨,，以共同促進為提升老師自身素質(zhì),，更進一步抓好幼兒園保教工作。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽,。

（一）安全保健工作

1、每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識,，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識,，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習(xí)等活動,，全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2,、通過例會組織員工學(xué)習(xí)《一日活動安全管理細則》，將安全責(zé)任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中,，使安全防范達到規(guī)范化,，已達到營造溫馨的平安校園。

3,、嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作,，確保幼兒在園身心健康成長,。

4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作,、杜絕幼兒帶入危險物物品,，對食品、廚房,、寢室,、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。

（二）教師隊伍培養(yǎng)

期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等,，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應(yīng)用能力,。具體辦法：

1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進修,。

2,、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。

3,、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干,，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展,。

4,、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習(xí)慣,，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè),。

5、針對興趣小組的開展,，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力,、技能發(fā)展,、品德方面等提升，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神,。

6,、成立團支部,，通過團活動增進老師相互的學(xué)習(xí)作用，以提高整體教學(xué)能手水平,。

（三）教研“課題”活動開展

1,、借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升,。

2,、進一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作，分配主要報道負責(zé)人,，特別要引導(dǎo)青年教師多寫作,，勤反思，勤報導(dǎo),，以促進新教師專業(yè)成長,，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。

3,、以樹德育為先,，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng),，幫助幼兒在生活上有獨立性,。

4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關(guān)活動,，慶“六一”系列活動,，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒,。

5,、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力,、思維能力,、觀察能力和語言的表達能力。

6,、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)愉快的氛圍,，使師生,。

7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示,，及指導(dǎo)好早教日常課,。

8、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo),。

9,、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動,，促進師資素質(zhì)提升,。

10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流（以三大游戲展示）,。

（四）后勤工作管理

1,、加強安全責(zé)任人管理工作。督促護導(dǎo)師值班制度,，落實安全工作責(zé)任書簽約制度,，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查,。

2,、嚴格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間,、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間,。

3、落實安全考核制度（特望教學(xué),、阿查德育張萍安衛(wèi)）,。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán),，取消期末評優(yōu)資格及獎金,。

4、擬定好安全預(yù)案制度,，組織兩次以上的安全防范演練,，以有效的提高師生自我安全防范的意識。

5,、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學(xué)習(xí)交流活動,，嚴格要求保育工作的規(guī)范（寢室整理、擦桌等）

（五）學(xué)園活動開展

進一步豐富校園生活活動,，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會交往的能力,。

1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動,，提高幼兒的審美能力,。

2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動,。

3,、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機,，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境,。

4、四月份開展“第二屆”校園歌詠比賽活動,。

5,、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動（感恩活動）。

6,、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動會”，體藝系列活動,。

7,、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。

8,、各興趣小組認真擬定指導(dǎo)的項目計劃,，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示,。

9,、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動。

（六）家園社區(qū)工作

1,、成立第五屆小小運動會籌備小組,。

2、邀請xx衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》,。

3,、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中,，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班,，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。

4,、加強興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。

5、組織幼兒親近大自然春游活動,。

二,、三月份

1、各班做好開學(xué)各項準備工作,，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序,。

2、各班清潔班級環(huán)境（要求結(jié)合本班特色布置）,，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角（觀察角和植物角）,，鼓勵自制區(qū)角教玩具。

3、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足,，完成本學(xué)期工作補充計劃,。

4、期初下班安全,、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查,。

5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù),、計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

6,、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動,。

7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動,，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動,。

8、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動,。

四月份

1,、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展。

2,、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽（地點：設(shè)在早教二樓）,。

3、美術(shù)課題第一階段的交流活動（以老師的作品為主）,。

4,、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演,。

5,、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

6,、各興趣小組活動開展匯報,。

7、家長開放日活動（全園以美術(shù)課題展示）,。

五月份

1,、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。

2,、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》,，大段——“我會畫”線描畫活動。

中段——“我會做”手工折紙活動,。小段——“我會唱”閩南童謠,。

3,、各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。

4,、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動,。

5、慶五一節(jié),，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動,。

6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動,。

7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒,。

6,、六月份

1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具,，每班10件,。

2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小學(xué),。

3,、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶祝活動暨“社區(qū)綠色親子”活動,。

4,、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊,。

5,、完成各項文字資料,，并整理歸檔,，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。

6,、統(tǒng)計投稿先進者,。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路,。

7,、幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表,。

春季幼兒園工作計劃安排篇十二

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃栏褚笞约海偨Y(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

我班幼兒46人,，新添2人。其中男生26人,，女生20人,。年齡階段在4--5歲之間。由于個別幼兒的月份較小,，幼兒的學(xué)習(xí)認知水平存在著較大的差異性,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、穿衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感。

（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

（1）我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

（1）家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

（2）家長教育觀念仍有待提高,。通過日常觀察,、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1.加強班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議,，互相溝通,，統(tǒng)一認識，班上老師總結(jié)工作,，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,，并善于取人之長,，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量,，使班上工作正常運轉(zhuǎn),。

2.創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成。

3.科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力,、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.合理計劃,，認真對待幼兒園本學(xué)期的每一項活動,，在活動中積極創(chuàng)新，爭取在“幼兒創(chuàng)新性體操表演”,、“家長開放日活動”,、“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自然角創(chuàng)設(shè)評比”,、“幼兒自理能力評比”等各項活動中取得好成績。

5.本學(xué)期最重要的一項工作是孩子的六一慶?；顒?，在慶六一的節(jié)目、體操排練中,，班級三位老師積極搜集素材,，在排練中根據(jù)中班幼兒動作發(fā)展特點選擇適合幼兒的基本動作,，使孩子能學(xué)的輕松,，不給孩子施加壓力,，在六一的表演中能使孩子們精彩的表演得到家長們的贊揚。

6.合理利用有限空間開展區(qū)域活動,，為幼兒創(chuàng)造適合孩子活動的區(qū)角,。根據(jù)主題活動的開展情況及幼兒間的差異,，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，提出活動要求,。在材料投放方面注重可操作性、變通性,、游戲性和多層次性,。并且注意發(fā)揮孩子們的自主性，在選擇材料和準備材料上鼓勵孩子積極參與,。并鼓勵家長和孩子共同搜集家中的廢物帶到區(qū)域中,，變廢為寶。

本學(xué)期教育教學(xué)中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項活動。

1.根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動,。在教學(xué)活動中,，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

2.尊重,、信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料,，扎實抓好班級的識字教學(xué)。

3.提供兒童為集體服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作、照料自然角,、整理玩具等,，認識為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責(zé)任感,。

4.幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),?；顒訒r視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

1.在集體活動時守秩序,，不擁擠。

2.本學(xué)期幼兒將使用筷子進餐時將保持桌面,、地面清潔,，學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴,。

3.能按時安靜入睡、睡姿正確,；午睡起床后整理床鋪,。、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁,，會便后沖水、洗手,。,、能自己穿脫衣服,、鞋襪,，并整理好放在指定的地方

4.學(xué)會整理自己使用后的學(xué)具、玩具。會根據(jù)天氣變化增減衣物,，會自己擦汗,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

5.愛護五官,，不揉眼睛,，不挖鼻孔，不放物品在鼻,、耳,、口中。

（三）班級特色教學(xué)：

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況,，形成本班的特色教學(xué)活動——奧爾夫音樂活動的培養(yǎng),。孩子在活動中耳朵要聽、眼睛要看,、嘴中要學(xué)唱,、還要配合各種動作，調(diào)動幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn),，從而使幼兒注意力集中,，學(xué)同時鍛煉各器官的協(xié)調(diào)能力。在中班一年的教學(xué)過程中我們將繼續(xù)進行,，選擇適合中班幼兒的內(nèi)容,，由淺入深，由易到難,，逐步取得更好的效果,。

保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境,。繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高,。每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服。加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運動會和生活自理能力比賽活動,，進行有針對的訓(xùn)練。

利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。運用家校互聯(lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。本學(xué)期根據(jù)幼兒園計劃安排,，為深入學(xué)習(xí)及貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)班級老師和家長學(xué)好,、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子的實際行動,，形成共同關(guān)注,、家園積極共育，促進孩子健康成長的良好氛圍,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進,。

本學(xué)期我們將把安全工作放在首位,杜絕中小事故發(fā)生,，杜絕事故隱患的發(fā)生，堅守“三零”底線,。我們將定期檢查班級設(shè)備,，及時排除各種不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決,，解決不了的及時上報園領(lǐng)導(dǎo),；對幼兒進行隨機的安全教育，使幼兒初步懂得一些安全常識和一些自我保護的方法,；加強戶外活動的安全教育,教育幼兒不做危險動作,、不撿、拿危險的物品,，保證每一個幼兒都在老師的視線之內(nèi)活動,。

一分耕耘一分收獲，新的學(xué)期我們將以飽滿的熱情努力積極地工作,，讓班內(nèi)的孩子有更大的進步,，成為孩子喜歡家長滿意的老師。

春季幼兒園工作計劃安排篇十三

新的一年到來,，我們也迎來了第二學(xué)期,。孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并有秩序的排隊取水,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能積極主動回答問題,；游戲時能聽老師的指令進行游戲；在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。

上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、有禮貌的好習(xí)慣,，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì),。

社會領(lǐng)域：

同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。

語言領(lǐng)域：

在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

科學(xué)領(lǐng)域：

啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。通過視頻、故事引導(dǎo)幼兒了解簡單的科學(xué)道理,。

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

1、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,。

2、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。

3,、抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。

4,、日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,。

5、教育幼兒要愛護自己的五官,。

6,、教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

六,、各月份工作內(nèi)容

三月份

1、制定,、收集,、整理班級、學(xué)科月計劃,、周計劃,。

2、開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動,。

3,、培養(yǎng)一日常規(guī)，例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

四月份

1、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動,，制定五月份的課程計劃,。

2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，開展相關(guān)活動,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

五月份

1,、組織開展豐富的戶外活動大比拼,，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,。

2,、舉行“母親節(jié)”主題教育活動,。制定六月份的課程計劃。

六月份

1,、組織兒童節(jié),，編排歌表演、音樂小律動,、親子游戲等等,。

2、舉行“父親節(jié)”主題教育活動,。

3,、制定七月份課程計劃。

七月份

1,、各類總結(jié),、報告撰寫制定。

春季幼兒園工作計劃安排篇十四

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務(wù)實,，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長,、為社會服務(wù),。

1、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3,、抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

（一）抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

1,、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎,？今天你蹲下和孩子談心了嗎,？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學(xué)行為。

3,、落實保教分層管理,，提高一日活動質(zhì)效。

（1）根據(jù)按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)計劃。

（2）開展聽課,、評課活動,，互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報課,。班組長,、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,，爭取能對每一教師進行指導(dǎo),。

（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

（4）加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識,，提高班組長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù),。

1,、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心,、開口、開竅”方向發(fā)展,。

3,、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案,；每學(xué)期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,；期末進行一次家長問卷,，了解家長的意見,、建議，向家長進行展示活動,。

（三）強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點,、午睡、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系冊,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄,，形成家園教育合力。

（四）強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點,，在一日活動中滲透,，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,。

（五）深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展。

1,、繼續(xù)使用省編主題活動教材,。落實學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實踐新課改,，使用好教材。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,。

2,、認真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評活動,，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，扎實搞好各學(xué)科的教學(xué)。

3,、加強集體備課,。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃,，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),，主任每周最少聽課三節(jié)，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時評議,。

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟,、有重點地開展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實實的推進幼兒教育改革。