總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇一

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,，集體榮譽感強。從我自身而言,，我是愛學(xué)生的,，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個班級時,，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容,？我變得平和了,，有耐心了。工 作 述 職 對于中國北京來說,，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè),？對于中國來說,，這是悲傷與感動的一年，5,。12汶川大地震,，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié),。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師,，以前我認為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生,，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我,，才愛得有價值。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,。

可是,，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己,。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細節(jié)做起！對我們教師來說,，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生,！愛學(xué)生,，更能激勵他們奮進！有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學(xué)生之間真的變得親密無間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強,、自愛的人。

我毫不吝嗇班隊會的時間,、每天的晨檢時間,，我一直認為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事,。所以,，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進心,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。在我和學(xué)生的努力下,，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃,、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,，因為我深知,，要想做好一件事，先要學(xué)會做人,。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻出生命的教師又算得了什么,？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千,，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火,。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛,。

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識點,、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué),。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。

每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會,，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。

當(dāng)然,，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的,。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他?！本褪沁@樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然,，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。

孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班集體,；本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師,；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎,；全國字理識字知識競賽答題一等獎,；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)規(guī)劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎,。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

我不僅自己所帶班級有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮,，在我的帶領(lǐng)下,，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點,，反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué),，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文,、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是,，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師,，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,，和學(xué)生一起成長，一起進步,。我期待著下一個嶄新的學(xué)期,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇二

我叫，現(xiàn)年31歲,，中國共產(chǎn)黨黨員,，本科學(xué)歷，小教一級教師,，xx年參加工作的,，至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為師生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平,。13年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲,，堅持求真務(wù)實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

一,、思想品德方面：我自參加工作近13年,，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴(yán)于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我并結(jié)合×中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn),。為進一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二,、教學(xué)能力方面,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎;xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名,，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×生物說課競賽并獲得縣三等獎;xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎;xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅,、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲×中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎;xx年被評為優(yōu)秀教師;撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×論文評選一等獎;xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表;xx年在×選拔教師參加×課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎;xx年度被×評為優(yōu)秀德育工作者;、連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀;xx年被被評為秀教師和×師德標(biāo)兵;我參加x年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進入第二輪的決賽,。

三,、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四,、在教學(xué)第一線，我認為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,，在實施素質(zhì)教育的13年里,、在具體的教育教學(xué)實踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績良好,，取得了如下一點成績：我當(dāng)時在中學(xué)任英語科教學(xué),，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，(其中該班有上中師,、上中專,、上高中);所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有考上中師、上中專,、上高中的好成績),是我新校點辦中學(xué)后中考歷史上的最好成績,，更得到了社會和家長的好評，受到政府的獎勵;xx年帶的畢業(yè)班有考上中師,，上高中;xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;xx年所任的初中英語教學(xué)成績較好;xx年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作,，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一。

五,、管理工作方面：

(一)、在日常的學(xué)校的日常管理工作中,，我嚴(yán)格按照上級業(yè)務(wù)主管部門,、校長的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作,，花了大量的時間對學(xué)校過去的制度進行修改和完善,，重新制訂了許多符合我校實際的學(xué)校常規(guī)管理制度。注重對學(xué)生進行常規(guī)教育工作,。加強了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。使我校的制度更加完善、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),，措施更加得力,，得到了上級的好評。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持×的抗洪救災(zāi)先進單位,、×的常規(guī)管理合格學(xué)校,、縣級文明單位、縣級校風(fēng)示范學(xué)校,、縣級衛(wèi)生先進單位,、縣級青年文明號和×紅旗大隊等榮譽作出了貢獻。

(二),、在班主任工作中,，我善于思考,、積極探索、勇于實踐,。

在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行"輪換制"制度,，讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到"干部"的真正含義,。通過這項活動,，同學(xué)之間

的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強,。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中,，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。

六,、在對待學(xué)困生和貧困生方面,。

我時刻關(guān)愛學(xué)生，走進學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo)，給予"偏愛",，如讓多年染上壞習(xí)慣的王建同學(xué)最終重歸于好,，還從生活上多照顧、多幫助,，給予"厚愛",。我倍加關(guān)愛貧困生，我班的朱志江小朋友,，是xx年轉(zhuǎn)來的,，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年,，與年老體弱的奶奶相依為命,，爺爺去年去世，生活十分困難,，根本無錢教學(xué)費,，我了解到此情況后，不是放手不管,，而是主動出錢給他交學(xué)費和生活費,，在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo)，該同學(xué)成績現(xiàn)在名利該班前列,。從教12年里我共為經(jīng)濟困難學(xué)生王群,、古志銀、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過部分學(xué)雜費,、對進步學(xué)生給予獎勵,，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛心,，更給他們帶去了希望,。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇三

在這一年中我不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平,，在“師德修養(yǎng)”,、“課堂教學(xué)”、“課改與科研”,、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”,、“教育理論學(xué)習(xí)”、這幾方面做實做好,，使自己有在各方面有不同程度地提高,，成為了適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者。

1,、樹立高尚的師德,，全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成長，為人師表,，做到校內(nèi)外皆為人師,。以學(xué)校的需要為己任，認真,、盡責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,。在平凡的工作中處處嚴(yán)格要求自己，力求無悔于每一天,、每一時,、每一課。

2,、與時俱進,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高自己的文化素養(yǎng)和實踐能力,，了解多方信息,，掌握多種技能。抽出業(yè)余時間多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,，開擴眼界,，補充養(yǎng)分，切切實實提高自身的涵養(yǎng),，做“源頭活水”,，使今后的工作得心應(yīng)手。

3,、積極投身“有效課堂”教學(xué)的教改實驗,，在實踐中逐步探究有效課堂教學(xué)的路子,，探索出一套適合學(xué)生實際水平的、有實效的,，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，形成自身的授課風(fēng)格體系。

4,、努力提高自己的多媒體制作技術(shù),，學(xué)習(xí)制作一些有實際應(yīng)用價值的課件，并在教學(xué)中不斷研究,、改進,，基本能夠做到獨立制作實用、精美的課件,。

5,、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺,。因此,，我舍得花時間和精力，重視理論學(xué)習(xí),，做教學(xué)的有心人,，及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，實現(xiàn)“理論實踐理論”的飛躍,，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變,，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師,。

我將盡最大努力，抓住一切機會,，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高,，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動,、精彩的授課吸引學(xué)生,，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生,，做讓自己滿意,、受學(xué)生歡迎的老師,。

我無悔于自己的選擇!我深愛著教師這一行,，我探究著，孜孜地尋覓著,，用我的汗水,，用我的智慧,，用這顆火熱的心!那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對一群十四五歲的孩子,，我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠地交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇四

一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人,，工作上相互配合，積極進取,，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：

師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流等，認真參與師德培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團結(jié),、務(wù)實,、奉獻、創(chuàng)新,，教師們團結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實踐,。形成了愛校如家,，愛組如我、愛生如子的良好氛圍,，問題及時提,，漏洞人人補，活動勤參與,。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開。平時,，老師們在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計較個人得失,。班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，能共同分析、探討解決,。年級組內(nèi),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研，在教學(xué)教育過程中成長很快,。開展了隱賢山莊社會實踐活動,、開展了“嗎，魅力水霖,、十年同載”家長會等）的各項活動,，都群策群力，獻計獻策,，活動中其樂融融,，進一步加深了友情。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和—諧,、向上的良好級風(fēng),、班風(fēng)。開學(xué)初,，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求,，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端,。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動，各班認真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”,，以確保行規(guī)教育活動的實效性,。各班以行為規(guī)范為突破口，制訂了班級“文明公約”,。通過這一系列的教育活動,，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動中,，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變,，特別是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評,。

二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦,，總是那樣認認真真,、踏踏實實地工作。何小青老師跨年級教一年級13班,、二年級14班的數(shù)學(xué),，二年（6）班的吳偉青老師才來一個月，工作上非常的勤奮,，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊,，又加上今年的流感特別厲害，好多同學(xué)缺課好多天,，有的甚至半個月,，課間常看到他的身影在教室里,，為同學(xué)補缺補差,。功夫不負有心人，在他的努力下,，學(xué)生的成績有了很大的提高,。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué),，常常外出聽課,，查找資料，自制教學(xué)軟件,，走進二（6）班教室聽錢菊英老師的隨堂課,，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。成績非常的出色,。

團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來,，全體教師精誠團結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。在教學(xué)上大家共同探討，確保二學(xué)生成績整體上臺階,，雖然開學(xué)初的成績有點不盡人意,，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步,。

時代在變,，社會在變，觀念在變,，但奮斗不變,，執(zhí)著不變，對水霖小學(xué)的這份情這份心不變,。成績屬于過去,，未來在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來,，我們年級組全體老師所做的,，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實實地搞好教學(xué)工作,，扎扎實實地對孩子進行能力的培養(yǎng),，實實在在地讓每個孩子每天都能有進步有收獲，讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望,，接孩子回家時滿心歡喜,。新的一年，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力,，為水霖學(xué)校的第二個10年爭光添彩,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇五

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過去,，回顧自己一學(xué)期的工作實踐,，忙碌而充實，一幕幕都仿佛又呈現(xiàn)在眼前,。自從從事教師這一行,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作進行如下總結(jié)：

一,、師德工作方面

許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提,。全心去愛每一個學(xué)生,，熱愛學(xué)生是每個教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心,，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志,。所以作為教師要真心實意關(guān)心學(xué)生，充分尊重,、信任學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重,，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想,，維護他們的自尊心,，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,，鼓勵的話語,，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑,。我還平時抽時間跟孩子們談心,、交流和孩子們共同活動，縮短了師生距離,。所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,。只有這時才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

二,、育人教育方面

為人師表是師德的靈魂,。除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多,，對學(xué)生影響最大的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師作為模仿的對象,，老師的思想,、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。作為教師時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表,，穩(wěn)重端莊的舉止,，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言等,，形成一種無聲無形的教育動力,，去感染學(xué)生，啟迪學(xué)生,，最終達到為人師表,，教書育人的目的。因為孩子們小對事情斤斤計較是孩子們的普遍現(xiàn)象,，所以根據(jù)孩子們的實際情況,，多給孩子們講有關(guān)朋友之間互相幫助的故事來引導(dǎo)他們，讓學(xué)生有個健康的身心來面對身邊的一切,。

三,、教育教學(xué)工作方面

一學(xué)期以來我擔(dān)任一年級的漢語學(xué)科和兩個四年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中嚴(yán)格要求

自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

都知道,，要讓學(xué)生參與美術(shù)的活動,，準(zhǔn)備工作是必須的很重要的,。因為準(zhǔn)備工作會直接影響到美術(shù)課的質(zhì)量,，也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，因此這個基本的問題是必須解決的問題,。上美術(shù)課時學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，特別是手工制作，需要準(zhǔn)備的用具較多,，所以部分同學(xué)不能夠及時完成,。時間久了，這些不帶工具的學(xué)生習(xí)慣越發(fā)嚴(yán)重,，于是跟班主任協(xié)調(diào),，用具準(zhǔn)備占成績的10%，把需要帶的工具讓學(xué)生記在紙上，并把帶工具的學(xué)生名單一一記錄,，這樣學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象減少了不少,。學(xué)生不帶工具

的因素有很多，有的同學(xué)不帶工具就是因為學(xué)生對美術(shù)課堂沒興趣,，有的同學(xué)是忘記帶了不重視美術(shù),，所以我從基本做起，在教學(xué)內(nèi)容中,，先挑選認為他們感興趣的一課,，然后讓他們每個人都參與到美術(shù)活動中來，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會隨之提高,。手工制作這些方面的教學(xué)內(nèi)容,，大大增加了美術(shù)與生活的聯(lián)系性。因此本學(xué)期又選擇一個課外的自制相框來提高學(xué)生的動手能力和感受成功的喜悅,。因為乳白膠和廢舊報紙加工制作的過程讓孩子們親自體驗并讓學(xué)生體會到只要用心去思考,，可以變廢為寶進行裝飾可以使身邊找材料使事物更加美觀,。這個過程不僅是一個簡單的體驗,，也是培養(yǎng)學(xué)生耐心的好渠道。從中又能體驗成功的喜悅并能同學(xué)與同學(xué)和之間進行有效交流,，更好的完成作品,。以上這些僅僅是我在美術(shù)教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，雖然小,，但是缺少不了,，解決學(xué)生的工具攜帶問題，還要 和班主任老師的配合,，向他們講明道理,，取得學(xué)生家長的理解和支持更快的進步為今后更好地服務(wù)與學(xué)生。

一學(xué)期的堅持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,，參加活動的積極性也提高了不少,，下節(jié)課學(xué)什么，甚至有的學(xué)生會主動找到我有沒有活動,，什么時候還有比賽等等,。聽到學(xué)生這些話的時候我欣喜萬分。4月份我的8名學(xué)生還參加了以《關(guān)愛》為題材的繪畫比賽,，但成績還沒出來,。

本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過小組加旗,，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。通過一年的努力現(xiàn)在一年級的大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù),。為了更好地調(diào)動學(xué)生讀書習(xí)慣,，本學(xué)期我每天堅持利用課前5分鐘給學(xué)生們讀課外書，現(xiàn)在已經(jīng)讀完一千零一夜,，童話故事,，公主故事等這幾本書中第一本書是我自己拿來的，剩下的都是由學(xué)生自己提供給我的,。從中能夠看出他們對課外書籍的熱愛和讀課外書的(熱情)積極性,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇六

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，

輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。

進無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇七

在忙忙碌碌中,，我們送走美麗的五月，迎來充滿希望的六月,?；仡櫿麄€五月，我做了以下一些工作：

一,、班級組織管理：

1,、本月,，我班堅持做好學(xué)校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開展班級工作的重點,，不斷地,、扎實地推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓,、友好相處,。

2、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課,，加強學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督,，效果顯著,，基本形成文明有序的課間活動秩序。本月針對近期發(fā)生的校園案件,，保障在校學(xué)生的人身安全,，以家校通的形式告知家長每天晚上放學(xué)家長一律憑接送卡進校門在教室門口接孩子。要求家長積極配合學(xué)校,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，共同保障孩子的安全。本班家長能積極配合學(xué)校管理,，按時接送孩子,。

3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人,，窗臺,、飲水機、黑板講臺等都有專人負責(zé),，每天值日班長做好督促檢查工作,，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、樹立班級榜樣,，本班邵波同學(xué)被評為區(qū)及校優(yōu)秀少先隊員,，陸嘉燁同學(xué)被評委學(xué)校優(yōu)秀少先隊員，號召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，勇于改正自身存在的缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

5、本學(xué)期重點加強了學(xué)生文明就餐教育,，本班學(xué)生吃飯時能有序排隊盛飯,，不挑食，不浪費飯菜,，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈,。學(xué)生自我管理能力有了很大的進步。

二,、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：

1,、為更好地了解、教育學(xué)生,，我還經(jīng)常利用家校通或電話及時,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，取得家長的理解和配合,，力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長,。

2,、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,，有針對性的對學(xué)生教育,。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進行分析、總結(jié),，并提出下階段的要求,。

3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生,，尊重他們,，也努力地去了解他們。平常課前課后,，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去,，和他們聊天，聽學(xué)生反映,，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化,。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了,，給予點醒和鞭策;誰生病了，給予關(guān)心和愛護;誰有困難,，給予幫助和安慰,，對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生進行個別教育,，曉之以理，讓學(xué)生親近自己,，使自己成為他們的朋友,。

三、班隊活動及其它：

1,、調(diào)整夏令作息時間,，通知學(xué)生下午1:30以后到校。

2,、配合學(xué)校發(fā)放接送卡,，讓學(xué)生安全有序的放學(xué)。

3,、本著自愿的原則,，做好__年下半年的報刊雜志征訂工作。

4,、本月學(xué)校舉行了第xx屆校運會,，部署運動會的人員名單，組織學(xué)生參加比賽,。

5,、組織學(xué)生自愿參加紅十字會，組織學(xué)生做紅十字會手抄報,。

6,、為了配合學(xué)校區(qū)督導(dǎo)室的檢查，我組織學(xué)生做好大掃除,，整個班級環(huán)境煥然一新,。

7、做好迎“六一”義賣活動,。我利用班會課的時間給同學(xué)講有關(guān)活動的相關(guān)事宜,，讓學(xué)生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍,、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校,，并選了6名學(xué)生做義賣員。本次活動每個學(xué)生都踴躍參與,，在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無幾,，最終籌集款項145.5元，全部捐給校困難基金,。學(xué)生既體驗了活動的樂趣,，又獻出了一份愛心，度過了一個難忘的“六一”節(jié)。

8,、在“六一”來臨之際,，組織全班孩子共同度過了一個充滿回憶的十歲集體生日。

9,、“六一”學(xué)生在家休息一天,，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學(xué)生進行安全教育,。

10,、組織學(xué)生參加江蘇省書法等級考試。

當(dāng)然,，“金無足赤,，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅,，也有不足的反思,。但我始終深信“天道酬勤”，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷開拓進取,，力爭在工作上更上一層樓,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇八

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年艱辛的工作歷程,，作為課題小組的成員工作取得了一定的成績,，基本上完成了小組的既定目標(biāo)，我倍感欣慰,，但也存在部分的問題,，需要解決，為了更好的完成課題研究工作,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),，特對階段性的課題工作進行總結(jié)。

針對今年一年的課題研究工作,，從四個方面進行總結(jié)：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，深化課題理念,。

課題研究要想深入有效的實施并推進,，必須要有一定的理論知識做支撐，為了了解到最新最切合實際的“提高課堂教學(xué)實效性”的知識,，我經(jīng)常研讀相關(guān)的理論書籍,，學(xué)習(xí)其中的精華理論,，追蹤先進的理念思想，努力提高自我的研究修養(yǎng),，積極吸收,，體味研究的酸甜苦辣,。二年來,，我認真學(xué)習(xí)了解課題方案，深入學(xué)習(xí)有關(guān)“提高課堂教學(xué)實效”的相關(guān)材料,，對“提高課堂教學(xué)實效性”有了進一步的認識,，深化課題理念。

三,、積極參與,，勇于實踐，善于發(fā)現(xiàn)問題,，及時交流探討,。

平時不管多忙多累，我總能認真及時完成課題組布置的各項研究任務(wù),。并針對其中的問題研究,，我總是積極進行深入的學(xué)習(xí)與思考，力求在實踐摸索中找到答案,。在研究中,，我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的傾聽習(xí)慣很有問題，語文課堂上,，學(xué)生雖然思維活躍,，競相發(fā)言，但背后隱藏著一個很大的問題：很多學(xué)生只想著發(fā)表自己的看法和意見,，很少能靜下心來聽別人說,，少部分學(xué)生容易走神或開小差，缺少傾聽意識和能力,，導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率低下,。由此我便著重從學(xué)生傾聽能力培養(yǎng)的角度入手，開展研究,，搜集并閱讀了大量相關(guān)理論文章和教師經(jīng)驗論文,，在充分借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對自己班級學(xué)生的傾聽習(xí)慣現(xiàn)狀作了分析,，設(shè)計并采用了一些措施嘗試著進行了實驗：通過優(yōu)化教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意,，采用多元化的教學(xué)手段，引起學(xué)生的無意注意,，同時通過課堂學(xué)習(xí)制度的制約以及改進語文課堂的交流方式和評價方式促進學(xué)生被動傾聽,，著力培養(yǎng)班級學(xué)生的傾聽能力。一階段的實驗讓我明顯感到學(xué)生的進步，孩子們學(xué)會了聽他人之言,，取其之長進行補充發(fā)言,，課堂學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。從中,，我也真切地感受到課題研究就必須是實實在在的研究,，來不得半點虛假。

在課堂教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并將教學(xué)中的問題進行疏理,，提出有價值的問題及時記錄，并在每周的教研活動時與語文組老師進行探討,，即圍繞“提出問題——交流診斷”這一流程進行話題研討,，取得了一定的成效。

四,、樂于嘗試,，重在實效

在研究過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了展示自己能力的平臺,，讓教師享受到成功的樂趣,，調(diào)動了教師科研的積極性。二年來,，我絲毫沒有放松對自己的要求,，總是積極參加研討活動，利用一切機會和同事們交流,，進行思維的碰撞,。同時，我更認真?zhèn)湔n,，不斷嚴(yán)格要求自己,，試著用新的理念和方法上好隨堂課。

教有所思,、善于總結(jié),。邊研究邊學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，并撰寫教學(xué)論文,、案例和反思。

五,、課題研究收獲：

1.課題研究促使我不斷地學(xué)習(xí),，在課題研究過程中，總會遇到很多問題和困惑,，如何有效解決這些問題,，使課題能夠順利實施,，就需要查閱大量資料，問題才能得到順利解決,。這樣研究過程就成為了一種學(xué)習(xí)的過程,，老師自身的專業(yè)素質(zhì)同時也得到了很大的提升。

2.課題研究轉(zhuǎn)變了我的工作習(xí)慣,。以前我教學(xué)更多的只是埋頭工作,不注意及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),或者說有了教訓(xùn)也沒有及時記錄下來,進行反思,。課題研究下來,我開始注重把經(jīng)驗教訓(xùn)及時地進行總結(jié)反思,發(fā)現(xiàn)問題能及時著手尋找解決的途徑,讓總結(jié)與反思成為工作的一種方式。

六,、存在的不足：

1.研究水平還有待提高,，還要認真學(xué)習(xí)理論知識，不斷給自己充電,，提高研究水平。

2.課題研究中跟蹤調(diào)查與反饋程度還不夠,，有時候還沒真正將研究成果運用于課堂教學(xué)中,。

3.隨著課題研究的深入，我感覺自己在慢慢地成長著,，進步著,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足,，尤其是理論知識的匱乏,，制約著我研究進一步的深入開展，影響著教育教學(xué)效果,，同時也時刻提醒著我要不斷學(xué)習(xí),，不斷充電。在今后的研究中,，我將更積極地開展研究,，以期獲得更大的進步。

(一)體育工作

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,、《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，堅持樹立“健康第一”的'指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，積極開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動,。深入實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視課外體育活動,，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績,。加強校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色,。

(1)認真落實課程要求,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊、開足,、上好體育課,，沒有削減或擠占體育課時間。體育教師按規(guī)范做好“教學(xué)六認真”工作,。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操,。

(2)確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。鼓勵學(xué)生走向操場,、走進大自然,、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項運動技能,。在沒有體育課的當(dāng)天,，安排了一節(jié)體育活動課。

(3)認真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。高標(biāo)準(zhǔn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、有效性和及時性,。同時，將數(shù)據(jù)匯總,、分析,，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

(4)認真開展體育競賽,，鼓勵學(xué)生課間進行籃球、乒乓球,、足球,、跑步、跳繩等活動,，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平,。

(5)加強學(xué)校體育安全管理。明確安全責(zé)任,，完善安全措施,，加強安全教育，確保師生安全,。建立了校園意外傷害事件應(yīng)急處理機制,，加強了對大型體育活動的管理，做好應(yīng)急預(yù)案,，沒有發(fā)生群體性安全事件,。在運動會上我們專門組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《運動會上應(yīng)注意的安全問題》一文,，確保了運動會上學(xué)生的安全。我們認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，加強了體育教學(xué),，開展豐富多彩的校園體育活動,，豐富學(xué)生校園生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

(6)廣泛開展了群眾性體育活動,，扎扎實實地開展大課間活動,，將跳繩,、踢毽、沙包,、跑步,、球類活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽,，促進了我校群眾性體育活動深入開展,。

我校今年大課間被評為縣級三等獎。

(二)藝術(shù)教育工作

堅持面向全體學(xué)生,、分類指導(dǎo)、因地制宜,、講求實效的方針,，進一步提高貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺性，增強推進藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育工作的針對性,、實效性,，扎實有效推進學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。按教育部和省市義務(wù)教育課程設(shè)置的規(guī)定和要求,，努力配齊專職藝術(shù)教師，加強藝術(shù)類課程教學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足上好藝術(shù)課程。

(2)開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動,。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),、交流和觀摩、參加競賽等方式,，提高教師的專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng),。開展好班班有歌聲活動,，辦好校園藝術(shù)節(jié)，豐富和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容,，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高師生的藝術(shù)實踐能力。

(3)與少先大隊一起組織開展好六一慶?；顒?，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。

(4)做好藝術(shù)教育的普及與提高工作,，踴躍向媒體推薦師生的書畫作品,，擴大社會影響，本學(xué)期我校有15件師生的藝術(shù)作品獲縣級以上獎,。

總之,，通過本學(xué)期的藝術(shù)教育工作，活躍了我校校園文化,，提升了我校辦學(xué)水平,，為廣大師生營造一個歡樂、和諧,、平安,、衛(wèi)生、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)標(biāo)題篇九

回顧本年度的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,，我就從以下幾方面做該學(xué)期總結(jié)：

一,、在思想上，積極向上,。

我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹治學(xué),。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。作為教師,，總是深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前,，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

最后,，在教學(xué)中注重對興趣的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),，自主合作探究的能力,，全年培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三,、在課余時,，努力自學(xué)，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此，學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫,，有時間我就自學(xué)計算機的一些知識，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料,，為教學(xué)所用,。

四、取得的成效和成績

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生也取得了一些成績,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣有較大的改善,，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多,。學(xué)生能夠自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

五,、存在問題。

1,、工作中不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。還有一些不盡如人意的地方,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距

六,、改進措施

1,、增強創(chuàng)新意識，多思考,，多謙虛求教,，注重學(xué)生整體。

2,、努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，增強業(yè)務(wù)能力,，提高個人素養(yǎng),，虛心求教，不恥下問,，不斷提高自己各方面的能力,。

以上是我本學(xué)年度的總結(jié)，取得了一定的成績,，但仍有不足,。今后我會更加努力學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，一心一意搞好教學(xué)工作,，認真努力的做一名合格的人民教師。