每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高考外語(yǔ)口試流程篇一

英語(yǔ)口語(yǔ)考試（初級(jí)）對(duì)考生的基本要求是在生活,、社交的場(chǎng)合能與外籍人士進(jìn)行溝通和交流,。每年的考試標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的，不會(huì)忽高忽低,。初級(jí)考生最容易犯的問(wèn)題是緊張,、考前最需要解決的是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。

好的應(yīng)考狀態(tài)應(yīng)該是自然大方,、敘述清楚,。初級(jí)考生普遍存在聽(tīng)力問(wèn)題,，往往聽(tīng)不明白考官的問(wèn)題?？谡Z(yǔ)考試體現(xiàn)的是一個(gè)交流的過(guò)程,，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，這時(shí)考生要立即禮貌地再問(wèn)問(wèn)清楚,，可以要求老師重新提問(wèn),，切忌不能冷場(chǎng)。

2,、學(xué)會(huì)用眼睛交流

英語(yǔ)口語(yǔ)考試（中級(jí)）的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流,。參加中級(jí)考試的考生口語(yǔ)水平相對(duì)比較熟練了。需要注意的是準(zhǔn)確性和有力度的問(wèn)題,。

中級(jí)考試中,，簡(jiǎn)單的問(wèn)答已經(jīng)滿(mǎn)足不了考查的需求，因此有了話(huà)題考查環(huán)節(jié),。要通過(guò)考試,，考生一般都會(huì)在考前進(jìn)行話(huà)題準(zhǔn) https:/// 備。但要注意,，考試期間不能完全死記硬背,，口語(yǔ)考試不鼓勵(lì)講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。同樣,，交流是必須的,。不但是語(yǔ)言的交流，還應(yīng)該有身體語(yǔ)言,、眼神的交流,。

用眼神、身體語(yǔ)言交流的目的其實(shí)也是對(duì)自己發(fā)言的一種補(bǔ)充,，考生應(yīng)視自己是在作演講,。語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,，恰恰反映出考生對(duì)語(yǔ)言交流功能的本質(zhì),、力度的一種把握能力。但這也不是鼓勵(lì)考生在考試時(shí)手舞足蹈,，肢體動(dòng)作要運(yùn)用恰當(dāng),。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試（高級(jí)）考生更多要面對(duì)的場(chǎng)合是公務(wù)場(chǎng)合或做會(huì)談的翻譯。要求比初,、中級(jí)的考生要高得多,。高級(jí)考生的語(yǔ)言流利、詞匯掌握量大,。但在考試中,，經(jīng)常出現(xiàn)言之無(wú)物的問(wèn)題,，說(shuō)明考生對(duì)考試準(zhǔn)備不足，甚至可以說(shuō)沒(méi)有理解考試的真正目的,。

高級(jí)考生應(yīng)該在考試中注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和頓挫,，以比較自然的姿態(tài)來(lái)展示自己的才能,。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對(duì)某一現(xiàn)象或者事物的看法,，要求有自己的見(jiàn)解,，發(fā)言時(shí)注意不要偏離主題。一個(gè)很流利而又偏離主題的發(fā)言,，很容易誤導(dǎo)考官以為考生是在背誦事先準(zhǔn)備好的文章,，將對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。

高考外語(yǔ)口試流程篇二

1,、自我對(duì)話(huà)法

和別人使用英語(yǔ)交流可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事情,，尤其是當(dāng)自己的英語(yǔ)還不好的時(shí)候，不敢開(kāi)口,。

自我對(duì)話(huà)法就是,，找一個(gè)沒(méi)人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景,，一人分飾兩角色,，把平時(shí)學(xué)到的都用上，出聲是必須的,，越大越好,，同時(shí)鍛煉我們說(shuō)話(huà)時(shí)的膽量。

2,、他人對(duì)話(huà)法

自我對(duì)話(huà)法雖然對(duì)提高口語(yǔ)有所幫助,，當(dāng)時(shí)畢竟只是自己跟自己對(duì)話(huà)，局限性很高,，如果你覺(jué)得自我對(duì)話(huà)的方法已經(jīng)不能提高你的口語(yǔ)水平了,，可以找你的好朋友和你練習(xí)，朋友之間說(shuō)英語(yǔ)也不會(huì)那么尷尬吧,，和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)不但能夠提高口語(yǔ)水平,，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備,。

3,、邊聽(tīng)邊讀法

顧名思義，就是一邊聽(tīng)一邊讀,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,，mp3,、隨身聽(tīng)和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上,，隨時(shí)閑了隨時(shí)聽(tīng),，然后邊聽(tīng)邊讀，重復(fù)聽(tīng)取,，然后重復(fù)讀取,，直到記住發(fā)音為止。

4,、邊說(shuō)邊寫(xiě)法

在現(xiàn)在的教學(xué)中英語(yǔ)的聽(tīng)和寫(xiě)的教學(xué)是分開(kāi)的,，這實(shí)際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫(xiě)一句,，讀一句,，這樣不但加深記憶，同時(shí)也會(huì)提高你的口語(yǔ)水平,。

5,、影視提高法

現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學(xué)生都愛(ài)看美劇,，在看美劇的同時(shí)也可以提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，其實(shí)很多美劇都是不錯(cuò)的教程，例如老友記,，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很不錯(cuò)的教材,，我們?cè)谟^(guān)看的同時(shí)，可以學(xué)著他們說(shuō)話(huà),，這種流行美劇都有中文字幕,，更能加深我們的理解和記憶。

6,、歌曲記憶法

現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲,，也是我們喜歡聽(tīng)的歌曲，我們可以把單純的聽(tīng)歌變成邊聽(tīng)邊學(xué),，不過(guò)使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學(xué)習(xí)歌曲,，這樣我們很難聽(tīng)清楚他們的發(fā)音，選擇慢歌最為學(xué)習(xí)歌曲,。

高考外語(yǔ)口試流程篇三

每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都想要擁有一口流利的英語(yǔ),，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法千千萬(wàn)，其中跟讀是最常見(jiàn)的一種,，但是很多人的讀法都不準(zhǔn)確,。

一、方法

這個(gè)方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，實(shí)質(zhì)就是跟讀,，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是跟讀的本質(zhì)就是“復(fù)讀機(jī)”,。無(wú)論是老師，還是磁帶錄音,，還是電視劇中的臺(tái)詞,，我們要在他們讀完后，自己一個(gè)單詞都不落的讀下來(lái),。這就是英語(yǔ)口語(yǔ)跟讀練習(xí)的基本方法,。

二、重點(diǎn)

雖然方法很簡(jiǎn)單,，但做起來(lái)是有一些要求的,。那就是我們的跟讀,，要盡量的去模仿他們的發(fā)音,，注意他們單詞之間的停頓，注意他們整個(gè)句子的音調(diào),。最開(kāi)始的時(shí)候,，要想在同一時(shí)間內(nèi)注意到這三項(xiàng)內(nèi)容顯然不太現(xiàn)實(shí)，但我們要注意培養(yǎng)這種意識(shí),，有重點(diǎn)的聽(tīng),。

可以分步來(lái)完成，同一句子聽(tīng)三遍,，第一遍主要聽(tīng)發(fā)音,，第二遍聽(tīng)停頓，第三遍聽(tīng)音調(diào),。這樣聽(tīng)了三遍,，就應(yīng)該跟讀三遍，每一遍都要爭(zhēng)取比上一遍讀的更好,。等漸漸熟練以后就應(yīng)該要做到聽(tīng)一遍就能注意到音調(diào),、停頓、發(fā)音這三項(xiàng)內(nèi)容了,。

三,、優(yōu)點(diǎn)

語(yǔ)畢竟是一門(mén)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，只有開(kāi)口才能真正的學(xué)到其精髓,。我們跟讀的過(guò)程,，看似是機(jī)械的重復(fù)，實(shí)則是對(duì)英語(yǔ)從發(fā)音,、音調(diào)等方面的學(xué)習(xí),。一門(mén)語(yǔ)言，一定是要經(jīng)常使用才能學(xué)好的,，反復(fù)的跟讀就是在創(chuàng)造“經(jīng)常使用”的機(jī)會(huì),。

高考外語(yǔ)口試流程篇四

一,、大膽說(shuō)出來(lái)

口語(yǔ)和英語(yǔ)考試不同，我們不需要在早期準(zhǔn)備大量的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯,，因?yàn)檫@樣你會(huì)覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都無(wú)法準(zhǔn)備好,。

事實(shí)上，只要我們掌握了1500個(gè)基本的詞匯（初中英語(yǔ)詞匯量）,，我們就可以開(kāi)始和外國(guó)人交流了,。如果我們想要有一個(gè)更深層次的話(huà)題，自然會(huì)積累相關(guān)的詞匯,，有目的地記單詞,。

另外，針對(duì)不同的成人行業(yè),，我們可以進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，如從事金融、旅游,、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè),，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)將會(huì)更有效率。

二,、為自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境

我們的母語(yǔ)說(shuō)得好,。一個(gè)先天的條件是我們總是被母語(yǔ)包圍著，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)是不同的,，我們?nèi)狈φZ(yǔ)言應(yīng)用的場(chǎng)景和練習(xí)的機(jī)會(huì),，自然學(xué)不好口語(yǔ)。

例如,，很多雅思和托福成績(jī)高的人,，去到國(guó)外，依然無(wú)法開(kāi)口,，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)使用得太少,，不夠靈活。具體的提升方式有以下幾種：

1,、跟讀

現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達(dá),，無(wú)論你想看國(guó)外的脫口秀節(jié)目，還是看美劇,，都可以,。那么，你不妨在看這些國(guó)外的電視節(jié)目時(shí)練習(xí)口語(yǔ),。當(dāng)然,，的方式是針對(duì)一部劇反復(fù)刷，反復(fù)跟讀。

2,、設(shè)定小目標(biāo)

制定一個(gè)清晰明確的行動(dòng)計(jì)劃,。考慮時(shí)間周期,、時(shí)間強(qiáng)度和學(xué)習(xí)目標(biāo),。例如，每天看一集美劇,，每次練習(xí)1-1.5小時(shí),。當(dāng)然，你需要給自己一個(gè)具體的方向,，有了目標(biāo),，才能更好的進(jìn)步。

3,、強(qiáng)迫自己用英語(yǔ)

沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)景,，我們可以自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景，無(wú)論是在鏡子前練習(xí),，還是參加一些中英文交流機(jī)構(gòu),，都可以給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景,。此外,，我們也可以“強(qiáng)迫”自己。例如,，當(dāng)我們看到一事件,，一個(gè)物體，或者一個(gè)角色,，我們可以“強(qiáng)迫”自己在三分鐘內(nèi)想出一段話(huà)來(lái)表達(dá),。

事實(shí)上，成人提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法很多,，難度系數(shù)不大,。關(guān)鍵是他們能否突破自己的心理障礙，可以做到不斷努力,，不斷探索,。

高考外語(yǔ)口試流程篇五

1、學(xué)習(xí)平衡聽(tīng)說(shuō)量

練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),，要盡量平衡聽(tīng)與說(shuō),，在保證對(duì)話(huà)順利進(jìn)行的前提下進(jìn)行練習(xí)，畢竟聽(tīng)說(shuō)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的先決條件,。只有聽(tīng),、說(shuō)達(dá)到一定的程度，那么你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平才會(huì)提高。

2,、記錄你的對(duì)話(huà)練習(xí)內(nèi)容

記錄是一種充分利用母語(yǔ)使用者對(duì)話(huà)的好方法,。把自己的口語(yǔ)錄下來(lái)，再聽(tīng)一遍時(shí),，你可以對(duì)你的發(fā)音進(jìn)行評(píng)估,，注意需要改進(jìn)的地方。你還可以查看對(duì)話(huà),，記錄新詞匯,。

3、用英語(yǔ)圍繞自己

提高英語(yǔ)口語(yǔ)的另一個(gè)技巧是盡量讓自己沉浸在其中,，比如看英文電影,、看英語(yǔ)電視節(jié)目，必要時(shí)可以帶字幕,，不斷重復(fù)地看同樣的節(jié)目,，以確保自己能把一個(gè)節(jié)目學(xué)透。

其實(shí)大部分人都會(huì)發(fā)現(xiàn)不斷地重復(fù)有助于自己理解更多的東西,，幫助自己理解節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),，通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)，就會(huì)產(chǎn)生模仿的效果,，達(dá)到讓你的肌肉產(chǎn)生記憶的想法,，這樣在下次碰上同一類(lèi)單詞發(fā)音時(shí)就能及時(shí)做出反應(yīng)。

4,、自我對(duì)話(huà)練習(xí)

對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō),，和自己對(duì)話(huà)是一種很有效的方法，通過(guò)自我對(duì)話(huà),，你可以更流利地將你的想法翻譯成英語(yǔ),，這是一種相對(duì)沒(méi)有壓力的練習(xí)。

5,、了解自己學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的真正需求

每個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的都不一樣,，而從學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的真正需求開(kāi)始，有助于自己認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的作用,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，只要有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，人的潛能就會(huì)被激發(fā)出來(lái),，當(dāng)你離自己的目標(biāo)越來(lái)越近的時(shí)候，你就會(huì)越學(xué)越興奮,。

6,、建立學(xué)習(xí)自信心

很多初學(xué)英語(yǔ)的同學(xué),，往往在短時(shí)間內(nèi)看不出效果就感到泄氣，容易退縮,，甚者有的同學(xué)覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的天分,。