人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃中班篇一

舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段,。它既可以陶冶孩子的心靈,，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿足。希望通過(guò)活動(dòng),，使孩子們不僅能發(fā)展身體,，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感,，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展,。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1,、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情，做到用“心”舞蹈,，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、教會(huì)學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,，注重舞蹈的神韻,、感覺(jué)。

3,、嚴(yán)格要求,，精心排練。

三,、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

1,、基本功方面

由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求,。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量,，提高身體的柔韌性,。還有些學(xué)生則要從基本功入手,，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng),、動(dòng)作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈,。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,，從齊,、快、準(zhǔn)上下功夫,，爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演,。

四、訓(xùn)練時(shí)間

每周一,、二,、三、四,、日課外活動(dòng)時(shí)間,。

五、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室

六,、活動(dòng)措施

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué),。

2,、逐段示范、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃中班篇二

第一周：

1,、熟悉幼兒，練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì),。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求,。(時(shí)間與物品)

3,、新授舞蹈組合：小熊晚安

第二周：

1、音樂(lè)游戲：拉個(gè)圓圈走走

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：小熊晚安

3,、新授頭組合

第三周

1、音樂(lè)游戲：拉個(gè)圓圈走走

2,、復(fù)習(xí)頭組合

3,、新授舞蹈組合：走路

第四周

1、音樂(lè)游戲：拉個(gè)圓圈走走

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：走路

3,、新授舞蹈組合：小手小腳

第五周：

1、音樂(lè)游戲：蝴蝶

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：小手小腳

3,、基本步伐——進(jìn)退步：右腳向前踏地屈膝移重心，左腳離地屈膝,，原地踏步,，右腳前腳掌向后踏地，繼續(xù)一再動(dòng)作,。

小碎步：雙膝放松,、屈膝，兩腳掌著地,，快速交替行走，速度要平均,，一般用于斗勁輕快,、活躍的舞蹈中。

蹦跳步：雙腳正步并攏,，一拍一次前腳掌著地跳躍,，起跳前，雙膝略微彎曲,，落地時(shí),，腳單著地，跳躍要輕盈富有彈性,。蹦跳形式有：雙起雙落,、單起雙落,、雙起單落。蹦跳標(biāo)的目的為：前,、后,、左、右,、斜前方,、斜后方等。

小跑步：按音樂(lè)節(jié)奏跑步,，左腳向前小跑一步，同時(shí)右腳離地;右腳向前小跑一步，同時(shí)左腳離地,，動(dòng)作要有節(jié)奏地交替進(jìn)行,。小跑步時(shí)，幼兒之間可拉手小跑,，也可獨(dú)自叉腰或做其它動(dòng)作小跑,。小跑步也多用于活躍、歡喜的舞蹈中,。

4,、新授舞蹈組合：我的本領(lǐng)多么大

第六周：

1、音樂(lè)游戲：蝴蝶

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：我的本領(lǐng)多么大,、小熊晚安、走路,、小手小腳

第七周：

1,、音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(chē)

2、基本步伐——點(diǎn)步

娃娃步：兩腳交替屈膝向兩旁踢出,，腳心向上,、腳踢起時(shí)向外撇，雙膝盡量挨近,。雙手可以五指張開(kāi),、隨身體自然擺動(dòng)，也可一手臂側(cè)屈肘于胸前,，一手臂側(cè)平舉,。

3、新授舞蹈組合：小紅花

第八周：

1,、音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(chē)

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：小紅花

3、新授舞蹈組合：泥娃娃

第九周：

1、 復(fù)習(xí)基本步伐,、動(dòng)作組合

2,、 復(fù)習(xí)舞蹈組合：泥娃娃

3、新授舞蹈組合：動(dòng)物模仿操

第十周：

1,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：動(dòng)物模仿操

2,、新授舞蹈組合：小燕子

第十一周：

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容,。

2,、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的所有組合。

3,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：小燕子

第十二周：

1,、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。

2,、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的所有組合,。

3、學(xué)習(xí)在舞蹈小燕子的單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式,。

第十三周： 復(fù)習(xí)小燕子

第十四周：

1、復(fù)習(xí)小燕子

第十五周：

1,、復(fù)習(xí)小燕子

2,、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備,。

第十六周：匯報(bào)演出

幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃中班篇三

毛主席說(shuō)過(guò)孩子是早上的太陽(yáng),，是最重要的。我們祖國(guó)的的未來(lái)就是還未長(zhǎng)大的孩子們,，從小教育好這些孩子,，我們的國(guó)家才有希望。忽視我們孩子的未來(lái),，也就忽視了我們祖國(guó)的未來(lái),。

從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說(shuō)它光榮是因?yàn)橛變簣@教師是兒童人生中第二個(gè)人生啟蒙,，第一是父母;能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙,，真的是無(wú)上光榮。說(shuō)它艱巨就是因?yàn)橛變簣@教師是孩子們的第二啟蒙,，如果做不好這一個(gè)工作,，就會(huì)使許多孩子在成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向,，在成長(zhǎng)中喪失了于別人競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng),。所以我堅(jiān)決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來(lái)，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任,。

幾年來(lái),，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜,，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣,。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平,，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高,，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析,、妥善解決的處事態(tài)度,。

下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃：

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革,。

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革,。

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、午餐,、午睡,、起床,、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力,。

（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶?；顒?dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

（三）深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫(xiě)少。

2,、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng),、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。

3,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課,、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié),園長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié),聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。

1,、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿意。

2,、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂(lè)的童年還給孩子,。

3、園里建立幼兒圖書(shū)角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),、為全體教職工服務(wù),。同時(shí)在生活中、工作中要以誠(chéng)待人,、以理服人,、以言動(dòng)人,、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情,，少一份虛偽;多一些體貼,，少一份冷落;多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn),。

這份工作計(jì)劃如果還有寫(xiě)的不是很全面的地方,，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，能夠積極的提出不同的一件,，我在聽(tīng)取意見(jiàn)后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情,，我們祖國(guó)的未來(lái)就是屬于這些孩子的,，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人,。行動(dòng)起來(lái)吧,，各位，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧,，教育好我們的下一代,。