要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)及教師師德建設(shè)

1,、認(rèn)真落實了師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”，禁止有償家教活動嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、改革了教師考核方法，把師德列入教師考核評價的主要內(nèi)容,，并作為評先樹優(yōu)的主要依據(jù),，以適應(yīng)新課改。進一步完善教師評價制度,，激勵教師注重加強自身建設(shè),，樹立良好社會形象。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),，本學(xué)期重點強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé)制，各司其職,，又相互合作,。周一至周五都有領(lǐng)導(dǎo)分工執(zhí)勤。(周一：校長周二：陳主任周三：宮主任周四：劉會計周五：魏主任學(xué)前：王主任)

二,、教學(xué)工作

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1、扎扎實實加強課堂教學(xué)規(guī)范,。嚴(yán)格按照教務(wù)處制訂的教學(xué)計劃,、制訂備課、上課,、布置與批改作業(yè),、課外輔導(dǎo),、考核評價等若干規(guī)定的要求。

2,、進一步強化教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)改革教師評價制度。積極推行“推門課”與“匯報課”相結(jié)合的方法,，了解每位教師的課堂教學(xué)情況,，建立科學(xué)的聽課、評課體系及相應(yīng)的教學(xué)檔案,。

(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度,。提高了教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)，備課,、課堂教學(xué),，作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、質(zhì)量檢測,、教學(xué)反思等，與《教師量化考核評估細(xì)則》相結(jié)合,，建立較完善,、科學(xué)的教師評估機制，績效與教師年度考核掛鉤,，促進教師認(rèn)真執(zhí)教,，激勵了教師的工作積極性。重視檢查項目的質(zhì)量指標(biāo),，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋及時解決,。

(二)、扎實推進課堂教學(xué)改革

1,、利用教研活動促進課改工作,。

(1)、加強學(xué)校教研組建設(shè),，設(shè)高年級語文教研組,、高年級數(shù)學(xué)教研組、低年級語文教研組,、低年級數(shù)學(xué)教研組,，定期開展教研活動。月份開展了片上教研活動,，通過教研活動,，促進學(xué)校的課堂教學(xué)改革。各教研組開展“互幫,、互學(xué),、互聽,、互評”活動”。,。

(2),、通過教研活動老師們深入研究課堂教學(xué)，努力探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的方式來優(yōu)化課堂教學(xué)模式。大力開展教材,、教法,、學(xué)法、考法研究,，集體備課,、上課、說課,、評課,、案例分析等為基本內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展工作,。

2,、開展每人一節(jié)公開課活動，讓課堂構(gòu)建做到了全員參與,，各科教學(xué)改革全面展開,。不同學(xué)科分別體現(xiàn)出了其自身的特點：語文以“多讀”為主，語文知識重在平時的積累,，數(shù)學(xué),、科學(xué)以“理解”為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和體驗知識的動態(tài)生成,。

(三),、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。

(1)開展教師基本功大賽活動,，(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字,、簡筆畫),，目的是促進教師加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，更好地為教學(xué)服務(wù),。

(2)組織好我校的教師崗位培訓(xùn)。本學(xué)期我校老師參加縣教材培訓(xùn),。

三,、德育工作

1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

我校歷來堅持多形式,、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開學(xué)初,，對學(xué)生進行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講;讓環(huán)境感化人;三是利用班會和主題班會讓學(xué)生自由發(fā)言,、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論,。本學(xué)期我校由政教處,、少先大隊組織召開了以“愛護校園環(huán)境”為主題的全校性的主題班中隊會活動，活動過后做了總結(jié),，并把好的主題班中隊會材料刊登在第26期校報上,。

2、定期評選“禮儀之星”

學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評為“禮儀之星”,，充分發(fā)揮他們的模范作用。一開始,，有些學(xué)生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過一段時間的教育、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見到老師和外來人員，都能主動地問候：“老師好”,、“領(lǐng)導(dǎo)好”等,。

3、升旗儀式,、校園廣播雷打不動

我校自去年建立“小螺號”廣播站以來,，定期準(zhǔn)時對全校進行廣播，“小螺號”廣播站由學(xué)校王妍主任負(fù)責(zé),，形式多樣地根據(jù)重大節(jié)日,，紀(jì)念日，根據(jù)校內(nèi)當(dāng)前主要工作進行編輯材料對學(xué)生進行教育,。負(fù)責(zé)校園廣播,、升旗儀式這兩項工作很辛苦,，需要組織材料，培訓(xùn)學(xué)生朗讀,，多次錄音實驗,，定時播音等過程，但我校自去年建立“小螺號”廣播站以來,，從沒間斷過,。并把材料積累存檔。

4,、愛國,、愛家鄉(xiāng)、愛父母教育

通過父母親節(jié)一系列的活動,，如：給爸爸媽媽洗襪子,、給爸爸媽媽那一雙筷子、說一聲“爸爸媽媽,，我愛你”,。讓學(xué)生感恩自己的父母!我校政教處宮建新主任，少先大隊輔導(dǎo)員王妍共同組織觀看教育片“孫中山”,，對學(xué)生進行愛國教育,。開展演講進行愛家鄉(xiāng)教育。我校六年級的李浩同學(xué)和宮秉杰同學(xué)在全鄉(xiāng)演講比賽中獲第一名,、第二名,。并參加了縣演講比賽，獲得好成績,。

四,、體衛(wèi)藝、檔案及安全工作

1,、落實縣教育局“體育運動”方案,，精心鑄造師生健康體魄。大課間期間三項傳統(tǒng)體育項目堅持經(jīng)常：跳繩,、毽子,、呼啦圈。廣播操,、眼保健操每天必做,。保證了每天一小時的體育活動時間，促進了師生的身體健康發(fā)展,。

2,、學(xué)校的衛(wèi)生工作，宮建新主任緊抓不放松，卻保校園達到凈化,，通過“愛護校園環(huán)境”主題班會,，實現(xiàn)校園廣大師生齊抓共管，使廣大師生真正懂得：愛我校園人人有責(zé),。

3,、訓(xùn)練學(xué)校舞蹈隊、合唱隊,。王妍主任、任彥秋老師利用午休時間對學(xué)校的舞蹈隊,、合唱隊進行訓(xùn)練,。在縣教育局組織的拉練大檢查中我校的舞蹈隊進行了成功的表演，受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)好評,。

4,、建立“菁菁校園文學(xué)會”，此項工作由校長親自主抓,，校報由校長任主編,，宮建新主任為責(zé)任編輯，“菁菁校園校報”為半月刊,，“小螺號”廣播站由王妍主任負(fù)責(zé),，也辦得紅紅火火。三年級以上的班級都辦了班報,，與此同時學(xué)校的黑板報,，各班的班刊定期出刊。

5,、抓安全教育時刻不放松

通過每周1次的升旗,，對學(xué)生們的進行安全教育，同時以班為單位召開關(guān)于安全的主題班會,，學(xué)生安全意識增強,。還開展了“交通安全”影片展播。

堅持學(xué)生放學(xué)排隊離校,，由老師護送過馬路,。

保安人員守住校門關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行進校,、離校登記制度,。

6、檔案管理工作,，今年的檔案管理工作由魏純清主任專門負(fù)責(zé),，他把各方面的檔案整理得井然有序。

五、抓好學(xué)前教育,，留住學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)苗

我校地處縣城郊區(qū)，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重,，為了留住學(xué)生,，保正有優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗，本學(xué)期我校在資金緊缺的情況下加大了學(xué)前班的投入,，借錢買桌椅,，買餐桌凳，餐具,，買玩具,，焊護欄，焊制兒童休息床,。給學(xué)前班的兒童創(chuàng)造美好的娛樂和學(xué)習(xí)的條件,，為我校一年級入學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

六,、存在問題

1,、辦學(xué)條件方面還有不足，特別是體,、音,、美器材欠缺較多。師資力量不足,。

2,、教師老齡化嚴(yán)重，個別教師不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不注重工作創(chuàng)新,，等靠墨守陳規(guī)不求上進，影響了工作的發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、班主任工作無創(chuàng)意,，工作應(yīng)付的多,，缺乏自覺性，主人翁責(zé)任感,，班級缺乏精細(xì)化管理,。抓好班主任的培訓(xùn)工作，下一步把班主任工作做為重中之重,。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)有待提高,，要認(rèn)真抓好教研工作。

5,、要進一步轉(zhuǎn)變老教師的思想,，深化教學(xué)改革，樹立理想課堂教學(xué)理念,，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標(biāo)的質(zhì)量和水平,，在發(fā)展中創(chuàng)新，在改革中創(chuàng)新,。突出教學(xué)中心地位,，大力推廣先進教學(xué)經(jīng)驗和集體備課制度，努力提高課堂效益,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇二

20__年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子,。經(jīng)歷了社會角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個社會人,?；叵耄饺肷鐣H一年的時間,，浪費了很多機遇,，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報考公務(wù)員。因此,，在備考階段計劃科學(xué),、細(xì)致、用心,，終是天遂人愿,，成功奪冠。有機會碰到好友,，談到公務(wù)員考試,，應(yīng)中國公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗。愿對各位來說,，可以從中去粗取精,。

決定報考公務(wù)員后，通過對專業(yè),、自身能力,、專長與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析,，以及現(xiàn)實性因素：工資,、福利、晉升空間、工作自主性等比對,，等綜合性的考慮,，在可報考的相關(guān)部門中擇定其一，后報名,、繳費,。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考,，但是畢竟“民以食為天”,，為避免“手中無糧，心里發(fā)慌”的窘境,，遂選擇：“進可攻,、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來,，事實上工作,、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位,、謀其事,，不可過分偏重。于是對工作更謹(jǐn)慎,、細(xì)致,，統(tǒng)籌時間，提高效率,，工作之余擠時間,。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計劃,。因為報名時間距考試時間也就是說備考時間僅一個月,，所以詳盡的復(fù)習(xí)計劃尤為重要，計劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進度,、更要細(xì)到每個小時每一分鐘完成什么,。

做計劃有一個前提很重要，那就是,，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強,、哪方面能力弱，做到有的放矢,。本人文字功底較強,，平時較喜歡研讀時政、喜歡思考,、評論和寫作,，對公務(wù)員考試申論科目來說,，因為功夫下到了平時，所以在備考的階段可以省去很多精力,。對于行政職業(yè)能力測驗來說,，共有五個模塊：言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理,、常識判斷、資料分析,，每個模塊的測查點不同,，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計劃前,，我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點所在,，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對性。

接著,，就是學(xué)習(xí)的階段,。明白了自己的弱項，那就是集中精力補充知識了,。我是文科出身,，數(shù)字敏感性不強，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項,。事實上,，每個模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧,。所謂的技巧,，<考試&大收集^整理>大家都是熟知的,。比如，數(shù)量關(guān)系模塊,，基本上是等差數(shù)列,、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規(guī)律掌握的熟練度,，不停地做題以加深自己對命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用,。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的,、會做的,、得分高的。這就需要考生自己把握,。但也不可偏重,。所以平時有時間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點及評論,。把這些東西理順了,，形成自己的觀點，必要時也可以寫寫,，寫的好的東西還可以投稿,，一舉兩得。另外,，半月談也應(yīng)多看看,，這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是,，因為種.種原因,，考試時間做了調(diào)整順延了近兩個月。因為復(fù)習(xí)計劃詳實,、時間豐盈,，在兩個多月的備考時間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

在這里我重點說一下沖刺階段,?？记耙粋€月，對于公務(wù)員考試備考階段來說,，正是處于考前沖刺階段,。因為之前考試科目的弱勢已經(jīng)在一定程度上得到彌補，這個階段我要做的便是扎實根基,，固本強根,。對于行測來說，這個階段還是做題,，不是做模擬而是做真題,。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國家及各省市的真題，你會發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的,，可以說,，考題多出自一個題庫。所以,，做真題是很重要的,，也是你消化知識,、沉淀知識的一個過程。

有條件的考生盡量把行測答題時間安排在上午,，申論的答題時間安排在下午,，以提升這個時段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題,，切不可為了檢驗自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時間答不完題目,。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點緊張度,，在做題過程中嚴(yán)格按照兩小時答題制,，才會對考試有所幫助。行測的作答時間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi),，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時間,。

作答完畢，再找原因,、做總結(jié),，不僅總結(jié)錯的、更要總結(jié)對的,。有人一定奇怪,，為什么一定要總結(jié)對的，請問,，做對的題目一定會做嗎?不是!其中寓意自己體會,。把手中的真題做了一遍之后，還是要總結(jié),。你會問：前面總結(jié)了,，現(xiàn)在還總結(jié)什么。前面總結(jié)的是對,、錯的原因,，現(xiàn)在總結(jié)的是系統(tǒng)知識,、是規(guī)律,，即同類題目的做題規(guī)律。上過輔導(dǎo)班的學(xué)生,，可能會疑問,，輔導(dǎo)班里老師已經(jīng)講過相關(guān)題目的規(guī)律，做題就是加深對規(guī)律的掌握,。是的,，因為你提前知道了題目的規(guī)律性，但是這個階段更要總結(jié),。因為規(guī)律只是個大環(huán)境,，其中還有潛藏的暗礁,，考生很容易在規(guī)律中迷失。比如,，你知道數(shù)量關(guān)系里的等差等比數(shù)<考試&大收集^整理>列的應(yīng)用,，但是它所有的變形你都了然于心了嗎?

而對于申論來說，這個階段所要做的是把自己把握的熱點拿出來再梳理一遍,。歸類,、匯總，與中央的大政方針結(jié)合,。比如,，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠信問題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問題;還有10月份的黨的__屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》,，再次突出了三農(nóng)問題的重要性等等,。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問題的所有政策。而實現(xiàn)好,、發(fā)展好和維護好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用,、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民,，發(fā)展的成果由人民共享;落實科學(xué)發(fā)展觀,、促進社會和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點,。

參加過公務(wù)員考試的人都明白,，緊張的心理是很難完全克服的。所以,，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實戰(zhàn)對待,。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺,，越是接近考試緊張感越強,。這不是什么心理問題，是一種正常的反應(yīng),、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài),。在這段時間，我個人經(jīng)驗是堅持繼續(xù)晨讀和晨練,。不僅舒緩了緊張感,，而且通過晨讀讓我可以加深知識的沉淀、更多更扎實地吮吸著知識的精華,。我一定行,，自信亦是從現(xiàn)在開始。

一個人無論是做事還是思考,，總是容易產(chǎn)生小巷思維的,。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇三

每一次學(xué)校級別的考試,，都是學(xué)校對學(xué)生情況的一個了解，也是教師對自己學(xué)生成績的了解,，知己知彼才能更好的進行教學(xué)工作,，所以針對此次期中考試的感悟心得體會如下：

1、考務(wù)工作：

由于考務(wù)人員分工不夠細(xì)致,，致使巡查工作不得力,。部分教師的工作態(tài)度不端正，致使監(jiān)考不嚴(yán),。最后導(dǎo)致學(xué)生成績的真實性不強,。

2、后勤工作：

由于與后勤人員對接不得力,，致使試卷印制出現(xiàn)部分誤差,，考務(wù)用品不完善致使收卷及草稿紙準(zhǔn)備匆忙。

3,、教師監(jiān)考安排：

由于未很好的與年級組及領(lǐng)導(dǎo)對接,，致使教師安排不妥。部分外出教師及病假教師被安排監(jiān)考,，而部分消假教師確未參加監(jiān)考,。除此以外，還有教師監(jiān)考量安排不妥,，致使部分特殊及老弱教師承擔(dān)了量大的監(jiān)考,，而年輕體壯的教師確很輕松。

4,、學(xué)生考場安排：

由于未能及時與領(lǐng)導(dǎo)交流,，致使使用什么樣的學(xué)生考場安排出現(xiàn)誤差。

5,、考場的安排：

由于對學(xué)校的不了解,，自己又沒有與領(lǐng)導(dǎo)溝通，擅自安排考場,，與學(xué)校習(xí)慣發(fā)生歧義,。

6、指令發(fā)放：

對于發(fā)放與教師的任何指令,，都必須再三考慮,，最后確定無誤后方可發(fā)布,。因為“教師監(jiān)考表”上時間的錯誤性,，致使部分教師遲到，雖然提醒再三,，但還是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,。材料發(fā)放應(yīng)注意一套一套的完備性,，且必須采用簽發(fā)形式，否則會出現(xiàn)混亂,，為后期工作不增添麻煩,。針對以上的失誤，現(xiàn)總結(jié)學(xué)校層次考試如下：

1,、考試時間的確認(rèn)

當(dāng)每學(xué)期進行到快一半時,，要向領(lǐng)導(dǎo)提出是否進行期中測驗，如領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)舉行期中測驗,，則提出相對合理的測驗時間,，安排在周四、周五,。如果考試科目過多,，請示領(lǐng)導(dǎo)是否增加考試天數(shù)，得到領(lǐng)導(dǎo)批示方可進行,。

2,、考試日程安排

考試日程安排要合理，根據(jù)科目天數(shù)確定,，一般早上12點結(jié)束,，下午17點結(jié)束，根據(jù)情況安排,，但考試第一天早上第一場考試科目為“語文”,，第二天早上第一場考試科目為“英語”，其他科目可以根據(jù)時間長短做調(diào)整安排,。

3,、試卷

當(dāng)考試日程安排好后，要及時通知各教研組組織出卷,，出卷范圍應(yīng)達半期進度,。出卷教師應(yīng)選擇有責(zé)任心強的老師，出卷后要在開考前一星期交到教務(wù)處,，規(guī)定相應(yīng)教務(wù)人員接收,。收卷時一定要仔細(xì)檢查，打出樣卷檢查無誤后方可通過,。樣卷一式三份,，一份交后勤作為印制時間的模板，一份留教務(wù)歸檔,，一份在考試期間帶入考務(wù)辦公室防差錯修改,。

4、人員確定

(1)考務(wù)人員的確定，應(yīng)請示領(lǐng)導(dǎo),，由領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)人員區(qū)分,。分為巡查組、后勤組,、質(zhì)檢組,、播音組、考務(wù)整理組,、應(yīng)急處理組等相關(guān)組別,。

(2)組別職責(zé)的確認(rèn)

巡查組：不定時巡查，督促監(jiān)考教師不坐監(jiān)考,、不玩手機,、不外出離開考場、不定位監(jiān)考,，要求老師認(rèn)真監(jiān)考,，履行監(jiān)考職責(zé)引導(dǎo)學(xué)生填寫準(zhǔn)考證號、姓名等,。

后勤組：應(yīng)積極配合教務(wù)處人員備齊考試所需物品,，如草稿紙、膠水,、剪刀,、卷子印制等工作，并派留一名后勤人員全程參加考試過程,，隨時做出后勤調(diào)度工作,。

質(zhì)檢組：認(rèn)真核對自己負(fù)責(zé)考場的試卷總和，認(rèn)真核對試卷是否按要求放置,，準(zhǔn)考證號是否正確,。

播音組：按考試要求播放正確考試指令，如考試過程有特殊情況,，應(yīng)及配合相關(guān)人員做出相應(yīng)播音,。

考務(wù)整理組：整理考試日程表、考務(wù)方案,、教師監(jiān)考表,、學(xué)生場安排表、考場分布表,、試卷的收發(fā),、考場布置資料、考勤表等相關(guān)資料的制作,，并及時與各個小組溝通協(xié)作,。

應(yīng)急處理組：在臨考前,，如果有監(jiān)考教師突發(fā)情況，或考試期間試卷出現(xiàn)問題,，或出現(xiàn)一些意外情況,，要及時應(yīng)急處理,，確?？荚嚨捻樌M行。

5,、監(jiān)考教師

在制作教師監(jiān)考表前,，一定要與學(xué)校各個部門溝通，確?？荚嚬ぷ魅巳藚⑴c,。同時還要了解特殊情況教師，以確保排監(jiān)考時能特殊對待,。監(jiān)考表的制作中一定盡力安排平衡監(jiān)考量,，盡力做到監(jiān)考量相近。

6,、考場安排

根據(jù)習(xí)慣進行,，考試以前已經(jīng)習(xí)慣了考場的分排，所以為了避免考試走錯考場的情況發(fā)生,，盡量按曾經(jīng)考場分布進行安排,。

7、學(xué)生考場安排

請示領(lǐng)導(dǎo),，征求領(lǐng)導(dǎo)意見,，一般安排如下：期中考試或月考等校內(nèi)考試安排考場使用上一場全校考試的分?jǐn)?shù)進行安排,，分?jǐn)?shù)從高到低安排,，高分同學(xué)在一個考場，低分同學(xué)在一個考場,。期末考試或參加全縣等校外考試,，高低分搭配考場。

8,、試卷收發(fā)

為了節(jié)約時間,，及及時開考，考卷可以提前布置在相應(yīng)考場的桌上,，但一定要事先告知參加監(jiān)考的所有教師,，必須統(tǒng)一出考,，避免部分教師提前帶走考卷,，致使發(fā)卷混亂,。

9、試卷存儲

考試完成后,，應(yīng)由后勤人員與考務(wù)人員交接清楚后放入保管室保管，防止試卷走失情況出現(xiàn),，且也便余統(tǒng)一改卷領(lǐng)卷,。

10、改卷組領(lǐng)卷

改卷組派小組內(nèi)成員到指定地點領(lǐng)卷,，是改卷組組長親領(lǐng),，做好相關(guān)領(lǐng)取登記記錄。

11,、考分登記

改卷小組改卷完閉,，各組進行登分，所以要事先分配登分計算機,，以便各組等分,，登分完成后統(tǒng)一交年級教務(wù)人員。年級教務(wù)人員進行年級班級考試分析后,，交教務(wù),，由教務(wù)做出本次考試情況分析交相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)閱示。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!新的學(xué)年又開始了,，你們是否做好了準(zhǔn)備!

每個人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可能只是一瞬間的事,，但也可能是很久才能達到,，關(guān)鍵在于你如何看待。我們學(xué)習(xí)的場所也可以在任何地方,，例如：家中,、社會上、學(xué)校里,。對于如今的我們,，學(xué)校是我們最重要的學(xué)習(xí)場所。

說了這么多,，你知道自己為什么學(xué)習(xí)嗎?你有自己遠(yuǎn)大的理想嗎?也許這些你從來沒有想過,，但我的看法很簡單，僅僅就是提高自己的素質(zhì),，為自己美好的未來打基礎(chǔ),，更主要的因素還是由于父母，這一切的一切給我提供了用之不竭的動力,，使我能以飽滿的精神去迎接挑戰(zhàn),。說到這里，請問你的學(xué)習(xí)動力來自何方?

有了目標(biāo),，就要奮斗,。在這個過程中,，學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。習(xí)慣的力量是不可估量的,，它既能引導(dǎo)你走向成功,，也能拉你走向痛苦的深淵。因此,，良好的習(xí)慣是很必要的,。這需要我們在平時逐步養(yǎng)成。首先是預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，它起了一個導(dǎo)航的作用,，給我們提出一些問題,，因為質(zhì)疑為學(xué)習(xí)之開始,。然后，老師講課時應(yīng)高度集中注意力,，腦子一定要跟得上,，最后便是鞏固，在做練習(xí)之前,，應(yīng)先將知識系統(tǒng)化,，讓知識點變得有條理，便于記憶,，之后,，在做題過程中，將知識掌握,，其實做到這些并不困難,，人人都可以做到，真正拉開差距的是假期,，不要小看那一半天,，如果將它安排合理，你會收到意想到的效果,。在假期,，自己應(yīng)該在弱科方面多下功夫，可想而知,，這需要很大毅力和耐力,，因為弱科就是自己的短處，能面對自己缺點的人,，必定是不平凡的人,。那這動力來源何處，它就是來自你心中追求的夢想,。

面對弱科,，信心有了來源,，還需要堅持，這又不得不重說習(xí)慣,，但這不同于上述的習(xí)慣,，這個習(xí)慣是專門為自己的弱科而形成。每個人都有自己的弱科,，因此在形成習(xí)慣時,，也就不同?？赡苣悴幻靼诪槭裁匆a弱科,，那我告訴你，如今的社會越來越偏向綜合型人才,，人們口中的詞也由“學(xué)歷”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)”,。可見只有綜合素質(zhì)提高,，才能實現(xiàn)理想,。這就驗證了一句話：播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲人生,。

還有一種習(xí)慣也是舉足輕重的，那是關(guān)于建立糾錯本,，它是學(xué)習(xí)進步的法寶,，據(jù)調(diào)查，我國的高考狀元在談?wù)撈饘W(xué)習(xí)方法時,，雖然不盡相同,，卻有驚人的相似，就是都有一個糾錯本,，可見他們對學(xué)習(xí)中的錯誤非常重視,，因為錯誤是不容易改的，只有特別重視,，才可以徹底糾正,。

正因為我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才取得了優(yōu)秀的成績,，我堅信良好的習(xí)慣能使人受益終生,。讓我們大家行動起來，播種收獲人生的良好習(xí)慣吧!這樣我們的人生才會更精彩,。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇五

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

首先,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機會與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績，但是學(xué)習(xí)方法和過程差不多是一樣的,。下面來說說我的觀點,。

首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成聽講座的好習(xí)慣,。在我看來,，我們是否能夠掌握課堂——也就是說，我們是否能夠集中注意力聽講座,，對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響,。

在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息,，而且可以用手勢,、表情來輔助，用眼神來交流,。因此,我們也應(yīng)該積極思考和運用起來,，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達的內(nèi)容,。

當(dāng)然,，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容,，對每個人來說都是不可避免的,。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來,能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。

其次,，我們應(yīng)該養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。也就是說，我們必須在課后及時鞏固所學(xué)的知識,。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段,。與小學(xué)相比，初中有一個顯著的特點,，那就是科目多,，作業(yè)多。

然而,，如果你不認(rèn)真對待作業(yè),，高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,，不僅會使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,，還會影響到下一個知識點的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時間,，可以瀏覽,、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識點,。如果仍然不明白，可以記錄下來,，第二天及時請教老師和同學(xué),。

第三，培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣,，課后一定要多讀有益的課外書籍,。因為多讀書不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界,，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力,。

在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了,，大概就是因為小時候讀書不多,。

最后，我們要有毅力去堅持一個好習(xí)慣,，畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成績不是一天取得的,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。形成一定的毅力精神,，認(rèn)真聽講每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一個記錄,，認(rèn)真做每一個作業(yè),，認(rèn)真改正每一個錯誤等等。

以上就是我的講話,，希望對同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助,。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇六

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機會與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績,，但是學(xué)習(xí)方法和過程差不多是一樣的。下面來說說我的觀點,。

首先,，我們應(yīng)該養(yǎng)成聽講座的好習(xí)慣。在我看來,，我們是否能夠掌握課堂——也就是說,，我們是否能夠集中注意力聽講座，對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響,。

在課堂上,，老師不僅用語言來傳遞信息，而且可以用手勢、表情來輔助,，用眼神來交流,。因此,我們也應(yīng)該積極思考和運用起來，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達的內(nèi)容,。

當(dāng)然,，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容,，對每個人來說都是不可避免的,。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來,能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。

其次,，我們應(yīng)該養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。也就是說，我們必須在課后及時鞏固所學(xué)的知識,。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段,。與小學(xué)相比，初中有一個顯著的特點,，那就是科目多,，作業(yè)多。

然而,，如果你不認(rèn)真對待作業(yè),，高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,，不僅會使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,，還會影響到下一個知識點的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時間,，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識點,。如果仍然不明白,，可以記錄下來，第二天及時請教老師和同學(xué),。

第三,，培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣，課后一定要多讀有益的課外書籍,。因為多讀書不僅可以開闊我們的視野,，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力,。

在這些科目測試中,，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了，大概就是因為小時候讀書不多。

最后,，我們要有毅力去堅持一個好習(xí)慣,，畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成績不是一天取得的，不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng),。形成一定的毅力精神，認(rèn)真聽講每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一個記錄,，認(rèn)真做每一個作業(yè)，認(rèn)真改正每一個錯誤等等,。

以上就是我的講話,，希望對同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇七

歷數(shù)近幾年省考?xì)埧岣偁幍母魑慌Ｈ?，他們的無一不和下述因素緊密相連：

一,、堅強、堅忍,、堅韌

省考的低率,、高選拔性，造就了通往省考的路恰似“千軍萬馬過獨木橋”,，若想在千軍萬馬中脫穎而出,，順利闖關(guān)，就需要廣大考生做到堅強,，承受別人所不能承受的壓力;還需要廣大考生堅忍,，忍常人所不能忍的困苦;更需要考生做到堅韌，韌勁十足,，銳不可當(dāng),。如果沒有“三堅”之毅力、決心,，那么通往省考的獨木橋絕沒有我們的立足之地,。

二、制定計劃,、步步為營

好的計劃是的關(guān)鍵,。做任何事情之前，都應(yīng)該有一個詳細(xì)周密的計劃,，這樣才能事半功倍,。那么，要想制定出適合自己,、符合自身的計劃,，就應(yīng)該充分了解自己，詳細(xì)剖析自我，這樣才能做到“有的放矢”,。廣大考生應(yīng)該在決心參加省考大軍后,，制定出一套自己能做到、能做好,、能的計劃,，步步為營，張弛有度地毅然前行,。

三,、好記性不如爛筆頭

對于省考中涉及的知識點，大家應(yīng)該勤寫勤練,，尤其是省考中資料分析,、常識判斷等相關(guān)內(nèi)容，更是大家勤拿筆,、多動筆的必要考題,，切忌依賴天賦、隨便翻看,。

四,、膽大心細(xì)、活用技巧

對于省考所考察的知識點,，大家要做到不害怕,、不畏懼，勇敢面對困難,，隨時迎接挑戰(zhàn),。當(dāng)然，光是有萬夫可擋的勇氣還不夠,，還要仔細(xì)審題,、抓住關(guān)鍵，真正做到膽大心細(xì),。更重要的是,，如果大家一味地胡做傻算，也是萬萬要不得的,。大家都知道，行測考試中的數(shù)量關(guān)系部分難,，也是廣大考生為頭疼的部分,，甚至有人會“聞之色變”。但是,，當(dāng)我們與小學(xué)奧數(shù)題目進行對比后,，就會發(fā)現(xiàn)原來這只是小學(xué)的知識。可是,，對于這樣簡單的題目又有多少人能夠快速做出答案,，達到的水準(zhǔn)呢?這就需要大家掌握技巧，活用技巧,，真正做到“聞之而眉飛色舞”,。

下文羅列了公考考試中，考生普遍反映比較遺憾的事,，考生可以看看自己是否有這些遺憾,，并希望能以此為鑒，早日結(jié)合一本通教材備考,。

參加公考你有什么事覺得很遺憾嗎?錯過報名的考生遺憾對報考信息的關(guān)注太少,，筆試落榜的考生遺憾沒有用功復(fù)習(xí)，進入面試的考生遺憾輕視了面試難度,，考上公務(wù)員的考生遺憾沒有報考一個更好的職位,。在眾多的遺憾清單中，有多少是無可挽回的,，又有多少是為時不晚呢?趁20__年考試來臨之際,，考生們該好好努力一把了。

no.1 沒有參加過一次公務(wù)員考試

有些考生一直想?yún)⒓庸珓?wù)員考試,，但就是沒有行動,。究其原因多半考慮到公務(wù)員考試報名人數(shù)眾多，千軍萬馬過獨木橋,，而且還可能存在所謂的“黑幕”,，對自己公考不報希望，也就從來沒有參加過給公務(wù)員考試,。其實,，公務(wù)員考試還是相對“公平、公正,、公開”的,，這類考生與其整日糾結(jié)，不如趁著年輕拼一拼,，考一次試試,。

no.2 想報考，但錯過了報名

這樣的考生實在悲劇了,，若想不錯過報名,，還是要多長點心啊，可以多關(guān)注相關(guān)考試報名信息,。

no.3 公考復(fù)習(xí)計劃“破產(chǎn)”，還沒筆試,，就輸在了起跑線

“書到用時方恨少”,，也許只有到了真正筆試時才會真切感受到這句話的真諦。有多少考生在剛開始復(fù)習(xí)的時候信誓旦旦,、信心滿滿,，但過不了幾天就堅持不了了,，隨著時間的推移，當(dāng)初的復(fù)習(xí)計劃早就拋諸腦后了,，那些買來備考的資料也早已堆進了角落,，蒙上了灰塵。往往能做到堅持不懈,、持之以恒的人才是后的贏家,。

no.4 棄考，白白浪費了報名費

曾經(jīng)有一次成為公務(wù)員的機會擺在我的面前,，我卻沒有珍惜,，如果再給我一次機會,，我一定絕不棄考?！皸壙肌爆F(xiàn)象年年有，今年尤其多,，20__年國家公務(wù)員考試，139.5萬人招錄機關(guān)資格審查,，但參考率約為86.9%,，有超過46萬人棄考,。所以對于真心備考的人來說，意志堅定也很必要,。

no.5 沒有提前安排好筆試時的衣食住行，干擾筆試

公務(wù)員考試開考,，考生支帳篷過夜，這是發(fā)生在20__年湖北省考中的事,。雖然找不到住宿的考生也不是特別多,，但住宿問題對于路遠(yuǎn)的考生來說確實是個大難題,。如果遇到老板坐地起價,、不講信用肯定會影響考試心情,。因此,，考生若是需要提前預(yù)定賓館,，好找那些有品牌的連鎖酒店,，在網(wǎng)上預(yù)定，這樣才會有憑有據(jù),，不怕商家臨時變卦。如果附近實在沒有住宿的地方,，可以選擇稍遠(yuǎn)一點但是交通便利的地方找賓館住宿,，并且提前做好應(yīng)急預(yù)案。

no.6 行測答題速度太慢,，筆試前想的一些策略通通沒用上

行測時間不夠用,，這應(yīng)該是大部分考生能預(yù)料到的事情。因此很多考生在筆試之前就想了很多策略,，但筆試時因為度緊張，通通沒用上,。只能嘆息：還是經(jīng)驗不足啊,。國家公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生在平時行測答題中一定要練習(xí)速度,，多做模擬卷(可選擇考試中心書店中的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷)，消除緊張感,，提前適應(yīng)考試強度和答題節(jié)奏。

no.7 小看了申論

行測考試時間緊張情有可原,，申論考試時間應(yīng)該會綽綽有余吧。但還是有很多考生反映,，申論大作文是緊趕慢趕才在筆試結(jié)束鈴響之前倉促結(jié)了尾，字跡潦草不說,，內(nèi)容也就屬于那種寫出來后自己都看不下去的類型,。

no.8 輕視了面試的難度,，好不容易進了面試，結(jié)果被別人甩開了幾條街

有些考生覺得面試小case,，不需要準(zhǔn)備太多。結(jié)果到了考場后,，看見一溜的考官坐在眼前，就傻眼了,，答題時只剩下“呃...呃...”了,，直接被面霸甩開了幾條街,。

no.9 別人的經(jīng)驗要參考，而不是全盤復(fù)制

每個考生都有自己的特點,，學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也會有所差異,，學(xué)霸的經(jīng)驗可以參考，但絕不能全盤復(fù)制,。

no.10 終于考上了公務(wù)員，后悔沒有報考個更好的職位,，還要在基層熬幾年?!沒上岸的考生表示不要太傲嬌!

有些考生雖然考上了公務(wù)員,，但只是個基層崗位，剛?cè)肼氁院缶秃蠡诹?，遺憾當(dāng)初沒有報一個更好的職位，現(xiàn)在只能扎根基層,。對于這一觀點，還沒上岸的考生表示你能在傲嬌點么,，我保證不打死你。

以上10條你有中招嗎?后還是希望考生備考能夠堅持,，不忘初心。

數(shù)學(xué)經(jīng)驗分享演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中,，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力,，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的,。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師,?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,，自然會越學(xué)越好。第二,，要想搞好學(xué)習(xí),，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通,，舉一反三，這才是最重要的,。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”,，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問,。最后就是一定要勤奮，這是最重要的,，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考,，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力,。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎,。還有的是，要做好筆記,，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收,。課后也要進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識,，打下堅實的基礎(chǔ),。古人曾曰：“溫故而知新,，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂,，看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的,。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比,，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己,，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強,?！?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家!