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團(tuán)隊精神讀書筆記500字篇一

團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)——-表達(dá)個性,。團(tuán)隊創(chuàng)造團(tuán)隊績效,。團(tuán)隊績效從何而來？從根本上說,，首先來自于團(tuán)隊成員,。團(tuán)隊依靠個體成員的共同貢獻(xiàn)所獲得的有形的集體成就。

在這里,，不要求所有的團(tuán)隊成員都犧牲自己去完成同樣的事情,，而是要求他們努力把這件事情做好。換句話說,，團(tuán)隊精神的形成是建立在尊重個人利益和成就的基礎(chǔ)上的,。設(shè)置不同的崗位，選擇不同的人才,，給予不同的待遇,、培養(yǎng)和肯定，讓每個成員都有特長,，都表現(xiàn)出特長,。

氛圍越濃越好。團(tuán)隊精神的核心————合作,。有一次,，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊進(jìn)行攀巖比賽。

惠普團(tuán)隊強(qiáng)調(diào)協(xié)同工作,，注重安全,，共同完成任務(wù),。聯(lián)想團(tuán)隊暫且不論，不做太多士氣,，但總會總結(jié)出一些東西,。(賽場局勢發(fā)生變化后表明)勝負(fù)難料

始了，惠普隊在全過程中幾處碰到險情,，盡管大家齊心協(xié)力,，排除險情，完成了任務(wù),，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊,。那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什,么呢？原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行了精心組合：第一個是動作機(jī)靈的小個子隊員,，第二個是一位高個子隊員,，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員,。

于是,，他們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)?？梢妶F(tuán)隊的一大特色：團(tuán)隊成員在才能上是互補(bǔ)的,。共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程,，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),。團(tuán)隊精神的最高境界———凝聚力。

全體成員的向心力,、凝聚力是從松散的個人集合走向團(tuán)隊最重要的標(biāo)志,。在這里，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的,，但是,，向心力、凝聚力來自于團(tuán)隊成員自覺的內(nèi)心動力,，來自于共識的價值觀,，很難想象在沒有展示自我機(jī)會的團(tuán)隊里能形成真正的向心力；同樣也很難想象,，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力,。

那么，確保沒有信任危機(jī)就成為問題的關(guān)鍵所在,，而損害最大的莫過于團(tuán)隊成員對組織信任的喪失,。

團(tuán)隊精神讀書筆記500字篇二

“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團(tuán)隊作戰(zhàn)的重要性,，在日益競爭激烈的社會中,，只靠自我一人是無法在社會中取得重大的成績的，僅有越來越多的好的隊友才能夠和自我一齊,，戰(zhàn)勝困難,，迎來成功。

學(xué)習(xí)《團(tuán)隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的,，更是給自我定的”在我們天天喊“團(tuán)隊精神”的時候,，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團(tuán)隊精神不只是向員工講的,，也不只是要求員工做的,，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則,。

君不見,，此刻很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴(yán)對自我的要求松,，對別人的要求嚴(yán)對自我的要求松,，制定了很多的規(guī)章制度，可是真正的進(jìn)行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小,，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準(zhǔn)備去遵守,。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，所以最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人,。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督,，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為,，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!

所以,，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準(zhǔn)備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能,，那么我們就去起草制定、認(rèn)真完善細(xì)化,，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”,，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè),，這樣這項制度就可能降低你的威信!

從那里我們能夠看出制定制度是很重要的,，這一點在《團(tuán)隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說,，制度的制定都是很簡單的,，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進(jìn)行一下修改就變成了自我的制度。其實,，借鑒是很好的方法,，可是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，構(gòu)成不了自我的特色也就沒有核心競爭力,。

我們制定制度以前必須要以構(gòu)成我們自我的特色,，透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo)，不要僅僅的借鑒或者照搬,。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際狀況,，自實際狀況掌握翔實的基礎(chǔ)上再思考進(jìn)行借鑒，根據(jù)我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題,，才能真正的適應(yīng)企業(yè),。

另外，在《團(tuán)隊精神》這本書中看到了“曹操用將,，優(yōu)勢互補(bǔ)”的說法,，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。

企業(yè)中的員工是每人有每人的特點,，每人有每人的性格,，能夠說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣,，可是曹操的用人是獨具匠心的,，注意了各個將領(lǐng)的性格互補(bǔ)，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也就應(yīng)象曹丞相一樣,，進(jìn)行差異化的安排,，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),，無論是年齡互補(bǔ)、個性互補(bǔ),、潛力互補(bǔ)等等都要圍繞不出現(xiàn)問題,，組建高效團(tuán)隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋,，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就就應(yīng)盡快去彌補(bǔ),，透過輔助人員的優(yōu)勢來彌補(bǔ)“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美,，可是我們能夠用大家的完美來塑造一個完美的團(tuán)隊,。

置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人,，他們不愿意去落實未完成工作的原因,，不愿意去考察到底是誰沒有績效,，不愿意去損害任何人既得的可是不合理的利益，不愿意去得罪任何人,，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的,，被自我的思想逼得，他們想多邊討好,，避免因為自我得罪了別人而遭殃,，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹(jǐn)遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”,，不會去思考突破,。

團(tuán)隊精神讀書筆記500字篇三

所謂團(tuán)隊精神，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的體現(xiàn),，團(tuán)隊精神的形成并要求團(tuán)隊成員犧牲自我，相反,，揮灑個性,，表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。

團(tuán)隊精神是組織文化的一部分,，良好的溝通管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能,。如果沒有正確的管理文化,，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會有團(tuán)隊精神,。

一,、團(tuán)隊的重要性

(一)能推動團(tuán)隊運作和發(fā)展，在團(tuán)隊精神作用下,，團(tuán)隊成員產(chǎn)生互相關(guān)心,、互相幫助的交互作用，顯示出關(guān)心團(tuán)隊的主人翁責(zé)任感,，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊的集體榮譽(yù),，自覺地以團(tuán)隊的聲譽(yù)為重，來約束自己,。

(二)培養(yǎng)成員之間的親和力。一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊,，能使每個成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識,、共同的價值觀,、團(tuán)結(jié)友愛,，團(tuán)隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊，同時使自己能更全面的發(fā)展,。

(三)有利于提高組織整體效能,。通過發(fā)揚團(tuán)隊精神，降減內(nèi)耗,，使成員自發(fā),、自覺地為團(tuán)隊的任務(wù)目標(biāo)，付出勞動,。

二,、打造團(tuán)隊精神

(一)營造相互信任的組織氛圍，相互信任能增加成員對組織的情感認(rèn)可,，而情感上的認(rèn)可,，是一個組織最堅實的合作基礎(chǔ)。

(二)在組織內(nèi)慎用懲罰

激勵是積極主動的,，能持續(xù)提高效率,，懲罰是對成員的否定，過度的懲罰會使成員的工作熱情蕩然無存,，進(jìn)而否定組織,。

(三)建立有效溝通

理解與信任不是一句空話，往往會因一個小小的誤會會給組織內(nèi)的成員帶來麻煩與困擾,，管理者必須關(guān)心三方面的關(guān)系：管理者和成員個體之間,、成員個體和團(tuán)隊整體之間、成員個體之間的關(guān)系,，任何一條關(guān)系都受其他兩條關(guān)系影響,。

三、團(tuán)隊精神建設(shè)的方案

(一)確立明確的目標(biāo),。明確具體可行的團(tuán)隊發(fā)展發(fā)展目標(biāo),，目標(biāo)方向越具體，由此激發(fā)的團(tuán)隊效力就越大,。

(二)培養(yǎng)共同的團(tuán)隊價值觀,。制度規(guī)范，只能在有限和常規(guī)情況下,，告訴員工“干什么和不干什么”,，因此，利用價值觀來作為員工的行為準(zhǔn)則可以利用各種方式,，如培養(yǎng)員工的道德規(guī)范,、道德修養(yǎng)、個人修養(yǎng),、正確的人生觀,、價值觀等,。

(三)管理者或管理層的表率作用。

(四)激發(fā)員工的參與熱情,。只用員工全方位的參與,，把個人命運和團(tuán)隊未來發(fā)展綁在一起，員工才會真正關(guān)心組織的命運,。因此,，要建立以人為本的管理機(jī)制，不但要落實激勵機(jī)制,，更重要的是人性手段激勵員工,，如制訂夫妻同在組織內(nèi)服務(wù)的激勵、關(guān)心員工的思想狀態(tài)及家庭狀態(tài)等等,。

(五)保持經(jīng)常性的溝通,，持續(xù)有效的雙向溝通能使員工知己知彼，動態(tài)掌握自己在團(tuán)體行動中的位置,。

(六)喚醒危機(jī)意識和憂患意識,。

通過學(xué)習(xí)《團(tuán)隊精神》一書，頗有感觸,，企業(yè)在發(fā)展過程中的執(zhí)行,、責(zé)任、制度,、協(xié)作等要素,，給予了相當(dāng)深刻的闡述，提出了一些非常鮮明,、實用的觀點,。因此，歷史上的成功者,，最主要基礎(chǔ),，

就是有個好的團(tuán)隊，有好的團(tuán)隊精神,，大家目標(biāo)一致,，優(yōu)勢互補(bǔ)，榮辱與共,，共同進(jìn)退,。最后，我再補(bǔ)充一點,，不屬于這本書的范圍之內(nèi),，但卻非常重要。那就是當(dāng)今社會工作節(jié)奏越來越快,，我們每一個人都應(yīng)學(xué)會保護(hù)自己的健康,，學(xué)會工作之余適度地放松，學(xué)會面對壓力時如何調(diào)整自己,。身心健康,，才有做事做到位的資本，才能全面提高我們這個團(tuán)隊的工作效率,。

團(tuán)隊精神讀書筆記500字篇四

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊,，蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上,，正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻,，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。

正當(dāng)螞蟻王無計可施時軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來,，指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來,，砸在巨蟒身上，轉(zhuǎn)眼間巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住變成了一條黑蟒,，它不停地擺動身子,，試圖逃跑，但很快動作就緩慢下來,，因為數(shù)億只螞蟻在嘶咬它,，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡,。

這則小故事就是《團(tuán)隊精神》這本書里的一個小例子,，小螞蟻讓人叫絕的團(tuán)體協(xié)作精神和不折不扣的執(zhí)行力值得我們學(xué)習(xí)。小螞蟻是敬業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作的典范!讀過《團(tuán)隊精神》這本書之后,，使我更加深刻地領(lǐng)悟到了小螞蟻可貴的團(tuán)隊精神,。

在《團(tuán)隊精神》一書中，作者明確地指出了團(tuán)隊與群體是不一樣的,，群體能夠因為某一件事而聚集到一齊;而團(tuán)隊則不僅僅有著共同的目標(biāo),，并且滲透著一種精神。

如今是一個追求個人價值的時代,，這更是一個追求個人價值實現(xiàn)與團(tuán)隊績效雙贏的時代,，僅有當(dāng)一個團(tuán)隊擁有高度的戰(zhàn)斗力時，其中的個人才能不斷得到鍛煉和提升,。這正是一盤散沙變成一串珍珠的美麗過程,，而這不可或缺的主線就是“團(tuán)隊精神”。

這不禁讓我想起去年我們學(xué)校英語組的教師輔導(dǎo)學(xué)生朗誦創(chuàng)下了包覽新北所有一等獎的好成績,，好的成績來自于他們團(tuán)隊的合作,。的確，在專業(yè)分工越來越細(xì),、市場競爭越來越激烈的前提下,，單打獨斗的時代已經(jīng)過去了,，合作已經(jīng)變得越來越重要。例如,，在諾貝爾獲獎項目中,，因協(xié)作獲獎的占3分之2，在諾貝爾獎設(shè)立的前25年合作獎?wù)及俜种?1,，而此刻則躍居百分之80,。在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域合作很重要，那么學(xué)校里更需要合作精神,，其實我們已經(jīng)在重視這個合作精神了,，比如說有教師上公開課了那么整個備課組的教師都來寫教案，都來聽課,、評課,，經(jīng)過這樣的合作使上課的教師能汲取精華，把課上的盡量完美,，這樣的合作還有很多很多,，讓我感觸最深的就是這次辦公室的評比。說實在話我們辦公室最大也就最難收拾,，但也有一個優(yōu)勢就是人最多,，俗話說人多力量大，一點不假,，如果這么多人能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作那就更不成問題了,，回想起那幾天我們?yōu)榱瞬贾棉k公室的點點滴滴我的內(nèi)心充滿了興奮、充滿了感激,。我們每位教師都是自覺行為,，有的教師用鏟子把翹起來的墻面鏟的平平的，弄的自我滿臉是灰,，其余的教師用紙貼的貼,，裁的裁，有的教師主動把沒有用的東西清掃出門,，還有的教師把所有的窗戶,、窗簾蓋、空調(diào)等擦了一遍又一遍,，還有的教師

把家的盆景奉獻(xiàn)給辦公室,，等等所有的教師都很進(jìn)取，還有讓我感動的就是,，有不好的地方我們就說出來,，所有的教師都能理解并及時整改。有力的出力，有主意的出謀劃策,，有操作本事的就親自動手,，在大家的協(xié)作下我們辦公室煥然一新并取得了第一的好成績。這就是團(tuán)隊精神的魅力,。我想我們每位教師只要擁有團(tuán)隊精神,，奉獻(xiàn)我們每個人的力量，我們就沒有辦不成的事,，沒有辦不好的事。