在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇一

大家好!

天地之間，有一種東西,，它無(wú)形,、無(wú)色、無(wú)味,，卻讓我覺(jué)得甘甜,，卻讓我陶醉。已經(jīng)數(shù)不清多少個(gè)日日夜夜,，細(xì)細(xì)地嚼著一種似曾相識(shí)的甘甜,，一種復(fù)本的感覺(jué)撲向心頭。噢!原來(lái)爸爸就是用它將我撫育長(zhǎng)大,。

我的爸爸是個(gè)農(nóng)民,，樸實(shí)憨厚。幾乎在每一片黃土地都印著他的影子,，幾乎在每一個(gè)平凡的黎明和黃昏,，都見(jiàn)證了他的忙碌。

可是曾經(jīng),，我總以為自己是一個(gè)不幸福的人,，以為爸爸不關(guān)心我。爸爸總是那樣忙碌著,，不會(huì)給我說(shuō)甜蜜動(dòng)聽(tīng)的話,。

我問(wèn)穿林而過(guò)的微風(fēng)：“風(fēng)啊，爸爸可曽有過(guò)抱怨么?”

微風(fēng)輕柔地告訴我：“才沒(méi)呢,，每次,，他累了，便歇歇腿,，和我聊聊天,，問(wèn)問(wèn)你的情況,。”

我幸福地笑了,。微風(fēng)繼續(xù)說(shuō)：“我知道,，他做那些事，為了他心愛(ài)的甜甜,，為這個(gè)家,，這個(gè)家霞光爛漫的那一天。他時(shí)常的跟我說(shuō),，‘甜甜啊!好生讀書(shū)呀!家里一切有我呢’,?！比缓?，微風(fēng)甩著她柔柔的發(fā)兒，在我的頭上輕吻了一下,，偷偷地溜走了,。

驀然，感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài),。第一次看見(jiàn)爸爸斜躺在床上,，手腕上幾個(gè)小洞，讓針咬的,。旁邊是我的一件襯衫,，扣子已經(jīng)縫上了。媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工,，爸爸就承擔(dān)了所有的家務(wù),。夢(mèng)中迷迷糊糊的，他喁喁地說(shuō)著：“甜甜,，你吃飯了嗎?別餓著了啊!”不知啥滋味,，想笑卻又流出眼淚來(lái)。我悄悄地給他蓋上了被子,，關(guān)上燈,。

那次回家，爸一個(gè)人坐在門(mén)前出神地望著遠(yuǎn)方,，像在期待什么,。一見(jiàn)我，他一聲聲地喚著我的小名,，我的心里覺(jué)得好暖好暖!而我那無(wú)心地一瞥,，爸爸被定格了：仿佛一夜之間，那被犁出的皺紋,，被栽下的白發(fā),，在世界級(jí)化妝師手下,，一道道，一茬茬,，明明了了,。在閃爍的淚花中，林憶蓮的歌聲劃空而來(lái),，“我怕來(lái)不及,，我要抱著你，直到感覺(jué)你的皺紋,，有了歲月的痕跡……直到感覺(jué)你的發(fā)線,，有了白雪的痕跡”。只記得曾經(jīng),，爸爸是多么的青春,，多么雋美，還時(shí)常牽著我的小手去攀山越嶺,，好不快活,，好不欣悅?？傆X(jué)得夕陽(yáng)不可能屬于爸爸的,，然而歲月躥得那么急……

天地之間，有一種東西,，它無(wú)形,、無(wú)色、無(wú)味,，卻讓我覺(jué)得甘甜,，卻讓我陶醉。它就是偉大而深沉的父愛(ài)!

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是團(tuán)結(jié)友愛(ài),、鑄造成功

當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)的時(shí)候，當(dāng)你和朋友們一起活躍在籃球場(chǎng)上配合默契的時(shí)候,，當(dāng)你和伙伴們共同解決了生活中遇到的困難的時(shí)候,，當(dāng)你遇到挫折朋友撫慰你受傷的心靈的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們分享你取得的成績(jī)的時(shí)候,，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,。遼寧師范大學(xué)教育系，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,，一個(gè)雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫.凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽(tīng)不清看得見(jiàn)，她做了王錚的眼睛;王錚看不見(jiàn)聽(tīng)得清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人傾心相助，心靈相通,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作,。

同學(xué)們,，在我們身邊，你是否也常常為這樣的事例感動(dòng)呢?是的,，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),，兵教兵,、兵練兵,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在課堂上展示精彩,，那一刻,，我感動(dòng)了;班級(jí)里，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想,，肩并肩,，手挽手，站成風(fēng)雨中的風(fēng)景,，那一刻,，我感動(dòng)了;臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我給你堅(jiān)強(qiáng),，你給我安慰,，那一刻，我感動(dòng)了;課外時(shí),，我們一起漫步校園小徑,，看朝陽(yáng)，談人生,，那一刻,，我感動(dòng)了;操場(chǎng)上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻,，我感動(dòng)了,。當(dāng)然,，我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,，成為話語(yǔ)中心,，這樣就和同學(xué)之間有了一道“柏林墻”，班級(jí)開(kāi)始離心離德了,，班級(jí)的活力和正氣少了,，同學(xué)們開(kāi)始懷疑班級(jí)的公信力。其實(shí),，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此互相關(guān)心,、互相禮讓?zhuān)\(chéng)團(tuán)結(jié),，我們的團(tuán)隊(duì)就有了凝聚力，就有了戰(zhàn)斗力,，我們的夢(mèng)想就有了綻放的土壤,。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處,。實(shí)際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫”,，團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,，是判斷一個(gè)群體是否健康,、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。個(gè)人，要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);集體,，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);國(guó)家,，要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!同學(xué)們，讓團(tuán)結(jié)的力量成為我們成功的動(dòng)力源泉,，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團(tuán)結(jié)互助,，眾志成城，共圓中華民族復(fù)興夢(mèng),。

我的演講完畢,，謝謝大家。

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生,。從我們剛跨入小學(xué)校門(mén)的那一天,，老師要求我們成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人,。爺爺又特別提出來(lái)要求我們爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，這有什么特殊意義呢?

有這樣一個(gè)感人的故事：一群螞蟻被火包圍了,，被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片,。火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味,。但是這些螞蟻并沒(méi)有束手待斃,，它們開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去,。螞蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,，但是螞蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,。顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫,，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位,。一會(huì)兒，螞蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里……

螞蟻們?cè)谟鲭y時(shí)能齊心協(xié)力,為自己留下死的危險(xiǎn),，為別人留下生的希望,，自古以來(lái)有很多這方面的名言警句，如人心齊,，泰山移;

在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,，全體同學(xué)會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中,，同學(xué)們能融洽地與同學(xué)相處,，與老師交流,，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助,，共同進(jìn)步,。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。

那么我們?cè)撊绾螤?zhēng)當(dāng)“品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年呢?我想給大家一些建議：

1,、每天與老師、同學(xué)第一次見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。

2、與人說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇謙虛,，語(yǔ)調(diào)平和,，不輕易打斷別人的話。

3,、尊重他人,，不給別人起綽號(hào)，主動(dòng)幫助有困難和身體有殘疾的人,，不歧視,。

4、尊敬老師和長(zhǎng)輩,，不頂撞,，不打擾他們工作、學(xué)習(xí)和休息,。

5,、與同學(xué)友好相處，不打架,，不罵人,。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶,，是我們必不可少的優(yōu)良品德,。讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地，飄揚(yáng)在我們美麗的校園,。

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月4日，第18周的星期一。今天,，國(guó)旗下講話的主題是“和諧相處 團(tuán)結(jié)友愛(ài)”,。

同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí),，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè)地游戲時(shí),，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來(lái)了，天氣涼了,，一群大雁往南飛,，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,?！蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?

原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行,。最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只，可以利用這股氣流,，飛得更快,、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí),，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形,，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形,，相互幫助,，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外,。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫(huà)面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心，其利斷金,。”一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧,。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處,，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量,。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫(huà)面隨處可見(jiàn)!聽(tīng)，犯錯(cuò)時(shí),，同學(xué)友善的提醒,，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì),，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看,，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去,，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了,，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助,，賽場(chǎng)上的奮力拼搏,，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團(tuán)結(jié)就是力量,。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛(ài),，你將收獲兩份快樂(lè),。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，多一份關(guān)愛(ài),，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙和諧的樂(lè)章!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗,，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下,，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,，天時(shí)不如地利，地利不如人和,。

許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城;螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)就是力量,，互助凝聚希望,，當(dāng)我們的個(gè)人力量微不足道的時(shí)候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫,。一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人,，任何困難的環(huán)境,，都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下,，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,，

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人們常說(shuō),，母愛(ài)如水,，父愛(ài)如山。母愛(ài)細(xì)膩,，父愛(ài)深沉,。但在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我是“恨”父親的,。

在兒時(shí)的記憶中,，父親就很少對(duì)我笑過(guò)。每次見(jiàn)了我都是一副愛(ài)理不理的樣子,，冷得我脊梁骨都發(fā)毛,。和父親在家，便是我最不期望的事,。當(dāng)時(shí),，在我看來(lái)，父親是那樣的冷,，毫不夸張地說(shuō),，100℃都不會(huì)融化他對(duì)我那顆冰涼的心。也許就是這樣,，我和父親的距離已經(jīng)遠(yuǎn)到了不可再遠(yuǎn)的程度,。我們之間的隔膜非一日積累，似乎已有幾十丈,。

后來(lái),，我才知道原因。原來(lái)父親就是這樣的性格,，極少說(shuō)話,，不善表達(dá)。以前我覺(jué)得父親是冷酷無(wú)情的,，這大概是我莫名其妙的心理所造成的吧,。當(dāng)我了解這其中的“奧妙”后，我就開(kāi)始慢慢地接近父親,，從他的眼前轉(zhuǎn),，開(kāi)始和他交流等等。我便發(fā)現(xiàn),，爸爸不是離我那么遙遠(yuǎn)了,。好像我們的心近在咫尺。我意識(shí)到他是愛(ài)我的,，只不過(guò)不會(huì)表達(dá)罷了,。

我懂得爸爸比較呆，所以我會(huì)主動(dòng)跟父親說(shuō)我需要的東西,。直到今日,，每當(dāng)我一看到有關(guān)父親這樣的字眼，就會(huì)想起那件事,。也正是那件事,，讓我徹底改變了對(duì)父親的看法，真正讓我體會(huì)到了沉默的父愛(ài),。

記得那次,，是一個(gè)周末的中午。由于家里停電,，父親就跟我出去吃,。桌上擺滿了各種食物，但唯一進(jìn)入我眼的,，是一碟炒面,。平常飯量不大的我，竟吃得精光,。也許這一行為被父親看到了,，父親就記在了心里。那天晚上,，父親問(wèn)我想吃什么,，我毫不猶豫地回答到：“炒面!”沒(méi)想到父親竟喜笑顏開(kāi)，那張沉默的臉如春天來(lái)了似的生機(jī)勃勃,。當(dāng)父親把面端上來(lái)的時(shí)候,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然和飯店的一模一樣,。父親懷著激動(dòng)的心情問(wèn)我：“怎么樣?”我說(shuō)：“真好吃!”不成想父親樂(lè)的跑進(jìn)廚房哼起了小曲兒,。我從沒(méi)想到,，一直以來(lái)沉默的父親會(huì)有如此活潑的一面。我感受到了父親的愛(ài),，就真真切切地融在了這一碗意義非凡的炒面中,。

歲月的無(wú)情讓父親一天天老去，父親依然是沉默的,。我想,，沉默是金，更是一段綿綿不斷的感情,。

沉默,，是父親給我獨(dú)特的愛(ài)。

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我的爸爸是個(gè)醫(yī)生,，一頭利落的短發(fā)，個(gè)子不高,，有一個(gè)大大的肚子,，但身姿矯健。爸爸很貪玩,，常常跟小朋友打交道,。在我看來(lái)，爸爸跟我一樣是個(gè)小孩子,，整天笑嘻嘻的,，沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)?？墒悄谴?，我徹底明白了爸爸是個(gè)真真正正的好爸爸。

那天,，我跟著同學(xué)搭公交車(chē)回家,，天下著大雨，我們一直站在站臺(tái)上等車(chē),。一輛輛公交車(chē)來(lái)了又去了,，沒(méi)有一輛不是擠滿了人的?？粗惠v輛車(chē)開(kāi)走,，我們只能“望車(chē)興嘆”。

幸好,，我們幾個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,，倒沒(méi)覺(jué)得煩躁。從四點(diǎn)半左右一直等到六點(diǎn)多,，我的腿又累又酸,，肚子還一直向我抗議,。漸漸地，我心里開(kāi)始亂了,，我在想：那么晚了,，什么時(shí)候才能回到家啊?車(chē)，你快來(lái)吧!本來(lái),，我那時(shí)可以選擇走路回家的，可把同學(xué)丟下,，是不是有些自私了呢?上天好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲,，幾分鐘后，一輛還有許多空座位的車(chē)緩緩駛來(lái),。我們沖上車(chē)去,，生怕被其他等車(chē)的乘客擠走。

終于到了小區(qū)門(mén)口,，我吁了口氣,。下車(chē)，上樓,。剛上樓梯,，我看見(jiàn)自家家門(mén)打開(kāi)著，有點(diǎn)詫異,。一進(jìn)屋就看見(jiàn)爸爸在客廳站著,，一副心急如焚的樣子。見(jiàn)我回來(lái),，他先是一臉錯(cuò)愕地看著我,，而后，連珠炮似地問(wèn)：“跑到哪去了,，不知道我找你找得很辛苦嗎?你不知道我很著急嗎?下課了不回家去哪了?老師,、同學(xué)我都打過(guò)電話，都說(shuō)不知道你去哪里了!你不知道大人會(huì)擔(dān)心的嗎?”我看著爸爸古銅色的臉,，看著那雙滿是問(wèn)號(hào)與擔(dān)心的眼睛,，吞吞吐吐地說(shuō)自己是搭公交回家的?！澳敲赐頉](méi)公交車(chē)不會(huì)走路回嗎?”爸爸很生氣,，他沉重的黑眼圈不停地抖著，眼睛布滿了血絲,，紅紅的,。“爸爸,，對(duì)不起,，我下次不會(huì)了,，您別生氣了?！睆臎](méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸那么著急，那張?jiān)?jīng)寫(xiě)滿笑意的臉顯得憔悴極了，我不由得哭了，邊哭邊道歉,?！氨挥炅苤鴽](méi),，去洗澡吧,，別感冒了?！币苍S是不忍心看我哭,，爸爸的聲音溫和多了。

我進(jìn)了浴室,，淚眼朦朧地想：原來(lái)爸爸是那樣地緊張我,、疼愛(ài)我，當(dāng)我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回到家時(shí)會(huì)是如此擔(dān)心,，如此難過(guò),，并不像表面上那么樂(lè)觀,。我暗暗告誡自己以后不能再讓爸爸擔(dān)心著急了,。

爸爸的愛(ài)跟媽媽的愛(ài)截然不同的,，爸爸不會(huì)像媽媽那樣細(xì)膩,，但爸爸也會(huì)像媽媽一樣著急,，只是這一切被他樂(lè)觀的外表掩藏著,，他的愛(ài)是深沉的，只有在關(guān)鍵時(shí)你才體會(huì)得到。

我愛(ài)你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是：《友愛(ài)、互助,、進(jìn)步》

無(wú)數(shù)地歷史經(jīng)驗(yàn)證明,，無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)團(tuán)體,，一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì),，只有大家都重視團(tuán)結(jié),，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié),，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié),，才能有力量，才能和睦相處,，和諧發(fā)展,。

據(jù)史書(shū)記載,，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮,、互助友愛(ài)的典型,。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨,。每次,，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,，爸爸看見(jiàn)了,，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小,，應(yīng)該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,，使全家人都感到驚喜。從此,，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

再如雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,，這些都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋?zhuān)覀円矐?yīng)該以真誠(chéng)的心，用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人,，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情,。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的和諧校園。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,，與校園環(huán)境相處,，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的友愛(ài)同學(xué)人,。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海,，才能永不干涸?！币粋€(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,，就將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起。比如,，當(dāng)你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)老師,、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),，你把自己的書(shū)移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),，你扶起他;當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，你提醒他一下,。

我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài),，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人,，不與同學(xué)鬧矛盾,，有了矛盾，應(yīng)首先從自身找不足;要學(xué)會(huì)同情人,，幫助人,，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的,，對(duì)生活上有困難的同學(xué),，要主動(dòng)上前幫助;要學(xué)會(huì)尊重人、信任人,、不揭人短,、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人,，坦誠(chéng)待人,，寬容讓人，如果別人錯(cuò)怪了自己,，不要得理不饒人,，要允許人家改正錯(cuò)誤。