“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園疫情后復學工作方案篇一

目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴峻,。疫情防控工作,，是全市的首要任務，也是教育系統(tǒng)的首要任務,。防疫和教學,，兩手抓，兩手都要硬,。高度重視,，全力以赴，我們責無旁貸,。為保障疫情之后教育教學工作順利高質量開展,，學校把疫情防控工作放在首位，積極維護廣大師生健康安全,，堅決防止疫情向校園蔓延的同時,，積極籌謀線上和線下教學銜接工作，強化主體責任,，為錯時錯峰復課做好準備。

積極做好線上教育教學調研，精準分析學情,，開展學習質量診斷評估,，有針對性地制訂教學計劃，確保兩個階段的學習有效銜接,。

（一）建立復學工作領導小組,，科學擬定復課計劃。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（二）積極做好課堂教學準備,。

首先,，學校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學做準備,。接著,，將通過班主任、各任課教師,，積極開展學生心理健康狀況普查分析,，了解學生居家學習期間心態(tài)，開展有針對性的心理健康教育和活動,，幫助學生做好由線上學習到返校學習的心理調適,，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒,。然后,，對暫時仍不能正常到校上課的學生做好疏導工作，專人包保,，做好在線學習的幫扶指導,，及時消除學生及家長的擔憂。最后,，對因疫情影響,，教師不能正常按時到崗有缺口的，學校統(tǒng)一進行調配,，確保開齊開全課程,，開足課時，保障教學順利開展,。

（二）全面精準分析線上學情,。

學校將根據(jù)各學科的具體要求，針對線上教學期間的授課內容,，進行知識點和考查點的檢測,，復學后采取問卷調查、基礎測試等方式對學生進行檢測,，歸納整理重難點知識,，準確了解學生知識學習和能力訓練的實際情況,，依據(jù)相關數(shù)據(jù)，做好學情分析,，找準學生必備知識,、關鍵能力的客觀水平與課程標準要求之間的差距，及時進行查缺補漏,，突破重難點,，確保學生學習質量不滑坡。

（三）科學研判制訂教學計劃,。

學校將成立由一把校長為組長,、教學校長為副組長、教導主任和學科組長及骨干教師為成員的教研組,，依據(jù)學科課程標準,，參考學生線上學習評測效果，結合剩余教學時間,，對學期教學內容進行精簡,、重組和整合，研究制訂復學后的教學計劃,，既保證開齊開足國家規(guī)定課程和規(guī)定課時,，保證學生體育鍛煉時間，又能因地制宜,、彈性選擇,，為學校教學銜接提供切實可行的業(yè)務指導。勞逸結合,，增強教學計劃的針對性和實效性,，努力保證有效利用復課時間、提高復課后學習效率和學習質量,。

（四）精心合理安排教學進度,。

學生復課后，學校將安排2-3周的過渡期,，用于合理安排調整本學期教學進度,，確保有序完成教學任務。利用過渡期讓學生適應把握新的學習節(jié)奏,，在過渡期內進行查缺補漏,，通過專題學習和輔導，及時趕上來,。同時,，處理好線上已學內容和未學內容的關系，針對了解到的學情進行分析,，實施分層梯度教學,，及時開展學科教學研討,，對教學計劃進行微調，制定符合實際的解決方案,。尤其是低年級,，更要保證復課后課堂教學內容與停課前“無縫”銜接,，讓學生積極愉快地投入到學習中來,。

（五）大力開展重點幫扶工作。

學校已經(jīng)建立了關心關愛工作機制,，擬定了關愛幫扶工作方案,，對于患病、隔離,、防疫一線人員子女,、隨遷子女、留守兒童,、脫貧家庭學生及學習上有困難學生,，積極進行學習指導和關愛幫扶。對不能按時返?；蛏性诟綦x期的學生,，學校將通過線上教學等方式，繼續(xù)指導做好居家學習,，返校后將通過專門的個別輔導,，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作,，對學生復學情況進行全面摸排,，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

（六）攜手建構家校共育聯(lián)盟,。

義務教育階段的孩子,，接受的教育主要是行為習慣的養(yǎng)成和學習方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導致家庭教育的品質,，影響學校教育的效果,。學校將持之以恒、積極做好家長工作,，做好權威信息傳達,，加強通過學校公眾號、班主任,、任課教師等與家長建立各種溝通渠道,，攜手家長對學生進行教育，鼓勵引導家長共同幫助學生提高自主學習和安全自護能力,，培養(yǎng)良好的家務勞動和衛(wèi)生保潔習慣等,，達成思想共識,，保持行動一致。并隨時隨地提供全方位深層次援助指導,，幫助孩子不斷提高,。

秉承“以人為本”，一切為學生發(fā)展服務的思想,，學校將在上級部門的帶領下,，科學謀劃、精準施策,，為復課后學習生活周密安排,，為學生全面發(fā)展積極奠基，為學校教育教學質量提升助力賦能,！

幼兒園疫情后復學工作方案篇二

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,，保障師生身體健康和生命安全，維護正常教育教學秩序,，根據(jù)省,、市教育部門電視電話會議精神以及xxx社會事務管理局《關于印發(fā)的通知》（x社管教[20xx]x號)和《xxx社會事務局關于做好應對x季開學防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作的通知》（x社管教〔20xx〕x號）的文件要求，我校決定延遲20xx年x季學校開學時間,。為科學合理安排好師生復學工作,，現(xiàn)就本學期復學工作作出以下安排。

1,、成立學校（幼兒園）防控新型冠狀病毒肺炎領導小組和工作小組,，領導小組由學校主要領導擔任領導小組組長，成員包括學校領導班子,、各科室負責人等組成,，全面負責學校防控疫情工作的組織領導和督查督導。

2,、中心小學書記校長（各基層小學校長/園長）均為防控工作的第一責任人,，分管校領導為直接責任人；各科室負責人及班主任為防控工作的具體責任人,。

3,、成立學校防控新型冠狀病毒肺炎疫情專項工作機構，由分管校領導牽頭,，教導室,、教研室、幼兒園,、健康衛(wèi)生室,、少先隊大隊部、團委等負責人和相關人員組成,；明確職責分工,，責任到崗,，任務到人。

4,、建立學校,、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,，及時收集和報送相關信息,，保證信息及時暢通。

5,、制定和完善防控工作的“兩案八制”：兩案即開學準備工作方案,、學校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案,，八制即傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情報告制度,、學生晨（午）檢制度、因缺勤登記及跟蹤制度,、復課證明查驗制度,、學生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查及通報制度,、傳染病防控的健康教育制度和通風及消毒制度等,。

6、明確學校信息報告人,，及時向有關單位報送信息,。

開學前疫情防控工作

1、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制,。全覆蓋,、無遺漏、精準摸清重點人群底數(shù)并建檔,。了解患病人員發(fā)病情況,，摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生數(shù)量及其在各年級,、班級的分布,，返校前14天的健康狀況。按照省防控指揮部的“11個一律”要求,，自覺向學校報告并接受相關管理,，無異常情況，返校14天到期后解除隔離觀察,。

2,、班主任要每日跟蹤了解班級學生身體健康狀況，學生要落實班主任負責制,，經(jīng)班主任批準后方可到學校上課,；教職員工要落實校長負責制,，經(jīng)校長同意后方可到學校上班。各校著重要抓好五種重點對象：一是xx籍（含市外）在我校就讀的學生,；二是xx籍（含市外）在我校工作的教職員工,；三是被要求居家觀察和集中觀察的師生；四是自報身體不適（發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、呼吸困難等癥狀或正在住院治療）的師生,；五是我市確診病例所在村莊（居委會）或小區(qū)附近學校的師生,。

3、勸導仍滯留xx的師生員工暫緩返x,，何時返x另行通知,。

4、做好日常體溫登記,，根據(jù)排查結果,，對在市外的師生員工返校前必須提前報學校領導批準，對有異常臨床表現(xiàn)的師生員工,，堅決不得返校,。

5、進一步關注特殊群體,。要從脫貧攻堅的高度,，要求各小學、幼兒園對殘疾兒童,、隨遷子女,、留守兒童等特殊學生加強關愛和指導，對于一些因特殊原因無法做到回校復學的,，應妥善安排其他方式予以指導輔導,，確保“一個都不能少”,。

6,、安排好重點人員居家隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校,。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學/上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或網(wǎng)絡教學工作,。

7,、每個小學必須設置相對獨立的隔離室，完善相應的設施設備，用以暫時留觀身體不適的師生,。隔離室應具備良好的通風條件,，方便出入，靠近衛(wèi)生室（保健室）,，便于開展消毒工作,，能夠避免交叉感染。主要用于隔離疑似病例,、發(fā)熱人員,。出現(xiàn)確診病例、疑似病例,、輕癥病例或無癥狀感染者,，需要在區(qū)疾控部門的指導下開展終末消毒，保持信息聯(lián)絡渠道的暢通,。

8,、疫情防控期間，各小學不得組織培優(yōu)補差等任何形式的校內外活動,，一律暫停所有開學前培訓課程和冬令營等各類集體活動,；任何人不得在校內組織聚集性活動；不得組織學生參加寒假研學實踐,、拓展訓練等相關社會實踐活動；不得在規(guī)定的開學時間前舉行任何形式的線下教學活動,；取消假期返?；顒樱徽匍_全體教師集中會議,，采用簡短的會議通知或微信群語音會議,。

9、按照《學校新型冠狀病毒肺炎防控物資清單》建議數(shù)量配備人體測溫熱像儀,，足量的額頭紅外線體溫計,、84消毒液、醫(yī)用酒精,、口罩,，手套，口罩收集箱等防護用品,，學校應該配備一套防護服,，用以應急隔離使用。

10,、制定xx月xx日后的高年級線上教學方案,。

11、開學前要做好教師食堂,、飲用水的安全監(jiān)管,，每個學校都要取消二次供水,。

12、要設置足夠數(shù)量的洗手水龍頭,，并配備足夠的洗手液,。

13、開展全校環(huán)境清潔整治行動,，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地,。做好教室、辦公室,、會議室,、功能室、宿舍,、食堂,、運動場、廁所等重點區(qū)域預防性日常消殺,，做好日常通風換氣,，保持室內空氣流通，保持衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。

14,、加強宣傳和培訓。通過學校宣傳欄,、led屏,、微信群、超星平臺和制作宣傳圖片,、宣傳手冊,、短視頻等形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒肺炎疫情知識宣傳教育,。加強對教職員工防控技能的培訓,。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力,。

開學前安全管理工作

1,、強化校園管理，組織開展開學前安全大檢查,，重點對食堂,、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查，對問題隱患建立臺賬，有針對性地制定化解,、穩(wěn)控方案,。

2、加強留校師生員工管理,，加派值班人員,，完善學生出入信息登記制度，防止無關人員進入宿舍,，加強宿舍樓面巡查,，提高樓內巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置,，防止違規(guī)用電引發(fā)安全事故,。

3、加強實驗室安全控制和危險化學品管理,。

4,、邀請邊防派出所干警對接送孩子的電瓶車司機、私家車車駕駛人員進行安全提醒,，確保通行安全,。

5、加大校園巡查和校內空置房等場所和重要設施,、重要部位的監(jiān)管力度,，做到安全管控不留死角。

6,、加強食品安全管理,，完善教師食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入教師食堂,，開學前做好教師食堂衛(wèi)生消毒工作。

開學當日防控工作

1,、學校在開學前要向全校師生員工發(fā)放《告知書》,，告知本校的開學時間和新型冠狀病毒防控的有關要求。有下列情形者,，暫不宜返校：

a,、從市外，特別是從xx（xx）等重點地區(qū)返x師生,，按照相關要求,，未達到隔離觀察14天，需繼續(xù)居家或集中觀察者,。

b,、凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐,、乏力,、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,。

2,、落實返校師生健康信息。各班主任要向校長報告班級學生健康狀況,，學校相關科室和基層小學要向中心小學校長報告全校教師健康狀況,，校長要及時了解掌握開學當日師生缺課缺勤情況并作出研判分析，不允許帶病或未解除居家觀察和醫(yī)學觀察人員返校返崗,。

3,、開展第一天的體溫檢測至關重要，每位師生應在校門口指定地點（不得設在教室里）,，接受體溫檢測,。（校門入口處配備一次性口罩，提供給特殊情況下急需人員使用,。）

4,、統(tǒng)籌安排教學人員，對于因疫情防控原因未能按時返x到校上班的教職員工,，可不作缺課處理,，但學校需做好登記并書面報告中心小學，匯總后上報社會事務局,。對教師不能準時到崗上課的,，學校應及時掌握情況，統(tǒng)籌協(xié)調,，避免或減少不利影響,。

5、開展應急演練,。要根據(jù)我市,、我區(qū)新型冠狀病毒疫情和上級部門要求結合學校實際，對已制定的應急預案以教師為主再次進行演練,，包括組織管理,、職責分工、工作流程和內容,，特別是要熟悉若本校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例時如何及時報告,、送醫(yī)、消毒和隔離等工作流程,。

開學后防控措施

1,、繼續(xù)嚴格控制各種校內外聚集活動,，各學校要在疫情解除前，嚴格壓縮各類會議規(guī)模,、數(shù)量和頻次,，一律暫緩跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動,，師生一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動,。

2、落實學校各項防控預案和八項管理制度,。加強師生日健康報告,、返x師生員工來源查驗、學生及教職員工寒假期間健康狀況申報,、健康教育,、晨午健康檢查、日健康巡查巡檢,、缺勤缺課登記,、洗手宣傳和落實、預防性消毒,、飲食飲水衛(wèi)生管理等預防措施,。落實師生入校前需要測量體溫和報告是否有可疑癥狀情況,，嚴格落實幼兒來園洗手環(huán)節(jié),，師生在校期間出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、乏力,、咽痛、腹瀉人員應立即報告核查,，及時隔離送醫(yī),。原則上家長不進校，在校門口接送學生,。加強對學校教師食堂管理和飲食飲水從業(yè)人員的健康管理。

3,、及時規(guī)范處置突發(fā)情況,。掌握本校師生員工的健康狀況,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。針對預案明確突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處置的流程和責任，做好應對事件的物資準備,。出現(xiàn)事件應立即向事務局報告,，在疾控中心指導下采取處置措施,。

4,、晨午檢登記及處置工作。各小學均應在校門口設置測量體溫關口（區(qū)域）,，每一位學生進入校園都要進行體溫測量,，所有學生在進教室前應先洗手。小學,、幼兒園每天學生在進入班級前,，要對學生健康狀況進行詢問與觀察，在每午第二節(jié)課下課后以班級為單位對學生加測一次體溫,。如發(fā)現(xiàn)傳染病相關癥狀或其他異常時,，應立即報告并做好記錄。如果晨檢中發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)各種感染癥狀,，請立即向其發(fā)放一次性口罩,，并將其轉至隔離房間等待處置，并通知家長,。

5,、做好學生日健康觀察和健康巡查。幼兒園兒童在園期間,，在衛(wèi)生保健人員指導下,，由班主任、幼兒教師負責開展全日健康觀察,，并做好記錄,。學生在校期間，在衛(wèi)生保健人員指導下,，由班主任負責開展全日健康巡查,，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時,，應及時報告并做好記錄,。教職員工在校（園）工作期間發(fā)生疾病或有不適癥狀而離崗的人員，應及時報告請假,，并做好記錄,。

6、堅持因病缺課缺勤報告制度,。針對缺課缺勤的學生,，班主任應通過電話等方式直接向學生或家長調查了解缺課缺勤原因,，若因疾病或不適癥狀缺課缺勤，應繼續(xù)詢問所患疾病或癥狀信息,。對于疾病信息,，需請家長提供醫(yī)療機構診斷證明材料并記錄完整。教導主任每日登記缺勤的教職工,，追蹤缺勤原因,，并做好記錄。學校帶班值班領導每天要核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息,，及時報告上級教育行政部門,，若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告,。

7,、突出宣傳教育，形成家校合力,。學校應加強校園新型冠狀病毒防控知識宣傳與教育,，不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內容，開學第一課校長和班主任都要作開學第一課講話,，利用廣播,、晨會、午會,、班會,、健康教育課、宣傳欄,、告家長書和網(wǎng)絡媒體,、微信會議等形式，進一步增強廣大教職員工,、學生及家長的健康意識和能力,，積極爭取家長的理解和支持共同做好防控工作。

8,、根據(jù)防控新型冠狀病毒肺炎工作宣傳提綱（見附件）,，印制本校的宣傳手冊，作為“開學第一課”的重要內容進行宣傳,。

9,、入校體溫檢測和晨檢工作中發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的（指發(fā)熱≥37.3°，或者干咳,、氣促,、肌肉酸痛無力等癥狀），應立即佩戴口罩,，及早就醫(yī),，不允許帶病上學或上班。學生的,，應通知其家長領回,，如家長不能及時領回的，應先將學生隔離,。并及時就醫(yī),，病愈后憑返校證明入校。

10,、師生員工必須分批次分時段分入口進入校園,，避免聚集。發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的學生,，必須有專門通道離開校園,，避免交叉感染。

11,、如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱,、乏力、干咳等）和異常情況（如呼吸道傳染病病例異常增多）的,，立即啟動應急預案,，向學校疫情聯(lián)絡員報告，并戴上醫(yī)用口罩,。學校立即向xxx疾控中心報告,，配合做好排查和后續(xù)相關工作，并向教育主管部門報告,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。配合衛(wèi)生部門做好疫情處理等其他工作。

12,、全面做好校園環(huán)境的清潔,，設置廢棄口罩、廢棄手套等特殊垃圾專用的定點收集桶,，垃圾日產日清,，保持干凈、整潔的校園環(huán)境,。對物體表面和室內空氣等定期按進行消毒,。

13、每天做好各類教學和生活,、工作場所的通風換氣,，保持室內空氣流通,。通風條件不良的建筑，必須采用排氣扇進行機械通風換氣,。停止使用空調系統(tǒng),，對空調系統(tǒng)進行清洗消毒，并定期對封口進行噴霧消毒,。

14,、開齊開足體育與健康課程，落實新型冠狀病毒肺炎專題健康教育課,，鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉,，學生應保證每天1小時體育鍛煉時間，保證正常作息,，增強體質,。

15、教師必須分批次分時段分地點分散就座就餐,。食堂顯著位置設置溫馨提示牌,，提醒就餐人員餐前洗手，取餐戴口罩勿講話,，分散就座不交談,。

1、衛(wèi)生保健室衛(wèi)生管理,。衛(wèi)生室由專人負責,，衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,，應立即上報,，并迅速做好臨時隔離、轉診和記錄,。

2,、學校門衛(wèi)管理。學校安保人員要關注自身健康,，若有身體不適要第一時間報告學校,，學校上課期間采取嚴格的封閉式管理，安保人員要做好輪班,，24小時在崗在位,。

（1）加強校內人員管理。根據(jù)防控需要可適當關閉部分校門或調整校門開放時段,。校門口增加人員,，設置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫,。

（2）加強本校學生進出校管理,。學生進入校園報到后，一般不離開校園,，如需離開應向班主任報備,，并憑有效證件出入，并測試體溫,。

（3）加強其他人員管理。根據(jù)防控需要及時壓縮駐校服務單位人員數(shù)量,，服務人員名單報備,，學校按人員信息每日放行入校，并進行晨檢,，其他人員一律不得入校,。

（4）加強來訪人員管理。減少非必須工作交流,，鼓勵網(wǎng)上溝通,。必須進校的，進校人員由對口部門提前報備,。到校當日,，按名單放行入校，并進行體溫檢測,。進校人員自行佩戴口罩等防護措施,，無口罩不得入校。進校人員盡量避免在校內流動,，盡量不在校內就餐,。

（5）加強臨時進校服務單位人員管理。需要臨時進校服務單位人員應當提前1日報備,，學校按人員信息進行清點核對,，并進行體溫檢測后放行入校。服務人員進校后自覺進行手衛(wèi)生,，在校期間,，自覺佩戴口罩、手套等防護用品,，在需服務區(qū)域行動,，不得離開服務區(qū)域。

（6）加強安保保潔人員管理,。安保人員須佩戴口罩,，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應及時登記報告，無xx接觸史和發(fā)熱、咳嗽等癥狀,，方可從事安保工作,。清潔人員需每日工作前接受體溫檢測方可工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄,。

3、教師食堂,、宿舍場所衛(wèi)生管理工作,。教師進入學校食堂必須在食堂外洗手池洗好手，食堂門口要提示：“進入餐廳時你洗手了嗎,？”,。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次,。食堂員工佩戴一次性醫(yī)用口罩,、手套開展工作。工作臺應保持清潔,，增加日常清洗頻次,。食堂顯著位置設置溫馨提示牌，提醒就餐教師餐前洗手,，分散就座不交談,。在食堂用餐的教職員工要注意飲食衛(wèi)生，減少就餐中飛沫污染食品,。分地點分散就座就餐,。教師宿舍衛(wèi)生由個人負責，保證宿舍通風通氣,，要求宿舍保持整潔,、衛(wèi)生，自行對餐具進行消毒,，保證飲食衛(wèi)生,。宿舍樓層負責人隨時清理宿舍走廊不堆積雜物，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生安全,。

4,、其他校內公共場所衛(wèi)生。公共教室僅供教學使用,，暫?；顒印⒆粤?。公共教室,、圖書館等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態(tài),。中央空調暫停使用,。每日夜間對公共設施進行噴灑消毒。對話筒,、鍵盤,、教鞭、考勤機,、講臺把手等設備用75%酒精擦拭消毒,。規(guī)范處理各類垃圾，衛(wèi)生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋及時清運,。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內,，指定保潔人員每天要用消毒液噴灑垃圾桶內外表面等，做好不同垃圾分類處理,。

1、制定疫情防控心理危機干預方案,。各學校要高度重視開學以后疫情防控過程中的心理危機干預工作,，應制定應急心理干預方案，信息共享,，動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài),，依據(jù)校情，分層分類應對,。充分認識抗疫期間應急心理危機干預的特殊性和針對性,，發(fā)揮專兼職心理輔導人員，并進行必要的培訓督導,，強調規(guī)范,、專業(yè)和遵守專業(yè)理論，科學有效地開展工作,。為學校心理教師的應急心理危機干預工作,，提供關心和支持。

2,、加強應急心理健康手冊及宣傳,。學校應針對自身的特點，結合學校的整體部署,，編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調簡單明了適用宣傳資料,，傳遞到每一位學生。及時排模返校學生的心理狀況,，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助通道,，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向學生的疫期心理宣教。

3,、開展疫情心理援助服務,。學校要發(fā)揮學校心理健康專兼職隊伍的作用，積極采取措施,，開展疫情專項心理援助服務,。提倡和鼓勵線上輔導和咨詢，盡可能通過微信視頻,、超星學習通平臺,、微信答疑的方式，面向全體師生開展疫情相關心理支持和危機援助服務工作,，幫助師生樹立積極,、平和、理性的心態(tài),。疫情期間對于住院,、隔離觀察和來自于重點疫區(qū)的學生等特殊對象原則上避免面詢，進行心理干預,。如有面詢必要,，需做好必要的安全防護措施。

對在這次疫情工作中,，違反本預案各項要求開展工作的師生員工,，不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生,，進行批評教育,，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞,、緩報,、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的,，按規(guī)定追究有關人員的責任,，學校將根據(jù)情節(jié)輕重對其黨政紀處分。對造成不良社會影響和造成疫情擴散的嚴重后果,，移送有關部門依法依規(guī)從重處理,。

幼兒園疫情后復學工作方案篇三

1、制定本園疫情防控工作方案,，包括疫情防控工作領導小組,、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門,、各班級,、各老師）,、疫情防控工作流程、信息上報流程,、家長溝通機制,、應急處置預案等，制度明確,，責任到人,，并進行培訓和演練。托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人,。

2,、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”,、“零報告”制度,，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。

3,、根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度,、知識和技能培訓。

4,、開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒,。

5、所有外出的教職員工和兒童,，返回居住地后應當居家隔離14天，健康者方可入園,。

6,、做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液,、手消毒劑,、口罩、手套,、酒精,、消毒液、體溫計,、嘔吐包,、紫外線消毒燈等。

7,、設立（臨時）隔離室,，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用,。

1,、每日了解教職員工及兒童健康情況,，實行“日報告”、“零報告”制度,，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況,。

2、對各類生活,、學習,、工作場所（如活動室、睡眠室,、盥洗室,、教師辦公室、音樂室,、洗手間等）加強通風換氣,，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘,。

3,、對園區(qū)進行日常消毒。地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/l-500mg/l）擦拭,，作用30分鐘后用清水擦凈,。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室,、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒,。

4、加強垃圾分類管理,，及時收集清運,，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理,。

5,、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。

6,、教職員工和兒童每天入園時測體溫,，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套,。

7,、嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后,、進食前,、如廁前后、從戶外進入室內,、接觸污漬后,、擤鼻涕后,、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等,。

8,、嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。

9,、加強因病缺勤管理,。做好缺勤、早退,、病事假記錄,，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報,。

10,、不宜組織大型集體活動。

通過各種形式面向教職員工,、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育,。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，咳嗽,、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻,。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所,。

1、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內發(fā)熱門診就診,。

2、兒童出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力等癥狀，應當立即使用（臨時）隔離室,，對該兒童采取有效的隔離措施,，同時通知家長領返，帶兒童去轄區(qū)內設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診,，并做好防護,。

3、對共同生活,、學習的一般接觸者進行健康風險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī),。

4,、安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況,。

幼兒園疫情后復學工作方案篇四

為指導高等學校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作,，壓實高等學校防控主體責任，堅持人物同防,、多病共防,，落實“四早”防控措施，精準防控,，制定本技術方案,。

（一）學校的準備

1、常態(tài)化疫情防控下,，按照教育部門復學復課有關規(guī)定,，學校做好秋冬季節(jié)高發(fā)傳染病的預防工作，師生和學校公共衛(wèi)生安全得到切實保障后,，周密安排學生返校報到,，有序推進秋季開學工作。

2,、嚴格落實轄區(qū)黨委和政府屬地責任,、行業(yè)部門主管責任、學校主體責任,、個人和家庭自我管理責任,。黨委書記和校長是本單位疫情防控第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實,，提前有序做好開學前學校疫情防控各項準備和工作安排,。

3、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導,，推動學校與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構,、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調,，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務,，形成教育、衛(wèi)生,、學校,、家庭與醫(yī)療機構,、疾控機構“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制,，做到業(yè)務指導,、培訓、巡查全覆蓋,。

4,、學校提前熟悉掌握當?shù)蒯t(yī)療服務預案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點,，制定具體防控方案和應急預案,，細化各項防控措施。校醫(yī)院,、醫(yī)務室等應當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構,、醫(yī)療機構的紐帶作用。學校開學前與屬地社區(qū),、公安部門,、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，開展防控應急演練,。

5,、提前做好消毒劑、口罩,、手套等防疫物資儲備,。在學校內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離,。安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障,、監(jiān)督落實等工作,。培養(yǎng)學校衛(wèi)生管理員、志愿者,、宣傳員等校園防控隊伍,。

6、開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,，包括教室、食堂,、宿舍,、圖書館等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣,，對校園內使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理,。

7,、組織對教職員工及學生開展防控法規(guī)和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓,。及時關注教職員工和學生的心理狀況,，加強心理健康教育和疏導。

8,、做好新生入學防疫準備,。做好預案和健康提示，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導,。統(tǒng)一安排好新生接送,、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的'防控防護措施,。

（二）學生和教職員工的準備

9,、做好自我健康監(jiān)測，開學前進行連續(xù)14天每日體溫測量,，記錄健康狀況和活動軌跡,，并如實上報學校。

10,、及時掌握學校的各項防控制度和本地及學校所在地的疫情形勢,、防控規(guī)定。掌握個人防護與消毒等知識和技能,。注意合理作息,，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉,，返校前確保身體狀況良好,。

11、學校正式確定和通知開學時間前,，學生不得提前返校,。來自中高風險地區(qū)的學生和教職員工返校時須向學校出示一周內的核酸檢測報告。境外師生未接到學校通知一律不返校,，返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料,。

（一）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品,，全程佩戴好口罩,，做好手衛(wèi)生。

（二）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流,，避免聚集,，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施,，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理,。

（三）如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、鼻塞,、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī),，如在飛機,、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監(jiān)測,、防疫管理等措施,，并及時將有關情況報告學校。

（一）學校管理要求

1,、嚴格日常管理,。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等,。每日掌握教職員工及學生動態(tài),，做好缺勤、早退,、請假記錄,。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析,、預警,、處置。以增強學生身體素質,、健康體魄為出發(fā)點,，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。開展經(jīng)常性防疫培訓,、檢查排查,，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。

2,、聚集性活動管理,。根據(jù)校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理,，以校區(qū),、專業(yè)、樓棟,、年級,、班級等為單位進行學習,、生活、體育等活動,。盡量開放教室、自習室,、圖書館,、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理,，大型室內聚集性活動非必要不組織,。

3、進出校登記制度,。把好校門關,，教職員工和學生入校時嚴格進行體溫檢測，查看健康碼,，保證入校人員身體狀況健康,。學校要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理,，合理設置快遞收發(fā)點,。

4、教室衛(wèi)生管理,。加強室內通風換氣,，保持教室內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理,。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面,，如門把手、課桌椅,、講臺,、樓梯扶手、電梯按鈕等,，安排專人每日進行清潔消毒,。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全,。

5,、食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰就餐,，就餐排隊時與他人保持安全距離,。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬,。加強食材采購,、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度,。做好就餐區(qū)域桌椅,、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集,。

6,、宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內,。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查,。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門,。宿舍要勤通風,、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生,，洗手設施運行良好,。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

7,、工作人員防護措施,。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩,。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔,，定期洗滌、消毒工作服,。

8,、健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育,。通過多種方式,，提高師生、家長防病意識和自我防護能力,。引導師生主動接種流感等疫苗,。關注學生心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務,。

（二）學生管理要求

1,、學生到校時，應當按照學校相關規(guī)定安全有序報到,。入校時接受體溫檢測,，主動出示健康碼，合格后方可入校,。無特殊情況,，盡量避免接送人員進入校區(qū),。

2、在校期間,，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測,。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉,。保持宿舍衛(wèi)生清潔,，做好個人衛(wèi)生，定期晾曬,、洗滌被褥及個人衣物。

3,、嚴格遵守學校進出管理規(guī)定,，盡量減少出校，做到學習,、生活空間相對固定,，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離,。在校園內的學生和授課老師,，可不戴口罩。

（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化,，應當按照當?shù)匾咔榉揽匾髨?zhí)行,。

（二）學生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,，應當立即做好佩戴口罩等防護措施,，學生應當及時報告輔導員，教職員工應當及時報告校醫(yī)院,。學校及時安排臨時隔離室進行觀察,，由指定專人負責對隔離者進行健康狀況監(jiān)測及指導就診。未設置校醫(yī)院（醫(yī)務室）的學校,，應當就近前往社區(qū)或其他醫(yī)療機構進行相應處置,。

（三）如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學校應當立即啟動應急處置機制,，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告,，配合做好流行病學調查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作,。對共同生活,、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀時要及時就醫(yī),。

（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工,，要做到排查、管控,、督導,、宣教、關愛“五個到位”,。教職員工和學生病愈后,，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。

幼兒園疫情后復學工作方案篇五

為深入貫徹市委領導小組（指揮部）要求,，扎實做好學校2022年春季學期疫情防控工作,，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳（國衛(wèi)辦疾控函[2022]108號）“關于印發(fā)高等學校,、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）的通知”要求,，提高政治站位，強化責任擔當,，切實把師生生命安全,、身體健康放在第一位，周密部署,，細化工作落實,，全力以赴扎實做好秋季開學各項工作，制定如下工作方案,。

認真落實市委,、市政府工作要求，充分認識當前疫情防控的嚴峻性,、復雜性,，充分認識秋季學期學校面臨的疫情防控壓力和挑戰(zhàn)，切實提高思想站位,，時刻保持清醒頭腦,，堅決克服麻痹思想、僥幸心理,、松勁心態(tài),，從嚴從實從快抓好校園疫情防控，抓緊抓實抓細常態(tài)化防控舉措,，積極穩(wěn)妥有序推進秋季學期各項工作,，切實維護師生生命安全和身體健康。

根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳,、教育部辦公廳（國衛(wèi)辦疾控函[2022]108號）“關于印發(fā)高等學校,、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）的通知”要求，成立學校疫情防控工作領導小組,。由李秀蓮校長任組長,，全面負責疫情防控工作的組織領導,、協(xié)調實施、督查督辦,、部門及人員分工等工作,，逐級壓實責任，成立6個專項職能組,，負責學校開學前后準備工作,，做好突發(fā)疫情應急處置。

（一）領導小組

組長：李秀蓮校長

副組長：孫樹萍

成員：

職責：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領導,，統(tǒng)一部署,，協(xié)調關系。提前統(tǒng)籌做好開學疫情防控,、教育教學,、校園安全、后勤保障等各項準備工作,，開展學校疫情防控各職能組業(yè)務培訓，進行突發(fā)疫情緊急處置演練,，做好疫情防控人員調配和物資儲備,，熟練掌握防控要求和處置流程。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面,，并根據(jù)疫情具體情況,，制定停課、局部封鎖,、病人隔離等相應方案,。經(jīng)上級主管部門同意后，迅速組織實施,，并指導檢查工作措施落實情況,，對事件迅速做出處理。

（二）工作小組

1.疫情報備組

組長：孫樹萍

成員：呂志艷,、各班主任

職責：開展學校全體教職工和學生的健康監(jiān)測和追蹤管理,，以及可疑病例的隔離和報告等工作。學生健康監(jiān)測由班主任及時上報給呂志艷,，各崗位教職工健康監(jiān)測由崗位負責人及時上報孫樹萍,。一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由孫樹萍,、呂志艷上報校長后,，再逐級上報。

2.環(huán)境消毒組

組長：姜文冰

成員：

職責：對負責的工作區(qū)每日進行預防性消毒,。嚴格按照上級要求,，全面做好校舍環(huán)境的保潔和消毒工作,。每天采用200-500mg/l的84消毒液擦拭、紫外線照射,、開窗通風等方式對學校室內外場所和設施等師生觸及到的所有地方進行消毒,。

3.防控宣傳組

組長：孫樹萍

成員：呂志艷、汪雨晴,、各班主任

職責：根據(jù)疫情防控小組工作部署,，負責全校教職員工、學生及家長進行防控知識和疫情形勢的宣傳,，做好發(fā)病學生及家長的安撫慰問等思想工作,，正面引導輿論，消除恐慌心理,，維護開學后的穩(wěn)定局面,。

4.物資籌備組

組長：姜文冰

成員：張紅娜、董麗麗

職責：防控疫情所需物品的購買和后勤保障工作,。購買和管理口罩,、紅外測溫儀、酒精,、手部免洗液,、84消毒液、防護手套,、防護服,、護目鏡等防控物資，設立應急隔離間并配齊隔離間設施,。

5.教學管理組

組長：段文彬

成員：趙新偉,、楊靜、呂曉庚,、雷洪,、林經(jīng)緯、郭梅,、許立群

職責：做好開學后學生的教學安排工作,；做好應急情況教學秩序的維護工作，切實保障教學管理的高效運行,。

（三）聯(lián)防聯(lián)控工作組

與區(qū)疾控中心,、濟南市傳染病醫(yī)院發(fā)熱門診、趵突泉派出所,、趵突泉辦事處等部門完成聯(lián)防聯(lián)控,，確保有效暢通。建立學校,、年級,、班級,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，確保聯(lián)系及時,，溝通有效,。

進一步完善疫情報告及應急處置制度、師生晨午檢制度,、日報告（零報告）制度,、衛(wèi)生清潔消毒制度、健康教育制度,、缺勤登記追蹤制度,、廢棄口罩集中處理制度、外出審批制度等,。認真分析研判開學疫情防控風險隱患,，完善疫情防控指南、應急預案,、輿情應對預案等,。

完善疫情防控隊伍建設，成立疫情防控應急隊伍,、物資保障隊伍,、疫情流調隊伍，日常消殺隊伍等,，所有工作人員熟悉工作流程,，明確工作要求,，掌握工作標準,，確保按標準流程落實相應工作。

（一）疫情防控應急隊伍

組長：李秀蓮

組員：

（二）物資保障隊伍

組長：姜文冰

組員：

（三）疫情流調隊伍

組長：

組員：汪雨晴班主任辦公室室長

（四）日常消殺隊伍

組長：姜文冰

組員：

(一)組織要求,。

1.提前籌劃,，做好開學準備。依據(jù)確定的中小學校開學時間,，科學制定開學工作方案,，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他特別情況,，周密安排師生員工有序返校,。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位,、責任明確到位,、人員組織到位、設施完善到位,、物資儲備到位,、制度落實到位,、風險排查到位、檢查督促到位,。

2.責任到人,，確保工作落實。嚴格落實屬地責任,、部門責任,、單位責任、家庭和個人責任,，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人,，全面負責學校疫情防控各項工作。

3.機制有效,，保障防控效果,。按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案,，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控"兩案九制"的各項措施,，完善教育、衛(wèi)生健康,、學校,、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構"點對點"協(xié)作機制,。

4.完善預案,，加強應急演練。學校開學前與公安機關,、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接,，根據(jù)疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制,，做到"點對點""人對人".針對性地開展疫情防控多場景,、實操性應急演練，確保一旦發(fā)生疫情,，迅速激活疫情防控應急指揮體系,，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位,，及時有效應對突發(fā)情況,。

5.明確要求，確保順利開學,。低風險地區(qū)師生員工經(jīng)學校審核健康狀況符合當?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌?。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區(qū)返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求,，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明,。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理,。

6.加強宣傳,，做好健康教育。學校要及時發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求,，宣傳疫情防護知識,。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩,，養(yǎng)成勤洗手,、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣,，不到中高風險地區(qū),，非必要不出省，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備,，積極配合落實健康管理規(guī)定,。

(二)保障要求。

7.合理籌劃,，做好防疫物資儲備,。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結合應急方案做好口罩,、消毒用品,、洗手液、一次性乳膠手套,、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備,，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，安排專人管理,，確保存放安全,，合理使用與清潔,。做好消毒劑使用培訓與記錄,，注意物品的有效期,。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所,。

8.應接盡接，做好疫苗接種,。積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康,、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務保障工作。堅持知情,、同意,、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接,，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種,，不可時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。

9.整治環(huán)境,，保障學習生活安全,。開學前對校園室內外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理,，提前做好教室,、實驗室、體育運動場所,、圖書館,、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣,，對校園內使用的空調通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒,。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕38號)要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查,、清潔消毒,，飲水設備設施應取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質,、確保飲用水安全,。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性,，開學前對食堂員工進行全面健康檢查,，持證上崗。加強冷鏈食品包裝,、郵件包裹預防性消毒,，合理設置快遞收發(fā)點。

10.配備人員,，確保防疫工作落實到位,。學校根據(jù)有關規(guī)定按學生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情防控,、個人防護與消毒等知識和技能的培訓,、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展,。

(一)重點環(huán)節(jié)管控,。

1.入校排查登記,。落實網(wǎng)格化管理要求，動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況,、中高風險地區(qū)旅居史等,。了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)疑似癥狀的人員,，應當督促其及時就醫(yī),、按規(guī)定流程處置。

2.加強校園出入管理,。全面把控所有進出校園通道,，實行校園相對封閉管理，做到專人負責,、區(qū)域劃分合理,、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,，核驗身份并檢測體溫,。來訪人員還需驗健康碼、行程卡,，并進行登記,，校外無關人員一律不準進校。入校時若出現(xiàn)疑似癥狀,，應當由專人帶至臨時等候區(qū),，測量體溫，及時聯(lián)系學生家長,，按規(guī)定流程處置,。

(二)入校后管控。

3.落實主體責任,。按照"兩案九制"中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制,，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施,。

4.做好健康管理,。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度,、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,，運用信息化手段，嚴格落實"日報告""零報告"制度,，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早處置,。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案,，建立"一人一臺賬"，重點監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀,。多病共防,，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉,、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測,、分析、預警,、處置工作,。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度,，做好登記臺賬,。

5.巡檢重點區(qū)域。學校每日開展門衛(wèi)室,、教室,、實驗室、辦公室,、體育運動場所,、圖書館、衛(wèi)生室(保健室),、衛(wèi)生間等重點區(qū)域,、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,，排查潛在風險,，加強整改。做好學校室內外環(huán)境監(jiān)測,、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作,，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次,。校園垃圾"日產日清",，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

6.加強活動管理,。組織活動要根據(jù)疫情形勢,、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度,。加強校園聚集性活動管理,，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃姓块T批準,，壓縮規(guī)模,、縮短時間,、保持距離，可通過錯峰開會,、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議,。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所,，科學佩戴口罩,，隨身備用口罩。

7.保持手衛(wèi)生,。學校在體育運動場所衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常,，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生,，做好手衛(wèi)生,，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手,，避免用未清潔的手觸摸口,、眼、鼻,，打噴嚏,、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

8.保障食品安全,。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購,、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理,，食品等原料從正規(guī)渠道采購,，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣,。規(guī)范就餐流程,，盡量集中分餐、送餐到班,。做好地面,、桌椅和餐(飲)具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套,，健康碼和體溫正常方可進入學校,。

9.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容,，學習《公民防疫基本行為準則》,，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長,。密切關注師生員工心理健康狀況,，及時提供心理輔導與咨詢服務,。

10.加強近視防控。引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣,，保持正確讀寫姿勢,，嚴格控制視屏時間,。教師授課應當合理減少使用電子產品,，減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間,，每天校內,、校外各1小時體育活動;當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉,。合理安排作息,，引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食,，確保睡眠充足,。低風險地區(qū)要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

11.加強人員防護,。在當?shù)貞獙σ咔槁?lián)防聯(lián)控機制(領導小組,、指揮部)的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢,，對安保,、保潔、送餐等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次,。校(樓)門值守人員,、保潔人員和送餐工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,，戴一次性手套,，送餐工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌,、消毒,。如出現(xiàn)疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作,。學校所在縣(市,、區(qū)、旗)范圍內沒有中高風險地區(qū),，師生上課時可不佩戴口罩,。

（三）入校提示

（1）“家校兩點一線”閉環(huán)管理，校園每天“一進一出”

按照濟南市文件要求,，學校師生員工原則上一律每天“一進一出”,，也就是說學生早上到校后,，中午不放學，在學校由老師看管所有學生午間休息和配餐,。直到下午放學期間不得隨意外出,。

（2）實施學生錯峰、錯時上放學

為了盡量避免學生上放學時的人員聚集,，采取分時段上放學管理,。經(jīng)研究決定周一至周五均是：

五六年級學生入校時間：7:50--8：00放學：下午4:10

三四年級學生入校時間：8:00--8：10放學：下午4:05

一二年級學生入校時間：8:10--8：20放學：下午4:00

疫情期間，家長均不進校園,，不在校門口聚集,，接送學生后及時離開。

（3）做到“兩點一線”確保健康安全

上放學途中從家到學校,，實行“兩點一線”,，不去其他場所，不在外逗留,。上放學請騎行,、步行、或采用私家車的方式,，在家校之間“點對點”往返,，途中全程規(guī)范佩戴口罩，切實做好個人防護,。

(一)關注疫情變化,。及時關注學校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)

疫情形勢變化,。一旦學校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫風險等級發(fā)生變化,，應嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽赜嘘P要求，果斷采取應急處置措施,。

(二)強化監(jiān)測預警,。學校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監(jiān)測,、體溫檢測,、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等措施，執(zhí)行"日報告""零報告"制度,。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀,，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī),，不得隱瞞病情,，學生家長應當及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作,。如在校期間出現(xiàn)疑似癥狀,，學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照"點對點"協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),，做好就醫(yī)結果追蹤和登記,。未設置衛(wèi)生室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置并做好登記,。

一旦學校所在縣(市,、區(qū)、旗)發(fā)生疫情,，要根據(jù)疫情擴散風險加密核酸檢測頻次,，提高師生核酸檢測抽檢比例,，推廣使用抗原檢測,。期間學校食堂工作人員、保潔人員,、校(樓)門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測,，可適當增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者,，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道等癥狀,，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構,，進行核酸檢測,。

(三)快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例,、無癥狀感染者,、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制,，在2小時內向轄區(qū)疾控機構報告,，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構指導下,，采取封閉管理,、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學,。

校園出現(xiàn)疫情后,，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理,，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判,，根據(jù)病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區(qū)域與風險人員,。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區(qū)域和風險場所的先管控,、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運,、隔離管控,、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施,，根據(jù)受污染的狀況和風險采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒,、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾,、糞便,、污水的收集和無害化處理。

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察,，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結果陰性后方可返校,。返校時，學校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療機構開具的相關證明,。

(四)做好衛(wèi)生保障,。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查,、管控,、督導、宣教,、關愛"五個到位",，妥善解決師生員工學習、工作,、生活中的實際困難,，及時回應合理訴求和關切，在防疫提醒,、生活和防疫物資,、醫(yī)療保障、心理疏導等方面給予支持,。

幼兒園疫情后復學工作方案篇六

當前,，我省疫情防控形勢保持持續(xù)向好態(tài)勢，按照省,、市疫情防控工作有關要求,，經(jīng)請示縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組同意，縣教育局決定,，全縣中小學,、職教中心從xx月xx日（星期四）開始開展線下教學，xx月xx日（星期三）晚自習正常進行；全縣幼兒園（包括民辦園）,、特教學校從xx月xx日（星期一）開始開展線下教學,；審批頒證的校外培訓機構，待全縣中小學,、幼兒園全面復學后,，由培訓機構嚴格落實疫情防控各項措施，提出書面申請,，經(jīng)縣教育局聯(lián)合相關部門檢查評估,、驗收合格后開展培訓。

復課前,，各中小學（幼兒園）全體教職工要提前一天返崗,，嚴格按照《中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，對教室,、辦公室,、圖書室、食堂,、宿舍,、廁所,、樓梯和扶手等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查,。要檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備,，并配備洗手液,。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查,，確保食品安全,。

復課前，各中小學（幼兒園）要全面細致安排,，對停止線下教學后至復課前在xx居?。]有外出縣外）的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)要進行行程碼,、健康碼審查,，對學生要審查其家長的行程碼、健康碼,，行程碼符合規(guī)定,、健康碼為“綠碼”者方可入校；對健康碼為“黃碼”的教師(含臨聘人員,、食堂供餐人員),，暫緩返校并督促按要求落實隔離措施；對家長健康碼為“黃碼”的學生，須同時提供家長和學生24小時內有效核酸檢測證明,，連續(xù)3次核酸檢測證明為陰性者方可入校,。對停止線下教學后至復課前離涇師生(含臨聘人員、食堂供餐人員),，返校前在查驗健康碼,、行程碼的同時，還須查驗48小時內核酸檢測證明,；行程碼符合規(guī)定,、健康碼為“綠碼”且48小時核酸檢測為陰性者方可入校。對目前仍旅居在中高風險區(qū)的師生員工待解封后方可返校,，返校前要認真審核健康碼,、行程碼和48小時核酸檢測證明。要根據(jù)本單位師生去向及健康狀況排查情況,，并分類建立詳實臺賬,，對有可疑癥狀者要及時向村（社區(qū)）和縣教育局報告。

復課后,，各中小學（幼兒園）要嚴格落實校園封閉管理,，校門崗24小時值班值守。師生員工入校一律檢測體溫,，查驗“甘肅省健康出行碼”和“通行大數(shù)據(jù)行程碼”,。校外來訪人員一律校外接待，因公務等特殊事由確需入校的要嚴格落實掃碼,、測溫,、登記、戴口罩,、問詢等防控措施,，按要求更換學校門口登記冊，確保進入人員一人一頁,，信息清楚,。要加強對學生入校、上課,、課間,、就餐、就寢,、返家等全環(huán)節(jié)管控,。暫停早操、大課間,、校外社會實踐活動,、研學旅行等聚集性活動,，各校以班為單位開展學習活動。嚴格落實晨午（晚）檢,、教室通風,、環(huán)境消殺、衛(wèi)生清潔等防控措施,，師生在教室外活動原則上要求佩戴口罩,。要認真落實“日報告”“零報告”制度和師生晨午檢（校內寄宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）師生病因追查,、登記,、報告等防控措施；要督促師生員工規(guī)范佩戴口罩,，不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所,，嚴禁學生到校外餐飲攤點聚集就餐，校內寄宿學生必須到學校食堂就餐,。要加強學校食堂管理,，落實錯峰就餐，避免學生就餐時聚集,。要嚴格遵守校門口家長接送孩子戴口罩,、“一米線”的基本防疫行為準則，引導家長在指定接送區(qū)域接送學生,，快接快送,，避免人員聚集。同時要加強流感樣病例,、不明原因肺炎病例,、手足口病例、麻疹,、腮腺炎、水痘,、感染性腹瀉等學校常見傳染病監(jiān)測,、排查、報告和復核等工作,，定期分析研判,，及時預測預警，落實相關防控措施,，防止疫情擴散蔓延,。

各中小學（幼兒園）要督促符合返校條件的師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)按時有序返校,。返校后,，學校要對停課期間學生的線上,、居家學習情況進行摸底和診斷，做好教學評估,，精準分析學情,。沒有開展新課程線上教學的，應實施“零起點”教學,；已開展新課程線上教學的,，要認真進行串講復習，在確保每名學生都能較好地掌握所學知識的基礎上,，再進行新課程教學,。要科學合理安排教學時間，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準,，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程,。復課后，義務教育階段學校課后服務正常進行,。

認真梳理各校（園）防控物資需求底數(shù),，多渠道籌集和保障快速測溫門、口罩,、手持測溫槍,、消毒液、洗手液等防護物資,。加強消殺物資安全管理,，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購,、驗收,、入庫、保管,、發(fā)放,、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用,、專物專用,。檢查學校留觀室，規(guī)范設置兩個通道,，按要求配置相應用品,，及時開展測溫儀器校驗工作。

復學后,，各中小學（幼兒園）要加強對師生的疫情防控知識宣傳力度,，教育引導師生做好個人衛(wèi)生，倡導健康生活方式,。要聯(lián)系健康副校長對學校負責體溫檢測,、環(huán)境消殺的工作人員進行專業(yè)培訓,，防止過度消殺。要引導家長密切配合學校做好疫情防控工作,，減少走親訪友,、聚會聚餐，不去人員聚集場所,；告知家長一律不得進入校園,、如實提供家庭成員出行及健康信息、落實學生上下學防護措施等,。及時進行輿情監(jiān)測,，做好疫情防控和輿論導向，教育廣大干部群眾不信謠,、不傳謠,、不造謠，營造良好防控氛圍,，切實保障復課后學校疫情防控工作有序開展,，全力守護師生生命安全。

幼兒園疫情后復學工作方案篇七

1,、加強組織領導,。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作,，確保各項措施落實,。各崗位職責明確，任務到人,。多校址辦學的中小學校,，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯(lián)絡人。

2,、加強聯(lián)防聯(lián)控,。教育部門和學校加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構,、就近定點醫(yī)療機構,、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）,、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康部門加強專業(yè)指導和人員培訓,，形成教育,、衛(wèi)生、學校,、家庭與醫(yī)療機構,、疾控機構“點對點”協(xié)作機制,。

3、落實學校主體責任,。學校應圍繞關鍵環(huán)節(jié)和重點措施,，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度,，包括學校傳染病疫情報告制度,、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度,、復課證明查驗制度,、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度,、通風消毒制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練,，與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好溝通銜接,。

4、做好保障物資儲備,。根據(jù)學校規(guī)模,、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資,，包括消毒設備,、消毒用品、口罩,、手套,、非接觸式溫度計、洗手液等,。

5,、校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔,，并開展預防性消毒,，教室、食堂,、宿舍,、圖書館等公共場所開窗通風。

1,、登記排查入校全體人員,。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂,、保潔,、保安等后勤服務人員）和學生健康狀況,，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察,。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告,，并如實上報學校。對有發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、鼻塞,、流涕,、咽痛、腹瀉等癥狀的人員,，應督促其及時就醫(yī),，暫緩返校，嚴禁帶病上課,、工作,。

2、開展每日健康監(jiān)測,。加強對教職工和學生的晨午檢,，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度,。重點監(jiān)測學生和教職工有無發(fā)熱,、咳嗽、乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等癥狀,，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學?？墒褂眯畔⒒侄芜M行報告,、監(jiān)測。

3,、相關人員風險排查,。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告,。學生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時,，要及時、如實報告學校,，并送醫(yī)就診,。

4、加強巡查,。學校應每日開展校門口,、食堂、廁所,、教室,、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位,、重點環(huán)節(jié)的巡查,，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。

5,、控制校內人員密度,。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息,，在入校離校,、課間休息、用餐,、如廁,、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離,，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線,，引導學生不追逐打鬧、不握手,、不擁抱,。

6、嚴格控制聚集性活動,?？赏ㄟ^錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議,，適當開展網(wǎng)絡教育課程或線上展示交流活動,，確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向學校相關部門申請,。

7,、開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容,，讓學生和教職工掌握相應知識和技能,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信,、校園網(wǎng),、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生,、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力,。

8、加強師生員工心理疏導,。關注師生員工的心理狀況,，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢,、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助,。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導,。

9,、加強家校聯(lián)動。提醒家長加強自我防護,，避免不必要外出活動,，做好親子溝通。學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,，家長要及時,、如實報告學校，并送醫(yī)就診,。在學校正式通知返校前,，不得提前返校，安心居家,，做好線上教學或學習,、返校前物資準備。

10,、勤洗手,。隨時保持手衛(wèi)生，餐前,、便前便后,、接觸垃圾后、外出歸來,、使用體育器材,、電腦等公用物品后、接觸動物后,、觸摸眼睛等“易感”部位前,、接觸可疑污染物品后,，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手,，也可用速干手消毒劑揉搓雙手,。

11、科學佩戴口罩,。學生應隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩,；低風險地區(qū)校園內學生不需佩戴口罩?？谡峙宕鲬裱瓏鴦赵簯獙π滦凸跔畈《痉窝滓咔槁?lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《公眾科學戴口罩指引》原則。

12,、加強近視防控,。疫情期間，學生戶外活動減少,，電子產品使用過多,，增加近視發(fā)生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控,。適當科學運動,，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息,，提高機體免疫力,。

13、途中防護要求,。上,、下學途中要堅持家庭、學?！皟牲c一線”,，避免不必要外出活動。最好采取步行,、自行車,、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護,，不與他人交談,，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品,。上學到?；蛳聦W到家應及時洗手。

14,、對住校生要求,。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序,，并告知家長,，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時,，按相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生,。

15、注意工作人員防護,。老師授課時不需戴口罩,，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩,。食堂工作人員應穿工作服,，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒,。妥善保管消毒劑,，標識明確，避免誤食或灼傷,。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,，應做好個人防護。

16,、鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測,。

1、校園門口,。實行校園相對封閉式管理,，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校,，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫,。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式,，避免人員聚集,。校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理,、人員登記排查記錄齊全,。

2、臨時等候區(qū),。在校門口就近設置臨時等候區(qū),，入校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應由專人帶至臨時等候區(qū),，復測體溫,，及時聯(lián)系家長,，做好基礎防護后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診,。定期常規(guī)消毒,，若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專業(yè)部門指導下進行消毒處理,。

3,、教室。有條件的學校應保證學生一人一桌,，每名學生前后左右間距保持1米,，對學生人數(shù)較多的班級可分班教學或錯時上學，調整教學時間和學生行進路線,，避免人員聚集,，做到學習、生活空間相對固定,，接觸人員清楚。

4,、食堂,。實行學生錯峰就餐，開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅,、地面及空氣消毒,，并通風換氣，就餐排隊時與他人保持1米距離,，應遵循分時,、錯峰、單向就餐的原則,，避免扎堆就餐,、面對面就餐，避免交談,。餐前餐后必須洗手,。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”,，就餐人員要做好餐余垃圾的清理,、分類和投放。做好食品留樣,，專人管理,，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序,，制定就餐,、消毒等管理臺賬,。

5、飲用水設備與洗手設施,。飲水設施應每天進行必要的清潔工作,，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場,、廁所,、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常,，原則上中小學校每40-45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽,，并備有足夠數(shù)量的洗手液、肥皂等,，也可配備速干手消毒劑或感應式手消毒設施,。

6、學生及教職工宿舍,。寄宿制學校學生宿舍不應設在地下室或半地下室,，每個宿舍居住人數(shù)原則上不超過6人，人均宿舍面積不少于3平方米,；學生宿舍應根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件設置通風設施,。加強對教職工和學生宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次,，每次不少于30分鐘,。每天對宿舍地面、墻壁,、門把手,、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒,，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生保潔,，每天專人巡查清掃并進行登記。寄宿制學校應建立學生宿舍專人負責制,，嚴格學生宿舍樓門管理,，實行憑證出入和體溫排查。

7、廁所,。學校廁所由專人管理，設置符合標準的便器,。落實廁所保潔措施,，保持空氣流通,，及時清洗地面,，做好包括水龍頭,、門把手等重點部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設施應完備,，宜配洗手液,，有條件的使用感應式水龍頭、擦手紙或干手機,。

1,、開展校園環(huán)境整治。對學校進行徹底清潔,，加強校園內教室,、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間,、洗漱間的保潔和消毒,，徹底清理衛(wèi)生死角,。認真做好學校室內外的環(huán)境衛(wèi)生,。正常情況下,，以清潔為主，日常預防性消毒為輔,。

2,、加強通風換氣,。各類學習、工作,、生活場所要加強通風換氣,，每次通風時間不少于30分鐘,，每日不少于3次,。除特殊天氣情況外，教室,、辦公室應保持全天開窗通風,。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全,，保證充足的新風輸入,，所有排風直接排到室外,。

3、做好清潔消毒,。加強物體表面清潔消毒,。應當保持教室、宿舍,、圖書館,、學生實驗室、體育活動場所,、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。對門把手,、課桌椅,、講臺、電腦鍵盤,、鼠標,、水龍頭、樓梯扶手,、宿舍床圍欄,、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面,，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭,，也可采用消毒濕巾進行擦拭。應當加強學校食堂、浴室及宿舍等重點場所地面的清潔,，定期消毒并記錄,。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,。

4,、加強垃圾分類管理。校園垃圾做到日產日清,，分類收集并及時清運各類垃圾,。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作,，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理,。

1、教職工或學生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、鼻塞,、流涕,、咽痛、腹瀉等癥狀,，應及時向學校報告,，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。

2,、教職工或學生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,，學校應立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構指導下采取相應疫情防控處置措施,，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理,。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

3,、在校期間,，教職工或學生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、乏力、鼻塞,、流涕,、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組,，第一時間采取隔離,，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交,、地鐵等公共交通工具前往醫(yī)院,，并全程佩戴口罩。

4,、學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或學生家長進行聯(lián)系溝通,，掌握其健康狀況。教職工和學生病愈后,，返校要查驗復課證明,。

1、境外師生未接到學校通知一律不返校,，新生不報到,。

2、境外師生返校前確保身體狀況良好,，返校途中做好個人防護和自我健康監(jiān)測,。

3、入境后嚴格執(zhí)行當?shù)匾?guī)定進行核酸檢測和隔離醫(yī)學觀察,，每日健康監(jiān)測并填報健康卡,，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。

幼兒園疫情后復學工作方案篇八

為科學做好學校春季學期復學復課和疫情防控工作,，保障全校師生身體健康和生命安全,，學校嚴格按照《天水市秦州區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領導小組辦公室關于全區(qū)各級各類學校復學復課備案的報告》要求，制定本方案,。

1,、天水市“五縣兩區(qū)”學生定于4月24日返校復學，入校前提供健康綠碼,、大數(shù)據(jù)行程卡和48小時核酸檢測證明,，查驗正常后方可入校。

2,、省內的外市州學生定于4月25日返校復學,，入校前提供健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和48小時核酸檢測證明,，查驗正常后方可入校,。

3、外省低風險地區(qū)和蘭州市學生定于4月25日返秦,，在秦州區(qū)隔離點實施7天集中健康觀察（即＂三天兩檢”和四天健康監(jiān)測）,。滿7天后,，學生憑健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和2次核酸檢測證明入校,。

（一）加強師生健康狀況篩查

4月22日全體教職員工（包括臨聘人員）,，以及在校學生統(tǒng)一做核酸檢測；4月23日開始,，學生處負責核查全體學生及其共同居住者的48小時內核酸檢測陰性證明,、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡,；4月24日開始,，各處室、各部門核查所屬教職員工（包括臨聘人員）及其共同居住者的48小時內核酸檢測證明,、健康綠碼,、大數(shù)據(jù)行程卡，及承諾書,。（注：師生員工或共同居住人有過居家隔離醫(yī)學觀察或集中隔離情況的,，需向學校提供解除醫(yī)學觀察相關證明、健康綠碼,、大數(shù)據(jù)行程卡,、24小時內核酸檢測報告）。各部門教職員工的排查結果由教務處匯總上報,。

責任部門：學生處,、教務處

各處室、各教研室

（二）落實師生報備管控

學生處和教務處,、信息處要精準掌握師生員工及共同生活家庭成員在復學前14天的健康狀況和行蹤情況,，重點排摸有省外返秦、中高風險地區(qū)返秦和重點疫區(qū)返秦經(jīng)歷的師生員工及共同居住者健康情況,，未達到返校條件的師生員工嚴禁返校,。落實師生員工外出返秦提前3天報備制度，切實做到底數(shù)清,、情況明,。（注：學生處、總務處,、保衛(wèi)處,、膳食處對在校服務的宿管、保潔,、門衛(wèi),、餐廳、綠化等人員要追溯分析判斷其個人及共同生活的家庭成員的行蹤,，安全后方可返校）,。原則上禁止師生離開秦州,，更不得途徑中高風險地區(qū)。重大事由確需離開秦州,、離開天水的，必須提前向學校報備,。外地返秦師生及共同居住家庭成員必須第一時間向學校報備,，再由學校向區(qū)教育局報備。

責任部門：學生處,、教務處,、信息處

各處室、各教研室

（三）儲備充足防疫物資

總務處要根據(jù)師生員工數(shù)量,，做好消毒劑,、醫(yī)用外科口罩、一次性乳膠手套,、非接觸式溫度計等疫情防控物資儲備,，確保數(shù)量充足、專人管理,、存放安全,、合理使用，并做好消毒劑使用培訓和相關記錄,，要求儲備數(shù)量為不少于一月的使用量,。學生處要規(guī)范設立醫(yī)務室、留觀室,。保衛(wèi)處要在校門口就近規(guī)范設置臨時等候區(qū)和健康觀察室,。

責任部門：總務處、學生處,、保衛(wèi)處

（四）組織防控應急演練

學生處,、教務處在開學前須組織師生有序返校報到，重點做好應急處置等疫情防控多場景應急演練,，通過演練對應急處置預案,、應急機制和應急準備情況進行評估，及時發(fā)現(xiàn)疏漏,，合理調整完善,，確保學校一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況，各項措施能夠及時響應,、運行順暢,，實現(xiàn)精準防控，迅速處置,，以最短時間有效遏制疫情傳播,。

責任部門：學生處,、教務處

（五）加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治

總務處、學生處,、保衛(wèi)處,、實訓處、膳食處在復學前全面開展一次校園愛國衛(wèi)生運動,，對室內外環(huán)境進行徹底清潔,，做好垃圾清理，開展預防性消毒,。提前做好教室,、餐廳、宿舍,、圖書室,、樓道走廊、衛(wèi)生間,、實驗室等重點場所的通風換氣和清潔消毒,。在操場、衛(wèi)生間,、餐廳,、宿舍等場所配備足夠的洗手液和免洗消毒液。加強飲食飲水衛(wèi)生,，規(guī)范做好垃圾分類及廢棄口罩處置工作,，確保師生返校后學習和生活環(huán)境安全。

責任部門：總務處,、學生處,、保衛(wèi)處、實訓處,、膳食處

（六）推進疫苗接種工作

辦公室要做好師生新冠疫苗接種組織動員和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,，并督促無禁忌的教職員工完成三針新冠疫苗接種工作；學生處在復學復課后要組織第三針疫苗尚未接種的學生到屬地二級及以上綜合醫(yī)院接種點接種,，并全程做好個人防護,。

責任部門：辦公室、學生處

（一）加強校園出入管理

保衛(wèi)處要每天嚴格查驗教職工的健康碼,、行程卡,，并測溫。發(fā)現(xiàn)“紅碼”或“黃碼”人員,，禁止入校,，第一時間報告秦州區(qū)疫情防控部門，由秦州區(qū)疫情防控部門落實后續(xù)核酸檢測及分類管控等措施,。要嚴格落實校園封閉化管理,，全面把控所有進出校園通道,，做到專人負責、區(qū)域劃分合理,、人員登記排查信息記錄齊全,。校外無關人員一律不準入校，確需來訪人員須驗碼,、測碼,、戴口罩，并詳細登記來訪事由,、接待處室、接待人,、離開時間等,。并嚴格落實快遞、外賣等不得進入校園的管理措施,。

責任部門：保衛(wèi)處

（二）做好師生健康管理

各處室,、各教研室要每天動態(tài)精準掌握各自師生員工及共同居住者的健康狀況及中高風險地區(qū)旅居史等。堅持落實晨午檢制度,、因病缺勤缺課追蹤登記制度,、復課證明查驗制度等“一案八制”，做好“日報告”和“零報告”,，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。師生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力,、嗅（味）覺減退、鼻塞,、流涕,、咽痛、結膜炎,、肌痛,、腹瀉等新冠肺炎相關癥狀者，在做好自己防護的前提下,，有專人帶至臨時留觀區(qū),，再次測量體溫，并就近及時前往發(fā)熱門診就診,，按規(guī)定流程處置,。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展,。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬,。對曾經(jīng)患病的學生密切長期跟蹤,，及時掌握其健康狀況。

責任部門：各處室,、各教研室

（三）加強教職員工“閉環(huán)管理”

各處室,、各教研室在復學復課后，要嚴格管理各自人員,，要求全體教職員工校外,、入校、進校,、上課均需全程佩戴口罩,。并做好上下班途中的個人防護，落實家?！伴]環(huán)管理”,，堅持家校“兩點一線”,。尤其是在乘坐公共交通工具時,，應盡量減少接觸交通工具的公共物品和部位，留意周圍乘客健康狀況,，避免與可疑癥狀人員近距離接觸,。

責任部門：各處室、各教研室

（四）做好線上線下教學銜接

教務處要全面梳理線上教學情況,，做好線上教學知識的鞏固和線上線下教學銜接,。并根據(jù)前期線上授課情況，調整優(yōu)化本學期教學計劃,，補齊教學進度,。對部分未返校學生采取“個別+集中”相結合的方式，“點對點”進行精準輔導,。

責任部門：教務處,、各教研室

（五）加強封閉式管理力度

嚴格落實值周校領導、中層干部,、班主任24小時值班值守制度,。加強校園聚集性活動管理，近期學校不再組織大型集體活動,，各類會議將通過錯峰開會,、網(wǎng)絡視頻等方式召開。學生處要加強學生管理，正常教學期間學生不得出校,。如必須出校,，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式,，并告知學生家長,。通過分年級、分班錯峰上下課等方式,，安排引導學生進出教室,、宿舍、餐廳,，督促學生課間按照劃定的活動區(qū)域開展課余活動,，減少學生聚集。要加強宿舍出入管理,，憑證出入并進行測溫,，加強宿舍清潔消毒和通風換氣。對有發(fā)熱等新冠肺炎相關癥狀者,，在做好自己防護的前提下，就近及時前往發(fā)熱門診就診,，并及時將有關情況報告學校,。

責任部門：學生處

（六）堅持巡查重點區(qū)域

保衛(wèi)處要每日開展門衛(wèi)室、餐廳,、衛(wèi)生間,、教室、實驗室,、辦公室,、宿舍、垃圾場等重點區(qū)域,、重點崗位,、重點環(huán)節(jié)的巡查，做好通風換氣工作,，排查潛在風險,，及時整改?？倓仗幰龊脤W校室內外環(huán)境監(jiān)測,、衛(wèi)生清潔和消毒工作，定期通風換氣,，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次,。校園垃圾要“日產日清”，做好垃圾承裝容器的清潔消毒,。

責任部門：保衛(wèi)處,、總務處

（七）全面保障就餐安全

膳食處要規(guī)范就餐流程,，做到錯峰錯時就餐。積極做好餐（飲）具,、桌椅清潔消毒和餐余垃圾清理和分類,。加強對食材（尤其是冷鏈食品）的采購、存儲,、加工等環(huán)節(jié)的索票及衛(wèi)生安全管理,。開餐前一小時完成就餐區(qū)域的消毒和提前半小時的通風換氣。校外供應食材人員全程佩戴口罩和一次性手套,，健康碼,、行程卡和體溫正常方可入校。

責任部門：膳食處

（八）加強臨聘人員防護

學生處,、總務處,、保衛(wèi)處、膳食處要督促樓管員,、安保人員,、清潔人員及餐廳工作人員等相關人員落實家校“閉環(huán)管理”,，堅持家?！皟牲c一線”，入校后全程戴口罩和一次性手套,；其他工作人員和來訪人員應佩戴口罩,；如出現(xiàn)發(fā)熱等新冠肺炎相關癥狀者，在做好自己防護的前提下,，就近及時前往發(fā)熱門診就診,，不帶病工作。餐廳工作人員應當穿工作服并保持清潔,、定期洗滌,、消毒。清潔消毒人員應妥善保管,、配制和使用消毒劑,。

責任部門：學生處、總務處,、保衛(wèi)處,、膳食處

（九）全面加強健康教育

學生處和教務處應將新冠肺炎和其他傳染病防控知識與技能納入教育教學內容，通過多種途徑將相關知識與技能信息推送給學生和家長,。引導學生科學運動,，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保足夠的睡眠時間,，確保學生開展足夠時間的戶外活動,。引導教職員工和學生采用“七步洗手法”等正確方法洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。心理咨詢室要持續(xù)做好心理干預和關愛幫扶,，有針對性地開展師生心理疏導，幫助師生盡快調整好狀態(tài),，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入工作和學習生活,。

責任部門：學生處、教務處,、心理咨詢室

（一）啟動應急機制

嚴格實施師生員工體溫檢測和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施,。如師生員工出現(xiàn)病例、無癥狀感染者,、疑似病例或密切接觸者,，按照“早、快,、準,、狠”的要求，立即啟動應急處置機制,，迅速完成常態(tài)和應急機制轉換,，校長、黨委書記靠前指揮,，第一時間向秦州區(qū)疾控報告，配合秦州聯(lián)防聯(lián)控部門快速有效處置疫情,。辦公室,、學生處專人負責與接受隔離管理的師生進行聯(lián)系，掌握其健康狀況,，并對共同生活,、學習的其他一般接觸著及時進行風險告知。

（二）嚴格遵守處置流程

一是嚴格執(zhí)行在家發(fā)病流程處置,。師生員工在家中如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、乏力,、嗅（味）覺減退,、鼻塞、流涕,、咽痛,、結膜炎、肌痛、腹瀉等新冠肺炎相關癥狀者,，在做好自己防護的前提下,，就近及時前往定點醫(yī)院就診，并及時將有關情況報告學校,，做好就醫(yī)結果追蹤和登記,。若師生及共同居住家庭人員發(fā)現(xiàn)“紅碼”“黃碼”或大數(shù)據(jù)行程卡特別的，要立即向社區(qū),、區(qū)衛(wèi)健委,、區(qū)教育局上報，同時落實相關管控措施,。二是規(guī)范在校發(fā)病處置流程,。如在校內發(fā)病，要第一時間采取隔離措施,，上報社區(qū),，并及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結果追蹤和登記,。按照秦州疾控要求做好終末消毒,。并配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學業(yè)輔導工作，做好學生隱私保護,。師生員工病愈后返校需測溫,、核查健康碼、行程卡,，以及24小時核酸檢測陰性證明,，經(jīng)查驗正常方可入校。

（三）加強輿情管控

一是加強師生教育,。全體師生要做到不造謠,、不信謠、不傳謠,，不得在網(wǎng)絡上散布非官方發(fā)布的信息,，更不得借疫情防控和學校復學復課發(fā)表個人不滿情緒或過激言論。二是加強家長引導,。對家長的疑問和社會關切,，要及時回應,，勸導家長不傳播,、不制作,、不炒作涉疫涉校涉生的相關內容,。三是及時上報處置,。辦公室,、信息處,、學生處安排專人關注微博,、微信群、朋友圈和短視頻平臺等載體平臺發(fā)布或轉發(fā)的涉疫涉校涉生信息內容,，發(fā)現(xiàn)不當信息言論和不實負面輿情等情況,，立即上報，并由相關處室及時回應,，避免輿情發(fā)酵,，維護校園和諧穩(wěn)定。

（一）落實責任分工

實行“一把手”負總責,，學校班子成員,、各處室、班主任,、學生,、學生家長“全鏈條”責任的工作機制。尤其是各處室,、各教研室要高度重視,，充分認識疫情防控的復雜性和艱巨性，把新冠肺炎疫情防控作為當前工作的頭等大事和重中之重,。要明確職責,，靠實責任，同心協(xié)力,，從嚴落實學校各項防控措施,。

（二）強化督促檢查

復學復課后，學校將組織人員,，對照新冠肺炎疫情防控有關要求和本方案,，對各處室、各教研室疫情防控工作進行檢查,，檢查中如發(fā)現(xiàn)問題,，將通報批評，必要時追究相關人員的責任,。