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小學師徒結對協(xié)議書篇一

為使青年教師在名優(yōu)教師的指導下迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作,，不斷提高教育教學水平,，盡快地成長為一名合格的小學教師，從而造就一批在市區(qū)有影響的學有特色,、教有特色的名師和大力推進骨干教師群,，形成梯隊式教師隊伍結構，全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質的動態(tài)提升,，特制訂師徒結對方案,。

一、師徒雙方職責：

（一）師傅

1,、以身為范,，幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。

2,、指導徒弟開展備課、上課,、評課,、作業(yè)批改等教學工作，幫助徒弟提高教學等業(yè)務水平,，使他們盡快適應教育教學工作,。

1、熱愛本職工作,，履行教師職責,，遵守學校規(guī)章制度,，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。

2,、尊敬師傅,，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務素質,。3,、每學期至少進行一次課堂教學展示。

4,、每學期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結,。

二、學校對師徒雙方履行職責情況進行定期檢查,。對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰,，徒弟獲得成績，師傅可享受其一半待遇,。

三,、此協(xié)議一式三份，師傅,、徒弟,、學校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學校蓋章后生效,，有效期為一年,。

四、本協(xié)議如有未竟事宜,，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務處同意后可進行修改,。

師傅（簽字）：

徒弟（簽字）：

教務處（蓋章）：

xxx中心小學20xx年9月

小學師徒結對協(xié)議書篇二

師父：(年級班)

徒弟：(年級班)

為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳,、幫,、帶”導師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，特簽定如下師徒結對協(xié)議：

一、師傅的職責：

1.主動熱情無私地傳授教育,、教學經(jīng)驗,，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思;每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課,，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課,。

2.主動向徒弟傳授處理學生問題的經(jīng)驗和方法，主動關注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見,。

3.學期結束時,，指導青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結,，并寫出書面匯報,。

二、徒弟的職責：

3.學會獨立處理問題學生,，做好學生的思想工作,，使班級形成健康、向上的`班風,、學風,。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案,。

三,、師徒雙方各司其職，團結一致,，共同實施青藍工程,。

本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年,。協(xié)議書一式三份,，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔,。

師父(簽名)

徒弟(簽名)

20__年九月

小學師徒結對協(xié)議書篇三

為了加強對青年教師的培養(yǎng),，提高其政治思想素質和教學工作的能力，同時發(fā)揮學校骨干教師的`示范和引領作用,，經(jīng)學校行政會議研究決定,，由學校教科室牽頭，新進老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師,，特擬定本協(xié)議書,。具體細則如下：

1.師徒之間每月至少開展二次業(yè)務研討活動，內容可以備課,，分析教材為主,。

2.徒弟每月至少聽師傅兩節(jié)課，并就本學科的教學設計,、教學方法,、教學的重難點等相關內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅,，聽課的前一天應向師傅請示。

3.指導教師每學期初應指導徒弟制定好教學計劃，適時進行質量分析以及撰寫教學專題小結,。

4.師傅應指導徒弟每學期上好至少兩節(jié)試驗課并作好聽課,、評課記錄，每年應指導徒弟上好一節(jié)以上校內公開課,。

5.根據(jù)學科特點,，師傅應對徒弟開展課外活動進行指導并檢查活動效果。

6.徒弟每一學年應寫好一篇工作小結交與師傅,。

1.若一方嚴重違約,，另一方可向教科室提出解除師徒關系，并由教科室做出相應的調整,。

2.確認為師傅的教師在評職時,，若其所帶徒弟符合有關條例，其師徒關系可作為指導青年教師的有關材料,。

1.師徒之間是平等的同志式的關系,，師傅應在幫思想，帶業(yè)務,，傳作風三方面帶好徒弟,。為使青年教師能盡快成長，師傅應鼓勵徒弟有機會時多聽聽其他老師的課,。

2.如雙方確認本條例,，則在下方簽名欄內簽名，雙方簽名后,，本協(xié)議生效,。

師徒結對時間：_______

師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______

小學師徒結對協(xié)議書篇四

師父：（年級班）

徒弟：（年級班）

為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳,、幫,、帶”導師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，特簽定如下師徒結對協(xié)議：

一、師傅的職責：

1．主動熱情無私地傳授教育,、教學經(jīng)驗,，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思,；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課,。

2．主動向徒弟傳授處理學生問題的經(jīng)驗和方法,，主動關注徒弟所帶班級的狀況,，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3．學期結束時,，指導青年教師對班級管理,、德育活動等方面作進行總結，并寫出書面匯報,。

二,、徒弟的職責：

3．學會獨立處理問題學生,，做好學生的思想工作,，使班級形成健康、向上的班風,、學風。平時工作做好記錄,，認真撰寫教育個案,。

三、師徒雙方各司其職,，團結一致，共同實施青藍工程,。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,，師徒雙方各執(zhí)一份,，另一份學校存檔。

師父（簽名）

徒弟（簽名）

二〇xx年九月

師徒結對聘書模板

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小學師徒結對協(xié)議書篇五

徒弟：_____________教師

為加快青年教師的成長,，按照區(qū)教育局有關精神,，我們決定師徒結對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，現(xiàn)簽訂，內容如下：

一,、師傅承擔的職責

1,、教書育人，為人師表,，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象,，在師德,、工作態(tài)度,、教學業(yè)務等方面為徒弟作出榜樣,。

2、指導徒弟制訂好每學期教學計劃,，期中,、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務處檢查,。

3,、經(jīng)常關心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點,、難點,、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案,。

4,、每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價,，共同研究改進教法的措施,，并作好記錄。每學期指導徒弟面向全校開一節(jié)匯報課,，學校將組織有關教師進行聽課評比,。

5、每學期為徒弟開一節(jié)示范課,。

6,、每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文,。

7,、每學期結束前，要寫出本學期培養(yǎng)總結,。

二,、徒弟承擔的職責

1、熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，關心學生，養(yǎng)成高尚的師德,。

2,、認真鉆研教育教學理論,，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助,，虛心學習,，有疑必問。

3,、每月至少聽兩節(jié)課,，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的.課,。提倡多聽課,，特別是同教材的課。

4,、認真參加學校組織的各類評比活動,，力爭獲勝。

5,、每學期必須開一節(jié)匯報課,。

6、每學期至少撰寫一篇教育教學論文,，并必須寫出學習收獲,。

三、甲乙雙方各守其職,，團結一致,，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內容將列入教師個人年度考核,，本協(xié)議書自簽訂之日起生效,，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份,，甲,、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔,。

師傅：____________（簽名）

徒弟：____________（簽名）

教導處：__________（蓋章）

__________年_____月_____日

小學師徒結對協(xié)議書篇六

青年教師：

我愿意拜為師,，在老師的指導下，盡快提高自身的'教育教學水平和教研活動能力,。做到：

3．每學期要開設匯報課1節(jié),，并主動邀請備課組長、教研組長,、教科室和教務處的相關主任聽課指導,。

指導教師：

為使青年教師迅速適應我校的教育教學工作，提高教育教學能力,、教學研究能力,，我愿將自己積累的教育教學教研方面的經(jīng)驗體會傳授給同志,。做到：

2．每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié)，每聽一課要有指導建議,；

3．學期結束時,，指導青年教師對教育教學、教研等方面進行總結,，并寫出書面匯報,。

本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年,。協(xié)議書一式三份,，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔,。

指導教師：

青年教師：

日期：

小學師徒結對協(xié)議書篇七

為了加強青年員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳,、幫,、帶”作用，明確師徒職責,，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,，望雙方共同遵照執(zhí)行：

本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至_____年6月30日止。

（一）師傅職責

1,、傳授理論知識和實際操作技能,，指導和解答技術上的有關問題；

2,、制定協(xié)議期內的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,，并將計劃落到實處；

4,、加強安全教育,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的`隱患，提高徒弟的安全意識,；

5,、從思想、工作,、生活上關心,、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范,、榜樣作用,；

6、對徒弟的德,、能,、勤,、績做好考核記錄，正確,、全面評價徒弟學徒期的各項工作,。

（二）徒弟職責

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,，做好本職工作,，虛心學習，吃苦耐勞,，團結同志,；

2、在生活,、工作中尊重,、關心師傅，服從師傅的安排,；

3,、嚴格按有關崗位要求、技術規(guī)范和操作程序作業(yè),，虛心請教技術上的疑難問題,，保證生產安全。

4,、學徒期滿,，應寫出書面的自我總結交師傅及人力資源部。

保證學徒期滿,，能較好地獨立工作,。

如因師傅崗位調整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責，則由各單位自行安排相應人員履行師傅職責,；如徒弟崗位調整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責,，則原師傅職責停止履行，由公司另行安排師傅帶徒弟培訓,。

本協(xié)議一式三份,，（所在單位）人力資源部、師傅和徒弟各持一份,。未盡事宜按照單位相關管理規(guī)定執(zhí)行,。

小學師徒結對協(xié)議書篇八

青年教師：

我愿意拜為師，在老師的指導下,，盡快提高自身的教育教學水平和教研活動能力,。做到：

3．每學期要開設匯報課1節(jié)，并主動邀請備課組長、教研組長,、教科室和教務處的'相關主任聽課指導,。

指導教師：

為使青年教師迅速適應我校的教育教學工作，提高教育教學能力,、教學研究能力,，我愿將自己積累的教育教學教研方面的經(jīng)驗體會傳授給同志。做到：

2．每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié),，每聽一課要有指導建議,；

3．學期結束時，指導青年教師對教育教學,、教研等方面進行總結,，并寫出書面匯報。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,，協(xié)議期為一年,。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份,，另一份學校存檔,。

指導教師：

青年教師：

日期：

小學師徒結對協(xié)議書篇九

協(xié)議人：

師傅：

徒弟：

根據(jù)學校師徒結對工作方案，本著取長補短,、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議書如下：

起于年月，止于年月,。

1,、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案，對徒弟進行跟蹤指導,、全程考察,，了解他們的師德和教學及參加校內外教科研活動情況，幫助他們確立發(fā)展目標,，制定發(fā)展規(guī)劃,。

2、指導徒弟認真學習“課程標準”,，鉆研教材,，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見;每學年指導徒弟至少在校內上一次公開課,。

3,、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時，指導老師每學期至少聽10節(jié)徒弟的課,，并對每一節(jié)課都要有詳細的評講,。

4,、努力提高徒弟的綜合素質和業(yè)務能力，給他們搭建成長平臺,，使徒弟的'教育教學能力,、學術水平等在原有基礎上取得突破。

5,、指導徒弟掌握教學常規(guī),，精通備、講,、練,、輔、評,、考等環(huán)節(jié)的要領,。

6、指導徒弟積極參加教研活動,，認真撰寫好教學反思和科研論文,。

7、在師徒結對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定,。

1,、虛心地接受指導老師的指導，主動地向指導老師請教,。有計劃地聽指導老師的課,，一般情況下，每學期不少于30節(jié),，并寫好聽課心得,。

2、主動邀請指導老師審核自己的教案,，聽自己的課,。

3、在指導教師的指導下,，努力學習現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,，改革教學方法,，總結教育教學經(jīng)驗，在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學風格,。

4,、青年教師每學年至少在校內上一次公開課。

5、強化科研意識,，提高科研能力,，積極承擔教育科研任務，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表,。

6,、認真寫好拜師學習的心得體會和總結。

四,、本協(xié)議一式三份,，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務處備查,。

五,、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方：_____乙方：_____

小學師徒結對協(xié)議書篇十

協(xié)議人：師傅：

徒弟：

根據(jù)學校師徒結對工作方案,，本著取長補短,、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議書如下：

一、結對時間

起于 年 月,，止于 年 月,。

二、師傅基本職責

1,、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,，對徒弟進行跟蹤指導、全程考察,，了解他們的師德和教學及參加校內外教科研活動情況，幫助他們確立發(fā)展目標,，制定發(fā)展規(guī)劃,。

2、指導徒弟認真學習“課程標準”,，鉆研教材,，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見;每學年指導徒弟至少在校內上一次公開課,。

3,、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時，指導老師每學期至少聽10節(jié)徒弟的課,，并對每一節(jié)課都要有詳細的評講,。

4、努力提高徒弟的綜合素質和業(yè)務能力，給他們搭建成長平臺,，使徒弟的教育教學能力,、學術水平等在原有基礎上取得突破。

5,、指導徒弟掌握教學常規(guī),，精通備、講,、練,、輔、評,、考等環(huán)節(jié)的要領,。

6、指導徒弟積極參加教研活動,，認真撰寫好教學反思和科研論文,。

7、在師徒結對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定,。

三,、徒弟基本職責

1、虛心地接受指導老師的指導,，主動地向指導老師請教,。有計劃地聽指導老師的課，一般情況下,，每學期不少于30節(jié),，并寫好聽課心得。

2,、主動邀請指導老師審核自己的教案,，聽自己的課。

3,、在指導教師的指導下,，努力學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念,、創(chuàng)新教育模式,，改革教學方法，總結教育教學經(jīng)驗,，在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學風格,。

4、青年教師每學年至少在校內上一次公開課,。

5,、強化科研意識,，提高科研能力，積極承擔教育科研任務,，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表,。

6、認真寫好拜師學習的心得體會和總結,。

四,、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份,，一份存教務處備查,。

五、本協(xié)議自簽訂之日起生效,。

年 月 日

小學師徒結對協(xié)議書篇十一

為了加強對青年教師的培養(yǎng),，提高其政治思想素質和教學工作的能力，同時發(fā)揮學校骨干教師的示范和引領作用,，經(jīng)學校行政會議研究決定,，由學校教科室牽頭，新進老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師,，特擬定本協(xié)議書,。具體細則如下：

1.師徒之間每月至少開展二次業(yè)務研討活動，內容可以備課,，分析教材為主,。

2.徒弟每月至少聽師傅兩節(jié)課，并就本學科的教學設計,、教學方法,、教學的重難點等相關內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅,，聽課的`前一天應向師傅請示,。

3.指導教師每學期初應指導徒弟制定好教學計劃，適時進行質量分析以及撰寫教學專題小結,。

4.師傅應指導徒弟每學期上好至少兩節(jié)試驗課并作好聽課,、評課記錄，每年應指導徒弟上好一節(jié)以上校內公開課,。

5.根據(jù)學科特點，師傅應對徒弟開展課外活動進行指導并檢查活動效果,。

6.徒弟每一學年應寫好一篇工作小結交與師傅,。

1.若一方嚴重違約，另一方可向教科室提出解除師徒關系,，并由教科室做出相應的調整,。

2.確認為師傅的教師在評職時,，若其所帶徒弟符合有關條例，其師徒關系可作為指導青年教師的有關材料,。

1.師徒之間是平等的同志式的關系,，師傅應在幫思想，帶業(yè)務,，傳作風三方面帶好徒弟,。為使青年教師能盡快成長，師傅應鼓勵徒弟有機會時多聽聽其他老師的課,。

2.如雙方確認本條例,，則在下方簽名欄內簽名，雙方簽名后,，本協(xié)議生效,。

師徒結對時間：_______

師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______

小學師徒結對協(xié)議書篇十二

一、師傅的責任和義務,。

1,、教育人，人師表,，愛學生,，愛教育事業(yè)。在師德,、工作態(tài)度,、教育業(yè)務、班級管理等方面作出榜樣,。對青年教師要真誠關心,，熱愛指導，傾注自己豐富的教育教育經(jīng)驗,，真正促進青年教師的快速成長,。

2、學年初制定年度培養(yǎng)青年教師計劃,，提交教學所,，嚴格按計劃執(zhí)行。指導青年教師制定專業(yè)的成長和教育計劃,，經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行和執(zhí)行情況,。

3、平時鉆研教材,、準備課程,、批改作業(yè)、課外指導等各個環(huán)節(jié),，指導青年教師,。

4,、每學期至少聽青年教師10節(jié)課，并實事求是地對課進行評價,，肯定進步,，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務競賽和交流活動,，并作好必要的指導,。

5、每年至少上一節(jié)示范課,，或者與徒弟進行同課異構,。

6、每學期指導青年教師學習教育教育理論書,，寫教育論文,，寫指導青年教師的經(jīng)驗總結和論文。

7,、認真指導青年教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀,，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術,。

二,、弟子的責任和義務。

1,、虛心好學,，樂于接受指導，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)精神,，認真貫徹師德規(guī)范,，自覺執(zhí)行師德標準，教育人,，做人師表,。在教育教育的各個環(huán)節(jié)都有很多研究，很多教育,，在不斷學習的基礎上,，提高教育教育的.效果。

2,、在指導教師的幫助下,，周密制訂專業(yè)成長和教學計劃，并認真執(zhí)行,。

3,、在備課、組織課堂教學等方面,，虛心向導師咨詢,，自覺向導師學習。認真研究和積極改進教學方法,，努力提高課堂教學效果,，提高教學質量。

4,、積極參加各種教研,、業(yè)務交流和競賽活動。每學期至少要聽10節(jié)課,，聽課要認真記錄,，寫出心得或體會。

人見解,。每學期至少上1節(jié)匯報課,。

7、主動請指導教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀,，制定班級管理措施,，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。

8,、學年結束時做好一份工作,、學習的匯報總結。

三,、本協(xié)議書有效期為兩年,，協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書一式三份,，甲乙雙方和學校各存一份,。

師傅(簽名)：

徒弟(簽名)：

______年______月______日

小學師徒結對協(xié)議書篇十三

徒弟：_____________教師

為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關精神,，我們決定師徒結對,。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議書,，內容如下：

一,、師傅承擔的職責

1.教書育人,，為人師表,，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),， 樹立高尚的師德形象,，在師德,、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟作出榜樣,。

2.指導徒弟制訂好每學期教學計劃,，期中,、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務處檢查,。

3.經(jīng)常關心徒弟教育教學情況,，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點,、制訂教學目標和確定教學方法,，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。

4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課,，課后及時評價,，共同研究改進教法的措施，并作好記錄,。每學期指導徒弟面向全校開一節(jié)匯報課,，學校將組織有關教師進行聽課評比。

5.每學期為徒弟開一節(jié)示范課,。

6.每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍,，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。

7.每學期結束前,，要寫出本學期培養(yǎng)總結,。

二、徒弟承擔的職責

1.熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，關心學生，養(yǎng)成高尚的師德,。

2.認真鉆研教育教學理論,，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助,，虛心學習,，有疑必問。

3.每月至少聽兩節(jié)課,，其中一節(jié)為師傅的課,，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課,，特別是同教材的課,。

4.認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝,。

5.每學期必須開一節(jié)匯報課,。

6.每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。

三,、甲乙雙方各守其職,，團結一致，共同履行協(xié)議,。本協(xié)議書內容將列入教師個人年度考核,，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年,。協(xié)議書一式三份，甲,、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔,。

師傅：____________(簽名)

徒弟：____________(簽名)

教導處：__________(蓋章)

__________年_____月_____日

小學師徒結對協(xié)議書篇十四

甲方（師傅）：

乙方（徒弟）：

甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關系,。經(jīng)協(xié)商,，同意簽訂如下協(xié)議：

1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,，應指導,、幫助徒弟在教學業(yè)務上不斷提高。

2.師傅平時應將自己的教育,、教學,、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟，外出學習回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,，達到共同學習,、共同提高的目的。

3.每學期初,，制定好該學期指導徒弟的計劃及具體安排,。

4.指導徒弟制定好學期教學計劃，審核徒弟上公開課的教案,。

5.一學期為徒弟作示范課不少于2節(jié),，指導徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié),。課后及時評價,，師徒雙方共同研究教學。

6.指導徒弟上好每學期面向教研組及以上的匯報課,。

7.每學期至少向徒弟推薦一本對教育教學有指導意義的書籍,，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學以致用的具體情況,，督促做好5000字以上的讀書摘記,，寫好一篇心得體會。

8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與,；徒弟研究的課題,，師傅予以指導，并作好記錄,。

9.指導徒弟積極參與學校,、班級的日常管理工作。

10.每學期結束前,，寫出本學期指導徒弟的總結,。

1.熱愛教育事業(yè)，積極參與各項教學研究活動,，活動后主動與師傅交流體會,、匯報學習情況。

2.積極進取,、主動向師傅提出學習要求,，具有虛心好學，立志在教學上有一定成就,。

3.制定制定好學期教學計劃,，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的教案,。

6.每學期至少出一份本學科的試卷,。

7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學習情況，并將師傅的指導建議及時記錄下來,，寫好拜師總結,。

8.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題,，接受指導,。

9.積極參與學校、班級的日常管理工作,。

10.每學期結束前,，寫出本學期校本培訓心得體會或總結。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效,，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,，師傅,、徒弟、學校各執(zhí)一份,。本協(xié)議由教務處監(jiān)督執(zhí)行,。

永嘉縣上塘城北小學（蓋章）

師傅（簽名）：

徒弟（簽名）：

小學師徒結對協(xié)議書篇十五

為了加強對新入廠員工的.培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳、幫,、帶”作用,，明確師徒職責，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,，望雙方共同遵照執(zhí)行：

一,、 協(xié)議期限

本協(xié)議自簽訂之日起至年 月 日止。

二,、 雙方職責

（一）師傅職責

1,、傳授理論知識和實際操作技能，指導和解答技術上的有關問題,；

4,、從思想、工作,、生活上關心、愛護和幫助徒弟,，為人處事要起到模范,、榜樣作用；

5,、對徒弟的德,、能、勤,、績按照工廠要求,，進行培養(yǎng)，學徒期滿保障徒弟符合崗位要求,，勝任崗位工作,。

（二）徒弟職責

1、嚴格遵守廠內各項規(guī)章制度,，做好本職工作,，吃苦耐勞，團結同志,；

2,、在生活、工作中尊重,、關心師傅,，虛心學習，服從師傅的安排,；

4,、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己,、不被他人傷害,；

5、保證學徒期滿,，勝任崗位工作,。

三、 其他

如因師傅崗位調整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責,，則由車間（或部門）自行安排相應人員履行師傅職責,；如徒弟崗位調整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行,，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓,。

本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）,、師傅和徒弟各持一份,。未盡事宜按照單位相關管理規(guī)定執(zhí)行。

師傅： 徒弟：

協(xié)議簽訂日： 協(xié)議簽訂日：

小學師徒結對協(xié)議書篇十六

青年教師：

我愿意拜為師,，在老師的指導下,，盡快提高自身的'教育教學水平和教研活動能力。做到：

3．每學期要開設匯報課1節(jié),，并主動邀請備課組長,、教研組長、教科室和教務處的相關主任聽課指導,。

指導教師：

為使青年教師迅速適應我校的教育教學工作,，提高教育教學能力、教學研究能力,，我愿將自己積累的教育教學教研方面的經(jīng)驗體會傳授給同志,。做到：

2．每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié)，每聽一課要有指導建議,；

3．學期結束時,，指導青年教師對教育教學、教研等方面進行總結,，并寫出書面匯報,。

本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年,。協(xié)議書一式三份,，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔,。

指導教師：

青年教師：

日期：