時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學校工作總結及下一年工作計劃篇一

學校常規(guī)教學管理突出以制度管人,，從校長親自抓畢業(yè)班教學做起,，科學解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成優(yōu)良的教學秩序做出保證,。這一年度,，改革了僵化的常規(guī)管理，喚醒管理思維,，重點放在抓教師的教室教學,、教師課前的準備、作業(yè)的批改上,。對教師常規(guī)檢查從量過度到質,，向管理要質量，向管理要效益,。本年度,，學校新添置了5個教學平臺，學校要求教師轉變過去傳統(tǒng)的教學方式,，充分利用多媒體向45分鐘要質量,，同時，我們主動組織開展各學科優(yōu)質課競賽活動,，以賽促研,，以研促教。認真落實教學常規(guī)工作檢查,。本年度,，我們還邀請縣教研員到我校指導青年教師培養(yǎng)工作，使青年教師的教室教學質量明顯提升,。教室教學方式的轉變極大的調動了教師的主動性和學生的創(chuàng)造力,，取得了較好的教育教學效果。2019年我校66人參加中考,，實考平均分名列全縣前列,，1名同學以高分考上陽江市一中,，16名同學被陽東一中、二中正取生錄取,，取得預定的目標,。

安全工作是一切工作的前提。為保證學生安全和學校安全,，我們一方面完善學校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,，另一方面在有關部門的協(xié)助下，加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學生上下學時由學校門衛(wèi)和值班老師共同維護交通秩序;學校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,，確保師生安全出行,。此外，學校要求教室領導老師認真組織以安全教育為主題的班會,，內容以防溺水,、防雷擊、防觸電,、交通安全,、文明上網、飲食衛(wèi)生等為主,，重點加強防溺水的教育,，并組織教室領導老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內容的《致父母的一封信》,，讓父母對學生的安全教育予以重視,。因為防范到位，學校安全和學生安全得到了切實保障,。學校還倡導全體師生關愛留守學生,，關心他們的生活和學習。環(huán)境影響人,，治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,，生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,，全面改善校園環(huán)境,，各班做到窗明幾凈、禮貌文明,，同時主動開展校園的美化工作,，打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的校園,。

努力塑造團結協(xié)作的領導班子形象,熱愛本職工作的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的,。

(1)、干部隊伍建設

1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制,。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設,，組織黨員開展批評和自我批評。

2,、堅持依法管理學校,，形成了團結務實、公正廉潔,、民主親和,、開拓創(chuàng)新的領導作風。

3,、每周召開一次校務會,，堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結,關注后備干部成長,。

(2),、教師隊伍建設

健全學校管理制度,，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》,、《崗位設置考核細則》,。加強師德師風建設,塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓,教師政治業(yè)務學習,教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設一支素質高,、業(yè)務精,、能吃苦,、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎,。

加強德育工作,，重視學校安全管理，提高師生的思想道德素質,。

1,、堅持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部,、政教處,、團委會、少先隊,、教室領導,、政治教師等隊伍的育人功能。

2,、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標,、制定計劃、完善制度,、組織實施,、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié),。

3,、強化教室領導隊伍建設，切實提高德育工作的主動性,、針對性和有效性,，重視教室領導的培養(yǎng)，引導教室領導樹立正確的教育觀,、人才觀,、成才觀、學生觀,。

4,、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署,，進一步打造平安校園,主題班會,、宣傳欄,、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,，對學生進行交通安全,、飲食安全和防溺水等方面的教育，進一步增強學生的安全防患認識,。

5,、開展豐富多彩的活動，如：“三八婦女節(jié)”乒乓球比賽,、“五四”青年教師籃球賽,、“重陽”校園活動，成立了各種課外興趣小組,，豐富學生的校園生活,，培養(yǎng)高尚道德情操。

我校創(chuàng)強工作的正式開展始于2019年初,。由于我?；竟补こ瘫容^薄弱，教學樓陳舊,，師生宿舍,、教室內墻部分已剝落，電線殘舊,，校園地面坑洼不平,，已批準借給學校使用的原派出所室內一片狼藉，部分電線已不翼而飛,，宿舍教室部分門窗急需維修或更換,，當時學校只有一個不像樣的計算機室，其他功能室為零,。按當時的情況與創(chuàng)強要求對比，真是“思緒萬千,，百廢待興”,，又無從著手。校長組織班子成員反復研究討論,，將各項急需維修解決的問題一一列出來,，尤其是校園文化建設這一塊。按當時上級的分工,，是由鎮(zhèn)府和學校解決,。做好方案之后，校長帶領班子成員,、部分年輕教師,，利用星期六,、日、暑假,、寒假時間粉刷墻壁,，安裝水電，平整地面,、運動場,，修整跑道，植樹種草,，安裝宣傳櫥窗,、體育器械，布置教室,、功能室,、教室文化、校園文化等等一系列工作,。

在建校的過程中,，遇到的用地和地界問題，校長緊緊依靠當地政府,、村委會,，并反復做群眾工作，最后得以解決,。特別是學校內存在墳山(五個墳)這個問題(校園內有墳山,，創(chuàng)強驗收一票否決)，校長多次向鎮(zhèn)政府和有關村委會反映,，但是……,這是歷史遺留問題,，政府已多次出面解決，但最后不了了之,。面對這種情況,，校長組織班子反復研究，最后得出一種辦法,，遷墳已不可能,，只能想辦法遮掩，當時想了很多辦法,，用模板遮蓋,、種花等等，看來都不是好辦法,。后來,，決定用圍墻把墳山圍起來，校長找該村3個村長及有關在家人員現(xiàn)場反復商量,，反復做思想工作,，在征得基本同意后,，校長當機立斷即時與當時建校工程老板商量，抽調民工即時建圍墻,，在2019年春節(jié)前把圍墻建好,，以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復。這看是一件小事,，但聯(lián)系到宗教問題,、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了,。周邊的一些群眾都說：“能夠把這片墳山圍起來,，確實不簡單?！?/p>

完善后勤保障機制,，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1,、加強后勤管理,，提高服務工作實效?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,。后勤人員樹立“服務教育，服務師生”的觀念,，增強職業(yè)道德,，明確崗位職責。

2,、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,，主動做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生認識,，尤其要加強對學校小賣部及飲用水的管理,，與相關責任人簽訂安全協(xié)議書，落實責任,，保持優(yōu)良的食品,、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止人身安全和健康事故的發(fā)生,。加強安全教育和安全知識的培訓,。加強交通安全,、食品安全等教育,，增強師生交通安全和食品安全認識。增強門衛(wèi)安全認識,，增強崗位職責,，保證學校安全和寧靜,。

3、本著勤儉節(jié)約的原則,，要加強對水,、電、辦公用品的管理和學校物品采購,、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購,，專人負責保管,，專人負責發(fā)放。

4,、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作,。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設,，盡力排除安全隱患;節(jié)假日,、星期天以及夜間都加強巡查，防止人身安全和健康事故發(fā)生,。

5,、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理，嚴格執(zhí)行和落實,。

6,、認真做好校務公開工作，加強財務管理,，嚴格實施學校物品采購制度,，大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標議價，落實校產登記制度,，嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù),。

取得的成績固然可喜，但問題也不能忽視,，與先進的兄弟學校相比,，我們仍有一定的差距，我們將繼續(xù)發(fā)揚“永不氣餒,，永不言棄,，永遠向前”的礪志精神，只為成功想辦法,，不為失敗找理由,。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實，重結果輕過程現(xiàn)象;教室領導管理力度仍需加大;重教學管理,、輕教育教學科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀的學生;績效工資實施后如何調動教師工作的最大值,。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作,。

總結過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,，我們要學會忘卻,，因為成績只代表過去。對于存在的遺憾,，我們要深刻反思,，因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難,，面臨多少挑戰(zhàn),，我們的信念不會動搖，我們的目標始終是：把田畔學校建設成為全縣一流的農村學校!

學校工作總結及下一年工作計劃篇二

2019年度,，在上級主管部門的領導下,，我校按照年初制定的工作計劃，有條不紊的開展各項工作,，經過全體教職員工的共同努力,，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將具體情況總結如下:

1,、師德教育,。師德建設是學校工作的重中之重。學校鼓勵教師“人人爭先進,，個個當典型”,。在第30個教師節(jié)期間，我校有5人獲縣模范教師,、2人獲先進工作者光榮稱號,，11人獲鄉(xiāng)先進工作者光榮稱號。

2,、規(guī)范辦學行為,。及時傳達省、市,、縣有關會議精神,，組織全體教師認真學習中央八項規(guī)定、《xx市治理公辦中小學在職教師從事有償家教暫行規(guī)定》等,，幫助教師認清形勢,，提高認識，

自覺遵守各項規(guī)定,，全年我校無一例違規(guī)違紀事件,。

3、黨的群眾路線教育實踐活動。學校在黨員教師中切實開展

黨的群眾路線教育實踐活動,。通過知識競賽、征文活動,、自評與

互評等各種形式把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處,。

1、建章立制明方向,。今年秋學期,，中心校并入到中心校，各項工作千頭萬緒,，為統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識，學校制定了《xx鄉(xiāng)中心學校有關管理制度》,。引入了競爭機制,，制定了科學、公平,、公正的評比細則,，為學校各項工作指明了努力的方向。

2,、加強教師培訓,。繼續(xù)組織中、小學教師全員參加繼續(xù)教育學習,。其中6人參加國家,、省、市級培訓,，5人參加縣學科培訓,，32人完成“國培”學習任務，幼兒教師培訓5人,，小學骨干校長培訓2人,。

3、重視教科研活動,。學校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課,、一課一名師、課課有精品”活動,，切實開展教師崗位練兵活動,，群策群力，做好教師網上“曬課”工作,，截至目前,，參加網上“曬課”的教師達30人。中心小學葉云飛老師、花園小學程道存老師,、xx小學華德敏老師分獲全縣小學語文優(yōu)質課大賽一,、三、三等獎,，中心幼兒園教師徐瓊獲學前教育音樂優(yōu)質課二等獎,，中心小學王麗、張婷婷,、xx小學汪德凱三位教師均獲得小學數學優(yōu)質課三等獎,。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動中榮獲一等獎。中心校楊金花,、葛賢寬兩位教師分獲美術、體育學科優(yōu)質課評比三等獎,。中小學教師50人獲縣級教育教學論文獎,，;3人獲縣家教論文獎。5月份,，學校開展了鄉(xiāng)級骨干教師評選活動,，有10人獲骨干教師榮譽，并實行動態(tài)管理,，每三年評選一次,，對評上的骨干教師逐年考評,，合格者每年發(fā)放400元教研經費,。

4,、強化教學考評、監(jiān)督工作,。對全校教師教學工作建立完整檔案,。每學期對全體教師的備課,、觀評課,、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務開展檢查,，并記入檔案,，作為教師評優(yōu)、評先的依據。學校領導不定期的走進課堂,，了解教學各方面的情況,，加強監(jiān)督與指導。中心校對新分配的教師,，進行教育教學考評,，肯定成績,，指出不足,，促進他們盡快提高業(yè)務水平,。

5,、中考成績,。中心校50名學生參加中考,，其中有11人考入省示范中學,，12人考入普高,，24人進入職高,，升學率穩(wěn)中有升?？傇u成績獲縣第二十名,，其中體育學科在全縣中考評比中榮獲一等獎。

1,、堅持加強體育鍛煉,，提高學生身體素質。每天堅持進行大課間活動,，積極開展冬季長跑陽光體育運動,。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運動會。

2,、積極舉行并組織學生參加各類競賽活動,。中心校舉行漢字聽寫大賽 ，對獲獎學生進行表彰,。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢”征文活動中,，中心校八年級張青青同學的《夢，已在路上》榮獲部級三等獎;中心小學六年級學生張晗獲市級一等獎;在學雷鋒活動中,，中心校八年級盛敏同學獲市縣級“校園雷鋒”榮譽稱號,。在縣“新華杯”中小學生中華經典詩文誦讀比賽中，中心校獲優(yōu)秀組織獎,。

3,、加強思想道德、法制教育活動,。組織全校中小學生積極參加“美麗中國·我的中國夢”主題教育讀書,、征文、演講等活動;切實開展“校園拒絕邪教”活動;定期舉辦法制專題講座，普及法律知識,。結合首個國家憲法日,，開展憲法知識競賽活動，學生參與率達95﹪以上,，弘揚憲法精神,，推進依法治校工作。

1,、切實開展暑期大家訪活動,。根據有關文件精神的要求并結合我校實際，每村組織5名教師進行暑期家訪,，同時將致家長的一封信分發(fā)至每位同學的監(jiān)護人手中,，教育學生“珍愛生命，預防溺水”,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

2、對校車安全進行排查,，嚴禁不合格車輛接送學生,。

3、食品衛(wèi)生安全,。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查,，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學生飲食安全,。

4,、其他安全工作。學校利用校會,、班會等時間對學生進行各方面的安全教育,，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動,，讓學生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,，提高緊急避險的能力。

1,、學校建設穩(wěn)步推進,。秋學期，投資三百多萬元的中心幼兒園正式投入使用,，極大地改善了幼兒學習,、生活的環(huán)境與條件，得到社會認可,。

2,、“義?！惫ぷ髟鷮嵾M行。學校成立了民主理財小組,，并進行了培訓,，加強對財務工作的監(jiān)督與管理，建立健全各項財務制度,，按章辦事;切實做好貧困寄宿生生活補貼工作,。

3、學校標準化建設進一步發(fā)展,。2019年xx初中,、黃柏小學進行了標準化建設，豐富了教學資源,，促進了教學手段的多樣化,，有利于教學水平的提高。

4,、義務教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進,。根據縣局統(tǒng)一布置,，組織人員認真學習皖教秘基【2019】82號文件,，對照標準逐校摸底，準確掌握各校的差距,，建立臺賬,。

5、留守兒童之家建設持續(xù)發(fā)展,。學校一直重視留守兒童之家建設工作,，關心留守兒童的健康成長。中心校積極爭取社會各界資助留守兒童,，一年中,，直接受助學生4人，三所小學獲贈文體用品等,。

6,、積極做好原民師身份認定和教齡補貼工作。學校抽調一名副校長專門負責原民師身份認定和教齡補貼工作,。原民師身份認定經審核公示無異議獲得通過的共139人,。

1、由于山區(qū)教師老齡化嚴重,，人員緊缺,，師資力量相對薄弱，這必然影響到義務教育的均衡發(fā)展,。

2,、教師周轉房工程至今遲遲未動,，導致大量的教師只能在外租房居住，學校要付大量的房租,，無疑增加了學校的負擔,。

2019年，我校堅持以xx大精神為指導,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以縣局工作重點為導向，全面貫徹黨的教育方針,。強化師德建設,，規(guī)范辦學行為，堅持以德育人,，抓好學校安全;加強崗位練兵,，提升教師水平;全面提高教育教學質量，不斷推進我校義務教育均衡發(fā)展,，特制定本年度計劃,。

1、貫徹黨的群眾路線,，加強學校作風建設,。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴控“三公”經費,，重點解決“有令不行,，有禁不止，無視紀律,，無視制度”的問題,。開展班子成員聯(lián)系學校制度，多下基層,，多進課堂,，切實改變工作作風。真正做到情況在教學中了解,，問題在教學中發(fā)現(xiàn),，經驗在教學中總結，難點在教學中突破,，政績在教學中創(chuàng)造,。

2、繼續(xù)在教師中開展“四不五亂兩有一過”問題的整治,。從源頭上杜絕教師有償家教,，亂購教輔資料等現(xiàn)象，引導教師對照先進找差距,，不斷完善自我,，提高自我,。繼續(xù)抓好校內“名師”建設，樹“園丁形象”,。

3,、認真落實校務公開。定期召開例會,，鼓勵教師參政議政,，開展民主評議領導班子工作。狠抓黨風廉政建設和政風行風建設,，引導教師敬業(yè)愛教,，文明執(zhí)教，優(yōu)質施教,，廉潔從教,。5月中旬，在優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員中開展一次革命傳統(tǒng)教育,。

1,、加強崗位大練兵工作。結合縣局開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師,，課課有精品”活動，組織教師開展網上“曬課”,、縣局“優(yōu)課”評選工作,。鼓勵教師爭當名師,。建立健全學校崗位練兵長效機制,。中心校將成立督查組赴中小學督查崗位練兵活動情況。每個教師要認真填寫好手冊,，確?；顒尤〉脤嵭АＴ诖似陂g,，中心校將組織一批優(yōu)秀教師到外?？疾鞂W習。

2,、發(fā)揮骨干教師示范引領作用,。在2019年秋學期，組織學?！肮歉山處煛?，開展送教下鄉(xiāng)活動。實施骨干教師結對幫扶青年教師活動,，切實提高青年教師專業(yè)水平,。

3,、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一,，要定期召開畢業(yè)班教師專題會議,。學校要根據畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距,，采取措施,，提高成績，確保各學科齊頭并進,。要精心上好每節(jié)課,，抓兩頭，促中間,，全面提升中考質量,。

4、落實考評獎勵制度,。6月底7月初,，中心校將根據《廬鎮(zhèn)中心校有關管理制度工作評估標準》，對轄區(qū)內中小學開展全面評估和考評,，成績優(yōu)秀的予以獎勵,，差的限期整改。以促進全鄉(xiāng)中小學教育教學再上一個新臺階,。

1,、深入開展社會主義核心價值觀教育。各校要通過“國旗下講話,，校會,、班會、隊會,、櫥窗,、講座”等形式，進一步宣傳社會主義核心價值觀,，把社會主義核心價值觀延伸到教育教學中,，讓師生成為社會主義核心價值觀的宣傳員、實踐員,。

2,、認真貫徹《國家學生體質健康標準》，積極開展經常性的“陽光體育”活動,，切實保證學生每天一小時的鍛煉時間,。11月初，中心校將舉辦第五屆田徑運動會,。

3,、組織青少年學生參加縣市級各項活動,，培養(yǎng)青少年學生積極參與意識。增強青少年學生有冠必奪,，逢先必爭的意識,，為青少年學生提供展示才能的平臺。

4,、安全責任重于泰山,。堅持安全工作重中之重的位置不動搖，一是堅持預防為主的方針,，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制,，定期排查學校隱患，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。確保做到防患于未然。二是推進學校安全目標管理辦法,，層層簽訂責任書,，確保師生安全。三是進行各種安全知識的宣傳與教育,，繼續(xù)做好疏散演練工作,，進一步提高廣大師生安全防范意識和自我救護能力，積極打造法制校園,，平安校園,。

5、繼續(xù)開展教師大家防活動,。進一步做好新生入學,、學生安全等工作，逐步形成學校,、家庭,、社會三位一體的教育網絡,。

1,、建好義務教育薄弱學校辦學條件改造臺帳。各校要逐步改善辦學條件,，爭取項目資金,，統(tǒng)籌安排，分步實施,。有計劃地配備圖書,、體衛(wèi)藝器材，電教設備等,，有計劃地完成運動場地和教學用房的建設任務,。

2,、發(fā)揮“班班通”的作用。要利用先進的教學設施,，信息化的手段,，為課堂教學增添色彩。2019年暑期,，聘請專家來校開展信息技術操作培訓,。

3、加強學校網絡建設,。2019年完成各校光纖接入工作,，充分運用網絡資源。鼓勵教師參加省基礎教育資源平臺的應用和實際操作能力,?？s小校際差距，實現(xiàn)學校均衡發(fā)展,。

4、改善教師居住條件,。2019年啟動教師周轉房工程,，改變教師在校外租房的歷史，讓教師有個溫馨的生活環(huán)境,。

1,、加強對中心幼兒園的管理和指導，通過舉辦村校幼兒班教師培訓形式,，向村小幼兒教師傳授教學方法和經驗,，幫助他們提升教育理念，提高教學水平,。同時,，進一步做好中心幼兒園升級評估工作。

2,、開展少年宮活動,。聘請一些有才藝的教師和社會人員來少年宮任教，組織青少年開展書畫,、舞蹈,、美工等各種活動，激發(fā)幼兒學習的興趣,，讓孩子們學有所得,，學有所用，學有所依。

學校工作總結及下一年工作計劃篇三

本學期的社團活動課已經結束,，雖然參加的學生比較少,，但大多是對美術感興趣的同學，所以在活動過程中相對比較積極,，紀律也較好,，取得的效果也很不錯。素描教學的觀念作為藝術教育的基礎,，怎樣與時代發(fā)展相適應?這是我們的教育者應該思考的,。

1.素描表現(xiàn)形式的多樣性是在現(xiàn)代社會趨于多元化的觀念下形成的。

我們從藝術史的角度來看,，古典藝術是在封建制度下形成的,，藝術家是為皇帝或上帝服務的。進入現(xiàn)代社會,，藝術家要通過藝術表現(xiàn)自我,，藝術的精神在于創(chuàng)造。藝術家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲 望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂,，造型藝術再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了,，要求藝術和文學并列，造型藝術和文學是同樣崇高的藝術形式,。素描的多樣性是在人的認識不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的,，可以說，是在尊重個體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能,。素描可以有多種表現(xiàn)形式,，素描教學的應更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓練,，也應是思想與觀念培養(yǎng),。

2.在實踐中把握素描教學

(一)素描教學應解決的

首先說是該解決認識問題，其次是表現(xiàn)問題,。但素描教學的具體問題是什么呢?簡單的說是造型問題,。復雜了說：素描教學應解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達或表達無力時所需的視覺圖形語言。運用視覺圖形語言去思考,、去表現(xiàn)視覺感受以及引導視覺感受是素描教學的核心問題,。

1)、培養(yǎng)學生獨立觀察思考的能力是基礎教學的出發(fā)點,。在素描教學中培養(yǎng)學生深入觀察,、獨立思考、有自己的判斷力是首位的,。

2)、人的普遍視覺需求。人的視覺包括生理的和心理的兩個方面,，研究具體階層人群對圖形的感知能力是素描教學的重要課題,。

3)、在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結構是第一位的,，我們所說的造型離不開特定的畫面空間,。畫面的組織結構與構圖經營位置有相通之處，不同的是“組織結構”更強調畫面圖式內在的有機聯(lián)系,，強調視覺形式具有生命的整體構成,。

4)、形象感覺的表現(xiàn)與傳達,。包括形象特征,、形體結構、質感與量感給每個人相同或不同的感受,。這里既有視,、知覺的訓練也有表現(xiàn)技巧的訓練。

5),、工具材料的運用與發(fā)現(xiàn),，對材料工具的敏感是當代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的,、相對簡單的,，正因為簡單才留有發(fā)揮我們想象的空間。

6),、了解與傳統(tǒng),。對中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學習的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠,。

(二)素描教學應有針對性

素描訓練是有針對性的,。這是由教學的階段性不同、專業(yè)的性質不同,、思想觀念的不同決定的,。

1)、針對學生年齡階段的教學,，首先是了解學生的生理年齡及專業(yè)年齡特點,，以避免重復教學使學生產生厭倦心理浪費有效時間。

2),、針對學生個性素質的開發(fā),。每一個學生的個性是不同的，為將來的藝術實踐打下寬厚堅實的基礎,，不是先入為主的風格樣式的訓練,，而是在尊重每個學生的個性同時能加以的引導。

3)、針對特定課題的訓練,。不同的課題有不同的要求,，將素描藝術的形式因素分解剝離開來，有針對性的分別訓練,，以強化對視覺形式要素的感受力,。

4)、針對不同專業(yè)不同特點的感,、知覺技能訓練,。不同的專業(yè)有不同的要求，了解專業(yè)特點首先是教師的必備素質,。要讓學生多了解不同的造型藝術特點,，了解各種造型藝術語言的經典與素描的關系，以避免學習素描的盲目性,。

(三)素描教學的技術訓練

前面談了作為基礎的素描教學一開始就應介入到藝術的本質——精神的表達,。將素描作為人的精神表達方式，就需要涉及到技術性問題,，所以“技術性”是素描教學不可回避的問題,。我們常說的藝術教學是教技術還是教藝術在教學實踐中是要有清醒的認識。

1),、看的,。視覺藝術離不開“看”，“看”本身并不需要技術,，用心去看就可以了,。但是，人的知覺在成長的過程中,，由于知識的緣故,，“看”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看,，也是需要一定方法的,。看是人的知覺重要組成部分,，人接受信息的80來自視覺,，基礎教學就是要喚醒人的知覺。

有些人對“色”敏感,，有些人對“形”敏感,，有些人喜歡粗線條的大關系，不拘小節(jié);而有些人則喜歡細節(jié)的羅列,，不厭其繁,?！罢w的看”與“比較的看”，在教學中如何引導既是觀念的問題也是個技術性問題,。

2),、工具材料的運用,。一方面要多嘗試運用各類干,、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的,、方便的,、耐用的、持久的工具和材料,，為能充分表達自己做好物質的準備,。教員就似個大師傅將各種菜譜擺出來，學生可以自由挑選,，當然大師傅還應該是個營養(yǎng)師,。

3)、知識的運用,。是理論與實踐相結合,，素描教學就是最初的結合點。透 視學,、解剖學,、人體工程學、視覺心等都是造型藝術的基礎理論知識,。這些知識在素描教學上的運用體現(xiàn)了極復雜的技術性,，應分階段、分層次,、分專業(yè)開設實踐課程,，有重點的進行實際操作與演練。

(四)素描教學的實驗性

藝術的重要特征之一就是其實驗性,。在教學中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學,。

實驗精神的具體方法與途徑：一方面是視覺心理接受的可能性，從這兩方面入手可以大大拓展我們的視覺空間,。另一方面是材料應用的可能性;素描作為基礎教學是有其相對穩(wěn)定性的,，但是，作為藝術教學,，創(chuàng)造意識的培養(yǎng)是教學主要目的,。沒有實驗精神就不會有所突破，墨守成規(guī)的技術訓練談何創(chuàng)造?

開放的社會需要開放的藝術,，開放的藝術需要開放的思想,。實驗性是向未知挑戰(zhàn),，是面向未來。在素描教學中我們應該體會的是思想,、是創(chuàng)造精神,。

總之，在我們這個開放的時代,，藝術應該走在時代的前沿,，素描教學的觀念作為藝術教育的基礎一定要與時代發(fā)展相適應。

學校工作總結及下一年工作計劃篇四

在市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府的領導下,，鎮(zhèn)中心校積極帶領全鎮(zhèn)師生以__大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：

1.堅持科學發(fā)展觀,促進教育均衡發(fā)展.

1),、按照鎮(zhèn)中小學布局調整實施意見,，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊,、梁村,、道湛三個行政村，走訪群眾,，兩次召開三個村村委領導協(xié)調會,，暑假開學將道湛、梁村,、康莊三個初中教學點順利并入一中,，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合,。

2),、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校,。結合我鎮(zhèn)教育工作實際,，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教,，緩解山區(qū)教師緊張,、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力,，促進教育均衡發(fā)展,。

2.加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質的教師隊伍,。

1),、校長隊伍建設,。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來,，在校長隊伍建設中,，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子,。鼓勵支持校長因校制宜,，創(chuàng)造性的開展工作;二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質,。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學校長認真學習了__《大力弘揚求真務實精神,，大興求真務實之風》,、中國教育報刊登的長治校經驗文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊L的管理奇跡》等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等,，校長每人記錄學習筆記20篇以上,，撰寫2篇。通過學習交流,，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高;三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓,，適時組織校長到市直中學、洛龍區(qū)實驗小學等學校實地考察學習,，借鑒各校先進的辦學理念,、科學規(guī)范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐,，提高校長的學校管理水平;四是實施崗位目標責任制,，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書,，加強過程管理,，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職,、評先晉級掛鉤,。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考,，率先垂范,、廉潔自律，逐漸向學者型,、創(chuàng)新型校長發(fā)展,。

2)、教師隊伍建設,。教育大計,、教師為本,，教師大計、師德為首,。一年來,，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記__去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動,，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡,，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習,、討論,，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學,、默默無聞,、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神,，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高,。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn),、市級師德標兵進行了表彰,，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師,、150名教育教學成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵;二是利用本鎮(zhèn)教育資源,，加強校際交流培訓,，提高教師的業(yè)務素質。利用寒暑假,、開學前、雙休日在諸葛一中,、諸葛小學兩個教師培訓基地組織教師集中進行業(yè)務培訓。平時加強本鎮(zhèn)學區(qū)間集中教研活動,，中心校結合調研情況，確定研討主題,，每月進行一次集中教研活動,，學校校長、教師共同參與交流研討,。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題,，教學教研能力不斷提高;三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名 師培養(yǎng)力度,。為教師成才搭建平臺,。一年來選派教學骨干教師到鄭州,、洛陽,、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次,，占教師總數的64%，解決培訓經費近3萬元,。扎實開展骨干教師一幫一活動,，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師,，期初有,，期末有評查、有效果,。目前,，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名,，洛陽市業(yè)務標兵3名,，河南省學術技術帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平,，金字塔式的教師隊伍逐漸形成,。

3.加強教學過程管理，突出以教學為中心,。

1),、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人,，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科,，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課,、評課,、指導教學。中心校每學期對校長的任課,、聽課,、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報,，每學期對學校教學工作進行專項考核,，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒,、帶頭示范的作用,，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2),、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中,、二中,、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中,、石硤小學現(xiàn)場觀摩,、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式,，創(chuàng)新課堂教學,。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課,、課堂上講授的時間,、內容、學生學習的參與度,、課堂學習的氛圍等作了細致的要求,，中小學業(yè)務專干和學校校長蹲點包班,，現(xiàn)場聽課、評課,、指導,。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展,。

3),、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學,。一是以人人參與的課改優(yōu)質課賽講活動為載體,，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優(yōu)質課,，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質課賽講,。中心校抽調評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質課和教學能手,。本學期共評選校級優(yōu)質課162節(jié),，鎮(zhèn)級優(yōu)質課60節(jié)，教學能手24名,，分別進行了表彰獎勵,。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu),、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課,。通過點評研討，推廣成功的教學模式;二是認真做好教學質量分析,，在每次期中教學質量測查,、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認真組織教師研討交流,，分析教情,、學情，及時查漏補缺,，如本學期期中考試后,，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質量分析的同時，深入各學校和教師,、學生座談。指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動,，深入進行,，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想,，凝聚力量,，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的,、有計劃,、有落實、有總結,，如本學期中心校組織舉行了初中生理,、化實驗能力競賽，中小學生1小時作文大賽,、小學數學口算估算大賽,、讀名著、講故事大賽等活動,?；顒舆_到預期的效果。有力地推動了教學工作,。

4),、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理,。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課,、評課，落實教學常規(guī),，推進課改實驗,。一年來中小學業(yè)務專干深入課堂聽課、評課226節(jié),，通過聽課,、評課、查教案作業(yè),、和教師,、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況,，及時幫助學校,、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核,。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力抓教學,，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展,。

4.大力實施素質教育,，促進學生全面發(fā)展,。

1)、堅持面向每一個學生,，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價,，以科學、全程,、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件,。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽,，評選鎮(zhèn)級特長生,。各學校以學科類、藝術類,、技能類興趣小組活動為載體,，選專業(yè)教師定時間、定地點,、定內容,，進行輔導，積極引導學生走出校門,，走向社會參加綜合實踐活動,，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節(jié)活動,，給學生提供展示才藝的舞臺,，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性,。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名,。

2),、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮(zhèn)實際,，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學生德育工作意見》,，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好誠信教育,、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然,、貼近生活為原則,，開展內容豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動,，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年5.12汶川地震發(fā)生后,，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊,，積極踴躍向災區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元,，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌,。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動,，參加師生1000余名,，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌,，受到了社會各界的一致好評,。

5.多方籌措資金，積極改善辦學條件,。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所,，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用,。一中爭取60萬元新建教學樓一棟,，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學教學樓加固工程順利完工,，學生暑假開學已投入使用;西吉小學閑置舊教學樓拆除,，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設,，改善了辦學條件,，優(yōu)化了育人環(huán)境。

6.認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作,，營造安定和諧的教育環(huán)境,。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先,、預防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制,，認真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。本學期中心校召開安全專題會議8次,，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次,，舉辦安全知識講座50場次,，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米,，加固加高走廊欄桿276米,。5.12大地震,，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長,、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散,，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經受了嚴峻的考驗,。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境,。

7.素質教育碩果累累，教育質量穩(wěn)步提高,。教師積極參加教研教改,，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇,，洛陽市級獎勵18篇,，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇,。

學校工作總結及下一年工作計劃篇五

回眸一學期來的工作,，在學校行政的正確領導下，我們緊緊圍繞學校工作目標,，秉承“精神文化引領凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務實，開拓進取,。通過轉變工作作風,，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，優(yōu)化教育教學環(huán)境,，強化師資隊伍建設,，走內涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學期各項工作情況向全體教師進行匯報,。

一、堅持以“隊伍建設”為根本,，在轉變提升中推動學校發(fā)展

一學期來,，學校重視干部教師隊伍的建設與管理，繼續(xù)完善工作方式,，改進工作作風,，促使各項工作更加扎實有效地運行。

(一)重視干部隊伍建設,，提高了工作的質量和水平

堅持中心組學習培訓制度,，對會議內容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會,，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座,，提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度，召開了兩次會議,，針對教代會提出的建議,，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足,，提高了思想認識。行政干部堅持深入一線,。深入課堂,，分年級聽、評課300余節(jié),，了解教師教學狀況和學生學習情況;進行了教研組長,、年級組長的工作述職，校領導并根據工作情況進行了有針對性的指導;通過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力,。

(二)加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學習了會議精神,，結合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動，黨員教師跨學科聽課共418節(jié),，并在黨員會上進行了聽課匯報,。落實了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想,。黨總支定期聽取工會,、團委、教工團工作匯報,。積極做好學生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結成“愛心朋友”,，關心他們的學習,、生活，并在思想上進行指導,。在開展“養(yǎng)良好習慣 樹五十形象”活動中,，黨員教師積極落實全員德育觀,。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質,。

(三)加強教師隊伍建設，提升了教師隊伍專業(yè)化水平

強調“立師德,、強師能”,，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務,，樂于奉獻教育的教師隊伍,。

1.加強學習培訓，提高專業(yè)素質

學校注重深挖自身資源,，積極開展系列教育培訓活動,， 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明,、精研立教”教學工作研討會及 “攜手耕耘、師徒共進”拜師研討會,。在深挖自身資源的同時,，學校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經驗,，進行專題指導,。先后組織教師外出深圳、山東等地學習,，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬,、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件,。

2.主題活動引領，加強隊伍建設

為進一步提高教研組長學術及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓活動,。針對“建構主義學習理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等內容,，進行了深入的學習和研究;依托學科“小秘書”機制，開展青年教師業(yè)務培訓工作,，青年教師通過區(qū),、校兩級匯報課、研究課、公開課,，提高了業(yè)務水平,。組織開展校內中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎,。同時,，對第一屆免檢教師進行了增補，新增補了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎上，我校教師為區(qū)“e網通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié),，承辦市、區(qū)級教研活動10余次,。

3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機制建設,，落實核心小組,、德育處、年級組長,、班主任例會制度,。在班主任例會上進行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座,、“習慣教育”研討等活動,。突出年級管理，完善落實《年級德育實施細則》,，各年級根據學生特點,，摸索不同的習慣教育方法，確定“實施習慣教育探索模式”研究課題,，并加強校級德育課題“思齊班學生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓工作,，通過師徒結對,，促進了青年班主任的成長。并開通了“五十德育”微博,，搭建了班主任相互學習觀摩平臺,，提高了班主任隊伍的育人能力。

二,、堅持以“文化建設”為先導,，在文化引領中增強凝聚力

校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學期學校繼續(xù)以“精神文化引領,，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學校文化的不斷構建，強化了50中本校和周轉校的文化建設工作,。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學校文化建設方案，力求形成學校獨特的校園物質文化,。結合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻計獻策”的活動。為了挖掘學校的傳統(tǒng)文化,，利用假期,，各處室、教研組走訪老教師,，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍,，校文化辦精心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中,，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷,。校團委相繼出版了“先鋒報”、“金色港灣”,，記載了學生們的感悟和成長,。一本本校刊,、團刊,、年歷和案例集，展現(xiàn)了師生的精神風貌,。加強對外宣傳,，積極上報信息、新聞稿件,，北京日報,、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道。我們用五十中濃厚的學校文化和人文情懷,，提升著學校管理的品質,，擴大著學校的影響力。

三,、堅持以“全面育人”為目標,，在特色活動中促進學生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體,，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設

堅持“以人為本”的教育理念,，遵循學生成長規(guī)律,，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,，積極開展更具特色的教育活動,。各年級根據德育管理細則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示,。起始年級全面推行習慣教育,，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制,。積極推進“藍天工程”,，安排好藍博課內容，組織學生到抗日戰(zhàn)爭紀念館,、大興科普教育基地,、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動，積極參加志愿者服務,，學生代表團參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會,。結合“12.4普法日”，開展了“弘揚法制精神,，增強法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育,，習慣育人”,，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動,。通過開展形式多樣的教育活動,，提高了學生的整體素質。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學校,、家庭、社區(qū)協(xié)作機制,。初一,、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第一次全體會議,。

(二)堅持以課堂育人為主渠道,，不斷提升育人質量

在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結合實際貼近學生生活,，構建了“活力”課程體系,，課堂教學內容靈活多樣,，形成了活躍的互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活,，寓德育于各學科教育教學之中,，加強了情感、價值觀教育,，豐富了教育形式,，創(chuàng)新了教育內容，提高了學生的思想認識和綜合素質,。

(三)發(fā)揮共青團教育陣地作用,，全面提高團員素質

加強團隊組織建設，積極開展教育活動,。初一,、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式，黨總支給高一年級講了題為“學黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課,。校團委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動,。舉辦了學生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽。開設了“新年郵局”,，為校內師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團文化節(jié)?？傊?，系列活動的開展，充分發(fā)揮了學生的主體作用,，給學生提供了展現(xiàn)能力的舞臺,，校團委被評為東城區(qū)團建十佳創(chuàng)建校。

(四)重視心理健康教育,，培養(yǎng)健康的心理素質

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學生,、家長咨詢,。在高三年級開辟心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導,。通過校園刊物《心靈之約》,、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動,。通過有效的心理健康教育,，提高了學生的心理素質,。

(五)加強體育、美育,、科技工作,，促進學生健康、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難,，確保了體育課,、課間操、眼保健操質量,。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會,。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓練,。

學校努力探索和開發(fā)藝術教育的途徑和方法,，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎上,，新成立了小型民樂隊,、器樂隊以及多種藝術社團，多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術素養(yǎng),。

學校非常重視學生科技活動,，投入了專項資金購置大量科技設備，改善活動條件,，邀請專家到校進行了科技講座,，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四,、堅持以“優(yōu)化教學”為重點，在探究實踐中提升教學質量

(一)依托科研方法,，立足課堂實效

堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學習培訓,，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究,。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思,，調整了教學策略，進而增強了課堂教學的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質疑,，進行有效課堂提問”的研究，數學組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設高效課堂”教學研討活動,，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度、學生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進行了文綜組系列活動展示,。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級體系，強化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下,，進一步尋求發(fā)展,，形成自己的特色課程,。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調下,，以教研組或學科備課組為核心，開展課程研究工作,，努力構建 “活力”課程體系,。建設了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程,，根據不同的教育教學需求,，因時因勢選擇適合課程服務于學生。

2.以課題為牽引,，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉化,。

我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究,。文化辦撰寫的《構建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結歸納，美術組完成了《kt板實踐與研究》課題,，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎,。結合課堂教學實踐，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法 增強課堂教學有效性的實踐研究》,。

(四)關注畢業(yè)年級,，用心做好工作

學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常工作中強化管理,，激發(fā)動力,。組織開好每次工作研討會,，在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

(五)加強對外交流,，拓展辦學途徑

為進一步拓展學校發(fā)展空間,，開闊師生視野，學校加強了對外交流,。上窗體底端學期,，我校與昆明官渡五中建立了友好學校;18名師生赴美國自由高中進行訪問交流;進一步推進我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學進行了交流和同課異構的展示，他們以新的教學理念,、教學視角和教學方法贏得了一致肯定,。

五、堅持以“優(yōu)質服務”為宗旨,，在服務保障中提供有力支持

上學期各部門進一步強化了服務意識,，形成了“為教育教學服務，為師生生活服務”的良好氛圍,，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持,。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié),，實驗室開設各種演示實驗371次,。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致，為教育教學提供了有力的保障,。

(二)總務處老師堅持做好兩校建設與保障,，在加強周轉校硬件建設的同時配合校園改造工程，做好本校的建設工作,。順利完成了20xx年的部門預算,。住宿部在特殊時期完成了周轉校內的宿舍改造和外租賓館的各項工作，為學生的學習生活提供了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,，完成了防病防疫、計劃免疫接種,、學生體檢,、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預防,。

(四)辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息,，完成職稱備案,、進行新教師招聘、工資補發(fā)等,。舉辦了離退休教師團拜會,，編輯完成了年報和北京教育志的修志,、補志工作。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，積極為學校發(fā)展進言獻策,，對學校主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》,，在校運會上，進行了廣播操,、太極拳表演,，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請困難補助,，慰問探望生病生產的老師等,，使教職工深深感受到了工會組織的關懷。

六,、堅持以“查找問題”為抓手,，在反思求變中推動發(fā)展

成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展,，就需要我們靜下心來,，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足,，才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展,。

(一)進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質的教師隊伍

奠基良行,，行為世范,。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質，每一名教師就是學校的形象代言人,。步入新學期,，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀,，注重自身形象,，發(fā)揮引領示范作用，使教師更具有禮儀風范和特有氣質,。(現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學教師禮儀規(guī)范細則,，新學期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學校實現(xiàn)更高目標的有力保證,，學校要發(fā)展,，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效

各部門要結合工作實際，不斷拓寬思路,，尋求突破口,，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，力求解決重點難點問題,。對有特色有成效的工作應深入持續(xù)地開展,，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性,，進而形成體系化的工作模式,。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境,，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,，我們現(xiàn)在有很多項目是富有創(chuàng)新的，不應放松忽略,，我們可以不斷擴展創(chuàng)新的項目,，更不應輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應更持續(xù)不斷地完善它,。

(三)團結一心謀求全新發(fā)展,，齊心協(xié)力打造品牌學校

借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗,，硬件設施更加完善,，打造品牌學校已成為我們的奮斗目標，這其中的核心力量就是我們全體教師,，為此,，要進一步增強責任心、榮譽感,，將學校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體,，要有擔當精神，工作中永不懈怠,。各部門之間更要加強溝通與交流,，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持,，著力提高工作效率,。總之,，我們要團結一心謀求學校的全新發(fā)展,。

“風物長宜放眼量”。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境,，凝神聚力的校園精神,，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個更高的起點上,，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇、新要求,，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學校工作總結及下一年工作計劃篇六

本學期,，學校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領導下,，在xx鎮(zhèn)黨委,、政府的關心、指導下,，在學校黨,、政、工領導班子,，全體師生的共同努力下,，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學期來的工作回顧,、總結如下：

一、樹立良好師德師風,，提高教師隊伍素質,。

1、加強領導班子建設,，明確職責分工,。學校由校長室牽頭，通過開學初的行政會議 ,，進一步明確學校每位行政工作職責,。在日常的工作中，整個領導班子團結協(xié)作,，各項工作有條不紊,。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領導班子的民主管理作用,，能充分調動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作，勤政高效,，非常出色的完成了本學期的各項工作,。

2、加強教師職業(yè)道德建設。本學期,，學校在教師周前會上組織大家學習了黨報黨刊和先進教師的育人事跡,。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動,，學習周邊優(yōu)秀教師的先進事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作,、共同提升的團隊精神,。

3、健全制度管理,，嚴肅勞動紀律,，提高教師從教的自律性。學校根據教育發(fā)展的新變化,，用規(guī)章制度嚴格約束,、引導、修正,、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序,。相比以往,，無故請假的教師少了，違反勞動紀律的教師少了,，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強,。

二、打造德育教育特色,，全面提高育人實效,。

1、加強德育隊伍建設,，全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導員隊伍。學校以評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導員等活動為抓手,，鼓勵、促進班主任,、輔導員加強德育理論的學習,，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實踐經驗的班主任,、輔導員隊伍,。同時，學校定期召開班主任,、輔導員例會,，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑,，同時少先隊依據考核細則進行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。

2,、抓好學生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學生的常規(guī)管理,，特別是抓好學生的集隊,、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成,。同時,，針對學生日常行為中存在的主要問題，修定了《xx小學學生在?；拘袨橐?guī)范》,，并通過開展“規(guī)范周”、文明餐桌評比,、評選文明之星,、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學生的實際行動中,，取得的良好的教育效果,。

3、學生的成長,，離不開學校,，更需要家庭與社會的密切配合。平時,，我們注重加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，通過家長學校,、家長會、家訪,、班級qq群等形式及時與家長進行溝通,，為家庭教育提供指導和幫助，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果,。

4,、加強德育陣地建設

(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明、端午”等主題教育活動,，讓學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)約意識,， 引導學生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動。少先隊圍繞主題,，結合實情,，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義,，努力營造良好的活動氛圍;加強學生乘車,、飲食、交通,、防火,、防溺水、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊的警官,，為全校師生作“珍愛生命,，遠離毒品”的講座;邀請區(qū)中隊的交警，為全校師生作交通安全有關知識的通識培訓,。通過多種教育形式,，對學生進行健康、安全,、成長,、價值與關懷的教育，使學生認識,、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,，學會欣賞和熱愛自己的生命,，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,，樹立積極的人生觀,。同時還梳理、總結了活動中的特色做法,。

(3)有序開展“四好少年”評選活動,。活動給特長少年,、品學兼優(yōu)和進步較大的學生搭建了展示自我的舞臺,，起到了正確,、積極的導向作用，受到了學生,、家長和老師的歡迎,。

三、強化教學管理工作,，努力提升教學質量,。

1、嚴格課程設置,，強化教學常規(guī)細節(jié)管理,。學校嚴格執(zhí)行《小學學籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學,、轉學,、借讀、畢業(yè)等手續(xù),。學籍管理檔案齊全、規(guī)范,、真實準確,，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執(zhí)行《課程計劃》,，開齊課程開足課時,，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化,。每個月，教導處通過“定期檢查和隨機檢查相結合”的辦法,，把備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導,、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結果及時反饋給教師,，督促教師及時改進,。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查,，在檢查過程中,，做到定時間、定地點,、定人員,，切實保證每位教師能深入參與活動,。

2、加強教學質量監(jiān)控機制,，努力提高學生的學業(yè)素養(yǎng),。本年度，學校在期中,、期末學生學業(yè)情況檢測的同時,，進一步落實教育教學的過程性管理。同時,，教師們能針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學生的學業(yè)素養(yǎng),。本學期,，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績,，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學科綜合成績列全區(qū)第十三名。學校的相對薄弱學科數學教學質量也上升到了一個新高度,，在全區(qū)期中教學質量檢測中,，學校三年級的數學學科列全區(qū)第八名。同時,，在市級各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎,，吳平老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學評比二等獎,，學生研究性學習獲區(qū)一等獎，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎,。

3,、強化畢業(yè)班教學管理。本學期,，學校以端正畢業(yè)班學生的思想態(tài)度和夯實基礎知識的掌握為重點,，多次召開畢業(yè)班家長會、教師會,、學生會,，多方協(xié)作，共同謀劃,，引導學生養(yǎng)成愛校,、愛班、樂觀先上,、科學學習的思想,，教導處請專人為畢業(yè)班研究,、制訂基礎知識的復習和訓練策略，使學生對基礎知識的掌握更全面,、更扎實,。

4、加強業(yè)務培訓,，提高專業(yè)水平,。學校組織各學科教師外出學習、培訓,，做到培訓有記錄,，回校有反饋。豐富多彩的教研活動,，使教師開闊了視野,，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平,。

四,、豐實教師培訓模式，有效提高科研成效,。

1,、強化校本培訓，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習,。本學期,，學校以校本培訓為主要方式,，組織各學科教師深入學習20xx版的課程標準,，領悟課改精神，轉變教育教學觀念,，用理論指導實踐,，解決教育教學中的實際問題。組織教師自主學習了各學科《課型范式和實施策略》,，通過不斷的學習與實踐,，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識,、自我發(fā)展意識,，爭做學習型和研究型教師。

2,、開展多種形式的課堂教學研討活動,。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課,、隨堂課等多種形式的教研課,，并能全程參與指導,，確保活動質量,。

3,、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能,。為了促進青年教師盡快成長,，學校重視了課題引領。目前,，學校各級課題的研究正有條不紊地開展,。本學期，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角,，實施數學過程教學的策略研究》課題,，入圍常州市教育科學“十三五”備案課題。6月22日,，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任,、數學研訓員房小科和華羅庚實驗學校的數學專家朱敏老師為該課題進行了開題。課題研究的開展,，必將促使教師不斷去實踐,，去反思。教師反思意識的加強和實踐能力的提高,，也必將有效促進了教師的專業(yè)成長,。本學期，學校王平,、吳平,、李偉、程風等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎,。

五,、扎實推進特色建設，深入促進內涵發(fā)展,。

特色教育體系,，是推動教育和諧發(fā)展，落實科學發(fā)展觀,，深入實施素質教育,，充分發(fā)展學生興趣愛好特長，促進學生健康成長的現(xiàn)實迫切需要,。目前,，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是“校園足球”運動，正在我校蓬勃開展,，已經逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學期三月份，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進會,，學校在推進“校園足球”運動方面扎實有效的措施和所取得的成績,，受到了與會專家、領導和教師的一致好評,。目前,，把“一校一品”的建設工作納入學校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學校特色,、品牌教育的發(fā)展,。同時，學校建立了一支專兼職相結合的特色教育教師隊伍,，按規(guī)定配齊,、配足、配好教師,，積極開展體藝2+1活動,，促進了學校特色教育的發(fā)展。

20xx年,，我校被授予“中央彩票公益金項目扶持學?！薄W校以此為契機,，從項目設置,，輔導員聘任，活動場地安排,，項目培訓活動過程監(jiān)督,、檢查，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排,，有效的保證了鄉(xiāng)村學校少年宮培訓活動的正常開展,。本學期,，我校鄉(xiāng)村學校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”,。學校少年宮學員的優(yōu)秀作品,，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”成果展中，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續(xù)扎實有效地開展少年宮項目培訓的外驅力,。

六、加強安全責任意識,，提高后勤保障能力,。

安全責任，重于泰山。學?？倓仗幟鞔_職責,，切實抓好學校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全,、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內容,，根據不同季節(jié),、氣候特點，針對本校實際,，有計劃,、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練,，安全法規(guī),、安全常識教育，落實安全責任,。學校與派出所,、村委會等單位相互配合、齊抓共管,，既保證了學校自身的治安秩序,，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用,。學校通過集體晨會,、發(fā)告家長書等方式對學生進行各類專題安全教育。

同時,，學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學生集體用餐管理辦法》，做好食品,、原料的定點采購,，索證索照、食品留樣,、食堂清潔衛(wèi)生等工作,，要求從事食堂服務的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生,，不帶病,、帶傷工作。學校還不斷加強領導,，建立健全食品衛(wèi)生制度,，嚴把“病從口入”關,，學校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全,。

為保證學校教育教學工作的正常開展,，總務處及時進行相關物資采購、物品維修,，加強了裝備管理,，全力提高后勤保障的能力和水平。

七,、審視不足,，不斷改進，力求突破,。

半年來,，經過全體師生的努力，學校取得了一些成績,，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應清醒地看到不足,，并加以改進,，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學效率離“高效”還有差距,，練習訓練的視野不夠開闊,，內容、方式比較單一,。學校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領導下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實地、團結協(xié)作,，xx小學一定能克難求進,，學校的發(fā)展一定會有新的突破，學校的明天一定更加美好!

學校工作總結及下一年工作計劃篇七

本學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這學期的崗位職責情況小結如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨和人民,，忠誠黨的教育事業(yè);認真學習xx大報告精神,，服從工作安排，辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，互相學習，共同提高教學水平,。

二,、教育工作方面

這學期，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語教學工作,。我在積極參加新教材培訓,。在教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的交流,、探究、創(chuàng)新等能力,。本學期六年級英語競賽,，輔導了陳潔婷同學獲得三等獎。另外,，本人還注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學》參加市級評比,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與同事之間的關系。平時,，熱愛學生,、任勞任怨、對人真誠,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

本人本學期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱公修課培訓,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習,、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己,，在學生心中樹立起良好的教師形象,。

五、有待改進方面

在工作中,，本人還有一些做得不足的地方,。在班主任工作方面，有時還不夠細致,，還要向學校的優(yōu)秀班主任學習,。

的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。近幾年來,，在校領導的關心下，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一,、本學期的收獲

在思想方面：本學期我堅持理論學習,，努力提高自身的思想政治素質，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德，為人師表,。

在教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提高組織能力和業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心、責任心對待學生,。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質量。

在業(yè)務學習中,，我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質,、思想素質,、業(yè)務素質。當教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長,。

我還加強了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪__惡的天才所造成的災難,，總要好幾代人才能扭轉過來,。如今倡導和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質,。

二、工作中存在的問題：

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的心理動態(tài)了解把握的不夠好,，因此解決學生的思想上的問題和應急問題時措施常常不能得心應手

三,、今后的改進方向：

要更進一步認真全方面的學習，及時掌握黨的工作重點方針,，提高自己的工作責任心,，提高自己的品德，堅持以學生為本,，加強心理學和教育學的學習,，提高自己的業(yè)務能力?？炭嚆@研業(yè)務知識,，結合自身學科特點對學生進行德育教育。

學校工作總結及下一年工作計劃篇八

本學年我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下,，開展了以下工作：

一,、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境。

1,、老師們團結協(xié)作,，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、活動室的很多活動會標及黑板畫,、各項學校活動布置及版面展示等,，在各級各類活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境,，以美育人。

2,、本學年重點圍繞“剪紙書畫,、手工、電腦畫比賽”,、講座等系列活動,、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長——美術作品展”系列活動開展了書畫,、手工系列活動,。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性,，合理策劃,、認真評選，并精心布置展版,，給學生美的享受,，各項活動取得圓滿成功。

二、努力以新課程理念改善課堂教學行為,。

1,、本學年通過學校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學習能力,，課堂調控能力,、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接,，注重生活感受,，以自然為師，遵循藝術規(guī)律,，營造藝術情境氛圍,，激發(fā)學生學習興趣,。提高學生的審美意識和能力的同時,，以培養(yǎng)自主性學習為主，同時進行合作探究,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力,。

2、為了把學生,、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來,，我們美術教師積極參加校內的專題講座學習，全面搜集相關資料,，精心制作教師教學博客,，利用教師博客、電教媒體,，采用多種形式展開繪畫,、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學,，受到學生了的喜愛,，提升了學生的興趣。

總之,，本學年的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果,，計劃下學年要對教材進行有目的的篩選，對符合學生興趣發(fā)展的重點教學單元進行深入擴展,，讓學生學得扎實,、有趣、有味,，并對每一個學生提供更多的幫助,，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識,、追求!我們的目標依然是以美育人!美術教育的路漫長而又充滿樂趣,，我們會樂此不彼,。

學校工作總結及下一年工作計劃篇九

本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導,，以“德育為首,，以人為本，質量強?！钡霓k學思想,，以教學常規(guī)管理為切入點，依法治校,，認真抓好學校各項管理工作,，努力構建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、強化師德師風建設,，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質直接影響著學風和校風,，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件,， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省,，做學生的表率,。

2、開展師德培訓,，塑造教師為人師表的良好形象,。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生,，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料,。

通過開展師德師風自查活動,，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質服務于學生,。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二,、堅持以教學為中心，全面提高教學質量

教學工作始終堅持以教育教學質量為中心,，以教學常規(guī)管理為切入點,，強化本年度的教學工作。

1,、規(guī)范教學秩序,、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,，教師做到認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置批改作業(yè),，認真輔導學生,，教導處做到認真檢查,、認真考核評價,，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外,，平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查,。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導,，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師,，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平,。

②嚴抓教學計劃的制定和落實,，加大了聽課、查課的力度,，要求校長每學期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施,。

③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課,、聽課,、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次,，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性,、講究實效,，做到精而少，輔導及時,、針對性強,。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生,，為了每一個學生的宗旨,。

2、抓好教師隊伍建設,，提高教師素質,。

①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周,，通過聽課,、評課，反饋教學情況,，使教師比較迅速地成長起來,。

②發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數學老師參加外出聽課,、講課,、評課活動。此外,，學校還開展了一系列教研活動,，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓,，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學習。

3,、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”,，充分利用好課堂教學平臺和教育資源,，切實提高教學質量,。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長,，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用,。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主,、合作,、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力,、獨立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長,。

三,、堅持以德育為首位，全面實施素質教育

實施素質教育,，既是學校工作的基本點,，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1,、開展豐富多彩的活動

(1)、堅持每周一的升旗儀式,。精心準備升旗儀式,，利用國旗下講話 對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育,。

(2),、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒?、拔河、跳繩比賽等,，讓學生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學到了知識。

(3),、堅持文明班級評比,，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學生自己管理自己,。

(4),、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,。以《小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內開展爭做規(guī)范生活動,。

2,、發(fā)揮“家校互動”的職能

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長,。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流;采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求,，及時掌握好學生的學習動態(tài),。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。

3,、根據區(qū)教育局及學區(qū)關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求,，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設“金種子”活動,。

四,、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任

學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,，關系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務工作。

1,、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行。

①,、在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃,。

②、對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產的管理工作,。

③、每月進行了安全排查,，平時也不定期對學校電器進行安全檢查,，并將檢查記錄進行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時進行了維修,。

2、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松,。

①開學初，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字,。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書,。

②進一步完善了各項安全制度和應急預案,，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂,，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練,，使學生的安全意識得到了很大的提高。

③對學校教學設施,、體育設施,、電路等，不定期進行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

④加強學校內保工作,，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責,，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全。

五,、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高,。另外,，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中,，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起,，經費不足,，大大制約了很多工作的開展和質量，學校也是心有余而力不足,。對學校的廚房設備改造,、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中,，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇,，上下一心,，迎難而上，努力提高管理水平,，建立健全各項管理制度,，加強學校日常管理，力爭20xx年的教育教學各項工作再上新臺階,。

學校工作總結及下一年工作計劃篇十

一,、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境。

1,、老師們團結協(xié)作,，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、演播廳的很多活動會標及黑板畫,、各項學校活動布置及版面展示等,，在“陽光伙伴”,、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境，以美育人,。

2,、本學期重點圍繞“14年秋季陶藝比賽、參觀活動”,、“14年市陶藝比賽”,、“迎春書畫,、手工、電腦畫比賽”,、“春天的腳步”攝影冬令營,、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”,、“七彩陽光伴我成長――20__年大型美術作品展”系列活動開展了書畫,、手工、攝影系列活動,。在活動中我們組織輔導,、調動學生參與的積極性，合理策劃,、認真評選,，并精心布置展版，給學生美的享受,，各項活動取得圓滿成功,。

二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學,。

在陶藝教室設施落后,，工程部工作總結衛(wèi)生得自己搞，作品,、材料搬運困難的前提下,，我們教研組繼續(xù)想方設法節(jié)約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學和燒制,。并開展了“14年秋季陶藝比賽暨參觀活動”,、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二,、三等獎,，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二,、三等獎的好成績,。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領巾小社團，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽,。本學年我校陶藝校本課程獲市首屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎,。今年暑假還將帶領8位同學參加第四屆全國陶藝夏令營活動，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色,，使學生,、學校都能獲得更強勁的發(fā)展。

三,、努力以新課程理念改善課堂教學行為,。

1、本學期通過輔導兩位實習生,、上學校研究課以及課后的交流,，我們認識到要加強教師的自身學習能力，課堂調控能力,、課堂美術語言,、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受,，以自然為師,，遵循藝術規(guī)律，營造藝術情境氛圍,，激發(fā)學生學習興趣,。提高學生的審美意識和能力的同時，以培養(yǎng)自主性學習為主,，同時進行合作探究,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

2,、為了把學生,、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師積極參加校內的專題講座學習,，全面搜集相關資料,，精心制作教師教學博客，利用教師博客,、電教媒體,，采用多種形式展開繪畫、手工,、陶藝,、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛,，提升了學生的興趣,。

四、積極形成學習,、合作,、進步向上的教研組。

1,、新教師王婷,、楊敏每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓練，每周跟校外老師學習毛筆字,。輔導學生電腦繪畫,、“月亮島”攝影小社團活動，努力參加區(qū),、市各項競賽活動,，副班主任工作認真負責，工作態(tài)度,、工作能力得到大家的認可,。王婷的《體驗成功、分享快樂》迷彩服教學設計與反思一文發(fā)表于中小學電腦報上,。在6月1日兒童節(jié)被評為“優(yōu)秀輔導員”,，在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領巾電視節(jié)目,，在校園網上上傳過多篇報道,，參與了學校申報的綜合實踐課題研究。

2,、本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學?；顒又斜憩F(xiàn)出色。

3,、被推薦為市優(yōu)秀教研組,。

本學期的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選,，對符合學生興趣發(fā)展的重點教學單元進行深入擴展,，讓學生學得扎實、有趣,、有味,，并對每一個學生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃,，從中提升對美的認識,、追求!我們的目標依然是以美育人!美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼,。

學校工作總結及下一年工作計劃篇十一

學校緊緊圍繞貫徹黨的__大精神,，努力實踐學校確立的“以人為本，全面發(fā)展,，德育見長”的辦學理念,，各方面的工作都取得了長足的發(fā)展，圓滿完成了學校期初制定的工作計劃,?？梢杂盟膫€字的來總結它，即“有序發(fā)展”。首先是這學期來,，學校各方面的工作都在發(fā)展,，都有進步。其次是學校的發(fā)展主線清晰,、重點擊破,、目標明確，高效有序地朝著預定目標一步一步前進,。主要體現(xiàn)在：

1.達標工作全力以赴。

這學期來,，學校朝著“爭創(chuàng)一級達,，爭當一流學校”目標邁進一大步,。

首先,，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮,，都能以“志存高遠,，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。學校各處室按照一級達標的新標準,，發(fā)揮聰明才智,，創(chuàng)造性地開展工作，已完成各項指標材料的歸檔,，一級達標申請報告,、學校的自評報告、各項材料的目錄均已定稿,，學校簡介,、教學、教研等錄像專題片也制作完畢,，近期,，學校將把這些材料送市審閱。

其次,，教師素質是辦一流學校的關鍵,，一學期來，學校重視師資隊伍建設,，抓好教師專業(yè)成長,，強化教學常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學行為,。為了加快新教師的成長步伐,，學校按照“壓擔子，指路子，出點子”的原則(壓擔子：對新教師,，我們大膽使用,，不保守，充分發(fā)揮他們的積極性;指路子：引導新教師的成長方向,，促進他們的專業(yè)發(fā)展;出點子：實行新老教師結對,，實現(xiàn)師徒共同發(fā)展)，對青年教師進行培養(yǎng),。為了解學校老師的教育教學水平,，學校向學生作問卷調查，從結果來看,，學校不管是新教師,，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛生,、敬業(yè),、求實、博學”的教風,，有序地開展教育教學工作,，使學校的教育教學質量穩(wěn)步提高。

其三,，圍繞一級達標的硬件需求,，學校完成了教學樓、圖書室,、農村遠程教育二室改造;學校實驗室鋪設和?；▔b修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了,，我們環(huán)境美麗了,，新望臺小學正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時學校的教學設備也不斷完善,，更現(xiàn)代化了,，學校除了教室配備多媒體設施外，現(xiàn)在正著手籌備舞蹈室,，為全校師生提供更優(yōu)良的教學環(huán)境,。

2.德育工作成效顯著。

這學期,，學校提出“提高學生自我管理能力,，共建和諧校園”的德育工作思路。

首先,，學校提出要以學科教學為主陣地,，努力挖掘課堂中的德育資源,。經過一個學期的實踐，廣大教職工,，特別是一線老師已經充分認識到,，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人,，如何從“學會”向“會學”轉變,。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”,，充分肯定學生的優(yōu)點,，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來,，貼近學生的生活實際和心理需求,，真正讓學生去體驗、感悟,、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學生快樂成長,、和諧發(fā)展的樂園,。

其次，學校倡導以班集體教育為主渠道,，注重自我完善,。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發(fā)揚教育民主,，創(chuàng)設寬松,、和諧、開放的班級教育環(huán)境,，都能根據班級具體情況,，發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風,，制定自己的班級公約,，開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗,，班級中人人有事做,，事事有人做;常規(guī)管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感,、道德感,、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法,，如班委輪換制,、班長組閣制等,。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈,，其效果遠遠超過了空洞的說教,。

其三，學校重視德育科研,，在設立“提高學生自我管理能力,，共建和諧校園”的校本課題基礎上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調研,，取得了好成效,。

其四，學校開展多種形式的德育活動,，鍛練學生的能力,。一學期來，學校以人本主義教育思想為指導,，根據青少年的身心特點,，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,，讓學生在活動和實踐中體驗感悟,，從而發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生自我教育,，自我管理能力,。如：學校舉辦科學藝術節(jié)活動，培養(yǎng)學生組織協(xié)調能力,，發(fā)展學生個性,，陶冶學生情操;開展一些與學科教學相結合(比如：科技創(chuàng)新大賽，作文,，詩歌創(chuàng)作比賽等)的活動,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力,。

3.課程改革有序推進,。

新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施,，新的教育教學理念不斷地深入師生的心中,，學校的課堂正在悄然發(fā)生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去,。

一學期來,，學校課改培訓重在實效，新課程理念深入人心,。學校一方面組織教師積極參加國家,、省,、市、縣各級新課改培訓(本學期走出學校去參加培訓的老師累計達20人次),，另一方面加強校本培訓,，通過觀看課改光盤、專題講座,、案例分析,、示范教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解,，掌握課程研究,、校本課程開發(fā)的基本方法。通過培訓,，老師們無論課程理念,、科研水平，還是教學素養(yǎng),、教學技能等方面都受益匪淺,。

一學期來，學校課改工作扎實高效,，教科研成績顯著,。學校被確認為“__”重點課題《農村遠程教育》項目校;學校順利通過了農村遠程教育市級樣本校的驗收，校本課題《發(fā)揮計算機在小學教育管理中的作用實驗研究》成為我校的亮點被全市推崇;學校申請科研課題《農村遠程教育實驗研究》獲得批準并已立項;英語組課題《報刊閱讀輔助教學》研究逐步深入,。

一學期來，學校課改工作開展順利,，課改教研活動豐富多彩,。學校通過教學常規(guī)檢查，學生調查問卷,，教研組,、備課組活動抽查，新老教師結對考核,，確保課改工作的順利開展,，并得以落實。同時,，學校開展了一系列課改教研活動,，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材,。

4.教師班子團結奮進,。

要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家,，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待,，倍加關心愛護,。

一學期來，學校領導班子工作思路清晰,，思維敏銳,，圍繞“爭創(chuàng)一級達標，爭當一流學?！钡哪繕?，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持,，形成一條心,，擰成一股繩，團結奮進,，開拓進取,。

本學期，由于新課程改革的推進,，學校老師有的跨年段教學,，有的跨學科教學，有的工作量巨大,，有的兼做學校多項工作,，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性,，保證各項工作順利完成,，經受住了考驗。

銘選中學是一個團結奮進的集體,，人際關系和諧,，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里,，大家工作心情舒暢,，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作,，大家都能任勞任怨,。任務分配下去，大家不分輕重,，都能認真去做,，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣,，大家真正把銘選中學當成了自己的大家庭,，真正同這個集體榮辱與共。

學校工作總結及下一年工作計劃篇十二

本學期來我們在上級黨政,、教育部門的領導下,，以全面貫徹黨的教育方針,。堅持德育為首，五育并舉,，以提高學生的全面素質為宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量,。深入學習新課程標準,，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作,，科學,、規(guī)范管理學校。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績,。

1.準重點,，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作,，找準口子,，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線,，把加強德育工作作為首要工作,，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準,，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作,，把按全工作作為當前的第一要務，認真履行崗位職責,，真抓實干,，務實工作。

2.強學習,，教師素質得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習,，練好內功,、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入認真學習《教師法》,、《義務教育法》等法律法規(guī),，提高教師法律法規(guī)意識。為了強調依法治校,、依法執(zhí)教,，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績,。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,，提高學歷水平,。深入學習教育教學理論，學習新課程標準,，積極派員參加各級各類教學研討會,，豐富業(yè)務內涵，本期以外派90人次,。我校邀請漢豐三校教師和領導來我校上示范課,，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務素質,。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術,，不斷為自己充電，提高自身素質,。

3.管理規(guī)范,，教學質量得到穩(wěn)步提高。

1),、重申和完善各種制度,。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度,、請假制度,、升旗制度、獎教獎學制度,、教師管理考評等制度,。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責,，認真履行崗位職責,，讓教師各施其職、各盡其責,。依制度規(guī)范管理學校,，學校管理走上了科學化、規(guī)范化,。

2),、狠抓教學質量。牢牢樹立教學質量第一意識,，強調教學質量是學校第一生命線,。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理,，給各個班級制定目標,，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度，廣泛調動教師教與學生學的積極性,。把目標責任制與教師工作考評掛鉤,，并運行了保障機制，教學質量得到了穩(wěn)步提高,。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意,。

3)、重視課改工作,。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,。采取集中講授、請進修學校老師開講座,、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓,，為今年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期,，積極開展舊教材,、新理念、新教法的探索研究活動,。五月份,，在中心校成功舉辦了舊教材、新理念,、新教法語文教學研討會,，為今年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時總結和交流教學經驗,，積極撰寫論文,。近一期來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表，教學經驗得到及時總結和廣泛交流,。四,、德育工作成效顯著

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,。注重德育工作的領導,，成立德育工作領導小組，領導開展工作,。注重結合時代,、結合實際，開拓新渠道,。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外,，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用,。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織,、完善機構,。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩,。在全校全面開展雛鷹爭章,、五自實踐、誠信教育,、遠離網吧,、知法守法等活動。通過開展爭孝敬章,、定孝敬日,、做孝敬事、評孝敬星等活動對學生加強孝敬教育,。大力開展愛國主義演講等比賽,，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動,。在工作中取得了優(yōu)異的成績,，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部,，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體,。

4)、繼續(xù)推行校務公開和公示制度,，對學校的重大決策,、各種申報、考評及人事安排等都預先公示,，以師生為學校的主人,，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心,、明明白白,、堂堂正正的從教。

4.學生技能素質得到提高,。

在狠抓教學質量的同時,，以舉行作文、演講,、寫作,、計算機操作、泥工,、唱舞,、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會,、桔香之聲六.一文化節(jié),，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。

5.體衛(wèi),、綜治創(chuàng)安等工作得到落實,。

把安全工作當成第一要務，加強領導,，建立領導小組,。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了,。緊緊圍繞上級有關單位精神,，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全,。利用安全活動日舉行安全知識競賽,、演習等，增加了學生的安全知識,，提高了學生的安全意識,，增強了學生的自我保護能力。加大教育力度,，簽定安全責任狀,，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為安全文明示范校,。

學校工作總結及下一年工作計劃篇十三

本學期,，我校認真貫徹黨的教育方針、政策,，精心組織教師學習三中全會精神,，全面實施素質教育，努力加強德育工作,，狠抓安全工作,、教學質量,、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理工作踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安,。因此,，本學期師生平安過渡,，全校教育教學質量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結如下：

1.統(tǒng)籌各項工作,，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境,。

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發(fā)展,，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度,，大力倡導“以人為本”的管理理念,。

1)、加強學校內部管理,，全面提高管理水平,。在內部管理中實施校長負責、校務會參與,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制,。凡學校重大事情，均要通過校務會討論,，教師會通過,，確保了決策的準確性，保證了學校管理的透明,、公開,。

2),、加強領導班子建設，增強校務會成員主動服務意識,，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導,，分工協(xié)作,，責任到崗,，誰主管誰負責,，進一步增強校長為中層服務,，中層為老師服務,，老師為學生服務,，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識,。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政,，團結協(xié)作，作風踏實,、辦事公正,，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對校務會成員的考核力度,，提高要求,，為其他教師樹立良好的榜樣。

2.加強師德建設,，規(guī)范辦學行為,。

1)、切實加強教師思想道德教育,，建設高素質的教師隊伍,。開展政治理論學習活動,，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人,、為人師表的自覺性,，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感,。重申師德“十不準”要求,，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教,、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生,。學校組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學教師行為“八不準”》,、《迎江區(qū)教育局關于加強和改進師德師風建設的若干意見》和《長風中心學校辦學行為規(guī)范年活動實施方案》,，樹立良好社會風尚，共同促進社會風氣的根本好轉,。

2),、抓好行為規(guī)范教育，走精細化管理之路,。

(1)繼續(xù)完善各項制度,，加強對教師的師德、教學工作量,、考勤,、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化,、制度化,。

(2)號召全體教職工在做好本職工作的同時，關注學校事務,，關心學校發(fā)展,，積極為學校的發(fā)展出力獻策，提升學校管理水平,。

(3)學校擬定了《加強和改進師德師風建設實施方案》和《長風中心小學辦學行為規(guī)范年活動實施方案》,，與每位教師簽訂了《教師師德書》、《拒拒絕有償家教,、有償補課,、自主辦班書》和《規(guī)范辦學行為教師工作責任書》我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行,、規(guī)范教學行為,、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費行為等六個方面進行自我審視,，并進行了自查自糾,。

(4)、加強特色建設,，實施素質教育,。樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索,、實踐和創(chuàng)新能力,，關注學生的情感態(tài)度、身體健康,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力,、求異思維能力、敢于質疑的學生,。

3.集中精力,，努力提高教育教學質量。

1),、加強教學常規(guī)管理,，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為,，提高教育教學質量,。嚴格按照區(qū)局和中心學校要求，規(guī)范課堂教學程序與行為,，強化教學過程監(jiān)控，重視教學細節(jié)的考核,，繼續(xù)實行推門聽課,，推行巡課制度。

2),、充分發(fā)揮各功能室作用,，積極為教學、教師,、學生服務,，落實中心學校教師走教制度，全面開齊開足課程,，實施素質教育教育,。在接受區(qū)局義務均衡發(fā)展設備使用率專項小組檢查中受到好評。

3),、切實抓好“三環(huán)五步”教學模式落實工作,，從教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性,、作業(yè)精選性,、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手,，落實每期二次檢查制度,，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學,、精細管理,、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結合,，教導處檢查與領導檢查相結合,，注重教學指導和質量評價，為老師的年度業(yè)務考核提供詳實的,、可靠的依據,。

4)、組織教師外出參觀學習,，擴大市面,，提升素質。__月__日,，學校組織__名教師赴貴池實驗小學“取經”,，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點互溶性、三環(huán)五步課堂教學模式,、學校管理,、校園文化建設及教師專業(yè)化發(fā)展進一步研討與交流，促進兩校共同發(fā)展,。

5),、強化藝體、常識綜合學科和信息技術教育工作,，使學生的身體素質,、藝術素養(yǎng)、勞動技能,、實踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展,。通過中心學校11月份對我校開展的常識藝體學科教學工作為期2天專項檢查，促進教師對常識藝體學科認識和課堂教學技能提升,。20__年1月8日區(qū)局對我校藝體技能綜合學科抽測檢查中,，學生的綜合素質比上學年度有了大幅度的提升。

4.努力抓好校園文化建設,，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生,。

1),、教學樓走廊墻面和護欄重新粉涮一新。

2),、綜合樓走廊張貼了__塊名言警句宣傳牌,，讓墻壁說話，讓學生受教育,。

3),、移動宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內容,，從多方面多角度教育學生,，讓學生在濃厚校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀和價值觀,。

4),、添置電子顯示屏，學校根據不同紀念日,，進行有針對性主題教育活動,，宣傳社會信息。

5),、濃厚體育運動場文化氛圍,，激勵學生參與體質鍛煉，促進學生提高身體素質,，磨練堅強性格,，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展,。

5.加強安全工作,。

1)、安全工作無小事,，我校一貫把安全工作放在首位,，對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，排出安全隱患,。本期我校對教學樓的水路進行整修,，便于教師,、學生用水安全;增設了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調整視屏系統(tǒng),，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運行;添加了計算機室前窗戶和三年級教室后窗戶防盜網,，更換了教學樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學校財產丟失和學生墜樓事件的發(fā)生提供物質保障;修正了學校運動場地,，拆除了通往廁所門柵欄,，并對校園內低洼破損地面和臺階進行了修補，保證了學生活動場地安全。

2),、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責任書,、路隊護送責任書和課間巡查責任書，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責任書,，各班級都張貼了《長風中心小學學生在校安全提示》和《中小學生守則》,。

3)、負責學校安全教師和各班主任每天及時做好《學校安全管理日志》,、《學校安全管理記錄》,、《學校消毒記錄》《學生出缺勤情況統(tǒng)計》、《班級安全管理日志》,、《晨午檢記錄》和《學生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作,。

4)、充分利用班班通組織學生觀看法制講座,、安全知識講座,、防火知識教育等，做到逢會必講 法制,、必講安全,，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯,、廁所,、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全,、防煤氣中毒等都當作大事來抓,，切實做到防患于未然，警鐘長鳴,。

5),、認真落實校園封閉式管理、來人登記,、路隊護送和課間巡查制度,。

6)、建立學校,、家庭,、社會、派出所安全聯(lián)防機制,。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組,，召開了全校學生家長安全專項會議和中午在校就餐學生家長會議。

7),、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，落實大隊輔導員和親自抓衛(wèi)生工作,，堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作,。學校領導,、后勤負責人及炊事員時時嚴把食堂進貨質量關，檢查學校食品衛(wèi)生,，杜絕了意外事故的發(fā)生,。

8)、大力加強綜合治理工作,。加強校園保安培訓,，強化保安責任意識;做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾,。

6.學校工作存在的問題與不足,。

1)、學生養(yǎng)成教育有待加強,。部分學生喜歡吃零食,、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐,、課前不預習課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生,。

2)、特色學校創(chuàng)建重視不足,。學校雖然擬定了特色學校創(chuàng)建實施方案,，但僅停留在起步階段，為進一步深入開展相關活動,，創(chuàng)建活動氛圍不濃,，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走。

3),、課題研究方法有待改善,。課題研究資料要有針對性和實效性;分階段、分層次進行突破研究,，落實到點;注重研究的過程性,，形成策略。

4),、教師敬業(yè)精神有待提高,。進一步加強以養(yǎng)師德、鑄師魂,、練師能為目標的競賽活動,，加強師德師風的考評工作,，把教師的師德師風考評結果納入年終考核,，與教師的績效掛鉤,，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人的良好師德形象,。

5)、大課間,、體育藝術“2+1”活動開展力度不足,，各班級雖有活動計劃，但完全落實到位較少,。同時,，因師資力量不足，不能根據學生要求開展技能指導與訓練,。

6),、教師飲水衛(wèi)生問題未得到解決，學校為了給師生創(chuàng)造一個舒適,、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高,。

在本學期中，全體教職員工團結協(xié)作,，恪盡職守,，勤奮工作，希望在明天,，將以更飽滿的熱情為長風中心小學師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻,。