總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園月總結大班篇一

一,、教育教學工作

我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學活動,。

通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動,，幼兒結識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處,，他們用一顆真摯的童心,，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音,、探索昆蟲的奧秘,，升華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中,，幼兒通過欣賞故事,，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學活動“昆蟲聚會”中，幼兒認識數(shù)字10,，學習按一定的方法擺放某一物體,。

我們還開展了“愉快的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望,。科學活動“夏天到了”,，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨,，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”,，通過打擊樂演奏,，體驗夏天雷雨的有力。

在6月1日兒童節(jié)這天,，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展,，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學活動,，還開展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動,，活動深受家長好評。

本月末根據(jù)一學期幼兒學習與生活情況,，我班共評出14位“好孩子”,，約占全班總人數(shù)的三分之一，對于孩子們的成長和進步,，作為老師的我們也感到很高興,。

二、衛(wèi)生保育工作

面對學期即將結束,，暑假即將到來,，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護的方法,，希望幼兒健康快樂地度過夏天,。

我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,，謹防流行性傳染病的發(fā)生,。

月末我們還進行了安全防火演練,，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶,。通過本次安全防火演練,，提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。

三,、家長工作

本月我們繼續(xù)利用家校路路通,、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動,。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學活動“生活中的數(shù)字”需要,，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。

當然我們的工作中還存在著一些問題,，對于個別幼兒的照顧不夠細致等,，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。

幼兒園月總結大班篇二

孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當我們看到孩子的進步,，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下：

一,、教育教學

1、孩子較快適應了集體生活,，在較短的時間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理方面提高較快,，學習習慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿,、_服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵孩子自己動手、認真進餐,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

老師帶著孩子互相學習、共同進步,。一方面,，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面,，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度,。

3、組織生動有趣的活動,，讓孩子生活充實更有意義,。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”,、“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上,，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動中,，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康、更自信,。

二,、保育工作

1、注重孩子身,、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒，杜絕細菌,、病毒的流傳,。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,，加強消毒工作,，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

三、家長工作

1,、發(fā)揮家長園地的作用,。

以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,，家長非常關心,。

2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時,，__的媽媽,、__的姐姐、__的阿阿姨從每天的排練到制作道具,，直至表演成功,。在此，班上的老師也對他們表示感謝,。

(3)配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會,，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

幼兒園月總結大班篇三

11月份根據(jù)教育局的要求,，結合幼兒園工作實際，園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為11月份的月重點和工作中心,。要求各分管領導圍繞“回頭看”,，將看到內(nèi)容及時進行整改和調(diào)整，各部門認真落實將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去,，各項工作安全圓滿的完成,，現(xiàn)將11月工作總結如下：

一、保教方面

(一)常規(guī)教研常抓不懈

1,、幼兒早期閱讀的新調(diào)整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立;閱讀技能的培養(yǎng);閱讀習慣的養(yǎng)成;認讀訓練游戲化;每天上午11點至11點30分為幼兒早期閱讀時間,。

2、教師備課注重實效性:保證備課時間,，選好課,、說好課、備好課,。加強業(yè)務學習,，利用備課時間對教師進行電腦培訓,，學習備課電腦化。

(二)保育工作督導到位

1,、加強幼兒秋冬季護理,。保證每天飲水及水溫，運動時及時添減衣服,，午睡時午檢,、蓋被、巡視,，離園時衣服鞋子整理等;

2,、改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總,，一周一評比,，一月一小結”的評比方式，啟用衛(wèi)生公示欄,。對家長公示,，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結果,。此舉,，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了保育員老師的積極性，同時,，也起到了透明作用,。

(三)保證幼兒戶外活動時間

1、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少于1小時,。根據(jù)運動安排表，值班領導也注意了督查,。

2,、自制體育活動器材。為了進一步豐富幼兒戶外活動項目,，各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮,。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智，以自制,、環(huán)保,、創(chuàng)新 、實用為宗旨.利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具,。如:飛盤,、保齡球、推車,、鍵子等,。豐富,、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心!

3、組織了戶外活動的觀摩活動：為了加強戶外活動的組織,，由大班袁麗君,、中班龔紅琴、小班涂芳,、小小班涂紅,、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小,、中,、大不同年齡班展示了小推車、響罐,、海洋球,、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力，在活動中,，老師引導小朋友用自制玩具一物多玩,，一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩,，孩子們在游戲中快樂的走,、跑、跳,，用海洋球,、飛盤進行投、滾,、轉(zhuǎn),、頂、托物等,。小朋友們參與興致高,，玩得開心、投入,，場面氣氛活躍,、熱烈。

二,、辦公室,、宣傳、人事,、安全工作,、綜治、家長學校

(一)辦公室常規(guī)工作保暢通

1、熱情接待各位來訪人員,，做好相關招待準備工作,。保持電話暢通，按時完成上級下達的各項任務和及時傳達各種電話內(nèi)容,。做好記錄并督促落實,。

2、調(diào)配了各辦公室的辦公用品,，完善檔案室建設,。

3、完善規(guī)范了省級示范家長學校檔案,、省級示范園檔案和1986年至20xx年檔案;規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序,，嚴格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄,。

3,、利用幼兒園網(wǎng)站及時上傳各種通知、計劃,。實現(xiàn)幼兒園園務公開,。

4、與勞動局監(jiān)察大隊接洽了失業(yè)保險事宜,。

(二)宣傳工作方面顯成效

1,、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設計排版,，價格的洽談,。

2、網(wǎng)站管理方面：(1)對教師進行了班級主頁的網(wǎng)絡知識培訓,。(2)檢查了班級相冊,、教學安排、班級公告建設情況并在網(wǎng)站和校園公示,。各班班級主頁正在積極建設中,。(3)網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新及時。更新了教師風采和園所介紹內(nèi)容,。(4)幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的制定和申報,。(5)幼兒園網(wǎng)站11月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首!(6)配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作,，完善相關版塊內(nèi)容填充和完善,。

3、如期完成本月宣傳任務：幼兒園網(wǎng)站新聞53條,，教育局網(wǎng)站新聞29條,，電視臺新聞4條，報紙新聞2條，專題1個,。

4,、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內(nèi)彩旗、橫幅,、豎副,、歡迎牌的掛制。連夜敢制出運動會宣傳展板4幅,。保證運動會的拍照,、攝影到位。

5,、11月份為安全,、衛(wèi)生宣傳月，制作了兩個安全,、衛(wèi)生宣傳欄,，張貼了宣傳標語，把重安全,、衛(wèi)生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中,，做到時時重安全、處處講衛(wèi)生,。通過圖文并茂的形式達到宣傳教育的效果,。

(三)人事方面

1、送審20xx年退休教師的工資調(diào)整,、20xx年遺屬補助的報批,。

2、組織了干部理論考試,。

(四)綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室,。

(五)女工：更新了計生檔案，迎接了初檢,。

(六)家長學校：整理完善20xx年至20xx年家長學校檔案,。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上墻。

三,、黨工團工作

(一)制定了解放思想大討論方案并組織實施,。

(二)黨工團配合教師業(yè)余生活豐富多彩。

得到教育局工會大力支持,，先后于二小進行女子羽毛球和籃球的比賽,。交流了技藝，增進了友誼,，調(diào)高了水平,。園內(nèi)的美術、舞蹈、乒乓球,、朗誦,、健身隊,、書法小組等的活動不定時的開展,，大大豐富了教師的業(yè)余生活的質(zhì)量和水平,。

幼兒園月總結大班篇四

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,，但是精彩紛呈的活動,，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一,、教育教學

本月我們開展了《紅黃藍綠》,、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動,。

《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中,，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看,、摸一摸,、聞一聞、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色,、特征以及它們豐富的營養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運用學過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運動身體》中,，我們利用故事、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作,。

本月,，我們當了一次小當家，準備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場,。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花,、萵苣等。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動,、晨間鍛煉、盥洗點心,、區(qū)域活動,、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路,。

二、衛(wèi)生保健

一日活動中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手,、飯后漱口、擦臉,，時時提醒著孩子,。活動中,，注重孩子完整語言的培養(yǎng),，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿脫衣服,，預防著涼,。

本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動時間,，組織幼兒觀看了 “消防安全進校園” 動畫片，使孩子們不僅認識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災報警,、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動,，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力,。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享,。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰,、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面,，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師,。如：與孩子共收集有關蔬菜的卡片、圖書等,。為孩子準備兩元錢參加“小鬼當家”活動,。

幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與,。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動,，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,，讓家長全面細致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展,。家長熱情參與，積極行動,，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源,，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最后評選出一,、二,、三等獎各一名，鼓勵獎5名,，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎,。

四、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活,、學習常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水,，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手，吃飯時不說話,，睡覺前將鞋擺整齊,，對人要有禮貌，不是自己的東西不拿,，回答問題時請舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時學會傾聽,，學會謙讓,，學會合作。

五,、班級特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,，《小雞一家》、《看天空》,、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達能力,、記憶力,。

十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園月總結大班篇五

__月,，我們度過了開心的__長假,，一晃__月份就要過去了?；仡欉@一個月的工作,，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結如下：

一、教育教學工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動,。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,，還知道了在日?；顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快，做什么事情時要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動,，孩子們通過玩玩色彩游戲,，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的,，同時我們還通過樹葉貼畫,、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的,。我們還開展秋游活動,，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,，在大自然中孩子們更直觀,、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》,，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結果。

二,、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好了衛(wèi)生保健工作,，每天定時做好了午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作,，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,，向家長了解幼兒的病情,。

三、家長工作

在家長工作方面,，我們利用家校路路通,、家訪,、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動,。由于主題需要,，我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,，收集樹葉等,，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀,、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合,。

回顧__月，它是多彩的,，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多。

幼兒園月總結大班篇六

幼兒園在2月份工作總結如下

一,、已經(jīng)完成的工作：

1,、做好幼兒園招生工作。

2,、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境

3,、做好各項開學準備工作（如：制作接送卡、領取教材及教學用具）,。

4,、教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平，制定班級工作計劃,、課程計劃,。

5、進行了幼兒入園常規(guī)訓練,。

6,、完成各年齡班的早操,、午操編排。

7,、參加公司“慶三八”工間操排練,。

8、做好了幼兒教師開學前有關行為規(guī)范培訓,。

二,、存在的問題和不足：

1、園內(nèi)布置還可以,，但外墻布置不夠,，沒有足夠的卡通畫。

2,、幼兒入園常規(guī)訓練還要繼續(xù),。

幼兒園3月份工作計劃

1、組織慶“三八節(jié)”活動,。

2,、結合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日,、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展《愛護小樹苗》,、《保護海洋總動員》,、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動，組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣,。

3、檢查各年齡班的早操,、午間操編排,。

4、幼兒安全教育活動月

5,、開展消防安全演習活動,。

6、進行幼兒體檢,。

幼兒園月總結大班篇七

針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況,，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度,，開展了一系列安全教育活動,。

1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度;加強門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園,、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購,、存放、保潔,、核價制度,、大型集合集會應急案、突發(fā)事件應急預案等等,。

2,、結合6月份幼兒園安全工作計劃，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性,，突出兩個特點：一是加強宣傳教育,，突出形式的多樣性、深入性,，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒,，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力,，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全,。

3,、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購,、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初,，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,，對一些存在的問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度,，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進入校園,，嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。

4,、6月_日,，在教職工會議上強調(diào)各班教師嚴格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作,。要求教師結合汛期,、雷雨季節(jié)對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水,、防火等安全教育,，嚴格落實到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并認真組織落實,。

5,、我園加強每天對教育教學設施安全的檢查和記錄。6月中旬,，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入幼兒園各個角落,，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓,、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時做了整改。

6,、6月_日,，在全園教職工會議上，要求各班繼續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作,，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實處;各班交接班記錄的認真填寫,，對班級的安全排查情況記錄在案;加強汛期防范雷電、山洪,、滑坡,、泥石流等自然災害的安全教育，并把宣傳資料張貼在家長園地里,。

7,、6月_日，幼兒園專門召開了防洪減災安全會議,，在會議上,，幼兒園安全領導成員傳達了《電白縣教育科技局關于加強防洪、防雷工作的緊急通知》,。并結合我園實際情況開展如下工作：

①,、加強教職工樹立防汛安全工作意識;

②、各班以防汛,、防洪,、防雷電等安全教育作為近段實際的安全教育主要工作目標;

③、行政,、后勤,、中層干部提高防洪減災意識，在日常管理工作始終貫穿安全教育;

④,、加強門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓：要求加大對幼兒園安全的巡查力度,，嚴格執(zhí)行安全隱情上報制,，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;

⑤、加強保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓,，確保幼兒身體健康,，有一個舒適的學習、生活環(huán)境,。

幼兒園月總結大班篇八

貫徹綱要,，加強素質(zhì)教育-提高班級管理工作在本學期里，我班三位保教人員深入學習貫徹xx大精神,，落實“三個代表”重要思想,，以《規(guī)程》和《綱要》為指導。以“創(chuàng)建教育強區(qū)”為契機,，以爭創(chuàng)“省一級幼兒園”和“全國綠色幼兒園”為目標,，根據(jù)自己班幼兒的年齡，有計劃,，有目標的開展各項工作,。在不斷的學習中強化班保教人員的服務意識，加強素質(zhì)教育,，全面提高班級管理工作,。

一、認真學習,，提高認識《綱要》是我們工作的指南,，作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的,，不斷地學習規(guī)程,，掌握并理解里面的思想，用理論去指導實踐,，才能真正做到讓幼兒愉快,、健康,、有發(fā)展地渡過每一天,。本學期，我班保教人員對規(guī)程進行了詳細,，深入的學習,，認真對照本崗位的工作職責，明確了解工作的方向,。要提高保教質(zhì)量,，首先就要同班人員互相配合，互相幫助,，從而了解幼兒的年齡特點入手,，根據(jù)他們的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,，注意堅持正面教育,，多以鼓勵，表揚的方式,，在幼兒心中樹立良好的榜樣作用,，切忌運用反面教育，過多的批評幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰,，這樣才能有效的促進教育幼兒的問題達到了一致的共識，所以在日常生活中,，我們能夠比較有針對性地對幼兒開展教育教學工作,。二、建立常規(guī),，奠定基礎良好的常規(guī)和習慣的建立是做好教學工作的前提和保證,。那么，如何才能建立一個好的常規(guī)呢?根據(jù)年齡特點,，大班幼兒都比較活潑好動,，要想收放自如地組織好一個班的孩子并不是一件非常容易的事。從小班升上來,，我們一直在不斷地累積經(jīng)驗,，在實踐中我們也深深地體會到：要培養(yǎng)良好的常規(guī)和習慣，在日常生活中一定要堅持不懈地抓好,，在了解每個孩子的特點上,，講求方法，講求措施,，從而想出行之有效的好方法：1,、會用心靈指揮孩子，多給孩子一些鼓勵,。

《規(guī)程》中第一章第六條中明確指出“尊重,、愛護幼兒、嚴禁虐待,、歧視,、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身體健康的行為”,。按照規(guī)程的要求,，在日常工作的管理中我們教師應該充分了解每個孩子的個性特點和心理物征，多鼓勵,，多表揚來調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。注意教師的榜樣作用,，嘗試用心靈指揮孩子的方法，學會用眼神和動作來指揮孩子,。

在幼兒園中,，幼兒大多數(shù)喜歡模仿成人的說話及做法，教師的一舉一動會是孩子學習的對象,，文明有禮,，團結互助的教師將會教出同樣的學生。因此,，教師的榜樣的作用顯得尤為重要,。我們班的三個保教老師都非常嚴格要求自己，以一個良好的師表形象出現(xiàn)在孩子的面前,。說話文明,，對人有禮，外事待人大方,，要求孩子做到的自己首先做到,。事事量量做好孩子的表率作用。用心靈指揮孩子就是在每一次活動前給孩子提出明確的要求,，教師在幼兒活動的過程中進行觀察,、指導。對做得好的幼兒給予及時的表揚,，報以贊同的微笑,，或輕輕地撫摸孩子的頭，讓孩子深深地感覺到教師對自己的愛,，清楚自己的做法是對的,，能夠得到教師的肯定。這樣,，能夠大大地增強他們的自信心,，充分地調(diào)動他們參與各種活動的積極性。并在各活動中都能按照教師的要求去做好,。另外,，對于一些活潑好動，忘性比較大的幼兒,，在組織上課或者是其他活動中,，要有心地安排他們盡量靠近教師身

邊，并隨時地運用眼神或者是手勢提醒他們,，讓他們形成一種隨時隨地都會看教師表情，會看教師動作的習慣,。所以,，我們要用愛心,、耐心、細心去對待每一個孩子,，從而形成一個民主,、平等、親密,、友好,、和諧的班風班紀。

2,、做到一日生活各環(huán)節(jié)有規(guī)則,，要求及小結。孩子的最大的一個特征就是記快易忘,。所以,，根據(jù)這一特點，我們注意到每一個活動之前都會向孩子提出明確的要求,，例如：進入睡室應該做到哪幾點,。上下樓梯一個跟著一個走等等。每一個活動都有它不同的要求,，例如：進餐時,，我們要求孩子吃飯要做到的三點：1、吃飯時要認真,，不挑食,、不說話，不東張西望;2,、飯后要做到擦嘴巴,，注意個人清潔;3、學做值日生,，擦桌子,，搬椅子。在活動中注意觀察,，指導,。活動后及時做好小結工作,，并及時表揚,，鼓勵活動中做得好的孩子。對做得不夠的小朋友,，也要及時提出注意的地方并加以引導,。我發(fā)現(xiàn)，孩子們一天天進步了,，生活和學習的常規(guī)及習慣都有很大的進步,。所以,，我們認為這些方法是切實可行的。

要想幼兒能夠形成一個良好的常規(guī),，還有一點也非常重要,。那就是要持之以恒，同班人員要做到一致性,。常規(guī)的建立,，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒,，三位教師一齊抓才能做好的,。所以，我們在平日的工作中從來不放松對孩子的要求,，克服時松時緊的現(xiàn)象,。大家憑著“心往一處使，力往一處使”的態(tài)度,，所以我們班孩子的常規(guī)能保持穩(wěn)定,，良好的狀態(tài)。

三,、理論與實踐結合,，促進成效。良好的班風班紀的建立,，大大地促進了教育教學工作的研究,、發(fā)展。本學期,，我班人員認真對照園的中心工作,，結合自己班的實際情況，有目的,，有計劃地進行理論的學習,，用理論指導實際工作，全面促進教育教育教學的新發(fā)展,。1,、 創(chuàng)建一個會說話的教育環(huán)境

袁愛玲教授關于環(huán)境創(chuàng)設的理論指出：“要充分地利用三維空間，創(chuàng)設一個會說話的教育環(huán)境,。根據(jù)這一指導思想,，結合自己班的實際情況，我們考慮并設計了方案――主題網(wǎng)絡：船,。并通過家長與幼兒的參與,，制作了許多的模型，陳列在活動室中。我們利用紙盒,，舊掛歷紙,，玻璃繩,，紡織袋,，報紙，糖紙等“環(huán)保材料”進行色彩,，造型等方面的加工,，創(chuàng)設了一幅主題鮮明，色彩鮮艷,，富有教育意義的主畫面《劃龍舟》,。通過參觀學習，我們又將創(chuàng)設后的網(wǎng)絡圖進行了加工,，將圖畫及幼兒的活動工作紙,，配以文字的說明，達到圖文結合,，讓孩子在看圖的過程中學習到相應一部分的文字,，收到的雙層的教育效果。另外,，我們還根據(jù)課室的布局設計了一個富有特色的植物觀察角,。觀察角設在兩扇墻之間，我們巧妙地利用這一位置,，用紙皮圍成一棵大樹,。樹上是幼兒制作的樹葉和果實。架子上還擺放了各種幼兒拿回來植物,，并寫上植物的名字,，讓幼兒進行認識，觀察以及記錄,。同時也進行了小動物的飼養(yǎng),，要求孩子每天觀察小動物的情況，并定時地給它們進行喂食,，培養(yǎng)孩子愛護小動物的情感,，認知區(qū)的設立，使整個課室變得生機勃勃,，有了一種仿佛進入大自然的感覺,。

另外，我們注意各區(qū)域的合理設計與利用,，將課室的每一個角落都成為幼兒學習的地方,。并利用課室的頂上方，設計了一個英語角,。讓幼兒既有觀察,，學習,，又有操作，并隨進更換,、豐富學習的環(huán)境,，讓教育環(huán)境會說話，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育性,。2,、加大教研步伐，不斷提高保教質(zhì)量本學期,，我們班三位保教人員在注重培養(yǎng)孩子良好常規(guī),，習慣外

還加大了教研的步伐，不斷學習,，不斷吸收新信息和教學經(jīng)驗,，根據(jù)本地區(qū)的實際，結合孩子的年齡特點,，創(chuàng)造性地摸索出一條適合幼兒,，適合自己的教學之路。隨著科學的進步,，改革的深入,，現(xiàn)代科學技術成就運用于教學中，以電教媒體作為一種現(xiàn)代化教育手段,，優(yōu)化幼兒園整天生活,，提高教育效果，促進幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,，是教育形勢的要求,，是教育現(xiàn)代化的重要標志。我班的教師深深地認識到了這一點,，所以,，在日常生活中多運用電化教學。例如：采用幻燈機,、投影機,、圖書傳送器、大屏幕電腦等進行語言詩歌,，故事以及英語的學習,，孩子們的興趣都非常高。在幼兒馬宏英語的基礎上，本學期我們嘗試運用新的教材,，在進行了理論的學習后,，在班上日常生活以及學習中進行運用，一步一步地進行摸索,，實踐,，讓幼兒對英語都產(chǎn)生了很大的興趣。在其他學科的教學中,，我們也在原來的基礎上不斷更新教學觀念,，改進教學方法,，堅持普通話教學,，注重平時的教育和隨機教育，大大提高了幼兒的口語發(fā)展水平,，積極引進新的教學模式,，進行綜合構建法的研究，實踐活動,，在幼兒手,、腦、口并用的學習中,，思維得到迅速的發(fā)展,，音樂，常識,，體育在教法上也相應進行了研究和實踐活動,，并得到了不同程度的提高。在進行教學改革和實踐的同時,，我班也相應進行了相應的保育工作的研究活動,。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學習和生活,。所以，我們班人員在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,，特別是保育教師羅珊儀,，每天堅持課室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，預防傳染病,，流行病的發(fā)生,。及時給孩子更換汗?jié)竦囊路熳⒁鈳秃⒆釉鎏硪挛铮€注意加強孩子的自理能力的培養(yǎng),，多利用下午的時間組織一些幼兒感興趣的活動,，讓幼兒在游戲中易于學會所要掌握的知識。通過不斷的加強學習,，現(xiàn)在生活自理方面都發(fā)展的非常好,。給孩子提供一個良好的環(huán)境，那么如何才能使孩子的身體得到健康發(fā)展呢?我們一致認為,，要使孩子有一個良好的身體,，首先要加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早回園進行早鍛煉工作,。堅持每天不少于2小時的戶外活動,，其中體育活動一小時，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動的興趣和習慣的培養(yǎng),，要積極創(chuàng)造條件，充分利用陽光,、空氣,、水等自然因素設計及開展豐富多彩的適合幼兒年齡特點的“三浴活動”。這個學期,，我們有計劃的為幼兒制定了一份考察表,，一個學期下來，幼兒的各項達標都有所上升,。在拍球比賽以就本學期的運動會中,，我們班取得了驕人的成績。

四,、社區(qū)工作和家長工作幼兒教育是幼兒園,、社會、家庭三項結合的教育,，只有三方面共同努力,，孩子才能達到最好的教育效果。因此,，我們除了平時努力教育好孩子外,，還與家長多溝通，面對不同素質(zhì),，不同文化,，不同的年齡的家長，我們先了解他們的個性特征,，家庭情況,，然后對癥下藥,，與他們一起交流孩子的家、園情況,，共同探討教育方法,，對于個別較為困難的家長，我們采取耐心說服,，以理解人的方式,，征得家長對我們工作的支持和理解，促進了教育教學的不斷發(fā)展,。五,、 團結協(xié)作，目標一致

一個班有三位保教人員,，要想教育好孩子,，并不是一個人說了算的，而是要三人齊心協(xié)力互幫互助共同完成的,。只有目標一致,，教育孩子的成效才會事半功倍。我們班三們保教人員就是在達到共識和互助的前提下結合在一起的,，我們的工作分工不分家，共同為了搞好工

作,，一切為了孩子的目標而奮斗,。工作上我們能互助互諒。年長教師對年青教師能竭盡所能做好指導,，幫助及扶持工作,。生活上大家以好朋友的身份互相關心，知寒問暖,。正因為有了這樣的配合,，我們班工作才一天比一天做得更好。

六,、存在問題及今后工作方向一個學期來,，經(jīng)過同班三位保教人員的共同努力，班的各項工作都取得了一定的成績,，尤其是普通話及素質(zhì)教育方面,，但同時也存在著一定的問題;1、個別的特殊兒童未徹底轉(zhuǎn)化：2,、參加社區(qū)活動做得還不夠;希望在新的一個學期中,，我們能在這幾方面都有新的提高，將工作做得更好!

幼兒園月總結大班篇九

__月,，迎來了和煦的春風,，伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,，初見了春的氣息。轉(zhuǎn)眼我們在不經(jīng)意中即將踏入春意盎然的__月,，月末此時,，也是我對整月工作、生活的小結時段,，主要從以下幾方面展開：

一,、教育教學工作

在開學的第一個月中，我班圍繞常規(guī)事項進行重點培養(yǎng),。我們從一日生活的每個細節(jié)進行規(guī)劃安排,，力抓幼兒的課堂常規(guī)、游戲常規(guī),、飲食,、睡眠常規(guī)等，將工作做到細處,，努力把班級常規(guī)工作提高一個層次,。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對弱的幼兒，一個月下來,，我們發(fā)現(xiàn)：在教學活動中,，多數(shù)幼兒能積極投入到學習活動中去，但不能做到發(fā)言先舉手,，還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發(fā)言,，因此上課常規(guī)及傾聽習慣還需要加強培養(yǎng)。在午餐常規(guī)中,，幼兒基本能做到有序進餐,，但仍有部分幼兒進餐太慢，吃吃放放,，專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強,。在午睡常規(guī)中，只有少數(shù)兒能做到獨立穿脫-衣物并擺放整齊,，起床時能快速整理自己的衣物,，并有幾名幼兒能互相提醒，互相幫助整理等,，幼兒基本能全部入睡,，但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現(xiàn)象，一些幼兒速度較慢,。因此,，針對這個月存在的問題,，在下個月中需逐步改進,。

本月我班開展了《親親一家人》主題活動。在主題活動中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門” “生氣的爸爸媽媽” “爸爸的領帶” “親親熱熱在一起”等活動,，通過活動讓幼兒關注生活細節(jié)中滲融的惦念、關愛,，感受全家人親親熱熱在一起的幸福,，學會關心、學會愛,、學會感激,、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸,、愛媽媽的情感,。

二、衛(wèi)生保健工作

春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié),，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,，日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手,，不吃不潔食物等,。并嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度，認真做好晨檢工作,。

三,、家長工作

開學初，我們就積極開展好新學期家長工作,，利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通,，請家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學習生活中。我們還利用本月中的節(jié)日對幼兒進行德育教育,，引導幼兒關注元宵節(jié)的知識，鼓勵幼兒關愛家人,，學會用自己的親密行動來表達對家人的愛,。

幼兒園月總結大班篇十

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動,，發(fā)揮團員的先進性,。熱愛集體、團結同事,、樂于幫助同事進步,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

(二)教育教學方面

在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡,，擺放各種打擊樂器,，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新,。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣。通過一學期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

(三)班級管理方面

學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級,、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學習,，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好。

幼兒園月總結大班篇十一

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，__結束了，回顧__來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作匯報一下：

一,、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習,，我認為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣,。做好榜樣示范作用,。

二、強化安全工作,，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的稱贊。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán),、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進,、埋頭苦干、頑強拼搏,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園月總結大班篇十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個月已經(jīng)過去了。

一,、班級情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲,，玩耍，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲,，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作,，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學期剛開始,，我班幼兒年齡大小不一,，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境,。平時,，我們以大局為重,，積極工作，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失。

根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。

二,、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃,，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧,，不怕麻煩,，引導幼兒吃好吃飽。一個月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

三,、教育教學

1,、老師深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我們認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進行電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

在此，也衷心的感謝個位領導,，給予我們的關懷與幫助,，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

幼兒園月總結大班篇十三

3月是開學的第一個月，在這一個月里,，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動。

一,、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲,，不受約束,。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認識了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練,，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做;與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學，學中玩,，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作,，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境幼兒園月工作總結5篇范文幼兒園月工作總結5篇范文,。

三、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期,，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園月總結大班篇十四

12月,，一年的最后一個月,。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現(xiàn)對12月工作總結如下：

一,、 常規(guī)方面

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導,、練習幼兒自己自己穿脫衣服,。進餐時，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽非常認可老師的此種方法,。

二、 環(huán)境創(chuàng)設方面

12月份,，我們的活動主題為冬天來了,。在墻面中，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關于冬天的裝飾物,。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天,。

三,、 戶外活動方面

本月，音樂天氣很冷

四、 家長工作方面

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了,。家長們配合老師工作,、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客,，家長們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶,，后來在老師的表揚與鼓勵下,，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品，給班級帶過來,。通過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛~~

五,、 大活動

12月8日,，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題,，所以我們進行了分組教學,。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也積極與老師互動,，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林，親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結束了,。家長們對這次匯報活動，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

幼兒園月總結大班篇十五

教育目標：

語言：開展語言教學活動,，能夠大膽的并正確的使用普通話進行講述活動《快樂的假期》,，學習兒歌兩首，進行一個看圖講述活動,。

數(shù)學：復習上學期所學的知識,，鞏固2—4的合成的了解，學習5—7的數(shù)的合成,，掌握相關知識,，并完成作業(yè)。

體育：復習上學期所學知識,，進行拍皮球的學習,，能夠獨立單手拍皮球，掌握其要領,，學習立定跳遠的技能,，掌握技能。

美術：以手工活動為主,，按計劃開展玩美勞diy的教學活動,。開展水彩筆、油畫棒的繪畫活動,，掌握其技巧,，能夠認真的作畫。

科學：認識秋天,，了解秋天的植物,、動物的特征，認識秋天的果實,，知道果實的結構,。

社會：了解教師節(jié)、中秋節(jié)，知道教師節(jié)是老師的節(jié)日,，學習制作教師賀卡,。認識中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié),，了解節(jié)日的習俗,。

健康：能夠獨立進餐，會正確的使用筷子吃飯,，并且能夠獨立的穿脫衣服,，掌握衣服的穿脫技巧。

賽恩斯：按時按計劃開展賽恩斯實驗活動,，完成賽恩斯實驗盒1的實驗及各項練習,。

音樂：按計劃開展奧爾夫音樂教學活動，完成奧音的各項練習作業(yè),。

保育：1,、加強班級各項衛(wèi)生消毒工作，及幼兒的生活照顧,，防止秋季傳染疾病的發(fā)生,。

2、加強幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，提醒幼兒自己收放自己的物品并管理好,。

安全：加強幼兒活動的安全教育，隨時關注幼兒活動情況,。

德育：會主動向老師,、同伴問好，并且認識班級的新朋友,，會與他們友好的相處,。

常規(guī)：加強幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)，督促幼兒自己穿脫衣服,。

“家園園地”：向家長介紹周計劃,、本月動態(tài)及其一些育兒心得。

“分享閱讀”：開展繪本閱讀活動,，了解繪本閱讀的方法，能與同伴進行繪本分享活動,。

“快樂早鍛煉”：鼓勵幼兒積極參與晨間早鍛煉活動,，并能夠在圖片上插上星星。

“主題活動”：進行主題活動展示,，包括幼兒作品及其活動參與的照片,。

“生日樹”：粘貼八、九月生日寶寶，及幼兒,、教師對寶寶的生日祝福,。

“教學我知道”：粘貼關于教學中需要家長配合指導的內(nèi)容，幼兒能夠進行復習,。

“英語角”：粘貼英語教學中的相關知識點,，家長便于配合指導工作。