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我的大學(xué)讀書心得體會(huì)800字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-14 05:03:35
我的大學(xué)讀書心得體會(huì)800字(四篇)
時(shí)間:2022-12-14 05:03:35     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),,可是卻無從下手嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家,。

我的大學(xué)讀書心得體會(huì)800字篇一

主人公阿廖沙·別什柯夫?yàn)樽非蟠髮W(xué)夢,而乘船出門求學(xué),?!段业拇髮W(xué)》中阿廖沙的大學(xué)就是在到處流浪,、打工,,社會(huì)上的朋友教他做人的守則,,和對人生的討論,他們的理論都各不相同,有時(shí)還會(huì)起些爭執(zhí),。在他們看來,阿廖沙是個(gè)迷戀書籍的男孩。最后,他們乘船到薩馬拉,參加了個(gè)不大的漁民合作組,。

如這一段:

后來他神思遐想開了:

“要是學(xué)會(huì)了,,讀了許多書,,我就走遍名川大澤,,我就會(huì)明了一切!我會(huì)去教育人!一定的。老弟,,和一個(gè)人以心換心是多好的一件事!就是和女人,,如果能和她們傾心而談,她們也會(huì)明白的,。不久前有一個(gè)女人坐我的船,,問我:假如咱們死了,咱們會(huì)怎么樣?她說她既不相信地獄,,也不相信來世,。你看見了吧?老弟,她們啊,,也是……”

他找不到詞匯來表達(dá),,就不響了,但最終還是補(bǔ)充了那句話:

“也是有血有肉的靈魂……”

還有一段:

聽完我說的話以后,,他用手指叩著桌子,,開始說話:“人不管到哪里,依然是個(gè)人,,需要追求的不是生活中位置的改變,,而是接受對人有愛心的教育?!?/p>

“人越是身處下層,,他離生活中名副其實(shí)的真理,離生活中神圣的智慧越近……”

這段話說明了“一個(gè)人不是追求生活中位置的改變,,而是接受對人有愛心的教育,。”一句富有哲理的話,,更讓人體會(huì)到社會(huì)上的哲學(xué)多么的奇妙,。

而整篇小說中卻不是僅僅講述了高爾基對童年的回憶,也讓我們知道那一段有著歷史性的故事,,也了解了高爾基的朋友,,他們雖不是什么大學(xué)教授,、博士、研究生,,卻都有著對人生的一種想法,、看法,和各自的一番大道理,。就是有了這些想法與看法,,讓高爾基的“大學(xué)”不再枯燥、乏味,,更具社會(huì)性,。

我的大學(xué)讀書心得體會(huì)800字篇二

上周,我們把高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》其中的第三部曲讀完了!

第三部曲主要講了阿廖沙的大學(xué)生活,。你想明白他是怎樣艱難地生活的嗎你想明白他是怎樣堅(jiān)持下來的嗎快來翻開書吧,,讓我來給你講一講,揭開這些謎團(tuán),,尋求謎底吧!

這部曲主要講述了阿廖沙十六歲那年,,他背井離鄉(xiāng),懷著夢想只身去喀山求學(xué),。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣,,以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢想。期望破滅后,,他不得不為生存而奔波,。最終,他跟古里·普列特尼奧夫,、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和提高人士,,的交往中,他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué),。在這所大學(xué)里,,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),,對人生的意義,、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

夢想,,就像一條馬路,,僅有一步步去追求,才能走向成功的盡頭;夢想,,就像一座高山,,僅有一次次攀登,才能夠到達(dá)成功的山頂;夢想,就像一個(gè)天空,,僅有在里面盡情地?fù)]灑汗水,,才能找到成功的白鴿。

讀完這篇課文,,我十分敬佩阿廖沙,。他他并沒有因?yàn)樯鐣?huì)有這么多的打工頭而被沖昏了頭腦,就去打工;可他卻沒有,,而是一心求學(xué),,不管多么艱難,他也要到喀山求學(xué),。他很吃苦耐勞,。因?yàn)閯倓倎淼侥抢铮瑳]有錢,,只好打工,。盡管他在碼頭要當(dāng)一個(gè)十分費(fèi)力的搬運(yùn)工,,可是他并沒有打退堂鼓,,回到家鄉(xiāng)。而是毅然當(dāng)搬運(yùn)工,。當(dāng)搬運(yùn)工手上最終轉(zhuǎn)到一點(diǎn)錢了,,可是還是不能滿足所需的費(fèi)用。于是,,他認(rèn)識了霍霍爾,,當(dāng)上了面包店的師傅。最終,,他在這個(gè)面包店里實(shí)在呆不下去了,,就跟著“霍霍爾”來到了鄉(xiāng)下。雖然還是不滿足生活環(huán)境的需求,,他們在貝依漁場的一個(gè)漁民合作社開始了新的生活,。

在生活中,也有許多像阿廖沙這么勤于學(xué)習(xí)的人,。就拿我認(rèn)識的黃胡寶來說吧,,他可是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在家里,,他勤于幫忙媽媽打掃衛(wèi)生,,打掃完后又幫媽媽捶背,給媽媽按摩;在學(xué)校,,他勤于向教師提問題,,認(rèn)真上課,絕對不會(huì)有半點(diǎn)分心,還會(huì)把今日學(xué)到的知識總結(jié)在他的記錄本上,,考試以便作為復(fù)習(xí)資料,。考試時(shí)他總能拿高分,,可是他們班永垂不朽的“天才”,。

就拿一次課來說吧,我和他一齊上奧數(shù)課,。教師一邊讓我們做,,一邊在黑板上作圖,以便給我們講題,??墒撬麉s又將教師作的圖記在了他的“寶貝”上。我問他:“你怎樣此刻記啊”他胸有成竹地說:“我要把教師的每一筆記下來,。這是教師的第一次作圖,,我當(dāng)然要把他的第一次作圖記下來啦!”看著他,我嘆了一口氣,。是啊,,怪不得他的成績這么好呢!原先他平時(shí)多做筆記,認(rèn)真聽講而積累成的,。能做到他這點(diǎn)的人,,簡直是鳳毛麟角啊!

在生活中,我們要學(xué)習(xí)這些人,,要學(xué)習(xí)他們這些優(yōu)良的品質(zhì)!

我的大學(xué)讀書心得體會(huì)800字篇三

“在蒼茫的大海上,,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,,海燕象黑色的閃電,,在高傲地飛翔?!边@是在小學(xué)時(shí)學(xué)過的高爾基作品《海燕》中的一句話,。一直就喜歡豪邁、澎湃的文字,,這篇文章中形象的言語,、高昂的氣勢讓我愛不釋手,對高爾基的文字的喜愛也更加深入,。

瑪克西姆·高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,,他出身貧窮(在沙皇俄國出生),,幼年喪父,,11歲時(shí)為了生計(jì)而在社會(huì)上到處奔波,當(dāng)過裝卸工,、面包房工人,。貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),,親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,。在饑寒交迫的生活中,高爾基頑強(qiáng)自學(xué),,掌握了歐洲古典文學(xué),、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。人間的苦難,,生活的辛酸,,磨練了他的斗志,對社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉,。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷使他寫成了著名的自傳體三部曲《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》,。

《童年》,、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本著名的書都以主人公阿廖沙為線索,,反映高爾基從小到大的艱辛生活,。童年的坎坷經(jīng)歷,母親去世后孤身一人來到“人間”去自謀生計(jì),,在“社會(huì)大學(xué)”里遭遇許多挫折與無奈,,也在這里學(xué)到許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識開拓了視野,提高了覺悟,,終于成長為一個(gè)革命知識分子,。

《我的大學(xué)》描寫阿廖沙在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長經(jīng)歷。阿廖沙16歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來到喀山,,但理想無法實(shí)現(xiàn),,喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。阿廖沙無處棲身,,與他人共用一張床板,。在碼頭,、面包房、雜貨店到處打工,。后來,,因接觸大、中學(xué)生,、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,,思想發(fā)生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,,直至參加革命活動(dòng),。在革命者的引導(dǎo)之下,擺脫了自殺的精神危機(jī),??ι降?年使他在思想,、學(xué)識,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長足的進(jìn)步,。

在書中,作者把他自己青年時(shí)代的生活經(jīng)歷貫徹了其中,。從這個(gè)被真實(shí)記述下來的教程中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕,,對自由的熱烈追求,,對美好生活的強(qiáng)烈向往,在生活底層與勞苦大眾的直接接觸,,深入社會(huì),,接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養(yǎng)料是他得以成長,,從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

在《我的大學(xué)》里,,高爾基用自己的筆觸反映了當(dāng)時(shí)俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統(tǒng)治的活動(dòng),,展示了這一時(shí)期俄國知識分子的思想狀況,。在高爾基的自傳小說中,我們看到青少年時(shí)期的高爾基就已經(jīng)對俄國的丑惡現(xiàn)實(shí)十分憎惡,一直努力探索生活的道路,。

他曾經(jīng)幻想自己做一個(gè)強(qiáng)盜,,劫富濟(jì)貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活,但當(dāng)時(shí)他還很年輕,,當(dāng)然這只是天真幼稚的幻想,。在大量的批判現(xiàn)實(shí)主義作品中,他也未能找到曾苦苦思索的“我該怎么辦”的問題的解答,。接觸了許多具有革命情緒的知識分子,,高爾基又想從他們那里找到新的生活道路。

小說《我的大學(xué)》是高爾基一九二三年在國外療養(yǎng)期間完成的自傳體三部曲的最后一部,,也是他在十月革命之后寫的第一部重要作品,。小說敘述十六歲的主人公滿懷著上大學(xué)的愿望,告別了年邁的外祖母,,從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市,。到了喀山,主人公就清楚的看到,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,,因?yàn)樗仨氈泵嫒松?,必須首先為生存而受雇去干活,。于是喀山的貧民窟,、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。

我的經(jīng)歷和他的人生歷程相比顯得那么微不足道,、那么渺小,,我們都是平凡人,但他卻能在不太平的年代,,表現(xiàn)的那般不平凡,,他樹立了堅(jiān)定的信念,他學(xué)會(huì)了正視自己,,學(xué)習(xí)了他人之長,,磨礪了不可摧毀的意志。對未來,,他有清晰的打算,,從當(dāng)下、從眼前他腳踏實(shí)地,,勤奮學(xué)習(xí),、勤于思考、持之以恒;對過去,,他無怨無悔,,因?yàn)樗σ愿啊C鎸ζD難的生活,,他在書中寫到:“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng),,我并不奢望他人的施舍,也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,,生活環(huán)境越艱苦,,越能磨煉人的意志,增加人的智慧,,這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了,。”

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,,使我想到了自己,,想到了我們當(dāng)代名副其實(shí)的大學(xué)生。在現(xiàn)今物欲縱橫的社會(huì),,大學(xué)生過著舒逸生活,,每天看電視、玩電腦、打游戲,,過著渾渾噩噩的日子,,沒有了一切的斗志與理想。家中,、圖書館里厚厚的書,,卻讓它們閑著,自以為知識已經(jīng)很豐富了,,可恰恰相反,,古時(shí)候有句名言叫“學(xué)無止境”,它讓我們知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的,,只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,,不斷開擴(kuò)創(chuàng)新,才能學(xué)有所成,。當(dāng)讀完這本書后,,我才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),,長大后才能有所作為,。

若真有心讀書,書是絕對可以看到的,。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個(gè)開雜貨鋪的人,,名字叫捷林柯夫??吹剿菨M密室的藏書,,大多都是手抄的珍本和禁書,高爾基說不出的高興,。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,,他結(jié)識了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,,和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,。在高爾基以后的艱苦歲月之中,他努力革命,,有很大的成就,。“書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就,,讓很多的人民有了好生活可以過??可見而知,,書的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會(huì)進(jìn)步了,讓人類進(jìn)步了!

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話,?!弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),,而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程,。它讓我知道,在任何環(huán)境,、任何時(shí)候,,都不要放棄,放棄就等于失去,,但是只要還有一絲希望,,就說明自己還有機(jī)會(huì),。如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代,,書對每個(gè)人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn),,也打的是“科技”戰(zhàn),,而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開支也要由各國的科學(xué)技術(shù)的高低來決定的,,科技高的國家,,掙的前一定是要比落后的國家多??

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命,、走向新生活的道路,。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,,對美好未來的憧憬,。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,,未來將會(huì)一片光明,。

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。在以后的日子里,,我會(huì)更認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

我的大學(xué)讀書心得體會(huì)800字篇四

我在生日那天,,收到了媽媽特殊的禮物——高爾基的《我的大學(xué)》這本書,。打開書的首頁我被下面這幾句富有詩意的句子深深吸引了,。

送人玫瑰,手留余香,。

愛心閱讀,,從心開始。

在這部長篇小說中作者描寫了主人公在__時(shí)期的活動(dòng)與成長經(jīng)歷,。他滿懷著上大學(xué)的愿望來到了伏爾加河岸的喀山市,,但殘酷的現(xiàn)實(shí)生活使她的美好愿望化為泡影,于是__的貧民窟,、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他人生之路的第一所社會(huì)大學(xué),。后來,他接觸到了大學(xué)生,、秘密團(tuán)體的成員以及__流放回來的革命者,,他在思想上發(fā)生了重大變化。最后,,他終于成為一名革命知識分子,。

高爾基生活在大雜院的那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,,監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,,并警告他不要看禁書,。但對于青年的高爾基來說,那些所謂的禁書卻正是他的真正所求,,因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

高爾基的一生教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),,我受到了一次靈魂的洗禮,,心靈如雨后的晴空,清新明凈,,一片蔚藍(lán),。

一本好書,收獲百味人生,,它不僅能為我們排除心中的困擾,,為我們解開心中的謎團(tuán),更能為我們指引前進(jìn)的方向,,開闊我們的思維,,提升我們的品味。

名著是人類的精神糧食,,沒有它們的哺育滋養(yǎng),,我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長,,我們的人生是缺憾的;沒有它們的充實(shí),我們的精神是虛無的,。名著是人類智慧的結(jié)晶,,是知識海洋的精華。閱讀它們,,不僅是對文辭的琢磨和品味,,更是對一種歷史和現(xiàn)實(shí)的思考。它們賦予我們的比現(xiàn)實(shí)更美,,他們把美好傳遞給了我們,,讓我們觸景生情,因情而賦,,因景而歌,,用歌賦表達(dá)真我。書一直是人類的朋友,,這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣,,也許是泛泛之交,又或是惺惺相惜的難求知音,。這其中的原因太多了,正所謂書海無涯,,浩瀚的書海,,實(shí)在是難以企及。時(shí)至今日,,個(gè)人的原因也不外乎“書非借不能讀”之類的,。

人類創(chuàng)造著歷史長河,又被其悄然淹沒,,文學(xué)這片記載著人類成長的沃土,,值得我們駐足,名著這些參天大樹,,更值得我們?yōu)橹畠A倒……

就像高爾基所說:“人撲在書上,,就像饑餓的人撲在面包上?!?/p>

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