做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇一

一、目標：

營造一個“團結(jié)互助,、活潑進取,、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電玩;

2很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確,，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認真;

3由于大學(xué)的寬松式管理,，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時間觀念淡薄;

三、因此為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，制定了此學(xué)風(fēng)實施方案：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來 ，讓大家樹立 起“爭做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習(xí)目標;

(2)加強班級的管理工作,，促進文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)班級要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用,，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,， 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求,，承擔(dān)為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者;

(5)班委要學(xué)會溝通，促使班委不斷改進工作,，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括班委之間的溝通,，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報班委會工作進展，聆聽教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗;

四,、對此為了更好地實施這項方案，使這種理念更好的傳達下去,，班級決定召開

主題班會,，特此制定以下流程:

主題：樹立班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

參與人員：11級影視動畫本科一班全體成員

活動內(nèi)容：(1)團支書主持發(fā)言，班會開始;

(2)由班長闡述大家從開學(xué)以來班級的一些總體情況和第一學(xué)期學(xué) 業(yè)的總結(jié)：

(3) 由學(xué)委為大家搜集一些學(xué)風(fēng)榜樣班級的一些典型事例,，在班會中為大家說,，請大家圍繞怎樣建設(shè)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)和提高大家對學(xué)習(xí)的積極性展開討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義和重要性，再談?wù)勛约簻蕚湓鯓訉W(xué)習(xí)和努力;

(5)最后由大家決定班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)章制度,，以便更好的鼓勵和督促大家更快的進入建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動中;

(6)有團支書作總結(jié)發(fā)言,，班會結(jié)束。

通過班會讓大家更深刻的認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠大家進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使班級成員受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下，在全班同學(xué)的共同努力下,，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇二

學(xué)風(fēng),，特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng)，近些年來,，一直為社會所詬詰,。何謂“學(xué)風(fēng)”?狹義講，是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”,，教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”;廣義說,，乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”，國家的“辦學(xué)之風(fēng)”,。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),。而班級是學(xué)生的第一家園,，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本,，管理親和于人,，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”,，收服人心是工作順利開展的必要條件,，人心齊，泰山移,。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠,。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài),，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，既是學(xué)生獲取知識、找尋真理,、探索未知的過程,，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程。傳統(tǒng)教育觀將學(xué)生視為一個認知者,，將教育與學(xué)生的生活和生命割裂開來,，更多地關(guān)注學(xué)生對于知識的認知過程，忽視學(xué)生的生活過程和生命體驗,，把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準備?，F(xiàn)代的教育觀則認為：教育即生活，生活即教育,，兩者應(yīng)該是相輔相成的,。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu),、生命體驗和生活意義創(chuàng)造與實現(xiàn)的生成過程,。從這個意義上講，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認知的層面,，而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。

為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進一步推動良好校風(fēng)的形成,，制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。

一,、目標：

營造了一個“團結(jié)互助,、活潑進取、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué),、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班,、嚴謹治學(xué),、勤奮學(xué)習(xí),、積極向上”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧,、平安,、文明班級，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

目前,，就學(xué)風(fēng)而言,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、得過且過、自我約束,、自我管理的意識淡薄,，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成,。具體來說主要是;

1、 部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電玩;

2,、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試,，學(xué)習(xí)不認真;

3,、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時間觀念淡薄,，

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌,、良好品德的形成還需加強,。文明用語、尊重謙讓,、致意問候,、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟,、好奇圍觀,、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距,。

四,、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學(xué)風(fēng),、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”,。從我們的角度來講,，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面,。

為了促進我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時間中,，各班在以下幾方面加強工作：

1,、思想方面：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來 ,，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習(xí)目標;

(2)加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，

(3)讓同學(xué)們清楚地認識到:學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)好、凝聚力強,，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識,、文明行為習(xí)慣及團結(jié)、勤奮,、互助,、坦誠、自信,、樂觀,、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進,、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué),、趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮,。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作;開展互幫互學(xué)大比賽,，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排

a、任課教師布置作業(yè)后,，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b,、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè),。

c,、提倡課間做做作業(yè)。

e,、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,，提出幾個問題。英語每天背誦單詞,，

g,、作業(yè)要求認真、正確率高,，切忌應(yīng)付作業(yè),。發(fā)現(xiàn)后嚴肅處理。

3,、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官,，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,，班級工作要從經(jīng)驗型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變,，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運用于班級事務(wù)的管理,，例如進行目標管理與項目管理等,。

(2)善于表揚別人，恩威并濟,，賞罰分明,，善人者善己,，允許同學(xué)乃至班委犯錯誤，“人非圣賢”,，但你一定要幫助他改正或自我改正,，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵少批評,，多幫助少命令,，學(xué)會換位思考。

(3)學(xué)會溝通,，溝通能拉近距離,，促使班委不斷改進工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通,，很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒，水漲船高,，學(xué)院整體工作局面達到一個良好的狀態(tài),，對班級自身也是巨大的推動，切勿閉門造車,。

4,、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報班委會工作進展，聆聽教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗;

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍;

班委會關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下兩個方面具體特點：

(1)勤學(xué)、自律,，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取,，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識,、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力,，不曠課,、不遲到，不早退,，積極參與課堂活動,，專心聽講,，勤做筆記，認真作業(yè),。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì),。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念、自控能力,、公德意識,、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止,，強化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,，一種精神，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標,，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的教學(xué)成績,、形象與聲譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜,、舒爽,、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時,，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基,，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,，繼續(xù)努力,、更加認真工作，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇三

一,、創(chuàng)建目標

為了更好的傳承和發(fā)揚學(xué)校的“篤誠勤奮 自強不息”的精神,，引導(dǎo)同學(xué)們自主性學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范促進同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺性與能力的提高，強化同學(xué)們的自律意識,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件,，促進思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍,，努力實現(xiàn)“八個提高”和“六個減少”,。“八個提高”即：班約群體性政治素質(zhì)的提高,，學(xué)生的思想道德水平的提高,，學(xué)習(xí)成績的提高，上課出勤率的提高,，上早晚自習(xí)率提高,，資格證書獲得率提高，社會實踐參與率提高,，參加專業(yè)大賽活動參加率和藝術(shù)活動的參加率和獲獎率提高;“六個減少”即：不文明現(xiàn)象減少,，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象減少,，有補考或重修記錄的學(xué)生人數(shù)減少,，因?qū)W習(xí)原因降級或退學(xué)的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少,，學(xué)生違紀行為的人數(shù)減少,。

二、創(chuàng)建辦法

(一),、班級建設(shè)方面

俗話說的好,，無規(guī)矩不成方圓。要想讓自己的班級不成為一盤散沙,，班級管理制度的建設(shè)是至關(guān)重要的,。廣告六班的制度建設(shè)還是比較合理的。將各項工作和責(zé)任細分下去,，在日常工作中能做到有章可循,，有據(jù)可依。把工作做實,，是每個班級干部義不容辭的義務(wù),。當(dāng)然，班級制度也要具有靈活性,，根據(jù)實際情況進行合理調(diào)節(jié),。一個優(yōu)秀的集體必定要有一套優(yōu)秀的制度。班級就像一棵大樹,，要使它得每一個部分健康,，強壯，班級才能茁壯成長,，才能進步,。因此我們將班級體制管理方案的五個方面組織建設(shè)、制度建設(shè),、班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)

(1)結(jié)合班級實際,，建立健全的班會班務(wù)制度,，責(zé)任到各個班干部，明確職責(zé)與分工

1,、要重視班長的“舵手”作用,。作為班長，協(xié)助班主任全面搞好本班的思想,、組織制度,、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級全面工作,，處理班級日常事務(wù)，組織協(xié)調(diào)班委會全體成員開展工作,，處理班級的突發(fā)狀況,。

2、團干：協(xié)助班長處理日常工作,，有效地組織和開展各類涉及思想,，文化，學(xué)習(xí)和生活方面的活動,，積極引導(dǎo)同學(xué)們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新,，以促進班級全面發(fā)展

3,、學(xué)習(xí)委員：負責(zé)監(jiān)督、檢查學(xué)習(xí)情況,，學(xué)風(fēng)學(xué)紀,，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)競賽活動，及時向班主任或各科任課老師反映班級學(xué)習(xí)情況

4,、生活委員：搞好宿舍建設(shè)工作,，認真組織好宿舍和教室衛(wèi)生的打掃和安全防范工作，協(xié)助班主任搞好全班同學(xué)的生活服務(wù)工作,，向班主任或輔導(dǎo)員反映班內(nèi)學(xué)生的生活情況,，及時對班內(nèi)有困難的同學(xué)提供幫助

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的服務(wù)者,。班干部是班級建設(shè)的主力軍和帶頭人,。一個優(yōu)秀的班集體必須有一支強有力的辦干隊伍。班干隊伍的建設(shè)能為班級的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。與此同時,，班長也要不斷加強自身建設(shè),，堅持原則,，盡職盡責(zé)的為班級服務(wù)，無論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中都要起到模范帶頭作用,。除此之外,，還應(yīng)積極發(fā)動大家參加班級體的各項管理活動，讓學(xué)生人人都有發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自我的機會,，盡可能地讓每一位同學(xué)都有機會履行班級管理職能，增強責(zé)任感和參與意識,，為班級制度的建設(shè)和完善,，獻出自己的一份力量。

(2)、制定班級學(xué)生干部考核制度

采取德育學(xué)分制度,，一學(xué)年德育學(xué)分有二個月不及格者畢業(yè)時拿不到畢業(yè)證,。這種考核制度是和平時到課率、學(xué)?；顒?、勞動等各個方面相聯(lián)系。

(3),、建立班級獎勵制度

對參加各種課內(nèi),、課外,，以及班級內(nèi)外部活動或競賽中取得成績,、名次的學(xué)生、平時表現(xiàn)良好,，事事為班級著想,、積極參加學(xué)校的各項活動、積極配合班干部的工作,、勞動積極和學(xué)習(xí)積極的同學(xué)進行不同等級的獎勵,，旨在提高學(xué)生參加活動的積極性，增強學(xué)生的競爭意識,，從而激發(fā)學(xué)生們的潛能,，進而發(fā)揮其自身的主觀能動性。

(4),、創(chuàng)建“信息綠色通道”

由于大學(xué)活動的豐富性,，校園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性,，雖然學(xué)?；?qū)W院會將各種消息統(tǒng)一通知，但還是有許多消息都不能及時有效地傳達到每個人,，使同學(xué)們錯過了許多有意義的活動,，也給大家的校園生活帶來了許多不便，

因此以班級為單位,，設(shè)立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的,。具體是由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過各種各樣的方式收集各方面的通知,、消息,、數(shù)據(jù)和資料，定期定時發(fā)給大家,，給同學(xué)們提供各種對學(xué)習(xí),、生活有益的信息,，使大家的校園生活更為便利。

(二),、風(fēng)氣與思想道素質(zhì)建設(shè)

學(xué)生班級,，是由學(xué)生個體組成的，因此,，班級的建設(shè)離不開各個學(xué)生自身的努力,。蘇格拉底用德爾菲神廟中的話教育人們——“認識你自己”，所以,，如何作好班級組織工作,，應(yīng)該從學(xué)生自身素質(zhì)開始思考。以班級活動推動班級建設(shè),，通過開展班會,，團活，讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來,，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人,，班級是自己的，班級的榮譽就是自己的榮譽,，只有整個班級強大了,，自己才會變得強大!

(1)、首先提及的便是思想道德修養(yǎng),，組織主題班會不失為其中一種直接而又有所成效的途徑,。如我班在今年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團員”的主題班會，在會上,，班上同學(xué)展開了熱烈的交流和討論,，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團員，并積極加入黨組織的目標;通過這種交流,，激勵了班級同學(xué)積極進取,，樹立了向黨組織靠攏的決心。增強同學(xué)們的奉獻意識,。

(2),、制定班規(guī)。班風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵是“實施,、監(jiān)督和制衡”,，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識和法治精神,，養(yǎng)成遵紀守法的自覺性,。作為一個班級，如上課的到課率,，班會的出席率,，活動的參與率等等,，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范，但并非指定了規(guī)范就能達到,，更重要的是要靠自身的自覺性,，因而，制定一些規(guī)范也是一個提高學(xué)生自身素質(zhì)的一種方法

(4),、寢室聯(lián)誼,，會餐，郊游,。冬至那天班上組織各宿舍去新鄭吃自助餐,，不僅豐富了校園生活，同時對增進同學(xué)之間相互了解和交流起到了很大的作用,。

(三),、學(xué)業(yè)狀況方面

班級的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標志，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分,。所以,，我們應(yīng)該提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認識，采取有效措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過加強管理,，通過開展學(xué)習(xí)競賽等活動來推動學(xué)風(fēng)建設(shè),。以讀書為樂事，既可以排解煩憂,、愉悅性情,，又可以獲取知識、增長智慧,，對大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利,。心情將會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中,。

(1),、樹立班級座右銘。選擇大家喜歡的一句或一段話,，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣,。

(2)、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學(xué)習(xí)鏈條傳,，是指借鑒班級成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，吸取對自己有用的部分;幫，在準備考試的過程中,，同學(xué)之間相互幫助,，互相學(xué)習(xí);帶,，是指班內(nèi)已經(jīng)通過該項考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗，幫助答疑解惑,。同時建立課余學(xué)習(xí)小組,，開展互幫互助互教互學(xué)活動，激發(fā)起對學(xué)習(xí)的興趣和信心,。這個可以適用于四六級英語考試,，期末考試，計算機等級考試等普遍性的考試,。

(3)建立“信息導(dǎo)航”制度

1,、未來的路自己走(理想暢談)

大學(xué)時期是同學(xué)們步入社會之前的重要階段，每個人對于自己的未來應(yīng)該有一個清晰明了的規(guī)劃,，才能走得更好更遠,。我們建議開展以“未來的路自己走”為主題的交流活動，漫談學(xué)習(xí)計劃,、設(shè)想,、目標、理想,、讓學(xué)生在漫談中確定和升華自己的學(xué)習(xí)目標和人生理想,。為此我們?nèi)喽紝懥说摹按髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃”對自己今后的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、職業(yè)上都作出了認真的規(guī)劃，甚至細致到要考什么證書,、要學(xué)好什么軟件等等,。并且還讓班主任進行簽字和講解。

2,、開展讀書活動

在全班學(xué)生中廣泛開展“每月讀一本好書活動”,，并且每周都最低寫一篇讀書筆記，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)的興趣,，以促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

(四),、日常教學(xué)秩序方面

減少班級遲到,、早退、曠課人數(shù),，并對此類同學(xué)采取懲罰措施,。保證課堂秩序，改善上課習(xí)慣。

(五),、宿舍行為方面

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語,，或是利用墻報,，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能,，并最

終連學(xué)校的墻壁也在說話”,。寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的最基本的場所,。整潔,、明麗、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情,、陶冶情操,、給人以啟迪教育。因此班級文化建設(shè)首先要抓好寢室的環(huán)境布置營造一個“家”的感覺,。創(chuàng)造一個良好舒適的環(huán)境,，既利于同學(xué)們休息，又促進同學(xué)之間的交流,，以達到互相進步的目的,。同時開展寢室評比活動，采用記分制,，具體評比項目包括寢室衛(wèi)生,，寢室裝飾和寢室活動等，提高寢室內(nèi)部的凝聚力和寢室之間的競爭性,。

(六),、考風(fēng)考紀方面

在考試前開展考風(fēng)考紀教育，力求消滅考試作弊現(xiàn)象和考試違紀行為,。

1,、堅決做到“四提倡，四反對”,，即提倡勤奮好學(xué),，反對惰性厭學(xué);提倡誠實守信，反對作弊舞弊;提倡真才實學(xué),，反對弄虛作假;提倡嚴謹自律,，反對自由散漫。

2,、提高自身修養(yǎng),，爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀的青年,，是祖國的未來和希望,，當(dāng)誠信考生,，做文明公民，既是時代的需要,，更是做人的基本準則,。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時間認真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試,，考出真實的水平,，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上,。

3,、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起,，從現(xiàn)在做起,。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng),、文明的校風(fēng),，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起,，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生,，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、倡導(dǎo)他人,，齊做誠信考生,。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學(xué)誠信應(yīng)考,。營造良好誠信氛圍,，共建誠信班級。

(七),、公益活動方面

20xx年11月學(xué)校舉行慈善暖冬公益活動,，10廣六同學(xué)聽到此消息紛紛拿出自己的衣物、書籍,、錢財?shù)鹊人偷讲蛷d門口,，讓這些東西給貧困的人帶去一點溫暖。

(八),、文體活動方面

大學(xué)里的課余活動是絕對不能缺少的,，不然就不是完整的大學(xué)生活了。新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動,，增添情趣,，充實自己。大學(xué)生活豐富多彩,，除了日常的教學(xué)活動之外,，還有各種各樣的講座、學(xué)術(shù)報告,、文娛活動,、社團活動,、公關(guān)活動等等,。還可以通過趣味運動會的形式，例如男女混合

打羽毛球,、踢毽子比賽,、綁腿跑、盲人解扣,、疊羅漢等趣味活動,，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，也可以有力的促進班級團結(jié),，增強團隊精神,。

(九)、學(xué)術(shù)科技活動方面

擴大對學(xué)院獎,、大廣賽等專業(yè)活動的宣傳力度,，并鼓勵同學(xué)們參加，提高獲獎率,。

三,、獎懲措施

對在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動”中做出突出貢獻的學(xué)生予以表揚，并申請在學(xué)院各類評優(yōu),、獎學(xué)金評定中有所體現(xiàn),。對表現(xiàn)不佳的同學(xué)做出適當(dāng)批評，讓他們從心里上認識到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性,。

宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒有打掃的罰一天,，達不到教育的結(jié)果，好的就不獎勵了,，那些平時不認真的偶爾勤勞的學(xué)生,，嘴上多褒獎幾句，足以調(diào)動積極性,，當(dāng)語氣要嚴肅,，不能讓學(xué)生認為你在哄寶寶。

希望通過以上優(yōu)良學(xué)分班級建設(shè)的規(guī)劃和班規(guī)，健全班級的管理制度,，促進班級成才計劃和活動措施的切實開展,。在各項考勤考核記錄準確、完整,、透明度高,，不包庇，讓班級的同學(xué)不抱有僥幸的心理,。班級內(nèi)經(jīng)常組織開展各種促進學(xué)習(xí)和集體建設(shè)的活動,，如興趣活動小組的開展，科研活動的開展等,。在做好學(xué)習(xí)的同時,，開展班級的文體活動，通過開展班級內(nèi)部的文體競賽,，豐富班級同學(xué)的課余生活,，在課余時間能夠好好的好好的放松下學(xué)習(xí)壓力。在寢室里面開展一些聯(lián)誼的活動,，防止班級同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。爭取讓整個班級在學(xué)好的同時，能夠在文體上也有所成就,。通過以上的一些列活動,，讓我們班級的文化更加濃厚，更加具有鮮明的特色,。希望通過各項創(chuàng)建計劃和舉措,，能夠讓我們班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)更上一層樓，積極配合院各項優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動,。進而使我們廣告本科六班班成為一個團結(jié)向上優(yōu)秀的班級,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇四

一、比賽主題:

我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻”

比賽時間：

初賽：4月2號到5月4號

決賽：5月7.8號

二,、比賽地點：

1,、初賽地點：各學(xué)院自行組織

2、決賽地點：崇實會堂

三,、主辦單位：

武漢科技大學(xué)黨委學(xué)工部

共青團武漢科技大學(xué)委員會

四,、參與人員：

校團委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及各學(xué)院團委書記,、副書記,、基層團支部

五、參賽對象：

武漢科技大學(xué)所有團支書(含本?？粕?、研究生)

六,、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、4條13米的橫幅,，1條8米長橫幅,，每米5元：4_13_5+8_5=300元

2、4塊彩打宣傳板,，每平方米25元：2.4_1.2_4_25=290元

3,、南北園網(wǎng)吧電腦桌面以及餐巾紙、水果,、托盤,、茶杯、糖,、礦泉水

4,、舞臺幕布、舞臺布置(能夠研究實物布置)

總計

七,、比賽目的：

為進一步推進我校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高,，

八、比賽安排：

此次競賽活動分為初賽和決賽兩個階段,。

初賽：各分團委(團總支)自行開展,。各團支部要在“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻”大主題下結(jié)合自身的實際情景設(shè)計具體的主題，策劃,、組織相應(yīng)團組織生活,。要求團組織生活題目健康向上、青春活潑;形式不限,，能夠是團會,、競賽、測驗,、會,、交流會、研討會或其他易于被青年學(xué)生理解的喜聞樂見的形式;資料上要能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，促進支部團員青年的成長成才,。各團支部可參考以下資料開展活動：

1、深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,。組織團員青年專題討論學(xué)風(fēng)建設(shè),，動員同學(xué)們踴躍提出學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題與不足、學(xué)風(fēng)建設(shè)的提議和設(shè)想,，廣開言路,，廣泛聽取同學(xué)的聲音,。

2、開展“三早一晚”監(jiān)督檢查,。各團支部組織全體同學(xué)早起床,、早讀書、早鍛煉,、晚自習(xí),，班干部要認真做好督促工作，使同學(xué)們構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)前沿知識。結(jié)合本專業(yè)特點,，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài),，組織團員青年學(xué)習(xí)國家相關(guān)，鼓舞同學(xué)們樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識,。能夠開展觀看專題展播,、行業(yè)成就展示、觀看專業(yè)相關(guān)影片,、主題演講,、主題等。

4,、開展學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)科技和知識競賽,、考試測驗。依托專業(yè),，開展形式活潑的競賽活動,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。尋求專業(yè)的幫忙和支持,，結(jié)合課堂學(xué)習(xí),，組織同學(xué)們進行集試，強化課堂知識學(xué)習(xí),。

5,、組織團體自習(xí)。團體自習(xí)也是團組織生活的一種形式,，團支部能夠設(shè)定自習(xí)資料,，做好自習(xí)的設(shè)計和安排，做好自習(xí)效果的監(jiān)督檢查,。

6,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。選拔推薦班級優(yōu)秀學(xué)生或邀請成績突出的學(xué)長,，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，探討,，提高學(xué)習(xí)效率。能夠開展英語四六級經(jīng)驗交流,、交流,，也可舉辦學(xué)習(xí)技巧交流。

7,、舉辦報告會,。邀請有關(guān)專家學(xué)者、專業(yè)教師,、杰出校友,，開展學(xué)術(shù)科技相關(guān)報告會，幫忙團員青年弘揚科學(xué)素質(zhì),、培養(yǎng)人文精神,。

8、與就業(yè)相關(guān)的團組織生活,，如模擬,、制作培訓(xùn)、就業(yè)經(jīng)驗交流會,、職業(yè)生涯規(guī)劃競賽等,，經(jīng)過就業(yè)導(dǎo)向，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,。

9,、開展實習(xí)實踐和實訓(xùn)活動,。組織同學(xué)們到工程訓(xùn)練中心,、就業(yè)見習(xí)基地或相關(guān)企，開展與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事,，深化理論學(xué)習(xí)效果。

10,、與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的其他團組織生活,。

各分團委(團總支)認真組織評審，按照校團委分配的獎項名額進行評選,，確定本單位的一,、二、三等獎,。在單位內(nèi)獲獎的團支部將全部入圍校級獎項的角逐,。(各單位初賽獎項設(shè)置分配表見附件一)

各分團委(團總支)請于5月4日午時7點將入圍決賽支部的材料報送校團委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團委的格式樣板供給，見附件二),。

決賽：校團委根據(jù)各學(xué)院報送材料的質(zhì)量,，確定能夠參加決賽的支部,。支部書記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次,。時間,、。

校團委將把優(yōu)秀團組織生活材料匯編,，出版武漢科技大學(xué)團組織生活集《“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻”——武漢科技大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成果匯編》,。

4月26日(周二)晚上7點在校團委會議室各學(xué)院團委副書記抽簽決定本學(xué)院參賽團支書的演講順序

備注：最佳組織獎評分細則

決賽現(xiàn)場30%

上交材料40%

初賽現(xiàn)場:各個學(xué)院組織部長10%(各個組織部長未到按印象打分)

校團委組織部20%

九、決賽工作安排：

1,、主持人

2,、提前借好崇實會堂，并通知到位,。比賽當(dāng)天相關(guān)工作人員提前到達會場,，檢查相關(guān)設(shè)備是否可用，同時指導(dǎo)同學(xué)入場并注意維持現(xiàn)場紀律

3,、參加評選的領(lǐng)導(dǎo),、教師在接待人員的陪同下到指定位置就坐，各學(xué)院團委副書記,、組織部長簽到

4,、選手提前十五分鐘到場，能夠帶上自我的親友團

5,、由主持人對評委和嘉賓進行介紹

6,、請校團委領(lǐng)導(dǎo)，并宣布比賽開始

7,、團支書依次上臺演講,，演講時間不超過5分鐘

8、比賽每隔五人公布一次分數(shù),，由人員收集評委手中的分數(shù),，然后交由計分人員統(tǒng)計

9、評委嘉賓代表對此次活動進行點評總結(jié)

10,、宣布獲獎團支書名單,，并請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎團支書頒發(fā)獎狀

11、演講比賽結(jié)束后,，工作人員留下收拾會場

十,、活動準備及宣傳工作：

1、至少提前一天準備好餐巾紙,、水果,、托盤、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準備好)

2,、購買文具(筆等),，電池等一系列小物件

3,、擬請評委、嘉賓名單,，準時向評委、嘉賓發(fā)送請?zhí)?/p>

4,、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

5,、禮儀人員的聯(lián)系以及相關(guān)指揮

6、提前把獎狀準備好

7,、維持比賽現(xiàn)場秩序

8,、5月4號前校內(nèi)機房網(wǎng)吧桌面背景換為與我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻比賽有關(guān)背景

9、由校團委宣傳部出宣傳板對此次活動進行宣傳,，南北苑各二塊,，南北苑各拉一條橫幅,，比賽當(dāng)天北苑拉橫幅一條,，提前一兩周

10,、與校廣播臺取得聯(lián)系從3月28號到3月31號中午12點和午時6點播報參加決賽選手的有關(guān)情景

11、聯(lián)系記者團比較賽進行報道

12,、提前借好崇實會堂,，并確認音響等設(shè)備一切正常

13,、決賽的當(dāng)天攝影

14,、比賽主持人串詞由__至少在7號晚上之前弄好，以及現(xiàn)場的ppt

15,、比賽現(xiàn)場兩邊簽到，簽到表

16,、主持人化妝,，禮儀隊化妝由

17、現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)

20,、比賽現(xiàn)場計時

21,、比賽現(xiàn)場機動組人員：

22對各個學(xué)院啦啦隊進行區(qū)域劃分，指導(dǎo)同學(xué)入場

十二,、工作人員安排：

1,、主持人：

2,、接待人員：校學(xué)生會禮儀隊

3、控制時間人員：

4,、維持會場紀律人員：國旗班

5,、負責(zé)宣傳板：

6、會場布置人員：

7,、會場收拾人員：

8,、負責(zé)燈光和音響人員：

9、負責(zé)計分人員：

10,、機動組人員：

十三,、活動有關(guān)要求：

1、高度重視,。本次演講比賽將經(jīng)過團支書對和經(jīng)驗交流提高整體素質(zhì),，是加強我校基層團支部建設(shè)的又一重要舉措,，切實加強團支部建設(shè),，更好地發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2,、精心組織,。本次團團支書演講比賽要在全團范圍內(nèi)開展，要求活動在各學(xué)院團委的覆蓋率到達100%,，并要求各團支部的組織委員,、宣傳委員到演講現(xiàn)場共同學(xué)習(xí)。

3,、擴大宣傳,。各學(xué)院團委在活動組織過程中，要注意發(fā)現(xiàn),、培育先進典型,，擴大宣傳，把競賽活動與加強基層團組織建設(shè),、加強團員教育管理,、推進本單位各項工作開展結(jié)合起來，不斷增強團組織的凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,。

十四、活動表彰：

對推薦到全校參加評比的團支部,，將根據(jù)名次選出一等獎,、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,。另外根據(jù)各單位組織工作開展的情景,，設(shè)置“優(yōu)秀組織獎”5個。

十五,、注意事項：

1,、高度重視。本次團組織生活競賽是我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措,，各分團委(團總支)要高度重視,，進取爭取單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，以此作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體,，不斷擴大活動的影響力,。

2、精心組織,。本次團組織生活競賽要在全校范圍內(nèi)開展,，要求活動在各單位團支部的覆蓋率到達100%，要重視?？粕?、研究生團支部的活動開展。

3,、擴大宣傳,。全校各級團組織在活動中要亮出“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻”的旗幟，經(jīng)過各種形式,，及時宣傳,、報送活動中涌現(xiàn)出的先進典型，在各級各類媒體上宣傳活動開展的情景,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇五

為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平,、高素質(zhì)的人才,，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院20xx級8班結(jié)合實際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,，特此制定本學(xué)期班級計劃,。

一、總體目標

積極營造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑,、健康上進的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、指導(dǎo)思想

以營造良好的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀,、考風(fēng)考紀,、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c,，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

三,、活動方案

1)常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。

②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣,、可批駁班級里的不良現(xiàn)象,、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

③ 座談會：學(xué)生與專業(yè)老師座談會

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室,、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力,，督查學(xué)風(fēng)建設(shè),。

⑤設(shè)立班級信息員和負責(zé)人：班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息,，班委為負責(zé)人,，負責(zé)糾正違紀現(xiàn)象。

2)團支部工作

① 專題組織生活

以團員先進性教育為契機,，體現(xiàn)先進性教育成果,，促進我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活,。

② 團員示范月活動

團員從我做起,，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用,。要求帶動一個寢室,，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進行調(diào)查反饋,。

③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊

由班級黨員組成,，每天對晨讀、出勤,、晚自習(xí)等情況進行監(jiān)督指導(dǎo),，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布,。

④“模范團員”評選活動,。

在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,，各寢室評選 1名,，進行材料收集后進行展出。

3)個人規(guī)劃

班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學(xué)規(guī)劃,，以書面形式上交班主任,。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活,。

四,、活動要求

1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,，積極參加各項活動,。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負責(zé)人,，必須以認真負責(zé)的態(tài)度投入此項活動中,。

3、黨員,、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,，同時要宣傳、組織,、帶領(lǐng)好普通同學(xué),，促進班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員,、團員的先進性。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇六

一、活動目的：

為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估,，并不斷提升自我的綜合素質(zhì),。

全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下,，以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營造進取向上的學(xué)校氛圍。

二,、主辦單位：

__學(xué)校漢語言文學(xué)0_級_班

三、活動安排：

宣傳動員階段：

1,、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會,，進行活動總動員,。并組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義,。新校訓(xùn),、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念,、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括,，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂,。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進一步發(fā)展的方向和師生的行為方式,。

2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，塑完美成信”活動倡議書,，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)進取利用“學(xué)校廣播”“__在線”“__青年”等學(xué)校有利傳播媒介進行宣傳,。

以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強課堂管理，嚴格考勤,。每周上報考勤登記表,，并進行每周公示。對違反考勤紀律的學(xué)生要給予教育,、引導(dǎo)和警示,，嚴重違紀的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理條例嚴肅教育處理。

2、發(fā)揮本專業(yè)特色進取加入到普及普通話的行列中去,，以自我的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),，搞一些具有文化特色的活動，增強學(xué)院文化氣息,，把好的文化蘊積在每個大學(xué)生的心底,，激發(fā)大家進取向上，永不言敗的斗志,！

3,、教育大家繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素,，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,，高消費，提倡“節(jié)儉一分錢,，多一分孝心,，擠一點時間，學(xué)一點知識”,。

4,、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和教師進行交流溝通以外,，班干部要帶頭與教師進行交流溝通,，經(jīng)過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也經(jīng)過每個月的考勤記錄,，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況,，做到教與學(xué)互動互利。

5,、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作,，團結(jié)友愛的精神,，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作本事與意識,、鼓勵大家做一個關(guān)于自我前途的策劃,，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走,，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間,，為自我的人生夢想而奮斗。

6,、加強寢室的室風(fēng)建設(shè),，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔,，寢室內(nèi)部設(shè)施布局,，寢室成員的一言一行，以室長帶頭,，適時開展臥談會,，并將有價值的東西做一個記錄。

7,、在思想上進取向黨組織靠攏,，鼓勵大家以黨員的身份來約束自我，并進取為入黨做準備,，傳承黨的偉大精神,。

8、在學(xué)好書本理論知識以外,，鼓勵大家多參加社會實踐,，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準備,、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用,，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情景下,，鼓勵大家進取參加志愿者活動,，樹立大家的社會職責(zé)感意識。

9,、提高大家對自我學(xué)院的熱愛程度,，包括愛護公共設(shè)施，維護學(xué)院名譽,，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自我的一份力量。

活動總結(jié)：

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后,，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會,。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚。并讓同學(xué)們進取發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會,，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗教訓(xùn),。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語言文學(xué)0_級_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。

__學(xué)校漢語言文學(xué)

0_級_班

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇七

學(xué)情分析

（一）成績分析

大家還有很大的提升空間,，應(yīng)當(dāng)重點鞏固基礎(chǔ)知識,。很多都是基本概念，理解問題,。及格率偏低,，由此看出前段時間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了必須問題,。

（二）課堂聽課效率分析

大部分同學(xué)都比較自覺，能夠大部分時間較認真聽課,，但走神,，玩手機，睡覺的事情也會偶爾發(fā)生,?？吹絼e人玩手機，一些自制力較弱的同學(xué)就會管不住自我,。主動學(xué)習(xí)的意識較差,。

（三）考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時上課，有事也會主動請假,。

2.晚自習(xí)考勤:都按時到自習(xí)室,，主動上交手機，人數(shù)齊,，有事也會請假,，自習(xí)室安靜。

學(xué)風(fēng)活動

（一）定期召開班級會議

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深刻發(fā)動,，開一班會,。

2.征集活動：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評班級里的不良現(xiàn)象,、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法,，可在易班發(fā)表。

3.設(shè)立班級信息員和負責(zé)人：班長為信息員,，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息,，班委為負責(zé)人，負責(zé)改正違紀現(xiàn)象,。

（二）宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時減少,，空余的時間較多，成立宿舍督促小組,。在沒課的時間段,，輪流安排一位班委負責(zé)巡訪各宿舍（男女分開），看看大家在做什么事情,，與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、班級的事情,，并且鼓勵大家去圖書館,，自習(xí)室學(xué)習(xí)，做一些有意義的事,。了解大家的想法,，更好的建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。

（三）線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等，要求形式新穎,，不拘泥于圖片文字,，每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分，最終評比,。

2.倡導(dǎo)大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動態(tài)中,，并且定期開展分享活動,，能夠說說自我的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

上課上交手機到學(xué)委處,。沒有極特殊的原因不允許將手機拿走,。

（二）公約二

提前十分鐘到教室準備上課。將學(xué)習(xí)用具提前準備好,。

（三）公約三

上課,，自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

（四）公約四

不允許任何課曠課,，如果發(fā)現(xiàn),，按照規(guī)則進行嚴肅處理。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇八

一,、良好班風(fēng)的界定：

一個好的班集體,，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng),，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準,、行為規(guī)范和班級共同目標，經(jīng)過大家的努力,，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風(fēng),。

二,、良好班風(fēng)的影響力：

一個班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)和個人發(fā)展的好壞。團結(jié)文明,、積極向上的班風(fēng)和嚴謹刻苦,、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個班級建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象,，對內(nèi)它是一種氛圍,、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為,。因此,，塑造良好的班風(fēng),，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重,。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的,，而是長期教育的結(jié)果。

三,、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施

(一),、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用

“學(xué)校無小事，處處皆教育”,，班主任是班級管理的組織者,、指導(dǎo)者，對學(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的作用,。事實證明,，一個好班主任就是一個好班級，班主任就是班級的縮影,，班主任的言傳身教對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性,。品行端正的人格魅力,、淵博的專業(yè)知識、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,、無私奉獻的敬業(yè)精神、誠實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),、不讓一個學(xué)生掉隊的責(zé)任心、慈父慈母般的愛心等等,，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標,，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會引起學(xué)生的敬佩與愛戴,，學(xué)生也會以有這樣的班主任而自豪,，會主動自覺的團結(jié)在他的周圍，聽從其教誨服從其指令,，形成“擰成一股繩,、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體,，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”的效果。因此,，班主任必須加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級建設(shè)中首先要以身作則嚴于律己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先必須做到。另外,，要不斷提高自己的知識水平,，認真?zhèn)湔n講課,，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。師德之魂在于“愛”,，愛生之心是教育的前提,，是教育力量之所在,，是師生交往中的粘合劑,。班主任的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,，包括對優(yōu)等生的培育,，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊關(guān)懷,，對后進生給予的偏愛,。只有尊重?zé)釔蹖W(xué)生，溝通師生之情,，才能促進良好班風(fēng)形成,。

(二)、打造精良班干隊伍,，為班風(fēng)建設(shè)護航

要建設(shè)一個成功的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯,，在同學(xué)中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣,。因此班主任必須認真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍,，并盡可能做到一次成功。

1.認真觀察,，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊伍,，班主任首先要做深入細致的調(diào)查工作。其中包括查閱檔案,，看其表現(xiàn),，聽人反映，觀其行動,，從而盡量準確地掌握全班同學(xué)的性格特點,，工作能力，學(xué)習(xí)成績,，思想品德等等,。其次結(jié)合直覺在全班同學(xué)中進行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部,。具體原則和方法是：

(1)責(zé)任心強,，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感,，是非觀念明確,，敢說敢做，敢于負責(zé),。處處嚴格要求自己,，事事能以身作則，起到好的表率作用,。

(2)有組織能力,，口頭表達能力，社會活動能力,，有獨擋一面的工作能力,。

(3)能堅持原則，誠實可靠,，不徇私情,，膽子較大，秉公辦事,。

(4)具有奉獻精神,，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂于助人,，盡力為同學(xué)排憂解難,。

2.切實做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊伍組建起來之后則要盡力進行培養(yǎng)，在短時期內(nèi)豎立起他們的威信,，班主任平時應(yīng)做好以下四項工作,。

(1)在工作中，只要班干部堅持原則,，是正確的，班主任就要給予大力支持,，以提高他們的工作信心和威信,，調(diào)動他們工作的主動性和能動性。

(2)盡量創(chuàng)造條件,，讓班干部獨立地開展工作,。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉,、少插手,，盡量放手讓班干部獨立干。

(3)為提高班干部的工作效率,，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法,，傳授經(jīng)驗，幫助他們克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)班長是主干力量,，群龍之首,，班主任應(yīng)重點培養(yǎng)。

(三),、做好班情分析,，制定奮斗目標

搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件,，尤其對新接班的班主任更為重要,。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu),，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，家庭成員的學(xué)歷、工作,、經(jīng)濟等情況,，每個學(xué)生的愛好、個性特長及思想道德素質(zhì),，班級科任教師的授課情況,，影響班集體的教育環(huán)境,、因素等等。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實可行的班級奮斗目標,，并圍繞目標設(shè)計和開展活動,。確立奮斗目標，一要考慮學(xué)生的年齡特點,，個性特長,，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵性，目標制定要具體明確,，高低適宜,，既從大處著眼，又從小處著手,，分層次,、分階段，把遠,、中,、近結(jié)合起來，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實際的發(fā)展目標,，鼓勵學(xué)生朝著遠大目標前進;三要富有吸引力,，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣,，讓學(xué)生樂于接受,。

有的班主任將班風(fēng)建設(shè)的總目標具體分解為“遵守紀律”、“團結(jié)互助”,、“自強自立”,、“積極進取”四個階段目標，并賦予一定的教育內(nèi)容,，以提高教育的針對性和可操作性,。這幾個階段性目標是相互聯(lián)系、相互作用,、層層推進的統(tǒng)一體,。“遵守紀律”是遵規(guī)守紀,，注重儀表等行為規(guī)范方面的要求,，是班風(fēng)建設(shè)的起點;“團結(jié)互助”是真誠友愛、樂于助人,、人際交往等基本品質(zhì)方面的要求,，是形成班集體的重要標尺;“自強自立”則是從培養(yǎng)學(xué)生的意志、毅力、信心以及進行自我教育,、自我激勵方面著手的,，是學(xué)生個體非智力因素的自我優(yōu)化與提高，是帶動班集體作風(fēng)優(yōu)化的主要質(zhì)變階段;“積極進取”要求學(xué)生做德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人,，是班風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點和最終歸宿。這四個階段是依次確定的,，符合各學(xué)期的教育規(guī)律,。學(xué)期初，學(xué)生經(jīng)過寒暑假,，入學(xué)后需要一個“收心”過程，以便迅速進入正常狀態(tài),，此時提出“遵守紀律”的目標是必要的,。期中前應(yīng)努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,，提出“團結(jié)互助”的目標是適時的,。期中后,期末前應(yīng)掀起比、學(xué),、趕,、幫熱潮，積極鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu),，這時提出“自強自立”“積極進取”是恰到好處的,。

階段性班風(fēng)目標的實現(xiàn)，也不能單靠一味說教,，應(yīng)通過一定的教育內(nèi)容,、形式和途徑，循序漸進地對學(xué)生進行教育,?！白袷丶o律”，就是要使班級形成一個學(xué)習(xí),、生活等運轉(zhuǎn)正常的環(huán)境,，要求學(xué)生在校的言行、儀表,、學(xué)習(xí)等遵守一定的規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體做法是：一充分利用好每周的班會課;二鼓勵學(xué)生展開批評與自我批評;三適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與嚴肅教育。

(四),、搞好班級文化,，促進班風(fēng)建設(shè)

班級文化是班風(fēng)建設(shè)又一重要內(nèi)容。健康高雅的班級文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn),，是優(yōu)秀班集體的重要表征,。它是指一個教學(xué)班學(xué)習(xí)、工作,、生活的方式,，具有導(dǎo)向、知曉,、育美,、滲透、陶冶情操,、健全人格等多方面,、多層次的育人功能。健康的班級文化能引導(dǎo)師生積極的價值取向,，發(fā)掘人的潛能,、調(diào)節(jié)教學(xué)活動，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

班級文化包括班徽,、班訓(xùn)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班規(guī)、班主任寄語,、班級公約,、班級誓言、班級(近遠期)發(fā)展目標,、小組pk制,、班級榮譽榜等凝心聚力，催人奮進的文化特征,。

班級文化的核心是尊重,，重心是集體利益。通過班級全體成員共同制定,，認真履行某些“行為準則”,、“禮貌規(guī)范”等，營造一個相互尊重,，互相關(guān)心,，團結(jié)友愛,，一心為集體的和諧氛圍，使人置身其中如沐春風(fēng),，其樂融融,。班主任對行為上喜歡拋頭露面，好為人先,，有時甚至故作驚人之舉應(yīng)欣然地接受,，因勢利導(dǎo)，鼓勵他們崇尚科學(xué),，追求真知,。對一些偏頗，不健康的傾向不能簡單地否定或訓(xùn)斥,，而是要熱情幫助,，積極引導(dǎo)。尊重他人能促使人自信,，他就會覺得在這個班里有價值,、有實力、有用處,，相反得不到尊重就會使人產(chǎn)生自卑感,、軟弱感、無能感,。尊重來自信任，信任來自班集體的友誼,。如果一個班集體不團結(jié),，你一群我一伙，喋喋不休吹毛求疵,、吵吵鬧鬧,，那么久而久之同學(xué)間失去了信任，造成了彼此疏遠,、隔閡,，這樣他們的身心健康就會受到莫大的損害，又何談優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)呢!

(五),、強調(diào) “管理育人”,， 建設(shè)良好班風(fēng)

科學(xué)的管理需要一套嚴格的、可操作性強的規(guī)章制度,，但是有了一整套嚴格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理,。常有這樣的現(xiàn)象：同一個學(xué)校，不同班級班風(fēng)各異,，甚至出現(xiàn)兩極分化,。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué),，如何進行管理。一種做法是將學(xué)生置于管理的對立面,，以堵代疏,，以罰代管，以權(quán)代理,，其結(jié)果是學(xué)生象按不下去的皮球,，師生對立情緒日趨嚴重，既損害了老師本人的形象,，也影響了學(xué)生的身心健康,，不利于素質(zhì)教育;另一種做法是，視學(xué)生為管理的主體,，在老師的言傳身教下,，讓學(xué)生參與管理，在管理中培養(yǎng)其公民意識和遵守紀律的自覺性,。

班主任既是班務(wù)活動的組織者,，引導(dǎo)者，同時也是參與者,。班主任只有置身于學(xué)生之中,，成為其中普通的一員，才能成為學(xué)生的良師益友,。在這個問題上,，老師的平等心態(tài)顯得十分重要。實行民主管理必須讓學(xué)生真正成為管理的主體,，這是培養(yǎng)學(xué)生公民意識的重要途徑,。學(xué)生的公民意識不能只靠思想政治課，政治課講的是理論,，而要讓學(xué)生真正明確公民的義務(wù),、權(quán)利還得依賴于實踐。由于種.種原因,，目前中學(xué)生社會實踐開展不夠普遍,，缺乏社會責(zé)任感。因此讓學(xué)生經(jīng)常參加學(xué)校,、班級的管理,，不失為培養(yǎng)學(xué)生公民意識的好辦法。班主任應(yīng)讓每一個班委會成員有責(zé)有權(quán),，讓他們“參政”,、“議政’，充分發(fā)揮他們主人翁精神,。另則又不能停留于幾個班干部的“參政”,、“議政”,，應(yīng)讓每個同學(xué)都有這種機會親自參與班級管理。當(dāng)然這不等于人人都來當(dāng)班干部,，主要是指讓每個同學(xué)對班里的工作,、活動有發(fā)言權(quán)。班會課應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署,，在班主任的引導(dǎo)和班委會的精心組織下,，讓同學(xué)就本班一周來的學(xué)習(xí)生活進行討論，弘揚正氣,，開展批評與自我批評,，提出下一段工作建議，班主任根據(jù)討論的情況因勢利導(dǎo),，采取切實可行的措施,。實踐證明讓每個同學(xué)參與管理能增強每個同學(xué)的責(zé)任感，全體同學(xué)為班級榮譽而戰(zhàn),，班集體就有凝聚力,，主人翁的精神就能充分發(fā)揮，公民意識也得到了培養(yǎng),。

(六)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂,，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證,。首先，要通過古今中外及身邊勤奮苦讀報效祖國,，光宗耀祖,，改變自己和家庭命運的事例，教育學(xué)生爭分奪秒,，勤學(xué)善思，堅定刻苦學(xué)習(xí)求知成才的決心和信心,，逐步營造激情課堂和靜音自習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。其次，成立學(xué)習(xí)小組,，“互幫,、互助、互教,、互學(xué)”,，對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進行輔導(dǎo),，實現(xiàn)全班同學(xué)共同努力,、共同進步,。第三，同學(xué)之間,，組與組之間,，甚至平行班之間進行pk，形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,。第四，要有一系列相關(guān)活動作保證,，班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,，班級競賽、學(xué)情分析,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,、english party等都是很好選擇。

總之,，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，方法不一，形式多樣,。只要班主任因班而異,，精心謀劃細致落實，就能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，健全的人格，這時良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就水到渠成了,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇九

一,、實施目的

積極營造“自強不息、追求卓越”的校風(fēng),，有效促進“自信,、樂學(xué)、善思,、文明,、勤奮、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)的形成,。同時,，著力消除學(xué)生中存在的不思上進、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、應(yīng)著力消除的不良現(xiàn)象

1、班級學(xué)習(xí)環(huán)境差,。教室中午,、課間和其他休息時間，部分學(xué)生喜歡瘋打吵鬧,，聲音嘈雜,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。早讀無精神;中午不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù);課堂不發(fā)言,，喜歡講小話;學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請教老師,、同學(xué),，而是隨便放過。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差,。上課不聽講，不做筆記;作業(yè)敷衍塞責(zé),，不按時完成,，不獨立完成;學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng),，成績波動大,。

4、主動學(xué)習(xí)能力差,。自習(xí)時間無老師在與有老師在兩個樣;雙休作業(yè)質(zhì)量低;課余不能充分利用時間,，一有空閑就談天說地。

5,、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差,。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄，整天抱怨,，怨天尤人;成績下滑卻不能及時調(diào)整情緒,，或妒嫉他人，或煩躁不安,。

6,、學(xué)生進取意識差,。不服從班級管理,，不接受老師教育;學(xué)習(xí)無目標，整天無所事事;無文明習(xí)慣,，經(jīng)常到處游逛,。

三,、工作措施

(一)學(xué)科教學(xué)

1、落實課堂管理,。教師課前精心準備,，授課過程中準確把握重點、

難點,，注重調(diào)動學(xué)生情緒,，提高課堂效率。同時,，強化課堂紀律

管理,，采用課上提醒、課下談心等方式,，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作,，確保課堂秩序井然。

2,、加強習(xí)慣培養(yǎng),。重點是以下習(xí)慣：①早讀習(xí)慣(主動、大聲朗讀);

②課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣;

③課堂發(fā)言和質(zhì)疑習(xí)慣;

④作業(yè)習(xí)慣(按時獨立完成,，及時上交，書寫工整);

⑤安靜自習(xí)及作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。一是嚴守作息時間,，不占用學(xué)生休息及自習(xí)時間上課,。

二是合理布置作業(yè)，分層要求,，有效減少學(xué)生厭學(xué)情緒,。

三是教研組統(tǒng)一教輔資料、階段性質(zhì)量檢測校本化試題的使用要求(難度,，訓(xùn)練題量),，教師不私自濫訂、濫推銷教輔資料,。

4,、強化檢查反饋。加大作業(yè)批改和日常檢測力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時給予糾正。同時，認真保存學(xué)生的每次階段性質(zhì)量檢測并進行分析,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5,、狠抓提優(yōu)補差。教師經(jīng)常與提優(yōu)補差對象個別交流,，經(jīng)常與成績上升幅度大或下滑厲害的學(xué)生,，個別交流一次。對后進生,，教師必須做到課堂經(jīng)常提問,，并盡量做到作業(yè)面批面改，每周不少于一次,。同時,，指導(dǎo)后進生建立專題訓(xùn)練本，每周訓(xùn)練不少于2次,。

(二)班級管理

1,、強化正面引導(dǎo)。

(1)利用班隊活動和晨會,，適時對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的,、人際關(guān)系、困難挫折,、文明習(xí)慣等教育,，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀的心理,。

(2)對班級和學(xué)生實行目標管理,，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實可行的目標，做到長遠目標和短期目標相統(tǒng)一,。

(3)發(fā)揮榜樣示范作用,。適時發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)?；虬嗉壖w活動,，創(chuàng)造時機讓其現(xiàn)身說法，便于學(xué)生借鑒模仿,。

(4)加強個別交流,。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展狀況，定期召開小型座談會,，經(jīng)常與學(xué)生個別談心,，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進師生感情,。

2、營造班級氛圍,。

(1)多種形式調(diào)動學(xué)生的競爭欲望,，形成比學(xué)趕超的競爭氛圍，如開展學(xué)習(xí)對手賽,、開展小組挑應(yīng)戰(zhàn),、開展男女生學(xué)習(xí)大競賽等。

(2)開展“一幫一”互助活動,，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動,，在班級營造團結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級凝聚力,。

(3)注重教室文化氛圍建設(shè),，如開辟“學(xué)習(xí)角”，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè);“榮譽角”,，讓班級和學(xué)生個人取得的成績鼓舞班級前進,。

(4)注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。充分利用學(xué)校大型活動和其他契機,，增進學(xué)生的集體觀念,，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍,。

3,、強化紀律管理。

(1)充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用,，及時記錄班級學(xué)習(xí)紀律情況,，并及時處理。

(2)加強課間,、午休及自習(xí)課的紀律管理,，營造安靜舒適的教室環(huán)境。

(3)加強班級日常管理,，重點是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育,。

(4)班主任加強盯班，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。

4、加強方法指導(dǎo),。

(1)適時召開主題班會,，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(2)不同學(xué)生，分類要求,，分類指導(dǎo),。

(3)加強對學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時間的指導(dǎo)。

5,、發(fā)揮骨干作用,。

(1)加強對班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法,，并在班級管理中充分發(fā)揮他們的管理作用,。

(2)有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān),，即預(yù)習(xí)關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),，重點是作業(yè)關(guān),。

(3)充分發(fā)揮班干部的先鋒作用，讓其在各種活動中有職責(zé),、有表現(xiàn),。

6、加強調(diào)查反饋,。

(1)建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度,。每周由學(xué)生干部對學(xué)習(xí)狀況進行評價，表揚先進,，激勵后進,。同時，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況,，便于及時自我調(diào)整,。

(2)定期召開科任教師會，經(jīng)常與科任教師個別交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。

(3)暢通家校聯(lián)系,?？赏ㄟ^網(wǎng)上家長學(xué)校、電話,、家訪,、到校座談等形式,，及時與家長聯(lián)系,，有目的的了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，共商對策,，形成教育合力。

7,、加強雙休管理,。充分利用《家校聯(lián)系卡》，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好雙休時間,。

(三)學(xué)校管理

1,、開展學(xué)風(fēng)調(diào)查。定期通過問卷,、座談等方式組織開展師生評學(xué)風(fēng)活動，找出師生在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上存在的問題,，并采取措施逐步解決,。

2、開展學(xué)風(fēng)督查,。從學(xué)生中聘請學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,，對午間紀律、課外活動,、周日返校等情況,，進行定時或不定時巡查，并及時通報,。

3,、加強教育引導(dǎo)。利用國旗下講話,、專題講座等形式,，對學(xué)生進行思想道德教育和心理健康教育，有效促進良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、加強常規(guī)檢查,。重點對教師備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、磨尖治跛等情況,，進行不定時抽查，督促教師落實教學(xué)過程諸環(huán)節(jié),。

5,、開展學(xué)風(fēng)競賽。每學(xué)期組織領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生,，對各班學(xué)風(fēng)進行評價,。并對學(xué)風(fēng)濃厚的班級及學(xué)生個人，予以表彰,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇十

一,、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情景,，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二、班會目的：經(jīng)過主題班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自我的職責(zé),，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀禮貌班級而奮斗。

三,、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會方案：

(一)班會時間：__年__月17日pm6:00

(二)班會地點：1302教室

(三)班會人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會主持：何章勇(班長)

(五)班會記錄：翠(副班長)

五、班會步驟：

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3,、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進,，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4、組織委員發(fā)言：

(1)對以前工作作出檢討;

(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討,。

(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情景作出檢討,，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組,，宣布分組情景如下：

星期一、星期二,、

星期三,、星期四、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向,。

7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從此刻做起,。

(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自我的個性,。

9,、委員發(fā)言：

(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10,、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11,、體育委員發(fā)言：

(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不進取甚至不來,。

(2)班中的體育用品安全問題。

(3)參加體育活動進取性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)團體榮譽感,。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié),。

13,、副班長發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。

14,、班長發(fā)言：

(1)對本次班會進行小結(jié),。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀禮貌班級,。

15、班長宣布班會結(jié)束,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇十一

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成,。因為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài)，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程,，既是學(xué)生獲取知識,、找尋真理、探索未知的過程,，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程,。

為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進一步推動良好校風(fēng)的形成，制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃,。

一,、目標：

營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取,、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以“端正教風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué),、善學(xué),、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進我班“科學(xué)管理,、規(guī)范治班,、嚴謹治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,，努力構(gòu)建和諧、平安,、文明班級,，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1、 部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電腦游戲;

2,、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試,，學(xué)習(xí)不認真;

3,、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時間觀念淡薄,，

四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

1,、思想方面：

(1)加強班級的管理工作,，促進文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(2)讓同學(xué)們清楚地認識到:學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)好,、凝聚力強，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響,，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣及團結(jié),、勤奮,、互助、坦誠,、自信,、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用.

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在班級內(nèi)掀起“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮,。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作;開展互幫互學(xué)大比賽,，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排：

a、任課教師布置作業(yè)后,，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b,、提倡課間做做作業(yè)。

c,、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,，提出幾個問題。

d,、作業(yè)要求認真,、正確率高，切忌應(yīng)付作業(yè),。發(fā)現(xiàn)后嚴肅處理,。

3,、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者!

(2)善于表揚別人,，多鼓勵少批評，多幫助少命令,，學(xué)會換位思考,。

(3)學(xué)會溝通，溝通能拉近距離,，促使班委不斷改進工作,。

4、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報班委會工作進展,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗;

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造有益的環(huán)境和氛圍; 班委會關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下兩個方面具體特點：

(1)勤學(xué)、自律,，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取,，獨立思考和鉆研，增強學(xué)習(xí)動力,，不曠課、不遲到,，不早退,，積極參與課堂活動，專心聽講,，勤做筆記,，認真作業(yè)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,，一種精神,，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的教學(xué)成績,、形象與聲譽,。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽,、開闊的環(huán)境中獲取知識,，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣,，同時,，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基,，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠的工作,，每個班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,，繼續(xù)努力、更加認真工作,，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù),。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇十二

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提,。而一個班級的學(xué)風(fēng)如何則體現(xiàn)了整個班級的素質(zhì)，所以,，這次活動旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進取性,，為班級營造一個更加良好的學(xué)習(xí)氛圍，為期末的沖刺做一個準備,。

學(xué)情分析

（一）成績分析

本次學(xué)院舉辦的高數(shù)測試,，對考試結(jié)果進行認真分析,，不僅僅是以分數(shù)評判,，更應(yīng)當(dāng)看到的是這個分數(shù)背后同學(xué)們出現(xiàn)的問題，將問題找出并及時解決,。

（二）課堂聽講效率分析

高數(shù),、化學(xué)是一大難點，也是同學(xué)們最為認真的兩個學(xué)科,，但卻沒有堅持專注的學(xué)習(xí),，所以導(dǎo)致這次高數(shù)成績的不夢想，而在計算機，思修,，英語課上同學(xué)們的專注度更是不高,。

（三）考勤分析

1.上課考勤

高數(shù)，化學(xué),，思修,，計算機課程出勤率很高至今沒出現(xiàn)逃課曠課等現(xiàn)象。英語不方便進行統(tǒng)計,。

2.晚自習(xí)考勤

晚自習(xí)除個別同學(xué)活動請假之外,，沒有曠自習(xí)的現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)活動

（一）班級幫扶活動

組織成績優(yōu)異的同學(xué)主動去幫忙那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué),，最終到達共同提高,，提高整體水平。

（二）優(yōu)秀筆記評比活動

每周向同學(xué)們征收課堂筆記,，進行評比,，最終選出一份最令人滿意的筆記，對該同學(xué)予以表揚,，同時筆記在班內(nèi)傳看,。

（三）習(xí)題講解活動

高數(shù)，化學(xué)作為學(xué)習(xí)的兩大主要科目,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的困難上報給學(xué)長或者班導(dǎo),，定期進行一次集中講解。

（四）學(xué)習(xí)小組組建活動

以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組,，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)最突出的人作為組長,，督促各自宿舍成員的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

一旦投入學(xué)習(xí),，即把手機收起來,，最好不在視野之內(nèi)，并且調(diào)至靜音,，以免被打擾,。

（二）公約二

上課時間堅決不能睡覺，或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，自習(xí)時間嚴禁睡覺超過15分鐘,。

（三）公約三

不準逃，曠任何課或者早退,。

（四）公約四

每個宿舍選人督促各宿舍成員的學(xué)習(xí),。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇十三

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，能夠為我系塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍.所以為貫徹我系關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定,，結(jié)合我系的具體情景特提出如下方案:

一,、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識。

1、組織學(xué)生黨員,、團總支,、學(xué)生會及班干部認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動員大會,，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義,、目的。

2,、各班召開主題班會,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中,。

二,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ),。

1,、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早讀晚修的出勤,，抓好早上第一節(jié)課,、午時第一節(jié)課的出勤，對遲到,、曠課作好思想教育,，并對違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2,、以個體帶動整體,，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。一是深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作,。讓學(xué)生樹立緊迫感,，使命感和職責(zé)感。二是讓低年級的4個班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標活動,，與評優(yōu)同步開展,。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用,。

3,、以評優(yōu)為契機，對先進班團體,，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡,，同時舉辦報告會感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋尤祵W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先,。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué),、學(xué)生的日常工作中。

1,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和,。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證,，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)立安全禮貌宿舍的重要資料,，促使學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合,。

(1)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作,。

(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn),。

(3)黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的資料滲透進黨課里，要求學(xué)生入黨進取分子從進入黨校起就要端正學(xué)風(fēng),，從此刻做起、從小事做起,，爭當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人,。

(4)黨小組活動要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要資料，并經(jīng)常開展活動,。

(5)黨建帶團建,，團支部、團小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點開展適合學(xué)生特點的各項活動,，比如演講賽,、辯論賽于活動中。

四,、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班活動,。

1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標的意見,、辦法,，并組織全系各班認真學(xué)習(xí)討論并提出實施意見。

2,、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班與禮貌班級的評比緊密結(jié)合,，堅持每月一評,、學(xué)期中評、學(xué)年總評,。

3,、團總支、學(xué)生會組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標的具體評分,，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標活動的組織工作,。

針對于以上四點，我系計劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動:

(一)低年級與高年級的學(xué)習(xí)交流會

時間:3月29日晚上7點半

地點:待定

活動目的:為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。邀請本系一些教師和優(yōu)秀的高年級學(xué)生與他們進行經(jīng)驗交流,。期望經(jīng)過此機會讓同學(xué)們更加明確自我的學(xué)習(xí)目標和方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(二)各班班長學(xué)委交流會議

時間:3月19日中午

地點:系辦

活動目的:增強與各班班委的溝通,，了解各班學(xué)習(xí)以及生活上的情景，針對存在的問題,，共同商議出可行的改善方法,。在各班上樹立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的進取性,。同時做好總結(jié),，積累經(jīng)驗，以進一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量,。

(三)“激揚青春夢想,，爭當(dāng)時代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時間：3月31日晚上

地點：待定

活動目的：響應(yīng)學(xué)校團委和學(xué)生會的號召，“抓好黨建促和諧,，科學(xué)發(fā)展迎亞運”系列活動,，大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“激揚青春夢想,，爭當(dāng)時代先鋒”為主題的黨建演講比賽,。

(四)大學(xué)英語四級考試系列活動

時間：4月1日開始

地點：待定

活動目的：大學(xué)英語四級考試系列活動首先是舉辦一個經(jīng)驗交流會，邀請本系高分經(jīng)過四級的同學(xué)作經(jīng)驗介紹,，同學(xué)們能夠?qū)ο嚓P(guān)疑問進行提問,。其次以班為單位形式開展，包括團體申請課室自修,，復(fù)習(xí)四級,。四級考前的一個月每個星期進行模擬考，作文能夠讓教師幫忙批改,。期望我們院系學(xué)生大學(xué)英語四級經(jīng)過率能夠有所提升,。

(四)亞運知識競賽

活動時間：4月份

活動目的：為了迎接亞運的到來，營造濃厚的亞運氛圍,，豐富同學(xué)們課余的生活,，拓寬他們的知識面。

(五)禮貌宿舍的評比

學(xué)生會生活部為主要負責(zé),，其他部門協(xié)助展開活動.

1,、宿舍文化評比,。

活動時間：____年3月20日~3月31日

活動地點：信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大一,、大二、大三學(xué)生

2,、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識競答,。

活動時間：____年3月20日~3月31日

活動地點：信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大一、大二,、大三學(xué)生

3,、文章、相片或海報評比

活動時間：____年3月22日

活動地點：信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大一,、大二,、大三學(xué)生

(六)紀檢

主要負責(zé)部門:自律部

活動時間:每一天早上與晚上，每月月底

活動資料:學(xué)生會把考勤表和信息反饋表交到各班班長與學(xué)委手中,，由他們主要負責(zé)登記好課堂考勤情景,，自律部主要是監(jiān)督各班，然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,，對表現(xiàn)良好的班級給予表揚,，對于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書面的批評。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施計劃和建議篇十四

一,、建設(shè)時間

20__06.10~20__.0630

二,、建設(shè)宗旨

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書,、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證,。為促進我員學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、進取向上,，堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情景，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

三,、建設(shè)目的

1,、經(jīng)過組織學(xué)習(xí)規(guī)范,、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查、督促,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴謹求實的學(xué)風(fēng),，在全班學(xué)生中進取營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ),。

2,、經(jīng)過組織學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范,，反省不足,、改正缺點，使“牢記校風(fēng),、踐行校訓(xùn)”成為每個昌大學(xué)子的自覺行動,，解決教學(xué)場所生活化等突出問題。

四,、策劃資料

（一）考勤制度從宿舍做起

1,、成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱,。

2,、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情景,，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”,。評比標準：a、宿舍每周的考勤情景,。b,、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放,。c,、宿舍參加團體活動的進取程度。d,、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度,，作息時間的合理性等。（以上四項資料均有本舎長如實匯報,，班委及班級成員嚴格監(jiān)督,，如虛報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評優(yōu)資格,，并扣除該舎長的綜合測評分數(shù)）“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元次?！鞍嗉壌乃奚帷崩斫夥饩W(wǎng)一天的處罰（此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行,，班級成員均有監(jiān)督權(quán)利）,。一宿舍一學(xué)期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元,。一宿舍一學(xué)期被評為“班級待改宿舍”累計三次,，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。

3,、定期召開宿舍舍長小組會議,，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情景。會議有班長主持,，所有班委需參加,。

（二）定期召開班級會議

定期召開班級會議,，及時總結(jié)班級近況,，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案,。

（三）督促同學(xué)去上自習(xí)

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識,，我們鼓勵同學(xué)多上自習(xí)，晚上沒事的話寢室最好不要留人,，盡量去上自習(xí),。

（四）上課簽到

班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度,，旨在提高上課出勤率,。考勤班長需嚴格實行,，同學(xué)們進取配合,，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風(fēng),。

（五）組織團體活動

在學(xué)習(xí)之余組織活動,，來豐富大家的生活，如班級聚會,、班級宿舍籃球友誼籃球賽,、和其他班進行體育友誼賽等，以到達勞役結(jié)合的效果,。