報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇一

熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。大學生醫(yī)院社會實踐報告精選3篇大學生醫(yī)院社會實踐報告精選3篇。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習,。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可 紙上談兵 的不足之處,。

宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

掙錢的辛苦這些天在住院部實踐,，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著老師學習，每天回到家都感覺累趴了,?？墒强纯窗职謰寢專麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾?，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

自強自立俗話說: 在家千日好,，出門半 招 難! 意思就是說:在家里的時候,，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護,，我們的日子都過得無憂無慮,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中，我懂得了,，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理,。

認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

專業(yè)的重要性當患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學校學好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗,。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,，在實踐中不斷總結(jié),，不斷學習。我感到很充實,，感到很有收獲,，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻,。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇二

白云浮動，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生。xx年的冬天,，這是我進入石大的第一個寒假,，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習,。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生,！

看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴格堅持“三查七對”的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利,！

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。

xx年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動,。不同于中學時代的社會實踐，我們到了大學，學習的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識；提供服務(wù),，奉獻愛心,；培養(yǎng)能力，鍛煉自我,；宣揚醫(yī)學,，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二,、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道

在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學習

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

四、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點：

一,、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著老師學習,，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢?，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊,。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣,？

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

三,、專業(yè)的重要性

當患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學校學好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗,。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結(jié),，不斷學習,。我感到很充實，感到很有收獲,，我們認為這些長進是教室里學不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻,。

四,、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

五,、自強自立

俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中,，我懂得了，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理,。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇三

大學生社會實踐是指在校學生利用假期（主要指暑假）及課余時間,，深入到工廠、農(nóng)村,、街道,、部隊、醫(yī)院等進行考察,、了解社會,、并利用所學專業(yè)知識為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的實踐活動。 大學生社會實踐活動是“跨世紀青年人才工程”和“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分,；是參與社會主義市場經(jīng)濟建設(shè),，促進教育改革的積極因素；是德育教育的重要組成部分,，是引導(dǎo)廣大青年學生健康成長的有效途徑,。

目的 大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學校教育教學工作的不足,，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內(nèi)容,，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才

意義

1）可以引導(dǎo)青年學生了解社會,，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念,。

2）引導(dǎo)學生增強責任感和使命感,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，提高學生的綜合素質(zhì)。

3）充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢,，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。

4）合理利用課余時間,，積極投身于各類社會實踐活動中,，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備,。

參與暑期社會實踐對大學生來說有以下目的：

1,、深入社會,、了解國情,、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解,。

2,、在實踐過程中增長才干，鍛煉能力,，開拓視野,，為以后的工作打好扎實的基矗

3、在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),，增加工作經(jīng)驗,，便于更好地投入真實的工作當中。

高校團組織在組織社會實踐的幾大原則：

1,、明確目的,，把握方向-以人才培養(yǎng)為目標，為實現(xiàn)學校的育人目標而精心組織社會實踐,，學校的育人目標三型二能一高,，其中具有社會責任感和社會政治經(jīng)濟建設(shè)能力，應(yīng)用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到,。

2,、疏通渠道，整合資源-通過各種方式把學生的所需和工農(nóng)生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目,，由合作項目到實踐基地,，讓學生能夠真正在參與中有所收獲?！旧鐣嵺`的意義】

3,、總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗-通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳,，不斷積累經(jīng)驗,，促進后續(xù)實踐活動的有效開展。

4,、樹立典型,，積極宣傳-對于一些優(yōu)秀的個人和組織進行積極宣傳，正面引導(dǎo),，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績,，得到進步!

大學生在實踐過程中要注意的一些事項：

1、組織的形象寫在個人臉上,，要注意形象,，自身的形象，同時也是學校的形象,。

2,、在實踐過程中要有很強的組織紀律性，服從團隊的集體行動,，不可擅自行動,。

3、認真參與實踐,，積極工作,，爭取在實踐中有所收獲，有所提高!

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇四

為了彌補學校教育教學工作的不足,，豐富和深化青年學生思想政治教育的實踐內(nèi)容,，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長暑期社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學到很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng);理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。 讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,，將理論與實際相結(jié)合，更好地投入到社會主義和諧社會的建設(shè)中去!xxxx年xxx月,，我有幸進入xx市人民醫(yī)院進行了為期一個月的社會實踐,。

1.醫(yī)院簡介：

xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路52號，xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模最大,、設(shè)備最先進,、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級甲等醫(yī)院;東南大學醫(yī)學院,、徐州醫(yī)學院教學醫(yī)院?，F(xiàn)有高、中級技術(shù)人才268名,，其中副高級以上職務(wù)70人,。開放病床450張，有內(nèi)、外、婦,、兒、五官,、傳染等十六個病區(qū)，并開設(shè)了腦外,、胸外,、心內(nèi)、心外,、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個?？?。醫(yī)院擁有大型16排螺璇ct機、磁共振機,、大型c臂x光機等先進醫(yī)療設(shè)備等,，常年開展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù)，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項目,，是xx市醫(yī)療,、科研、教學中心,。

近年來,，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護理質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平,，醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益明顯提高,。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“強化管理、科技興院”的方針,，在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度,，先后購買了近3000萬元的先進醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機可進行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析;大型c臂x光機可以做冠狀動脈造影及心臟支架手術(shù),，及各種腫瘤的介入治療;磁共振機診斷各種疾病比ct更清楚更準確,。鈷60放療機及后裝機可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術(shù),，常年開展腹腔鏡手術(shù),，痛苦小，恢復(fù)快,。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于領(lǐng)先位置,，婦產(chǎn)科與徐州醫(yī)學院生殖研究所合作開展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時,，努力改善服務(wù)態(tài)度,，嚴格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會的滿意度很大提高,。

2.基本工作：

我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”,，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護校實習生，她們能準確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機理及所屬科室,。當然我就沒有那種專業(yè)素養(yǎng)來進行判斷,，但是經(jīng)過培訓(xùn)和強化后我也能熟練的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號,、檢查,、收費、取藥等各項事務(wù)得簡單咨詢,。

導(dǎo)診工作是平凡的,、瑣碎的，看似簡單其中卻包含著豐富的內(nèi)容,。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，熱情誠懇,，提高語言修養(yǎng),，善于自我調(diào)節(jié)，不能把個人的情緒帶到工作中,。認真傾聽患者及家屬的詢問,，分析他們提出的問題,，用我們所掌握的醫(yī)學知識，準確無誤的為患者做鑒別診斷,，幫助患者滿足他們希望了解的各種問題,。

患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺,。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時迎接來院就診的患者,。臺內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗，資歷較深的導(dǎo)診員,。備有院內(nèi)服務(wù)指南,、專家出診的小冊子，隨時發(fā)給每一個需要的患者,，及患者意見卡,，隨時和患者溝通。配備了各種疾病的防治,、護理,、飲食調(diào)節(jié)等書籍，隨時供患者翻閱,。備有體溫計,、測溫儀、一次性口罩,、手套,、一次性口杯、開水,，方便患者需要,。

也許有人會說：這個工作太簡單了，誰不會做呀?是的,，從某種角度來說,，它也許真的很簡單，簡單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了,?？墒牵绻胝娴淖龊眠@份工作,，而且做得很優(yōu)秀的話，那就不是一件簡單的事了,。試想一下,，我們做任何一件事情，不都是同樣一個道理嗎?你會做并不代表你能做好,、做得出色,，不是嗎?我們的導(dǎo)醫(yī)工作,，看似平凡、簡單,，實則是一個既狹隘而又廣泛的工作,。說它狹隘，是因為它每天需要面對各種各樣的病人,，我們必須針對每位病人的不同情況來區(qū)別對待,，這就需要很強的靈活性。為了使病人感覺進了醫(yī)院就象進了自己的家一樣,，導(dǎo)診臺作為醫(yī)院的窗口單位,，在個人形象方面有著嚴格的著裝標準。在上崗前要仔細檢查自己,，不化濃妝,，不佩戴首飾，戴好名簽,，服裝整潔,，舉止端莊，站姿挺拔,，工作期間不與熟人閑談,，不接打電話。一個整潔的形象會給患者帶來好感,，在接待患者時,，要時刻保持面帶微笑。因我們的一個微笑會給患者增加信任程度,，縮短護患之間的距離,，使患者更加信任我們。同時正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本,，方便病人就醫(yī),，減少差錯事故發(fā)生。

我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧,。當然,，這些并不是一學就會的，而是需要我們在工作當中不斷的去細心體會和慢慢積累,。說它廣泛,，是因為我們在工作當中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己,，還代表著醫(yī)院的整體形象,。所以，我們更要從各方面來嚴格要求自己,，努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng),，在工作當中,，做到精神飽滿，面帶微笑,，主動熱情,，體貼周到，扶老攜幼,，急病人之所急,，做病人之所需。在儀表方面,，要做到衣帽整潔,，發(fā)式端莊，舉止大方,，,。試想一下，當某一位病人一踏進醫(yī)院的大門,，面對的是儀表大方,、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時，相信他的心情一定會很輕松,，而他的病痛也必定會減輕許多的,，不是嗎?

3.心得體會：

非常榮幸能得到這個職位，作為當代大學生,，通過如此有意義的社會實踐活動讓我深切體會到了什么是付出,，什么是回饋。積極地參與社會活動打開了我的眼界,，同時讓我的思想上了一個新的層次,。很多次站的腰酸腿痛，想放棄,，可是想想,，如果這點苦我都吃不了，那將來踏上工作崗位的我又該怎么辦呢?有時,，也會遇到一些態(tài)度和脾氣都很不好的病人,，剛開始的時候我不知道該怎么和他們交談，幸虧有資深的導(dǎo)醫(yī)來幫忙,。漸漸的,，我也知道了，他們是因為太著急,，而且多數(shù)是對醫(yī)院科室分布不熟悉,，不知該怎樣做。于是,，再遇到這種情況,，我會更加耐心和周到的跟他們交流，回答他們的提問,?？吹剿麄儷@得醫(yī)診后不再凝重的臉龐，我的心中不由的有一種自豪和滿足感,。我想在以后的工作中我同樣也會秉承在義工這個神圣崗位上學到的奉獻的精神,。

4.總結(jié)：

時間如白駒過隙，不知不覺間,，我在義工崗位上已度過了一個月,。回首過去,，我擁有了一番不同尋常的感受,，在我眼中，不再是一種職責,，它已儼然成為我們生活的一部分,。

在這里，雖然只過了短暫的一個月,，但作為一個大學生,，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內(nèi)容,，思想上也進入另一種新的境界,。走進醫(yī)院，感覺少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份溫暖;少了一份擔心，多了一份安詳,。

在這里,，我體會了“白衣天使”的夢想，緊緊跟著老師,，寸步不離,，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,，穿梭在偌大的第一醫(yī)院,，在代教老師的悉心教導(dǎo)下，學習各種醫(yī)學知識,。

在這里,，我有幸體會了手術(shù)室里的緊張與嚴謹，即便是遠程觀摩,。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),，先進的醫(yī)療科技,，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。

在這里,，我懂得了生命的意義是由自己定義的,。我付出了愛，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時,，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂,，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的!人生的價值得到了真正的體現(xiàn),，同時我真正體會到醫(yī)學是一門博大精深的學問,。

在這里，我耕耘了人生最精彩的一段,，她儼然已成為我進入社會,，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中,，她是美妙動聽的,，也必將是最華美的!

炎炎夏日，我們不畏酷暑;漫漫路途,，我們勇往直前,。暑期社會實踐是大學生認識社會，接觸社會,、實踐自我,，鍛煉自我的一個平臺。而醫(yī)療服務(wù)則是作為醫(yī)學院學生的實踐內(nèi)容里必不可少的一部分,。我們醫(yī)療組為了更好地實踐奉獻社會,，服務(wù)社會的青春理想，鍛煉自己的社會實踐能力,，提升自己的專業(yè)技能,，更好地完善自我。我們積極投入本次實踐活動,，做好醫(yī)療服務(wù),。

我們醫(yī)療組由四人組成，主要負責輔助 相關(guān)老師開展好講座(老年骨質(zhì)疏松的相關(guān)知識,、眼科講座,、急救技能與操作)， 做好甲型h1ni流感宣傳 ,， 深入社區(qū),、做義診(如測量血壓、聽診心率等)。通過這次實踐,，用到了一些所學的專業(yè)理論知識,，使自己所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。

雖然本次社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但是我們每個人都非常留戀這美好的時刻,。這里面有辛勤，也有汗水,，當然更有歡樂,。但是更多的是對我們即將走上實習崗位的醫(yī)學生的一種鍛煉和培養(yǎng)，通過此次社會實踐活動,，讓我們深入社會,，了解社會。在實踐中領(lǐng)會了真諦,，在磨練中得到成長,，在火熱的青春中收獲心智的成熟美好的時光總易流逝，然而美好的記憶則將永存,。由此次醫(yī)療活動,，我們“親情服務(wù)、愛心施醫(yī),，鍛造了自強之才”,。然而，我們也遇到了許多問題,，如有出現(xiàn)口腔問題,，白內(nèi)障患者等居民們提出來的問題，我們也只能盡可能地提供給患者最好的建議,。我們今后還將不斷地為社區(qū)送去知識,，送去關(guān)愛，送去祝福!

此次,，社會實踐活動,，我們醫(yī)療組圓滿的完成了任務(wù)。2本次實踐活動真正喚起我們醫(yī)學生對衛(wèi)生事業(yè)強烈的社會責任感,，同時也磨練了學生的意志,，陶冶了學生的思想情操，綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高,，并充分展示了學生良好的思想道德修養(yǎng)和奮發(fā)進取的精神面貌,。

首先是應(yīng)聘

應(yīng)聘也是需要一種良好的心態(tài)的，首先你要有合適的著裝，不要奇裝異服,，也不要太過休閑散漫,，頭發(fā)不要染太過鮮艷的顏色;其次不要吃著東西就進去應(yīng)聘去了，有一次有一個女生去我們店應(yīng)聘,，拿著盒冰激淋就去了,，一邊說話還一邊吃，給人留下的印象挺不好的,，你是去應(yīng)聘去了還是去旅游了?。蝗缓缶褪遣灰o張,，見了店長一定要把你想知道的都問清楚,，工資的結(jié)算工作時間的安排每天的工作流程有沒有公休...這樣不僅可以知道這份工作是不是適合你，值不值得你付出,，而且也可以讓店長看到你的第一次就明白你的溝通和交際能力,，可以說是一次很好的展現(xiàn)自己的機會，一定要把握住

工作中的一點心得

1.認真用心

工作就一定要認真,，只有認真的去工作了才會發(fā)現(xiàn)問題,，才會有心思有動力去解決問題，才會解決好問題,。最后出色地完成工作,，實現(xiàn)自己的價值。

不要在老板在店里的時候就刻意表現(xiàn),，不在的時候就為所欲為,。老板為什么能成為老板？因為慧眼識人,。他在的時候一般是不會觀察你的,，他考驗的正是老板不在的時候你會不會松懈。所以不要玩小聰明,。

一份耕耘一分收獲,，我從來不相信什么天上能掉人民幣，只有認真的付出了你才會得到你想要的,。好好地工作并不是沒有收獲的,，工作上表現(xiàn)出眾，你就有機會得到晉升,，向更高一層發(fā)展,。

2.微笑再微笑 懂得應(yīng)變是真理

想要做好導(dǎo)購就要學會真誠的微笑，真的,，你別不信當顧客見到你的第一眼,，如果你送上了真誠的笑容就很容易把那種陌生人之間的隔閡打碎,，再進行一系列的服務(wù)就比較容易。不然就很難讓顧客去相信你,。而且做導(dǎo)購,，來買衣服的人形形色色，什么問題都有可能發(fā)生,，一定要學會應(yīng)變,，當時我記得我是看了一段時間的導(dǎo)購銷售技巧，知道了再尖酸的問題導(dǎo)購也要去面對,，首先要相信自己一定可以解決,，再了就是要用和緩的語氣去說態(tài)度一定要好，不能發(fā)脾氣,，呵呵,，通過這么長時間的工作，我發(fā)現(xiàn)人都會變得溫柔了

3.堅持就是勝利

第一個月工作時間是早8點至晚8點,，而且沒有公休，時間是很長的,，品牌店的導(dǎo)購是需要長時間站位去迎接顧客的,，而且打掃衛(wèi)生是非常細致的。這就需要堅持,，需要毅力,。

一個多月的工作時間里，店里來過好幾個應(yīng)聘的,，但都是沒過幾天就走了,。其實只要你能堅持一下，可能就能得到一個以后又很多發(fā)展機會的好工作,，就看自己的毅力了

4.活到老學到老

我們老板已經(jīng)42了,，但是我看見他每天還是在看書，在學習,。想想他和父母的歲數(shù)都差不多,，人家都還覺得自己學的不夠，還在一直努力,，那么我們這些年輕人又什么資格不去努力,，不好好念功課呢。我想學習不只是學課本上的知識,，還有生活上的技巧,，工作上困難的應(yīng)對，人際關(guān)系的維系好多好多...活到老學到老是一種生活的態(tài)度,，永遠以一種謙卑地姿態(tài)去吸取這個世界的精華,，談吐之間彰顯一種出眾的氣質(zhì)

5.和工作伙伴好好相處

工作的一天中你看到最多的是誰?當然是你的工作伙伴，如果和你的工作伙伴搞不好關(guān)系，一整天的心情都不會好,。而且團結(jié)協(xié)作是很重要的,，像我們銷售的時候，就需要兩個或是三個人默契配合,。有顧客買衣服,，就得有一位導(dǎo)購介紹衣服，一位送上一杯水做這樣的服務(wù),，有時候還要又另外一位去查貨,。每一個人的工作都需要很好的配合，假設(shè)有兩個人誰也看不上誰,，那衣服是不可能銷售出去的,，所以要好好和伙伴相處。當時在店里的時候和老板和員工都處的很好,，就和一家人一樣,，老板還經(jīng)常給我們做好吃的揚州菜，我感冒的時候還給我買好藥,，我工作上有出色地表現(xiàn)了都會替我高興...呵呵,，現(xiàn)在想還有些不舍得離開他們呢。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇五

春去春來,，年復(fù)一年,，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是我們忙碌的開始,，然而,，在這忙碌的季節(jié)的開始時，我們九個月的實踐也接近尾聲了,，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在醫(yī)院待了九個來月了,，即將面臨畢業(yè)的我們感慨萬千：想想剛進入大學時的豪情壯志、在校時的天真爛漫與懵懂無知,、即將畢業(yè)時的躊躇滿志…自己真的不敢相信時間原來真的是白駒一隙,。近一年的實踐生活，面對著物欲橫流的社會,、面對著燈紅酒綠的大都市,、面對著浮躁無知被世俗充斥著的人們、面對著性情迥異的老師,、面對著形形色色患者和家屬,，其間的五色滋味誰人能體會？而我也只能用文字來總結(jié)我這接近一年的實踐收獲和經(jīng)驗教訓(xùn)……

去年的這是我們還在學校憧憬著趕快實踐,，一切都在為實踐準備著,，努力的想要去好點的醫(yī)院,，醫(yī)院定下了，就趕緊準備著考試了,，然后是意味著自己的學校生活即將結(jié)束,，大家心里都有了各自的想法：聚會的聚會，吃飯的吃飯,，總之是各式各樣的來感懷自己的大學時光和憧憬來到的實踐……此時縱然有無奈與不情愿,，但現(xiàn)實是殘酷的，由不得你不面對,。因為自己長大了,，必須結(jié)束屬于自己學校的生活，無論學校的生活多么美好,，成績多么優(yōu)秀,，但那都是過去了的，出了學校還是一切從頭來過,，就這樣,，我?guī)е悦＃瑹o奈,，不知所措與無限的憧憬來到了實踐醫(yī)院—河南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院,，開始了自己為期一年的實踐生活……

來到了這陌生的城市，一切都是新的,，無助，迷惑,，望著一幢幢林立的高樓大廈,，望著頭頂?shù)奶枺胫约涸谶@里連個落腳的地方都沒有,，那是的委屈,，那是的無奈還清晰在目，一條條的街道跑著找房子住,，太貴的我們租不起,，便宜的離實踐醫(yī)院太遠，不能按時上下班,，就這樣,，我們一找就是兩三天，在那么熱的天氣里,，人家都在空調(diào)房間乘涼,，而我們卻在大街上徘徊，甚至連瓶水都舍不得買了,，重算是我們幸運的在醫(yī)院找到了一間小房子,，算是我們的“家”了,。終于我們可以稱得上是大學畢業(yè)生了，那太難了,，那一刻,，心里的委屈油然而發(fā)，內(nèi)心終于得到了釋懷…晚上的燥熱,，一盆盆的涼水沖洗著,，遙望著憧憬著自己的未來，開始了自己的拼搏,。

就這樣我們還算順利的進入到了醫(yī)院,，開始了我們的實踐生活。剛進入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng),，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生,，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少,。醫(yī)院的龐大,，細分的科室，來這全國各地的患者,，各個院校的實踐生,，這些都得自己從新的去梳理適應(yīng)。最難的還是和帶教老師的溝通,，他們各個都是專家教授,、醫(yī)學泰斗，又或是什么領(lǐng)域的權(quán)威,，與他們的溝通本來就是難處很大,，但是你還得必須跟上他們的腳步和思路…這對我們從學校學習到得簡直是挑戰(zhàn)，使我又是看書又是寫他們的經(jīng)驗和總結(jié),，這都是我們學習的重點,。將近半個多月的適應(yīng)生活是我一點點的習慣了實踐的生活，慢慢的受到帶教老師的好評,，因為他們的評價是以學校為單位的評價,，因為那時的我代表這學校接受他們的好評，心里多么的舒心啊,。

帶教老師也是人,，就有各種各樣的想法，對于帶教老師幾乎每個都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的還是那句話“林大什么鳥都有”,，其中也不乏有不愿意教授的,，我感覺此時除了眼勤，腿勤外真的沒門兒,？,！對于自己可自行操作的（比如骨科中的拆線,、換藥等）在得到帶教同意時，一定要敢于動手,！因為實踐是檢驗真理的唯一標準,！還有在康復(fù)中運用一些手法對患者進行操作時你會發(fā)現(xiàn)課本上的不是全對，有的就是明顯的錯誤,，所謂盡信書不如無書,，所以看任何教材或資料都應(yīng)該報一種半信半疑的求學態(tài)度！況且醫(yī)學更是關(guān)乎人命的職業(yè),，馬虎不得,、麻痹不得、大意不得,，不會時,、遇到疑惑時一定要敢于發(fā)問，敢于和帶教老師討論,、辯論,，當問題被解決的那一刻時你將會體驗到成就感是多么的大！如有不信者,，可以嘗試帶著疑問或困惑一直實踐到該轉(zhuǎn)科甚至是實踐結(jié)束,，而你將會一直郁悶著、煩惱著,！不管帶教如何自己作為學生,，學習還是最重要的。把他們的偏見放一邊吧,，誰讓你在他的門下,，只有你自己的努力來證明自己的價值吧。

在推拿科的實踐,，我跟著以前的老主任，他是河南推拿界的權(quán)威,，脾氣古怪的老教授,，早起晚歸的工作，沒辦法,，你得適應(yīng)他的時間,，不可能讓他容忍你的過錯，所以就有了哪一個月的早起晚歸,，幾乎那個月沒怎么吃早飯,，應(yīng)為真的沒時間，老教授的病人太多,，每天的加班都不夠用的,，不過這是你學習的最佳機會,，你可以見到各種各樣的病人的病情，使你的見識更加的淵博,。

在針灸科實踐的一個多月里,，最要的是記準穴位的位子，作用,，主治的病型等,，還得學會各種進針的方法，要點,，手勢等,。這個科室就得要你的細心了，一般每個病人都得被扎個十幾二十針,，老師們肯定不會親自去拔針的,，所有的后期工作都是我們學生去做，說以病人身上的每個針都請務(wù)必要給別人拔凈,，如果是你的原因吧針留在病人身上了可能會造成傷害,，不利于你的實踐。

最后我實踐的科室是我學的專業(yè)的科室,，康復(fù)科,，這次的實踐使我真正的知道了康復(fù)的意義，康復(fù)的重要性,，以及我將來所從事的何種工作,。康復(fù)科分的有康復(fù)臨床病房區(qū),，有康復(fù)治療大廳,，有運動治療師，物理治療師,，作業(yè)治療師,，言語高級腦功能治療師等等，通過我們的治療,，看著自己所管的病人好轉(zhuǎn)出院的那份高興的心情,，自己所有的開心在那一刻也調(diào)動出來，真心的為他們高興,。但也有就是實踐中常見到的,，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒事給你找事,，看你不順眼,，請一定要記得，你是學生,，把你的耐心方的很大,，要學會自我安慰,，應(yīng)為這說有的委屈還得是你自己扛著，你不能和他們吵和他們鬧,，這也是心理的一大考驗,，望大家切記。這科室我主要學習了臨床各種患者的評定檢查及安排治療,；還學習了運動療法的各項技術(shù),，如bobath療法，brunnstrom技術(shù),，rood技術(shù)等,；還要學會作業(yè)療法的意義和基本操作，對以后的工作都很有必要,。

以上是我學習上的總結(jié),，下面我還想說說生活上的，在外實踐肯定要租房,，一個人租太貴,，消耗會很大，一般學生都支付不起,。這就有了合租,，但萬萬不要想著兩個人合租那么簡單，住在一起后事情就多了,，摩擦就會有了,，后來怎樣，分家,，又是少不了的麻煩,，出來實踐就提前想請自己的忍耐力。對你的實踐生活有好處,，經(jīng)驗之談,。

最后我們的實踐生活順利結(jié)束了，在你離開時別忘給你的帶教老師打聲招呼,，不為別的,，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提前鋪鋪路吧,。

最后我想給學校點建議：

1、我們的專業(yè)課時安排的太少了,，很多都沒有教到……

2,、我們學校安排的間習應(yīng)該再整加一些，最好在大一能有見習的機會,，哪怕就一次,，也能提前讓大家知道自己所學的以后要做什么……

3,、我們沒畢業(yè)之前還算是學校的一份子，在把我們送出來都也得再給我們指點一下生活中的細節(jié),，畢竟我們從學校出來經(jīng)歷的少,，容易上當受騙。

這是我一個即將畢業(yè)的學生的內(nèi)心總結(jié),，是我即將踏入職場前的反思,，為大家也為自己做出些許建議。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇六

這是我進入沈陽醫(yī)學院的第一個寒假,，美麗的沈陽醫(yī)學院,，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫(yī)院實踐,。

因為不經(jīng)常到醫(yī)院來,，剛開始在外面看醫(yī)院好像分成了4個部分；120急救中心,，緊急救援指揮中心,，門診部，住院部,。進入醫(yī)院,，里面人來人往，可以用絡(luò)繹不絕來形容了,。醫(yī)護人員有條不紊的做著自己的工作,。有些你病人家屬也輕車熟路，取藥,，檢查...好像常來的樣子,。而有些病人或病人家屬是找來找去，可能是第一次來吧,。遇見穿白大褂的就問什么科在什么地方,，醫(yī)生細心清楚的告訴他。我的醫(yī)院也不熟,我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫(yī)院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下,。沒想到后來還真用上了,。

一位阿姨陪著一位老奶奶向樓上大廳走來，問路邊的人‘風濕科’在哪,？那人不知道,。我就走過去，我說阿姨你是找風濕科嗎？我?guī)闳グ?。到了門口我指著門牌“這就是”,。我終于可以做件事了，先前看著醫(yī)護人員忙來忙去以及病人那焦急的身影,，我就感覺自己什么都不會,，來這里都礙事，現(xiàn)在不這樣想了,。我想我什么時候才能再不是個旁觀者,，而在其中出一份力呢？

后來一去醫(yī)院我就到處找,，找需要我?guī)椭娜?，戍邊多發(fā)現(xiàn)一些東西。醫(yī)院各處的標語,，提示引起了我的注意“讓健康永駐,，讓幸福永存”，“發(fā)揚南丁格爾精神,，‘燃燒自己,，照亮別人’”，“魚水之情,，永相依”等,，這些溫馨的標語會讓患者感覺心里暖暖的。

正廳有一牌上寫著“十不準”

在外面轉(zhuǎn)了兩天,，相近科室里看看了,。我照常早上來到醫(yī)院，走正門經(jīng)過急診走廊,。當我走在走廊上時,，忽然聽講后面急促的喊著“讓一下”，“讓一下”......我跳開,，看見一群人圍著一張床快速的進入急診室,。從縫隙中我看見一個小孩兒，滿臉是血,。嚇了我一跳,，這個小孩兒怎么了？還站在原地愣了一會兒,，一個女的跟著一個男的跑出來“孩子要是有什么事我跟你沒完...”那男的說：“沒事,，不會有事，這么多醫(yī)生在呢,，不會有事,，我先去辦手續(xù),。”我回過神來,，想應(yīng)該不會有事吧！ 有醫(yī)生在呢,。然后我就走了,，去了門診部。

一上午就在門診部里呆著了,，再消化科,，墻壁上有腸胃的胃鏡手術(shù)有關(guān)圖片；再骨科有關(guān)于骨骼的圖片等等,。聽醫(yī)生說上午門診部人來得要多一些,，下我人能少一點。的確,，上午人流都沒斷,，以前不上醫(yī)院不知道，看病得人這么多,。各種各樣的,，有老的，有小的,，有胖的,，有瘦的，有高興的（病快好了）,，還有憂愁的,。再診室里每個醫(yī)生桌里都有電腦，病人來了,，有病史的可以直接把病歷調(diào)出來,；每病史的可以新建一個。還有開處方,，查看交費情況等,，就坐在原地就可以辦到了。這也許就叫現(xiàn)代醫(yī)療吧,！

醫(yī)生不僅要會應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù),，而且要有與病人相互交流的技術(shù)，一個中年男人拿著一張化驗單,，大夫看完問“這人結(jié)婚了嗎,？懷孕了嗎？”“懷孕了”“這個人有乙肝病毒,，數(shù)大三陽階段,，不太適合懷孕,，因為可能會母嬰傳染。查一下dna,，我在給看看,。”那人臉變的焦急“不用著急,，這病沒事,，得這種病的人很多，沒事,?！蹦侨松袂檩p松了很多。后來檢查結(jié)果,，可以要孩子,，單如果怕有事的話可以先拿掉。等病治好了再要也行,?！钡街形缧菹r間了，醫(yī)生沒有走,，因為他在等一個病人家屬,，答應(yīng)教他使用‘胰島素注射器’。我先去吃飯了,，我都吃完飯了那醫(yī)生才來吃,。

連續(xù)幾天我都在門診部里呆著了，后來去看了看哪天來得哪個滿腦袋是血的小孩,，他已經(jīng)好了,。再走廊里是那么安靜，每個人都下意識的輕輕的,，靜靜的,。沒有喧嘩，沒有爭吵,，仿佛一種默契--安靜,。我還發(fā)現(xiàn)再病床的一頭有一個小本子，上面不僅寫著對應(yīng)的病人的名字,，病況,，還寫著應(yīng)該注意的飲食，運動等,。

再這短暫的實踐中,，我學到了很多以前不了解的東西,?！t(yī)生’是一種職業(yè)，更是一種使命,，是在平凡的崗位上做著不平凡的事。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇七

今年暑假我參加了暑期社會實踐活動,，雖然xx年大學生醫(yī)院社會實踐報告xx年大學生醫(yī)院社會實踐報告

社會實踐開展多年來,，實踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗，形成了一整套完善的組織實施體系,。實踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補,、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效,、更扎實地開展,。服務(wù)隊的管理，活動的實施更趨完善,，服務(wù)隊堅持一天一日記,、一天一總結(jié)、一天一交流的原則,，每天活動歸來,，召開碰頭會，大家集體討論,，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析,，對當天出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情況,，吸收經(jīng)驗,，改正不足，修訂第二天的活動計劃,。這些做法,，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,，為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ),。

今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網(wǎng)站,、新浪網(wǎng),、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》,、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道,，引起了社會上的廣泛關(guān)注。一方面,，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制,，經(jīng)過多年來的實踐,，我系已形成了“以團委為指導(dǎo)，帶隊老師組織落實,，小分隊成員分工負責,、落實到人”這樣一個合理的機制，活動離不開全體師生的共同努力,，大伙擰成一股繩,，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面,，較強的宣傳意識也是原因之一,。

社會實踐活動的收獲

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本

誠然，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解,，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學生,，我們除了送去學習用品和衣物之外，還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關(guān)愛,。等等。實踐服務(wù)隊深入村民,，對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答,。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們,，以期取得良好影響,。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素

活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,，無論是宣傳活動,，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演,，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進行的重要因素。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵

青年志愿者用科學文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵,。在活動期間隊員們冒著高溫,，頂著酷暑，感人事跡時有發(fā)生,，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成,。

社會實踐活動的啟示

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營,，更是大學生服務(wù)社會的最好窗口,。今年我系的大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實,，產(chǎn)生了廣泛的社會影響,。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我們大學生更深入地學習領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,，樹立了科學的發(fā)展觀,，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導(dǎo)了大學生服務(wù)祖國和人民,，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,，讓我們增長了才干、接受了鍛煉,、提高了素質(zhì),。在實踐過程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗,，也有很多的缺點與不足,，我們將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短,，進一步引導(dǎo)廣大團員青年在各項活動中經(jīng)受鍛煉,、增長才干、提高素質(zhì),、成才報國,。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標,，真正做到“雙贏”,。“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。

xx年大學生醫(yī)院社會實踐報告

社會實踐是每一位大學生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

經(jīng)人介紹,，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。據(jù)了解,，**縣人民醫(yī)院自 988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌,，醫(yī)護人員共有xx年大學生醫(yī)院社會實踐報告

短短一個月的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動,。在此,，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方,，但是醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

雖然實習時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學習外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識,。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。

醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則,，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識,。

隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結(jié)束,。在我的實習生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,，實踐長才干,。

短短一個月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進各科辦公室,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認認真真工作……

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇八

和他們交流的過程中，我還發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,。某些家庭中讓老人前來幫忙建檔,，表面上看他們應(yīng)該不善言談。但是,，和他們聊了一會兒之后,，他們就仿佛被激活一般，話突然變多,，話題也不在局限在檔案中的內(nèi)容,，經(jīng)常是由我的一個小問題，說出很多他們家中的一些溫馨的回憶,，但回憶之后,，往往有幾分落寞?？赡苁悄欠萦洃涬x現(xiàn)在很久的緣故吧,。

其實收獲最深的一項還是學會了量血壓。呵呵,，作為一名醫(yī)學生不會量血壓很難說過去,。量血壓是王助理教我的,，他告訴我測量血壓之前,，先平靜坐片刻，使其精神安靜下來一會兒,，再開始測量,，由于是夏天，不需要卷起衣袖了,，讓他們手臂下平放,，手心向上，上臂和心臟在同一水平位上。接著用手指找到肱動脈的搏動處,，將聽診器放在上面用手扶好,，然后在上臂纏繞袖帶。勻速充氣至xx年放假的時候正好趕上 光明微笑工程的實施,，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術(shù),，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習笑。

此次活動將按照就近,、就便,、就親原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行一對一結(jié)對幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為五個

一：一是深入幫扶對象家中,，進行一次 光明微笑工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;

二是提供一系列服務(wù),，做好幫扶對象參加當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織的篩查和確診,，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護,、術(shù)后康復(fù)等實際困難;

三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪,，幫助指導(dǎo)其康復(fù);

四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖;

五是解決一個實際問題,，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題，辦好一件實網(wǎng)事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒有去就醫(yī),，現(xiàn)在開展微笑光明這一活動,，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實習,。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),，他們做這樣手術(shù)原因很簡單，能看到腳下的路就好了,，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們一位83歲的老人這樣對我說。

在醫(yī)院實習的那段時間真是感觸良多,，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實習中我學到了很多,，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口,，但是這樣的實習還是很有意義的,。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,，不管是工作還是學習,，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的,，在學校有老師,，有作業(yè)，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做,。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,，讓你在工作中少走彎路,。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么,，對什么感興趣,，做起工作來就更順手。

雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學校也是一個小小的社會,，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源,。但是在社會中我們碰到的事情多了,，次數(shù)多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情,，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去,。

在實習中我學到了很多，也感受到了很多,，在實習中,，要學會自主學習，要有團隊精神,，要懂得為人處事,，要有積極學習的態(tài)度，要懂得禮貌對人......很多的東西在學校是學不到的,，通過實習這一實踐訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高,。

雖然實習是一件并不輕松的事情,，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時候,，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的東西,。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇九

對于我們大學生來說,，大學是我們最后的象牙塔，但我們始終要獨立面對殘忍而復(fù)雜的社會,。社會實踐是我們接觸社會,，提升自己的良好形式，雖然辛苦,，但每次都會碩果累累,。因此社會是我們真正的學校,，社會有無窮無盡的知識，等待我們?nèi)ネ诰?，完成人生的蛻變,。社會實踐是促使我們投身社會，向他人學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在大學里度過了兩年,，為了鞏固,，復(fù)習這兩年來學習到的專業(yè)知識，以及為即將到來的大三積蓄力量,，這個暑假我決定到我們那的萊州市第二人民醫(yī)院的藥房進行實習,。兩個星期的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。同時讓我了解了藥房工作,，幫助自己明確將來就業(yè)的方向,。

8月6日去萊州市第二人民醫(yī)院院長辦公室進行申請，讓我很高興的是,，院長對我們的社會實踐很支持,，因此我很順利的就到門診藥房報到。雖然已經(jīng)學習了兩年,，但我們還沒有接觸太多專業(yè)知識,，對藥品還是一無所知,，因此面對柜子上琳瑯滿目的藥品，還是犯了暈,。而且同一種有效成分的藥被做成各種劑型，有多個廠家,，名字也有差異,，因此要記住這些藥品的名字并且知道這些藥品的擺放位置是我前兩天一件浩大的工程。還好這里的叔叔阿姨都對我非常的熱情,。他們告訴我記住藥品擺放位置的訣竅,。原來藥品的擺放是有規(guī)律的。先是注射液,，膠囊,，片劑，滴丸等的分類,，在此基礎(chǔ)之上又分為抗生素類,，心血管類，呼吸系統(tǒng),，消化系統(tǒng),，其中注射液以及注射用品在醫(yī)院使用特別廣泛，因此工作人員會提前到特別常用的幾種用品和藥品放在手邊上,，從而節(jié)省時間,，快速準確取藥，為患者取藥提供方便,。在了解藥品擺放的同時,，我還了解了一下藥房工作的流程和在藥房工作的要求等等。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對:查處方,，對科別,，姓名，年齡,；查藥品,，對藥名，規(guī)格,，數(shù)量,，標簽；查配伍禁忌,，對藥品性狀,，用法和劑量；查用藥品合理性,，對臨床診斷.因為萊州市第二人民醫(yī)院是一個鎮(zhèn)上的醫(yī)院,，所以規(guī)模不是特別的大,，藥房一共是六個人，輪流工作,，每天負責不一樣的工作,，其中藥房雖然分為中藥房和西藥房，但是在這里中醫(yī)和西醫(yī)是不區(qū)分的,，六個人是輪流工作,，每天有三個人工作，其中一個負責中藥房,，一個負責住院病房取藥,，另一個就負責門診取藥，其中住院病房取藥和門診取藥是合作的,，當病房取完藥后就會幫助門診取藥,，因為門診取藥的人特別多，取藥口每天都是人山人海,，兩個人一個負責和差處方和藥品,，另一個人負責到藥柜上取藥，以免一個人取藥時由于著急或是粗心取錯了藥,。因為藥房是醫(yī)院里很重要的一個部門,，負責核查醫(yī)生的處方是否有問題，是否存在配伍禁忌,，還要指導(dǎo)病人合理用藥,，要保證給病人正確的藥品，否則后果相當嚴重,。因此我在醫(yī)院主要是跟著我的指導(dǎo)老師藥房主任拿藥,。跟著主任學習，在他取藥時,，我會努力的去記住藥品的擺放位置,，為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品（醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫),。在藥品中,，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的,，消化系統(tǒng)方面的,，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減,，特別是常用心血管類的,，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,，感冒藥有999感冒顆粒,，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿,，小兒氨酚烷胺顆粒,，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒,，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液,，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,，金銀花顆粒等,，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.

在我的努力下,，終于對藥品的擺放位置有了大致的了解,，首先我?guī)椭业闹笇?dǎo)老師取藥，等對藥品的擺放位置熟悉了些后,，我開始看處方為病人拿藥,，有不懂的就問護士或主任，雖然拿藥是很簡單的事,，只要是識字的,，時間久了都會，可是到自己會做,，并且把藥給病人,，還是有些開心的，說不上來為什么,，有點像幫助了別人的感覺吧,。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡,，性別,，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的,，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,，謹慎，相對于孕婦,，能不開藥就盡量不開藥,。生怕自己會拿錯藥，因此每次都小心翼翼的,，而且核查好幾遍,，有時候會找不到藥品的擺放，因此會耽誤病人的時間，讓我覺得有點愧疚,，但是因為我得小心謹慎,，沒有給病人拿錯藥品，我認為這是在醫(yī)院藥房里工作最重要的一點,。

在工作的同時我還借此機會了解了很多藥品,，我經(jīng)常會在空閑的時候看一些藥品的說明書，了解不同藥品的作用,，用量以及配伍禁忌等,，又不知道的我就會問這里的叔叔阿姨，他們每次都會很熱情的給我講解,，并告訴我很多其他的知識,，讓我受益匪淺。對我今后的學習和工作有很大的幫助,。與此同時,，我還了解了醫(yī)院的大概部門，有門診部,，藥房,，注射室，還有b超室,，放射室等,。門診又有分眼科，耳科,，皮膚科,，小兒科等。對于醫(yī)院里面病人取藥的流程,，首先病人先掛號,，然后醫(yī)生給開處方，然后病人拿著處方到收費處進行劃價和交錢,，最后到藥房取藥,，隨著技術(shù)的發(fā)展，計算機的普及,，現(xiàn)在級別高的醫(yī)院全部采用計算機處理,，不再有處方，醫(yī)生直接在計算機上開藥品,，節(jié)省了一些不必要的環(huán)節(jié),，但在我們這種鎮(zhèn)上的醫(yī)院，雖然也采用了計算機,，引入了軟件,，但醫(yī)生還是必須開處方,，我相信在不久的將來，我們的醫(yī)院也會普及這種全自動化,，從而提高效率和準確率,。

通過這兩個星期的實習工作，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的藥房還是存在一些問題,，首先我們這里的醫(yī)院可能太小,，中藥師和西藥師是不區(qū)分的，不管你學的是什么專業(yè),，在這個藥房里你什么工作都要做,，而且這里的工作人員的學歷都不高，甚至都有?？粕麄冇械淖约簩λ幤返挠梅ㄓ昧亢团湮榻啥疾恢?，只是照著處方拿藥，因此存在很大的問題,，不能對病人的用藥進行指導(dǎo),，如果有病人詢問用法用量等，他們直接讓病人去找主治醫(yī)生,，我覺得這是很不負責任的,，而且由于藥師少,，而取藥的人有很多,，所以有時候一個人既要忙著取藥又要核對處方，有時會忙中出亂,，經(jīng)常收費處在計算機上輸入錯誤的藥品,，而藥房的工作人員由于取藥人多，不看處方,，經(jīng)常只看計算機,，導(dǎo)致給病人拿錯藥，幸好病人回去問主治醫(yī)生,，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)拿錯藥,，回來換藥，才避免病人用錯藥,，如此嚴重的錯誤,，后果不堪設(shè)想。對于醫(yī)生開的處方也有很大問題,，有的醫(yī)生字跡潦草,，很難辨認，收費處有時會輸入錯誤的藥品,，導(dǎo)致失誤,，因此醫(yī)生要為病人負責，書寫要工整，防止出錯,。

我認為醫(yī)院應(yīng)該采取措施來改正這些陋習,，首先確保至少兩人負責拿藥，這要可以防止一個人由于忙碌或粗心拿錯藥,，加上雙重保險,；其次中藥房和西藥房一定要分開，中藥師和西藥師也要分開,，不能混用,，因為中藥和西藥是有很大區(qū)別的，要為病人負責,；然后對于醫(yī)生的專業(yè)知識一定要嚴格考核,，醫(yī)生應(yīng)該要對藥品十分了解，指導(dǎo)病人合理用藥,；醫(yī)生的處方要書寫工整,，防止出現(xiàn)錯誤；病人拿到藥后要和發(fā)票核對一下看藥品是否正確,，然后到醫(yī)生那里確認一下,，問一下用量用法等，防止中途出現(xiàn)偏差,，比便出現(xiàn)嚴重后果,。

在醫(yī)院實習的這兩個星期，我真的學到了很多知識,，這些都是我在課本里學不到的,，我通過在藥房這個良好的機會，認識了很多藥品,，我相信一定會對我今后的學習有很大的幫助,。而且培養(yǎng)了我嚴謹認真的態(tài)度，首先我們也是上班的,，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度,，不能像在學校一樣，時間上自己支配的更多,，做事情也要有所顧忌,，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真,，學習的態(tài)度,，懷著一顆善良的心。實習是我們將來工作的一次預(yù)演,，使我了解了一種我未來可能從事的職業(yè),，為我將來則擇業(yè)方面提供了很大的幫助,，讓我對我的未來更加清晰。今后我會繼續(xù)努力,，為自己的未來奮斗,！

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇十

暑假期間在醫(yī)院完成了我的第一次社會實踐，雖然沒有專業(yè)知識但也通過學習完成了如咨詢一類的簡單工作,。社會實踐讓我更近距離的接觸到社會,，更真是的感受到社會，通過實踐我感受到作為學生應(yīng)該掌握充足的專業(yè)知識并以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度學習工作,，對待他人應(yīng)該真誠,，并把自己的身體看作是以后奮斗的基礎(chǔ)。

炎炎夏日激起了我在暑假參加社會實踐的決心,，在重慶這個大火爐中更能看到我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，自己的能力能否被社會所承認并從中找出自己的不足和差距所在。同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，

第一天去的是咨詢處，剛開始對病人的問題幾乎是一無所知,，但是在一些醫(yī)生護士的指導(dǎo)下,，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布,、掛號處的分布,。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題,。接下來我每天去了一個診室,。但是由于我專業(yè)知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿個東西,、換個口杯或其他這樣的工作。護士們經(jīng)驗都很豐富,，有過來咨詢的患者她們都能回答,。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧,。大部分時間都用來觀察醫(yī)生護士們的治療,。通過以后幾天的進一步的熟悉和對醫(yī)生護士工作的簡單認識，我對這個簡單而富有意義的又工作增加了不少的信心,。經(jīng)過一段時間與病人的接觸,，我對一些病人的病情和醫(yī)療情況也有了一些了解,。由于在這個科室的病人大多數(shù)是病情比較嚴重，或者病危的病人,，我便在閑暇之余跟病人聊聊天,，雖然我不是專業(yè)的心理醫(yī)生但也希望通過我和病人的聊天能給他們一些心理安慰。其中還有個白血病的小朋友讓我答應(yīng)在他病好之后送他禮物,。

實踐雖然只有十幾天,，但從中收獲的體驗和感悟似乎遠遠超過了這短暫時間的限制。首先感觸到的是作為醫(yī)生職責是相當重要的,，任何一種藥,，任何一個劑量都關(guān)乎病人生死，在血液病患者中相當一部分是要接受放化療的,，這對于病患者來說都是巨大的痛苦考驗,。所以任何一個決定都決定著患者要承受痛苦的多少。當然不僅醫(yī)生這個行業(yè)責任相當重大,，對于其他不同的行業(yè)也有著各種不同的責任,，可能也是關(guān)乎生死，可能是關(guān)乎存亡,。但同樣的是,，對于職責都要認真對待，對于工作都要仔細完成,。我雖然不是醫(yī)學專業(yè)學生但以后可能從事的工作也涉及到相當精密的計量,，所以也應(yīng)當注重在以后學習工作中仔細認真的態(tài)度。其次經(jīng)過這短時間對醫(yī)生護士的觀察,，能夠感受到他們對專業(yè)知識的熟悉程度是相當高的,，應(yīng)對緊急情況，他們能憑借所擁有的專業(yè)知識沉著冷靜的應(yīng)對,，要知道只要是一點點的失誤對于病人都會有死亡的威脅,。所以學好專業(yè)知識對于我們大學生而言是至關(guān)重要的，只有學好專業(yè)知識才能在以后的工作中成熟應(yīng)對任何緊急情況,。

這次見習接觸的護士們也很讓我佩服,。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難,。第一天我熱情高漲,，對每個病人都是盡自己最大努力做到最周到的服務(wù)。但是隨著一天天工作的勞累,，就開始變得煩悶起來,。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機,。于是見到病人說話能簡短就簡短,；能不說就不說,。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng),。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡,。但是護士們很讓我欽佩,，她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是固定的幾句話,。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度,，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,，醫(yī)生很少說要什么東西,，但護士們都會提前準備好。

幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人,，不管工作崗位、社會地位,、個人收入,、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象,。他們都很尊敬地對待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,，直到醫(yī)生說好幾次“曉得”才會停下,。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人,，也許是一個很張揚的人,，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點似乎都看不出來,。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的,，最真實的。在醫(yī)院里,，來看病的人,，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷,，自己的身體發(fā)膚,，他們都是弱者,。省視自己，雖然沒有勞累的工作,，沒有沉重的心理負擔,，看似應(yīng)該有良好的身體素質(zhì)，但因為自己平時不堅持鍛煉身體,，沒有良好的作息時間,，造成了自己體質(zhì)并不是很好。身體是革命的本錢,，身體是將來一切的后備資源,，擁有健康的身體是學習之外最重要的任務(wù)。

這次暑期實踐讓我受益匪淺,，我覺得我沒有浪費了這次機會,，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性,，它是我們在課堂之外另一個學習的機會,。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動,。

學院：基礎(chǔ)學院

專業(yè)：臨床醫(yī)學

班級：

姓名：

學號：

實踐單位：溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院

實踐時間：xx年x月x日至xx年x月x日共15天

實踐目的：我是一名醫(yī)學生,，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機會鍛煉我們。社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解，為我們以后的學習方向奠定一個基礎(chǔ),，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心,。因為地理比較近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐,。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院（江南醫(yī)院）創(chuàng)建于1959年,，歷史悠久，是一所融醫(yī)療,、教學,、科研、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院,，20xx年6月成為上海市第一人民醫(yī)院蒼南分院,。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,，醫(yī)院規(guī)模進一步擴大。醫(yī)院占地面積9500平方米,，建筑總面積兩萬余平方米,，醫(yī)院實際開放床位200余張。該院科室設(shè)置齊全,，擁有內(nèi)科,、外科、骨科,、婦產(chǎn)科,、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科,、ct室,、電子胃腸鏡室、放射科,、b超室等輔助科室,。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心,。實踐內(nèi)容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個部門轉(zhuǎn)了一圈,，大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個部門的具體位置和各個部門所要學習的東西。最后我選擇留在骨科學習,。一方面我對這個科室有比較濃的興趣,，另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好。第二天我就順利進入到骨科,，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入,，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情,，這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線,。“操作時要帶上口罩,、手套,。拆線要從線的最短一邊劃刀…”醫(yī)生一步步耐心地教著我，我也在旁邊認真地學習每一個動作要領(lǐng),，那時我感覺知道在課堂上學習的東西還遠遠不夠,。

幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多,，我碰到很多問題但也學會很多經(jīng)驗。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥,，他對我說的一句話讓我印象很深刻?！皳Q藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適得其反的,。”從這些我學到了我應(yīng)該要與患者多交流,，那樣會讓我學到更多的東西,。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的,，在此我深深地感謝他們,。

接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程,，但我也是受益匪淺的,。空閑的時候我就會坐下來整理醫(yī)生們的病歷,，時常也會看看里面的內(nèi)容,。因為這樣我學會了很多，我對如何整理病歷,、如何寫出,、入院病歷、如何對病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解,。

每天早上必不可少的是交接班儀式,，對當天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了,，我跟著幾個值班醫(yī)生和護士一起去病房和病人溝通,，對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的掌握,，從而想出對應(yīng)的措施,，還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機會，所以查房是相當重要的,。在門診處病人是最多的也是最忙的,，我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學習了兩天。從那里我學到了怎樣診斷,、問答,、開藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的,，但是林醫(yī)生還是細心地教我每種藥的療效,，讓我有個初步的了解。

在醫(yī)院，最有趣和學到最多的就是在手術(shù)室里了,。這兩個星期我多次進入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù),，看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù),、肌腱縫合術(shù),、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等，我真正參與的的手術(shù)是一個股骨頭置換術(shù),。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服,、戴上帽子、戴上口罩,，還教我如何洗手,、消毒等等。手術(shù)對“無菌”很重視,，防止無必要的感染,。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做…我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步,，醫(yī)生突然對我說：“你來”,，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線,。我非常感謝那位醫(yī)生,，是他給我一次機會讓我面對真正的手術(shù)，讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機會,，我也非常自豪,，因為我成功了。

這次的社會實踐時間雖短,，但我全心投入到實踐中,，學到的不僅僅是醫(yī)學上的知識還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座,、學習課,，種種這些我都認真去聽認真去學。記得第一天的宣誓“健康所系,，性命相托……”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會它真正的意義了,。其實需要我們學習的還有許許多多東西，不僅僅是醫(yī)學這么簡單,。

實踐總結(jié)和體會：經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天,，不僅鞏固了我的專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐中,，有些問題是我們在平時學習專業(yè)知識時所無法領(lǐng)悟到的,，也是無法看透的,。學習知識是理論上的得到知識的方法，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。我覺得學習專業(yè)知識后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測,，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績很高，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生,，到實踐中,，我們也有對自己已掌握知識認識的不足,。在醫(yī)院里,，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感,。

醫(yī)院是救死扶傷,、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心,，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,，為人民服務(wù)。沒有知識是不行的,，沒有實踐也不行,，如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣,，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用,。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐，而沒有實踐的鞏固,，,，知識也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物,。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對自身價值進行客觀評價,。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學習過程中的信心和毅力,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點,，作為學生,，我們不能忽略社會實踐，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化,。特別是那次進入手術(shù)室,，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,，激動,、畏懼、迷?！腋惺艿搅俗鳛橐粋€外科醫(yī)生責任的重大,，感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼,，同事也感受到了作為一個醫(yī)學生必須要克服這些,，所以也為自己能提早面對它們而感到激動。,。,。。,。,。當我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮，當主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點,。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的,，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西…社會和學校不同,，學校里我們可能會有同學和老師的庇護,，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。在實踐中,，我也做錯過很多次，有時候我會垂頭喪氣,，但是越是這樣我就會越做不好,，所以我決定，吸取上一次的教訓(xùn),，不在同一個地方摔倒,，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟,，但是能做到的又有多少人呢,！堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦,，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面,，為了我們新的體會,、新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義,，炎炎夏日中,，心靈的洗滌為我們涼爽一番......

“健康所系，性命相托”,。作為醫(yī)學生,，說起這句話來我滿是慚愧。

在大學校園里流淌,，遨游于知識的海洋,，光陰似箭。醫(yī)學知識,，點燃了我救死扶傷的信念,，大學校園，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學知識，認識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠,，學習成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂嵺`，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言,，實踐就是從學校到社會,，從一個學生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學生了,，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當我穿著白大褂,，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識,，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有很大的幫助,。

早上收治一病人，問了她是怎么回事,、什么時候起病,、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常,、既往病史,，再結(jié)合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進行了手術(shù),。

另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”,，需整理病歷,；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人,，詢問病因、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情,、給出最佳治療方案。此外,，手術(shù)后的病人傷口要進行換藥,，不時還有急診病人6767

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛心,、信心,、責任心和進取心。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細致,，讓病人多些安心，少些顧慮,；對待病人要富有愛心,，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人,，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機會；對待日常工作或是手術(shù)要有責任心,，醫(yī)囑要開得適合準確,，手術(shù)要做的精準完善；對待自己更要有進取心,，要不斷的積累經(jīng)驗,，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫(yī)學知識更要有高超的專業(yè)技能,。

對待病人,，也許一句簡單的安慰語、一次問候,、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護人員只有學會理解,、同情病人。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇十一

一,、一切認識都來源于實踐。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。20xx年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當我穿著白大褂,，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識,，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的兩個星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料,，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗,。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。因為兩個醫(yī)生都是從我們學校畢業(yè)的,，對我這個剛?cè)腴T的小師弟自認也是相當?shù)恼疹?。每當我有什么不懂的問題時，他們都悉心給我講解,，都從最基本的開始教我,。比如，針刺的手法和灸法,、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用,、電針的應(yīng)用及其功能特點、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點,、穴位注射的應(yīng)用和功能,、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項等等,，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結(jié)，這些都是只可意會,，不可言傳的,。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當看到病人進過治療后病痛減輕康復(fù)時的笑逐顏開,，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。

突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛,，雖然不知道其它醫(yī)院的情況,，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧,。我想,，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會等方面因素,，醫(yī)院首當其沖,，有其不可推卸的責任。具體來說,，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身,。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。

要想解決醫(yī)患糾紛,，最根本的就是要加強醫(yī)患溝通,，醫(yī)學科學是一門實踐性強、風險性高的學科,。在生命過程和許多疾病中,，還有很多沒有被人類完全認識，有的雖已認識但沒有行之有效的治療方法,。因此,，醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要,。一方面,，醫(yī)務(wù)人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán),、選擇權(quán),，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持,、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè)，推動醫(yī)學科學的發(fā)展,。另一方面,，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進行平等交流,，獲得尊重,，享有充分的權(quán)利?；疾【驮\,，知道病情是起碼的要求，如果對自己的病情不明白,，容易對醫(yī)療方案不理解,，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持,，使治療取得更好的效果,。醫(yī)生對在用藥、檢查,、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,，都要根據(jù)不同的對象進行有選擇的告知，這樣既尊重了患者,，又拉近關(guān)系,，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,，那醫(yī)患關(guān)系肯定會和諧不少的,。

短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,。新的學期開始了,，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,。

成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性,，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復(fù),。

三、自強自立

俗話說：“在家千日好,出門半“招”難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護,，我們的日子都過得無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,，我懂得了,，雖然你可以請教其他人，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

四,、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。做到理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己生活實踐能力,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生，若只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,，更加令人印象深刻,，能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,，補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)，加深了對基本原理的理解和消化,?？傊覍ψ约簩嵙暺陂g的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的學習也充滿了信心,。

五、專業(yè)的重要性

當患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任,。我們更應(yīng)努力地在學校學好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗,。同時,，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生，在實踐中不斷總結(jié),，不斷學習。我感到很充實,，感到很有收獲,，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻,。憶起實習的那段時間，雖然比較忙但是過的很充實,，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點,，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富，通過這次實習,，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,，明確了學習目的，并且已漸漸走向成熟,。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會,，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力，學習技能的一種機會,。每次實踐的機會我都會很珍惜,，珍惜這來之不易機會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發(fā)揮自己的才能,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇十二

每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲,。對于在校大學生而言,，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的途徑。由此可見實踐對我們的重要性,。沒有例外的,，在這個寒假里,，我自愿參加了實踐活動，很高興的,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機會,。這次我的目的地是xx縣xx人民醫(yī)院。

我秉持著增長見識;提供服務(wù),，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取建議

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作

我們在醫(yī)生的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇十三

一,、工作感想：

隨著考試的臨近,，本學期我學院志愿者為博愛醫(yī)院殘疾兒童獻愛心的活動已經(jīng)告一段落?；仡櫼粋€多月的工作,，我們始終懷著高度的責任心和工作熱情，出色地完成了工作任務(wù),。我們曾經(jīng)有過歡笑,，也有過痛苦；有過付出,，當然也有收獲,。起碼,，我們?yōu)樯鐣瞰I了自己的一份力量，自己也得到了鍛煉,。

二,、工作背景：

博愛醫(yī)院是一家專門治療和護理殘疾人的醫(yī)院，而我們的服務(wù)對象就是來著一間名為康復(fù)實驗學校的現(xiàn)隸屬于博愛醫(yī)院的學校的小學生,。這里總共有30多個學生,，接受的是國家正規(guī)的義務(wù)教育，其中有18個是住宿生,，也就是我們的主要服務(wù)對象,。

他們年齡大部分都是介于7－12歲之間，大多都患有腦癱疾病,。我們本次活動是與廣州技術(shù)師范學院青年志愿者協(xié)會合作舉行的,，工作內(nèi)容就是在某些時間段內(nèi)到該醫(yī)院為小孩們做一對一的服務(wù)，主要就是輔導(dǎo)做作業(yè),、培聊天等,。

另外，醫(yī)院有好幾個類似于康復(fù)實驗學校的機構(gòu),，而在一周的不同時間段內(nèi)為之服務(wù)的義工組織多達20多個（大多都是來各高校）,。為了便于管理和合理安排工作時間，院方成立了一個“廣州助殘義工服務(wù)隊”,，還設(shè)立了相關(guān)的一些部門,，主要就是由各服務(wù)組織的代表組成。在每個學期的開始階段,，該服務(wù)隊就會組織一次事前培訓(xùn),，由下屬的各服務(wù)組織派兩名代表參加，這樣無疑就為我們的服務(wù)的工作質(zhì)量提供了有效的保證,。

三,、工作過程：

為了方便工作的開展，5月8日上午,，我們專程到康復(fù)實驗學校做了失地考察,，盡可能的了解有關(guān)的情況，收集到第一手材料,。

5月9日,，我們馬上投入籌備工作，在全學院內(nèi)招募志愿者（主要是03,、04級的學生）,。隨著工作的展開，問題也隨之而來。首先是人數(shù)問題,，顯然我們之前低估了同學們的積極性了,，就在一夜間，報名的人數(shù)一下就達到120人,，遠遠超出我們預(yù)期的人數(shù)（30－40人）,。在相當有限的工作時間內(nèi)，怎樣吧這么多充滿激情卻又有著不同空余時間的志愿者合理的安排下來呢,？真令人傷腦筋,，我們總不能無故剔除一部分人啊，那樣既會打擊到大家的積極性,，同樣也不符合我們的工作宗旨,。經(jīng)過與院方的一番協(xié)商，終于好不容易地把工作安排下來,。隨即第二天（5月10日）我們便投入了工作,。

當我以為我們的籌備工作已經(jīng)順利完成可以松一口氣的時候，另一個問題卻又冒了出來：由于溝通不充分,，我們在工作時間和人數(shù)安排上都與合作方存在沖突。

經(jīng)過進一步的協(xié)商后,，我們不得不又在下一個星期作新的調(diào)整和安排,。還好，我們想出一個更好的方法,，就是在同一個時間段內(nèi),，把較多的志愿者分成幾個小組，每個小組分別選出一位小組長,，實行輪換工作制,。這樣，不僅避免志愿者們工作時間過于頻繁,，能為自己騰出更多的空余時間,；而且能為更多人提供鍛煉的機會，一舉兩得,，何樂不為,？

正所謂好事多磨，幾番周折后,，我們的工作終于不上了正規(guī),。

然而，開了好頭并不意味著一切順順利利,，中間難免會出現(xiàn)這樣或那樣的小問題,。比如：由于準備時間過短，很多人對工作本身了解不夠，在工作中顯得有些怠慢,；由于路程較遠,，來回不夠方便，尤其是回程路坐車不方便,，很多志愿者都是徒步回校的,，特別是在晚上的時間，顯得比較辛苦,；還有,，由于種種原因，各組間換班的時間不夠準時,，甚至有些小組開始時還搞錯了服務(wù)地點等等,。當然，這些情況能避免的我們都能盡量避免出現(xiàn),，不可避免的就盡快的適應(yīng),。難能可貴的是我們的志愿者由始至終都保持著高度的熱情和責任感，無論刮風下雨都一如既往的堅持工作,，有些同學為了趕時間,，連吃完飯都顧不上，這種工作態(tài)度確實令人倍受鼓舞,。令我感動的是,，在活動開展的幾周內(nèi)，一直都有同學問我是否再能加入,，我為同學們能有如此高漲的熱情而感動不予,。最終，我們以最良好的精神風貌出色地完成了工作,，并受到了校方老師的好評,。

四、工作意義：

我們的一切志愿者活動都是本著一個“服務(wù)社會,，鍛煉自我”的宗旨而開展的,。至于本次的志愿者活動，在我們除了能得到一些接觸社會,，鍛煉到自己的能力的機會,，同時幫助到了殘疾人士，為社會做了一點實事,。其實更重要的是,，我們要從中認識到，世界上還有很多有困難的人需要我們?nèi)椭?，我們要培養(yǎng)一種強的社會責任感,，提高自身的能力，去幫助更多需要幫助的人。要知道,，我們目前所作的還遠遠不夠,，的確，我們目前的能力是很有限,，當我們完全可以以通過自己的行為去感染更多的人,，引起更多的社會關(guān)注?！岸萌凵蟿e人,，讓別人也愛上你?！比绻總€人都以這種心態(tài)去面對他人,，世界豈不更美好？

另外,，對于我本人來講,，作為本次活動的負責人，我從中得到了很多鍛煉和學習,。只有投入到不同的角色中,，你才會不斷深入地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己更多的缺點與不足,，從而覓得更大的提升,。經(jīng)過這次活動，讓我懂得如何去靈活處理一些突發(fā)的事件,，怎樣去避免不好的事件進一步的發(fā)展；讓我懂得溝通的重要性,，懂得充分準備的重要性,。挫折讓我變得更成熟，成功讓我變得更理智,。

五,、工作展望：

隨著我學院“志愿者服務(wù)隊”的成立和負責人的成功交接，我感到非常激動和欣慰,。我仿佛看到了我們志愿者工作的美好前景,，我對此充滿信心。未來的工作,，相信在我們?nèi)w同學的支持和努力下,，會做得更加出色。在此,，我有幾個希望：

1,、 加強團隊的建設(shè)，努力打造出一種富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的志愿者隊伍。

2,、 擴大影響力,，讓更多人了解志愿者工作，把原有的志愿者活動繼續(xù)做好做大,。

3,、 努力去尋找更多的工作機會，為更多的同學創(chuàng)造展現(xiàn)自我的空間,。

4,、 秉承動科精神，發(fā)揚光大,，在工作中充分展現(xiàn)動科學子的良好精神風貌,。

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇十四

大學生社會實踐的內(nèi)涵目的以及意義

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì),。 大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長,。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去,。目前, 相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻,。

社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學知識,、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學習為主,、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力,。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外,、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學內(nèi)容, 活躍了教學氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學生們學到了書本上學不到的知識, 掌握了在學校中學不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離,。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進大學生盡快成長, 給大學生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。

人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到, 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路,。 現(xiàn)在許多在大學校建立的教學實踐和社會實踐體系, 越來越成為整個在校學生學習和受教育過程的重要組成部分,。

一、 內(nèi)涵 大學生社會實踐是指在校學生利用假期（主要指暑假）及課余時間,，深入到工廠,、農(nóng)村、街道,、部隊,、醫(yī)院等進行考察、了解社會,、并利用所學專業(yè)知識為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的實踐活動,。 大學生社會實踐活動是“跨世紀青年人才工程”和“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分,；是參與社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)，促進教育改革的積極因素,；是德育教育的重要組成部分,，是引導(dǎo)廣大青年學生健康成長的有效途徑。

二,、目的 大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,，目的在于彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內(nèi)容,，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才

三,、意義

1）可以引導(dǎo)青年學生了解社會，了解國情,，堅持走有中國特色社會主義道路的信念?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度,，遠不是僅憑讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐則為他們打開一扇窗口,。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活,，看到城鄉(xiāng)差別,，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗,，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強,。

2）引導(dǎo)學生增強責任感和使命感,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，提高學生的綜合素質(zhì),。社會實踐有利于大學生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感,。通過廣泛的社會實踐

活動,，能讓學生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認識,、評價自我，逐漸擺正個人與社會,、個人與人民群眾的位置,。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題,，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

3）充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢,，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。

4）合理利用課余時間,，積極投身于各類社會實踐活動中,，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備,。有利于大學生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,，而課堂學習所獲得的知識基本上都是間接的,、系統(tǒng)的理論知識。這些知識對大學生來說非常重要,，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。而且,，在實際的生產(chǎn)生活中,，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素,，運用多方面的知識的技能才能解決得了,。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照,、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力

寵物醫(yī)院社會實踐報告篇十五

學院：基礎(chǔ)學院

專業(yè)：臨床醫(yī)學

班級：

姓名：

學號：

實踐單位：溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院

實踐時間：xx年x月x日至xx年x月x日共15天

實踐目的：我是一名醫(yī)學生,，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機會鍛煉我們,。社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解,，為我們以后的學習方向奠定一個基礎(chǔ),，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心。因為地理比較近,、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐,。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年，歷史悠久,，是一所融醫(yī)療,、教學、科研,、預(yù)防為一體的`大型綜合性醫(yī)院,，2004年6月成為上海市第一人民醫(yī)院蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,，醫(yī)院規(guī)模進一步擴大,。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米,，醫(yī)院實際開放床位200余張,。該院科室設(shè)置齊全，擁有內(nèi)科,、外科,、骨科、婦產(chǎn)科,、兒科,、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室,、電子胃腸鏡室,、放射科、b超室等輔助科室,。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心,、蒼南縣新生兒急救中心,。 實踐內(nèi)容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個部門轉(zhuǎn)了一圈,，大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個部門的具體位置和各個部門所要學習的東西,。最后我選擇留在骨科學習。一方面我對這個科室有比較濃的興趣,，另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好,。第二天我就順利進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入,，心中有種莫名的興奮感,。骨科的醫(yī)生都很熱情，這一天值班的.王醫(yī)生教我換藥和拆線,?！安僮鲿r要帶上口罩、手套,。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫(yī)生一步步耐心地教著我,，我也在旁邊認真地學習每一個動作要領(lǐng)，那時我感覺知道在課堂上學習的東西還遠遠不夠,。

幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我,，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多,，我碰到很多問題但也學會很多經(jīng)驗,。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻,?！皳Q藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的,，那樣反而會適得其反的,。”從這些我學到了我應(yīng)該要與患者多交流,，那樣會讓我學到更多的東西,。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的,，在此我深深地感謝他們,。

接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程,，但我也是受益匪淺的,。空閑的時候我就會坐下來整理醫(yī)生們的病歷,，時常也會看看里面的內(nèi)容,。因為這樣我學會了很多，我對如何整理病歷,、如何寫出,、入院病歷,、如何對病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。

每天早上必不可少的是交接班儀式,，對當天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個報告,。接下來就是查房了，我跟著幾個值班醫(yī)生和護士一起去病房和病人溝通,，對病人做進一步的檢查,。查房是對病人的最新狀況做進一步的掌握，從而想出對應(yīng)的措施,，還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機會,，所以查房是相當重要的。 在門診處病人是最多的也是最忙的,，我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學習了兩天,。從那里我學到了怎樣診斷、問答,、開藥,。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫(yī)生還是細心地教我每種藥的療效,，讓我有個初步的了解,。

在醫(yī)院，最有趣和學到最多的就是在手術(shù)室里了,。這兩個星期我多次進入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù),，看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù),、肌腱縫合術(shù),、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等，我真正參與的的手術(shù)是一個股骨頭置換術(shù),。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服,、戴上帽子、戴上口罩,，還教我如何洗手,、消毒等等。手術(shù)對“無菌”很重視,，防止無必要的感染,。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步,，醫(yī)生突然對我說：“你來”,，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生,，是他給我一次機會讓我面對真正的手術(shù),，讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機會，我也非常自豪,，因為我成功了。

這次的社會實踐時間雖短,，但我全心投入到實踐中,，學到的不僅僅是醫(yī)學上的知識還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座,、學習課,，種種這些我都認真去聽認真去學。記得第一天的宣誓“健康所系,，性命相托......”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會它真正的意義了,。其實需要我們學習的還有許許多多東西，不僅僅是醫(yī)學這么簡單,。

實踐總結(jié)和體會：經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天,，不僅鞏固了我的專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐中,，有些問題是我們在平時學習專業(yè)知識時所無法領(lǐng)悟到的,，也是無法看透的。學習知識是理論上的得到知識的方法,，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。我覺得學習專業(yè)知識后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績很高,，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生,，到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足,。在醫(yī)院里,，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感,。

醫(yī)院是救死扶傷,、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心,，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,，為人民服務(wù)。沒有知識是不行的,，沒有實踐也不行,，如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用,。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐,，而沒有實踐的鞏固，,，知識也只是腦袋里的一些容物,，僅僅是容物。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,，通過豐富多彩的社會實踐活動,，是我逐步開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價,。這在無形中確定了自己的目標,，增強了自己在學習過程中的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點,，作為學生,，我們不能忽略社會實踐，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化,。特別是那次進入手術(shù)室,，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,，激動,、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個外科醫(yī)生責任的重大,，感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小,，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個醫(yī)學生必須要克服這些,，所以也為自己能提早面對它們而感到激動...

當我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮,，當主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的,，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步,。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護,，但是在以后的工作崗位上,，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。在實踐中，我也做錯過很多次,，有時候我會垂頭喪氣,，但是越是這樣我就會越做不好，所以我決定,，吸取上一次的教訓(xùn),，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來,。這句話很熟,，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦,，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會,、新的領(lǐng)悟而努力,，讓自己的社會實踐活動更加的有意義，炎炎夏日中,，心靈的洗滌為我們涼爽一番...