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最新副校長年終考核總結(jié)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-13 14:58:35
最新副校長年終考核總結(jié)(3篇)
時間:2022-12-13 14:58:35     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

副校長年終考核總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想

面向全體教師,,以骨干教師培訓(xùn)為重點,以提高教師整體素質(zhì)為目的,,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,以“新理念,、新課程,、新技術(shù)”和師德教育為重點,整合利用教師教育培訓(xùn)資源,積極探索大規(guī)模,、高質(zhì)量,、低成本培訓(xùn)教師的新模式,進一步提高全鎮(zhèn)教師的師德水平和綜合素質(zhì),,造就一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精良,具有創(chuàng)新意識,,善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍,,為推進我鎮(zhèn)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展,,深化教育課程改革,,全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。

二,、工作目標

開展以“新理念、新課程,、新技術(shù)”和師德教育為重點的教師培訓(xùn),,通過培訓(xùn),幫助廣大教師更新教育理念,,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,全面增強教師實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性;幫助廣大教師掌握新課程改革的目標,、要求,、內(nèi)容和方法,完善知識結(jié)構(gòu),,全面提高實施新課程的能力和水平,,以適應(yīng)實施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要,。

三,、培訓(xùn)對象

全鎮(zhèn)在職在編,年齡男50周歲,、女48周歲以下的中小學(xué)教師,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及實施細則

1,、培訓(xùn)內(nèi)容

政治思想理論,,師德修養(yǎng)理論,教育政策法規(guī),,本學(xué)科專業(yè)知識的更新與擴展,,現(xiàn)代教育教學(xué)實踐與研究,教育教學(xué)技能訓(xùn)練與教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練,現(xiàn)代教育信息,,現(xiàn)代知識與人文知識的了解與掌握等,。

2、培訓(xùn)實施細則

(1)初中語文教師培訓(xùn):4月份,,初中語文教師進行“高效作文”策略,、方法培訓(xùn)。

(2)小學(xué)教師課堂教學(xué)改革培訓(xùn):結(jié)合語文科的“主題學(xué)習(xí)”,、英語科的“攀登英語”兩項實驗的推介,,組織各科課堂教學(xué)改革研討會,推動全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,,促進素質(zhì)教育的深入實施,。

(3)教研、科研培訓(xùn):即教研及科研活動課程化,,對教師進行以教研,、科研活動為主的培訓(xùn)。讓每一位教育工作者成為科研型的教師,,努力解決課堂上高耗低效的問題,,創(chuàng)建高效課堂。

(4)中小學(xué)教師全員培訓(xùn):進一步組織各學(xué)段所有任課教師結(jié)合近年來的課改體驗,,認真學(xué)習(xí)《課程標準》,、《新課程標準解讀》等書籍。

(5)校本課程改革培訓(xùn):以備課組,、教研組為主體,,開展學(xué)科理論和教材教法與學(xué)生學(xué)法的深入研究,結(jié)合骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容,,圍繞提高課堂效率,、創(chuàng)建高效課堂積極開展探索與研究,努力解決課堂高耗低效的問題,。

(6)積極組織廣大教師參與上級業(yè)務(wù)部門組織的各項培訓(xùn),,并抓好二次培訓(xùn)工作。

(7)廣泛開展“五個一” 活動,。

年內(nèi)要求每位中小學(xué)教師讀一本教育理論專著,、發(fā)表一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、上一節(jié)高水平的示范課,、撰寫一篇高水平的教學(xué)案例,、開展一項有價值的課題實驗活動。

副校長年終考核總結(jié)篇二

回首走過的xx年,,是xx中學(xué)建校以來工程最多,,工作最多,、發(fā)展最快的一年;也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年,。就整個學(xué)校而言,,大家都比以往更加努力、更加辛苦,,就我個人而說,,也深感工作更繁重、責(zé)任更重大,。在工作中,,大家給了我有力的支持、配合和幫助,,在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來的工作匯報一下:

一,、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅信發(fā)展就是硬道理,,并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南,。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會,、向老百姓作出交待,。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化初中聚焦課堂,、關(guān)注生命,、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革,強調(diào)以學(xué)案為載體的合作,、互動課堂教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力,,在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,,已收到初步效果。xx年我們完成了中考保三爭二,,高考本科上線超百人的既定工作目標,再次向社會交上一份圓滿答卷,,學(xué)校連續(xù)15年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

二、持之以恒地加強德育工作,。我始終認為德育是教學(xué)的前提和保證,。在德育工作中,,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標,,以全校上下齊抓共管,、提高學(xué)生自我管理能力為措施,加強了我校德育工作力度,。一年來,,自己全力支持德育處工作,重視德育隊伍建設(shè),,出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,,我再次被評為先進個人,。

三、堅持不懈的強化教師隊伍建設(shè),。我始終主張在學(xué)校管理中要以教師為本,。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào),,我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念,,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,,用其所長,,要致力于教育人、關(guān)心人,、發(fā)展人,,尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課,、展示,、教師基本功比武等活動,大力倡導(dǎo)教師讀書活動,,堅持請進來,、走出去,,開闊教師視野,通過???,論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課,并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,,并取得佳績,,謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比,,其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎,,獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次,,論文128篇,,教學(xué)案例:教學(xué)設(shè)計24篇,參賽課件獲國家獎2人次,。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平,。我一向認為,,干工作不干則已,干就要干好,。要樹立服務(wù)意識,關(guān)心教職工生活,,為教師教育教學(xué)保駕護航,。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,購置了照相機,、掃描儀,、錄音筆、書籍,,光盤等,,切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,,學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,,標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,,體育館、報告廳,、食堂將于xx年投入使用,,屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,使我校硬件水平再上新臺階,。

五,、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。陶行知先生說:一個好校長,,就是一所好學(xué)校,。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,,自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí),,同時注重不斷積累,把學(xué)習(xí)看做是一種享受,,堅持上網(wǎng),,如看名家博客,閱讀書籍,,開闊視野,,并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年,,撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀尳處煶錆M幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言,?!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料,。

六,、全心全意的維護班子團結(jié)。作為支部書記,、校長,,是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,,支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,,出現(xiàn)問題敢于負責(zé),做他們的堅強后盾,。也同時要求干部對個人分工負責(zé)的工作敢于大膽負責(zé),,不推諉扯皮,形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍,。雖然自己是班子中的一把手,,但同時是班子的一名成員,,工作中認真堅持民主集中制,維護班子的,。議事嚴格按照集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,、會議決定的原則,,在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署,、人事,、經(jīng)費等重大問題上,堅持集體討論決定,,不搞一言堂,,作到會上充分發(fā)表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,,會上一旦決定的事,,首先身體力行,決不在會下亂說,。在自身形象塑造上,,自己做到廉潔奉公、無私無畏,,嚴以律己,、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,。

七、真摯熱情的為教師謀福利,、辦實事,。為教師謀福利、辦實事,,急教師所急,,想教師所想,是我的一貫宗旨,。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排,,在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù),。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望,,教職工父母,、公婆,、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元,并前去吊唁,。在教師婚慶等重要時刻,,我都力所能及為教師提供必要的幫助,這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù),。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金,,對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望,,春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生,、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院,、游覽楊柳青名鎮(zhèn),,并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,使老教師們非常感動,。

回顧一年的工作,,取得一些成績,,得到了老師們的認可,,但也存在一些不足,。如對老師關(guān)心的還是不夠,,對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位,,工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進工作。

老師們,,我的工作離不開全體教師的支持。一年來,全校教師和我同甘共苦,,風(fēng)雨同舟,,共同創(chuàng)造了中新的輝煌,。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持,,沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話,這個成績是屬于大家的。因此,,我要真誠的說一聲,感謝老師們!中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,,面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈,,我們還有很多的差距需要彌補,還有許多困難需要克服,。發(fā)展才是硬道理,,改革才有出路,我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,,堅持改革方向,,下大力氣狠抓發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠,。

副校長年終考核總結(jié)篇三

我是____中學(xué)教師,,擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。幾年來,,我認真履行崗位職責(zé),,注重自身品德修養(yǎng),工作勤勤懇懇,,任勞任怨,務(wù)實求實,,取得了一定的成績,,得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。幾年來我辛苦工作,為我校完成高考指標做出了較大貢獻,,也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生,。我的具體做法是:

一、廣采博收,,豐富自己的知識內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),,我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,責(zé)任重大,,因此我把大學(xué)教材常備手邊,隨時學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,,進行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊、衡水參加教研活動,,豐富自己的知識內(nèi)涵,,提高自己的執(zhí)教水平。

二,、采取多種途徑,,提高學(xué)生的成績

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說興趣是最好的老師,。大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,,又懶得花費時間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯,,但又得不到高分,,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過這種狀況,,經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例,、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認識和興趣;在課堂上,多用幽默語言,、態(tài)勢語,,充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力,增強學(xué)生的興趣;還通過鼓勵表揚,、課下談心等方式,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2,、認真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提,。在備課時針對本班學(xué)生的實際,采取相應(yīng)的方法,,因材施教;翻閱大量參考資料,,做相關(guān)的習(xí)題,研究教學(xué)大綱,、《考試說明》等權(quán)威性資料,,真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求,、重點,、難點的突破方法、學(xué)生將會出現(xiàn)的問題,、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識等,,心中有數(shù),有備而來,。

3,、注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近幾年高考試題的研究得知,,基礎(chǔ)知識是提高成績的前提和關(guān)鍵,,而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識,數(shù)學(xué)學(xué)科的特點也使學(xué)生懶于看書,,思考,,面對這種情況,我耐心疏導(dǎo),,加強課堂45分鐘的效率,,精講精練,爭取當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握,,并配備各種練習(xí),,鞏固基礎(chǔ)知識。 能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,,因此在教學(xué)中,,在注重基礎(chǔ)的同時,時 1

刻不忘能力的培養(yǎng),,在課堂教學(xué)中,,對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題,,引發(fā)學(xué)生思考,,對易混、難懂問題,,鼓勵學(xué)生課堂討論,,各抒己見;平時鼓勵學(xué)生敢于否定答案,,勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力,,使學(xué)生的能力水平有了很大提高,。

三、積極進行教改

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準,,新的課程體系,,這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”,?!靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式,,因此教改勢在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,使枯燥知識具體化,、形象化、直觀化,,便于學(xué)生理解,。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”,,而是師生之間形成互動,、和諧的教學(xué)關(guān)系,形成一個“知識共同體”,。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者,,而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者、促進者,,教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,,師生平等,互動互惠,。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”,、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”,。

四,、教書育人,做好班主任工作

在班主任工作中,,我做到了有愛心,、有恒心,,腿勤、眼勤,、嘴勤,、手勤,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,針對學(xué)生的心理特點采取科學(xué)有效的方法,,使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念,、個性品質(zhì),、團隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯,,教無止境,。過去自己雖做了一定的工作,取得一些成績,,但只能說明過去,,今后我會百尺竿頭,更進一步,。

五,、工作以來的收獲

年12月獲得第三屆___縣教學(xué)“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。

年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

年3月被評為___中學(xué)十佳班主任,。

年3月被授予嘉獎獎勵。

年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

年3月被授予嘉獎獎勵,。

年3月被授予嘉獎獎勵。

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