無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

最新說明文閱讀篇一

爸爸說,，20xx年,，他每天早上坐著合肥最古老的1路公共汽車去上班，剛參加工作的那個夏天，每次下車汗水都會浸透襯衣,。20xx年媽媽帶著我走出小區(qū)就可以坐到一號線地鐵,，再轉(zhuǎn)三號線，吹著涼爽的空調(diào),，去新華書店享受一下午的讀書時光,。

20xx年，爸爸去北京出差,，每次都是晚上上車,，坐一晚上的臥鋪,，第二天早上參加會議。20xx年,，媽媽帶著我和弟弟去北京旅游,，可以在家吃完早飯，坐上高鐵,，中午就可以吃上北京的炸醬面。

20xx年,，媽媽在家里就可以聽到大鐘樓悠揚的鐘聲。20xx年,，爸爸周末會沿著天鵝湖跑步,，我騎著自行車在后面為爸爸加油,。

20xx年，媽媽最愛去淮河路步行街逛街買東西,。20xx年,，我和弟弟總是期待著爸爸媽媽帶我們?nèi)ゴ笮蜕虉?，不管爸爸要買什么，總是會帶著我和弟弟看電影,，吃美食,。我還可以穿著漂亮的泳衣去水上世界。

20xx年,，媽媽過了五里墩立交橋就能看到農(nóng)田,，夜晚時偶爾還能聽到蛙聲一片。20xx年,，我們開車經(jīng)過五里墩立交橋,，滿眼望去,，數(shù)不清的車燈和路燈此起彼伏，仿佛在訴說著城市的繁華,。

走在合肥的馬路上,，我經(jīng)常會看到“大湖名城，創(chuàng)新高地”的宣傳口號,。我問爸爸,，什么是創(chuàng)新?爸爸說創(chuàng)新就是敢于冒著風(fēng)險，敢于努力探索,，走別人未曾走過的路,，做著別人未曾做過的事，只有這樣我們才能從落后邁向先進,。我想這就是新合肥帶給我們新合肥人的答案,。

我是新合肥人，有著冒險,、探索,、創(chuàng)新、奮斗的城市精神,，再過二十年,，合肥會成為長三角上更加璀璨的明珠。今天我為合肥驕傲,，明天合肥以我為榮,。

最新說明文閱讀篇二

記得小時候，每當我去幼兒園的路上,，經(jīng)過建新街小學(xué),，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐,，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,，使我充滿了好奇與憧憬。

終于在五年前我走進了我夢想中的校園,。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門,，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球,、夾著書,，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿,。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們,，在這里我們不僅學(xué)到了知識,，還開展了豐富多彩的課外活動,。

學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中,，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候,；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓,，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅,、黃、藍三色,，好似我童年搭建的積木一樣,。

雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場，大操場的正前方是主席臺,，主席臺右邊是一根筆直的旗桿,，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起,，校內(nèi)全體師生肅立,，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇,，夏天這里開滿了鮮花,，有月季、玫瑰,，白的',、粉的、紅的……美麗極了,。

大操場上有百米跑道,，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現(xiàn),，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓,，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方,，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地,。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天,，槐花盛開,，滿校飄香。

大操場的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,，里面有音樂教室,、科學(xué)教室,、圖書室、展覽室,、電腦室,，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械,，一下課,，許多同學(xué)就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

看,！這就是我的校園,。

最新說明文閱讀篇三

1、明確問題知識,。

2,、熟練掌握解題技巧。

說明方法的準確辨析及作用的解答,，語言的分析,，

知識拓展要和生活緊密聯(lián)系

（一）學(xué)生用十分鐘的時間完成20xx年河北省中考說明文閱讀題。

（二）學(xué)生根據(jù)答案分析自己的失分點,。

（三）教師根據(jù)試題引導(dǎo)分析

（四）學(xué)生對說明文知識進行歸類

1,、說明文的類型：事物說明文、事理說明文（從內(nèi)容角度,，根據(jù)說明的對象和目的）,。

事物說明文一般標題就是說明的對象；

事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句,。

因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段,。事物說明文指出被說明事物即可,。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……的……(對象加內(nèi)容) ,。

2,、說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達角度）,。

3,、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法,，會分析在文中的作用：

①舉例子：具體真切地說明了事物的××特點,。

②分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性,。使說明的內(nèi)容眉目清楚,，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

③列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的××特點,。使說明更有說服力。

④作比較：突出強調(diào)了被說明對象的××特點（地位,、影響等）,。

⑤下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué),、更本質(zhì),、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻,。生動形象地說明該事物的××特點,，增強了文章的趣味性。

下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整,，而詮釋并不要求完整,，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂,?？梢灶嵉埂?/p>

⑨摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹,，使說明更具體生動形象,。

⑩引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實,。用引用的方法說明事物的特征,，增強說服力，如引用古詩文,、諺語,、俗話。引用說明在文章開頭,，還起到引出說明對象的作用,。

4、說明順序：時間順序,、空間順序,、邏輯順序。在答題時可答得具體些,。

如：空間順序（從上到下,，從里到外，總到分，外到內(nèi),，前到后,，左到右，整體到局部,，都可反之等,，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）。

邏輯順序（先結(jié)果后原因,，層層遞進,，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果,，果到因,，主到次，淺入深,，個別到一般等,，常用表因果、表事理順序的詞,，如“因為,、所以”“首先、其次”）,。

時間順序則是說明事物發(fā)展,、演變，例如介紹工作程序的文章,。

掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明,，使說明更有條理性，便于讀者理解

（第一空應(yīng)該填具體的說明順序,，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理,。如果是事理性說明文，但又不能準確表述,，可用“事理”,、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。）

5,、說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）,。

6、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總——分”式（或由總到分,，或由分到總,，或總分總）、并列式,、遞進式等,。分析文章結(jié)構(gòu),，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語

7,、中心句：出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾,，有時在句中。判斷,，多為概括性較強的句子,。敘述句、描寫句,、闡釋句,、疑問句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此,。

概括文段的中心句。

對策：（1）思考該段說明的內(nèi)容,，不僅要注意主要的,，還要注意次要的。（2）緊扣表秩序的詞語,，如“首先”“其次”“還有”等詞語,，參照上下段落的中心句的句式進行概括。

8,、說明語言

類型1,、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題,。

對策：答：準確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理,。

類型2、能否替換為另一個詞語,？并說明理由,。

對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容,。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容,。

（4）換了后意思有何改變，與不符合實際,。

類型3,、限制性詞語能否刪去？

對策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）,。

（2）定性,。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計,，“多”“有余”等表數(shù)量,。

（3）若刪去,，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際,，太絕對了,。

（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性,、科學(xué)性,。

類型4、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句,，并體會,。

類型5：指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么,。

對策：一般指的就是代詞前面的那句話,，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,，而是其中的一部分,。

9、常見考點：

對說明對象及說明特征理解,。

對說明方法辨識與理解,。

對說明順序的分析與理解。

對文章段落結(jié)構(gòu)特點的分析,。

對文意,、層意、段意的概括,。

（句式：說明了……介紹了……方法：找中心句,；結(jié)合本段說明特征概括，摘要聯(lián)合,，結(jié)合標點,，尤其注意分號，認真提煉,。）

對關(guān)鍵詞語,、重點句子含義及其表達作用的評析。

對說明語言準確性的體會,。

（五）學(xué)生模擬訓(xùn)練,。（教師精選習(xí)題）

（六）教師根據(jù)個別學(xué)生答題具體情況進行具體指導(dǎo)。

用心愛心專心

用心愛心專心

用心愛心專心

最新說明文閱讀篇四

產(chǎn)品名稱：“媽媽”

生產(chǎn)日期：20xx年7月11日

保質(zhì)期：100歲(最好長生不老)

外觀特點：外表美觀,，身長一米六五,，約有五六個水桶這么高，重量在95斤左右,，只有兩塊中等的石頭這么重呢?雖然你看她這么輕,，可是它的功能可是十分的強大,。有個產(chǎn)品叫“爸爸”的人做不到的事情，有時讓本產(chǎn)品試一試可能她都可以做得到哦!她的頭發(fā)一點都不長,，但他卻占了物體面積的90%左右,。

使用方法：本產(chǎn)品就像一位越劇老師。當你有動作不會的時候,，或做的不好的時候,，她都會好好的用心的把你從不會教到會從不好教到好為止，她會教的標標準準,、正正確確,、有模有樣，可以把我們教的做的就像一個小大人一樣標準,，這可是連專業(yè)人員都教的不如她呢!(不聽話的話可能會有反作用哦!)她教出來的人會讓人贊嘆不已,，就會讓我們越來越有自信起來。要是你有東西壞了可以讓她來幫助您修補好它,，經(jīng)她修補好后還可以使你的物件更精致,，更有趣哦!你有想要做的東西交給她做，她還可以把它做的更特別,，更美觀。只要她有足夠的電量她都可以熬夜工作,。一旦電量不足他就要進行"充電"模式補充電量(睡眠),，但充電就需要一點時間了，希望大家千萬不要介意哦,。她除了是一位越劇老師,，在家她還是我的廚師、修理師,、服裝師,、道具制作師、頭飾diy師,。一但外出演出,，她就只是我的化妝師兼助理、經(jīng)紀人,。你要是擁有了她,，你就會變得很富有。別人有的你會有,，別人沒有的你也會有呢!她為你制作的作品,，你千萬不可以說出“丑”這個字，要不然效果可能會有反作用哦!噓～

保養(yǎng)加維修：哎呀~一旦本產(chǎn)品“生氣”發(fā)生故障,，我們一定要給她加點“潤滑油”,，比如抱住本產(chǎn)品熱情的親吻,，再加上大叫一聲“媽媽，我愛你”,，本產(chǎn)品就會恢復(fù)一切功能,，繼續(xù)為你服務(wù)。(千萬不要在她耳邊喊的太大聲,，要不然會出現(xiàn)反作用哦!)

要是你對本產(chǎn)品感興趣的話,，就點個五星好評吧!

最新說明文閱讀篇五

說起筆，種類非常多,。有鉛筆,、鋼筆、子彈筆,、啫喱筆,、毛筆、蠟筆,、水彩筆,、鵝毛筆、粉筆……

我的筆袋里,，有很多筆,，其中有一支是我六歲剛開學(xué)時媽媽送給我的，到現(xiàn)在還保存得很好,。

說起筆的歷史,，應(yīng)該是有幾千年的歷史了。很久以前,，人類還沒有筆時,，就用石頭刻字，用木炭寫字,。人類使用的第一支自來水筆,，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國則創(chuàng)造了毛筆,，歐美使用的是鵝毛筆,。到了1809年，美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆,。1928年,，上海自來水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。

媽媽送給我的那支筆,，是支鋼筆,。那支鋼筆挺貴的，聽說要二十多元,，所以我一直都不舍得用,，而且當時是一年級,，不需要用到鋼筆。

我的鋼筆長約十公分,，整支筆呈黑和棕兩種顏色,，上半部分是黑色的，則下半部分是棕色的,，而他的筆帽很特別,，是黑白相間的。它還非常直,，看上去像一條筆直的枝干,。在筆的頂端，雕刻著一朵小花,，他的線條細得如蚊子的腳,，上面卻是五顏六色的，很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來的,，簡直是惟妙惟肖,。這也是我不舍得用的原因之一。

平時如果要用這支鋼筆,，則需要非常小心,，因為只要一不注意，就很容易沾上“好東西”,。吸墨時,，你必須脫掉筆身，用手擠壓那直徑約0,。5厘米的容器,，這樣墨水就會自己涌上去,。

我的鋼筆還非常堅固,。以前我用過的筆，有時候一不小心把它摔在地上了,，就會分尸兩段,。而這支筆比那些堅固得多，摔多少次也不會爛,，那是因為用很特殊的材料做的,。

隨著時代的變遷、科技的發(fā)展,，筆的家族越來越大,，款式越來越多，性能也越來越好,。

每一天,，我們都用筆記錄我們的生活,，記錄我們的成長，就像是我們永遠的朋友,、伙伴和家人,。

最新說明文閱讀篇六

產(chǎn)品名稱：爸爸，老爸,，耙耙(注意不是拉出來的粑粑),，還有很多名稱。

生產(chǎn)日期：20xx年12月6日(同我的生日),。

留有百分之二十幾的胡須和像森林一樣密集的黑發(fā),，還有一個特別引人注目的啤酒肚，那八塊腹肌都被“啤酒肚”給淹沒了,。

使用說明：他可以成為飛機,。使用本產(chǎn)品需為2-3歲，二十幾公斤的小朋友,，否則產(chǎn)品會垮掉,。你可以找到一個空曠的地方，騎在爸爸的肩膀上,，等你坐穩(wěn)后大喊一聲：“爸爸,，起飛!”爸爸便以每秒兩三米的速度向前沖。如果認為太無聊,，可以抓起爸爸刺猬般的頭發(fā)向左一拉,，爸爸就自動向左轉(zhuǎn);如果想要向右轉(zhuǎn)就把頭發(fā)往右拉。這時的爸爸就像一個木偶任你擺布,。不過,，也別太過于興奮，不然會導(dǎo)致產(chǎn)品黑化,。比如：“啪啪”打你一巴掌或是直接放油不開了,。但過幾分鐘后，爸爸要停下加油,，若你想快速加油,，就要在旁撒嬌：“粑粑，再玩一次嘛!”此聲一出,，就能達到加油三分鐘,，起飛十分鐘的效果。頓時,，爸爸比開扭扭車的還快的速度繞了大樹3圈,。如果你還覺得不過癮，可再次撒嬌并捏捏爸爸肉肉的臉。

他還可以成為松箍神物,。當有一個叫媽媽的人像唐僧一樣在旁念緊箍咒,，并用河?xùn)|獅子般的吼聲，閃電般的眼睛對著你時,，你可以大喊一聲：“爸爸,，救命!”爸爸一定會在5秒以內(nèi)來到事發(fā)現(xiàn)場，跟那些神仙都有得一比!爸爸一來,，立刻使出自己的法寶——松箍咒,，防止媽媽再在你面前念咒。不過,，有時也不需要你叫喚,，爸爸就會自動出現(xiàn)，如心情好時,，發(fā)工資時,，只要一聽到響聲就會竄出來。

維修和保養(yǎng)：如果你過多的用本產(chǎn)品,，到了一定的時間就要做適當?shù)谋ｐB(yǎng),。

1。平時躲讓爸爸休息,，保持良好心態(tài),，多陪陪他，并對他說：“爸爸,，我愛你!”

2,。如遇突發(fā)事故或生病，最好的維修單位是醫(yī)院,。

3,。少讓爸爸抽煙、喝酒,，偶作體育運動,，與醫(yī)院斷絕關(guān)系。

以上就是我對爸爸產(chǎn)品的介紹,，有需要借用或者詢問請撥打123456789,，并記得給五星好評哦!