在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

童年讀書筆記六年級(jí)篇一

高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,，不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò),，都會(huì)被兩個(gè)舅舅打一頓，就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,，成為他們的出氣筒,，高爾基每次都是被打得皮開肉裂。

兩個(gè)舅舅為了吵分家的架,，還帶上了高爾基,，剛吵完就開始打他，打一次還不夠,，還要打上好幾次,，讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,，每一天都被打的很慘,，并且每一天都吃不飽和不足很是可憐，可是他一向有一種要活下去的信念,。

高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了,，只留下她一個(gè)人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影,。

我覺得如果我和高爾基交換處境,，我會(huì)毫不猶豫的選擇，而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來,。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的,。

如果高爾基生活在此刻，衣來伸手,，飯來張口,，估計(jì)也不會(huì)成為大作家,，寫出那么多著作了吧!

我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了，比起高爾基,，我覺得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂才對(duì),，而不是嫌七嫌八。

讀完《童年》,，我若有所思,，一個(gè)擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,，作為生活十全十美的小孩,，我們應(yīng)當(dāng)去努力，去奮斗,，成為一個(gè)對(duì)國家,，對(duì)社會(huì)有用的人。

童年讀書筆記六年級(jí)篇二

《童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后,，在外祖父家度過的童年歲月,。在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情,。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了,。外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵,、斗毆,、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打女人,，毒打兒童,。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛，經(jīng)常聽外祖母講故事,。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性光輝,，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。

以一個(gè)孩子的視角描述19世紀(jì)俄國各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),，廣闊而深刻,，既抨擊了小市民階層，庸俗無聊空虛自私的丑陋嘴臉,，又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞,、淳樸善良，同時(shí),，作者更在艱苦的成長(zhǎng)歷程中展現(xiàn)了為尋找新的生活道路,、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心,，促人奮進(jìn),。

疲憊不堪 杯盤狼藉 震耳欲聾 如癡如醉 氣勢(shì)洶洶 技藝超群 冰雪消融 聲嘶力竭 自吹自擂 戛然而止 嚴(yán)陣以待 七零八落 嘹亮 哀傷 哽咽 流逝

桌子上點(diǎn)著兩只尖矛似的蠟燭,，黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著。

米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧,，圍著雪橇又蹦又跳,，伸著鼻子到處嗅著，垂涎三尺的吧嗒著嘴巴,。

他那張慈祥的面孔,、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發(fā)光的眼睛清清楚楚的呈現(xiàn)在我的眼前。

寧靜的天空中匆忙的寒鴉一閃而過,，喚起人們一絲憂愁的思緒,。

此刻靜靜擁抱著整個(gè)大地。

阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,，能辨別是非,，有堅(jiān)定的,、不屈不撓的意志,，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直,、勇敢、自信的人,。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們,。

這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，熱愛生活,，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好,。

童年讀書筆記六年級(jí)篇三

故事簡(jiǎn)介

《童年》主要講述了阿廖莎年幼時(shí)父親去世,，母親帶他到外祖父家生活。在這里,，外祖父貪婪冷酷,，外祖母卻給了他關(guān)愛與教育。同時(shí),，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私貪婪,。幾年后母親患病去世，外祖父破產(chǎn),，他被迫流落人間,，開始獨(dú)立謀生,。

創(chuàng)作背景

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，早在19世紀(jì)90年代,，高爾基就撰傳記體作品的念頭,。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島寓所做客,，高爾基不止一次的向他講起自己的童年和少年生活,。有一次列寧對(duì)高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友一定要寫出來,！這一切都是富有極好的教育意義的,，極好的！”高爾基說：“將來有一天我會(huì)寫出來……”不久,，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言,。

好詞：

模模糊糊、疲憊不堪,、陰沉,、上帝、圣母,、怯生生,、杯盤狼藉、揮霍,、沉痛,、融洽、斗架,、精神,、緊張、津津有味,、愁容憐憫,、狂暴、慈悲為懷,、竊笑,、訓(xùn)示、罪惡,、笨手笨腳,、愁眉苦臉、縱容,、賞心悅目,、忘乎所以、低沉,、自言自語,、挨家挨戶,、窺伺、哼哼唧唧,、長(zhǎng)吁短嘆,、精明強(qiáng)干、搖搖晃晃

好句：

1,、外祖母拉著我的手,，她人長(zhǎng)得圓圓的，大頭戴眼鏡,，松軟的鼻子挺可笑,，她穿一身黑衣裳，整個(gè)人都是軟綿綿的,，好玩極了,。

2、外祖母坐在我身旁梳頭,，不時(shí)皺著眉頭,，老是自言自語的，咕噥著,。

3,、伏爾加河靜靜的流淌,，秋高氣爽,，天空澄澈，兩岸的秋色很濃,，一片收獲前的景象,，桔紅色的輪船逆流而上，輪角緩緩的拍打著藍(lán)色的水面,，隆隆作響,，引走船移，兩岸的景致每時(shí)每刻都發(fā)生著變化,。

4,、作坊坐落在院子的角落里，此刻火舌在那里快活的跳躍著,，把染房寬寬的墻縫照的通紅,，墻縫里露出許多燒紅的釘子，彎曲變形,。

5,、他昂著頭，站在那里,，眉毛高高揚(yáng)起,，金色的胡須平直的舉起來,，他念到此，向?qū)W生回答問題一樣,，口齒清楚,，而且他的語音清晰，富有威嚴(yán),。

6,、晚餐吃得像過節(jié)一樣豐盛，大家都正襟危坐,，很少講話,，小心翼翼的，仿佛害怕驚動(dòng)了某人的睡眠似的,。

7,、我一天到晚跟著外祖父，在花園里一聲不響的忙活著,，他在挖菜洼,，把蘋果樹從架起來，刮掉蘋果樹上的苔衣,，消滅害蟲,，而我卻一直在建造和裝飾我的住處。

8,、用曬干的雜草編了密密的籬笆,，掛在長(zhǎng)凳上擋太陽和露水，就這樣我給自己搭起一個(gè)小窩,，舒舒服服的,。

讀書感悟

讀書完這本書后，我覺得阿廖沙的童年在經(jīng)歷了年幼喪父,，之后母親又去世,，寄居在外祖父家里?？粗彝コ蓡T為了爭(zhēng)奪利益經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)斗,。小小年紀(jì)就被迫走向人間，為生計(jì)奔波,，早早的就嘗盡了各種痛苦和丑惡,。即使這樣他仍堅(jiān)韌不拔的生活著，對(duì)美好的生活充滿向往,。這正是我們這些孩子做沒有的精神,。一遇到稍微有困難的事情就退縮了。讀了這本讓我明白生活中有黑暗的一面也有光明的一面。只要對(duì)光明充滿希望那么黑暗終將過去,，美好的未來一定會(huì)到來,。所以我們?cè)谶@樣好的環(huán)境里生活就更不能輕言放棄。

童年讀書筆記六年級(jí)篇四

看完《童年》是在兩天之內(nèi),，在兩個(gè)喧鬧的上午,，我獨(dú)自坐在教室里，讓自己的心安靜下來,，讀一個(gè)完全屬于別人的故事,。

讀外國的名著是艱難的，尤其是蘇聯(lián)的作品,，那一長(zhǎng)串的人物姓名常常讓我讀著讀著就不知道主角變成了誰,。所幸的是，《童年》不存在太深刻的哲理,，使我可以通過字里行間看清高爾基童年的輪廓,。

讀完《童年》后，有幾點(diǎn)很深的體會(huì)：

在高爾基童年的家庭中,，幾乎每個(gè)男人都會(huì)打女人,。他父親打，他祖父打,，他舅舅打,。男人在家庭中處于一個(gè)至高無上的地位，只要少不順心,，隨時(shí)就會(huì)掄起拳頭對(duì)身邊的女人拳打腳踢,。高爾基的外公很瘦小，可是也常常暴打他很高大的外婆,。對(duì)于虐打,，女人是與生俱來的逆來順受。更殘暴的是,，高爾基的舅舅將他的舅母毒打至死。

這是一個(gè)蒙昧的時(shí)代,，周圍充斥著刺鼻的瘴氣,，世界似乎還是一片混沌，人們依然處于野獸的進(jìn)化階段,。這里缺少文明,，缺少平等，暴力與血腥奠定了高爾基童年灰色的基調(diào),。

中國人與外國人不同的一點(diǎn)是,，外國人缺少勇氣時(shí)會(huì)尋找上帝。他們祈求著上帝的保佑,，獲得心靈的告慰,。在童年里,，高爾基的外祖母一遇到事情就向上帝禱告，他的祖父也時(shí)常與上帝對(duì)話,，這些情節(jié)在《童年》里屢見不鮮,。

有信仰其實(shí)是一件很好的事情，這就如走在一片漆黑的荒地里,，這里沒有方向,、沒有燈光，你不知前方是深淵還是平地,，突然出現(xiàn)一絲曙光,，將漆黑一點(diǎn)一點(diǎn)的剪破，你不再彷徨,，循著光明走去,，或者曙光不能幫你到達(dá)成功，但至少在黑暗里給你一絲安寧,。

高爾基的外祖母算是《童年》的第二主角了,。作品中很多篇幅都描寫了外祖母，祖母愛唱歌,、講故事,。這使我想起了我的奶奶。

童年的時(shí)候,，我常常偎依著奶奶,，聽她說爸爸小時(shí)候的故事；猜她給我們出的謎語,；唱她給我們聽的歌謠,。這些回憶，就如扔在床底下很多年的風(fēng)箏,，漸漸塵封了,。奶奶去世很多年了，偶爾她也會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中,，夢(mèng)里的她依舊那么慈祥,，那么和藹。

讀別人的故事,，其實(shí)也找到了自己的影子,！

童年讀書筆記六年級(jí)篇五

有時(shí)我觀望著深藍(lán)的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火，覺得自己長(zhǎng)大了那么多,，覺得自己離開童年已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),。看高爾基的《童年》時(shí)，我讀的是他的故事,，震撼的是自己的心,。

在高爾基那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，那些吝嗇,、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角,。那些最黑暗的東西，他小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多,。低沉,，痛苦，無窮盡,?？删退闶沁@樣，這個(gè)世界上還有掩飾不過的光明和溫暖,。再黑的屋子里點(diǎn)上一盞燈,，也能照亮一切，人的心里也一樣,。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的笑容,，帶給一個(gè)懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣,、這樣的一部小說,，能使人們從冷酷無情中看到善良的體現(xiàn)，能從粗暴專橫中看到人性的光芒,。

在苦難中長(zhǎng)大,，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,，給了他愛和陽光,。

高爾基的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時(shí)光里,，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢(shì)里,，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)或者,，像一株素面朝天不拘一格的向日葵,，不曾被束縛過的向日葵。

我看見高爾基幼小時(shí)候的時(shí)光在我的掌心中翻涌,、升騰，最后歸于平靜,，留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤(rùn)平和的年華,。

那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦,，課高爾基卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強(qiáng)的性格,，在逆境中成長(zhǎng)，我想這是我們一直以來都在學(xué)習(xí)的東西,。

那段回不去的時(shí)間里有他的那些笑那些年少時(shí)光,，那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀(jì)里他懂了那么多,，那些悲苦的歲月中,，那些善良向上的人們就是高爾基生命中不滅的燈光，他們?cè)丛床粩喟l(fā)出的光芒照耀著高爾基義無反顧地向成長(zhǎng)奔去,，不會(huì)恐懼不曾恐懼,。

這個(gè)世界給了我們太多東西當(dāng)然注定會(huì)同時(shí)也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說過,，如果你為錯(cuò)過夕陽而哭泣,，那么接下來你就要繼續(xù)錯(cuò)過星星了。高爾基沒有錯(cuò)過星星,，他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息,，他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。

我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語氣講述自己幼時(shí)的如此悲慘的遭遇,，那筆調(diào)幾乎是可以說是有些樂觀的,，帶著一種讓人向上的張力，帶著一種讓人不想放棄的希望,。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫,，直至人心底最純粹的快樂和哀傷。

最是夢(mèng)回在童年,。

童年讀書筆記六年級(jí)篇六

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的，童年是快樂的,，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……然而高爾基的童年卻那么的悲慘，令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，在高爾基的心靈上留下了陰影。

后來高爾基結(jié)識(shí)了朋友小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾兩個(gè)舅舅如魔鬼一般，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友,。 結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，他十分兇常并且打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪、自私,；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良,、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力，對(duì)于文章的“我”對(duì)她有著特殊的感情,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,？面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒有什么再值得回憶,！在歡樂中，在悲傷中,，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那段使人傷心的童年相提并論,，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂,， 一個(gè)是地獄 ,；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年的快樂時(shí)光來之不易?。?/p>

童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟,。

我們現(xiàn)在生活美好,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有勾心斗角,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。