演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

文明禮儀在我身邊演講稿篇一

大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

在學(xué)校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象,。一件事情,，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話(huà),，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,， 文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,， 見(jiàn)到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛(ài)， 友誼小手牽的牢,。

愛(ài)護(hù)公物放心上,， 樹(shù)立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀在我身邊演講稿篇二

大家好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是有一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀。

古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外,?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會(huì)讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國(guó)家,，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方,，他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車(chē)，讓外賓先走,。外國(guó)記者贊美到：“大凡見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,，精明智慧，人品非凡的令人神往,?！敝苁攀罆r(shí),，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬，沒(méi)有人唱反調(diào),，這是罕見(jiàn)的事情,。”這就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范,。

今年是20xx奧運(yùn)年,，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”。我們作為祖國(guó)的青少年,，總該做點(diǎn)什么吧?美國(guó)的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“彬彬有利的風(fēng)度,，主要是自我克制的表現(xiàn)?！彼?，這就需要我們從小事做起，從身邊做起,，時(shí)時(shí)刻刻克制自己,。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等,。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái),，讓文明之風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落,，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀在我身邊演講稿篇三

是的，我們都聽(tīng)到了,，可是聽(tīng)到的時(shí)間我們關(guān)掉或撿起了嗎?

水龍頭未關(guān),，水嘩嘩流的聲音你聽(tīng)到了嗎?

一葉,、一花、一世界

一言,、一行,、一文明

在美麗的校園里我們?cè)撛鯓幼屛拿髦ň`放呢?

文明的學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們?cè)跁?shū)海泛舟時(shí),，當(dāng)我們醉心于故事時(shí),，不禁發(fā)現(xiàn)書(shū)是那么的美。作為學(xué)生,，勤學(xué)好問(wèn),，大膽創(chuàng)新,，認(rèn)真讀書(shū),，完成作業(yè)，都是我們愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，每人一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是為了什么,，那是為了能更好的生活在這個(gè)世界上，為了充實(shí)自己,，為了塑造一個(gè)完美的自己,，在校園的每個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，在學(xué)習(xí)中,，你我能在進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生共鳴。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人,。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)不是形同擺設(shè)的條框,，學(xué)校發(fā)給我們的學(xué)生手冊(cè)也不只是一個(gè)制作精美的本子,，規(guī)矩是無(wú)形的老師，只要我們心里有它,，它就能時(shí)刻站在我們身邊,，規(guī)范我們的品行和道德。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,，一句："老師好"、"老師再見(jiàn)"平凡樸實(shí)卻情真意切,，一句"謝謝",、"對(duì)不起"隨口而出卻傳遞美好;一句話(huà)、一個(gè)詞,，便能反應(yīng)人的禮貌,，講禮貌使人有親和力,，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象,。

文明的學(xué)生,，一定是有愛(ài)心有責(zé)任感的人，一個(gè)班級(jí),，一個(gè)團(tuán)體,，我們有責(zé)任維護(hù)它的榮譽(yù)，同學(xué)相聚是一種緣分,，我們應(yīng)把愛(ài)相互傳遞,，對(duì)別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義,，善良的心也是快樂(lè)之源,，能使周?chē)囊磺猩鷻C(jī)盎然，青春的我們激情無(wú)限,，讓我們帶著愛(ài)和責(zé)任攜手向前,。

文明之風(fēng)正在盛行!

文明之花正在綻放!

讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園!

文明禮儀在我身邊演講稿篇四

上午好,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《做文明人,，讓校園更和諧》。

同學(xué)們,，一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會(huì)照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪?，道德觀(guān)念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的人,。

做一個(gè)文明的人,，要行為文明。當(dāng)你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序;當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當(dāng)你用完愛(ài)心傘小心收好掛好;當(dāng)你打完籃球不任它在操場(chǎng)“流浪”……那么，這時(shí)候,，你離演講開(kāi)頭所說(shuō)的“?！痹絹?lái)越遠(yuǎn)，離文明越來(lái)越近,。

做一個(gè)文明的人,，還要特別注意尊重、欣賞他人,。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵(lì)自己,。他人發(fā)言時(shí)，我耐心傾聽(tīng);他人提出建議時(shí),，我虛心接受;他人難堪困窘時(shí),，我善意微笑;他人成功時(shí)，我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時(shí),，我不吝贊美,。尊重欣賞別人，不會(huì)放大你的失敗,，反而能彰顯你的素質(zhì),，體現(xiàn)你的文明,。

然而,，在我看來(lái)，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，做一個(gè)文明的人,，最重要的是學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū),。哲人說(shuō)：“不讀書(shū)的人生是淺層次和不完美的”;古埃及有位帝王稱(chēng)書(shū)籍是“靈魂的藥劑”,。是的，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書(shū)籍中,，會(huì)有一種無(wú)形的力量影響你的思想和心態(tài),，使你明辨是非，知曉善惡,，陶冶你的性情,，使你溫文爾雅。同學(xué)們,，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)美,，既然容貌是天生的，我們不能改變,，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的,。古詩(shī)云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！碑?dāng)你修養(yǎng)精湛,，表現(xiàn)在外的是從容的氣度,，出俗的談吐，臉上洋溢的是自信,、灼人的光華,。認(rèn)真讀書(shū)吧，在人生最美麗的年華不勤奮讀書(shū),，你不知道終有一天你會(huì)有怎樣的后悔,。

同學(xué)們，文明可以是一個(gè)表情,，一個(gè)動(dòng)作;可以是一種態(tài)度,，一種境界。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)讀書(shū),，學(xué)會(huì)做人,，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個(gè)十分文明,、十分和諧的校園中嗎?讓我們一起努力吧!

文明禮儀在我身邊演講稿篇五

文明是春天里的微風(fēng),，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭,，給人清新舒適之感,，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感,，文明是寒冬里的火把,，給人溫暖光明之感。

曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕,，曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一,，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德,，而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑,，翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,，我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ),，為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝,，不愿看到草坪上留下我們的足跡,。

身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明,，慎言慎行,，更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地,，談的是理想說(shuō)的是追求,，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈,。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,，聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言,，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

除了語(yǔ)言上的文明,，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人,。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地,，倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù),，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候,，那么你將送給老師一天的愉快心情,。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園,，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃,。

上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,，讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲,，喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來(lái)訪(fǎng)的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土,。無(wú)論何時(shí)何地,，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難,，只要行動(dòng),，你就能播種文明。

點(diǎn)滴之行,，始于足下,。文明從我做起，從身邊小事做起,，那么在大家共同澆灌之下,，文明之花一定會(huì)綻放精彩。

文明禮儀在我身邊演講稿篇六

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,、同學(xué),，今天我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。

同學(xué)們,，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形,，是它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默影響著我們的一生,，——那就是習(xí)慣,。習(xí)慣有好壞之分，正如美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,，也能摧毀一個(gè)人,。好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢(qián)，它的利息讓人終身受益,，能促你成長(zhǎng),、讓你快樂(lè)、助你成功!

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路,，在老師的諄諄教誨,、父母的言傳身教之下，一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花,，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵 “講文明”的習(xí)慣花吧!

還記得小時(shí)候,，我和媽媽一起乘公交車(chē)，車(chē)上有兩位大哥哥在聊天,，從頭至尾臟話(huà)不離嘴,，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,，我要做一個(gè)講文明的好孩子,，也就是 從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根,、發(fā)芽,，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花,。

在家里,，我孝敬、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來(lái)了客人，我熱情,、大方,、有禮貌地招待。

在學(xué)校,，遇到老師,，我主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，無(wú)論多匆忙,，我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起,。

在社會(huì),，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。尊老愛(ài)幼,，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善,，心中有他人”。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

老師們,，同學(xué)們，讓我們共同努力,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,。管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà),、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。讓文明之花開(kāi)遍校園，芳澤四方!

文明禮儀在我身邊演講稿篇七

甲：敬愛(ài)的老師!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

合：天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是四年級(jí)一班的主持人林耕寧,。

乙：我是四年級(jí)一班的主持人李嘉瑋。

甲：同學(xué)們,，中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天咱們就一起來(lái)聊聊文明禮儀的話(huà)題吧,。

乙：周恩來(lái)一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”周笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系”,。事后，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

甲：周都能做到如此，我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。

乙：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼，說(shuō) “你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà),、粗話(huà),。

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。

乙：然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

乙：見(jiàn)到老師、客人,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好，代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采,，更是我們學(xué)校文明的縮影,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時(shí)間,。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：其實(shí),，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。

乙：我們相信,，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng),，下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!

文明禮儀在我身邊演講稿篇八

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位媽媽正騎自行車(chē)帶著上學(xué)的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早、你好,、再見(jiàn)”之中,。

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法,，懂得禮儀

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),，互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩,，和睦鄰里

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì)，善待他人,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!