總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇一

一,、 常規(guī)方面

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導,、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時,，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過在家的實驗，他的媽媽非常認可老師的此種方法,。

二,、 環(huán)境創(chuàng)設方面

12月份，我們的活動主題為冬天來了,。在墻面中,，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關于冬天的裝飾物,。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天,，感受冬天。

三,、 戶外活動方面

本月,，音樂天氣很冷

四、 家長工作方面

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了,。家長們配合老師工作,、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客,，家長們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下,，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛~~

五、 大活動

12月8日,，班級進行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學,。這樣的教學形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林,，親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動,，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶,。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇二

9月是開學的第一個月,，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲,，不受約束,。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認識了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做;與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學，學中玩,，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境,。

在孩子的成長過程當中,，健康是最重要的，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血,，全部達標,。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查,。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到,。了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們,，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

三,、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期,，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

四,、教研工作：

1,、一年來，我們注重區(qū)域活動材料的投放和規(guī)則制定的研究,，獲得了一些經(jīng)驗,。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié)。

2,、堅持做好每周的班級教研工作,。保教人員認真地對一周來的情況進行總結(jié)，找出存在的問題,、分析原因,，并討論相應的措施,，使每周的工作重點突出,，有針對性和實效性。

五,、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥,，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服,，給幼兒準備汗巾,，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作,，按時按量喂藥,，給幼兒擦汗，換衣服,，提醒幼兒洗臉,，洗手時卷好袖子,，別弄濕了衣服,，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴,。教育幼兒不玩口水,，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲,，減少幼兒的發(fā)病率,，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧,，走路要輕輕,，說話要輕，擺放物品要輕,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

六、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊,，并準時發(fā)放,。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然,，幼兒玩得開心,，也開闊了視野。與年級組商討編排了團體操,。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學習,，通過參觀學習來提高老師的業(yè)務水平。

七,、問題與不足：通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環(huán)境,，進行環(huán)境創(chuàng)設，豐富教具,，采用多種教學方式來進行教學,，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面,，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時,，有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需繼續(xù)培養(yǎng),。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力。

一,、 教學活動

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學習有很大的影響,。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始,。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進一步學習與他人相處的方法,，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識,。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進入。

二,、 班級日常工作：

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手,。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感,，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識,，能關注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時,，能樂觀、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強的身體素質(zhì),。

三、工作

因為天氣的關系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園,。工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因，商討方法,。引導積極投入到園的各項

活動中來,，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們?nèi)徽J真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步,，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強,，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

12月幼兒園月工作總結(jié)篇四

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個月的工作,，感受很多，欣喜更多,，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：

一,、同事間和諧相處，注重團隊精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵,。我們班三位老師,，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。

二,、開展愛的教育,，促進幼兒發(fā)展

“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師,，要做到熱愛每個孩子,。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們,，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時間,，主動接近幼兒，愛撫幼兒,，給他們講講故事，和孩子們聊聊天,，談談心,。用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題,。從睡眠、起床到用餐,、喝水,，都要事事關注，事事細心,。孩子的每一步,，都需要我們認真、努力地去對待,。

三,、注重個體差異，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時常給它培土,，施肥、澆水,，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”，從而引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應的組織形式,，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。

四,、安全工作

做好安全工作計劃及總結(jié),，對幼兒進行安全防范教育是至關重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個班風班貌,。

當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感,，我們領略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單,，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇五

一,、“愛與責任”師德主題活動。

根據(jù)中心工作要求,，積極開展了“愛與責任”師德主題活動,。第一、每位教職工根據(jù)自身情況簽訂了師德“一人一承諾”,，并在日常工作中認真履行承諾,。第二、在全體教師和家長中開展“愛與責任”師德演講征文活動,，每位教師撰寫了師德演講稿,，并發(fā)動家長征集關于有感教師師德的征文，共收到34篇家長征文,。第三,、以年級組為單位開展了“孩子心中的老師”——傾聽孩子對老師的評價活動，備課組長對此項工作落實得認真、扎實,，從孩子對每個老師的評價中可以看出孩子評價針對性比較強,。以后可以抽空互相學習，因為老師的付出孩子都有感受,、孩子都銘記心里,。第四、“黨員教師準備了“愛與責任”黨員微型黨課,。

二,、本月“重頭戲”科技節(jié)順利開展。

第三屆科技節(jié)活動在本月順利開展,。本次科技節(jié)在園部的宣傳策劃下,，在科技項目組成員的統(tǒng)籌安排下，在全體師幼的共同努力下,，把“我參與,，我創(chuàng)造，我成長”這一科技主題發(fā)揮得淋漓盡致,，進一步推動了我園科技教育活動的蓬勃發(fā)展,，提高幼兒的科學探索興趣和動手實踐能力，在全園營造濃厚的學科學,、愛科學,、用科學的科技氛圍?；顒尤〉妙A期效果,，獲得圓滿成功?；顒訄蟮肋€刊登在“太倉日報”上,。總結(jié)成功的要點有：領導重視,、抓落實,、穩(wěn)推進;主題鮮明，形式新,、氛圍濃;群策群力,，重實效、顯效果,。把活動的出發(fā)點和落腳點放在孩子的發(fā)展上,，這是科技節(jié)圓滿成功關鍵點。一個月的科技探索讓師幼意猶未盡,，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個人的心里,。我們要科技節(jié)的精神繼續(xù)貫穿于一日活動之中,，讓孩子們的夢想，在科技的促動下,，飛得更高,，更遠!

三、教師專業(yè)成長扎實推進,。

第一,、中心科學教學活動專題調(diào)研，這個活動中心下放給我們幼兒園自己進行,，我們主要是結(jié)合中班教研課進行研討,、展示，楊勤,、陳娟展示了現(xiàn)場教學“運球樂”,，備課1組的教師一起剖析了集體活動中師幼互動的要點，并一起總結(jié)了集體活動中有效師幼互動的五點策略,，分別是：伙伴支持互動策略,、材料互動策略、質(zhì)疑互動策略,、分享互動策略,、點撥引導互動策略，取得了非常好的研討的效果,。第二,、中心“藝芽杯”教學評優(yōu)活動。6位青年教師積極參加了此活動,，大家一定感受到青年教師的明顯進步,。尤其是活動中教師的回應,，在幾位青年教師都有閃光的亮點,，證明我們的教研已經(jīng)在教師們的教學行為中生根發(fā)芽。取得的成績一方面和我們青年教師自身努力不可分割,，另一方面也是我們的錢老師,、我們的組長、師傅們,，以及所有老師一起構(gòu)建的良好教研氛圍分不開的,。所以，在為我們青年教師的進步高興的同時,，還要再一次送給大家一句話共勉：態(tài)度決定一切!這里,，表揚一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟,，能結(jié)合自己教學實踐梳理教育心得,，同時在論文,、案例比賽中,，一些年輕教師,、骨干教師也能積極參加。第三,、太倉市教師基本功比賽中,，高建紅獲得了一等獎。這里我向老師們傳遞一種理念：學習是一種態(tài)度,，學習是一種方法,，學習也是一種榜樣，這個榜樣不僅給同事,，也給我們自己的孩子,。

四、家委會,、伙委會如期舉行,。

兩個例會一方面發(fā)揮家長資源,，共商家園合作,，提高管理效能,，另一方面,，宣傳校園日常管理工作,，科技節(jié)活動等,，提高家長參與意識、參與熱情,，參與能力,，同時發(fā)揮家委會、伙委會輻射作用,。本次家委會關注家庭教育,、校園管理，伙委會關注夏季幼兒膳食,，兩次會議實在,、有效。

五,、相關工作,。

第一,、幼兒體檢?？傮w上,，今年的體檢中孩子的貧血明顯減少(11例)，但是孩子視力問題相對比較嚴重,。我們引起重視,，做好相關的體檢后續(xù)工作及教育工作。第二,、進一步做好校園安全保衛(wèi)工作,，尤其根據(jù)上級要求加強安全檢查、校園及周邊排查等工作,。第三,、做好了科技特色學校的申報工作。第四,、做好幼兒新生摸底工作,，今年情況不容樂觀。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇六

9月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動,。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束,。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境,。

三,、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育,。

在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇七

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個月的工作,，感受很多，欣喜更多,，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：

一,、同事間和諧相處，注重團隊精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵,。我們班三位老師,，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長,。

二,、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑,?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,，要做到熱愛每個孩子,。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們,，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖,，空余時間,，主動接近幼兒，愛撫幼兒,，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天，談談心,。用真心去體貼每一個幼兒,，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題,。從睡眠,、起床到用餐、喝水,，都要事事關注,，事事細心。孩子的每一步,，都需要我們認真,、努力地去對待。

三,、注重個體差異,，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土,，施肥,、澆水，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長,。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”,，從而引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應的組織形式,，小組或個別指導,，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高,。

四、安全工作

做好安全工作計劃及總結(jié),，對幼兒進行安全防范教育是至關重要,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個班風班貌,。

當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感,，我們領略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單,，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚成績,，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓,，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇八

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，__結(jié)束了，回顧__來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一,、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習,，我認為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣,。做好榜樣示范作用,。

二、強化安全工作,，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級安全工作,。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識,，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的稱贊。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán),、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。

總之,，在這一年里,，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進,、埋頭苦干、頑強拼搏,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

12月幼兒園月工作總結(jié)篇九

_月份是一個緊張忙碌且充實的一月,，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

一,、教育教學

本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中,，我們希望提供還在去親近樹·認識樹·甚至愛上樹的機會,。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類，不同環(huán)境的樹,。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種.種樣貌與內(nèi)涵,。總之,，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹,。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹的認識,，真正地去和樹做朋友。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱,，所以在這方面還需加強,。

二,、常規(guī)方面

通過我們教師和保育員的共同合作,，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強化這些,，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,，使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正,。

三,、家長工作

因為天氣的關系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因,，商討方法。

引導積極投入到園的各項活動中來,，共建家園合作一致的模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長,，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我班_月份的工作,，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取,，為更好的開展班級工作而努力!

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十

多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇,，春天的季節(jié),，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花,、綠綠的草，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞,、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風,，到處充滿春天特有的景象,。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了,，春天多么美!在這一個月,，我們結(jié)合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資源,，開展了許多關于春天的主題活動,，在本主題中,，教師應努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自我的感官透過看,、摸,、聞、聽等多種途徑與春天互動,，讓幼兒能初步感受大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達,、表現(xiàn)出自我對春天的情緒,、情感、感知和體驗,。另外,，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫忙,。

五月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子十分容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園,，一遇到活動,，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服,，并且每一天關注天氣預報,，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服,，家長也很感謝老師,。于是我們班的孩子每一天的出勤率都比較高。天氣暖和了,，孩子們的衣服穿得少了,，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西,，他們都愿意去摸摸,、碰碰。來到大樹下,，隨便找根小樹枝挖掘泥土,，是他們的最愛,。

另外，我們在本周，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽,，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》,。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車,、走在人群里會談論車,、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車,、工地上的挖土機,、混泥土攪拌機等。孩子們關注的出了車的外形,，還有車的喇叭聲,。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了,，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了,。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動,，讓教師在活動體現(xiàn)教學價值看,，讓幼兒在活動中得到知識技能。

幼兒園月工作總結(jié)(十)：

12月,，一年的最后一個月,。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現(xiàn)對12月工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)方面

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導,、練習幼兒自我自我穿脫衣服,。進餐時，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲,。餐中，老師會一向鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原先盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽十分認可老師的此種方法,。

二、環(huán)境創(chuàng)設方面

12月份,，我們的活動主題為冬天來了,。在墻面中，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關于冬天的裝飾物,。讓孩子們透過自我動手操作來真正了解冬天，感受冬天,。

三,、戶外活動方面

本月，音樂天氣很冷

四,、家長工作方面

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了,。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱,。班級博客,，家長們的瀏覽率十分低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶,，之后在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來,。透過家長們配合班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛~~

五,、大活動

12月8日，班級進行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題,，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定,，孩子們也用心與老師互動,，用心回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林，親子同樂嘉年華”的活動,?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習資料的匯報演出。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動，十分滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一齊同樂了。家長帶著小朋友一齊互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會必須會帶給孩子們一份一生的、完美的回憶,。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十一

一,、教育教學

1、以年級組為單位開展課題研討活動,。每周每個年級組一節(jié)研討課,，全組教師參與聽課、說課,、議課,。

2,、幼兒園環(huán)境布置。主要是主題墻和幼兒活動展示區(qū)的布置,。

3、李晶準備到省里參加青年教師技能大賽的機智問答板塊,。

4,、陸娟準備參加安陸市第一屆幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競賽。

5,、教學檢查,。

二、安全衛(wèi)生保健

1,、芒果班安全演練活動：——戶外活動安全,。

2、加大幼兒飲食管理的力度,。⑴制定食譜以小組的形式進行,。⑵制作方法和菜的品種有所改變。⑶加大進餐時的巡查,，幼兒進餐時間嚴格控制在30分鐘以上,，保證幼兒吃飽吃好。

3,、做好疾病預防工作,。⑴開窗通風。⑵幼兒用所有物品嚴格按時消毒,。⑶加強晨檢,。⑷勤曬被褥。⑸上好安全課,。⑹做好衛(wèi)生工作,。每天一次小掃除，走道,、活動室拖干凈,，桌子餐后擦凈消毒;每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦,，每周五檢查簽字,。勤洗手，飯前便后洗手,，參加活動后洗手;

4,、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機抽查了三個班的：毛巾、茶杯,、玩具,、桌椅,、寢室空氣，檢測結(jié)果全部合格,。

5,、召開保育員工作會議。

6,、30號下午進行了全園的消防財產(chǎn)安全大檢查

三,、家園聯(lián)系

1、填寫家園聯(lián)系冊,。

2,、更換家園聯(lián)系欄。

四,、養(yǎng)成教育的督促和檢查工作

領導分工,，分不同的時間段分別到班級30分鐘以上，看老師組織活動,，看孩子各項習慣,。入園——做操——上課——進餐——起床——下午游戲。既是檢查督促,，又是指導,、

五、其他工作

1,、召開全體教職工會議,、食堂會議、班主任會議;舉行分別以食堂,、保育,、教學為單位的相關理論專業(yè)知識的學習和發(fā)言，為后期工作的開展奠定基礎,。

2,、迎接省收費檢查。

3,、人事工作：職稱評定工作,。

4、重陽節(jié)請老年教師,。

5,、與所有聘任教師簽訂合同。

____年6月的安全月活動即將結(jié)束,，在上級領導的關心,、指導下，通過全園教職工的共同努力,。我園的安全工作取得了較好的成效,，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：

一,、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

1,、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感,，并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢察等文件，通過學習讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

2,、組織教職工學習報刊、雜志,、媒體報道的各類事故案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述,。除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大,，要引以為戒,，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二,、健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度。

1,、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價,、平安是福、珍愛生命,、安全第一,。引起家長和社會的關注;傳達室門衛(wèi)對外來人員實行嚴格的登記制度。

2,、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄,，并定期更換宣傳內(nèi)容，對幼兒和家長進行安全知識教育,。來園后第一件事就是各班老師輪流對全園設施檢查,，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并建立了安全檢查檔案,。

3,、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的,，我們開展了豐富多樣的游戲、學習,、訓練,、實踐活動。

(1)在活動時周圍和樓梯過道兩旁貼上安全標記圖,，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電,、當心危險、上下樓梯不推,、擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,、不動插頭開關,。

(2)在每周末制定出下周安全教育活動計劃。開展一系列安全主體活動如：給幼兒介紹交通規(guī)則認識交通標記,，懂得紅燈停,、綠燈行的常識、防火,、防觸電,、防雷擊、防地震的知識,，與陌生人交往的技巧：對幼兒進行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無食品,，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈,，飯前便后要洗手等,。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險到來時的自救方法,，并學習正確撥打特殊電話號碼：110,、120、119,、一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高,，心理素質(zhì)應變能力明顯加強,。

4,、嚴格執(zhí)行接送卡制度

每天晚放時間都有兩名教師在園門口值班，無接送卡者,，只有做好簽名登記手續(xù)方可進園接孩子,。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患,。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走后,，應立即離園,，不得在園內(nèi)長時間逗留，并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié),。使每個孩子安安全全,、高高興興地離開幼兒園。

三,、關于季節(jié)性傳染病的防控措施

1,、食堂食品采購、運輸,、儲存,、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標準和有關安全,。食品購買嚴格所征。留樣有專門冰箱,，確保24小時食品留樣,，保存食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間,，嚴禁外來人員出入廚房,，加強了餐具和炊具的消毒工作。

2,、食堂工作人員,，嚴格持證上崗。教職工一年一次體檢,，新崗人員嚴格把好體檢關,，合格后方可上崗。

3,、食堂嚴格執(zhí)行定期消毒制度,，記錄齊全。

4,、嚴格執(zhí)行晨,、午檢制度，教師對孩子做到一摸二看,、三問,、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時隔離,，回家治療,，并做好記錄，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5、各班定期用紫外線燈對臥室,、教室消毒,。

四、其他方面的安全情況

1,、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全,。

2、園長與老師簽訂了安全責任書,，老師與家長簽訂了安全責任書,。

3、安全制度進一步完善,。

4,、各班定期進行消防自救方面的演練。

以上是我園安全月總結(jié),，只要孩子在園,，我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責,，各項措施實施得力。安全工作做得扎實有效,，沒有發(fā)生一起安全事故,。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十二

現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1、開學初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生,，也是第一次離開家,，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱,，笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進步。目前,，只有個別幼兒還沒有完傳的適應,，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期,，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī),、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識,。

2、教學方面：在開學的第二周我們班就可以正常教學了,，我們課前認真?zhèn)湔n,、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動,。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國慶節(jié)》對孩子進行相關的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，十月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽,。

3,、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前,，放學后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預防我們做了大量的工作,，每天堅持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領導及他的家長.到現(xiàn)在為止,， 我們每天都堅持進行用具消毒工作,，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動幼兒的參與積極性,，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

4,、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作,，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤,。因此,，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5,、家長工作;針對新生班級特點,，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點,。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長會,，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧,，讓家長了解學期的教育計劃以及注意,、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展,。6 存在不足1.幼兒常規(guī)還需加強。2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。

6、午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進,。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的,。展望十月,，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項常規(guī),，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),，如室外晨間活動,、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練,，加強班級午餐、兩餐一點的管理等,。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十三

開學已近一個月，家長朋友非常關注春宇幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作,，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹,。

一,、9月2日，召開了春宇幼兒園開學典禮,。全體小朋友身穿園服,，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央,，精神飽滿,，迎接升旗儀式的到來，迎接園長,、老師,、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

二,、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟,、小三班孟金萍,、中二班夏玉芳、小六班楊紅,、中一班舒化琴,、保健員舒蔚六名教師,。

三、“微笑活動”啟動儀式：本學期,，我園推出了大型主題活動“微笑行動”,，并進行了詳細策劃，將在幼兒,、教師和家長三方面進行,。我們在教師節(jié)慶祝活動中,，進行了啟動儀式,，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語,、文明禮貌行為等入手,，從語言美、行為美,、心靈美三方面進行塑造,。

四、春宇幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作,。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測,，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收,。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈,，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選,，并為園里爭得了榮譽,，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績,。

五,、朝陽區(qū)開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與,，其中各班家委會成員基本參與了征文活動,，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨,、孫瑀旋家長;大二班裘哲,、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆,、安奕錚家長;中一班卜奎熒,、許糯家長;中二班趙炳森,、李梓銘家長;中三班王漢軒,、馬汐睿家長;中四班馬驛堯,、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童,、徐笑菲家長;小三班張宇碩,、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡,、楊濟中家長;小六班毛玥霖,、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝,，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中,，供大家分享和閱讀。

六,、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際,，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下,，通過和面,、和餡、烤制等環(huán)節(jié),，制作出美味的中秋月餅,，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗,，感受了節(jié)日的快樂,，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式,。

七,、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日,，結(jié)合毛毛狗的閱讀季,，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方,，充滿自信;小觀眾聽得認真,，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班,，在講故事中語氣,、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間,。

八,、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學活動觀摩,、各班美工區(qū)活動評價,、27日對各班教師搭建活動進行了評比,，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽,，開展得轟轟烈烈,，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神,，經(jīng)過角逐,，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū),、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝,。

九、衛(wèi)生保健工作：開學初,，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及,，保健醫(yī)先后對教師、保育員進行培訓,，下班對幼兒進行指導,，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視,。同時,，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查,，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力,。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理,，增加了牛,、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù),，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進一步的提升和完善,。

十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室,、東邊防雨雨搭;對操場地墊,、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。

開學一個月,，小班幼兒已度過他們的陌生期,，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師,、家長共同努力分不開的,。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食,，按時午睡,，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，長假過后，孩子們能夠愉快,、健康的來園,。

以上是我們春宇幼兒園9月份的工作情況，這里凝聚這我們所有教職員工對孩子的愛,，我們希望在今后的工作中,，能得到家長更多的關注和支持!國慶節(jié)將至，提前祝：我們的家長朋友,、活潑可愛的孩子們節(jié)日愉快!家庭幸福,、快樂常相伴!

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力。

一,、教學活動

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學習有很大的影響,。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始,。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進一步學習與他人相處的方法,，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識,。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮的效果,，我們在教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中,，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進入,。

二、班級日常工作：

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣,，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難，小糾紛時,，能樂觀,、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟恼J真做到給帶藥的幼兒按時服藥,，增加衣服,、天氣干燥，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體,，增強的身體素質(zhì)。

三,、工作

因為天氣的關系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因，商討方法,。引導積極投入到園的各項

活動中來,，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們?nèi)徽J真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步,，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強,，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十五

一個月的工作又將接近尾聲，在這個月,，我和吳老師,、陳老師各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，共同配合,，把我們班的工作做得更到點、到位,。孩子們在這月里各方面都有了很大的發(fā)展和進步,，但是也存在一些不足之處，回首一個月來所走過的工作歷程,，有所失,、也有所得。現(xiàn)將一個月來的思想,、學習,、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。

一,、保育工作方面：

1,、做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康,。

本月由于跨越秋,、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié),，因此我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進一步搞好班級衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生工作，對活動室,、睡室,、各種玩具、物品等定期消毒,、清洗,，而且積極做好記錄、杜絕傳染病,、流行病的發(fā)生,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒照顧,。對于個別心

2,、建立值日生制度，提高幼兒的自我服務能力,，培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識,。我班孩子以前從未進行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候,，孩子們都沒有為集體服務的意識,。根據(jù)這些情況，我和吳老師進行鼓勵愛勞動的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,從而積極參加各項值日活動.在日常生活中,，我們經(jīng)常提醒幼兒飯前,、便后洗手，關注幼兒的飲水量,，檢查幼兒的衣著是否舒適,、合身、保暖,，每天都整理幼兒的衣物和被褥,，凡是孩子衣物、被褥不合適的及時提醒家長為幼兒準備,，使家長對我們的工作更加放心,。

3,、每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間,，通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì)。在讓幼兒鍛煉身體同時又能讓幼兒產(chǎn)生班級榮譽意識.本月還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生,。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣.

二,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本月,，根據(jù)我班小朋友的幾個弱點如：吃點心,、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來,，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久,，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?

于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發(fā)餅干,、發(fā)牛奶,、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等,，但老師有個前提就是誰坐的的小朋友來做,。”孩子們一下子安靜了下來,，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強,。我這一招,，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習慣，也能在班中形成自覺安靜的習慣

三,、教育教學方面

在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實區(qū)角內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣,。通過一月的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

四,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本月開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本月幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學習，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

本月我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處,，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境,。以幼兒的安全保障為第一要責,，大家齊心協(xié)力共建文明班集體,。“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

12月幼兒園月工作總結(jié)篇十六

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個月已經(jīng)過去了,。

一、班級情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來三十六個小朋友,。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

針對幼兒的特點,，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲,，玩耍,，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲,，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。

本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一,，情緒波動大,，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時,，我們以大局為重,，積極工作,，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失,。

根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們會盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

二,、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃,，不遲吃,，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細心照顧，不怕麻煩,，引導幼兒吃好吃飽,。一個月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

三,、教育教學

1,、老師深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我們認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導。

4,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進行電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

在此,，也衷心的感謝個位領導，給予我們的關懷與幫助,，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!