當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學雙減家長心得體會300字篇一

首先要教孩子學會做人,，再是學會生活，最后才能學會學習,?！半p減”政策的指導思想是要促進學生全面發(fā)展、健康成長,，家長因此要關(guān)注孩子心理健康,，保障孩子的睡眠時間，加強體育運動,，鼓勵孩子擁有藝術(shù),、體育類的興趣愛好。解放思想,，更新觀念也很重要,。

厘清家庭、學校之間的關(guān)系和責任,，孩子學科學習的事情,，放心交給學校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習慣,，為孩子健康成長打下基礎(chǔ),。“雙減”后多出的課后時間如何安排,？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴,，游戲,、運動、閱讀和交流等,。

對待孩子要更有耐心,，同時要提升自己與孩子相處的能力,，不能動不動就起沖突。要重點培養(yǎng)孩子的學習習慣,。良好的學習習慣包括責任心,、主動性、自制力和時間管理能力,，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。

例如,，讓孩子明白學習是自己的事情；家庭作業(yè)要定時,、快速,、限時獨立完成，注意書面清潔程度等,。還要培養(yǎng)孩子的生活能力,。生活能力是學習能力的前提，生活習慣是學習習慣的基礎(chǔ),。在家中,，要讓孩子參與家務(wù)，在學校,，鼓勵孩子參加勞動,；學會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中,，既鍛煉了孩子的自理能力,，又培養(yǎng)了孩子的責任心。最后,，家長要和教師協(xié)同,，培養(yǎng)孩子的學習能力，包括怎么復習,、糾錯,、總結(jié)歸納等,，這些專業(yè)性問題,，可以多向老師請教。‘雙減’政策落地后,，家長要不斷加強自身學習,，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力,，這才是最好的家庭教育,。

家庭教育、學校教育及社會教育構(gòu)成了教育的有機整體,?！半p減”政策讓家長角色回歸,，從而也讓家長面對新一輪的挑戰(zhàn),。家長到底應(yīng)該做什么、怎么做,？給家長們?nèi)龡l建議：

好習慣的養(yǎng)成離不開外力的推動,，最終會達到從被動到主動、從他律到自律的轉(zhuǎn)變,。學習成績好的孩子，大多具有良好的學習習慣,，而良好的學習習慣又與優(yōu)秀的生活習慣息息相關(guān)。例如擁有良好的閱讀習慣能有效促進思維的發(fā)展,，而好的運動習慣則能有效促進注意力和專注力的提高,。

又如優(yōu)秀的,。勞動習慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責任感,，提升獨立能力,，而參與家庭生活的習慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識以及對家庭的責任感。

建議家長和孩子將每個學期按不同的維度（如時間）分割成若干個學習階段,，制訂相應(yīng)計劃,。一份好的學習計劃應(yīng)同時具備以下三個條件：家長和孩子一起商量制訂完成,，這樣不僅可以有效避免目標過高或過低的情況發(fā)生，也能促使家庭內(nèi)部在學習問題上達成統(tǒng)一,。

二是具體可操作的,，如每天英語朗讀半小時，兩天完成數(shù)學練習一章節(jié)等,，過程具體可操作,，家長的監(jiān)督也就更有效。

三是必須寫有自我鼓勵和家長鼓勵的話語,，彰顯孩子自己的決心,，鼓勵孩子堅持前行。

三,、全身心的陪伴將成為孩子制勝的法寶

“雙減”政策剛公布,，武進區(qū)清英外國語學校三pyp班學生家長侯娜瞬間感覺到“松了口氣的竊喜”。她說,，作為當代家長,，處在“贏在起跑線”的大環(huán)境里，沒有堅定的內(nèi)心,，很容易被影響,。而‘雙減’就像重啟開關(guān)一樣，強制暫停我們的焦慮和迷茫,，給我們重新思考的機會,，想想對于祖國和世界的未來，究竟什么才是最重要的,？作為“80后”家長,，侯娜深深地感受到，處在瞬息萬變的科技時代,，孩子們的未來變化不是父母所能夠掌控和想象的,。他們更需要獨立的思想和時代主人翁的責任感，所以我們不能用我們的經(jīng)歷來要求和培養(yǎng)我們的孩子,?！半p減”之后，孩子的空余時間增加了,，侯娜也說起了自己的打算——用以前忙于補習班的周末,，和孩子一起運動、一起游戲親密親子關(guān)系,；把以前充斥著補習班的“假期”變?yōu)檎嬲募倨?，在疫情結(jié)束后來一場實地丈量世界的旅行。

學習做個合格父母,，父母也都是第一次做父母,，在對于孩子的教育方面很容易走入誤區(qū),，做出一些不正確的行為，影響孩子的發(fā)展,。孩子們需要家長的支持，而不是打罵,。無論工作多忙,，家長下班后一定要關(guān)心孩子，詢問一下今天在班里新學了什么,、有沒有交新的朋友等等,。在孩子遇到挫折的時候，多去鼓勵孩子,，教會孩子克服困難,。在孩子得到進步的時候，也要及時表揚,，幫助孩子增加信心,。

只有這樣，孩子才不會盲目自大,，也不至于自卑,。家長和老師都是為了孩子好，應(yīng)該彼此配合,。比如老師布置的作業(yè),，家長不要隨便去質(zhì)疑，要監(jiān)督孩子按時完成,。老師發(fā)布的注意和要求也要積極配合,。家長是孩子的第一任老師，如果家長本身素質(zhì)就很低,，容易生氣,、辱罵別人，那么孩子在潛移默化中也會形成一些壞習慣,。因此,，要想做一名合格的家長，就要努力提高自己的素養(yǎng),，做孩子最好的榜樣,。家長們要給孩子們蘋果可以砸到頭上的時間；給孩子們可以仰望星空的經(jīng)歷,；給國家和學校讓教育回歸本質(zhì)的機會,。家長和學校各司其職，家長全身心地陪伴孩子的成長,，這也將成為孩子們應(yīng)對未來制勝的法寶,。

小學雙減家長心得體會300字篇二

“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨,，解決了困擾多年學生負擔過重的現(xiàn)象，為促進學生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障,。在全社會普遍叫好的同時,，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢,？正當我們不知所措時,，學校下發(fā)的“5a親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實施后,，家庭教育方式的改變,，談?wù)剮c感悟：

優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的,。過去,，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光,，在每天都“快點”的催促中漸行漸遠,。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多,，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心,，了解學校里發(fā)生的事情，及時掌握孩子的思想動態(tài),，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題,。

親子共讀最幸福的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時,，原本說好是我們一起讀的,，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了,，還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節(jié),。有時我們還會分角色閱讀。比如讀《夏洛的網(wǎng)》時,，孩子的角色是蜘蛛夏洛,，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候,，總是聲情并茂,。特別在非常感動的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些濕潤,。因為蜘蛛夏洛在最關(guān)鍵的時刻用它的大愛拯救了小豬,。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻，什么是最真摯的友誼！親子共讀的時光影響著我們的生活,，帶給我們心靈的成長和震撼,。孩子也在書籍的滋養(yǎng)下越來越可愛，懂事,，乖巧……

運動對孩子的身心健康影響很大,，對孩子的學習也至關(guān)重要。暑假中,，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑,，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高,。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間,，凡是有中國運動員的比賽,，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運比賽,，了解每一個運動員背后艱辛的付出,，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神,，同時也希望孩子能以奧運健兒們?yōu)榘駱?，為自己的夢想而努力?/p>

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行,，陪孩子聽流水潺潺,，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生,。

孩子的學習成長是一條很長的路,，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風,，在學業(yè)壓力大幅減輕的情況下,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠,、更高,。

小學雙減家長心得體會300字篇三

今年xx月xx日，國家印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,，簡稱“雙減”政策,。“雙減”政策的實施,，引發(fā)廣泛熱度,。一方面確實減輕了學生的課業(yè)壓力，有更多的課外放松時間,，還孩子一個健康快樂的童年,；另一方面父母壓力驟增,，放學時間延遲，課后作業(yè)驟減,，孩子學習情況家長很難掌握,。如何權(quán)衡新的教育政策，既讓孩子有放松的時間,，又能認真完成學習,，我們是這樣做的：

這一場教育的改革，我們不是旁觀者,，而是親歷者,。“雙減”政策實施,，主要目的在于減輕孩子課業(yè)壓力,，但并不等同于減輕父母責任。家長永遠是孩子成長的第一責任人,，面對“雙減”我們需要更新教育理念,，密切家校聯(lián)系，融洽家庭氛圍,、指導孩子合理安排在家時間,。

陶行知說過“凡人生之態(tài)度、習慣,、傾向,，皆可在幼稚時代立一適當基礎(chǔ)?！惫磐駚?，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，往往是由他們的好習慣成就的,，一個自律,、愛學習、勤于反思,、積極進取的孩子,，他的未來也不會太差。雙減之后,，孩子沒有了補習,，作業(yè)也少了，多了很多自主時間,，我覺得這正是個好時機,，可以借此督促孩子形成好的學習習慣。我要引導孩子做好學習規(guī)劃，培養(yǎng)興趣愛好,，為今后的全面發(fā)展打好基礎(chǔ),。

“雙減”后，學校減少書面家庭作業(yè),，但并不代表孩子到家之后可以“放飛自我”,。我通常會讓孩子堅持練字，堅持口算練習,。晚飯后,，我陪同孩子對在校學習的內(nèi)容查漏補缺，并做好課前預習,。另外,，我空余時間會和孩子共讀一本書，交流讀書心得和感受,，希望孩子可以養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

無論政策如何變更，培養(yǎng)運動和藝術(shù)方面的興趣對孩子全面發(fā)展都是很重要的事,。所以我們會利用周末時間,，陪同孩子游泳,、爬山,、輪滑、繪畫等,。希望在培養(yǎng)孩子興趣的過程中,，訓練他們的恒心和毅力，讓孩子健康,、自信、陽光的生活。

“雙減”政策已經(jīng)實施百日,，孩子學業(yè)確實減輕了不少,，有充足的時間做一些自己喜歡的事情，但是我們家長也要擔負起責任,，握好手中的“牽引繩”,，積極配合學校，與老師一起攜手,，幫助孩子走上更好的人生路,。

小學雙減家長心得體會300字篇四

今年七月底，國家中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,，簡稱“雙減”。之后，相繼頒布一系列補充和完善政策文件,。

“雙減”的主要內(nèi)容分為全面壓減作業(yè)總量和時長,，減輕學生過重作業(yè)負擔；提升學校課后服務(wù)水平,，滿足學生多樣化需求,；堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為,；大力提升教育教學質(zhì)量,，確保學生在校內(nèi)學足學好；強化配套治理,，提升支撐保障能力,。該政策雖側(cè)重義務(wù)教育階段，但高中階段同樣也需朝著該方向調(diào)整,。國家為何明知實施“雙減”政策可能會帶來失業(yè)等問題,，仍要下大決心進行改革？

中國當下教育改革的主線十分清晰,，即實施“公平而有質(zhì)量的教育”,。“減負”不是目的,，而是手段,，是為了回歸育人的初心和使命。當前,，部分學校仍存在功利化,、短視化的教育行為，必須糾正育人初心之偏,，守住學生身心健康和人格健全的底線,。教育就是反映社會現(xiàn)實的一面鏡子，在社會上,，“劇場效應(yīng)”般的內(nèi)卷化現(xiàn)象困擾著大多數(shù)人,，惡性競爭氣息彌漫，諸如“不能輸在起跑線”等口號,，催生出違背學生身心發(fā)展規(guī)律和自身需要的教育行為,，尤其是當資本進入教育培訓行業(yè)，嚴重影響了教育生態(tài),。面對如此環(huán)境,，必須重塑教育生態(tài)，調(diào)整教育格局,。站在黨和國家的立場,，這是為了中國教育的希望,，當下的中國教育需要一場思想和行動的革命。

在學校里,，減輕學生學業(yè)負擔并不是簡單地理解成讓學生學得少一點,、學得簡單點，而是要讓學生學得輕松一點,，基于學生興趣學得更多,、學得更好，因此這仍然是回歸學生為本的理念,，教師教了不代表學生學了,，學生學了不代表學生學會了，學生學會了不代表是學生愿意學的,。

在陳維堅老師工作室實習期間,，雖然陳老師經(jīng)常外出，但是陳老師所帶的班級仍然能取得優(yōu)異的成績,，即使在分班時是分數(shù)最低的班級,，但是目前在歷史學科已經(jīng)成為僅次于實驗班的班級。這樣的成果與陳老師的教學理念和教學模式密切相關(guān),。陳老師始終在解決所教的學生的問題,，上課并非按部就班地遵循計劃，也不是整花里胡哨的形式,，徒增學生學習負擔,，而是在教學過程中敏銳發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,，教師需多問學生“可以嗎,？”,、“懂了嗎,？”、“是否還有其他建議,？”給予學生足夠的學習自主權(quán),，如此教學過程方為有意義教學。

除此之外,，陳老師十分注重培養(yǎng)學生的學習習慣,，如從讀書、做題規(guī)范,、整理錯題等許多方面,。高三的學業(yè)負擔尤其重，陳老師盡可能不給學生增加其他負擔,，根據(jù)學生的學習反饋情況調(diào)整教學,，因此學生的進步十分明顯,。如何讓教師寓教于樂，讓學生寓學于樂,，關(guān)鍵在于教育者樹立正確的理念,，采取有效的行動。教育改革要找準方向,，堅持前進,，同樣教育者也要牢記初心使命，腳踏實地,，循序漸進,。