總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇一

一,、完善機(jī)制,，創(chuàng)造性開展工作。

面對教師緊缺,，辦學(xué)條件差,，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下，我們積極采取有效措施,，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程,。(一)、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度,。作為校長要經(jīng)常深入第一線,，聽課、查驗(yàn)教師的隨堂教案,、作業(yè)批改情況,，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié),，中心校人員也是如此,，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查,，中心校通報(bào)上周聽課情況,。(二)、實(shí)行教職工全員承諾制,。20xx年2月份,，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標(biāo),，提出發(fā)展思路,，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量,、位次,，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼,。學(xué)期末人人述職,，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況,。(三),、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。自20xx年秋季新學(xué)期始,，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù),，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo),，并簽約目標(biāo)責(zé)任書,，每年秋季初測，春季總測,，對抽測結(jié)果進(jìn)行公布,。(四)、建立學(xué)生目標(biāo)激勵機(jī)制,。要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫出激勵文字,，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角,，時常對照。學(xué)期末,，加以對比,，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵機(jī)制和評價體系。(五),、推行學(xué)生評教制度,。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教,，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析,，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案,，作為年終考核的依據(jù)之一,。(六)、扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課評選,、“教師板書設(shè)計(jì)大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué),、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計(jì)大賽”,為教師搭建一個相互交流,、相互切磋,、共同提高、表現(xiàn)自我,、展示才華的舞臺,，讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn),，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力,。

二、以現(xiàn)場會促發(fā)展,，賽出辦學(xué)水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法,，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里,。20xx年3月份以來,，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會,，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會,，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話,，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗(yàn)介紹,，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),。校長之間相互交流,，相互切磋，取長不斷,，共同提高,，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動,，有所感悟,，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到,，回去后積極行動,，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理,、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍,。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，積極開展“雙五一”工程

教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,，不但要求教師有過硬的基本功，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外,，作為教師還要有良好的師德師風(fēng),。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本),，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作,，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例,，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文,。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言,，每學(xué)期制一份試題,，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議,。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合,，每次檢查都要下發(fā)簡報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后,，并督促學(xué)校整改,，直到整改好為止,，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開展,。通過“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高,。

四,、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平

學(xué)校集體備課一直是一個難以操作,，效果不理想的活動,，大部分學(xué)校集體備課流于形式，沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。今年,，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動，我們在深思怎樣讓活動教師能接受,，成效顯著,。如果讓教師每個星期六或星期日，以中學(xué),、學(xué)區(qū)為單位集中在一起備1小時的課然后回家,，教師肯定意見較大，也難以堅(jiān)持下去,，因?yàn)槲亦l(xiāng)教師緊缺,，小學(xué)教師平均每個班1.2人，還有8個學(xué)?！耙粠熞话唷?，教師平時連個假都很難請，90%的教師是單職工家庭,，雙休日是教師最繁忙的時間,。我們廣泛調(diào)研，實(shí)行以中學(xué),、學(xué)區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間,，備課時間為4個小時。通過召開中學(xué),、學(xué)區(qū)學(xué)科組座談會,，廣泛征求意見，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度,，集體備課流程和相關(guān)要求,。為讓集體備課操作性強(qiáng),，我們對集體備課流程更進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)科組長即備課組主持人,，怎樣組織,，說每句話都有模式，提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人,，非同課頭教師為次要發(fā)言人,，集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天,，中學(xué),、學(xué)區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料,，對備課課題有一個詳細(xì)的了解,。經(jīng)過近三個月的實(shí)施，已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)范化操作,，教師在備課中相互探討,，相互學(xué)習(xí)，都有所收獲,，教師滿意度較高,。

五、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，深化學(xué)校德育工作

近年來,，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作。在學(xué)生方面：1,、每學(xué)期評選一次文明學(xué)生,，讓文明學(xué)生佩帶文明標(biāo)志，樹立身邊的榜樣,，形成人人爭當(dāng)文明學(xué)生的氛圍,。2、利用“清明節(jié)”,、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀,。3、張貼偉人,、名人畫像,，激勵性語言和溫馨提示，通過良好環(huán)境教育人,、約束人,、鼓舞人,、激勵人。4,、學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗,。文明執(zhí)勤崗學(xué)生披掛授帶，阻止學(xué)生在校騎自行車,，勸導(dǎo)同學(xué)們摒棄陋習(xí),，糾正隨地吐痰、亂丟果皮,、紙屑等不文明行為,，另外,，小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制,，避免學(xué)生安全事故的發(fā)生，展示學(xué)生風(fēng)采,，增加學(xué)生的自我管理能力,。5、開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程,，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升中小學(xué)生的道德素養(yǎng)。在教師方面：要求人人都是德育工作者,，樹立大德育觀,，構(gòu)建“家庭、學(xué)校,、社會”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò),。

六、全面開展學(xué)科競賽,，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

中心校每學(xué)期精心組織,，周密安排一次學(xué)科競賽活動，不僅抽查主科,，而且抽查副科,，督促學(xué)校開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抽考成績不僅校與校之間互相比較,，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較,，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了,，學(xué)校校長和任課教師進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺,。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報(bào),，對成績突出的學(xué)校,、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時,，我們積極組織學(xué)校參加市,、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽,，讓學(xué)校,、教師,、學(xué)生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學(xué)工作的得失,，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣,，干多干少不一樣,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平,、公正,、客觀競爭的舞臺，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出,。七,、強(qiáng)化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生,。

中心校始終牢記“隱患險于明火,、責(zé)任重于泰山”指示精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針,，采取得力措施，全面開展安全工作,。1,、簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任,。學(xué)年初中心校與各中學(xué)學(xué)區(qū)簽訂安全工作責(zé)任書,，中學(xué)、小學(xué)與班主任,、任課教師簽訂責(zé)任書,，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確,，達(dá)到時時有人管,、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測試等安全責(zé)任書,，讓單位明白自己的安全工作職責(zé),，提高安全防范意識。2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識。各學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,，班主任利用班會適時對學(xué)生進(jìn)行防火,、防電、防煤氣中毒,、防交通事故,、防溺水等教育，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力,。3,、開展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合,，各學(xué)校不定時進(jìn)行安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除，暫時不能消除的明確安全隱患整改責(zé)任人限期消除并上報(bào)中心校,，每月月底要填寫安全隱患排查表上報(bào)中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次,，消除安全隱患20處,，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。

回顧過去,，我們信心百倍,，展望未來，我們豪情滿懷,。在今后的工作中,，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志,，扎實(shí)苦干,，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面,。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇二

一年來,，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以鄧小平理論,，“三個代表”的重要思想和“xx大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，解放思想,，實(shí)事求是,，與時俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校,，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路,，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理,，深化教育改革,，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量,。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一,、提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，鞏固德育核心地位。

1,、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo),，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論,，“三個代表”重要思想和xx大會議精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》,，通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,，與此同時，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)(校風(fēng)：有志,、好學(xué),、文明、樸實(shí);教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué),、善教、愛生;學(xué)風(fēng)：專心,、慎思,、勤練、求精),，為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本年度中，發(fā)生了許多感人的事跡,。姚立華校長在學(xué)校食堂,，宿舍改造中，連續(xù)三個星期不回家，像類似的感人事例還有許多,。

2,、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想，進(jìn)一步樹立以人為本的育人理念,，關(guān)注并尊重學(xué)生個性,，明確德育工作目標(biāo)，健全組織網(wǎng)絡(luò),，豐富德育內(nèi)容,。本年度中，我鎮(zhèn)有計(jì)劃地開展愛國主義教育,，社會主義教育,，集體主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育,，心理健康教育等,。各校少先隊(duì)，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動態(tài)新聞,，宣傳公民道德知識,，普及科技，文化,，歷史,，名勝等知識。特別是《夸考我們班》活動,，受到了師生們的好評,，更是在各校營造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍,，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，為“愛國守法，明理誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

3,、開展以“實(shí)踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動,，學(xué)校利用每周國旗下講話,，晨會，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容。學(xué)唱道德組歌,，利用紀(jì)念日,，開展形式多樣的活動，以“弘揚(yáng)祖國美德,，做新時期主人”為主題開展道德實(shí)踐活動,。在活動 體驗(yàn)過程中，學(xué)生們學(xué)會了做人,，學(xué)會了生活,，學(xué)會了勞動，并促進(jìn)了他們的良好的個性品質(zhì)的形成,。

二 增強(qiáng)依法知教意識,，深化教育教學(xué)改革。

1,、 堅(jiān)持依法治教

我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教,，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計(jì)劃,，編制課程表，課外活動表,，開齊上足教好所有應(yīng)開課程,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量,、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對備,、教、改工作提出了明確要求,，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無流生,，無體罰和變機(jī)頭發(fā)、體罰,，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度,，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到了教師教材課時“三落實(shí)”,，開展經(jīng)常性宣傳工作,。

2,、積極推進(jìn)課程改革

隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施,，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中,，態(tài)度積極,，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí),，工作深入,，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對“實(shí)施課程的指導(dǎo)。

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，大力宣傳課程的必要性和緊迫感,。使教師,、學(xué)生、家長和社會各界形成課程的共積,，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍,，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研。認(rèn)真做好對新課程 學(xué)習(xí),，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié),。

2、抓好各層教師的培訓(xùn)工作,。今年,，我鎮(zhèn)圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要,，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓(xùn),，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”利用教驗(yàn)活動，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識,，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過教師自學(xué),，集中學(xué)習(xí),，看錄象等多種形式，深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識,。選派骨干教師參加縣,、市,、新課程理論培訓(xùn)。全體教師參加了新課程理論測試測試,，撰寫了體會,。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，廣大教師明確課改 的最大特點(diǎn)就是通過課改改革,，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道，通過學(xué)習(xí)提高知識,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，相信每位學(xué)生都可以教好的，實(shí)施分層教育,，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。暑期,，我鎮(zhèn)又派

擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，使老師們對新課程有一個新的認(rèn)識,，對如何實(shí)施新課程也有一定的了解,，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗,，不培訓(xùn)不上崗”。政治把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體教學(xué)行為,，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀,，教師觀,，學(xué)生觀，課程觀和教育評價觀,。

3,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象,，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

(1)強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。我鎮(zhèn)對個人備課，集體備課,，上課，批改作業(yè),，輔導(dǎo)，考試均提出了明確要求,，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求,。學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材,，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案,，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè),，并能做到全批全改,。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試，做好培優(yōu)補(bǔ)差,，加強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在今年中考中,，上縣中人樹達(dá)50多人,，在全縣名列榜首。

(2)抓好學(xué)校教研組建設(shè),，讓每一位教師學(xué)有所得,，學(xué)有所用。我鎮(zhèn)有三所中學(xué),，四所完全小學(xué),，各學(xué)校認(rèn)真組織每兩周依次教研活動，做到了時間,，地點(diǎn),，人員，內(nèi)容,，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言,，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識，討論等,，互觀課的交流中,，電化教學(xué)，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率,。從課堂上,，教師有意識地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手，教師課堂語言在不斷規(guī)范,，激勵性的語言,，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺。

(3)抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個性特點(diǎn)。舞蹈,，繪畫,，體訓(xùn)，英語,，科技等興趣班(組),，既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與,，又抓了提高層,，并在各類競賽中獲獎。安陽中學(xué)在縣中學(xué)生運(yùn)動會上獲團(tuán)體總分第六名,，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎等,。

三、開展實(shí)驗(yàn)課題研究,，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣,。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識,，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù),，健全教科研管理。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定,，我鎮(zhèn)成立了居峪小學(xué),、安陽小學(xué)課題研究小組，鎮(zhèn)中心學(xué)校予以協(xié)調(diào)和幫助,。

2,、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時維修,，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用,。

3,、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。我鎮(zhèn)鼓勵教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評比活動,，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲,，省一級論文5篇，市級論文8篇,，縣級論文16篇,。

四、各種活動豐富多彩,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。

活動是學(xué)生的活動，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì),。一年來我鎮(zhèn)開展了以“弘揚(yáng)祖國美德,，做新時期文明新人”為核心的一系列活動，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展,。

1,、結(jié)合“國慶”、“元旦”,、“清明節(jié)”等重大節(jié)日,，積極開展五愛教育。把教育融入活動中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。如“迎國慶”進(jìn)行愛國教育，各校組織讀愛國主義書籍,，寫感受,，出好愛國主義教育黑板報(bào)，召開“國慶史情”教學(xué)班會,。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓,，邀請老紅軍做報(bào)告等，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育,，從而明確歷史責(zé)任,，堅(jiān)定社會主義信念，努力自學(xué),、自立,、自強(qiáng)、自律,，全面提高自身素質(zhì),。

2、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理,。我鎮(zhèn)重視學(xué)生行為規(guī)范,。

訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非,，行為評價,，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗,，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”。每個學(xué)生都有鍛煉,、展示的機(jī)會,，體驗(yàn)為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂與責(zé)任,，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位,，如：學(xué)習(xí)求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗,，爭章管理崗等,，每個學(xué)生都能尋找一個崗位，扮演一個角色,，獲得一種感受,，懂得一個道理，讓每個學(xué)生都有為集體出力,，為大家服務(wù)的機(jī)會,，學(xué)會自我管理，當(dāng)家作主,。

3,、繼續(xù)深入“手拉手”活動，在鎮(zhèn)團(tuán)組織的號召下,，堅(jiān)持互助互學(xué),，共享教益的原則，強(qiáng)化“手拉手”,，“愛心幫困”,，“愛心助殘”“愛心助學(xué)”活動的參與面，使更多的學(xué)生參與到愛心活動中來,，活動為患病學(xué)生,，特困生，獻(xiàn)愛心捐款,，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人,，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也逐步樹立了他們對社會的責(zé)任感。

五,、重視安全衛(wèi)生工作

1,、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識,。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”,，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全,，食品衛(wèi)生安全,，課間活動安全，消防安全,，同時對校舍場地等其他教育教學(xué)設(shè)施,，生活設(shè)施安全檢查。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí),，主題明確,，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣,。根據(jù)防火,、水、電,、中毒,，道路交通安全等問題，各學(xué)校召開一次主題會,，出好一期黑板報(bào),，邀請民警作交通安全講座，組織師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及滅火演習(xí),，及時檢查消防器材,，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時定期或不定期對學(xué)校的安全工作檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展學(xué)校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知,，全鎮(zhèn)對七所寄宿制學(xué)校的食堂,、宿舍進(jìn)行改造，并通過了檢查,，受到了市,、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實(shí)際,，制定了“愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”,，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū)，并有學(xué)生會、少先隊(duì)工作檢查,，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查,。

六、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心重視弱勢群體

1,、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾,，發(fā)現(xiàn)問題,，作好思想工作，及時談心,，化解各種矛盾,，關(guān)心教職工生活，積極為群眾辦實(shí)事,。遇上教師生病住院，鎮(zhèn)中心學(xué)校要求校工會領(lǐng)導(dǎo)前往慰問,，本年度共對遇到各種困難的教師慰問達(dá)三十余次,，慰問金達(dá)3000多元。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開展的常規(guī)工作,，黨員在本年內(nèi)又對貧困學(xué)生捐款600多元,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各校共組織各種捐款達(dá)7次，金額近5000元,。團(tuán)支部也長期堅(jiān)持“愛心助學(xué)”活動,，青年團(tuán)員對本鎮(zhèn)的20多位貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊(duì)活動，伸出溫暖之手,，幫助他們解決實(shí)際困難,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),，支持工會,、共青團(tuán)、婦工委,、退休教師開展工作和活動,，支持工會開好每一次教代會。特別是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制,，修訂完善各項(xiàng)考核制度,，使我鎮(zhèn)學(xué)校管理走上規(guī)范有序軌道，積極推行校務(wù)公開制度,。關(guān)心退休教師,，使退休教師老有所樂，老有所為。

七,、加大硬件投入力度,，做好后勤、體保工作,。

1,、本年度我們抓住教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī)，新建了廣播系統(tǒng),、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，以及音、體,、美,、勞、衛(wèi),、圖書等教學(xué)裝備,，新添和修復(fù)電腦50多臺，保證信息技術(shù)課的正常開設(shè),。

2,、認(rèn)真組織，開展體育教學(xué)等活動,。要求學(xué)校一年兩次田徑運(yùn)動會以及形式多樣的體育,、美術(shù)競賽。推行一日一次廣播操,，兩次眼保健操,，組織進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，組織學(xué)生健康體檢,，增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識及自護(hù),、自救能力。

3,、要求學(xué)校圖書,、儀器、檔案管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制,。圖書借閱,、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度 的健全，使用正常,，效果良好。

八,、回顧一年來的工作,，我們還存在一些問題,。

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺,，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展,。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高,，只有更上一層樓,，才能沖出縣門，走更高更遠(yuǎn),。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn),，我們時時刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是,，與時懼進(jìn),，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn),。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇三

我鎮(zhèn)后勤工作在上級教育部門及各學(xué)校校長的大力支持下,，在學(xué)校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下,，順利地完成了本年度的工作，主要成績表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、立足本職,，服務(wù)一線

開學(xué)初我們遵循學(xué)校總體工作思路,，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計(jì)劃,，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1,、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在開學(xué)伊始，作好了開學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作,，為節(jié)約開支,，大多采取該修就修，不能修的也儲存好,，基本上滿足了學(xué)生人人有桌椅,，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓。暑期對十力中學(xué),、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修,，為開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。

2,、安排專門的水電管理員,，維修及時,、服務(wù)到位,。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修,、更換燈管100余次,，更換閥門水嘴共十多只,。零星維修服務(wù)100多次。

3,、配合政教處,、教務(wù)處開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快、不留尾巴,。

4,、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī),，為各個學(xué)校服務(wù)及時到位。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購置,，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作,，使各處室的文印資料快速、齊全,，保證工作的正常有序,。

二、整章建制,，規(guī)范管理,。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》,、《水電維修制度》,、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》,，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作,。

為了加強(qiáng)校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患,。

今年對學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規(guī)范,。首先對本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有帳務(wù)全部登記,、核實(shí),、建帳、上報(bào),。其次對本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié),，任何一筆開支均有記載，并且每月上報(bào)校長,，校長隨時問起均心中有數(shù),。管理日趨完善。

在食堂管理上,，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度,。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導(dǎo)、一位教師代表對學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督,，購回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收,。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)行必要的監(jiān)督，既保證了學(xué)生吃得有份量,，還要有質(zhì)量,。同時，為學(xué)校贏得了一定的效益,。

三、加強(qiáng)管理,，開源節(jié)流,。

資金是學(xué)校的命脈。按照總體要求,，學(xué)校后勤工作要有主動性,、前瞻性、服務(wù)性,、科學(xué)性,、全局性。作為主管后勤的副校長與學(xué)?？倓?wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃,、有審批,、有手續(xù)。

1,、做到“物品采購要批”的審批制度,，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、一把手校長簽字,、后勤統(tǒng)一采購，否則所購物品學(xué)校一概不予報(bào)銷,。這樣就避免了過去誰需就買,、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

2,、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支,，改變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象,，有需要的班才買，不需要的班就不給買,，這樣有效地節(jié)約了學(xué)校的經(jīng)費(fèi),。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,，實(shí)行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品,，并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

四,、高度統(tǒng)一，積極完成縣教育局后勤任務(wù),，始終與上級保持一致,。

1、積極配合上級完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議,。

2,、積極配合后勤的學(xué)生奶計(jì)劃，使用效果良好,。并及時做好反饋和后續(xù)工作,。

3,、積極做好學(xué)生平安保險、學(xué)生醫(yī)保工作,，使整個鎮(zhèn)的參保率達(dá)到90%以上,。

4、積極推行市教育局推廣的校服工作,，包括宋家涼亭小學(xué)在內(nèi)的小學(xué)都配了校服,。

5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作,，大大降低了燃煤成本,。同時提高了鍋爐使用的安全性。

6,、規(guī)范操作,，搞好發(fā)行工作。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇四

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。我們新街中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí),，形成了全員參與,、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo),，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安,，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故,、無突發(fā)公共安全事件，無學(xué)生受傷害事故,，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入,、有效地開展,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長張校長為組長,，何奎任副組長謝三新,、張祖強(qiáng)、劉國富以及各班班主任為組員,。校長具體抓,，學(xué)校政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要劃分為四大塊,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全,，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè),、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三,、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動,、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育,，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé),。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負(fù)責(zé),，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班,，各班再分解每個同學(xué),，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá),、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,，無縫隙管理,。

二、完善制度,，強(qiáng)化管理,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化,、更細(xì)致化,，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人,，責(zé)任到人,，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^,，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,。嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案,。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進(jìn)行宣講。

三,、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員,、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中,，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。使全體師生面對困難時能夠妥善,，科學(xué)，合理的處理,，避免了不必要的損失,。

1、認(rèn)真做好安全教育月（周）工作,。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題,，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方

面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),、自救,、互救的常識和技能,，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外,，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動,。如我校舉行了消防、防震演習(xí),，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識,，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材,、自救逃生,、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動傷害,、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗,、活動課時間,，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育,，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求,，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),，會同值日教師、學(xué)生會干部,、班主任,、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程管理,。包括飲食起居,，健康衛(wèi)生，離校返校,，防火,、防盜、防事故等,。針對學(xué)生在校表現(xiàn),，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表揚(yáng)獎勵的就及時表揚(yáng)獎勵。該批評教育的及時進(jìn)行批評教育,，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時與家長取得聯(lián)系,，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P,。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條,。對學(xué)生管理工作,，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時,，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程,。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障,，評比有安全項(xiàng)目,，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任謝三新都要對一日情況及時評點(diǎn),，總結(jié)好的,，指出隱患，提出糾正措施,，達(dá)到明顯效果,。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教,，并開設(shè)了心理咨詢室,，隨時解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四,、狠抓落實(shí),，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持,，安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞,，幾年來,，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”,。提高安全防范意識,。

1、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時,，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū),、進(jìn)行防火安全檢查。

2,、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大,，人員多,，安全配備不是很到位，很合理的困難,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣,，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導(dǎo),，老師們有的是對孩子們的“愛心,、耐心、細(xì)心”,，大家群策群力，安全無小事,，上下一條心,，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3,、確保安全設(shè)施,、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo),，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè),，確保按要求到位。確定每個館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,，確保正常使用,，并請專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器,。

4,、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作,。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位,。

5、堅(jiān)持24小時值班值勤制度,。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時在校園治安巡邏,，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件,、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用,。

五、突出重點(diǎn),，抓好關(guān)鍵部位的安全工作,。

1、放學(xué),，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,，班主任、學(xué)生會、保安人員分班分片維持秩序,，護(hù)送學(xué)生上車,，確保學(xué)生回家安全。

2,、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理,，明確責(zé)任人，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育,。

3,、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān),，對飲用水,、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行,，防腐蝕、防變質(zhì),、防糜爛,，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行檢查,，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作,，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

4,、及時檢查校舍安全,，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患,。

5,、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障,，防止火災(zāi),，學(xué)校用于電改資金10000多元,，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新,。

6、建立防火措施,，保安,、門衛(wèi)、宿管員對學(xué)生,、開關(guān),、火點(diǎn)及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電,，無火點(diǎn)隱患,。

7、上課時,，老師首先要清點(diǎn)人數(shù),，發(fā)現(xiàn)缺席及時報(bào)告，及時查明原因,，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出,。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊,，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧,，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水,、玩火、燃放鞭炮等,。

六,、齊抓共管，群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知，只有家校同心,，形成合力,，孩子才能健康地發(fā)展，因此,，我們有了每學(xué)期家長座談會,，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識,，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等,，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待,、探討著教育孩子的方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》,，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些,，使我們和家長的聯(lián)系更加密切,。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

七,、存在的主要問題

我們學(xué)校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生,，安全事故為零,，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患,。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女,、和留守生越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總之，我們一定盡的努力把安全工作做好,，我們將進(jìn)一步重視安全工作,，及時解決學(xué)校、師生存在的安全隱患,，不斷提高我校安全工作水平,。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助,，確保全校安全萬無一失,。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇五

20__年即將過去，回顧這一年的工作,，我們下坊中心小學(xué)在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的努力下，我們創(chuàng)造性的開展工作,，取得了一定的成績?，F(xiàn)對本續(xù)期的工作總結(jié)如下：

一、以德育活動為助手,，不斷提升師生的思想素質(zhì)

德育為先,，我們深知抓好德育工作的重要性，為此,，我們開展了一系列行之有效的德育活動,，并以德育活動為抓手，真正做到不斷提升師生的思想素質(zhì),。

1.抓好政治學(xué)習(xí),。本學(xué)年，我們繼續(xù)積極加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),，除了把每周一確定為固定政治學(xué)習(xí)時間以外,，還采用定期不定期的時間加大對教師的政治學(xué)習(xí)力度。除了學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《教育法》以及省市相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)以外。我們還及時把向教育局,、鄉(xiāng)小教的最新的關(guān)于教育教學(xué)的要求傳達(dá)到每一位教師,。我們還把時事納入政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，使老師們思想覺悟不斷提升,，真正做到思想一致，行動一致,。

2.抓好國旗下講話,。我們充分利用每周一都要舉行的大型升旗儀式,，通過國旗下講話，對全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育,。為此,，我們還專門制定多旗下講話計(jì)劃，對每周的主講人和主講內(nèi)容都做了具體的規(guī)定,，確保國旗下講話的針對性,，時效性。潘勝校長每學(xué)期都要親自做第一次國旗下講話,。其他值班領(lǐng)導(dǎo)也都根據(jù)計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備，每次國旗下講話都嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，使全體師生真正受到教育。

3.抓好特色活動,。我們通過抓好多項(xiàng)活動來豐富德育內(nèi)涵,。舉行文明禮貌月活動，使校園文明禮儀程度有了明顯的提高;舉行學(xué)雷鋒系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義和樂于奉獻(xiàn)精神;舉行“慰藉忠魂,，烈士永遠(yuǎn)”系列愛國主義活動，使學(xué)生的愛國熱情空前高漲;舉行“環(huán)境保護(hù),，愛我校園”環(huán)境教育系列活動,，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育;舉行為白血病孩子捐款活動，發(fā)動老師為紅十字會捐款,，組織教師舉行“展巾幗風(fēng)采,，創(chuàng)下坊輝煌”演講活動，舉行慶六一文藝匯演,，豐富了學(xué)生的課余生活;舉行陽光體育大課間特色跳繩表演,，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定我校還獲得縣一等獎,，黃俊艷,、葛海艷、穆瓊還被評為縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。此外我們還利用其他節(jié)假日開展諸如“重陽節(jié)敬老”,、“心中有祖國”、“推普周”,、“童話與經(jīng)典同行”等相關(guān)的主題活動,。。

4.典型事跡,。由于德育工作做得好,，涌現(xiàn)出了許多典型的人物,，他們的事跡看似平凡，卻想一個水滴一樣反襯著師德的光華,。楊端良校長每天按時上線班,，從不遲到早退,，做教師的榜樣,，他潛心 抓教學(xué)管理,，有板有眼,。身患強(qiáng)直性脊柱炎的潘勝校長凡事率先垂范,，天天要吃藥,，家離校50多里路,，但他總是要求自己盡量做到第一個到校,。多次為老師執(zhí)教示范課,、為老師做培訓(xùn)。從不遲到早退,，從不缺學(xué)生一節(jié)課,，不但如此，還多次為請假老師頂班上課,。就是在被別人汽車撞傷時間,，醫(yī)生建議他本學(xué)期不要上班了，可他也心系學(xué)校,，通過電話安排工作,，并且至少提前兩個月到校上班。卞光明主席凡事想著做,，積極協(xié)助校長抓好安全和衛(wèi)生的相關(guān)工作,，還能做好教職工的思想工作，比較認(rèn)真的做好工會工作,。曹延標(biāo)主任積極做好教科研的相關(guān)工作,，使我校的教科研在縣內(nèi)處于領(lǐng)先地位。李雪峰主任對學(xué)籍管理,，辦公事務(wù)做得井井有條,。李新海、陳興乾二位領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到;孫正西主任對教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作做的很實(shí)在,，每周及時公布檢查情況;王慶忠主任對學(xué)生常規(guī)管理很用心,，認(rèn)真做好陽光體育書法等級考試等相關(guān)工作徐海燕對衛(wèi)生工作一抓到底，不講情面,。吳燕主任為現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)常熬到深夜,。印學(xué)波主任連續(xù)高燒總是利用晚上時間去醫(yī)院打點(diǎn)滴，劉雷云老師剛剛拔了吊針就跑進(jìn)了教室,，孫舒老師腰間盤疼的沒辦法只好利用晚上到孫港小醫(yī)院去治療,，霍娟老師連續(xù)感冒多天潘校長讓她休息,，她卻不回去，葛海燕為了上好課還把家里的電視搬到了教室,，徐海燕,、陳興乾、黃俊艷,、金剛,、霍永蘭、穆秀偉等老師孩子生病了總是利用放學(xué)后的時間才帶孩子去看病,，劉柱,、吳燕，葛海燕,、霍永蘭,、黃俊艷等為了訓(xùn)練武術(shù)操喊破了嗓子……

三、以規(guī)范管理為抓手,，不斷提升辦學(xué)品位

1.抓好分工,。

為了規(guī)范管理，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的分工,。并成立了常規(guī),、安全、教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過程監(jiān)控等相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。這些領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明，配備人員合理,，致使各項(xiàng)相關(guān)工作能得以順利開展,。

2.抓好安全管理

(1)常規(guī)管理重在抓師生的養(yǎng)成教育，我們把各項(xiàng)常規(guī)細(xì)化到各部門,，學(xué)習(xí)到人頭,，要求人人牢記，并對照落實(shí),，確保常規(guī)常抓長新,，常規(guī)常態(tài)。

(2)經(jīng)常開展安全教育,，把安全隱患排查,、管制刀具收繳、校內(nèi)外安全教育明確化,，制度化,，并且讓學(xué)生牢記。真正把安全工作放在心上，抓在手上,。進(jìn)行消防安全演練,，多次下發(fā)《告家長一封信》，多次通過校信通平臺宣傳各種安全常識,，讓家長和學(xué)校配合起來,，形成合力。一學(xué)期以來,，我校未發(fā)生重大安全事故,。確保了教育教學(xué)活動的正常有序開展。

3.抓好教學(xué)管理

(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為了規(guī)范教學(xué)管理,，我校以《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》來規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，我們把相關(guān)的內(nèi)容印發(fā)到每個老師的手中,，組織他們學(xué)習(xí)，并且讓老師把學(xué)習(xí)所得記在自己的學(xué)習(xí)筆記上,。讓老師們在學(xué)習(xí)的過程中接受到一次心靈的洗禮,，讓每一位老師都深知教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)核，并以此為基礎(chǔ)規(guī)范自己的教學(xué)言行,。

(2)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保課程落實(shí)：加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)換更改,，請假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排，為了提到我校規(guī)范化管理水平,，教導(dǎo)處專門擬定了下坊中心小學(xué)關(guān)于教師請假的規(guī)定,、調(diào)課通知單和調(diào)課存根，要求請假老師返校兩天內(nèi)須將耽誤課務(wù)彌補(bǔ)起來,。

(3)加強(qiáng)教學(xué)管理,。制度統(tǒng)籌，建立健全各項(xiàng)制度,。我校緊緊圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》根據(jù)實(shí)際情況修訂了《下坊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理要求》,、《下坊中心小學(xué)集體備課要求》、《下坊中心小學(xué)作業(yè)及批改要求》,、《下坊中心小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等一系列規(guī)章制度,。從學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為,，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí),。

四、以建構(gòu)生態(tài)課堂為抓手,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1.積極構(gòu)建“生態(tài)式高效課堂”,。

(1)門成立了下坊中心小學(xué)創(chuàng)建“高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，由潘勝副校長任組長，孫正西主任主抓開創(chuàng)建“高效課堂”系列活動,。

(2)抓好集體備課。我們規(guī)定每周二為備課組集體備課時間,，集體備課做到了“五定”：定計(jì)劃,、定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主備人,，確保每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課,。其次是加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度,。我們除了組織老師自學(xué)之外，還多次組織老師參加創(chuàng)建“高效課堂”專題培訓(xùn),，我們還利用每周三的業(yè)務(wù)例會時間多次組織全體教師研討自己在建構(gòu)式課堂中的得失喜憂,。

(3)要求各位老師人人參加創(chuàng)建“高效課堂”的“人人一課”教學(xué)展示活動。還開展了下坊小學(xué)教學(xué)開放周活動,，下坊小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,。教務(wù)處根據(jù)各個老師的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)的安排好上課時間表，潘勝校長、曹延標(biāo)主任本學(xué)期執(zhí)教了市縣鄉(xiāng)公開課《觀書有感》,、《思鄉(xiāng)組詩》,、《聽來的故事》、《怎樣寫小動物》,，吳燕,、徐海燕、孫正西,、王慶忠等領(lǐng)導(dǎo)帶頭上教學(xué)示范課,。黃松梅、吳傳艷等也不甘示弱,，積極上教學(xué)觀摩課,，為我校的良好教研之風(fēng)形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。潘勝校長,、吳燕,、徐海燕、周用紅,、陳興乾,、閆雪,、黃松梅等老師還在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一二等獎,。

(4)開展聽課活動。學(xué)校提倡推門聽課——開展“人人聽我,，我聽人人”活動,。本學(xué)期，我校的研課評課活動實(shí)現(xiàn)跨年級,、跨學(xué)科的形式,，在不同學(xué)科的交融中開闊了老師的視野，啟迪老師的智慧,。下坊中心小學(xué)還承辦灌云縣青藍(lán)課程小學(xué)語文展示活動,，來自窮地學(xué)校近40名老師與會聽課。我們還對全鄉(xiāng)舉行課堂教學(xué)開放周活動,。本學(xué)期我校還舉行全鄉(xiāng)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,，在全鄉(xiāng)引起巨大的反響。孫鳳鳴,、霍永蘭,、 等老師分獲學(xué)科一、二等獎,。

(5)開展教研活動,。我校還經(jīng)常開展教育沙龍、同題異構(gòu)、專業(yè)講座(多數(shù)是潘勝校長,、曹延標(biāo)主任主講,，霍永蘭、金剛,、楊友紅,、穆秀偉、黃俊艷,、吳燕,、霍娟、徐海艷,、穆如娟也非常積極),，教師博客撰寫，熱點(diǎn)聚焦等教研活動,，我校要求要求各位老師把自己教學(xué)所得寫成心得體會,，受到縣里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期該校積極參加市縣組織的關(guān)于創(chuàng)建“高效課堂”,、“青藍(lán)工程”等各種活動：每次縣,、市里有創(chuàng)建“高效課堂”、“青藍(lán)工程”觀摩活動,，我校都盡可能多派老師參加,，都是派專車接送，讓專家的名師效應(yīng)盡可能放大,。

2.努力提升教學(xué)質(zhì)量

(1)成立教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了大抓狠抓猛抓教學(xué)質(zhì)量，我校專門成立下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組：由楊端良校長任組長,、潘勝,、楊學(xué)武副校長任副組長由教導(dǎo)處具體落實(shí)的下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立，并高效運(yùn)作,。

(2)我校專門召開創(chuàng)建“高效課堂”,，提升教學(xué)質(zhì)量專題會議。我校在開學(xué)初就組織全校教師召開創(chuàng)建“高效課堂”專題會議,，在本學(xué)期每周的各種會議上都把提升教學(xué)質(zhì)量作為不可缺少的一樣工作進(jìn)行布置,。并不定期進(jìn)行檢查。

(3)我們還開展“堂堂清”,、“周周練”,、“月月結(jié)”活動。本學(xué)期以來除了開展高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比以外,，還要求所有老師實(shí)行“堂堂清”,、“周周練”,、“月月結(jié)”。

(4)開展質(zhì)量調(diào)研,。本學(xué)期中心小學(xué)對一至六年級各班級進(jìn)行了兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對4-6年級的語文進(jìn)行單項(xiàng)調(diào)研。鄉(xiāng)小教組織兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試,，最近還舉行了全鄉(xiāng)的拔尖賽,。通過考試來檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。目前,，質(zhì)量是生命線、生存線,、幸福線已經(jīng)成為全校師生的共識,，以學(xué)校質(zhì)量興為榮，以質(zhì)量差為恥的風(fēng)氣正在形成,。我校取得縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名第九名的好成績,。

五、以教學(xué)研究為抓手,，不斷提升教師的科研水平

首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。俗話說，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，萬事不愁,。楊端良、潘勝校長自己是教學(xué)科研的行家里手,，各項(xiàng)工作自己帶頭投身教學(xué)科研之中,，能沉得下去，發(fā)得出來,。自己帶頭積極參加省市縣各級教學(xué)科研活動。平時能認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，舍得在教研上下工夫。目前,，“把精心準(zhǔn)備放在課前,，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣,，潘勝校長的“快樂語文”教學(xué)模式正為下坊小學(xué)老師效仿,。潘勝校長、曹延標(biāo)主任多次執(zhí)教校,、鄉(xiāng),、縣,、市級展示課。潘勝校長還為全體老師做專題培訓(xùn)多次,。曹延標(biāo)主任是我縣資深教科室主任,，他自己的童話作文在我縣乃至全市有一定的知名度和美譽(yù)度，已經(jīng)累計(jì)出版了11本專著,，另有幾本專著正在付印,。楊端良校長、潘勝校長,、曹延標(biāo)主任,、金剛主任對教學(xué)科研的推動作用很大，除了自己積極參加教學(xué)科研以外,，還不斷激勵,、鞭策我校的一些青年老師投身教學(xué)科研。楊友紅,、黃俊艷,、穆如娟、曹殿平,、霍永蘭,、吳燕、吳傳艷,、閆雪,、黃松梅等老師迅速成長起來。特別是金剛老師在我縣已經(jīng)很有知名度,。潘勝校長,、曹延標(biāo)主任、金剛主任都先后受邀為全縣作教科研相關(guān)的報(bào)告,。在他們的努力下,，我校在省師陶杯論文評比、省教育學(xué)會論文評比,、省市教育案例評比,、市級課題立項(xiàng)、市五四杯教學(xué)論文評比中屢屢斬金奪銀,，捷報(bào)頻傳,。受到市縣教科研領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

六,、以語言文字創(chuàng)建為抓手,，不斷提升師生素養(yǎng)

開展語言文字規(guī)范化工作，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義,。因此,，我校將語言文字規(guī)范化工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去,，提高了廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,。學(xué)校成立了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，楊端良校長擔(dān)任組長,，副校長潘勝負(fù)責(zé)具體分管工作,。吳燕主任具體開展創(chuàng)建工作。使整個語言文字規(guī)范化工作做到了有組織,，有方案,，有規(guī)劃，有措施,，有檢查,，有落實(shí)。

2.健全機(jī)制,。為全面推進(jìn)我校語言文字的規(guī)范化,，學(xué)校相繼出臺了《灌云縣下坊中心小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》、《灌云縣下坊中心小學(xué)推廣普通話規(guī)章制度》,、《灌云縣下坊中心小學(xué)校園用語用字管理制度》等一系列規(guī)章制度,，制定教學(xué)檢查的內(nèi)容，從教師的備課,、板書,、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)都要用規(guī)范字,。以規(guī)范,、強(qiáng)化全體師生自覺運(yùn)用規(guī)范的語言文字的行為，促使語言文字規(guī)范化建設(shè)落到實(shí)處,，保證了學(xué)校語言文字工作的有序開展,。

3.宣傳發(fā)動。走進(jìn)校園,，“熱愛祖國語言文字,，著力構(gòu)建和諧校園?！薄皹淞⒄Z言規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng),?！钡扔谰眯詷?biāo)牌赫然映入眼簾;教學(xué)樓、綜合樓,，隨處可見“請說普通話”“請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語,，時刻提醒學(xué)生說好普通話,，寫好規(guī)范字;學(xué)校還通過校園網(wǎng)、校園廣播,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，為語言文字規(guī)范化宣傳活動提供了良好的平臺,。學(xué)校認(rèn)真搞好每年一度的“推普周”活動,，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范語言文字的教育，督促學(xué)生說好普通話,，寫好規(guī)范字;開展“啄木鳥行動”,，查找公共場所不規(guī)范用字并建議其整改;召開“說普通話，寫規(guī)范字,?！钡闹黝}班會;發(fā)動學(xué)生積極創(chuàng)辦相關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)等,，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范語言文字的意識,，大力營造語言文字規(guī)范化的環(huán)境氛圍。

4.教學(xué)相長,。我校全體教師本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從自身做起,，給學(xué)生樹立榜樣,。在日常教學(xué)活動中因地制宜地對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化教育。教師用語都一律使用普通話,。教師撰寫教案,、課堂板書或批改作業(yè)等也注意使用規(guī)范字。在學(xué)生層面,，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中說普通話,，在課外與教師、同學(xué)交談時使用普通話,，提倡在社會上,、家庭中使用普通話，在各種形式的書面表達(dá)中使用規(guī)范漢字,。

5.成果輝煌,。我們特別注重學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件,，我們對學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力提出了更高的要求：開設(shè)有各類興趣小組,，使學(xué)生在“聽、說,、讀,、寫”各方面能力得到全面的加強(qiáng)與提高,。近幾年我校在寫字、讀書,、征文,，演講比賽中成績卓著。先后有幾十名老師幾百名學(xué)生獲得省市縣各級獎勵,。生動活潑,，形式多樣的活動，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的專業(yè)技能提高提供了鍛煉的舞臺,，促進(jìn)了我校師生綜合能力的全面提高。

由于工作扎實(shí),，我校受到本周來我校檢查驗(yàn)收的是專家高度評價,，并當(dāng)場表態(tài)可以通過考核。為了本次創(chuàng)建,，吳燕,、王慶忠、陳興乾,、徐海燕,、金剛、閆雪,、吳傳艷,、黃松梅等老師吃了很多辛苦。

七,、以信息技術(shù)為抓手,，鞏固教育現(xiàn)代化成果

1.以校長為組長的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議，商討學(xué)校的信息化教育工作,，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時,，校長室和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)及其它各項(xiàng)活動,。制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作,，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度,，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查,、驗(yàn)收,。

2.信息技術(shù)課程教學(xué)：在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法,，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，如縱橫碼,。對各年級的計(jì)算機(jī)課,，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié),，要求每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課,，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練,、精講精練,，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟,、體會和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓,，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟,、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,，同時還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用信息技術(shù)課，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時間,。

3.以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過硬的教師隊(duì)伍,。我們通過廣大教師的應(yīng)用來帶動和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平,。對教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息科技的能力,。9-10月份的省優(yōu)質(zhì)資源上傳培訓(xùn)以及相應(yīng)的上傳,，楊校長、潘校長,、周用紅,、吳傳艷、徐海艷等28位領(lǐng)導(dǎo)與老師積極參加,，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎,。10月初圓滿地完成了尚書網(wǎng)的讀書活動，全校的學(xué)生參與熱情高,，共有261篇參賽作品上報(bào)到省網(wǎng)站,。11月份的法律知識競賽，楊端良、潘勝,、孫鳳鳴,、穆秀偉、陳興乾,、孫正西,、霍娟等共33位領(lǐng)導(dǎo)與老師參與比賽，參與率達(dá)90%以上,。受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。12月份參加縣電子白板培訓(xùn)，并在當(dāng)月由徐海燕主任主講,，對全校老師進(jìn)行了電子白板的二次培訓(xùn),，老師受益匪淺。下坊小學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺管理員黃松梅老師,，以及完小的孫西明,、鄭小英老師，一起完成了下坊小學(xué)及各村小的各室實(shí)驗(yàn)平臺,。12月份還參加縣優(yōu)質(zhì)資源上傳工作,。楊端良校長在百忙之中抽出時間來完成各項(xiàng)活動任務(wù)。潘勝校長不方便前往學(xué)校,，就在家里將相關(guān)任務(wù)信息傳過來上報(bào),。霍永蘭,、李興海,、楊友紅、閆雪,、姚翠榮等領(lǐng)導(dǎo)與老師都能積極參加各項(xiàng)活動,。在縣資源長傳中，由于潘勝校長多次督促,，印學(xué)波主任多次提醒,。所以我校的資源上傳位居全縣前六名。穆秀偉,、潘勝校長,、姚翠榮、袁芹,、陳佳佳,、穆道婷等老師上傳資源數(shù)位居前幾名。

八,、以童話寫作特色為抓手,，不斷彰顯童話校園特色

1.讓童話作文彰顯特色，努力創(chuàng)建“童話校園”。我校充分發(fā)揮曹作家的名人效應(yīng),，讓曹作家現(xiàn)身說法,，講解寫作的妙處，介紹寫童話的樂趣,。其中希望童話寫作社團(tuán)學(xué)生辦的手抄報(bào),、寫得習(xí)作多篇次在《兒童文學(xué)》、《東方少年》等報(bào)刊發(fā)表,。由于成績顯著，縣電視臺和《今日灌云》專門來我校采訪并報(bào)道了我校的先進(jìn)事跡,。在曹作家的影響下,，在校長室的大力倡導(dǎo)下，看童話,、寫童話,、編童話已經(jīng)在下坊中心小學(xué)蔚然成風(fēng)。除了曹作家最近發(fā)表了幾十篇童話作品外,，印學(xué)波,、曹殿平、楊友紅,、穆如娟,、徐海燕老師、金剛等老師輔導(dǎo)的多篇童話都已經(jīng)發(fā)表,。由于曹作家就身在我們學(xué)校,，所以研究起來也有勁，所以受到了廣大師生的歡迎和社會各界的好評,。我們對綜合實(shí)踐活動的內(nèi)涵進(jìn)行拓展,、延伸，有機(jī)整合家鄉(xiāng)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)資源,，實(shí)施以“創(chuàng)建經(jīng)典誦讀校園,、童話校園”為大主題的系列活動。主題實(shí)踐活動的開展,，不但培養(yǎng)了學(xué)生自我寫作意識,，還激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。我們還把綜合實(shí)踐活動的開展與校本培訓(xùn),、校本教研結(jié)合起來，避免綜合實(shí)踐活動流于形式,。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)三中全會精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作,、教學(xué)質(zhì)量,、教師管理、常規(guī)管理,、班級管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。因此,，本學(xué)期師生平安過渡,，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展,，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度,，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，

1,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé),、校務(wù)會參與,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,，均要通過校務(wù)會討論,，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性,，保證了學(xué)校管理的透明,、公開。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，增強(qiáng)校務(wù)會成員主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心,。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo),，分工協(xié)作，責(zé)任到崗,，誰主管誰負(fù)責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù),，老師為學(xué)生服務(wù),，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正,，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體,。加大對校務(wù)會成員的考核力度，提高要求,，為其他教師樹立良好的榜樣。

二,、加強(qiáng)師德建設(shè),，規(guī)范辦學(xué)行為

1、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)教師教書育人,、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心,、使命感和責(zé)任感,。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,、有償家教,、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》,、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》,、《迎江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《長風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案》，樹立良好社會風(fēng)尚,，共同促進(jìn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn),。

2、抓好行為規(guī)范教育,，走精細(xì)化管理之路,。

(1)繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)對教師的師德、教學(xué)工作量,、考勤,、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化,、制度化;

(2)號召全體教職工在做好本職工作的同時,，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策,，提升學(xué)校管理水平;

(3)學(xué)校擬定了《加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《長風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書》,、《拒拒絕有償家教,、有償補(bǔ)課、自主辦班承諾書》和《規(guī)范辦學(xué)行為教師工作責(zé)任書》我從規(guī)范招生行為,、規(guī)范辦班辦校行,、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為,、規(guī)范教材教輔管理,、規(guī)范收費(fèi)行為等六個方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾,。

(4),、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育,。樹立全新的素質(zhì)教育觀念,。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力,、求異思維能力,、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。

四,、集中精力,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格按照區(qū)局和中心學(xué)校要求,，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，推行巡課制度,。

2,、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué),、教師,、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度,，全面開齊開足課程,，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區(qū)局義務(wù)均衡發(fā)展設(shè)備使用率專項(xiàng)小組檢查中受到好評,。

3,、切實(shí)抓好“三環(huán)五步”教學(xué)模式落實(shí)工作，從教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,，從備課有效性,、上課高效性、作業(yè)精選性,、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手,，落實(shí)每期二次檢查制度,，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精細(xì)管理,、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時檢查相結(jié)合,，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合,，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評價，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的,、可靠的依據(jù),。

4、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，擴(kuò)大市面,，提升素質(zhì)。xx月xx日,，學(xué)校組織xx名教師赴貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)“取經(jīng)”,，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性,、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理,、校園文化建設(shè)及教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流,，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。

5,、強(qiáng)化藝體,、常識綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng),、勞動技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展,。通過中心學(xué)校11月份對我校開展的常識藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專項(xiàng)檢查,，促進(jìn)教師對常識藝體學(xué)科認(rèn)識和課堂教學(xué)技能提升。20xx年1月8日區(qū)局對我校藝體技能綜合學(xué)科抽測檢查中,，學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升,。

五、努力抓好校園文化建設(shè),，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生,。

1、教學(xué)樓走廊墻面和護(hù)欄重新粉涮一新,。

2,、綜合樓走廊張貼了塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說話,，讓學(xué)生受教育,。

3、移動宣傳櫥窗位置,，更換10塊宣傳櫥窗內(nèi)容,，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶,，形成正確的人生觀和價值觀,。

4、添置電子顯示屏,，學(xué)校根據(jù)不同紀(jì)念日,，進(jìn)行有針對性主題教育活動，宣傳社會信息,。

5,、濃厚體育運(yùn)動場文化氛圍，激勵學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展,。

六,、加強(qiáng)安全工作。

1,、安全工作無小事,，我校一貫把安全工作放在首位，對學(xué)校存在的安全隱患及時逐項(xiàng)進(jìn)行了排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，排出安全隱患。本期我校對教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修,，便于教師,、學(xué)生用水安全;增設(shè)了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調(diào)整視屏系統(tǒng),，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運(yùn)行;添加了計(jì)算機(jī)室前窗戶和三年級教室后窗戶防盜網(wǎng),，更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件的發(fā)生提供物質(zhì)保障;修正了學(xué)校運(yùn)動場地,，拆除了通往廁所門柵欄,，并對校園內(nèi)低洼破損地面和臺階進(jìn)行了修補(bǔ)，保證了學(xué)生活動場地安全,。

2,、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責(zé)任書、路隊(duì)護(hù)送責(zé)任書和課間巡查責(zé)任書,，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責(zé)任書,，各班級都張貼了《長風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示》和《中小學(xué)生守則》。

3,、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教師和各班主任每天及時做好《學(xué)校安全管理日志》、《學(xué)校安全管理記錄》,、《學(xué)校消毒記錄》《學(xué)生出缺勤情況統(tǒng)計(jì)》,、《班級安全管理日志》,、《晨午檢記錄》和《學(xué)生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作,。

4、充分利用班班通組織學(xué)生觀看法制講座,、安全知識講座,、防火知識教育等,，做到逢會必講法制、必講安全,，特別是對安全隱患易發(fā)的用電,、上下樓梯,、廁所、秋季飲食衛(wèi)生,、冬季消防安全,、防煤氣中毒等都當(dāng)作大事來抓，切實(shí)做到防患于未然,，警鐘長鳴,。

5、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理,、來人登記,、路隊(duì)護(hù)送和課間巡查制度。

6,、建立學(xué)校,、家庭、社會,、派出所安全聯(lián)防機(jī)制,。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開了全校學(xué)生家長安全專項(xiàng)會議和中午在校就餐學(xué)生家長會議,。

7,、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和親自抓衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天兩小掃,，每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤負(fù)責(zé)人及炊事員時時嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生,。

8,、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn),，強(qiáng)化保安責(zé)任意識;做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度,，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。

七,、學(xué)校工作存在的問題與不足,。

1、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng),。部分學(xué)生喜歡吃零食,、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預(yù)習(xí)課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、特色學(xué)校創(chuàng)建重視不足。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案,，但僅停留在起步階段,，為進(jìn)一步深入開展相關(guān)活動，創(chuàng)建活動氛圍不濃,，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走,。

3、課題研究方法有待改善,。課題研究資料要有針對性和實(shí)效性;分階段,、分層次進(jìn)行突破研究，落實(shí)到點(diǎn);注重研究的過程性,，形成策略,。

4、教師敬業(yè)精神有待提高,。進(jìn)一步加強(qiáng)以養(yǎng)師德,、鑄師魂、練師能為目標(biāo)的競賽活動,，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評工作,，把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤,，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人的良好師德形象,。

5,、大課間、體育藝術(shù)“2+1”活動開展力度不足,，各班級雖有活動計(jì)劃,，但完全落實(shí)到位較少。同時,，因師資力量不足,，不能根據(jù)學(xué)生要求開展技能指導(dǎo)與訓(xùn)練。

6,、教師飲水衛(wèi)生問題未得到解決，學(xué)校為了給師生創(chuàng)造一個舒適,、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高,。

在本學(xué)期中，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守,，勤奮工作,，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn),。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇七

20xx年,，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“”精神為指引,，緊緊圍繞爭先進(jìn)位三年行動目標(biāo)和本年度工作任務(wù),，搶抓機(jī)遇，乘勢而上,，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序,，取得了較為滿意的成績，現(xiàn)就20xx年中心校主要工作總結(jié)如下,。

一,、以“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”活動為契機(jī),，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1,、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，制訂了南港中心校公務(wù)用車,、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開支,，招待費(fèi),、用車費(fèi)得到有效控制。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險排查與防控,，積極抓好中心?！傲幕M(jìn)校園”示范點(diǎn)爭創(chuàng)工作。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度,。通過學(xué)習(xí)討論,，查找不足，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識,、大局意識,、責(zé)任意識、群眾意識,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高管理服務(wù)水平。集體議事,，集體決策,，提高辦事透明度。完善教代會制度，實(shí)行校務(wù)公開和民主監(jiān)督,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

對照各級黨委、政府和教育主管部門的文件精神,，加大了對中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理力度,，嚴(yán)控教師無序流動，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金的專項(xiàng)清理工作,。嚴(yán)禁小病大養(yǎng)，無故不上班現(xiàn)象發(fā)生,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神,，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度。重點(diǎn)整頓了違規(guī)辦班,、違規(guī)補(bǔ)課,、體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果,。

緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”這一主題,，在各中小學(xué),、幼兒園中廣泛開展“修師德，提師能,，強(qiáng)師藝,，鑄師魂”活動。通過舉辦教師職業(yè)道德演講,、評選“師德標(biāo)兵”,、“模范教師”等一系列活動，樹標(biāo)桿,、立典型,，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評為縣優(yōu)秀教師,，張藍(lán)木老師被評為縣師德標(biāo)兵,。

全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研,、校本培訓(xùn)的同時,，鼓勵廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評選,、觀摩展示和演講活動,。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活。

二,、以安全工作為重點(diǎn)，合力打造平安校園

安全責(zé)任重于泰山,，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重,，常抓不懈。

1,、落實(shí)好安全工作責(zé)任制,。中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，校長負(fù)總責(zé),，做到安全工作有專人抓，分工明確,，責(zé)任到人,。

2、全面排查,，重點(diǎn)防控,。定期進(jìn)行校園安全大檢查，對學(xué)校危房,、用電,、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問題進(jìn)行全面排查,，及時消除安全隱患,，在全面排查的基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是防溺水,。進(jìn)入夏季,，要求在學(xué)生中廣泛開展防溺水教育。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作,。要求各校制定預(yù)案,，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳,。三是加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛管理,。各校對乘車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》,、《致乘車學(xué)生家長一封信》,、召開了乘車學(xué)生會議以及車主和駕駛員會議，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育,，同時配合相關(guān)部門對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了整治,。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理,。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善,，為住宿生提供了良好的生活條件,。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量,，三抓硬件配套,，四抓“三證”齊全和食品留樣。

3,、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套,。各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,，中心校還增配了滅火器材,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),，建立24小時值班制度和出入登記制度;

三、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，致力做好教學(xué)教研工作

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理,，全面落實(shí)教學(xué)工作“十”字要求，即：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

加強(qiáng)過程管理,，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測工作。一是各校堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)檢查,，二是組織開展小學(xué)五,、六年級質(zhì)量檢測工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。

重視畢業(yè)班工作,。制訂好畢業(yè)班工作計(jì)劃,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作。20xx年中考取得了較好的成績,。

大力推進(jìn)課改進(jìn)程,，組織教師參加省,、市、縣舉辦的各類教材培訓(xùn),、通識培訓(xùn),。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn),，組織開展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作,。

積極開展有效課堂教學(xué)活動。深入開展課堂大練兵,，認(rèn)真開展好教師業(yè)務(wù)技能競賽活動。制定好教研計(jì)劃,，開展好公開課,、觀摩課、示范課,、說課等教學(xué)活動,。鼓勵教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務(wù)理論水平,。

大力發(fā)展素質(zhì)教育,。通過各種途徑，為學(xué)生搭建能力展示的平臺,，明德小學(xué)被授予“語言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>

注重骨干教師的培養(yǎng),。安排部分學(xué)科教師,、班主任參加由上級教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn),，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,。

四、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺,，努力提升辦學(xué)水平

在明德小學(xué),、落鳳崗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，今年沙埂中學(xué),、金星小學(xué)、過灣小學(xué)也啟動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，實(shí)施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書資料得到了補(bǔ)充,，實(shí)驗(yàn)條件得到改善，實(shí)現(xiàn)了“班班通”,，辦學(xué)條件有了很大提升,。

認(rèn)真抓好沙中,、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造,，廁所重建,、維修以及金星小學(xué)圍墻、門樓改造工程,。

切實(shí)做好中心校本部操場排水,、圍墻加固，綜合樓防盜,，新教學(xué)樓樓道維修,、封閉，校園路燈安裝等工作,。

完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地,、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用,。

進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè),，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理。

五,、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ),，大力發(fā)展幼兒教育

牢固樹立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中,。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》,，組織人員走上街頭，設(shè)置宣傳咨詢臺,，發(fā)放宣傳材料,，加強(qiáng)對學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo)。

堅(jiān)持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)對民辦幼兒園的管理,，像對待公辦學(xué)校一樣對待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為,，提高幼兒保教質(zhì)量,。

建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下,，占地5.31畝,，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工,，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時,，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度，確保明年秋學(xué)期投入使用。屆時,，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面,。

六、以立德樹人為根本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育

堅(jiān)持“德育為首,、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī),。

充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒模范作用,，堅(jiān)持開展豐富多彩的德育主題活動,，如開展“童心向黨”歌唱活動和經(jīng)典誦讀比賽，舉辦道德講堂,。利用廣播,、專欄等宣傳陣地，加強(qiáng)德育宣傳,。中學(xué)建立好班級團(tuán)支部，發(fā)展好新團(tuán)員,，組織好入團(tuán)宣誓活動,，上好團(tuán)課;小學(xué)開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊(duì)員評選活動。

以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),，社會教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長會,、家訪以及辦家長學(xué)校等形式,，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教名校,，中心校被授予市家教名校,。

加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能,，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關(guān)愛,。

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化,、文化,、亮化工作，開展“文明餐桌”行動,，以良好的育人環(huán)境熏陶人,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,，開展文明班級和文明學(xué)生評選活動。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,、法制教育,，上好法制課，建立和完善學(xué)生德育評價體系,，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次法制教育報(bào)告會,。每年舉辦一次運(yùn)動會。

七,、以執(zhí)行規(guī)范為抓手,，加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。

從把好每一張報(bào)銷票據(jù)開始,，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,，管好、用好公用經(jīng)費(fèi),。每學(xué)期組織人員對學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核,，同時及時做好報(bào)帳工作。

執(zhí)行好政府采購相關(guān)規(guī)定,，學(xué)?；ňS修，大宗采購事先集體研究,，需備案備案,，需招標(biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo),，需審計(jì)審計(jì),。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi),，實(shí)行收費(fèi)公示,、財(cái)務(wù)公開。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范,，按章辦事,，受到財(cái)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校被評為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位,。

努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作,。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記,、上報(bào)以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作,。按要求做好唐忠英獎學(xué)金評選發(fā)放工作。

做好校產(chǎn)登記，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫,，管好用好校產(chǎn),。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實(shí)提高教科書的利用率,。

回顧總結(jié)過去的一年,，我們雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,，工作中仍然存在著不少問題,，主要體現(xiàn)在：

一、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方,，需要進(jìn)一步提高管理效益,。

二、在創(chuàng)特色,、出名師和培養(yǎng)特長生方面還需加大力度,，尋求方法，力求抓出成效,。

三,、在教研教改以及如何針對當(dāng)前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面,，仍然缺乏積極主動的探索意識,。

四、由于激勵措施不足,，教師工作主動性不強(qiáng)，積極性不高,，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展,。

今后，我們將以南港中心校爭先進(jìn)位三年行動目標(biāo)為努力方向,，在管理水平上做文章,，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對策，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，抓住機(jī)遇,，著眼未來，努力開創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面,。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇八

光陰似箭,，日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里,，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年,，給教師完整的人生”為目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量管理,、教師管理,、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫,。一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安,。在全體師生的共同努力下,，學(xué)校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

一,、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我校利用每周教師例會的機(jī)會,，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表,，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

本學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學(xué)校20﹪的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師7名),，即將面臨退休,，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展,，實(shí)行人性化管理,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖,，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性,，正因?yàn)槿绱耍處焸儼褜W(xué)校當(dāng)成自己的家,，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,，一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤,。

2,、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個班級都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

3,、積極開展教研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課,、聽課評課,、課內(nèi)比教學(xué)等活動，全面打造快樂課堂,，讓“三段六步”的課改模式,，在我校遍地開花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，開闊眼見,，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季,，我校開展了為期一個月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動,。活動中,，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入,、和等xx小學(xué)，共計(jì)送去語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛。最近,，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中,，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展,，提高了全教師素質(zhì),，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

三,、抓班級管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初,，學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式,，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

2,、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人。

3,、利用班會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處,，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件,。

四、抓活動開展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動：

1,、愛國主義讀書教育活動。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源,，以校園文化活動為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè),。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤下,，激發(fā)愛校、愛國感情,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。在愛國主義讀書教育活動中，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案,，并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的空竹操,。

“抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。自20xx年開展這項(xiàng)特色活動至今已八年了。八年來,，我們的抖空竹活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注,，也得到了廣大家長的支持。由于我們的這項(xiàng)活動開展的有聲有色,，得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，20xx年10月我校被xx省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)校”,。本學(xué)期,，由于我校只剩下1—4年級學(xué)生，這對我們以往的空竹特技表演帶來了不便,，因此,，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低,、中年級學(xué)生參與活動,，使他們學(xué)起來容易，玩起來得手,。我們今后將繼續(xù)努力,，把這項(xiàng)抖空竹活動項(xiàng)目傳承下去。

3,、創(chuàng)新文體活動,，潤物無聲地開展藝術(shù)教育。本學(xué)期,，我們自編了一套完整的課間操—古詩韻律操,。師生在音樂中一邊誦讀古詩，一邊做出健身動作,，形式別具一格,。30分鐘的課間操時間，學(xué)生不但鍛煉了身體,，還同時誦讀了16首古詩,，這種寓教于樂的形式，深受師生喜愛,。這套古詩韻律操,，將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合，不僅讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重，而且還夯實(shí)了學(xué)生的文化底蘊(yùn),，陶冶了學(xué)生情操,，提升了學(xué)生文化素養(yǎng)。

4,、書香溢校園，經(jīng)典伴成長,。學(xué)校開設(shè)了誦讀課,，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動,，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動,，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操,，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化,。前不久,，我校順利通過縣教育局“書香校園”達(dá)標(biāo)活動檢查驗(yàn)收。

五,、家校共建,，提高辦學(xué)效果

我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學(xué)生,，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),。在生活上、學(xué)習(xí)上,、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”,。要求教師要經(jīng)常對“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對幫扶制度,，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人,，使部分監(jiān)護(hù)人長期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo),，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力,。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系,。今年10月份學(xué)校分別召開了一至四年級家長會,，通過家長會，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理,、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn),。活動的開展，促使學(xué)校,、家庭,、社會的相互配合，共同努力,，形成了合力,，提高了辦學(xué)效果。

六,、存在的困難和問題

一學(xué)期以來,，我們做了大量的工作，取得了一定的成績,，但仍存在一些困難與問題,，需要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決,。

1,、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出,。

2,、學(xué)生乘坐社會車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

3,、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師,、功能室,、教師辦公室緊缺。

一學(xué)期的工作已經(jīng)過去,，駐足回首之間,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險。但我們堅(jiān)信,，有鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會更好,。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇九

一,、立足本職，服務(wù)一線

開學(xué)初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路,，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1,、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在開學(xué)伊始，作好了開學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作,，為節(jié)約開支,，大多采取該修就修，不能修的也儲存好,，基本上滿足了學(xué)生人人有桌椅,，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓,。暑期對十力中學(xué),、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修,，為開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作,。

2、安排專門的水電管理員,，維修及時,、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理,，今年維修,、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只,。零星維修服務(wù)100多次,。

3、配合政教處,、教務(wù)處開展工作,， 基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快,、不留尾巴。

4,、加強(qiáng)文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī),，為各個學(xué)校服務(wù)及時到位,。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購置，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作,，使各處室的文印資料快速,、齊全，保證工作的正常有序。

二,、整章建制,，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購申請審批制度》,、《電教儀器圖書管理制度》,、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》,、《食堂安全衛(wèi)生制度》,，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為了加強(qiáng)校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理制度》,、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患。

今年對學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規(guī)范,。首先對本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查,，所有帳務(wù)全部登記、核實(shí),、建帳,、上報(bào)。其次對本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié),，任何一筆開支均有記載,，并且每月上報(bào)校長，校長隨時問起均心中有數(shù),。管理日趨完善,。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度,。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導(dǎo),、一位教師代表對學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收,。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)行必要的監(jiān)督,，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量,。同時,，為學(xué)校贏得了一定的效益,。

三、加強(qiáng)管理,，開源節(jié)流,。

資金是學(xué)校的命脈。按照總體要求,，學(xué)校后勤工作要有主動性,、前瞻性、服務(wù)性,、科學(xué)性,、全局性。作為主管后勤的副校長與學(xué)?？倓?wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流、勤儉持家,。做好收支有計(jì)劃,、有審批、有手續(xù),。

1,、做到“物品采購要批”的審批制度,，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請,、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長簽字,、后勤統(tǒng)一采購,，否則所購物品學(xué)校一概不予報(bào)銷。這樣就避免了過去誰需就買,、誰需要誰都可簽單的無序狀況,。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象,，有需要的班才買,，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學(xué)校的經(jīng)費(fèi),。

3,、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品,，并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低,。

4、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

四、高度統(tǒng)一,，積極完成縣教育局后勤任務(wù),，始終與上級保持一致。

1,、積極配合上級完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議,。

2、積極配合后勤的學(xué)生奶計(jì)劃,，使用效果良好,。并及時做好反饋和后續(xù)工作。

3,、積極做好學(xué)生平安保險,、學(xué)生醫(yī)保工作，使整個鎮(zhèn)的參保率達(dá)到90%以上,。

4,、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學(xué)在內(nèi)的小學(xué)都配了校服,。

5,、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本,。同時提高了鍋爐使用的安全性,。

6、規(guī)范操作,，搞好發(fā)行工作,。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十

一年來，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委,、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，“xx大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，解放思想,，實(shí)事求是，與時俱進(jìn),，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校,，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路,，進(jìn)一步貫徹以人為本,，規(guī)范教育管理,，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo),。

一,、提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。

1,、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo),，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的,，xx大會議精神,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》,，通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，與此同時,，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)(校風(fēng)：有志、好學(xué)、文明,、樸實(shí);教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué),、善教,、愛生;學(xué)風(fēng)：專心,、慎思、勤練,、求精),，為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本年度中,，發(fā)生了許多感人的事跡,。姚立華校長在學(xué)校食堂，宿舍改造中,，連續(xù)三個星期不回家,，像類似的感人事例還有許多。

2,、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想,，進(jìn)一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個性,，明確德育工作目標(biāo),，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容,。本年度中,，我鎮(zhèn)有計(jì)劃地開展愛國主義教育，社會主義教育,，集體主義教育,，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等,。各校少先隊(duì),，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動態(tài)新聞，宣傳公民道德知識,，普及科技,，文化，歷史,，名勝等知識,。特別是《夸考我們班》活動，受到了師生們的好評，更是在各校營造了“班班有名牌,，校校有特色”的氛圍,，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，為“愛國守法，明理誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

3,、開展以“實(shí)踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動,，學(xué)校利用每周國旗下講話,，晨會，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容,。學(xué)唱道德組歌,，利用紀(jì)念日，開展形式多樣的活動,，以“弘揚(yáng)祖國美德,，做新時期主人”為主題開展道德實(shí)踐活動。在活動 體驗(yàn)過程中,，學(xué)生們學(xué)會了做人,，學(xué)會了生活，學(xué)會了勞動,，并促進(jìn)了他們的良好的個性品質(zhì)的形成,。

二 增強(qiáng)依法知教意識，深化教育教學(xué)改革,。

1,、 堅(jiān)持依法治教

我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué),，依法施教,，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計(jì)劃，編制課程表,，課外活動表,，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對備,、教,、改工作提出了明確要求,，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變機(jī)頭發(fā),、體罰,，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象,。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,，做到了教師教材課時“三落實(shí)”,，開展經(jīng)常性宣傳工作。

2,、積極推進(jìn)課程改革

隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施,，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中,，態(tài)度積極,，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí),，工作深入,，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對“實(shí)施課程的指導(dǎo)。

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師,、學(xué)生,、家長和社會各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍,，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,。認(rèn)真做好對新課程 學(xué)習(xí)，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié),。

2,、抓好各層教師的培訓(xùn)工作。今年,，我鎮(zhèn)圍繞課程改革,，組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓(xùn),，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”利用教驗(yàn)活動,，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過教師自學(xué),，集中學(xué)習(xí),，看錄象等多種形式，深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識,。選派骨干教師參加縣,、市、新課程理論培訓(xùn),。全體教師參加了新課程理論測試測試,，撰寫了體會。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，廣大教師明確課改 的最大特點(diǎn)就是通過課改改革,，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道,，通過學(xué)習(xí)提高知識,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學(xué)生都可以教好的,，實(shí)施分層教育,，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。暑期,，我鎮(zhèn)又派

擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，使老師們對新課程有一個新的認(rèn)識，對如何實(shí)施新課程也有一定的了解,，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗,，不培訓(xùn)不上崗”。政治把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體教學(xué)行為,，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀,，教師觀,，學(xué)生觀，課程觀和教育評價觀,。

3,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象,，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

(1)強(qiáng)化教育教學(xué)管理。我鎮(zhèn)對個人備課,，集體備課,，上課,，批改作業(yè)，輔導(dǎo),，考試均提出了明確要求,，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材,，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案,，在作業(yè)布置上,，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改,。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試,，做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。在今年中考中，上縣中人樹達(dá)50多人,，在全縣名列榜首,。

(2)抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得,，學(xué)有所用,。我鎮(zhèn)有三所中學(xué)，四所完全小學(xué),，各學(xué)校認(rèn)真組織每兩周依次教研活動,，做到了時間，地點(diǎn),，人員,，內(nèi)容，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言,，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識,，討論等，互觀課的交流中,，電化教學(xué),，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率。從課堂上,，教師有意識地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手,，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵性的語言,，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺,。

(3)抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特點(diǎn),。舞蹈,，繪畫，體訓(xùn),，英語,，科技等興趣班(組)，既抓了普及面,，吸引更多的學(xué)生參與,，又抓了提高層，并在各類競賽中獲獎,。安陽中學(xué)在縣中學(xué)生運(yùn)動會上獲團(tuán)體總分第六名,，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎等。

三,、開展實(shí)驗(yàn)課題研究,，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識,，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理,。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定,，我鎮(zhèn)成立了居峪小學(xué)、安陽小學(xué)課題研究小組,，鎮(zhèn)中心學(xué)校予以協(xié)調(diào)和幫助,。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理,。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時維修,，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道,，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用,。

3、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。我鎮(zhèn)鼓勵教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展研究和總結(jié),，每年舉行依次教育論文評比活動，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲,，省一級論文5篇,，市級論文8篇，縣級論文16篇,。

四,、各種活動豐富多彩,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

活動是學(xué)生的活動,，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì),。一年來我鎮(zhèn)開展了以“弘揚(yáng)祖國美德，做新時期文明新人”為核心的一系列活動,，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展,。

1、結(jié)合“國慶”,、“元旦”,、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開展五愛教育,。把教育融入活動中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。如“迎國慶”進(jìn)行愛國教育,，各校組織讀愛國主義書籍，寫感受,，出好愛國主義教育黑板報(bào),，召開“國慶史情”教學(xué)班會。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓,，邀請老紅軍做報(bào)告等,，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任,，堅(jiān)定社會主義信念,，努力自學(xué)、自立,、自強(qiáng),、自律，全面提高自身素質(zhì),。

2,、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理,。我鎮(zhèn)重視學(xué)生行為規(guī)范,。

訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非,，行為評價,，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗,，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”,。每個學(xué)生都有鍛煉,、展示的機(jī)會，體驗(yàn)為集體,，為同學(xué)服務(wù)的快樂與責(zé)任,，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗,，環(huán)保衛(wèi)士崗,，爭章管理崗等，每個學(xué)生都能尋找一個崗位,，扮演一個角色,，獲得一種感受，懂得一個道理,，讓每個學(xué)生都有為集體出力,，為大家服務(wù)的機(jī)會，學(xué)會自我管理,，當(dāng)家作主,。

3、繼續(xù)深入“手拉手”活動,，在鎮(zhèn)團(tuán)組織的號召下,，堅(jiān)持互助互學(xué)，共享教益的原則,，強(qiáng)化“手拉手”,，“愛心幫困”，“愛心助殘”“愛心助學(xué)”活動的參與面,，使更多的學(xué)生參與到愛心活動中來,，活動為患病學(xué)生，特困生,，獻(xiàn)愛心捐款,，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體的良好品質(zhì),，也逐步樹立了他們對社會的責(zé)任感,。

五、重視安全衛(wèi)生工作

1,、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作,。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”,，每學(xué)期進(jìn)行安全教育,，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全,，課間活動安全,，消防安全,，同時對校舍場地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查,。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí),，主題明確，內(nèi)容充實(shí),，形式多樣,。根據(jù)防火、水,、電,、中毒，道路交通安全等問題,，各學(xué)校召開一次主題會,，出好一期黑板報(bào)，邀請民警作交通安全講座,，組織師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及滅火演習(xí),，及時檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器,。平時定期或不定期對學(xué)校的安全工作檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展學(xué)校食堂,、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鎮(zhèn)對七所寄宿制學(xué)校的食堂,、宿舍進(jìn)行改造,，并通過了檢查，受到了市,、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實(shí)際，制定了“愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”,，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū),，并有學(xué)生會、少先隊(duì)工作檢查,，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查,。

六、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心重視弱勢群體

1,、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾,，發(fā)現(xiàn)問題,，作好思想工作,，及時談心，化解各種矛盾,，關(guān)心教職工生活,，積極為群眾辦實(shí)事。遇上教師生病住院,，鎮(zhèn)中心學(xué)校要求校工會領(lǐng)導(dǎo)前往慰問,，本年度共對遇到各種困難的教師慰問達(dá)三十余次，慰問金達(dá)3000多元,。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開展的常規(guī)工作,，黨員在本年內(nèi)又對貧困學(xué)生捐款600多元，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各校共組織各種捐款達(dá)7次,，金額近5000元,。團(tuán)支部也長期堅(jiān)持“愛心助學(xué)”活動，青年團(tuán)員對本鎮(zhèn)的20多位貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊(duì)活動,，伸出溫暖之手,，幫助他們解決實(shí)際困難。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),，支持工會、共青團(tuán),、婦工委,、退休教師開展工作和活動，支持工會開好每一次教代會,。特別是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制,，修訂完善各項(xiàng)考核制度，使我鎮(zhèn)學(xué)校管理走上規(guī)范有序軌道,，積極推行校務(wù)公開制度,。關(guān)心退休教師，使退休教師老有所樂,，老有所為,。

七、加大硬件投入力度,，做好后勤,、體保工作。

1,、本年度我們抓住教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，新建了廣播系統(tǒng)、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及音,、體,、美、勞,、衛(wèi),、圖書等教學(xué)裝備，新添和修復(fù)電腦50多臺,，保證信息技術(shù)課的正常開設(shè),。

2、認(rèn)真組織,，開展體育教學(xué)等活動,。要求學(xué)校一年兩次田徑運(yùn)動會以及形式多樣的體育、美術(shù)競賽,。推行一日一次廣播操,，兩次眼保健操，組織進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試,，組織學(xué)生健康體檢,，增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識及自護(hù)、自救能力,。

3,、要求學(xué)校圖書、儀器,、檔案管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制,。圖書借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度 的健全,，使用正常,，效果良好。

八,、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題,。

1,、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展,。

2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高，只有更上一層樓,，才能沖出縣門,，走更高更遠(yuǎn)。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn)，我們時時刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十一

光陰似箭，日月如梭,。在即將過去的一學(xué)期里,，我們__鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年,，給教師完整的人生”為目標(biāo),，在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。在全體師生的共同努力下,，學(xué)校工作取得了可喜的成績,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

一,、抓師德工作,，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。

我校利用每周教師例會的機(jī)會,，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以德立教,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。我們學(xué)校20的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師7名)，即將面臨退休,，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的用心性和主動性,，正因?yàn)槿绱?，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了,。

二、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,，一月一檢查,，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。

2,、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,，每個班級都不同程度地存在“學(xué)困較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

3、用心開展教研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課、聽課評課,、課內(nèi)比教學(xué)等活動,，全面打造快樂課堂,，讓“三段六步”的課改模式，在我校遍地開花,。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能,。去年冬季,，我校開展了為期一個月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動?；顒又?，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入__、__,、__和__等__小學(xué),，共計(jì)送去語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛。最近,，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中,，用心在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展,，提高了全教師素質(zhì),，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

三,、抓班級管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初,，學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式,，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。班主任從進(jìn)校、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層應(yīng)對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人。

3,、利用班會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，個性是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處,，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一齊安全事件,。

四、抓活動開展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動：

1,、愛國主義讀書教育活動,。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤下,，激發(fā)愛校,、愛國感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和職責(zé)感,。在愛國主義讀書教育活動中,，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案，并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的空竹操,。

“抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。自20__年開展這項(xiàng)特色活動至今已八年了。八年來,，我們的抖空竹活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注,，也得到了廣大家長的支持。由于我們的這項(xiàng)活動開展的有聲有色,，得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，20__年10月我校被__省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)校”,。本學(xué)期,，由于我校只剩下1―4年級學(xué)生，這對我們以往的空竹特技表演帶來了不便,，因此,，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低,、中年級學(xué)生參與活動,，使他們學(xué)起來容易，玩起來得手,。我們今后將繼續(xù)努力,，把這項(xiàng)抖空竹活動項(xiàng)目傳承下去。

3、創(chuàng)新文體活動,，潤物無聲地開展藝術(shù)教育,。本學(xué)期，我們自編了一套完整的課間操―古詩韻律操,。師生在音樂中一邊誦讀古詩,，一邊做出健身動作，形式別具一格,。30分鐘的課間操時間,，學(xué)生不但鍛煉了身體，還同時誦讀了16首古詩,，這種寓教于樂的形式，深受師生喜愛,。這套古詩韻律操,，將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合，不僅僅讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重,，而且還夯實(shí)了學(xué)生的文化底蘊(yùn),，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生文化素養(yǎng),。

4,、書香溢校園，經(jīng)典伴成長,。學(xué)校開設(shè)了誦讀課,，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動,，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動,，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操,，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化,。前不久,，我校順利透過縣教育局“書香校園”達(dá)標(biāo)活動檢查驗(yàn)收。

五,、家校共建,，提高辦學(xué)效果

我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學(xué)生,，個性是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),。在生活上、學(xué)習(xí)上,、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”,。要求教師要經(jīng)常對“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪,，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人,，使部分監(jiān)護(hù)人長期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖,。定期對“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力,。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話,，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一至四年級家長會,，透過家長會,，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn),?；顒拥拈_展，促使學(xué)校,、家庭,、社會的相互配合，共同努力,，構(gòu)成了合力,，提高了辦學(xué)效果。

六,、存在的困難和問題

一學(xué)期以來,，我們做了超多的工作，取得了必須的成績,，但仍存在一些困難與問題,，需要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決,。

1,、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出,。

2,、學(xué)生乘坐社會車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

3,、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師,、功能室,、教師辦公室緊缺。

一學(xué)期的工作已經(jīng)過去，駐足回首之間,，有喜也有憂,。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險,。但我們堅(jiān)信，有鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力,，我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天必須會更好。

中心學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十二

20xx年即將過去,，回顧這一年的工作,，我們下坊中心小學(xué)在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下,，我們創(chuàng)造性的開展工作,，取得了一定的成績。現(xiàn)對本續(xù)期的工作總結(jié)如下：

一,、以德育活動為助手，不斷提升師生的思想素質(zhì)

德育為先,，我們深知抓好德育工作的重要性,，為此,，我們開展了一系列行之有效的德育活動，并以德育活動為抓手，真正做到不斷提升師生的思想素質(zhì),。

1.抓好政治學(xué)習(xí)。本學(xué)年,，我們繼續(xù)積極加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),，除了把每周一確定為固定政治學(xué)習(xí)時間以外，還采用定期不定期的時間加大對教師的政治學(xué)習(xí)力度,。除了學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》以及省市相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)以外,。我們還及時把向教育局,、鄉(xiāng)小教的最新的關(guān)于教育教學(xué)的要求傳達(dá)到每一位教師。我們還把時事納入政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，使老師們思想覺悟不斷提升，真正做到思想一致,，行動一致,。

2.抓好國旗下講話。我們充分利用每周一都要舉行的大型升旗儀式，通過國旗下講話,，對全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育,。為此，我們還專門制定多旗下講話計(jì)劃,，對每周的主講人和主講內(nèi)容都做了具體的規(guī)定,，確保國旗下講話的針對性，時效性,。潘勝校長每學(xué)期都要親自做第一次國旗下講話,。其他值班領(lǐng)導(dǎo)也都根據(jù)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備,，每次國旗下講話都嚴(yán)肅,、認(rèn)真，使全體師生真正受到教育,。

3.抓好特色活動,。我們通過抓好多項(xiàng)活動來豐富德育內(nèi)涵。舉行文明禮貌月活動,，使校園文明禮儀程度有了明顯的提高;舉行學(xué)雷鋒系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義和樂于奉獻(xiàn)精神;舉行“慰藉忠魂，烈士永遠(yuǎn)”系列愛國主義活動,，使學(xué)生的愛國熱情空前高漲;舉行“環(huán)境保護(hù),，愛我校園”環(huán)境教育系列活動，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育;舉行為白血病孩子捐款活動,，發(fā)動老師為紅十字會捐款,，組織教師舉行“展巾幗風(fēng)采，創(chuàng)下坊輝煌”演講活動,，舉行慶六一文藝匯演,，豐富了學(xué)生的課余生活;舉行陽光體育大課間特色跳繩表演，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),，也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定我校還獲得縣一等獎,，黃俊艷、葛海艷,、穆瓊還被評為縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。此外我們還利用其他節(jié)假日開展諸如“重陽節(jié)敬老”、“心中有祖國”,、“推普周”,、“童話與經(jīng)典同行”等相關(guān)的主題活動。,。

4.典型事跡,。由于德育工作做得好,，涌現(xiàn)出了許多典型的人物，他們的事跡看似平凡,，卻想一個水滴一樣反襯著師德的光華,。楊端良校長每天按時上線班，從不遲到早退,，做教師的榜樣,，他潛心 抓教學(xué)管理，有板有眼,。身患強(qiáng)直性脊柱炎的潘勝校長凡事率先垂范,，天天要吃藥，家離校50多里路,，但他總是要求自己盡量做到第一個到校,。多次為老師執(zhí)教示范課、為老師做培訓(xùn),。從不遲到早退,，從不缺學(xué)生一節(jié)課，不但如此,，還多次為請假老師頂班上課,。就是在被別人汽車撞傷時間，醫(yī)生建議他本學(xué)期不要上班了,，可他也心系學(xué)校,，通過電話安排工作，并且至少提前兩個月到校上班,。卞光明主席凡事想著做，積極協(xié)助校長抓好安全和衛(wèi)生的相關(guān)工作,，還能做好教職工的思想工作,，比較認(rèn)真的做好工會工作。曹延標(biāo)主任積極做好教科研的相關(guān)工作,，使我校的教科研在縣內(nèi)處于領(lǐng)先地位,。李雪峰主任對學(xué)籍管理，辦公事務(wù)做得井井有條,。李新海,、陳興乾二位領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到;孫正西主任對教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作做的很實(shí)在，每周及時公布檢查情況;王慶忠主任對學(xué)生常規(guī)管理很用心,，認(rèn)真做好陽光體育書法等級考試等相關(guān)工作徐海燕對衛(wèi)生工作一抓到底,，不講情面。吳燕主任為現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)常熬到深夜,。印學(xué)波主任連續(xù)高燒總是利用晚上時間去醫(yī)院打點(diǎn)滴,，劉雷云老師剛剛拔了吊針就跑進(jìn)了教室,，孫舒老師腰間盤疼的沒辦法只好利用晚上到孫港小醫(yī)院去治療，霍娟老師連續(xù)感冒多天潘校長讓她休息,，她卻不回去,，葛海燕為了上好課還把家里的電視搬到了教室，徐海燕,、陳興乾,、黃俊艷、金剛,、霍永蘭,、穆秀偉等老師孩子生病了總是利用放學(xué)后的時間才帶孩子去看病，劉柱,、吳燕,，葛海燕、霍永蘭,、黃俊艷等為了訓(xùn)練武術(shù)操喊破了嗓子……

三,、以規(guī)范管理為抓手，不斷提升辦學(xué)品位

1.抓好分工,。

為了規(guī)范管理,，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的分工。并成立了常規(guī),、安全,、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程監(jiān)控等相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。這些領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明,，配備人員合理，致使各項(xiàng)相關(guān)工作能得以順利開展,。

2.抓好安全管理

(1)常規(guī)管理重在抓師生的養(yǎng)成教育,，我們把各項(xiàng)常規(guī)細(xì)化到各部門，學(xué)習(xí)到人頭,，要求人人牢記,，并對照落實(shí)，確保常規(guī)常抓長新,，常規(guī)常態(tài),。

(2)經(jīng)常開展安全教育，把安全隱患排查,、管制刀具收繳,、校內(nèi)外安全教育明確化，制度化,，并且讓學(xué)生牢記,。真正把安全工作放在心上,，抓在手上。進(jìn)行消防安全演練,，多次下發(fā)《告家長一封信》,，多次通過校信通平臺宣傳各種安全常識，讓家長和學(xué)校配合起來,，形成合力,。一學(xué)期以來，我校未發(fā)生重大安全事故,。確保了教育教學(xué)活動的正常有序開展,。

3.抓好教學(xué)管理

(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了規(guī)范教學(xué)管理,，我校以《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》來規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，我們把相關(guān)的內(nèi)容印發(fā)到每個老師的手中，組織他們學(xué)習(xí),，并且讓老師把學(xué)習(xí)所得記在自己的學(xué)習(xí)筆記上,。讓老師們在學(xué)習(xí)的過程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)核,，并以此為基礎(chǔ)規(guī)范自己的教學(xué)言行,。

(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保課程落實(shí)：加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理,。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排,，為了提到我校規(guī)范化管理水平,，教導(dǎo)處專門擬定了下坊中心小學(xué)關(guān)于教師請假的規(guī)定、調(diào)課通知單和調(diào)課存根,，要求請假老師返校兩天內(nèi)須將耽誤課務(wù)彌補(bǔ)起來,。

(3)加強(qiáng)教學(xué)管理。制度統(tǒng)籌,，建立健全各項(xiàng)制度。我校緊緊圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》根據(jù)實(shí)際情況修訂了《下坊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理要求》,、《下坊中心小學(xué)集體備課要求》,、《下坊中心小學(xué)作業(yè)及批改要求》、《下坊中心小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等一系列規(guī)章制度,。從學(xué)校管理,、教育教學(xué)等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí),。

四,、以建構(gòu)生態(tài)課堂為抓手,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1.積極構(gòu)建“生態(tài)式高效課堂”。

(1)門成立了下坊中心小學(xué)創(chuàng)建“高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由潘勝副校長任組長,，孫正西主任主抓開創(chuàng)建“高效課堂”系列活動。

(2)抓好集體備課,。我們規(guī)定每周二為備課組集體備課時間,，集體備課做到了“五定”：定計(jì)劃、定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主備人,，確保每周至少開展一次備課組活動,，每次活動不少于兩節(jié)課。其次是加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度,。我們除了組織老師自學(xué)之外,，還多次組織老師參加創(chuàng)建“高效課堂”專題培訓(xùn)，我們還利用每周三的業(yè)務(wù)例會時間多次組織全體教師研討自己在建構(gòu)式課堂中的得失喜憂,。

(3)要求各位老師人人參加創(chuàng)建“高效課堂”的“人人一課”教學(xué)展示活動,。還開展了下坊小學(xué)教學(xué)開放周活動，下坊小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,。教務(wù)處根據(jù)各個老師的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)的安排好上課時間表,，潘勝校長、曹延標(biāo)主任本學(xué)期執(zhí)教了市縣鄉(xiāng)公開課《觀書有感》,、《思鄉(xiāng)組詩》,、《聽來的故事》、《怎樣寫小動物》,，吳燕,、徐海燕、孫正西,、王慶忠等領(lǐng)導(dǎo)帶頭上教學(xué)示范課,。黃松梅、吳傳艷等也不甘示弱,，積極上教學(xué)觀摩課,，為我校的良好教研之風(fēng)形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。潘勝校長,、吳燕,、徐海燕、周用紅,、陳興乾,、閆雪,、黃松梅等老師還在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一二等獎。

(4)開展聽課活動,。學(xué)校提倡推門聽課——開展“人人聽我,，我聽人人”活動。本學(xué)期,，我校的研課評課活動實(shí)現(xiàn)跨年級,、跨學(xué)科的形式，在不同學(xué)科的交融中開闊了老師的視野,，啟迪老師的智慧,。下坊中心小學(xué)還承辦灌云縣青藍(lán)課程小學(xué)語文展示活動，來自窮地學(xué)校近40名老師與會聽課,。我們還對全鄉(xiāng)舉行課堂教學(xué)開放周活動,。本學(xué)期我校還舉行全鄉(xiāng)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，在全鄉(xiāng)引起巨大的反響,。孫鳳鳴,、霍永蘭、 等老師分獲學(xué)科一,、二等獎,。

(5)開展教研活動。我校還經(jīng)常開展教育沙龍,、同題異構(gòu),、專業(yè)講座(多數(shù)是潘勝校長、曹延標(biāo)主任主講,，霍永蘭,、金剛、楊友紅,、穆秀偉,、黃俊艷、吳燕,、霍娟,、徐海艷、穆如娟也非常積極),，教師博客撰寫,，熱點(diǎn)聚焦等教研活動，我校要求要求各位老師把自己教學(xué)所得寫成心得體會,，受到縣里領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。本學(xué)期該校積極參加市縣組織的關(guān)于創(chuàng)建“高效課堂”,、“青藍(lán)工程”等各種活動：每次縣,、市里有創(chuàng)建“高效課堂”,、“青藍(lán)工程”觀摩活動，我校都盡可能多派老師參加,，都是派專車接送,，讓專家的名師效應(yīng)盡可能放大。

2.努力提升教學(xué)質(zhì)量

(1)成立教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了大抓狠抓猛抓教學(xué)質(zhì)量,，我校專門成立下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組：由楊端良校長任組長、潘勝,、楊學(xué)武副校長任副組長由教導(dǎo)處具體落實(shí)的下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立,，并高效運(yùn)作。

(2)我校專門召開創(chuàng)建“高效課堂”,，提升教學(xué)質(zhì)量專題會議,。我校在開學(xué)初就組織全校教師召開創(chuàng)建“高效課堂”專題會議，在本學(xué)期每周的各種會議上都把提升教學(xué)質(zhì)量作為不可缺少的一樣工作進(jìn)行布置,。并不定期進(jìn)行檢查,。

(3)我們還開展“堂堂清”、“周周練”,、“月月結(jié)”活動,。本學(xué)期以來除了開展高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比以外，還要求所有老師實(shí)行“堂堂清”,、“周周練”,、“月月結(jié)”。

(4)開展質(zhì)量調(diào)研,。本學(xué)期中心小學(xué)對一至六年級各班級進(jìn)行了兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對4-6年級的語文進(jìn)行單項(xiàng)調(diào)研。鄉(xiāng)小教組織兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試,，最近還舉行了全鄉(xiāng)的拔尖賽,。通過考試來檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。目前,，質(zhì)量是生命線、生存線,、幸福線已經(jīng)成為全校師生的共識,，以學(xué)校質(zhì)量興為榮，以質(zhì)量差為恥的風(fēng)氣正在形成,。我校取得縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名第九名的好成績,。

五、以教學(xué)研究為抓手，不斷提升教師的科研水平

首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。俗話說,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，萬事不愁,。楊端良,、潘勝校長自己是教學(xué)科研的行家里手，各項(xiàng)工作自己帶頭投身教學(xué)科研之中,，能沉得下去,，發(fā)得出來。自己帶頭積極參加省市縣各級教學(xué)科研活動,。平時能認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，舍得在教研上下工夫,。目前,，“把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂,，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣,，潘勝校長的“快樂語文”教學(xué)模式正為下坊小學(xué)老師效仿。潘勝校長,、曹延標(biāo)主任多次執(zhí)教校,、鄉(xiāng)、縣,、市級展示課,。潘勝校長還為全體老師做專題培訓(xùn)多次。曹延標(biāo)主任是我縣資深教科室主任,，他自己的童話作文在我縣乃至全市有一定的知名度和美譽(yù)度,，已經(jīng)累計(jì)出版了11本專著，另有幾本專著正在付印,。楊端良校長,、潘勝校長、曹延標(biāo)主任,、金剛主任對教學(xué)科研的推動作用很大,，除了自己積極參加教學(xué)科研以外，還不斷激勵,、鞭策我校的一些青年老師投身教學(xué)科研,。楊友紅、黃俊艷,、穆如娟,、曹殿平、霍永蘭、吳燕,、吳傳艷,、閆雪、黃松梅等老師迅速成長起來,。特別是金剛老師在我縣已經(jīng)很有知名度。潘勝校長,、曹延標(biāo)主任,、金剛主任都先后受邀為全縣作教科研相關(guān)的報(bào)告。在他們的努力下,，我校在省師陶杯論文評比,、省教育學(xué)會論文評比、省市教育案例評比,、市級課題立項(xiàng),、市五四杯教學(xué)論文評比中屢屢斬金奪銀，捷報(bào)頻傳,。受到市縣教科研領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

六、以語言文字創(chuàng)建為抓手,，不斷提升師生素養(yǎng)

開展語言文字規(guī)范化工作,，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。因此,，我校將語言文字規(guī)范化工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去,，提高了廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,。學(xué)校成立了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，楊端良校長擔(dān)任組長,，副校長潘勝負(fù)責(zé)具體分管工作,。吳燕主任具體開展創(chuàng)建工作。使整個語言文字規(guī)范化工作做到了有組織,，有方案,，有規(guī)劃，有措施,，有檢查,，有落實(shí)。

2.健全機(jī)制,。為全面推進(jìn)我校語言文字的規(guī)范化,，學(xué)校相繼出臺了《灌云縣下坊中心小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》、《灌云縣下坊中心小學(xué)推廣普通話規(guī)章制度》、《灌云縣下坊中心小學(xué)校園用語用字管理制度》等一系列規(guī)章制度,，制定教學(xué)檢查的內(nèi)容,，從教師的備課、板書,、作業(yè)批改,，到學(xué)生的作業(yè)都要用規(guī)范字。以規(guī)范,、強(qiáng)化全體師生自覺運(yùn)用規(guī)范的語言文字的行為,，促使語言文字規(guī)范化建設(shè)落到實(shí)處，保證了學(xué)校語言文字工作的有序開展,。

3.宣傳發(fā)動,。走進(jìn)校園，“熱愛祖國語言文字,，著力構(gòu)建和諧校園,。”“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素養(yǎng),。”等永久性標(biāo)牌赫然映入眼簾;教學(xué)樓,、綜合樓,，隨處可見“請說普通話”“請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語，時刻提醒學(xué)生說好普通話,，寫好規(guī)范字;學(xué)校還通過校園網(wǎng),、校園廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,，為語言文字規(guī)范化宣傳活動提供了良好的平臺。學(xué)校認(rèn)真搞好每年一度的“推普周”活動,，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范語言文字的教育,，督促學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字;開展“啄木鳥行動”,，查找公共場所不規(guī)范用字并建議其整改;召開“說普通話,，寫規(guī)范字?！钡闹黝}班會;發(fā)動學(xué)生積極創(chuàng)辦相關(guān)的黑板報(bào),、手抄報(bào)等，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范語言文字的意識,，大力營造語言文字規(guī)范化的環(huán)境氛圍,。

4.教學(xué)相長,。我校全體教師本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，從自身做起,，給學(xué)生樹立榜樣。在日常教學(xué)活動中因地制宜地對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化教育,。教師用語都一律使用普通話,。教師撰寫教案、課堂板書或批改作業(yè)等也注意使用規(guī)范字,。在學(xué)生層面,，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中說普通話，在課外與教師,、同學(xué)交談時使用普通話，提倡在社會上,、家庭中使用普通話,，在各種形式的書面表達(dá)中使用規(guī)范漢字。

5.成果輝煌,。我們特別注重學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，我們對學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力提出了更高的要求：開設(shè)有各類興趣小組,，使學(xué)生在“聽,、說、讀,、寫”各方面能力得到全面的加強(qiáng)與提高,。近幾年我校在寫字、讀書,、征文,，演講比賽中成績卓著。先后有幾十名老師幾百名學(xué)生獲得省市縣各級獎勵,。生動活潑,，形式多樣的活動，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的專業(yè)技能提高提供了鍛煉的舞臺,，促進(jìn)了我校師生綜合能力的全面提高。

由于工作扎實(shí),，我校受到本周來我校檢查驗(yàn)收的是專家高度評價,，并當(dāng)場表態(tài)可以通過考核。為了本次創(chuàng)建,，吳燕,、王慶忠,、陳興乾、徐海燕,、金剛,、閆雪、吳傳艷,、黃松梅等老師吃了很多辛苦,。

七、以信息技術(shù)為抓手,，鞏固教育現(xiàn)代化成果

1.以校長為組長的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議,，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置,。同時，校長室和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)及其它各項(xiàng)活動,。制定和完善信息化管理的相關(guān)制度,。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度,，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、檢查、驗(yàn)收,。

2.信息技術(shù)課程教學(xué)：在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，如縱橫碼。對各年級的計(jì)算機(jī)課,，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié),，要求每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),，力求少講多練,、精講精練，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟,、體會和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓,，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,，同時還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用信息技術(shù)課,，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時間。

3.以應(yīng)用帶促進(jìn),，著力打造一支過硬的教師隊(duì)伍,。我們通過廣大教師的應(yīng)用來帶動和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平,。對教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息科技的能力,。9-10月份的省優(yōu)質(zhì)資源上傳培訓(xùn)以及相應(yīng)的上傳,，楊校長、潘校長,、周用紅,、吳傳艷、徐海艷等28位領(lǐng)導(dǎo)與老師積極參加,，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎,。10月初圓滿地完成了尚書網(wǎng)的讀書活動，全校的學(xué)生參與熱情高,，共有261篇參賽作品上報(bào)到省網(wǎng)站,。11月份的法律知識競賽，楊端良,、潘勝,、孫鳳鳴、穆秀偉,、陳興乾,、孫正西,、霍娟等共33位領(lǐng)導(dǎo)與老師參與比賽,，參與率達(dá)90%以上。受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。12月份參加縣電子白板培訓(xùn),，并在當(dāng)月由徐海燕主任主講，對全校老師進(jìn)行了電子白板的二次培訓(xùn),，老師受益匪淺,。下坊小學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺管理員黃松梅老師，以及完小的孫西明,、鄭小英老師,，一起完成了下坊小學(xué)及各村小的各室實(shí)驗(yàn)平臺。12月份還參加縣優(yōu)質(zhì)資源上傳工作,。楊端良校長在百忙之中抽出時間來完成各項(xiàng)活動任務(wù),。潘勝校長不方便前往學(xué)校，就在家里將相關(guān)任務(wù)信息傳過來上報(bào),?；粲捞m、李興海,、楊友紅,、閆雪,、姚翠榮等領(lǐng)導(dǎo)與老師都能積極參加各項(xiàng)活動。在縣資源長傳中,，由于潘勝校長多次督促,，印學(xué)波主任多次提醒。所以我校的資源上傳位居全縣前六名,。穆秀偉,、潘勝校長、姚翠榮,、袁芹,、陳佳佳、穆道婷等老師上傳資源數(shù)位居前幾名,。

八,、以童話寫作特色為抓手，不斷彰顯童話校園特色

1.讓童話作文彰顯特色,，努力創(chuàng)建“童話校園”,。我校充分發(fā)揮曹作家的名人效應(yīng)，讓曹作家現(xiàn)身說法,，講解寫作的妙處,，介紹寫童話的樂趣。其中希望童話寫作社團(tuán)學(xué)生辦的手抄報(bào),、寫得習(xí)作多篇次在《兒童文學(xué)》,、《東方少年》等報(bào)刊發(fā)表。由于成績顯著,，縣電視臺和《今日灌云》專門來我校采訪并報(bào)道了我校的先進(jìn)事跡,。在曹作家的影響下，在校長室的大力倡導(dǎo)下,，看童話,、寫童話、編童話已經(jīng)在下坊中心小學(xué)蔚然成風(fēng),。除了曹作家最近發(fā)表了幾十篇童話作品外,，印學(xué)波、曹殿平,、楊友紅,、穆如娟、徐海燕老師,、金剛等老師輔導(dǎo)的多篇童話都已經(jīng)發(fā)表,。由于曹作家就身在我們學(xué)校，所以研究起來也有勁,，所以受到了廣大師生的歡迎和社會各界的好評,。我們對綜合實(shí)踐活動的內(nèi)涵進(jìn)行拓展,、延伸,，有機(jī)整合家鄉(xiāng)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)資源,，實(shí)施以“創(chuàng)建經(jīng)典誦讀校園、童話校園”為大主題的系列活動,。主題實(shí)踐活動的開展,，不但培養(yǎng)了學(xué)生自我寫作意識，還激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。我們還把綜合實(shí)踐活動的開展與校本培訓(xùn)、校本教研結(jié)合起來,，避免綜合實(shí)踐活動流于形式,。