文明,,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,,它是高貴,、是修養(yǎng)、是禮儀,、是風(fēng)度。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,,邏輯性強(qiáng),富有特點(diǎn),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)演講稿”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)演講稿1
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,,你是否有一股新的沖動(dòng),,是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),,也是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快,、和諧,,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),,帶來(lái)溫馨,。
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),,環(huán)顧四周,,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,,我們的身心也顯得更加愉快,。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),,為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。
當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),,打走了自己的善良和人性,。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),,吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心,,從今日起,,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中英文人,。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍,、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò):播下一個(gè)動(dòng)作,,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中,,“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學(xué)生,,做“文明示范生”,需要大家有明確的目標(biāo):
用我們的口,,禮貌地問(wèn)好、打招呼,,管住我們的口,,不吵鬧,不說(shuō)臟話,,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,,管住我們的手,不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步,,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,,管住我們的腳,,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄,。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,,那么,遙望明天,,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,,水更清了,我們的校園更潔凈了,。
同學(xué)們,,今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮,。
謝謝大家!
創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)演講稿2
尊敬的評(píng)委老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,文明美德不僅僅是一個(gè)口號(hào),它還是我國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ),。它需要每一個(gè)中國(guó)人用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)它,,充實(shí)它,否則,,它就只是一個(gè)空虛的名詞,。這樣,不公是它的悲哀,,也是我們每一個(gè)中國(guó)人的悲哀,。
可能“文明美德”這個(gè)詞比較抽象。在我們的學(xué)習(xí)與生活中,,處處都有文明美德的身影,。在公共汽車上,有許多人主動(dòng)給老人小孩讓座,。在學(xué)校,,學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn),。當(dāng)然,,文明美德還有很多的表現(xiàn)方式,誠(chéng)信就是其中的一種,。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事,,張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結(jié)果,,他幫朋友買的那張彩票中了大獎(jiǎng),。資金是二十萬(wàn)。他家并不富裕,,需要精打細(xì)算的過(guò)日子,。這時(shí)的二十萬(wàn),對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠(chéng)信,,放棄了財(cái)富,,最終,他的那個(gè)朋友得到了那二十萬(wàn)的資獎(jiǎng)金,,他也被評(píng)為“湖北誠(chéng)信典型人物”,。
聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事,我當(dāng)時(shí)就驚呆了,。我很佩服張建順,,他是那么的誠(chéng)實(shí)。說(shuō)實(shí)施,,如果我是他,,我可能會(huì)很猶豫,。有誰(shuí)面對(duì)這樣的大獎(jiǎng)能不心動(dòng)?你們捫心自問(wèn),如果你們是張建順,,你們會(huì)怎樣做?這件事給我的感觸很大,。通過(guò)這件事,使我明白了無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上我們都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信,,它是一個(gè)是否成功的關(guān)鍵,。因此,我們應(yīng)該重視它,。
另外,,勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古人提倡“儉以養(yǎng)德”,,認(rèn)為“儉,,德這共也,侈,,惡之大也”,。無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)中,不少人因?yàn)樽非笙硎?,鋪張浪費(fèi),,最終走向腐化墮落,違法犯罪的道路,,給我們以反面的教訓(xùn)。對(duì)于每個(gè)人,,特別是青少年來(lái)說(shuō),,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進(jìn)取的精神,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),。
我們是祖國(guó)的花朵,,我們是祖國(guó)的未來(lái)。因此,,只有我們講文明懂美德,,才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)國(guó)家的的發(fā)展,。
讓我們共同努力,,把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
謝謝大家,。
創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)演講稿3
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《建文明校園,樹(shù)文明新風(fēng)》 ,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,,就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,。
但是,在我們這個(gè)美麗的家園里,,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,,不文明的現(xiàn)象:有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾坑,任其堆積多天,,影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,,或是將垃圾由高樓扔下;有的同學(xué)出口臟話,給同學(xué)取外號(hào)……這些不文明的行為應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,,要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái),,共同努力,建文明校園,,樹(shù)文明新風(fēng),。
我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生呢?文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律,,懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,,會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種.種不文明的行為,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),,禮貌待人,,品德高尚的好學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生,。
文明之花開(kāi)在誠(chéng)信中,誠(chéng)信是為人之本,,是文明之果,。不對(duì)父母說(shuō)謊,不欺瞞老師,,不欺騙自己,。文明之美在于平凡的生活,主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片,,停止亂刻亂畫的筆,,縮回隨意采摘花朵的手,關(guān)上還在滴水的水龍頭......文明,,其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手,、一投足,。
中國(guó)自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著稱,文明社會(huì),,靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園,,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,從自我做起,,用文明的舉止映襯我們每一個(gè)人美好的心靈,,讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情,用文明的行為裝點(diǎn)我們美麗的校園吧!
創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)演講稿4
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,,大家早上好!
今天我們六(2)班國(guó)旗下講話的主題是:《學(xué)校文明創(chuàng)建、從我做起》,。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),。
清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,,陣陣香氣撲面而來(lái),。我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,,充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情,。但如果這時(shí),有同學(xué)將垃圾從天而降,,落在整潔的校園里,我們的心情又會(huì)怎樣?
校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,,又是我們的另一個(gè)家,。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,,凈化美麗的校園,。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,,把看到的紙屑撿起來(lái),,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,,10秒鐘就夠了。
同學(xué)們,,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,,從現(xiàn)在做起,用我們勤勞的雙手,,為校園披上綠裝,,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,,樹(shù)兒更茂密,。時(shí)刻牢記:“文明創(chuàng)建、人人有責(zé)”!
謝謝大家!
創(chuàng)建省級(jí)青年文明號(hào)演講稿5
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
人生因什么而精彩?估計(jì)十個(gè)人會(huì)有十個(gè)答案,,我說(shuō)---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你,、我,,因大家的文明而文明。大家都能感受到,,自從由我們的校級(jí)系級(jí)兩級(jí)的值周班承擔(dān)衛(wèi)生打掃以來(lái),,我們的校園環(huán)境更加的干凈了,這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),。老師們走在校園里,,碰到我們的學(xué)生,會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”,,而這個(gè)學(xué)生他不一定教到甚至不認(rèn)識(shí),,老師們心理無(wú)比的高興和滿足。有同學(xué)生病,,其他同學(xué)會(huì)伸出援手,,扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會(huì)看到失物招領(lǐng),某某同學(xué)撿到人民幣若干,,請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)等等,。這些象征文明的舉動(dòng),我相信同學(xué)們不是刻意為之,,而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。據(jù)說(shuō)好習(xí)慣21天養(yǎng)成,你只要經(jīng)常提醒自己做一個(gè)文明人,,21天以后你想不文明都難,。
但是在我們身邊,在小部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi)、還有不少地方會(huì)看到醒目的食品包裝袋,,尤其是夏天到了,,冰棍袋特別多,不光在超市到教室寢室的畢竟之路,,有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里,,以為看不見(jiàn)的大有掩耳盜鈴之勢(shì)。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,,扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺(jué)的不亂認(rèn)垃圾,,那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話,我都不好意思舉例,,可是我們的同學(xué)說(shuō)起來(lái)順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說(shuō)慈溪話還順溜,。還有一個(gè)更不文明甚至惡劣的舉動(dòng),就是隨意踢開(kāi)空教室門,,大搖大擺進(jìn)去吃外賣,,損壞桌椅,這些行為都跟文明兩字相違背的,。
同學(xué)們,,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,,不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪。我相信,,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號(hào):“做文明學(xué)生,,創(chuàng)和諧校園”!
文明演說(shuō)稿
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