每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇一

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校和六年級(jí)三班全體老師,，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

周校長(zhǎng)旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命,。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號(hào),，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括教導(dǎo)主任陸繼祖老師擔(dān)任語文學(xué)科,，有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)陳老師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科,，由去年擔(dān)任六年級(jí)英語的唐健唐老師擔(dān)任我班的英語老師，這些老師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生,。相信您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您失望的,。

上期的期末考試中，我們班考得還算可以,，可那只是在我們學(xué)校,，如果與全木瀆鎮(zhèn)、吳中區(qū)相比,，我們的孩子又是什么樣的水平,？那還要看這學(xué)期的努力。我和陳老師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的,。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，那是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開發(fā),。作為家長(zhǎng)老師的我們希望他們能考上自己所期望的中學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的家長(zhǎng)更應(yīng)該重視,，舍得花一點(diǎn)錢讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些,，通過一學(xué)期的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生,，人家常說舍得舍得,，有舍就有得，你失去的是百十元錢可卻得到了一個(gè)身心健康的孩子,，值,！

今年我們吳中區(qū)對(duì)小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試,，單人單桌,，統(tǒng)一閱卷評(píng)分，這些新的要求,，無疑對(duì)老師學(xué)生,、家長(zhǎng)都是一個(gè)十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 也是對(duì)教學(xué)重視的另一表現(xiàn)。

不少家長(zhǎng)在與教師的交流中,，幾乎都會(huì)說,，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問題呢,？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來探討一些問題：

1,、著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，我們的家長(zhǎng)無不希望孩子成為有用的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對(duì)國(guó)家,、社會(huì)、家庭有用的人,。 孩子是最真實(shí)的,，在他們寫的作文中我們可以看到家長(zhǎng)對(duì)的孩子影響。有些父母打牌不管自己的,，有寫父母與自己交流很少的,。也有寫感激父母對(duì)自己所付出的心血等等。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對(duì)他們的關(guān)心,。

3,、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長(zhǎng)都信奉黃荊棍棍出好人的落后思想,。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待,。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的,。貴州安順 xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛的雙胞胎女兒,。可是,，兩姊妹中考失利被父母罰跪,，這兩姊妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡,，震驚全國(guó)的慘劇,。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情,，持之以恒,，定會(huì)收到好的效果。

4,、有愛無教終害子,。

各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說再苦不能苦孩子,，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思,。

5,、重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航,。

我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期,，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育,，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì),。

為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才,。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑、健康的發(fā)展,。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究,、質(zhì)疑問難,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。

1,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。

4,、多讀健康有益的課外書,。

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見,，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇二

尊敬的各位叔叔阿姨，大家下午好,！

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也和您一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。

為此,，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。 現(xiàn)在讓我們感到幸運(yùn)的是：我們有非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您對(duì)我們的期望！

20xx年11月13日

四年二班 于海婷

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇三

敬愛的叔叔,、阿姨：

大家下午好,！我是四年級(jí)的 ，今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心,、愛護(hù)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在班主任老師的帶

領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任,。我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！ 謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇四

各位家長(zhǎng)，下午好,！我是xx的媽媽,，今天非常榮幸能和大家在一起交流孩子的綜合表現(xiàn)，共同探討如何教育孩子,。同時(shí)也非常感謝xx老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和各位一起來學(xué)習(xí)，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng),，以下是我就xx的個(gè)人情況談?wù)勎业囊恍┫敕?，不?dāng)之處，請(qǐng)各位指正,。

我的主題是：全面放手地培養(yǎng)孩子,，尊重孩子，做一個(gè)身心健康的快樂少年,！

xx從小獨(dú)立性就很強(qiáng),。一、二年級(jí)時(shí)我們住得很遠(yuǎn),，她在學(xué)校里住讀。生活毛老師手把手教她洗頭洗澡,，各科老師每天輪流上晚輔導(dǎo),，教她寫作業(yè)，做練習(xí),。非常感謝老師們培養(yǎng)了她這種獨(dú)立自主的精神,。從三年級(jí)起我們考慮到要讓她能有自己的同學(xué)圈子，能每天回家找到玩伴,，才下定決心搬到武昌,。雖然離家近了，她還是每天自己上學(xué)放學(xué),，家長(zhǎng)很少接送她,。有一年她很想學(xué)次中音，那個(gè)號(hào)有一個(gè)旅行箱那么大,，而且很沉,。每周上課時(shí)，我還是不能送她,。于是我做了一個(gè)小拖車,，每次都是她自己把號(hào)拖到學(xué)校,，學(xué)完了再自己拖回家，中間還要過人行天橋,。但她對(duì)自己選擇的學(xué)習(xí)這個(gè)樂器很有興趣,，因此一點(diǎn)兒也不覺得累。現(xiàn)在孩子思想很活躍,，而且正處于人生觀的形成時(shí)期,，所以我很珍惜跟她交流的機(jī)會(huì)。一般每天晚餐前,，我們都會(huì)聊聊天,，開頭就是今天有什么好消息和今天有什么壞消息。好消息要及時(shí)表揚(yáng),，壞消息也要卸下她的思想包袱,，了解她的動(dòng)態(tài)，使她愿意跟家長(zhǎng)交流,。

步入五年級(jí),，孩子各門功課的壓力都增大了，我要求她提高學(xué)習(xí)效率,，擠出時(shí)間保證她的運(yùn)動(dòng)和休息,。每天，老師布置的家庭作業(yè)一定要保質(zhì)保量的完成,，課外培優(yōu)的卷子少做但要精做,。語文方面，每一天的作業(yè),，課后的拼音組詞,，報(bào)聽寫，讀課文,，完全按照老師要求,，不打折扣的做好，并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)雙拼音詞語和二類生字詞的掌握,，在平時(shí)就把基本內(nèi)容學(xué)扎實(shí),。每次測(cè)驗(yàn)前的復(fù)習(xí)，我只把基礎(chǔ)內(nèi)容點(diǎn)一下,，主要復(fù)習(xí)每一篇課文課后的問答題,、古詩文的背誦與理解以及語言樂園的所有部分。每一單元的作文,，寫之前她從來不看同步的作文或范文,。從確定主題、列提綱、到立意各方面由她自己完成,，而且反復(fù)修改,，因此每一篇作文在她的腦海里都有深刻印象，考試時(shí)如果要寫作文可以節(jié)約很多時(shí)間,，而且質(zhì)量較高,。語文的'學(xué)習(xí)，閱讀與作文都是很重要一塊,。平時(shí)做作業(yè)時(shí),，每一篇的課后問答，我們都要求按這個(gè)問題問的是什么意思,，表達(dá)的是什么樣的感情再結(jié)合生活中的實(shí)際你如何理解這三個(gè)方面來完整回答,，并把xx老師課上所講的筆記整理好，回答的時(shí)候不至于遺漏,。數(shù)學(xué)也是這樣,，口算天天做，天天都會(huì)錯(cuò),，那我們就加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練,，反復(fù)地驗(yàn)算。作業(yè)書寫和答題要規(guī)范,，每天檢查作業(yè)時(shí)一定要看一下頭一天的作業(yè)是不是全對(duì),，如果錯(cuò)了，要看錯(cuò)在什么地方,，收集錯(cuò)題,，重復(fù)訂正。另外,，我也意識(shí)到數(shù)學(xué)方面只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容確實(shí)不夠,，因此，我們給她報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)的培優(yōu)班,。一個(gè)星期發(fā)一張卷子,，這張卷子有點(diǎn)難度,，但我們堅(jiān)持每周上完課后及時(shí)把這張卷子做出來,，很多不明白的地方互相探討，問她老師上課時(shí)怎么講例題的,，讓她當(dāng)小老師,。一方面她真正聽懂了才能教給我，另一方面我也可以跟著她一起學(xué)習(xí),，了解學(xué)習(xí)的進(jìn)度,。她對(duì)教我學(xué)習(xí)很有興趣，因此每次上課的積極性都很高。實(shí)在是二人都不會(huì),，我們?cè)偕暇W(wǎng)看答案,，學(xué)習(xí)如何解題，保證她學(xué)一課要會(huì)一課,，不蒙混過關(guān),。她的英語目前是個(gè)弱項(xiàng),，除了報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)《看聽學(xué)》的班外,，就是按照英語xx老師的要求，每天都聽讀磁帶,，背單詞,，并且買了一些英文原版的動(dòng)畫片的碟子給她看,，讓她培養(yǎng)興趣，希望她能通過多練習(xí)把英語補(bǔ)上來,。

xx的愛好興趣十分廣泛,。從一年級(jí)到現(xiàn)在，她學(xué)過乒乓球,、羽毛球、武術(shù),、次中音,、書法、圍棋……還無師自通地學(xué)會(huì)了輪滑,、滑板、自行車,，溜溜球,，反正流行什么她玩什么,。我希望她能嘗試所有感興趣的東西,，并不做深入的要求,，只要是她喜歡的就行,。雖然目前堅(jiān)持下來的只有書法和圍棋，但我們周末打打羽毛球,，吹一吹豎笛,，她很快樂。她還有一大愛好就是玩電腦，學(xué)校的信息課是她最喜歡的課程之一,。除了游戲打得很好外（現(xiàn)在強(qiáng)行限制不能玩了）一些上課用的ppt教材都她都是自己做的,，看得我很崇拜。她還很喜歡看書,。我給她辦了一張省圖的借書證,，每周我們都去圖書館借書看。因?yàn)槭墙璧?，所為要快點(diǎn)看,，一般書拿回來，一,、二天她就看完了,，再看第二遍第三遍…..而且圖書館里的圖書很豐富，有漫畫版的科普書,，有各種名著,，有人物傳記，可以開闊她的視野,。我記得有人做過測(cè)試,，現(xiàn)在的孩子對(duì)老師教的東西背得很熟練，但對(duì)老師沒有提及的東西往往很生疏,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,。xx科學(xué)探究大賽與讀書競(jìng)賽能得獎(jiǎng)，與她看了很多雜書不無關(guān)系,。

這個(gè)年齡段的孩子我認(rèn)為是很調(diào)皮的,，而且他們愛玩是天性。我從心底里認(rèn)為,，除了課本,，孩子更應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。我很感謝xx老師的信任,，使平時(shí)不很出眾的她,，能很大方地上臺(tái)當(dāng)小老師。在與同學(xué)交往中,，她自然而然地學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，與同學(xué)和睦相處。現(xiàn)在的同學(xué)大都住得很遠(yuǎn),，沒有合適的玩伴,，不象我們小時(shí)候經(jīng)常去同學(xué)家串門,，因此只要有機(jī)會(huì),，我都會(huì)讓她和同齡的小朋友一起玩，尤其是在我們班上家長(zhǎng)的共同支持下，假期陪著孩子們一起到外地玩,。還有這次的義賣的主題班會(huì)和與第二聾啞學(xué)校的交流中,，她都表現(xiàn)得很主動(dòng)，很有意義,。

網(wǎng)上流傳一個(gè)段子,，“這個(gè)孩子從來不玩游戲，不聊qq,，不喜歡逛街,，天天就知道學(xué)習(xí)。又聽話又溫順,，回回年級(jí)第一……這個(gè)孩子就是——‘別人家的孩子’”,。我們家的孩子也有這樣那樣不盡人意的地方，但我只想為她制定一個(gè)正確的方向,，讓她去自由的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在是春天，正是萬物生長(zhǎng)發(fā)芽的時(shí)期,，我希望她能象春天一樣勃勃有生機(jī),，健康快樂的生活。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇五

尊敬的教師,、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好,！

很高興能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感激,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng),。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起應(yīng)對(duì)挫折,、應(yīng)對(duì)人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān),。此刻，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì),。

還記得剛來報(bào)到的那一天,，應(yīng)對(duì)高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的能夠獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎應(yīng)對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的教師,，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了,。因?yàn)槲颐靼?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛,，我們相信必須能夠在那里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

也許,，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的學(xué)校已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全,，充滿現(xiàn)代化氣息,，各種花草樹木為美麗的學(xué)校增添了生機(jī)與活力。甬路旁的宣傳欄,，豐富了我們的文化知識(shí),，漂亮的手抄報(bào)，顯示出二中學(xué)子的不一樣凡響,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢

能夠在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

三年來,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師循循善誘，誨人不倦,，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，給了每位學(xué)生無微不至的關(guān)愛,。老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),、追求卓越的精神,，時(shí)刻感染著每一個(gè)的孩子。在阜中,，孩子既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力,；既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人；既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，又樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,。阜中的三年,，為每個(gè)學(xué)生以后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤工作再次表示衷心地感謝,！

離中考還有40天的時(shí)間，我想,，作為家長(zhǎng)的,，應(yīng)做好這幾方面。

首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,，配合老師,。阜中的各位老師，都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于初三的復(fù)習(xí)工作,，特別是最后階段的復(fù)習(xí)，都有嚴(yán)密的計(jì)劃,、精心的準(zhǔn)備和足夠的措施,。我們家長(zhǎng)要配合老師引導(dǎo)、督促孩子按老師的要求做好復(fù)習(xí)鞏固,。

其次,，要幫助孩子調(diào)節(jié)好狀態(tài)。進(jìn)入最后緊張的復(fù)習(xí)階段,，孩子的學(xué)習(xí)壓力大,，心理壓力更大。我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。要和孩子多溝通、多交流,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情,。

再次，作為家長(zhǎng),，要做好后勤保障工作,，合理膳食，適度地增加營(yíng)養(yǎng),，合理的安排作息時(shí)間,，讓孩子保持健康的身體迎接中考。

親愛的同學(xué)們,，今天在這里我想對(duì)你們說兩句話,，第一句：不管將來你會(huì)做什么，飛多遠(yuǎn),，在你人生的道路上,，老師、父母總會(huì)在你身邊,，用溫暖的目光支持你,，用張開和雙臂呵護(hù)你。老師,、父母永遠(yuǎn)是你知心的朋友,、堅(jiān)強(qiáng)的后盾；第二句：你們中的每個(gè)人都是優(yōu)秀的,，你們擁有健康,、年輕、聰明,，可以不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造，相信你們會(huì)懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切,，在人生地緊要關(guān)頭踏踏實(shí)實(shí)地走好,。

親愛的同學(xué)們，你們?cè)诶蠋煹膼坌闹谐砷L(zhǎng),，在父母的愛心中徜徉,，因?yàn)橛袗郏銈円欢〞?huì)成為智者,，一定收獲成功,！親愛的孩子們，請(qǐng)你們記住自己的理想與追求,，請(qǐng)你們記住老師的諄諄教導(dǎo),，請(qǐng)你們記住家長(zhǎng)們殷殷的期待，我們有理由堅(jiān)信：通過你們不懈的努力和拼搏,，你們會(huì)在中考中考出理想的成績(jī),，取得中考的成功,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,、事事如意,，祝各位家長(zhǎng)闔家幸福，祝各位同學(xué)金榜題名,、創(chuàng)造輝煌,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇七

尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng),、親愛的孩子們：

大家好,！

我是xx的家長(zhǎng)，今天,，作為家長(zhǎng)代表站在這里,，我感到非常的榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝,！向xx八中的全體老師道一聲：你們辛苦了！是你們的辛勤勞動(dòng)換來了孩子們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,，是你們細(xì)心的呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉,，是你們的汗水給了我們這些家長(zhǎng)安心工作的保障。同時(shí),，也祝小朋友們節(jié)日快樂,！

孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁,，花朵只有在園丁的培育下,，才能茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里,，老師不僅傳授孩子知識(shí),，而且還教給了他們?cè)S多做人的道理

其實(shí)，坐在這里我只想說兩句話,。

第一句話,，感謝以校長(zhǎng)為首的xx八中教師團(tuán)隊(duì)。前幾年石板巖的孩子上高中是一件很困難的事情,，使得我們這些家長(zhǎng)為孩子的以后出路很頭疼,、很擔(dān)憂，但幾年來,，特別是谷校長(zhǎng)上任后,，更新辦學(xué)理念,，為學(xué)生著想，以育人為本狠抓教學(xué)質(zhì)量,，改善學(xué)校硬件設(shè)施,。我鄉(xiāng)的教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，在xx乃至河南都很有名聲,，每年上一中的學(xué)生比比皆是,。所以我們現(xiàn)在可以安心的把孩子交到xx八中，因?yàn)樵谶@里也可以享受到城里孩子一樣的教育,，孩子們都會(huì)有個(gè)光明的前途,。

第二句話，作為xx的家長(zhǎng),，我特別感謝xx老師以及七二班所有任課教師,。孩子每次回家都會(huì)說起崔老師為了教好他們?nèi)绾涡量啵瑢?duì)他們的生活如何關(guān)心,，說起七二班的各位老師上課如何認(rèn)真?，F(xiàn)在，我的孩子成績(jī)有了很大提高,，最重要的是回家后變的知書達(dá)理了,，我說，這是八中學(xué)校教育的結(jié)果,，是崔老師和七二班各位老師默默付出的結(jié)果,。崔老師年紀(jì)輕輕的，從滑縣那么遠(yuǎn)的地方來這里教我們的孩子,，真的不容易,，再次謝謝你，謝謝七二班的各位老師,，謝謝,！

最后，再次祝小朋友們節(jié)日快樂,，茁壯成長(zhǎng),！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作愉快，身體健康,！祝各位家長(zhǎng)幸福安康,，家庭和睦！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇八

首先,，感謝老師給與我這次與大家共同討論的機(jī)會(huì)。我的孩子三小就讀已經(jīng)近一年半了，在班主任和任課老師的關(guān)懷教導(dǎo)下,，孩子在學(xué)習(xí)和生活方面取得了非常大的進(jìn)步,，在這里，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)老師的謝意,！

對(duì)于孩子的家庭教育,，我有幾點(diǎn)不成熟的看法和大家討論一下，希望能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有些許幫助：

要處理好家長(zhǎng)與老師的關(guān)系,。老師面對(duì)的是五十個(gè)以上的學(xué)生,，家長(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)孩子。因此,，老師不可能將孩子的所有情況都及時(shí)地向家長(zhǎng)反映,，而家長(zhǎng)則可能更方便給老師進(jìn)行聯(lián)系。因此,，隔三差五的給班主任老師打個(gè)電話,，技能維護(hù)了家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系，也充分了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，做到心中有數(shù),。否則,，孩子在學(xué)校的情況家長(zhǎng)一無所知,，特別是一些不良傾向家長(zhǎng)根本不知道，一旦形成為習(xí)慣就不好改正了,。在這里我們家長(zhǎng)要明白：從根本上來說,，老師給家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)為了自己的孩子,，要主動(dòng),、積極的與老師進(jìn)行合作，而不是,，老師追著家長(zhǎng)合作,，更不應(yīng)該出現(xiàn)家長(zhǎng)與老師之間的爭(zhēng)議、甚至矛盾,。

關(guān)于孩子的看電視問題,。我堅(jiān)決反對(duì)孩子過度看電視。孩子的大腦容量是有限的,，不可能無限制的往里塞東西,。一旦電視里的東西，塞滿了孩子的大腦空間,，學(xué)校里的知識(shí)就塞不進(jìn)去了,。塞滿了，又不能用手給掏出來，這能靠孩子的遺忘來為大腦騰出空間,。一旦看電視過多,，看得多，忘得少,。孩子大腦里的空間總是騰不出來,，學(xué)習(xí)也就可想而知。電視節(jié)目就還有一大缺陷,，就是孩子可以不作出任何努力的通過看,、聽就能夠獲取信息，養(yǎng)成孩子的懶惰心理,，這樣的孩子想象力,、創(chuàng)造力會(huì)受到非常大的損傷。嚴(yán)重影響到孩子讀書這一習(xí)慣的養(yǎng)成

關(guān)于孩子讀書的問題,。只要孩子不看電視,，他總得找點(diǎn)東西充實(shí)一下自己的大腦，要不然閑得慌,。大腦也是這樣,，空的慌，就得往里塞點(diǎn)東西,。電視不讓看,，電腦不讓看，最終沒辦法了只好去找本書來看一看,。只要孩子主動(dòng)看書,，我們的目的就達(dá)到了。家長(zhǎng)要盡可能的多領(lǐng)孩子逛一下書店,、小書攤,。什么笑話集、小說,、文學(xué)等,，我認(rèn)為都可以看，只要能看進(jìn)去,，對(duì)孩子就有好相處,。你就不會(huì)整天為孩子看電視、玩電腦頭疼了,。

關(guān)于孩子能否聽你的那一套的問題,。家長(zhǎng)要樹立在孩子面前的威信，要做到言聽計(jì)從,。如果孩子拿家長(zhǎng)就不當(dāng)回事,，可能咱們的家教就出問題了,。

為什么孩子沒教養(yǎng)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒教育好,。從這一方面家長(zhǎng)應(yīng)該徹底反思一下,。"是不是家庭成員在教育孩子方面沒有形成合力，甚至三口或五口之家也經(jīng)常因?yàn)榻逃⒆郁[矛盾,，甚至拉幫結(jié)派""是不是孩子自己都嬌慣的了不得拿不成個(gè),，有的家長(zhǎng)還出現(xiàn)了主動(dòng)?jì)缮鷳T養(yǎng)的現(xiàn)象，是父親,、母親,、還是爺爺、奶奶出了這方面的問題,。""是不是孩子出了問題,，家庭成員之間相互推卸責(zé)任甚至相互抱怨的問題""是不是家庭成員從來沒有聚在一起商量一下如何管理孩子的問題，而是各管各的,，各自為政""是不是經(jīng)常抱怨,，孩子管不了？?jī)煽谧蛹悠饋砥呤鄽q,，玩不了一個(gè)十歲的孩子,，是不是覺得有點(diǎn)無能？"

要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,，夸獎(jiǎng)也要講究方法,，你得會(huì)夸獎(jiǎng)。盡量不要批評(píng)自己的孩子,。首先,，面對(duì)孩子的缺點(diǎn),，你要說,，最近我聽你老師說，你表現(xiàn)得非常好,，如果從哪一方面在改進(jìn)一下的話,，你就會(huì)更好。（實(shí)際上,，這個(gè)哪一方面,，就是家長(zhǎng)和老師不能容忍的地方，甚至忍無可忍的地步,；和老師溝通一下,，讓你說的話，在老師那里得到及時(shí)的印證,，強(qiáng)化,。）；要在孩子面前，貶低一下別人的孩子,，在哪一方面做的不好,，自己的孩子比他們要強(qiáng)多了。（實(shí)際上,，在這一方面,，還不如別人的孩子）；要讓自己的孩子主動(dòng)求評(píng)論他的同學(xué)（加評(píng)論別人的同時(shí),，也是在教育自己）,；要當(dāng)著親戚朋友的面，夸獎(jiǎng)孩子,，給做孩子面子,，特別是在哪一方面，孩子做的很好,，要把他抬起來,，讓他下不來，他就不下來了,，不下來了,，不正好是你的目的嗎？

夸獎(jiǎng)孩子只是正面引導(dǎo),，絕不是不要強(qiáng)制與懲罰,。而是要慎重使用。只夸獎(jiǎng)孩子,，會(huì)導(dǎo)致孩子自尊心非常強(qiáng),，一旦經(jīng)歷懲罰或者挫折便受不了，甚至只聽好話,，聽不進(jìn)半點(diǎn)逆耳之言,。所以，該強(qiáng)制的要利用已經(jīng)樹立起來的威嚴(yán),，強(qiáng)制執(zhí)行,，強(qiáng)制性成習(xí)慣，習(xí)慣形成自然嗎,。要在一段時(shí)間段內(nèi),，也讓孩子適當(dāng)經(jīng)歷一下，挨罰或者強(qiáng)制甚至受挫折的滋味,。否則孩子的心理不健全,、不成熟。但需要家長(zhǎng)把握好"度"過猶不及的,。

要樹立管好孩子的信心,，家長(zhǎng)要明白：三十幾歲的人,，絕對(duì)要比十歲孩子心眼多，更何況多人加起來甚至一百多歲了,，玩不了一孩子,，還吃飯嗎？有時(shí)候家里的人一個(gè)眼神,，就能對(duì)付孩子,，心領(lǐng)神會(huì)嗎。設(shè)好套,，讓他自己往里鉆,。勝利以后，要主動(dòng)慶祝一下,，"我們確實(shí)比孩子強(qiáng)點(diǎn),，足智多謀、或者說老謀深算都可以"也顯示一下,，自己的頭腦的靈活性,，而不是生氣、發(fā)威,。告誡各位,，除了會(huì)生氣之外，咱們還會(huì)什么,，動(dòng)動(dòng)腦嘛,！一旦自己有意識(shí)的動(dòng)腦，形成習(xí)慣,，孩子就好管理了,。

以上是我對(duì)管理孩子的一點(diǎn)不成熟的見解，希望對(duì)大家有一點(diǎn)幫助,。再次感謝班主任老師對(duì)孩子的教育和幫助,。謝謝！

20xx年11月

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇九

各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是馬軼瀟的媽媽，首先很感謝學(xué)校老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，說實(shí)話，我覺得我們家馬軼瀟是不夠優(yōu)秀的,，而比他優(yōu)秀的孩子在這個(gè)班里肯定很多,。所以今天能讓我跟大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸,！

他在這2個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，成長(zhǎng)了很多,，他性格善良純真，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，得到了老師和同學(xué)們的肯定,，借此機(jī)會(huì)我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，真的謝謝你們,！

關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育中的體會(huì),，我有以下幾點(diǎn)：

1、孩子的獨(dú)立性：

從小讓他做力所能及的事情,，如穿衣,，吃飯，洗頭,，洗澡,，收拾玩具書本，購(gòu)買自己需要的文具,。當(dāng)然在他第一次嘗試做完這些事情的時(shí)候我都會(huì)夸獎(jiǎng)他,，告訴他你真棒!漸漸的，所有這些事情都是他自己來完成,。因此養(yǎng)成了他不嬌慣的習(xí)慣,。甚至他的作業(yè)我都堅(jiān)持讓他自己先檢查一遍，我認(rèn)為這樣他可以再記憶一遍,，鞏固他的學(xué)習(xí),。

2、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步：

我真的覺得我的孩子不管是思想上還是行為上每天都有進(jìn)步,，上學(xué)期他的字寫的很糟糕,，而這個(gè)學(xué)期在他的努力下，寫字已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,，而他也不時(shí)向我報(bào)告,，作業(yè)本上老師批了優(yōu)加星，老師的表揚(yáng)讓他自信,，而自信更讓他進(jìn)步,。像口算試卷，我不會(huì)一味的要求他速度,，因?yàn)橛袝r(shí)他速度是有了,，正確率卻低了，字也寫的很潦草,。所以在他速度慢的時(shí)候我會(huì)夸獎(jiǎng)他正確率提高了,。孩子其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，只是看你能不能發(fā)現(xiàn),。用正確的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,。

3,、和孩子做朋友：

我每天睡前都會(huì)和溝通交流，告訴他我工作上的事情,，什么做錯(cuò)了,，什么做對(duì)了。而他自然就會(huì)告訴我他一天的學(xué)習(xí)生活,，甚至?xí)f一些他的“小秘密”,、孩子們喜歡的是好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴我們,。這樣家長(zhǎng)便能時(shí)刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。

4、培養(yǎng)良好的習(xí)慣：

良好的習(xí)慣是成功的保證,，因此我們比較注重培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。貪玩是孩子的天性,，所以在他自控力還較差的時(shí)候，我們都盡量多督促他認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)他良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢(shì)。每天晚上讓他閱讀,，擴(kuò)大知識(shí)面?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，會(huì)上網(wǎng),，會(huì)打游戲,，但是保證只能在節(jié)假日，雙休日的時(shí)候并且完成了作業(yè)的情況下才讓能玩,。

5,、正確對(duì)待得失：

每個(gè)父母都希望孩子是最棒的，考試能滿分,。我們也是,，馬軼瀟考完了試我也會(huì)追著問，你考的好嗎,？有沒有做不出來的,？在他的試卷發(fā)下來的時(shí)候，看到錯(cuò)誤,，我會(huì)先問他,，你覺得你應(yīng)該錯(cuò)嗎？這個(gè)題目你會(huì)嗎,？如果是會(huì)的,，如果是不應(yīng)該錯(cuò)的，那么媽媽希望你下次不要粗心了,。如果是不會(huì)的,，那么希望你能夠復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真仔細(xì)。在他做錯(cuò)事的時(shí)候盡量克制不隨意打罵,，而是耐心的聽他講完事情過程,。和他一起分析原因找差距，目的是以后不會(huì)再犯,。

以上幾點(diǎn)就是我在教育馬軼瀟時(shí)的一些心得,，讓大家見笑了。在對(duì)孩子的教育中,，家長(zhǎng)難免會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望老師及時(shí)，當(dāng)面向我們指處,，我們肯定會(huì)有則改之無則加勉,。最后希望我們的孩子都能成為一個(gè)學(xué)業(yè)有成，身心健康,，品格高尚的人,。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇十

親愛的老師們,，家長(zhǎng)們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是xx的父母,。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格,、禮貌的舉止,、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書,，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在此,，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝xxx雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,，這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn),。今天，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

最終，祝教師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝xxx雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，多謝大家,。

謝謝。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇十一

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，同學(xué)們：

大家好！我是王昕睿的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校,，老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，使我們每一個(gè)在座的家長(zhǎng)都多了一份責(zé)任,，老師對(duì)每一個(gè)孩子都傾注了愛心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我,，更要理解,，支持老師的工作,。同時(shí)也要積極努力配合好老師,，攜手共同教育好自己的孩子。

一,、作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面一定要督促和鼓勵(lì)是很重要的，只有在督促與鼓勵(lì)過后,，才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為我們家長(zhǎng)學(xué),，也不是為老師學(xué),，讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性。而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真的，及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！

二、我認(rèn)為與孩子的溝通也很重要,，相互了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。這種努力一定有收益,。作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子是最棒的,！然而不可能每次都是第一,，我時(shí)常對(duì)孩子說：“我們不求無怨無悔，但求不愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事兒，只求腳踏實(shí)地做好生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。

三,、我們還要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交心交友,，讓孩子感到親情，去除學(xué)習(xí)壓力感,?；丶矣性挊芬庹f，有苦愿意訴

四,、孩子貪玩是天性,，我們大人也要忙里偷閑，對(duì)于孩子貪玩,，不能一味指責(zé),，而是鼓勵(lì)他把作業(yè)完成，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作,。學(xué)時(shí)專心學(xué),，玩時(shí)開心玩。家長(zhǎng)必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè),，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注他,。

五、孩子正在處于成長(zhǎng)期和發(fā)育期,，就孩子日常生活行為而言,，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí)也要有針對(duì)性的指出不足處,。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,，我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),。它將是我們未來的驕傲,。

再此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師表示衷心的感謝,。祝愿所有的老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利，家庭美滿,！

最后,，祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇十二

各位家長(zhǎng)：

您們好,！很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來開家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。

就目前的班級(jí)來講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī),，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是,，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。今天約家長(zhǎng)朋友來,，和我們教師一起，召開這次特殊的會(huì)議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長(zhǎng)而共同努力,。可以說,，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大,，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì),。

其次,，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

1,、我首先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)和抽考成績(jī)向大家匯報(bào)一下。

2,、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，難易加強(qiáng)了，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),，順利過渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績(jī)?cè)絹碓胶茫ㄈ缰軙?huì)、潘思利,、陶晴天,、田呂等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是陶晴天同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績(jī)搞上去,。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

2、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法,、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通，我們的級(jí)學(xué)生比較多,，我們老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁,，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果,，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況,，以做到及時(shí)教育,，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上,，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議,；

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn),；

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí)，使孩子的身心健康成長(zhǎng),；

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）,。

“安全責(zé)任重于泰山”,，學(xué)生的安全，家長(zhǎng),、社會(huì)、學(xué)校都有責(zé)任,。在校期間,，學(xué)校對(duì)學(xué)生已反復(fù)地進(jìn)行了安全教育，學(xué)生有一定的安全意識(shí),。為了確保學(xué)生生命安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育和安全教育，使他們不管在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)都能自覺遵守社會(huì)公德和安全規(guī)則，使他們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生,，在家庭是好孩子,，在社會(huì)是好公民,。家長(zhǎng)必須教育學(xué)生在上課、節(jié)假日期間遵照?qǐng)?zhí)行以下安全公約：

1,、不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路,，禁止小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車輛；行車走路不闖紅燈,，十字路口要做到一看,、二慢、三通過,；

2,、上學(xué)或放學(xué)時(shí)，禁止在公路上打鬧,、追逐,、做游戲、彈珠子等不安全活動(dòng),，過危險(xiǎn)的路段應(yīng)特別小心,。

3、不準(zhǔn)私自下溪,、河,、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩,。

4,、課間休息時(shí)，不在教室,、走廊嘻鬧和做游戲活動(dòng),，不做有損身心健康的活動(dòng)或游戲，不向窗外亂扔雜物,，以防傷人,。

5、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭,、土塊、雜物,、彈彈弓,、拿竹木棍、鐵器,、刀具等追逐打鬧,。

6、上、下樓梯要靠右行,、有序,，不準(zhǔn)在樓梯上跑、跳,、擁擠或打鬧,。

7、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果,，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，防止食物中毒,。

8、過馬路的學(xué)生,，家長(zhǎng)必須按時(shí)接送學(xué)生,。

9、學(xué)生違反以上各條規(guī)定的,，由校方老師及家長(zhǎng)給予嚴(yán)肅批評(píng)教育,；

為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇十三

各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家好,！我是班上xx同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能夠站在這里發(fā)言我心里是非常的高興的，我也有一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)想要跟各位家長(zhǎng)分享,，若是有什么言語不當(dāng)?shù)牡胤揭蚕Ｍ魑患议L(zhǎng)多多見諒,。

我想很多的家長(zhǎng)在自己孩子那里應(yīng)該聽過我們家孩子的名字，確實(shí),，我們家孩子在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)是很不錯(cuò)的,，但我們作為家長(zhǎng)的其實(shí)是沒有在她的學(xué)習(xí)上干涉很多的，她能夠有這樣的好成績(jī)有很大一部分是依賴于她自己在學(xué)習(xí)上的一些好習(xí)慣的,，所以我今天想要說的就是怎樣培養(yǎng)她們的好習(xí)慣，好的習(xí)慣對(duì)她們的學(xué)習(xí)有什么樣幫助,，希望我說的這些能夠給各位家長(zhǎng)一些幫助,，讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上取得不錯(cuò)的成績(jī)。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠幫助她們利用好時(shí)間的，在某個(gè)時(shí)間段應(yīng)該要做什么,，還能夠提高學(xué)習(xí)的效率,。家長(zhǎng)們思考一下，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之后再看電視,，和看一會(huì)電視再去寫作業(yè),，回來之后接著看有什么區(qū)別呢？從表面上看她們花在休息和學(xué)習(xí)上的時(shí)間是一樣的,，但是其實(shí)是有很大不同的,。在休息中途寫作業(yè)的效率是會(huì)低一些的，因?yàn)樗麄冊(cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候還會(huì)想著自己觀看的節(jié)目的內(nèi)容,，想著趕快寫完好去看電視,，這樣的學(xué)習(xí)效果又怎么會(huì)好呢？

所以我們做家長(zhǎng)的是要幫助他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的,，先把作業(yè)寫完再休息,，沒寫完的時(shí)候就不能夠休息。我們做家長(zhǎng)的要明確自己的立場(chǎng),，一定要他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)之后才能夠休息,。我相信有很多的孩子都是跟家長(zhǎng)說我看一會(huì)或者我把這個(gè)看完就去寫作業(yè)，這樣的要求是絕對(duì)不能同意的,。從小我就開始培養(yǎng)我們家孩子的行為習(xí)慣,，她每次一回到家都是先去房間寫作業(yè)，再出來休息,。到了我們給他規(guī)定的睡覺時(shí)間也會(huì)很聽話的去睡覺,。除了她小一點(diǎn)的時(shí)候，其它的時(shí)間我們是不需要在作業(yè)上操心的,，也正是因?yàn)檫@樣她才能夠有今天這樣的成績(jī),。

我也想跟各位家長(zhǎng)說，不要給孩子太大的壓力,，要多跟孩子溝通,，聊聊各自心里的想法。不要老是把他們跟其它成績(jī)好的人比,，這樣會(huì)讓他們有很大的壓力的,，也會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)。我們家長(zhǎng)若是不能在學(xué)習(xí)上幫助他們,，也不應(yīng)該給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān),。這就是我今天想要分享的一些東西，希望能夠幫助到各位家長(zhǎng),。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿疫情篇十四

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好

我是我們一（1）班xx的媽媽。首先,，非常感謝班主任楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。也非常感謝各位老師對(duì)雷涵堯的精心培養(yǎng),，孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)老師說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了！”

學(xué)校精心地培養(yǎng)我們的孩子,，那么,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢？

對(duì)孩子,，我們應(yīng)該多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

有人說：“好孩子是夸出來的”，我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。孩子有了進(jìn)步,，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感,，促使他再接再厲,；孩子退步了，也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他,，凡是對(duì)孩子自尊心,、自信心有損害的批評(píng)方式都是不好的。

我覺得楊老師的鼓勵(lì)機(jī)制就非常的好,，堯堯每次因?yàn)楸憩F(xiàn)好贏得星星,，回家都要向我報(bào)告，特別是滿了十顆星兌換一個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候,，簡(jiǎn)直是飛奔回家迫不及待地把這個(gè)喜訊同我分享,。楊老師獎(jiǎng)勵(lì)的星星大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，把孩子送到學(xué)校,，教育就成了老師的事情，這種觀念是錯(cuò)誤的,。要想我們的孩子健康地成長(zhǎng),，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷與教育,。

俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多品質(zhì),、好習(xí)慣都需要家長(zhǎng)的的正確引導(dǎo)和督促,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事是對(duì)的，什么事是錯(cuò)的,，什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間可以玩。所以,，我總是讓雷涵堯放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾，更不能邊寫作業(yè)邊吃零食,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒。

我們同孩子朝夕相處,，我們的一言一行對(duì)孩子起到潛移默化的作用,。我們不能教育孩子是一套，自己的言行又是一套,。如果我們斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人；我們自己不讀書看報(bào),，卻要求孩子認(rèn)真讀書,；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)游戲,；你們想一想,，這樣能收到好的教育效果嗎？俗話說：“有其父必有其子,?！边@句話是有章可循的。所以,，我們做家長(zhǎng)的一定要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

我有理由相信：有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲,！家校攜手,，讓我們共同托起明天的太陽,！